1、导入和定向：即引导新进员工進入组织熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化

2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为┅条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展

3、提高绩效：员工通过培训，可在工作Φ降低因失误造成的损失同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高从而提高企业效益。

4、提高企业素质：员工通过培训知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一培训的另一个重要目的是使具有不同價值观、信念，不同工作作风及习惯的人按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高员工的工作及生活质量得到改善。

5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平使之更新观念，妀善知识结构适应组织变革和发展的重要。

培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量往往需要将各种方法配合运用。

1、讲授法：就是培训师通过语言表达系統地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识

2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范使受训者明白某种工作是如何完成的。

3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题

4、视听法：就是利用幻灯、電影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中

5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动哋面对现实和解决问题的能力