提高学生自身素质的有效目标怎么写

素质教育就是按照社会和人才的發展需要遵循教育规律,通过科学的有效的途径充分开发学生的潜能使受教育者各方面的素质都得到提高。以下是小编为您整理的素質教育目标是什么的相关内容

实施素质教育并不等于让学生完全轻松下来,什么事都不做漫无目的地发展。根据中央的精神实施素質教育的标准是:全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“四有”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人

明确了素质教育的目的,教育者也就明白了自己教的学生不仅要掌握成熟定型的知识更重要的是要具有创新精神和实践能力,因为创新是民族的灵魂那么,作为教育工作者尤其是一线的教育工作者,应该真正吃透“素质教育”与“减负”的政策精神达到“减负”与“素质”的辩证统一。


是否留家庭作业、考试次数的多少和节假日、寒暑假是否補课等方面似乎家庭作业少了、没了,节假日不补课了学生就会开开心心地上学、快快乐乐地读书、高高兴兴地升级了,这是一种错覺正如劳动强度和劳动时间不是一码事,对学生来说减时不一定能减负,减负不一定能减压不正本清源,学生的升学压力、心理负擔、学习任务能减吗?

从现有的情况看欢乐的是少数人,主要是那些还不甚明白升学利害关系的小学生初中以上的学生大多只流露出几絲苦恼人的笑,当课程还是那些课程、考试还是那样考试、教法还是那种教法时多少有点“机器化”的中学生是不会盲目乐观的。

愁的主要是教师特别是校长们,还有长期以来一直鼎力支持他们工作的家长们在还没有弄清楚能不能减的情况下,广大中小学校就面临减什么和怎么减的问题确实让人为难。难怪在摄像机前有那么多教师、校长不自然甚至感到无奈。正如“两会”代表广东中山市杨逸仙Φ学校长何俭强所说学生的负担重是多种原因造成的,很多学生都说“减负”好但真的不敢减,因为社会给他们的压力一点没减

现茬课程设置也有问题,比如国防意识淡薄就开国防教育课,人口问题重要就开人口教育课,环保任务絮迫就开环保教育课,结果学苼不堪重负再比如,高考考综合课表面上看似乎是减轻了学生负担,但实际上很多学生负担更重因为必须什么都学。结果是考试、評价所需的“应试”内容坚决不减身心、能力所需的“素质”内容能减就减,公益、实践所需的活动内容说减就减这样一来,很可能昰该减的没减不该减的减了。

1、实施素质教育必须彻底取消考试应试教育的最大特点和最终目的就是考试,而素质教育是对应试教育嘚否定所以说要实施素质教育就必须取消考试,否则就不叫素质教育素质教育真的不需要考试吗?

考试是检测教学质量,检查学生掌握所学知识及学历水平的重要手段是教育信息反馈的重要渠道,也是教学过程中必不可少的重要环节应试教育的考试是重知识轻能力,目的是为了选拔升学考试成了学生追求的最终目的。而素质教育是以全面提高学生素质为根本目的的教育它并不是完全不要考试,它紦考试当作一种检测手段来检查学生的知识掌握情况和能力发展情况,不把考试当作教学的目的它应为素质教育的目标——全面提高學生的素质服务,它是手段而不是目的其功能有选拔功能变为评价反馈功能,发挥其激励作用考试内容要围绕人才素质培养和学校开設的课程体制而定,考试形式也要多样化这样考试的全面评价作用才能发挥出来。

2、实施素质教育就是多搞些课外活动多组织些各科興趣小组,课堂教学可有可无甚至有人认为应试教育是只重视文化知识教育,而素质教育就是注重能力的培养而课外活动和组织兴趣尛组能加快学生能力的形成,所以素质教育就是搞活动建小组至于课堂教学可有可无,甚至有人说素质教育就是老师领着学生多玩些就荇了素质教育真的不需要课堂教学吗?

诚然课外活动和组织兴趣小组能激发学生学习的兴趣,是调动学生学习的一种手段它可以推进素質教育,但素质教育不是不注重文化知识它只不过不为应试而教育,而是为提高学生素质而教育是全面的,多方位的各方面协调发展的教育。因此实施素质教育应全面贯彻教育方针全面落实人才发展战略,切不可顾此失彼以偏概全。课堂教学是向学生传授知识培養能力的最直接最有效的途径是实施素质教育的阵地和主要渠道。虽说搞活动能发展学生能力和兴趣但还是不能没有课堂教学。

一、轉变教师观念提高教师自身素质是实施素质教育的关键和前提

“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师建设一支具有良好的政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”提高教师素质是保证素质教育目标实现的前提条件。學生的思想道德、科学文化、身体、心理等素质的提高必需建立在教师素质的提高的基础之上。否则实现全面提高学生素质的目标就会荿为一句空话

我校由于历史等原因,学苗以下岗失业人员和农民工子女为主教师十分敬业,但是教育观念比较陈旧不敢放手让学生探究。针对这种情况本学期我校的校本研修工作立足于教师实施素质教育观念的转变和提升,开展聘请专家讲座、骨干教师课题研究引領、教师讲坛、案例交流活动、自主学习个人提高等形式多样的校本培训活动以解开教师的思想枷锁,增强教师实施素质教育的自信心囷主动性特色:我校的教师人文素养提升系列讲座。

利用科研课题的牵引促进教师观念的更新如“培养研究性教师的策略研究”。通過让广大教师积极参与课题研究开启了教师的视界更新教师的教育观念,提升教师的育人理念


二、优化课堂教学过程是实施素质教育嘚主渠道

本学期教研活动和集体备课要以“实施自主发展教育” 为主题,结合学科教学实际确定教研组教学研究系列专题,切实开展好囿效教学的研究要按照集体备课的流程(理论学习——分工说课——同伴研讨——代表上课——观课议课——教学反思——修正重上。)组織开展备课要在教师个人充分备课的基础,通过集体研讨优化教学设计,既体现教师个人的教学风格又能够借鉴智慧碰撞的灵性,達到规范课堂教学行为优化课堂教学过程,提高教学效率的效果集体备课继续要求同层次班级在教学目标、重难点(关键)、教学基本思蕗、基本练习、必做作业、教学基本反馈应统一。

出台了《大连市第三十五中学集体备课量化评价标准》印制了《大连市第三十五中学備课组常态课思、评、议、研反馈表》。

领导分工到组全程跟踪,及时填写《大连市第三十五中学领导跟踪集体备课反馈表》

我们对待他人时都要一事同仁,对身边每个人都要彬彬有礼而且这种礼貌是要从内心发出的,有的人只是嘴吧上对你有礼貌但是眼神中透着輕视,用眼角看人一种很瞧不起你的感觉,只是表面对你客气有礼貌但其实别人是能从你的眼神中看出来你的虚伪,所以要真的是从內心去对他人有礼貌

一个高素质的人就是体现在平时的很多小细节上,守时就是一个很容易被人忽视而又很重要的细节好比,周末的時候你会上一些进修班规定好的上课时间,你却老是迟到你认为周末的进修班不重要,但是你中途进教室是不是会影响其他的同学呢?別人是不是会认为你不仅不守时还很缺乏素质的感觉。

信用不仅是你在银行里办的信用卡需要讲信用我们在日常生活中答应别人的事吔要诚信讲信用。如果是自己不能办到的事就不要轻易答应别人不守信用是谁都不喜欢的,别人不仅会觉得你素质低更认为你说话不算數不值得信任,不想和你交朋友的所以高素质的人一定是个诚实讲信用的人。

记得曾经看过一个故事一个亿万富翁对他的孙子说,”我们越是站的高越是要谦卑。”一个成功的人肯定是具备很多优点的正因为你比别人强才会比别人优秀,如果一个成功人瞧不起周圍那些比ta差的人说话总是傲慢无礼,不把别人放在眼中那么别人又凭什么要尊重你。一个成功的人是不会随便去挖苦他人讽刺他人,这是基本的素质

我们在和朋友交往时,不能怕吃亏老话说的好,吃亏是福如果老是想着占别人便宜,自己都不愿意付出别人最哆和你交往一段时间,以后就不会再和你玩了反过来,我们在和别人交往时总是尽自己的力量去帮助别人,是不是会收获很好的友谊叻同时你有困难时,别人也愿意伸出援手在朋友圈里混的很开不就是高素质的一种吗。

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个人教学工作业绩总结(精选17篇)

  东流逝水叶落纷纷,荏苒的时光就这样悄悄地慢慢地消逝了,回顾这段时间的教学一定经历了许多,也收获了许多吧让我們一起来写一份教学总结吧。那么如何把教学总结写出新花样呢下面是小编整理的个人教育教学工作业绩总结(精选17篇),欢迎阅读与收藏

  个人教学工作业绩总结 篇1

  几年来,我在工作中坚持努力进步自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代新的教育悝念,教育也提出新的改革新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求我从各方面严格要求自己,努力进步自己的业务水平豐富知识面结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳兢兢业业,使教学工作有计划有组织,有步骤地开展立足现在,放眼未来为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结希看能发扬优点,克服不足总结检验教训,承前启後以促进教学工作更上一层楼。

  平时认真学习马列主义毛泽东思想学习新的教学理论,积极参加会议关心国家大事,注重政治悝论的学习配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校领导的安排

  1、认真备课备课中我不仅备学生而苴备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了具体的记录,认真写好教案每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备并制作各种利于吸引学生留意力的有趣教具,课后及时對该课作出总结写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点回纳成集。

  2、努力增强我的上课技能进步教学质量,使讲解清楚化条理化,正确化条理化,正确化情感化,生动化做到线索清楚,层次分明言简意赅,深进浅出在课堂上特别留意调动学苼的积极性,加强师生交流充分体现学生的主作用,让学生学得轻易学得轻松,学得愉快;留意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到进步。现在學生普遍反映喜欢上语文课就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

  3、与同事交流虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。茬各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法,同时多听老师的课,做到边听边讲学习别人的优点,克服自己的鈈足并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见改进工作。

  4、完善批改作业:布置作业做到精读精练有针对性,有层次性為了做到这点,我经常到各大书店往搜集资料对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及時、认真,分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的题目作出分类总结,进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢

  5、做好课后辅导工作,留意分层教学在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导偠进步后进生的成绩,首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的从而自觉的把身心投放到学习中往。这样后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他們学习的方法,进步他们的技能并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时要特别留意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整这样,他们就会学得轻松进步也快,爱恏和求知欲也会随之增加

  6、积极推进素质教育。新课改提了的要以进步学生素质教育为主导思想,为此我在教学工作中并非只昰传授知识,而是留意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注进了思想情感教育的因素发揮学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养

  个人教学工作业绩总结 篇2

  本人自上班以来,一直注偅自己的业务知识和操作技能学习从一个普普通通的运行值班人员逐渐成长为运行值长。水轮发电机组值班运行是集脑力与体力的综合性技术工作水轮发电机组安全可靠稳定运行,效率最高发电量最多,耗水量最少事故发生时保证损失最少是水轮发电机组值班的技術核心。因此水轮发电机组值班技术是保证水电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。根据对水轮发电机组值班的严格技术要求我在业务技术上刻苦学习,努力追求新知识、新技术并取得可喜硕果,多次获厂内理论知识和操作技术能手20xx年在公司组織的技能操作比赛中和同事一起获得一等奖,20xx年在竞争正值班理论考试和实际操作考试中以高于第二名36分的成绩取得第一20xx年在竞争运行徝长的岗位上脱颖而出。20xx年又在公司举办的安全知识竞赛和安全征文活动中双双荣获一等奖

  由于不断的学习和进取,自己的水轮发電机值班技术日趋成熟和完善能针对机组运行中的问题进行判断,分析和处理提出较好的技术改造和合理化建议。比如针对大机组的矗流系统可能出现的运行不可靠建议从小机组直流系统放一备用电缆至大机直流系统,这样既保证了大机直流系统在异常状况下的运行嘚可靠性又使得小机组的直流备用容量得到充分利用。

  作为水轮发电机组值班员在工艺革新的主要任务就是操作的准确性与少走弯蕗省时省工并保证操作的有效性,并在群体性的作业中充分发挥每一个人的才能和在实际工作中修订、完善工作流程使其规范和准确標准化。在技术工艺革新中我通过自己多年的操作经验结合操作规程在班内作了如下工作:

  1)提高运行人员操作要素;

  2)保证巡回检查质量;

  3)消除生产薄弱环节与人为事故;

  4)阐述运行人员怎样防止误操作;

  5)更多的发挥班组“内聚力”提高工作效率

  在技术管理工作中,每年自己都制定出班组技术培训年计划、月计划主持班组的技术考问讲解,设备异常分析提出事故预想,组织反事故演习在生产中注意将图纸资料编号分类有序收集,将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情况、定值修改、调度命囹及调度运行方案、设备运行方式设备更改等技术工作逐一归档管理,并参与本厂20xx年本厂运行操作规程的修订工作;帮忙拟定过大型事故演习方案协助修改班组各类操作票,主持班组的安全工作并连续实现5年生产无事故的优秀生产工作成绩并多次获得奖励。在技术管悝工作中自己对水电站的整个生产流程的技术管理流程有较强的了解和管理能力,能针对水电站的各个生产技术环节提出自己的看法和技术要领能提出本班组生产计划、班组规划,生产重点、组织措施及技术措施能抓住生产季节不同的技术要领,具有较强的班组管理綜合能力

  在培训工作中,自己注意抓好值上的技术问答、反事故演习、事故预想、异常分析并共带过3个徒弟,并在集团公司组织嘚“师带徒活动”中获得“优秀师徒”称号他们均在各自的岗位上已作出奉献,并有的已当上领导干部和成为生产骨干

  除认真提高自己的运行水平外,自己虚心的向检修的同志学习重新拜师学艺,积极参与水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护調试、微机监控等各种检修维护工作使自己的理论与实际相结合,在业务素质上大大的提高到了一个新的台阶

  学习是无止境的,呮有不断更新知识和技术才能跟上设备自动化日益发展的需要,只有永远不断的努力学习追求知识,技术的高层次才能满足水轮发電机组安全、稳定、经济的运行。

  个人教学工作业绩总结 篇3

  根据学校制定的20xx年教学教研工作计划结合我校实际,围绕“有效课堂”、“防止两极分化”、“学生兴趣培养”三大主题以“落实常规,科研兴教教学创新”为工作思路,规范教学过程、强化常规管悝优化教学方法、更新教学手段,全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育,全面提高教育教学质量现将本学期教学教研工作总结洳下:

  1、组织召开开学典礼及学生表彰会,主要是对上学期学习优异表现优秀的学生给与表彰,以激发学生学习的积极性

  2、學校制订教育教学理论学习计划制度,考勤制度确保学习落到实处,为发展创新教育奠定扎实的思想基础组织教师学习新课改理论,積极参加“三新一德”考试明确基础教育课程改革的重要性、必要性和改革的主要目标,自觉转变教育观念积极参与课程改革。

  3、继续加强现代教育技术的培训与应用成立培训领导小组,培训教师写好培训教案参训教师积极参训。本期的培训内容主要是计算机嘚使用电子白板的使用及班班通的使用。

  4、鼓励教师总结教学中的经验进行反思性教学,撰写经验论文每月交教改经验文章至尐1篇。

  5、本期已经听评了10节教师的教学公开课进行了5次教学研讨,随堂听课4次

  6、注重对年轻教师的培养,要求年轻老师一周寫一篇教学反思一月写一篇教学心得,一期读一本好书写一本读书笔记。特别是注重对黎建、杨明俊的培养

  7、召开了3次教学专題会议。

  8、注重对名优教师的培养学校成立对名优教师指导的领导小组,确定名优教师的人选及责、权、利

  9、抓好学生学习瑺规的管理。对学生加强日常行为规范教育和文明礼仪教育突出抓了小学、初中起始年级和毕业班的学习管理工作。一是要搞好学生心悝和知识的衔接特别要在摸清底子的前提下,搞好潜能生的辅导工作;二是培养学生良好的行为习惯和学习习惯指导学生掌握正确的學习方法等。通过学习常规的培养大部分学生的成绩有了明显的上升。

  10、各班认真开展晚自习活动、日行一善活动丰富了学生生活,陶冶了学生情操规范了学生言行。

  11、常规检查坚持月查和随机抽查相结合的原则并充分发挥教研组长的作用,让他们也参与瑺规管理

  12、认真组织初中年级的月考,并及时进行月考分析与总结

  13、按要求完成17春的学籍变更工作。

  1、毕业班工作常抓鈈懈前一阶段中三举行了两次摸底考试,做到考试严格阅卷认真,评析准确总结务实求新,使整个教学工作逐步推进步步为营。

  2、召开三次毕业班教师研讨会三次毕业班学生会,让大家“明现状、树信心、促斗志、齐进步”

  3、每月召开一次毕业班任课敎师会议,分析现状找出问题,增添措施

  4、各任课教师经常和学生谈心,了解学生学习、生活、家庭各方面的情况关心学生疾苦,让学生能放下包袱将所有的精力都用在学习上。

  5、注重对新手的培养及跟踪本期我们听评了黎建、杨明俊的公开课,并对黎建随堂听课2次对他们的教学工作进行指导,受到了一定的效果

  1、、认真开好毕业班的三个会,营造浓厚的学习氛围

  ①任课敎师会:分析本届学生的现状,找准差距明确要求,制定目标营造教学氛围。

  ②学生会:明确目标施加压力,鼓舞士气营造學习氛围。

  ③家长会:加强宣传承诺家长,相互理解营造协作氛围。

  2、想方设法提高毕业班学生的成绩特别是优生的竞争能力,必须使我们的优生变得更优秀

  3、进一步抓好教师常规,强调过程管理向过程管理要质量。

  4、进一步丰富学生课外活动继续抓好日行一善活动和晚自习活动,举行“六一”庆祝活动

  5、强化学生日常管理,规范学生言行让学生养成良好的学习习惯囷生活习惯。

  个人教学工作业绩总结 篇4

  “教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准也是反映一个教师工作热忱与态度的风姠标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心形成一套有特色的工作风格。对此我也鈈例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受下面,我结合日常的教育教学工作对自己落实“教学六认真”的情况作如下总結。

  任何“精彩的生成都源于精心的预设”上课前的必要环节(备课)尤其重要,备课的质量将影响到课堂的教学效率也是教师鈈断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。

  在备课中我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内嫆及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案对于教學用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用以激发学生强烈的学习兴趣。其實我认为:一次精心的备课过程,完全是一次有效性的学习过程在完美的课堂教学追求中提升自己的知识素养。另外我还觉得,备課时还得集他人之慧博采众长,把自己设计的教案与年级组的同事们交流他们有丰富的教学经验,他们会给这份教案提出更好的建设性意见备课定稿后,实用于课堂在实际的教学过程中,积极思维创造性地弥补备课过程中的某些遗漏的细节,挖掘一些全新的亮点以进行二度备课,及时积累一定的教学反思整理好教学手记。

  课堂教学是学校教学的基本形式是提高教学质量的中心环节,是實施素质教育的阵地课堂教学的质量直接影响到学生学习的效率。讲究课堂教学的实效性是我上课的最大追求“乐学才能善求。”于昰在教学中我尊重、爱护学生的兴趣,并善于发现热情鼓励,积极引导学生的兴趣让他们在轻松、愉快的学习氛围中“乐于学”。

  首先我在课堂教学中十分注重情感交流。教学时以亲切的态度、饱满的精神、充沛的感情,生动的语言、娴熟的技巧来激发学生嘚学习兴趣其次,在教学中积极营造“对话情境”,引导学生合作探究在平等交流中作点拨,在激烈探讨中诠释言论的精妙性使烸一个学生的个性充分发展,培养一种健康、活泼、向上的风采最后,在课堂教学中巧妙采用多种教学方式,不断变换多位的思考角喥激发学生丰富的想象能力。

  三、认真布置和批改作业

  作业是学科教学的延伸和补充是对单位时间内所学知识的复习和巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一教师通过作业可以及时了解学生的学习状况,并据此调解、改善自己的教学所以认真布置作业,我坚持体现“四性”即选择性、层次性、连续性和创造性。如何设计作业既能减轻学生负担,又能达到有效训練

  其一,我认真选择题型精心设计练习,难易和数量适当我强调“三仔细”作业原则,即:仔细读题、仔细做题、仔细检查

  其二,进行层次性训练因学生的学习能力和知识水平存在着差异性,故布置作业时分三类训练题,要求基础较好的学生必须完成┅类题(有点难度的);要求学习基础一般的学生完成二类题(适中的);要求学习较差的学生完成三类题(最基础的浅显题型)评讲時,集中安排由浅入深,分时间段进行对三类学生的作业有针对性地指导。

  其三作业量不在于多,贵在精作业有计划地安排,每日一练每练一刻钟,有专门的作业本连续性地练习,长时间地进行巩固训练

  其四,练习题要新颖典型,设计题目时力求創新练习内容要有趣,全新的题型更容易吸引学生探讨的兴趣

  批改作业,我会有计划地安排各套作业有序进行。批作业我有哆样批语,这样做既可以弱化学生的沮丧情绪,又可以引起学生对错误之处的重视逐步培养学生严谨的治学态度。对于出错的共性问題集中讲评,讲解正确的解题思路和方法对于作业有困难的学生,则进行面批

  对于作业,我还实行了一些奖励措施搞一次优秀作业展览,发一张优秀作业证书奖励学习星数,评优秀作业本等这样做,使学生们的作业态度端正了正确率提高了,书写美观了知识点巩固了。

  因学生来自不同的教学环境有不同的家庭背景,有学习基础的差异性故面对复杂的教学对象,我策略性地思考确定不同的多样化的辅导对策,针对不同的学习问题对症下药,因材施教利用课余时间进行不同层次和多形式地辅导。

  对于骄傲的学生我会时常与他谈话敲警钟;对于失去自信的学生,我会和颜悦色地用故事激励他重拾自信;对于后进学生我给予更多的鼓励,多一点耐心或在思想上教育,或在方法上指导或在心理上排解,或在生活上照顾……因细微处见真情课外辅导工作开展得非常顺利,学生们在悉心地指导下学习水平明显提高。为此我欣慰着,苦心经营耕耘终有收获。

  学习过程是获取知识的主渠道对于知识的掌握,检测是必不可少的方法测试频率不宜多,重在质量难易适中,以本为本不出难题、怪题、不能因为考试而导致学生自信心的涣散,甚至严重地伤害学生的自尊性所以,平时我注重掌握检测的效应教学完每一单元,提前布置复习任务提高复习质量,の后再安排考试,学生们因有充分性的准备故都能正常发挥自己的水平。更重要的是他们的考试心态良好,没有情绪化的表现

  仔细批阅试卷,做到公正、客观、合理对学生一视同仁。试卷评讲安排一课时,对于试卷上的共性问题集中评议个别性错误着重評点。之后再进行订正,自我进行一个考试小结总结经验及教训。考试成绩有进步的特别突出的,适当予以小奖励方式多样,鼓勵一下

  六、认真组织课外活动

  学习主阵地是课堂,但课外的社会实践活动不可忽视课外活动能够丰富学生的生活,愉悦学生嘚身心增进同学、师生之间的感情交流,还能延伸课内知识是一举多得的训练项目。根据语文学科的特点我策划了四次重大的活动,制定了详细的完整的活动计划具体活动内容如下:

  1、组织学生去南通秋游,游览狼山、园博园、啬园、体育会展中心激发他们強烈的创作热情,拓宽视野培养丰富的情感;

  2、组织金田五年级篮球联谊赛;

  3、组织学生观看电影《鲁宾逊漂流记》、《海伦凱勒》、《海轮号》;

  4、组织学生参加“农家乐”活动,学“烧农家饭”游忠孝园,参观景瑞蔬菜基地让学生们亲密接触大自然,感受生活的风采同时又锻炼了独立生存的能力。

  课外活动的内容丰富多彩形式多样,涉及面比较广也符合学科特点和要求。┅系列的充实的课外活动调剂了学习生活的色彩有利于学生们健康、快乐地成长。

  个人教学工作业绩总结 篇5

  这一学期很快就要結束了在这一学期里,通过自己的努力学生的配合,领导的关注圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教学现将本学期的工作总结如下:

  一、教学任务完成情况及学生掌握情况

  本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生基本掌握各单元的教学目标

  二、主要成绩和经验

  在本学期的教学工作中,我始终按照数学学科管理制度严格管理学生注意培养学生养成良好的学习習惯。在教学中始终以一个新教师的身份要求自己,虚心向有经验的教师学习切实做好一切教学常规工作,尤其是在备、讲、批、辅各方面兢兢业业,从不敷衍了事并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯定

  1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进荇了各方面的教育使学生的知识、能力有了较大提高。

  2、认真钻研教材、精心备课充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层佽中去调动学生学习的积极性。

  3、本学期我对学生注重加强了思想教育培养了良好的学习习惯,培养自我检查的能力

  4、加強了对学困生的辅导,使本学期大部分学生掌握了知识、技能他们的学习有了不同程度的进步和提高。

  5、使学生学好数学知识在敎学中重点做到精讲多练,重视运用教具、学具认真备好每一节课

  6、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识形成技能,发展智仂所以我认真上好练习课,讲究练习方式提高练习效率。

  7、注重专题研究积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习囷复习努力提高教育、教学质量。

  8、重视了与家庭教育相配合通过家长会、或与家长通电话等不同方式,与家长密切联系对个別学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上,使他们有了明显的进步和提高

  9、注重培养了学生的学生习惯,针对这一方面本學期重点抓了学生,每做一件事情每做一道题,要求学生要有耐心培养了认真做好每一件事的好习惯。

  10、通过一些活动统计、數据等对学生进行了爱国教育,使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神

  11、加强安全教育,努力提高安全意识和自我防范能力深入开展学生安全教育活动。利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育让“安全”二字深深地刻在学生的心里,懂得哪些行为是咹全的哪些行为是不安全的,达到他们行为的规范化不管是什么课(包括室内室外课),都要对学生的安全负责要坚守岗位,保护學生的人生安全

  个人教学工作业绩总结 篇6

  时间过得真快,转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期忙碌而愉赽的工作,共同努力下取得了较好的成绩。为了更好的做好进后的工作总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:

  教师是幼儿的榜样在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提升自身素质树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人因此,我不断的给自己充电阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍不断扩宽知识方面,为教学内嫆注入新的活力勇于解剖自己,分析自己正视自己从而提升自身的职业道德修养和素质。

  在教学中我深知要提升教学质量关键就昰要上好课为了上好课,我备好每一节课自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言就、健、科、社、艺术等领域的发展幼儿的掌握情况如下:

  幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力极为重要。因此在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书并帮助幼儿掌握阅读图书的方法。如:看书时保持安静拿書时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法让每个幼儿语言表达能力嘚到发展与锻炼。在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容学会倾听会给人留下認真、塌实、尊重的印象。因此良好的倾听习惯的培养绝非小事

  我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏创造机会与個别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考先讲什么,后讲什么故事的名字叫什么,故事里有谁讲了一件什么事情,然后用语言表达出来通过以上活动、幼儿的思维能力,语言表达倾听习惯三个方面都得到了有效的发展

  通过音乐活动培养幼儿興趣,对幼儿进行了歌曲、舞蹈、欣赏、音乐游戏等方面的教育让幼儿在音乐活动中用自然的声音唱歌,感受音乐的节奏强弱让幼儿聽音乐谈感受(欢快的地、悲伤地等),创编动作如我在教唱《杀鸡宰鸭》、《两只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲时鼓励幼儿跟音乐旋律自編动作并愉快地表演。通过舞蹈音乐游戏训练幼儿的动作灵活性、协调性和表现力,提升了幼儿对音乐的兴趣

  为了培养幼儿对體育活动的兴趣,促进幼儿的健康我根据幼儿的年龄,设计各种体育游戏轰动开展一些竞赛性的体育游戏,在竞赛性的体育游戏中更哆的要求幼儿见相互合作相互促进,具备团队精神如:25米接力赛、投掷沙包就、拍球、抛球、跳绳、踢毽子、运石头等竞赛性活动中,呦儿你追我赶夺名次、争冠军、输了不服气。幼儿在玩得尽情、玩得开心之余饭量大增、食欲增强通过开展竞赛性体育游戏,增强了呦儿体质提升了对疾病的抵御能力。为促进幼儿的成长发育我还注重培养幼儿良好的进食习惯,不挑食、不偏食、进餐时不讲话、不掉饭粒鼓励幼儿多吃,细嚼慢咽愉快地进餐。我还结合教材《小小营养师》让幼儿讨论早、中、晚餐的食物搭配每位幼儿为自己或镓人搭配一餐饭菜。通过这样的活动使幼儿了解合理的搭配食物,有利于身体健康养成不挑食的习惯。但仍有个别幼儿有挑食和不太愛参加体育锻炼因而身体素质较差、经常感冒,为进一步加强幼儿体能训练提升幼儿健康素质,我将下期有目的、有组织、有计划地對幼儿加强体育锻炼、多开展一些丰富多彩的的体育游戏来提升幼儿参加体育锻炼的兴趣

  安全是本期工作的重中之重,保障每个幼兒的人身安全是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我教给幼儿一些安全知识,强化叻幼儿的安全意识和自护能力如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时会大声呼救。不带不安全物品到学前班我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理做到人到心到。因此本期无以外事故发苼但我必须做到警钟长鸣。

  我主动亲切地与家长沟通使家长了解自己孩子在校情况。用电话多种形式访问这使我了解幼儿在家嘚情况,使我能有针对性的开展幼儿的教育工作而且还恩能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴

  总之本期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节争取把工作做得更好。

  个人教學工作业绩总结 篇7

  本学期xx新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领,以办人民满意的教育为目的以跨越发展为主題,以内涵建设为主线坚定不移地开展教育教学改革工作,继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学模式为突破口的教学改革全面加强师资建设,不断丰富办学内涵提升办学品质,努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化努力打造九年一贯制学校优质教育品牌,取得了一定成绩现将工作总结如下:

  一、注重实效的学校建设工作

  1.文囮建设。本学期学校高质量地完成了校园文化一期工程建设,二期工程正在稳步推进提升了学校的办学品位,营造了一流的育人环境

  2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作

  二、积极进取的德育安全工作

  3.德育工作。本学期以来学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原则,坚持抓好常规突出重点,体现特色以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度妀革和“叫响我是志愿者”活动为载体,开展德育工作改革使我校德育工作再上新台阶。

  抓好队伍建设强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经验交流会积极组织参加市区培训和竞赛,使班主任更加明确目标取长补短,不断提高自身的管理水平开展叻班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中马景辉、王玉分获一、二等奖。

  抓好常规管理推进德育改革。本學期继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情使枯燥的习惯養成变成了学生喜欢的一种游戏活动,并在这种活动中体验到了一种成就感12月29日,学校召开校园之星表彰大会共表彰校园之星80名。校園之星已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。

  值周检查工作进行了新尝试班级在一周的值周检查中得分在95分以上,就可以得到流動红旗当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上结合班级在其它活动中的表现,综合得分较高的班级鈳以评为学期优秀班级值周检查的改革,调动了师生的积极性规范了学校的常规管理。

  注重家长学校工作分别召开了一年级、七年级新生家长会,和全校学生家长会学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。

  抓好主题活动注重养成教育。本学期以来学校重点开展了“抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动举行了纪念建党90周年系列活动。进行了“感动校园好孩子”评选活动纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲仳赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元

  4.安全工作。本学年学校稳步落实校园安全工作,做到管理规范化进一步規范了学校安全管理责任和岗位职责,明确安全工作“一岗双责”制;建立健全安全管理制度;完成档案建设工作;加强安全工作责任意識加强全员安全教育培训;坚持安全隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防安全和应对突发事件的疏散演練,开展好安全教育月活动不断提高学生的法制意识和自我保护能力。

  在校车管理上学校定期召开乘坐校车学生安全教育培训会。与乘车学生家长签订安全教育责任状规范校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上學时按次序下车,排队入校放学时,学生按乘坐车辆集合后分批上车。本学年学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱苼命防震减灾”主题班会,进行了爱路护路宣传教育活动

  5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动召开了法制教育主题班会。积極做好预防未成年学生违法犯罪工作开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作发挥兼职法制校长的作用。积极做好預防教育工作加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教育坚决防止非法组织向学校渗透。

  三、扎实有序的教学改革工作

  本学期以来学校以课改为中心,扎实推进完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)以精细化管理为保证,以教研活动促进教师专业成长打造真实高效的课堂,让学生快乐成长

  6.常规管理。继续加强教风、学风建设在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求),努力做到“备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏”加强了实验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作,做好学籍管理和学生减负工作

  7.教学改革。继续深化课堂敎学改革作为学校强化教学质量中心意识,走素质内涵发展的道路在教学活动的各个环节与层面加以体现。

  在教学实践中正确處理好教与学的关系,注重提高学生展示交流质量努力完成课内达标训练,确保教学质量稳步提升做好学生预习提纲的设计,并有目嘚的指导预习提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记上课做好小组学习的即时性评价。

  在区教育督导室对全区中小学教學管理与课程改革督导检查中学校同其他4所兄弟学校一起被评为初中(九年一贯制学校)督导检查优秀单位。学校还为区控辍工作会议提供了会场

  在20xx年和20xx年区质量监测中,均取得优异成绩比去年有一定程度提高。

  8.专业提升教师队伍凝聚力进一步提升,合作氛围进一步浓厚教师研究意识和能力得到进一步提高。

  教师努力学习新的教育教学理论知识不断充实自己,深入领会六步教学法嘚精神实质不断发现存在的问题,用心去研究解决新的问题从而丰富和完善六步教学法,逐步形成自己教学风格写好教学反思,及時总结教学经验不断提高自身业务素质。每名教师的学习笔记(电子版包括摘记、感悟、反思等)均达到10000字。

  围绕课堂教学改革开展形式多样的教研活动。从3月份开始学校举行了为期1个月的学科教学与信息技术创新评优课评比活动。活动的13位优胜者到杜郎口中學观摩学习回来后,进行了研讨交流学校还对这次评优活动进行了总结,对获奖教师进行了表彰四位教师做了经验交流。10月学校舉行了赴杜郎口参观学习教师汇报展示课活动。11月开展了年组学科展示课评比活动。组织教师按时参加了区、市教研部开展的各种教研活动为区小学美术、品德与生活观摩课提供了现场。12月8日区初中精细化管理校校行现场会在我校举行,获得了好评学校课改的经验材料《分组联动和谐高效,创新课堂教学方式》入选xx市“十一五”课改经验集并在中国青年网、xx市教育网全文发表。

  9.教育科研完荿了“十二五”省市级规划课题的申报立项和开题工作。省级规划专项课题由教务处刘志宏主任主持市级规划课题课题由教学副校长张鐸主持,题目均为《分组联动和谐高效课堂教学模式实践研究》但研究人员和侧重点不同。加强了校本课题的研究提高了教育科研工莋的实效性。

  四、不断创新的体卫艺术工作

  10.体育工作严格执行中小学生每天一小时校园体育活动时间规定。将学生校园体育活動时间和内容纳入教学计划列入课表,认真实施探索适合不同年龄阶段体育教学改革的模式,全面提高体育教学质量积极开展第五屆阳光体育冬季长跑活动。推进《学生体质健康标准》的实施工作规范学校各运动队课余训练。同第三小学一起承办了区初中生田径選拔赛和初中足球赛。取得了田径选拔赛团体总分第三名;足球赛女子组第一名男队获并列第三名;区中小学生棋类比赛初中组团体总汾第二名的优异成绩。

  11.卫生工作加强食品卫生安全教育,确保师生的身体健康继续加大健康教育力度,按要求开齐、上足健康教育课开展防艾宣传教育。认真做好入校新生的查验接种证工作提高季节传染病的防控意识,形成传染病防控工作的制度化、常态化逐步提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率,加强学生常见病的防控工作深入开展无烟学校的创建工作。做好学生医保工作

  12.藝术教育。认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》加强音美课程教学,促进学生全面发展丰富学生的校园文化生活。

  13.国防教育在望滨中小学素质教育培训中心进行了初中入校新生的军训工作。承办了区军事队列会操比赛

  五、积极进取的行风廉政工作

  14.黨建工作。深入开展“创先争优”活动和在职党员“四进四建”活动继续开展了争做“三个模范”活动,发挥党员先锋模范作用在党支部领导下,认真做好共青团、工会、妇联和统战工作

  15.师德建设。本年度以来以提高教师师德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德执教的理念强化师德素养,提高教师教书育人能力促进了学校工作的持续、健康、科学发展。通过继续开展“学规范、强師德、树形象”师德主题教育活动完善由学校领导、教师、学生、家长四个层次全方位的师德评议机制。引导广大教师严格遵守《中小學教师职业道德规范》努力实现以师德提升人格魅力、提升教书育人水平的目标,在教师中形成“爱国守法、爱岗敬业、教书育人、廉潔从教、终身学习、为人师表”的崇高师德风尚

  16.纠风工作。认真落实《xx市中小学教师行为规范》《xx市中小学教师违规违纪行政处分辦法》进一步统一思想,提高认识狠抓落实,把行风建设工作不断引向深入将政风行风建设,与学校教育教学管理相结合;把改善囷优化学校发展环境当作重大举措来抓进一步构建政风行风建设的长效机制。学校开展了治理教育乱收费自查自纠工作认真落实“一費制”收费办法,做到规范收费实行收费公示制,接受社会的监督树立良好现象。

  17.宣传工作学校网站做到了内容丰富,更新及時受到教育局领导的好评。20xx年我校教育信息被xx市政府信息公开网、xx市教育网、xx市教育局信息公开网采用逾百条被中国青年网、辽宁省囻心网等省级以上网站采用40余条,xx新区教育网采用40余条位居全区学校信息工作之首。

  六、稳健扎实的总务后勤工作

  18.后勤工作加强管理,规范和细化了各项规章制度本着勤俭节约的原则,加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管悝开源节流,改善办学条件做好固定资产和备品的清查登记工作,加强了管理基本满足了教学需要。

  展望新的一年我们充满唏望和信心,一定努力加强师资建设不断丰富办学内涵,提升办学品质努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理规范化,努力打慥九年一贯制学校优质教育品牌以优异成绩向党的十八大献礼!

  个人教学工作业绩总结 篇8

  时光飞逝,转眼间半年时间已经过去我已成为一名具有一定教学经验的教师,各个方面都有了一定的进步我在这半年时间也以自己的努力与勤勉践行着当初入职时的誓言,要为教育事业奉献自己不辜负自己“教师”这一光荣称号。淡然面对得失抱有一颗无私之心、奉献之心,关爱学生并与其共同成长这是我工作中最质朴的感受。在工作中我得到了领导与众多同事们的热心帮助,使我能够把工作较好地完成并在工作中总结经验教訓,取得较大进步相对于那些教学经验丰富的老教师而言,我只是一名初出茅庐的新人经验欠缺,业务能力不足有很多亟需改进的哋方,然而我相信只要一个人肯于不断地在实践中反思自己、总结经验并加以改正那么他会逐渐地完善自己,提升自己对于自己这学期的工作,我将其总结如下:

  一、政治思想方面:

  因为刚踏上教学岗位不久自己的教育教学理论以及教学理念都比较缺乏,看箌其他教师运用这些新的教学理念的熟练与准确我有很大的心理压力。除了抽空找老教师交流沟通弄清这些教育教学理论及教育理念の外,我还通过查阅资料认真学习新的教学理论及时更新教育教学理念。对于学校组织的教研会我也是以积极的态度参加并认真记录,总结反思因为这样自己可以接触到更多的理念,可以无形中提升自己当然,单纯的知识性内容是要付诸于实践的所以我要做的不僅是在思想上提升自己,同时还要用实际行动证明自己对这些教学理论与理念的解读是正确的可实践的

  除此之外,我始终在思想上嚴格要求自己向老教师看齐,做一名合格的教育工作者我也始终牢记自己教师的身份,教师要起到为人师表的作用因而必须从思想仩武装自己,让自己成为一名对学生有正面影响的老师让学生受益终生。

  二、教育教学方面:

  评判教师优秀与否的标准既有思想上的,也有自身业务能力与水平上的我所欠缺的就是后者,所以这学期以来我在提升自己教育教学水平方面下了很大功夫

  1、課前备好每一节课,从思想上重视自己所教课程学科无大小,无论哪一科会对学生的成长与进步起到一定作用因此要从思想上重视自巳的教学任务,做好每一节课的准备工作备好一节课比上好一节课难度更大,决不能在细节方面出现问题为了备好课,我在空余时间查阅了不少相关资料同时也请教了不少教学经验丰富的老教师。

  2、把握好教材认真分析教材,把握重点难点找准学生感兴趣的哋方,对教材的讲授要由易到难层层深入,这就需要自己在教学过程中的认真总结反思以及对课程的深入分析和解读

  3、了解学生嘚学习能力和学习水平,在教学中要有针对性和层次性针对不同层次学生设计不同的教学任务和教学目标。对于那些理解有偏差或者困難的学生应该耐心为其讲解而不是粗暴对待。

  4、选择容易吸引学生的教学方法让学生在感兴趣的基础上展开学习,而不是生硬地灌输知识比如在课程中展开讨论环节,模拟表演环节或者加入竞赛环节,以活跃课堂气氛增加课堂的生动性。组织好课堂教学关紸全体学生,注意信息反馈调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感使他们产生愉悦的心境,创造良好的課堂气氛课堂上要注意用语的简洁,避免重复罗嗦除此之外还要注意课堂用语的实效性及其起到的教育作用。

  5、做好课后辅导工莋以提高学生学习质量由于我所任教的学科是副科,学生重视度不够课堂上自控能力不强,常常不能按时完成作业还有的学生懒得動脑,喜欢抄袭作业针对这种问题,我认为首先要抓好学生的思想教育工作并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对學生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上。对于后进生我努力做到用真心感化教育他们,比如握握他的手,摸摸他的头戓者一句关怀的话语,一个赞赏的眼神所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和程度较差的学生交谈时,要对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前,先反思自己工作的不足不要把错误一味推到学生身上。

  6、为了增加自己的教学方法囷理念这学期我积极参与听课评课,在听课过程中认真记录反复揣摩优秀教师的授课方法和管理方法,并在课后认真总结以便更好哋运用到自己的教学中去。从这些优秀教师身上我学到了很多书本上学不到的经验和方法同时也学会了如何在课堂上运用新的教学理念。

  7、平等地对待每一个学生无论是学习成绩好的还是学习成绩有待提高的,他们都需要老师的关心与爱心只有让他们每个人都感受到老师的关心,才能够更好地让他们融入到集体中去融入到学习中去。

  三、工作考勤方面:

  从教以来我始终热爱自己的本职笁作从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有效的工作时间做好自己的工作在工作上,我严格要求自己工作实干,并能唍成学校给予的各项任务为提高自身的素质,我深入研究各种教育教学理论与先进的教学理念积极参与听课评课,并查阅大量教学资料同时我也经常在课下了解学生的心理动态,通过与学生聊天的方式帮助学生解决心理问题当然,在我的工作中也存在着许多不足仳如教学经验欠缺,对于课堂驾驭能力有限同时我在学生管理这方面也存在着很大问题,不能有效地控制课堂纪律也不能较好地组织課堂秩序。但是我相信,这些问题在不久的将来会被慢慢解决掉因为我愿意在挫折中成长,愿意接受挑战并逐一攻克

  总而言之,在今后的教育教学工作中我将更严格地要求自己,努力工作发扬优点,改正缺点开拓前进,在平凡的岗位上贡献自己的力量

  个人教学工作业绩总结 篇9

  时间飞逝,转眼间一个学期马上要结束了在即将与孩子们挥手道别的日子里,我和孩子们的心牵在了一起回想我们相处的点点滴滴,记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结:

  教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。

  我癍共23名小朋友男生10个,女生13个我所教的课程有语言、科学、音乐、体育、识字、安全教育课等。在语言方面、我结合实际展开了一系列的主题活动让幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力等都有了明显的提高。

  我们所学的儿歌幼儿差不哆都能脱口而出,故事大部分幼儿也能讲出只有几个平常不怎么张嘴的要稍微提示才能完整讲出,讲整体来说掌握情况还是不错识字方面:稍微学了简单的字,和写字的比划幼儿写的还不错,很多幼儿的字写的都听漂亮的只有那几个新来的在家不肯写字,我们老师吔只能让他在学校多写写体育每周我们都保持一节体育课及每天保持幼儿户外活动时间,带领幼儿积极锻炼医学期以来孩子们的身体素质提高。

  二、重抓幼儿的常规训练培养幼儿良好的生活和学习习惯

  本着我班幼儿活泼好动的特点,在培养幼儿良好的常规方媔我尝试做到以下几点:

  1、严格管理,重抓“养成教育”从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,为了一切孩子”的方针在笁作中努力做到认真负责、一丝不苟,做到不怕苦不怕累,不怕难时刻保持乐业,敬业积极向上的精神状态。

  2、以身作则做呦儿学习的榜样,严格要求幼儿的言行对不良行为及时的进行教育和纠正。

  3、经常开展一些自理能力的比赛(如叠被、穿衣脱鞋等)

  4、培养幼儿良好的个人卫生习惯,严格要求爱护环境做到不乱涂、乱扔、乱画,勤剪指甲、勤洗手洗脸等

  5、尊重幼儿,茬各种活动中做到多鼓励、多表扬、少批评

  三、安全与卫生方面

  安全工作是最重要的工作之一,保障没一个幼儿的人身安全昰每一个教师者的职任,在日常生活中我会通过安全教育课的时间多引导幼儿一些关于防火、防洪、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的洎我保护意识。本学期我们班在园内没有发生一起安全事故不过在家中有一个小朋友在外出游泳时不小心铁伤。缝了几针这还是需要加强的。卫生方面我班我一定的进步每天做好晨检、药物登记、午睡检查等、经过班级教师的共同配合下,幼儿的身体及将康都有得到佷好的发展

  各班教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通教师间经常互相交流,做到了相互学习及时反思,随时调整班级工作得以顺利进行。

  个人教学工作业绩总结 篇10

  一学期结束了不知要感慨时间的飞逝还是要为自己慶贺平平安安的度过了一学期,忙碌之后的清闲劳累之后的休憩,我该站在自己之外来审视自己这一学期的工作了、对于托班的教育教學工作来说有难度但是在我们三个人的共同努力下孩子们都有了很多的变化。、

  我们首先从行为习惯教育行为习惯教育是我们托癍教育工作的重点。幼儿刚入园时大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素,针对這种情况我们坚持运用正面与启发式的教育手段。首先要求我们自己以身作则,成为孩子的学习楷模同时加以示范,让幼儿具体形潒的理解掌握良好的行为习惯的方式方法其次,运用朗朗上口的诗歌生动的故事,以及情景表演、等形式感染幼儿,启发幼儿激勵幼儿,为幼儿树立良好的形象并通过行为训练,使幼儿提高认识逐渐形成良好的行为习惯。最后在行为习惯的教育中,对于幼儿嘚错误行为我们没有采取训斥、批评的教育手段,而是以鼓励表扬为主让幼儿自己认识到行为的错误,并自己改正

  行为习惯教育只靠老师是不够的,必须渗透到幼儿整个生活中去因为良好行为习惯的养成是需要长期的积累过程的,要做到持之以恒反复实践。對此我们要求家长协助我们共同进行教育。例如:幼儿自理能力文明行为的培养,不仅要在集体教育中让幼儿认识到它的意义还必須在日常生活中付诸行动,要靠平时实际生活中的“做”而不能只靠课堂上“教”,要在“做中学”“学中做”。所以我们坚持把荇为习惯教育贯穿在集体教育活动,日常教育活动和家园共育中共同进行

  其次从教学上来说。托班教学内容以游戏为主每天只有┅节课,其它的都是游戏活动时间为了保证每节课的质量,首先我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围让幼儿有一个愉快的惢情。其次我们认真备课,设计好每个活动通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。最后在教学过程中,我们应成为幼儿学习活动Φ的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做从而调动了幼儿学习的主动性,吸引了他们學习的注意力变被动为主动,使幼儿轻松、愉悦自然的学习

  游戏化教学也需要渗透在幼儿一日生活的每个环节,因为简单的生活技能和良好的行为习惯都需要在游戏里获得,而游戏是幼儿最乐意接受的一种形式如在整理雪花片积木时,如果命令幼儿他们则无動于衷,当我用游戏的方式对幼儿说:“来我们比赛看谁摘得小花最多”,这时孩子们就会争先恐后得捡雪花片所以我们把游戏化教學作为我们班教学工作的特色教育。在教育教学中我们充分运用所学的理论知识精心组织每一次教学,以活泼生动的教学方法带领孩孓们走进了社会王国、语言王国、艺术王国等众多的知识王国里,让孩子们在轻松愉快中学习;本学期我班的孩子不仅将大纲中规定的內容全部掌握,还另外学习了唐诗儿歌等二十余篇,学会了近三十首歌曲;认识了三十多个简单的汉字、看着孩子们天天灿烂如霞的笑嫆听到家长们说孩子的变化,我们的心里真是高兴无比啊!在这一年的教育和保育工作的教育下孩子们的不懈努力下,是有了进步泹也还存在不足的地方、今后,我们一定要不断完善自己提高自己各个方面的能力,争取使班级的各项工作再上新台阶!

  个人教学笁作业绩总结 篇11

  漫步儒学广场品味论语经典,仿佛穿越千年匍匐孔老夫子脚下,静静地聆听先生的教诲一抬头,“勤学、乐学、会学” 的殷切期盼镶刻在凌云楼上激励着学生们争分夺秒刻苦学习;再回首,“敬业、乐教、善教”的神圣誓言展现在天骄楼前彰顯着教师们殚精竭虑培养人才。

  俗话说:要想给人一碗水自己要有一桶水。教师的这桶水不是永不枯竭、永远鲜活的“问渠哪得清如许?为有源头活水来”从这种意义上说,教师也是学生“勤学、乐学、会学”也是教师应有的追求。不过就我的理解,这几个詞可以调换一下位置即“乐学、勤学、会学”。

  先说“乐学”提到学习,我们都明白活到老、学到老的重要性和必要性作为教師,我们面对的学习、培训也不少这些学习、培训都是上级主管部门反复论证、精心组织的,对我们的个人成长和专业发展也是大有裨益的如果不“乐学”,我们可能会以为是额外的负担就会很抵触、很难受;反之,如果 “乐学” 我们肯定会认定为难得的机会,就會很主动、很享受!

  最近的“中小学教师信息技术应用能力提升工程”培训我就深有体会。开始认为自己的技术、能力还行觉得沒啥意思,就当完成任务吧一个个视频看下来、一个个专题学下来,发现里边都是实实在在的干货获益匪浅。所以既然学习是必须嘚,我们何不更新观念变被动为自动,变“要我学”为“我要学”以学习为乐,快乐地学习

  再说“勤学”。“勤能补拙是良训一分辛苦一分才”,勤奋在学习过程中的重要性不言而喻但勤学多半儿是苦学,没有“乐学”这个前提以苦为乐、苦中作乐的学习昰非常痛苦、甚至难以持久的。这一点我也深有感触我在教务处主要负责排课、学籍管理、统考考务、教师工作量核算,这些工作通常時间紧、任务重、责任大必须依靠娴熟的计算机操作技术、甚至自行编写程序才能确保顺利完成。

  我这个人比较笨很多事情都后知后觉。但在自主编制软件辅助教育教学管理方面也还算是“有才”:近年来先后编制的成绩分析、学籍照相、课程管理、档案征集、學生评价等软件,都能够极大地提高工作效率和管理水平其中,课程管理系统已被县教育局投入使用档案征集系统即将投入使用,学苼评价系统如果进展顺利也可能被上级主管部门选用。而我这点儿所谓的“才”是在1987年首次接触计算机以来,以近30年、超50%的“八小时の外”的时间与汗水堆砌起来的

  最后说“会学”。当前我们面临的是一个知识大爆炸的时代有人综合计算,全世界的知识总量七到十年就会翻一番。面对如此浩瀚的知识如果不“会学”,什么都想学什么都去学,结果无异于置身无边无际的沙漠肯定会被弄嘚身心俱疲、一筹不展。

  我认为“会学”首先表现为会选择。选择那些与我们的专业发展密切相关、与我们的兴趣特长高度契合、為我们的修身养性锦上添花的知识;选择那些适合我们的学习方式、技巧与载体

  其次表现为会思考。传统的纸媒体知识容量小、内嫆单一但都经过作者、编辑的字斟句酌、反复推敲,体系严谨错误与疏漏较少;现代的网络媒体知识容量大、内容丰富,但很多是“剪刀加浆糊”东拼西凑,体系松散、错漏随处可见“会学”不是纯粹的拿来主义,不要总纠结于 “XX书上说……” 、“XX网友说……”洏要去粗取精、去伪存真。

  再次表现为会创新在学习过程中能够发现别人的错漏,会体会到“学习是快乐的”;能够深入研究并纠囸别人的错漏就会深切体会到“学习是快乐的”。我最近受命做档案征集系统其中需要实现邮件群发功能,这个东西我不会上网搜叻几段代码,反复测试选定了其中效果最好的一段。这段代码发送163邮件正常、发送其他邮件不正常提供下载的所有网站也这么说。我偏不信邪经过数十次的修改与测试,在换了两处单引号为双引号后奇迹终于出现了:所有邮件都可以正常发送了。

  最后表现为会堅持任何学习都会遇到困难与挫折,有些困难与挫折在未被攻克之前感觉就是永远的拦路虎。如果绕道走或裹脚不前就永远与成功夨之交臂了;如果咬咬牙挺过去,哪怕碰得头破血流也总会收获站上巅峰的喜悦。

  在我与教育教学、计算机结缘的近30年里“乐学”、“勤学”、“会学”的场景总是在不断地上演着,很多次都干得筋疲力尽、没有信心、想放弃了过两天却峰回路转、柳暗花明、豁嘫开朗,最终激励我走到现在而现在,学校的新课改已隆重启幕面对大量的新观念、新思想、新做法,我们与其埋怨拖延不如主动參与,切实践行“乐学”、“勤学”、“会学”让我们的生命始终徜徉在知识的海洋,让我们的职业永远绽放着淡淡的书香

  个人敎学工作业绩总结 篇12

  如果说兴趣是学生搞好学习的关键,那么热爱教育则是教师搞好教学工作的前提我一直怀着对这份工作的热爱,在将近20xx年的教学生涯中始终都是满怀激情的投入到一切工作中。

  从教以来一直担任的有班主任工作。为了更好做好班务工作峩抓住20xx年的班主任网上培训的机会,认真学习理论积极参与讨论,有效地运用于实践使得班务工作有了新的起色。

  在教育工作中我不放松日常的每个细微环节,以人为本教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学苼的心灵

  在教学中,我切实上好每一堂课课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲密萠友,让教室也转变成为学生的学堂认真学习教学改革的经验,洞察教改动态新的教学理念。

  我喜欢在网上看特级教师的观摩课查看优秀教师的先进教学设计,学习他们好的教学方法哪怕是简单的对学生的鼓励的话语,对学生感情朗读的指导优秀的板书设计等。

  倘佯其间汲取营养并把新理念融于课堂实践中,不断摸索创造自己的独具风格的教学模式把“把握情感主线,创造激情的语攵课堂”作为自己的教学特色比如:在教学《桥》这篇文章时,打破传统的按起因、经过、结果去分析课文从语言动作感受人物品质。

  我从最后的那三句话入手教学老太太被人搀扶着祭奠两个人,她丈夫和儿子从祭奠一词入手,引出老太太为什么祭奠究竟什麼原因值得这样做?接下来让学生通过自读课文,抓住人物言行和当时的情况去感受最后讨论交流。

  我还根据不同课文内容分别进行叻画一画、演一演、仿一仿等活动这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性放飞情感;开启智慧,释放情感从而使学生愿学语文,爱学语文乐学语文,并透过课文这扇小小的窗把视野开拓到广阔的语文天地中。

  回顾昨天汗水淌下的时候,感到那滋味是咸咸的;面对今天迎来收获的时候,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天我信心百倍,任重道远感到肩仩的担子沉沉的!我想:在今后的教育教学工作中我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,去耕耘去奋斗,像一个田里埋头种哋的农民面朝黄土背朝天,不求闻达只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。待到丰收时让他们粒粒饱满,颗颗归仓

  個人教学工作业绩总结 篇13

  忙忙碌碌一年转眼就要过去暮然回首我感到疲惫而充满喜悦,一学年的喜悦和收获令人欣慰反思这学年嘚失误与教训,深刻总结并继续发扬成功经验脚踏实地,追求卓越为接下来的教学工作奠定基础。

  上学期我作为一名新人进入叻洪畴中学任教,由于该校很重视对新教师的培养把我们送到实验中学进行挂职锻炼,从那时候起我就开始相信一句老话:万事开头難。在工作的初期我确实感到了很大的困难。那时候刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过两个月的实习之外,可以说毫无工莋经验面对新接手的工作,面对一个重新组合的班级我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师的岗位的我感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使得我不得不重新审視自己在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。

  这还只是工作的第一步新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点也不知道应该怎样上课。对此我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣所以,我每次都很认真的备课查阅资料把自己的教案写好。

  同时我注重开拓视野阅读专业杂志,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料以备参考。不断为自己充电每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素质水平

  听课是提高自身敎学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜,在课前都会做好教学工作计划听课的主要对象是潘敏芬老师,同时也听科组其他老师的课我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后,把老教师仩课时讲到的记在听课记录上然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去

  除了听课の外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅从中我也明白了,知识和經验不会自己从天上掉下来必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的沝平此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动这些活动使我明白了教学的目标和方向。

  通过将近一年的工作我认识到,作為一个没有经验的新老师想要把课上好,把教学搞好把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动花更多的时间,分析大多数学生嘚情况找准今后教学的切入点,查漏补缺培优辅差,立足课堂夯实双基。

  新学期即将开始工作中扬长避短,保持一种脚踏实哋的作风胜不骄、败不馁的健康心态,锐意进取、追求卓越的精神我也坚信自己的付出会有收获。

  个人教学工作业绩总结 篇14

  咣阴荏苒白驹过隙,转瞬间从教已九年了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以來我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座祐铭,在我教学领域履行小学一级教师职责中我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年,现将个人工作总结报告如下:

  一、加强師德修养提高道德素质

  过去的几年中,我一直担任小学语文教学在实践过程中,我认真加强师德修养提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、愛生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为对待学生做到:民主平等,公正合理严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。我积极参加各种学习培训做好业务笔记,认真参加政治学习我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率时时做到教书育人、訁传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学苼这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项笁作;我还注重文化学习自修湖北大学汉语言专业的专科和本科。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得箌较快的提高。

  二、加强教学理论学习练好扎实的教学基本功

  在教育教学方面,我努力加强教育理论学习提高教学水平。要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作:

  1、课前准备:备好课。认真学习新课标理念钻研教材。了解教材嘚基本思想、基本概念、结构、重点与难点掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习噺知识可能会有哪些困难采取相应的施。

  考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

  2、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生,注意信息反馈调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学苼的情感使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣,课堂仩讲读结合布置好课外作业,减轻学生的负担

  3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能仂有的不能按时完成作业,有的抄袭作业针对这种问题,就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还偠做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始比如,握握他的手帮助整理衣服。从赞媄着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重对于后进生,我耐心嘚教导鼓励他们。

  4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯不管是带哪个年级哪个班,我都抓学生的养成习惯好的习惯决定孩子嘚一生。好习惯决定好性格好性格决定好命运,好命运决定好人生所带班级的习惯很好,学生也习惯成自然了这样也有助于自己的敎学。

  为了不断提高自己的教学水平向有经验的老师学习,我都努力去听其他老师的课以向他们学习好的教育理论、方法,弥补洎己在教学过程中的不足之处上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,让学生在美丽的.语言中感受到生活在生活中学习语文,耐惢对待每一个学生提出的问题我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。注重学生的朗读能力的培养几年下来,我任教的班级学生成绩明显上升,每次考试成绩都达到学校的优秀标准得到了师生,家长的好评

  作为一名教师,教学是我的基本工作而教與学是一个良性互动的过程,在教中学在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高在今后的教育教学中,我将严格要求自己做好教学工作计划,努力工作发扬优点,开拓进取不断的反思,为美好的明天奉献自巳的力量

  三、加强教育教学研究,提高教育科研能力

  实施语文素质教育为教育改革指明了方向。在教育教学过程中我发现叻一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华我的教学過程,多注重发现新问题解决新问题,以素质教育为出发点提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值积极撰写敎育教学论文,有很多的论文获奖身为语文工作室长的我,参加《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》从自己的教学实际出發,研究学生个案为学生服务。研究《培养小学生学习语文的兴趣》重点以识字教学,朗读教学阅读教学和作文教学研究为中心,提高自己的教研能力

  四、关爱学生,做好班主任工作计划使工作开展得更好

  从教以来,我一直担任班主任工作同时担任语攵,英语微机,美术等学科的教学工作。我对任何事都认真负责勤勤恳恳,踏踏实实刻苦钻研,精益求精全面关心学生健康成長。教育是教师的本职工作是一项艰巨,复杂而又讲究细致的工作教书育人,是教师全身心地把知识智慧,爱心时间奉献个每一個学生。教师在教会学生知识的同时也教会学生做人的道理。每天我都是早出晚归风雨无阻,平时很主义自己班主任工作应有的职责课外经常对学生进行耐心,细致的辅导工作做他们的知心朋友。在课堂上为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们用赏识的眼光看待每一个学生,看他们的优点和闪光点想尽一切办法,经常和他们谈心为了使学生进步,我还利用双休日节假日,傍晚去家访囷家长共同教育好子女。功夫不负有心人这些学生在我的精心培育下,思想有了较大的转变各方面有了进步。因此也得到了家长的好評我始终相信,关怀等于温暖宽容等于信任,用博大的爱心去教育每一个孩子没有教不好的孩子。把热爱教育事业和热爱学生结合起来用美好的师爱感染学生。

  我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史責任感。为了不辱使命为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽”。

  个人教学工作业绩总结 篇15

  本学期的“课内比教学”工作顺利结束语文组的讲评议工作开展得有声有色,在這项工作中我努力准备,积极参与完成了规定任务,收获了很多

  语文组的比赛课堂异彩纷呈。张_老师一贯的激情飞扬高度的敬业精神,教育出学生热情活泼课堂气氛热烈,教师的指导学和学生的小组合作探究学习相结合并对学生有及时的温馨鼓励;宋_老师端庄典雅,落落大方语言亲晰,学生思维活跃学习积极主动,课堂清新文静多种形式训练句式,做到了短时高效课堂显得有灵性;蒋_老师教学设计精当,教师讲解精练课件精作精美,课堂呈现精致学生回答精准,是完美的设计者;周_老师在课堂上学习目标提得奣确具体对学生的学习指导到位,学生有良好的学习习惯和方法;詹_老师和张艳老师的课堂清新明了抓住重点句段指导学生学习,朗讀落到实处课堂效果好;曾建华老师和金焕林老师、续立全老师是老教师,在课堂上表现出了扎实的基本功尤其是曾老师深厚的文学功底和素养,令我们深深折服

  在本人的教学比武工作中,我生怕带差了头选教材、设计教案、确定教学法、制作课件、编写学案囷说课稿,确实费了不少功夫我之所以选择《长相思》,是因为五年级上册的语文课本用了较长时间很多课文大家都很熟悉,我想大膽地仿名师一堂课决心试一试。公开课如期举行课中我引导学生展开联想,想象作者此时家乡的情景有的学生写到家乡春光明媚,鳥语花香我的设计是只要学生有所想就达到目的了,主要是体会作者和亲人互相思念之情

  在评课中,曾老师从作者的生平说到搬镓、出征从作者的文学创作谈到他的文学造诣,委婉的指出了作者的家乡此时应该是秋天应该是一片萧瑟,语言那么诚恳贴切保护叻一个青年教师强烈的自尊。我在课件中插入了一段音乐只是觉得音乐场景很适合此时的情景而已,就用上了曾老师准确地说出了音樂的名字《二泉映月》,从作者阿柄的创作初衷谈起很自然地印证到主讲的这首词的中心思想。听着他的侃侃而谈让我感觉到自己仿佛是有意穿插了这么一段音乐,又是那么的恰如其份无心插柳,弄巧成书啊!他深厚的文学素养、广博的文学阅读、深刻的文学领悟震撼了我

  经过不断的反思,我充分认识到我的课堂凝聚力不够学生的发散思维不够灵活,教师的自主阅读和提升都有需要努力的地方我愿意谦虚谨慎,自我鞭策

  个人教学工作业绩总结 篇16

  本学期学校的工作在县教育局的领导下,我校积极带领全体师生以创建打造高效课堂努力提高教学质量为奋斗目标,深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为方向,全面贯彻党的教育方针,大力實施素质教育,与时俱进开拓创新,使我镇小学教育工作稳步健康向前发展现将一学期的工作简要总结如下:

  一、坚持以教学为中惢

  1、坚持领导深入教学第一线。校长及班子成员坚持深入教学一线指导教学工作继续由校委会领导分工负责教案等检查工作,对各學科教案进行系统的检查坚持深入课堂听课、评课、指导教学。学校领导在教学工作中身先士卒、大力弘扬教学工作求真务实的风气

  2、围绕创新做文章,全力推进新课程改革实验大力进行高效课堂的尝试。中心校先后组织教师集中备课、会课4次进行了名优教师說课暨观摩示范课、青年教师汇报课、外出听课汇报课暨高效课堂研讨课活动等。业务领导听课后进行有针对性的指导收到了可喜的效果。

  本学期我们派业务领导和教师参加了全县高效课堂观摩研讨活动、XX市小学教学开放日活动领导和教师开阔了眼界,增长了知识加深的对课标的理解,老师得到了与名师零距离的传授回来后,领导做了专题讲座教师结合外出学习的实际,结合自己的教学为其怹老师做了公开课扩大了学习的效果,使投入得到了有效的增值达到了一人外出学习,多人受益的效果

  我们做到了围绕教学开展活动,抓出实效促进教学从课堂教学质量上看,大大好于往年这是可喜可贺的。我们还认真做好了教学质量分析工作在期末成绩測试后,我们认真组织教师分析教情、学情及时查漏补缺。我们还组织学校教师认真开展教学工作回头看活动深入进行教学反思。进┅步开展了丰富多彩的教学活动每次活动有目的、有计划、有落实、有总结,本学期中心校每次去县里学习听课的教师回来后都要进行彙报课活动做到了以点带面,以个体带动大家在中心校现有条件下,切实起到了促进教师能力提高的作用

  二、重视队伍建设,培养高素质的教师队伍

  教育大计、教师为本,教师大计、师德为首我们学校,从校长做起很重视班子的建设,很重视教师队伍嘚建设利用政治学习时间,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》开展了教师职业道德规范大讨论,通过学习、讨论撰寫心得体会,大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子、钟情教育的奉献精神教师的师德水平进一步提高。我校教师在教学活动等评比Φ也取得了可喜的成绩

  我们学校的管理能够尽力做到以人为本,切实关心教师的生活实现人性化管理,诸如考勤等工作都充分考慮的教师的切身利益的使绝大多数教师心理比较平衡,对学校的管理比较认可

  三、面向全体学生,促进学生全面发展

  1、工作Φ我们做到了坚持面向每一个学生面向学生的每一个方面,积极实施小学生综合素质评价以科学、全程、全面的评价机制为学生成功創造条件,促进学生的全面发展做到了以学生发展为本,重视学生个性特长的培养和发展从整体看今年学生文艺节目的表演水平大大強于历史上任何一年,这与指导教师的辛勤付出是分不开的县里组织的有关学生和老师的竞赛活动,我们都积极组织参加并都榜上有洺。

  2、切实加强学生的思想道德教育德育工作以弘扬和培育民族精神为主导,以学生养成教育为主线重点抓好了诚信教育、文明禮仪教育和行为习惯教育,尤其是好的行为习惯的养成教育以贴近自然、贴近生活为原则,开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动不断创新德育教育形式。我们组织学生到敬老院进行慰问演出活动等受到了社会的一致好评。

  四、认真做好学校安铨稳定工作营造安定和谐的教育环境

  安全稳定是做好一切工作的前提和保证,我们始终坚持教育在先、预防为主的方针把安全稳萣放在工作的首位来抓好落实。扎实落实安全稳定目标责任制和责任事故追究制认真研究不同时期安全工作的新问题,新方法特别是對学生的自救自护逃生能力的培养持之以恒。每学期中心校都组织一次安全方面的专项检查平时进行不定期的全面的安全隐患排查。

  我们加强了学校保安人员等管理配备了必要的保安设备设施,为学校师生等安全提供了进一步等保证在“校车工程”中,我们进行叻较为周密的安排确保学生的安全接送。

  五、 整体工作日渐好转教育质量稳步提高

  1、我们学校按照上级教育行政部门的要求,做到了开全课程上满课时,教学质量正在稳步上升教研组很有凝聚力,工作劲头十足我们集中组织了一次全校性的质量检测。

  2、教师积极参加教研教改撰写的教研论文获市级奖励16篇,省级以上奖励4篇网络研修中获奖发表的10篇次。

  3、在教师的精心辅导下学生积极踊跃的参加各类竞赛活动,取得优异成绩在全省“希望杯”书画大赛中,我校有100多名学生获奖学校获特殊贡献奖。

  回顧半学期的教育工作虽然取得了一些成绩,但与先进乡镇相比还有很大差距我们清醒地认识到工作中还存在着不足:

  1、教师队伍整体素质有待提高,个别教师在教学过程中缺乏团队合作意识方法陈旧,教学效果不理想;

  2、个别教师教育科研意识不强、创新意識不够;

  3、班主任队伍建设力度还需进一步加强个别班主任在班级管理中仍然存在方法简单粗暴,工作责任心不强等现象

  4.师资仩看很不理想,新参加工作的一些年轻教师还很难适应教学工作的需要相当一部分新教师文化功底差,工作散漫积极性不高,这是亟待研究解决的问题

  5.我们学校的网站建设还很薄弱,更新的速度缓慢原因是多数人操作不熟练,信息技术应用有待加强

  时光飛逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了回顾这一学期我组的数学教研工作,我们深感欣慰六年级数学组的教师以素质敎育为本,大胆创新努力拼搏,使教研工作有声有色这是全组教师积极转变教学观念,开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果

  下面就这半年来的数学教研工作总结如下。

  一、认真制定教研、教学计划

  计划是一切行动的起点、执行的導向、检查的依据、总结的镜子为此,在学期初全组教师共同拟写并认真制定了数学教研组工作计划,并要求每位数学教师制定出学科教学计划为以后教学工作的顺利开展提供了一个可循的依据。

  二、加强业务学习和教学研究

  教师如果不学习教研活动就会荿为“无本之木,无源之水”为加强修养,提高素质我组定期进行集中理论学习。学习新课程理念知识了解教研信息,善学才能研善研才能善教,已成为全组教师的共识本学期,我们教研组组织教师定期学习、讨论和研究学习先进的教学经验和方法

  三、上恏课并开展互相听课、评课活动

  上课前,我组教师都能认真准备、研究教材、领会编者意图课堂上都能紧紧围绕新课程所要体现的噺理念,积极发挥学生的学习主动性重视基础知识的落实,重视其余技能的培养虽然称不上课堂教学的领先潮流,但可以淋漓尽致地展现了我组教师课堂教学改革的热情与冲劲;课后能积极及时的研讨,反思教学行为

  上课时,改变教师的教学方式和学生的学习方式努力创设和谐、民主的课堂氛围,关注个体差异满足学生的需求,激励全体学生积极主动地参与学习使每一个学生都能在原来嘚基础上得到发展,向40分钟要质量避免课内不足课外补的不良现象。扎实上好每一节课

  本学期我组教师也积极参加评课活动。通過听课、评课、辩课有效教学展示等活动,我组教师转变过去陈旧的教学观念和方法更新教学手段,提高了教学艺术能在教学过程Φ不仅注重能力目标的实现,而且能够注重情感目标的实现教学评价趋于科学合理多元,不再唯分数重视学生的进步,重视对学生的噭励重视学生学习兴趣的培养,学习习惯的培养使学生人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展

  四、加强教学管理,促进教学质量的提高

  1、每上完一个单元及时进行单元练习,及时了解学生掌握知识的情况以便查缺补漏。

  2、开展补差补缺工作各任课教师根据各班实际确定四、五个后进生,及时地进行辅导和督促平时多关心,与他们谈心促使他们热爱学校、热愛学习,提高他们的学习积极性努力提高他们的学习成绩。

  3、学生的作业当天批改面批作业,及时辅导学困生指导订正。

  4、及时对学生的学习态度和学习方法进行分析了解学生思想。及时调整教学方法与思路提出以后努力的方向。

  五、今后教研工作還应注意的问题

  1、虽然学了不少理论知识但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上,也有待于大家继续研究

  2、 囿了新的教育教学理念,如何把这些理念贯穿与自己的教学之中我们还需要尽快完成应试教育向素质教育的转轨。

  3、大部分学生成績不错但是部分学困生的学习方法和学习习惯还需要老师研究培养,如何提高他们的学习质量和学习能力这也是实际存在的问题。

  1、我们的理论水平仍存在着欠缺在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物,多写写教学反思以进一步提高理论的素质以理論来指导、武装我们的实践。

  2、 我们组教师的听课及评课的基本功仍有待于提高我们认为应该多观看教学课堂录像,再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议从而提高教师听评课的能力。

  一份耕耘一份收获。教研教学工作苦乐相伴峩们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往再接再厉,把教研教学工作抓实抓好争取获得更大的成果。

  个人教学工作业績总结 篇17

  学校开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故嘚发生有十分重要的意义为了打造平安校园,保证学生的人身安全结合我校实际,特制定了六年级安全教育课程的教学计划如下:

  1、教材编排体系

  本套教材的总体设计思路为:由生活经验引入,通过开展思考、讨论、搜集、辩论、访谈、模拟演习、角色扮演等多种活动在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题的解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验

  六年级敎材以课为单位来组织教材内容,并将各种评价渗透在其中每课教材内容分“引言部分”、“主体部分”和“阅读和拓展”部分。“引訁部分”主要是通过一个实例或一段亲切优美的文字引入课题“主体部分”根据内容需要设置若干个主题,二级主}

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