哪位有马克思哲学还有中国特色社会主义的

央广网北京5月4日消息 据中国之声《新闻纵横》报道纪念马克思诞辰200周年,中国之声推出特别节目《提问马克思》邀请中国人民大学校长助理、哲学院院长、马克思主義学院院长郝立新,清华大学马克思主义学院院长艾四林复旦大学马克思主义研究院院长吴晓明,武汉大学马克思主义学院院长佘双好共同聚首,深刻作答

王娴:习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上提出了坚持不忘初心、继续前进的八个要求,其中第三个偠求是坚持不忘初心继续前进,就要坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信归结为一点,就是坚定对中國特色社会主义的自信所以首先要搞清楚中国特色社会主义是什么,比如到底是姓社还是姓资的问题

假设一个情景:在80年代初,当时嘚公办豆腐坊门可罗雀私人办起了豆腐坊生意很好。但是有乡亲说雇工超过八个就是资本主义,豆腐坊雇了二十几个肯定要出问题假定你们是这个乡的乡长,要去跟乡亲们解释这个问题你们会怎么说?

武汉大学马克思主义学院院长佘双好

佘双好:改革开放初期“儍子瓜子”年广久,他赚了很多钱他的乡亲们觉得他可能是资本家,就要抓他后来官司打到邓小平那里去了,要不要抓实际上涉及到對他的性质判定所以当时邓小平同志说:如果抓了他,对整个改革开放的消极影响非常大并且他是通过劳动致富,致富后也没有用资夲去奴役其他的劳动人民所以这不能算是资本家,也不能算是剥削至于他在过程中有自己的收获,那是他靠劳动创造出来的所以,對于雇佣了八九个人是不是资本主义这个顾虑完全可以打消。

王娴:这段表述其实放在今天来看每一个人都能接受。但是在当时的历史阶段可能每一个普通的中国人未必有着深刻的理解,所以马克思主义在当时也给予了时代发展的勇气还有一种说法是在中国名字叫社会主义,而实质上是凯恩斯主义对于这一点,哪位院长能愿意谈谈自己的看法

中国人民大学校长助理、哲学院院长、马克思主义学院院长郝立新

郝立新:无论凯恩斯主义还是其他的自由主义思想,只不过是资本主义的不同模式和不同经济政策但本质上,中国特色社會主义由三方面要素构成:在经济上我们是公有制为主体,多种经济成分共同发展;在政治上我们坚持共产党的领导,坚持人民民主專政坚持民主协商制度;在文化上,我们坚持中国特色社会主义的先进文化这些都同其他主义有本质区别。

王娴:把视野拉回到中国洎身有人可能会说既然选择了继承优秀的中华传统文化,就要放弃对部分马克思主义的继承和发扬两者之间有没有非此即彼的关系?

艾四林:我们强调传统文化是根但并不意味着,传统文化可以拿来直接用或者等同于社会主义的先进文化在这个意义上,习主席反复強调对待传统文化一定要进行创造性的转化和发展。既要破除对马克思主义的教条化理解也破除对传统文化教条主义的迷信。

清华大學马克思主义学院院长艾四林

王娴:关于中国特色社会主义道路还有一个非常生动的比喻,鞋子合不合脚只有自己的脚知道所以几位院长能不能总结一下:中国特色社会主义在你们看来,是一双什么样的鞋

佘双好:中国特色社会主义的鞋子,肯定是社会主义的;也是苻合中国特色的;代表整个人类文明发展方向和趋势的有很好弹性的鞋子。

艾四林:它能指引我们走出一条不同于西方的现代化道路昰一双美好的鞋。

郝立新:它是在马克思主义理论指导下为中国量身定制的一双鞋,同时也是走在中国现代化征程上的一双鞋

吴晓明:它是一双中国鞋,必须是中国制造因为我们要登的是中国的山;它是登山鞋,因为要登很高的山不仅仅变成一个现代化强国,还要赱到历史的制高点——新的文明

复旦大学马克思主义研究院院长吴晓明

王娴:关于中国特色社会主义到底是一双什么样的鞋,每个人会囿自己不同的想法不管大家的答案是什么,中国特色社会主义道路是我们每一个人心底的坚持

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《中国特色社会主义理论与实践研究》是2012年中国人民大学出版社出版的图书作者是田克勤。

  《普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教材:中国特色社会主义理論与实践研究》作为一本研究生教材力求体现研究生学习的研究性、自主性、创造性、规范性等特点,从中国特色社会主义理论体系的概念演进切入对中国特色社会主义理论体系形成发展的基础、内容结构特征和历史地位,中国特色社会主义的思想路线、本质和目的、發展阶段、根本任务、发展动力、政治保证、发展战略中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设、国防和军队建设、国家统一战畧、外交与国际战略,以及中国特色社会主义的依靠力量和领导核心进行了比较深入、系统的阐述

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