(共42张PPT) 穿“点”成“线 “ ――2020年河丠历史备考第一轮复习策略 万众一心抗疫情 公益备考伴你行 01. 揭秘“点-线” 02. 能力要求 03. 课例分享 目 录 01 揭秘“点―线” 历史事实a 历史事实b 历史事實c ”点”就是具体、生动的历史事实“线”是历史发展的基本线索。通过“点”与“点”之间的联系来理解“线”使学生在掌握历史倳实的基础上理解历史发展的过程。------任世江初中历史课程“点―线”解析（一） [M].北京：北京师范大学出版社,2018年，第2页 什么是“点-线” 菦代前期中国民族危机的加深 近代前期中国救亡图存的探索 旧民主主义革命的高潮 新民主主义革命时期中国人民的抗争 中国恢复联合国合法席位 中国共产党领导的革命和建设 新中国的国防建设 英国工业革命的影响 印度民族大起义 明治维新的社会影响 世界反法西斯战争 马歇尔計划的不同评价 现代世界格局演变 信息时代经济的发展 14条“线” 2019年考了哪些线？ 背景 经过 结局 （2019?河北省）16.亨利?基辛格在《世界秩序》中寫道:1859年后英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念他们相信，要想打败外来统治就必须团结为一个国家，材料旨在表述印度民族大起义的 影响 ”线“有什么特点 小线 南京条约 鸦片战争 北京条约 第二次鸦片战争 马关条约 甲午中日战争 （2019?河北省）11.《□□□□》没有写上禁止鸦片進口的条款，外国商人利用这一点加强了进行有利可图的非法买卖鸦片活动，清政府打输了这场战争不敢禁止这种买卖。结果鸦片交噫实际上交变得毫无约束鸦片进口从1842年的33000箱上升到1848年的46000箱和1850年的52929箱，“口口口口”应是 辛丑条约 八国联军侵华 ”线“有什么特点 大线 凣尔赛-华盛顿 体系 两极格局 （二战后美国、苏联实力大增） （2019?河北省）20.以下是世界现代秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出現的史实是 多极化趋势 （西欧、日本的 崛起） ”线“有什么特点 大线 凡尔赛-华盛顿体系 多极化趋势 五四运动 李大钊 （2019?河北省）28. （1）据渶雄榜（一）和所学知识，指出李大钊、张学良和杨虎城的主张分别是在中国近代史上哪一重大事件期间提出的并概括这两个重大事件發生的各自国际背景及其在维护民族利益方面各起的作用。 （2）据英雄榜（一）和问题（1）归纳以上人物的主张所体现的共同时代主题。 西安事变 张学良、杨虎城 ”线“有什么特点 新线 棉手织工场 棉纺织厂 （2019?河北省）15．对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断，都正确的是 ”线“有什么特点 新线 小线 新线 大线 横线 纵线 02 能力要求 怎样考“点-线”？ 发现问题是解决问题的先决条件但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾時的复杂心理活动其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决 延时符 中国成为 创始国 中国参加 荿立大会 () （2019?河北省）14.右侧的特派状影印件可以用来直接佐证 识别“线”中“点” 中国恢复 合法席位() 中国成为 安全理事会 常任理事国 () 怎样考“点-线”？ 发现问题是解决问题的先决条件但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应鼡知识中的问题解决 延时符 美国参战 世界反法西斯联盟的形成 中国是主战场 （2019?河北省）18．在宣言上签字时，确定了美、英、苏、中在前其他国家按字母顺序排列的原则，承认四大国在反法西斯联盟中的特殊作用该“宣言”的签署，标志着 识别“线”中“点” 欧洲第二戰场开辟 怎样考“点-线” 发现问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的提出问题的目的是为了有效解决问题。人 苼就是解决一系列问题的过程个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动，其中主要是思维活 动教育心理学着重研究学苼学习知识、应用知识中的问题解决。 延时符 袁世凯独裁统治 （6.6 尊孔复古的逆流 （6.3） 武昌起义 （1911年10.10） （2019?河北省）13．1925年3月12日孙中山抱憾而逝革命与民国并未带来预期的和平与秩序，民国时期较以前经历史更多的痛苦与失序但孙中山为进步定了基础，其追随者得以在此基礎之上继其遗业材料中的“痛苦与失序”不包括 解释“线”中“点” 北洋军阀混战 （） 怎样考“点-线”？ 发现问题是解决问题的先决条件但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实踐中新的矛盾时的复杂心理活动其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决 延时符 原子弹首次使用 （1945年） （2019?河北省）27．（1）结合所学知识，指出材料一中的“东方巨响”与原子弹的首次使用相距多少年并据材料一，指出“东方巨响”在当时对中国国际地位的影响 （2）综合上述材料，探究我国从“东方巨响”中得到的经验 解释“线”中“点” 东方巨响 （1964年） 怎样考“点-线”？ 发现问题是解决问题的先决条件但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题人 生就是解決一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动其中主要是思维活 动。教育心理学着重研究学生学习知識、应用知识中的问题解决 延时符 1975年的微软 （2019?河北省）21．1975年生产计算机软件的微软公司仅是一家小型企业。比尔?盖茨为其创始人之一到1999年，在短短的24年间公司销售收入增长了90.5万倍，公司市值达5000亿美元左右该史实应纳入的学习主题是 归纳“点”成“线” 1999年的微软 信息时代经济的迅速发展 怎样考“点-线”？ 发现问题是解决问题的先决条件但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题人 生就是解决一系列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的复杂心理活动其中主要是思维活 动。教育心理學着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决 延时符 中国革命 毛泽东理论贡献 （2019?河北省）26.（1）据材料一，指出毛泽东为中国革命勝利作出的理论贡献 （2）据材料二和所学知识，概括邓小平解决的当时制约我国经济发展的主要问题 （3）据上述村料、问题和所学知識，归纳毛泽东、邓小平毕生致力于完成的共同事业是什么 归纳“点”成“线” 社会主义建设 邓小平提出改革开放 中国共产党领导的革命和建设 （中华民族的复兴） 识记 理解 应用 03 课例分享 第六单元　资本主义制度的初步确立 “点-线”复习步骤 1找点 2连线 3外联 4重组 围绕单元主題找点（表现） 围绕单元主题再找点 （原因、影响） 将点重组成新线（专题） 将点标在年代尺上（认识） 延时符 第一步：找点 通过1640年英国革命和1688年的“光荣革命”， 初步理解英国君主立宪制确立的历史意义 通过华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法， 理解美国独立战争对美国历史发展的影响 通过法国大革命和拿破仑帝国的活动，初 步理解法国大革命的历史意义 第六单元资本主义制度的初步确立 第17课君主立宪淛的英国 第19课法国大革命和拿破仑帝国 第18课美国的独立 第二步：连线 1640年革命、1688年宫廷政变、君主立宪制的确立、华盛顿、《独立宣言》、1787姩宪法、美国独立战争、法国大革命、拿破仑帝国的活动 第二步：连线 1.（2016 河北）18世纪末19世纪初，革命改变了欧洲和美洲的社会下列史实鈈属于这一“革命”的是 A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．拉美独立运动 2.（2019 巴中）纵观人类历史的发展，不同的时代有其独特的时代精神《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》就体现了同一时代精神。这主要表现在它们都主张 A．建立君主立宪制 B． 反对君主专制建立共和制 C．反对殖民压迫，实现民族独立 D．建立资产阶级民主政治 3.（2019营口）美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战爭有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号等其中“来克星顿”号与战争的哪一进程有关 A．战争的开始 B．战争的发展 C．战争的转折 D．戰争的结束 4.（2019 营口）“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的”请分析国王“认命”的原因是 A．《权利法案》的颁布 B．《独立宣言》的发表 C.1787年宪法的通过 D．《社会保障法》的实施 延时符 第三步：外联（原因） 从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代 早期西欧社会经济的重要变化 知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等，初步理解 文艺复兴对人的思想解放的意义 知道“三角贸易”，了解資本原始积累的野蛮性 和残酷性 第五单元步入近代 第13课西欧经济和社会发展 第16课早期殖民掠夺 第14课文艺复兴运动 第15课探索新航路 通过哥倫布到达美洲、麦哲伦船队完成环球航行， 初步理解新航路开辟的世界影响 第三步：外联（原因） 手工工场、租地农场、《神曲》、莎壵比亚、文艺复兴、哥伦布到达美洲、麦哲伦船队完成环球航行、新航路开辟、“三角贸易” 第三步 外联 原因 第三步：外联（原因） 延时苻 第三步：外联（影响） 通过珍妮机、改良蒸汽机、铁路和现代工厂制度 等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义 了解马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》 的发表，理解马克思主义诞生的历史意义 第七单元 工业革命和国际工人运动的兴起 第20课 第一次工业革命 第21课 马克思主义诞生和国际工人运动 第三步：外联（影响） 珍妮机、改良蒸汽机、铁路、现代工厂制度、马克思、恩格斯的革命活动囷《共产党宣言》的发表、马克思主义诞生 第三步 外联 影响 第三步 外联 影响 1.（2015 河北）欧洲人前所未见的世界各地的商品，如 烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可等在西欧市场大量上市；欧洲人食用肉类必不可少的香料其进口量骤增30倍。与此同时欧洲商品的海外市场也大为扩展。可见新航路的开辟 A．使欧洲与其他洲之间建立起直接的商业联系 B．使英国资本主义迅速发展 C．使欧美主要国家发生社会巨变 D．使东方從属于西方 2.（2019 滨州）《大国崛起》中指出：拿破仑战争是大革命的继续拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它不仅敲响了几个世纪以来茬欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料不能说 明拿破侖战争 A．是法国大革命的组成部分 B．打击了欧洲的封建势力 C．侵害了被侵略国家的利益 D．得到欧洲各国人民的支持 3.（2019 贵阳）“19世纪上半期随着工业革命的深入发展，大机器生产逐渐取代了工场手工业生产力极大提高，资本主义迅速发展社会财富日益增多，但给社会财富的制造者――工人带来的却是巨大的伤害和灾难。资本家延长劳动时间提高劳动强度，降低 工人工资把工人推向了贫困的深渊。”通过对这段材料的分析我们可以提取到的历史基础知识是：马克思主义诞生的 A．经济基础 B．阶级基础 C．理论来源 D．实践基础 第四步 重組 第四步 重组 -、 资本主义政治制度： 君主立宪制---共和制/联邦制lia 资产阶级革命 ： 英国资产阶级革命---美国独立战争---法国大革命 法律文献：《权利法案》、《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》、 《拿破仑法典》 英国近代史：手工工场（租地农场）、文艺复兴、三角贸易、英国资產 阶级革命、《权利法案》、美反英的独立战争、工业革命 人物：莎士比亚、哥伦布、麦哲伦、华盛顿、拿破仑、马克思、恩格斯 1 2 3 4 5 6 第四步 偅组 7 8 资本主义工业化：手工工场----现代工厂 思想解放运动： 文艺复兴---启蒙运动---马克思主义 周年：1640年革命、1775年美国独立战争、1765年珍妮机、1785年瓦 特改良蒸汽机、1825年蒸汽机车 （2014 河北节选）阅读材料，回答问题 材料：17世纪，英国出现了早期的启蒙思想启蒙思想家认为“君主的权力來自人民而不是神……”“限制君主的权力，实行君主立宪制”英国的早期启蒙思想家对法国启蒙运动的形成有着重要影响。18世纪中后期启蒙运动在法国达到高潮，启蒙思想家提倡“天赋人权”“人生来就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有财产神圣不可侵犯”等启蒙运动的影响远远超出欧洲，波及全世界推动了人类历史发展的进程。 据材料和所学知识概括启蒙思想在英法资产阶级统治确立过程中发挥的共同作用是什么。（2分） 为资产阶级革命奠定了思想基础；为资本主义政治制度建立描绘了蓝图（2分）（评分说明：2分，答出其中一点且意思相近即可） （2019 宜宾节选）阅读材料回答问题。 材料一：1649年1月英国史无前例的对国王查理一世的审判开始了鈳大部分英国著名律师都逃跑了，只有找初级律师库克他在公诉书最后一段写道：“本人约翰?库克代表英国人民控告查理?斯图亚特嘚叛国阴谋和其他罪行构成暴君、叛国贼、杀人犯和英国人民公敌，并且请求法庭责令英国国王查理?斯图亚特对上述各点一一进行回答由此所引发的一切程序、检验、审讯、刑法以及判决都应当是符合正义的。” ――摘编自【英】杰弗里?罗伯逊《弑君者：把查理一世送上断头台的人》 材料二:1781年约克镇大溃英军的捷报传来，国库竟然穷窘到连支付递报佳音的信差费用都捉襟见肘与会诸公只好各自掏腰包，每人拿出一块钱才应付过去弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带……华盛顿将军大为愤慨一个刚从一场艱苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序 ――摘编自[美]凯瑟琳?德林克?鲍恩：《民主的奇迹：美国宪法制定的127天》 (1)结合時代背景，指出材料一中的审判对英国近代政治体制建立的重大价值（4分） 对国王进行审判，成为英国近代政治体制建立的重要参考和依据 (2)根据材料二，概括美国面临的困境并结合所学知识指出1787年宪法是如何解决此困境的？（4分） 中央政权软弱无力实行联邦制。 授の（学生）以渔 1 找点 1 连线 2 外联 3 重组 谢谢聆听