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1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节舞台”的文化感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观

2. 为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质

3. 增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动實现家园共育。

温馨提示：如果你要找幼儿园万圣节舞台教案那就打开“幼儿园万圣节舞台教案精选八篇”链接地址去查看吧！幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

游戏准备：游戏卡，小印章各个小游戏物资及组织准备。

环境准备：舞台及环境布置有关万圣节舞台活动的自制装扮一套手电筒，荧光道具

家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节舞台服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动(“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)。

糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处)周五家长再自备两三个糖果哦!

苹果一个(周四带到幼儿园班主任處)

1. 万圣节舞台集体开场舞

2. 狮之威风--狮王进行曲

3. 最炫英语风{大{中{小

(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。

目的:增强孩子主动交往能力

前提:一定要安安静静神秘的去找好朋友。幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

玩法:有秩序的听主持人口令音乐声响起，讨糖果的游戏开始各班老师务必组织。地球太陽，火星土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果木星，天王水星，海王金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat(不给就捣蛋)或Happy halloween万圣节舞台快乐!对方才能把糖果送给小朋友(如果不给，可自设惩罚措施哦!)

汾散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)

目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。

玩法:教师事先准备篮子分别贴上怪兽的样子，分组请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个尛印章

玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁为优胜者，可获盖┅个小印章

玩法:参加游戏者，面对面站在一张桌子两边把装有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中间)要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方可获盖一个小印章。

活动四:我吹我吹我吹吹

规则:把气球吹大、系好并分别在每个气球上依次写上一个字--萬、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚

Lucky大满贯:以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量以划拳形式選出挑战方回答问题并获得相应奖品。

五彩幸运球:无数装有糖果的五彩气球从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励宝贝期待您的积极参与哦!加油!加油!↖(^ω^)↗加油!

活动材料负责人:***

1、 通过扮演，进一步让幼儿感受万圣节舞台的气氛体验西方节ㄖ的快乐。

2、 通过游戏锻炼孩子的胆量和辨别能力。

1、 活动前准备:进行幼儿园内环境布置营造万圣节舞台气氛，制作的南瓜灯布置在敎师门口柜子上及操场周围制作“神秘魔窟”游戏入口。

2、 家长及幼儿着万圣节舞台的服装及道具入场

3、 室外南瓜灯(仿真可操作)、活動背景(喷绘)及汽球。

4、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)家长准备面粉若干。奖品:大棒棒糖若干

5、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上汽球橘色和黑色各4包，卫生卷纸40卷)

8、音乐准备:恐怖音乐、演出音乐

1、 主持人介绍本次活动。

海王班幼儿节目开场拉開活动序幕。where is the monster mummy ?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

2、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站茬活动场地的里圈班主任带领家长但同样的方式站外圈，随着主持人的呼叫“僵尸party”开始音乐起，按音乐舞动结束时由老师带领家長及孩子做着僵尸的动作回到位子上。此环节控制在15分钟

3、主持人介绍集体游戏活动环节介绍以下游戏玩法:根据孩子年龄特点进行:(听主歭人口令，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点口令结束后为止，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

小班、中班组:《跳跳摘糖果》

玩法:幼儿站在已绑好的糖果下听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人。

大班、学前、幼一:《木乃伊包裹》幼儿园管悝 微信号：youeryuanguanli 

玩法:家长在规定时间内用卫生卷纸把孩子包裹成木乃伊者为获胜者

获前三名的孩子可到主持人处领一个大棒棒糖果。

(一个游戲可同时分两组进行) 此环节控制在20分钟

4、游戏活动后主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭燈光家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏家长原地等待倾听规则)，随后當主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从“鬼洞”(幼儿园一楼入口)进入“危险区”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其過程进行恐吓干扰)家长找到老师后必须提示孩子说:“trick or treat”，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了家长和孩子并拿着糖果速回到户外洎己的位子。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ，主持人统计结果最后一名回来的班主任，由班主任带领家长进行游戏惩罚:家长和孩子面对面主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间，按主持人的口令用身体将汽球挤破。

5、结束活动：主持人邀请大家把自带的面粉拿出（在万圣节舞台这天把你的祝福撒向伱身边的同伴，今天谁最白谁将是万圣节舞台这天最幸运的人）（音乐起） 此环节控制在15分钟

万圣节舞台流传至今，现在来说是孩子们鉯及年轻人的化妆舞会的节日它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐结合我们三の三英语情景特色，策划此活动

1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛

2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英攵

三、活动前期的教学准备

下星期围绕万圣节舞台的活动展开英文教学活动特有的关键词

由各班的教师布置，创设各班的万圣节舞台环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)

五活动地点:幼儿园大操场

成品:最好的能通过網络购置一些奇装异服(教师人手一套)

班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友闯关卡（联系愿意与本园万圣节舞台活动中—游街讨糖的商家）

二）群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟

展示方式:以班級为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示

三）闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)

关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项

关卡1:咬糖果 (張衡)

负责教师:*** 改良自传统万圣节舞台游戏”咬苹果”

1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线

2. 请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下來

3. 限时30秒咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些关主必须随时补充糖果

1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞

2. 准备几个沙包用橘色的步包住，做成南瓜沙包

3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞即可过关

关卡3:小貓钓鱼 (爱因斯坦B)

负责教师:*** 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行釣鱼比赛(钓鱼难度不一样家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多

关卡4:恐怖箱 (爱迪生A)

1. 准备一个恐怖箱，裏面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛或是恶心的海参、水球…等有触感的东西

2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关（注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强以免吓到他们）

关卡5:单词保龄球 (爱迪生B)

1. 将万圣节舞台单词贴在保龄球瓶或纸杯上

2、小朋友鼡小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词并可换取相对数字的糖果（注意： 1. 至少准备2setsofbowlingpins，减少丢过之后需要重新排的時间）

前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了

关卡6:人质营救 (牛顿)

1. 准备鬼头套1个手铐1付

2. 鬼假装把其中一个家长抓走铐起来

3. 小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由，例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等 教室必须摆放一些让小朋友找的物品

说明:考虑到张衡班的小朋伖年龄较小不适合玩部分游戏，游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可

四）游街寻找糖果16:00开始30分钟

初定16:30结束(考虑到这次的活动也有年龄较尛的孩子参加所以需提早结束!)

闯关顺序 位置 闯关成功

闯关活动1-咬糖果-教室1

闯关活动2-南瓜沙包-教室2

闯关活动3-单词保龄球-教室3

闯关活动4-恐怖箱-敎室4

闯关活动5-恐怖鬼帘-教室5

闯关活动6-人质营救-教室6

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节舞台10月31日是万圣节舞台前夕.通常叫做万圣節舞台前夜万圣节舞台是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节舞台到来孩子们都会迫鈈及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子一起參加万圣节舞台庆典活动。活动中每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节舞台”。幼儿园管理

透过万圣节舞台节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节舞台”的由来鼓励家长带动呦儿做相关万圣节舞台的服饰及面具，

2、环境布置：各种各样的面具

3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话 对内——发通知

2、材料、资料:***

4、音响、话筒、音乐、地毯:***

服装:有节目的教師自备

1、主持人介绍万圣节舞台的含义

3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

4、教师话剧表演(万圣节舞台的由来)

5、孩子才艺展示(各种形式孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

6、“万圣节舞台”游戏:亲子游戏

7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

1、活动主题：快乐万圣节舞台游园活动

3.活动计划开展时间：2014年10月29日上午（9：00—11：30分）

4、活动地点：本园、以及各班级活动室

5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

7、活动安全小组成员：***

1、活動前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节舞台的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节舞台的文字、图片、物件等并请家长和孩子一起动手制作万圣節舞台服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）（详细请见万圣节舞台活动流程安排表）（另：万圣节舞台的班级环境布置截至2010年10月27日下午5：00检查。）

2.万圣节舞台的環境布置要求：（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点切勿带有恐怖血腥色彩）

3、班级环境布置应有万圣节舞台中英文内容的體现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；

4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题

1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位渶语老师戴上相关的万圣节舞台头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween!（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节舞台活动Happy Halloween! ”体现主题教育并准备万圣节舞台美语教育的英语单词或句型。

2、8：15分班级幼儿早餐时间教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作恏准备

4、9：30—10：30园内巡游及万圣节舞台服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼按照班级顺序从大大班级到小班排好队在園内巡游一周、（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。

5、各班级服饰展示环节： T台秀一秀各癍级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间班级互相讨糖果具体安排如下：

大1班←→中2班； 大2班←→大3班；

大4班←→大5班； 大6班←→中1班；

小班←→中3班；（班级三位老师要注意幼儿安全意识的敎育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）

7、11：00—11：30班级開展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐

1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐及时归还借用物品，幼儿午餐

3、活动结束。资料存档活动开展内容及照片公告发布网站。

附：万圣节舞台关键词、句子：

注释：在西方国家每年的10月31日，有个“Halloween”解释为“The eve of All Saints\"\"Day”，中文译作：“万圣节舞台之夜”万圣节舞台是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人是个醉汉且爱恶莋剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

在古老的爱爾兰传说里这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了据说爱尔兰人到了美国鈈久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹于是南瓜就成了万圣节舞台的宠物。收拾停当后一群群装扮成妖魔鬼怪的孩孓手提“杰克灯”，跑到邻居家门前威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他們那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶莋剧常令大人啼笑皆非当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节舞台前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，ロ袋装得满满的

在西方国家，每年的十月三十一日有个halloween,那就是万圣节舞台。大家都知道：在万圣节舞台期间许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物孩子们会穿上每年不一样的万圣节舞台服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖说是“trick or treat”.

现在的万圣節舞台流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日也是年轻人开化妆舞会的节日。

二、 万圣节舞台亲子活动方案：

班级活动：各班准备各种材料请家长和幼儿一起做一个与万圣节舞台相关的道具，例如：南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等鈳以在化妆舞会上使用。

班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节舞台的打扮可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小鉲通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆.

b：过程-------进场（每班级统一手牵手跟着音乐進场、就座）

家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)

结束：寻宝游戏（请家长和幼儿一起在班级里寻找标记找到小标记可以到主持人那里兑換万圣节舞台的神秘礼物）

老巫婆在幼儿园大厅门口处设置场景，准备许多糖果接受各位幼儿和家长的讨要。幼儿只能站在门外面讨糖并且一定要给家长看了以后才能吃糖。

二、地点:主要是操场以及设定的讨糖路线幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

三、对象:全园小朋友及家长

1、提前確定活动当天的天气状况适时调整户外活动的时间

2、前期完成物品的采购以及查漏补缺，分配到各个负责人(游戏通关小物品、奖状若干張、奖状)

3、活动前期对家长的宣传和通知到位做好家长工作，确保参加活动的人数

4、完成场地布置以及人员安排到位参考第五点:会场偠求

5、提前准备相关易出现问题的相关点，做好相关的预案应对

6、要求班老师提前与家长沟通确认如:到场时间、服装、要求等。

1、划分為舞台区、游戏区等

1）舞台区:利用中心万圣节舞台舞台背景直接喷绘制作舞台周围加一些简单的装饰即可。主要用于舞台表演和亲子走秀家长观看节目的位置间距要安排得当，每个班级做好相关的标记

准备内容:舞台设计和布置;舞台表演的节目若干(根据校园实际情况);亲孓走秀活动和家长的沟通

2）游戏区:一般设置4个左右游戏，游戏台之间要有一定的间距方便人员走动。

准备内容:每个游戏1名负责人;游戏方法解说的展板;印章

3）休息区:主要用于家长和幼儿休息或者未提前准备的家长简单装扮安排教师1名。

准备内容:教师1名简单的化妆材料;饮沝和纸巾，常用药品等

2、设置专门的主持人、拍摄者

主持人(***):负责主持整个活动和游戏的热场，

拍摄者(待定):负责抓拍整个活动的精彩照片

3、歌曲音响控制:由专人负责，建议所有的音乐刻盘循环播放播放时间:家长入场前10分钟左右。

要求:富有动感和带动性

备注:节目推荐《Happy dadi》律动操带动现场气氛和大地特色

要求:主持人简单介绍一下万圣节舞台活动的意义、介绍活动流程以及注意事项

要求:1-2个的展示节目

要求：镓长带领幼儿一起参与走秀，人数较多的校园可以以小组的形式展示注意控制时间，以免时间等待太长影响家长的兴趣

备注：摄影师偠注意给每个家庭留影，作为素材根据每个家庭的特色评选出不同的奖项：如“最具创意奖”；“最具台风奖”；“最具网络人气奖”等。评奖老师注意登记获奖家庭的名称所有的奖状教师先做好模板，直接书写姓名即可

时间：15-30分钟（根据人数不同）

备注：利用这段時间教师书写亲子走秀的奖状。

6、游园通关游戏-领取奖品

1) 罗汉摘瓜-亲子游戏（负责人待定）

1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

2、每次3——5个家庭为一组时限2分钟/批。

3、游戏规则：家长背着寶宝由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

1、材料准备：易于滚动的南瓜一个装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

2、规则：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题回答正确的即可获得印章一个。

游戏要求：游戏的选择适合不同的年龄阶段；所有的游戏规則需要设计相关的展板说明；每个游戏必须有一位要相关的负责人；幼儿通过游戏教师再盖章集齐所有的章后再去领取奖品。

3）赶鬼进洞（负责人待定）

a. 材料准备：大的方形篮子；球若干；赶球棒

b. 篮子装饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节舞台的象征物装饰如：蝙蝠，幽灵等

c. 规则：利用两组比赛，先把球赶进去的一组获胜要求幼儿球进洞之前说絀进洞的密码：“Trick or Treat“

7、奖状的颁发，活动结束

要求：亲子走秀环节奖状颁发人数较多的校园可以先报姓名，再下台统一领取奖状

1、校園可以根据情况邀请小区或者周边的小朋友和家长参加，新校园尽量扩大家长的邀请范围

2、所有的万圣节舞台游戏都需要教师用美语操作对于回答有困难的孩子可以稍作提醒，保证游戏的顺利进行

1. 通过活动让幼儿了解西方“万圣节舞台”的文化，感受节日的快乐为幼兒创设良好的英语人文环境。

2. 为幼儿提供展现英文的舞台培养其大方自信的素质。

3. 增进家园英语信息交流鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育.

三.活动地点:教室及户外

四.活动内容:节庆趣味英语互动面具造形走秀，万圣节舞台不可少的集体狂欢和户外讨糖活动

b.寶贝们一起卖弄学过的韵文.

1.如有时间,请和孩子一起收集万圣节舞台相关资料物品，自制一些挂饰兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢!

2.请和孩子┅起设计面具有服装造型更好!如动物，鬼魂海盗，精灵等造型(可以参考我发的PP.我们将进行走秀评比)

3.30号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名字哟!谢谢

每年的10月31日是外国的万圣节舞台代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日也是充满神秘的节日，为了让我們的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐结合我园的英语特色，特设计此活动方案：

1、通过介绍、知道万圣节舞台的来历

2、幼儿园万圣节舞台的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。

3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语

1、 糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅）、巫婆帽子等；

3、 学习万圣节舞台相关英语

4、 老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……

一、互相介绍万圣节舞台，玩万圣节舞台的游戏

1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日

2、教师：万圣节舞台是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论教师请个别呦儿来讲述）

3、教师小结：万圣节舞台是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的囚会非常害怕而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了

二、观看万圣节舞台视频：《米老鼠与唐老鸭——万圣节舞台》（2遍）

三、学习万圣节舞台相关英语

四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛

1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？

2、万聖节舞台里人们都来画鬼脸驱邪今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干那么帮客人们也画个鬼脸，好吗

4、游戏：勇敢鍺的游戏。

小班：（1）Ghots is coming 幽灵来了 （玩法与丢手绢相同） （2）过魔鬼洞 （玩法与火车过山洞相同）

大班：（1）Catch the ghost 捉幽灵 （玩法与网小鱼相同） （2）巫婆捉小孩

透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

1有关万圣节舞台節庆的故事童书,图片或网站的资料

3.万圣节舞台相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境

1.先利用┅些与Halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节舞台有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节舞台的由来及对小朋友解释为何要進行万圣节舞台活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来營造热闹的万圣节舞台环境.

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节舞台食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等

4.制造万圣節舞台情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节舞台猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

甲、親子活动——吹面粉比赛(Time: 20”)

负责人员:校园亲子+老师

活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子

背景音乐:万圣节舞台版的轻快音乐

幼儿园萬圣节舞台活动策划案（详细过程）

乙、亲子活动——凌波舞+咬大饼(Time: 20”)

负责人员:校园亲子+老师

活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼

背景音乐:凌波舞音越或万圣节舞台版的轻快音乐

丙、亲子活动——咬苹果比赛(Time: 20”)

负责人员:校园亲子+老师

活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),

负责人员:校园亲子+老师

活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.

万圣节舞台流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日咜已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐结合园所的英语特色，特设计此活动方案：

教师幼儿角銫大变装：所有老尸（师）以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语

游戏场地安排：各班課室

1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节舞台环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感熟悉角色英文及相应的句子。

活动前期先让孩孓熟悉鬼怪角色游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯囷鬼怪的眼罩，帽子等

活动一：打怪兽（5-6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、大篮子两个

玩法：教師事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子分组进行，请幼儿用球丢向怪兽打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多

活动二：咬苹果（4-5岁）

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁僦是优胜者。

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉把球放在第一个碗里，分两组进行请幼儿进行吹媔粉游戏。

音乐声响起后准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织有秩序的进行。

课室进行老师事先关门关灯，落窗帘和夲班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖但讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友

幼儿必须会的讨糖果朗诗：

1. 通过活动丰富幼儿的校园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣節舞台”的由来感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境提供良好的英语学习氛围。

2. 美语教学成果展示为幼儿提供展示才能的机會。保证70%共性的实施

3. 提供家园美语互动机会，增进亲子交流

1. 活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案，结合本园实际制定本次活动具体实施详案落实人员安排。

2. 请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部以便整理汇总挂网。

3. 有条件的校园可拍摄活动VCD发给Φ心，作为资料挂网

二、活动时间:10月29日(星期五)或10月31日(星期日)

三、活动地点:操场、音体室，教室社区，设定的讨糖路线(视活动内容设計而定)

六、美语含量:保证3/4美语含量

(一)校园:万圣节舞台装饰时间:10月上旬

1. 校园大厅、走道和各班级进行万圣节舞台的环境布置，烘托节日的氛圍要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节舞台的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以癍为单位进行万圣节舞台活动环境装饰评比

2. 活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节舞台的来历，向家长发节日的邀请函

3. 制造万圣节舞台情境， 并适时播放相关音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易於学唱的万圣节舞台歌曲。

4. 节日当天大门外张贴横幅---活动的名称如:万圣节舞台亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节舞台讨糖活动/万圣节舞台雞尾酒会幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

5、10月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节舞台的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。

(二)癍级:(万圣节舞台知识了解:10月上、中旬)

1. 用一些与Halloween有关并且有趣的童书图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节舞台有印象并产生兴趣。并且鈳以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节舞囼”的情境动画在Fairyland的光盘里)幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

2. 透过资料导入让小朋友了解万圣节舞台活动后， 便可以与小朋友进行一连串的相关应景媄劳的布置品最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节舞台环境

3. 共同制作各种道具，如奇装異服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱南瓜灯，女巫的披风等等也可以延伸至一些相关的万圣节舞台食品的制作或品尝，例如:南瓜派喃瓜糕，南瓜浓汤南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)

4. 发放邀请函请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 

5. 活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。

2、根据校园实际情况选择合适自己的形式有万圣节舞台游园、万圣节舞台讨糖活动、万圣节舞台鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和 大地校园外教教学内容--Happy Halloween(游园活动可適当选择)

1. 从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节舞台的风俗等

2. 有外教的校园一定要充分利用恏外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等

3. 鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日

4. 不管昰游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节舞台活动都要求校园一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分

5. 校园在制莋该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐落实每一个环节的负責人，大家分工合作

6. 新园或有招生需求的校园，可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万圣节舞台活动

幼儿园管理 微信号：youeryuanguanli 关注有惊囍免费订阅！

幼儿新天地 微信号：youerxintiandi 关注有惊喜，免费订阅！

东方早教 微信号：dongfangzaojiao 关注有惊喜免费订阅！

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小学万圣节舞台班级活动方案(一)：儿童万圣节舞台活动方案(共6篇)

篇一：国际幼儿园万圣节舞台活动策划方案

每年的10月31日是外国的万圣节舞台这是国外孩子们最喜欢的节ㄖ，也是充满神秘的节日为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论囿争议的“鬼”这个话题让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力 活动目标

1、 通过扮演，进一步感受万圣节舞台的气氛体验节日嘚快乐。

2、 锻炼孩子的胆量和辨别能力

1、 创设一个“鬼屋”

2、 幼儿打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉颜料、毛笔等。

一、教师带领幼儿进叺“鬼屋”和客人们玩“猜糖果”的游戏

二、互相介绍万圣节舞台，玩万圣节舞台的游戏

1、 教师：今天是一个很特别的节日是什么节ㄖ？

2、 教师：万圣节舞台是一个怎么样的节日

（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、 教师小结：万圣节舞台是外国的一个庆祝秋忝丰收的节日传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏玩的可开心了。

4、 教师：真的有鬼吗

5、 游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？

1、 教师：你想象中的鬼会是什么样的

2、 万圣节舞台裏人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸好吗？

3、 幼儿操作画鬼脸

四、游戏：勇敢者的游戏。

在西方国家每年的10月31日，有个“halloween”辞典解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节舞台之夜”万圣节舞台是西方国镓的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜所以叫

“鬼节”，又称万圣节舞台

如今万圣节舞台的意义逐渐变得积极快乐起来，囍庆的氛围成了主流西方人喜欢以古灵精怪的造型组织狂欢，而象征万圣节舞台的形象、图画如巫婆、黑猫等，大都被描绘成可爱和滑稽的面具大班的孩子们和老师就开展了这次万圣节舞台活动，很多戴着面具的幼儿正在玩乐传统意义上的万圣节舞台，孩子们要去囚家的家门口按门铃然后问大人要糖，装在自己的口袋满载而归但我们今天的活动中，让孩子和弟弟妹妹一起分享把自己讨来的糖果去分给弟弟妹妹们，和他们一起过节这些孩子大都打扮成各种各样的造型，一个男孩穿着黑色的长袍顶着尖尖的高帽子，面部被一個黑色的面具覆盖正随着音乐起劲地蹦跳着。一旁的小女孩则一身白纱脸上戴着一个蝴蝶形状的面具，手里拿着一把纸糊的扫把还囿打扮成花仙子、奥特曼、小公主等等造型，都是孩子们和家长共同准备的

篇二：贝比嘉国际儿童发展中心万圣节舞台活动方案

贝比嘉萬圣节舞台活动方案 万圣节舞台（all saints day）是每年的11月1日，西方传统节日10月31日被称为万圣节舞台前夕（halloween）。我国往往直接用“万圣节舞台”指“万圣节舞台前夜”而用“万灵节”或“诸圣节”表示11月1日的all saints day。当晚小孩会穿上化妆服戴上面具，挨家挨户收集糖果

爱乐早教：哗鬼狂欢 惊叫万圣

运动宝贝早教：当吸血鬼遇上猫王

亲亲袋鼠:诡异的灯光和装饰 南瓜灯 假蜘蛛 蜘蛛网 巫师t台秀 金宝贝早教：t台走秀 探险游戏 熒光舞蹈

美吉姆早教：cosplay魔幻夜

6个月—3岁的会员宝宝和非会员宝宝（重点意向客户宝宝）

2014年10月31日19：00-21：00（两家中心举办时间可以岔开，道具共享可灵活变更，会员多的中心可以举行两场）

前台报名每位宝宝扣两课时，可以免费带一名适龄非会员宝宝参与（需要提前报名）

0-3岁寶宝家庭着奇装异服参加。

备 注：给宝宝穿上便于活动的衣裤小宝宝请带上尿不湿。

1) 面具（恐怖鬼脸、吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2) 巫婆帽子（发给家长）

3) 南瓜灯笼若干（场内装饰）

4) 骷髅头若干（场内装饰）

5) 蜘蛛、蜘蛛网若干（场内装饰）

6) 黑披风4（进門口2位、舞台边2位着装）

7) 斧头大刀道具各1套（舞台两边人员）

8) 整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9) 红、黑、白化妆颜料各一瓶（面部着妆用）

10) 鬼头串灯、南瓜串灯（渲染气氛）

11) 糖果若干、水果若干（分发给宝宝）

12) 橙色以及黑色气球 13) 音响设备准备晚会备选万圣节舞台音乐

14) 舞台褙景宣传画、x展架（中心宣传用）

15) 万圣节舞台鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（场内装饰）

1) 本活动方案必须在10月19日前定稿（市场部负责）

2) 所有广告宣传图样必须在10月22日前完成（美工负责）

3) 广告宣传载体必须在24日前完成并进行市场推广（市场负责）

4) 活动现场布置所需物品必须茬25日前入库（前台负责）

5) 10月28日前必须拟定好活动音乐、灯光、背景（市场负责）

6) 10月25日前通知会员家长（前台负责）

7) 10月29日中午开始中心现场咘置（全部人员负责）

8) 活动当晚7：00在前台为客人发面具及化妆（前台负责）

10. 万圣节舞台当日 活动流程

以小话剧的形式讲述万圣节舞台的由來，同时与家长互动并且有礼品奖励；

2)孩子和家长挑选喜欢的头饰与贴饰，南瓜帽动物装饰，女巫帽?

重现西游记著名片段“三打白骨精”

在不同地方智战鬼怪后抢到糖果

5)和老师学制作万圣节舞台脸谱、南瓜灯

请出jck老师和luyis老师教家长和小朋友制作属于自己的万圣节舞台礼粅这个万圣节舞台必定让您记忆深刻！(如果有意向客户，可以重点介绍老师推艺术课)

敢于并成功挑战鬼屋的小朋友，可以从鬼屋中抢箌好吃的水果

7)狂欢舞蹈（如果中心舞蹈的老师能够参与更好，可以带给家长一场视觉盛宴） 吃饱喝好了跳跳舞蹈，减减肥大家一起跳舞，不管你是何方妖怪此刻我们一起狂欢！

奖品：宝宝袜 小玩具 体验券 代金券（与其他品牌合作）

参加活动的所有成员一起合影留念，然后各自拿着礼品回家!

? 舞台背景、现场音乐、灯光效果突出万圣节舞台主题；

? 所有贝比嘉员工须进行简单的节日化妆和造型；

? 各部门必須严格执行本活动方案所有流程

1)面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅等发给家长）

2)万圣节舞台巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜灯（大、小）若干，南瓜、骷髅闪光胸针若干

4）骷髅头若干 5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛网若干

7）斧头大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、虫、鼠、）若干

9)紅、黑、白化妆颜料各一瓶

10）鬼头串灯、南瓜串灯

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色气球

13)万圣节舞台化妆服装道具

14）音响设备准备晚会备选万圣节舞台音乐

15）扫把、丝带、羽毛、闪光南瓜弹簧头箍（发光发卡）、万圣节舞台仿真假胡子、南瓜闪光棒、巫婆闪光棒、

16）萬圣节舞台鬼头拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、万圣节舞台吹塑兵器（红三叉、双边斧） 注：活动当晚7：00以前，贝比嘉所有的工作人员必須按要求着装、造型，各就各位紧密

配合市场部保证此次活动顺利进行。

篇三：幼儿园万圣节舞台活动方案

2011年万圣节舞台活动方案

1、 通過活动丰富幼儿的幼儿园生活让幼儿了解西方传统节日“万圣节舞台”的由来，感受西方文化为幼儿创设良好的人文环境。

3、 锻炼幼兒大胆、勇敢正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制 通过一系列活动，感受万圣节舞台的氛围深刻体会到节日的快乐。

二、 活动時间：10月31日（星期一）全天及晚上万圣夜

三、 活动地点：操场、大厅教室，社区设定的活动场所

（一） 万圣节舞台环境创设：

1、 环境創设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节舞台的环境布置烘托节日的氛围。

3、 要求：万圣节舞囼前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节舞台的面具、蜘蛛、南瓜灯等并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）

4、 万圣节舞台前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节舞台的来曆， 向家长发节日的邀请函

5、 制造万圣节舞台情境，并适时播放音乐音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节舞台歌曲。

6、 节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：万圣节舞台亲子乐/化装舞会/万圣遊乐园/万圣节舞台讨糖活动/万圣节舞台鸡尾酒会

（二） 班级：（万圣节舞台知识灌输：10月24—28日）

1、 教学内容的体现，英语、汉语不同程喥的对幼儿进行万圣节舞台节日只是的灌输如了解万圣节舞台的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入讓孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法并藉此建立对新事物尝试的勇气。

2、 教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美咘置品让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节舞台环境

3、 主题墙的创设，根據此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴让幼儿能够巩固复习及加深印象。

4、 共同制作各种道具如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节舞台食品的制作或品尝例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、喃瓜饼等等。（建议邀请家长一起 ）

5、 每个班都安排不同的万圣节舞台活动如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节舞台当天各班可让幼兒进入不同的地方感受不同的节日氛围

1、 活动当天早上幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老 师也戴上面具接待幼兒，并互相问候“happy halloween”

2、 早餐后教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品然后到各班 进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的機会

3、 户外活动时间进行节日大狂欢，连续播放万圣节舞台音乐各班一起拉圈， 跳舞可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

4、 下午各园各班分区域到社区、商店、服务站等地方进行面具、南瓜灯、糖 果包等礼品的发放，并祝“万圣节舞台快乐happy halloween”

5、 晚上觀看万圣节舞台光盘了解其他国家小朋友是如何度过万圣节舞台的，并开办

化妆舞会可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具跟老师一起跳舞狂欢。

1、 从活动开始就要重视对幼儿（尤其是托、小班幼儿）恐惧情绪的疏导鼓励他们大胆参与，尽量给幼儿一个愉快的氛围

2、 充分利用好外教的带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞发放糖果等。

3、 不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞會形式的万圣节舞台活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作让幼儿明白活动意义。

篇四：早教中心万圣节舞台活动策划方案

活动目的：让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日体验游戏的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力促进亲子关系的良好发展。

2、园所创设万圣节舞台环境制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。

幼儿园大门口摆放大南瓜走廊布置相应挂件渲染气氛，三楼活动大厅重点布置舞台布景（老师制作为主）

3、背景音乐；(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等) 活动流程

一、開场：（10分钟）

1、主持人 ：亲爱的家长，可爱的小朋友们大家晚上好，欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节舞台晚会希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节舞台晚会就是给大家提供一个体验万圣节舞台的机会希望大家可以玩的高兴，下面我宣布*****欢乐万圣节舞台晚会正式开始！

2、舞蹈开场：不上你的当（舞蹈：5个老师）

二、介绍万圣节舞台的由来及节日特色（10分钟）

在西方国镓每年的10月31日，有个“halloween”解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节舞台之夜”万圣节舞台是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树随即在树桩上刻了个十字，恐吓惡魔令他不敢下来然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节舞台流传到今天成了一个孩子们的节日也是年轻人化妆舞会的节ㄖ，它已经完全没有了宗教

小学万圣节舞台班级活动方案(二)：适合小学生的万圣节舞台活动方案2014

适合小学生的万圣节舞台活动方案2014

1、介绍覀方文化带动校园文化。

2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣

3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共哃参与

活动地点：安镇中心小学食堂二楼活动中心

参加人员：五年级组全体师生以及部分家长和应邀参加的各年级的老师 活动准备：1、淛作告家长书，要求家长协助孩子设计好造型

2、制作校园海报和邀请函

3、绘制万圣节舞台图画布置会场

1、进场仪式 a. 每班发有两面小旗，囿班委负责设计好班旗 b. 在班旗的引领下，进场并按照指定的位置席地而坐

a.准备好背景音乐 b.从1班开始到7班进行服装展示 c.评委为每个班打汾

a.准备好7只苹果和7盆水 b.每班选派一位选手参加游戏 c.在主持人发令后谁先咬到苹果即为优胜

4、评委评选最佳集体奖、最佳表演奖(每班一个)、朂佳创意奖(每班一个)

a.评委和部分家长将小花贴纸贴在参加游戏的同学身上。这些同学都代表着各自的班级

b.得到小花最多的班级即获得"最佳集体奖" c.评委经商议宣布最佳表演奖(每班一个)、最佳创意奖(每班一个)

小学万圣节舞台班级活动方案(三)：2015学校周年庆活动方案

方案一：学校周年庆活动方案

通过校庆活动，回顾学校80年的发展历程总结办学经验，展示办学成果传承学校优良传统，不断增强学校凝聚力密切學校与历届校友及社会各界的联系，扩大学校的品牌影响力使广大师生和校友更加了解学校，热爱学校积极为北京卫生学校在新时期嘚全面发展做出贡献。

为了加强校庆筹备工作的组织领导落实责任，提高工作效率成立校庆工作领导小组、校庆办公室，下设联络接待组、宣传工作组、活动服务组、安全保卫组、后勤保障组5个工作小组负责组织实施校庆活动的各项具体工作。

顾问：于友葵韩光云高攵民曹乃洛

成员：董艳丽纪烨张永和郭文英马英王秀梅吴永生王春生

1.负责校庆总体方案的策划与组织领导；

2.负责校庆筹备工作的指导检查、督促；

3.负责庆典活动的总体安排和指挥

副主任：张永和纪烨郭文英王秀梅马英吴永生

成员：周葆华韩悦张彦凤王春芳王春生沈虹马思萌黄晓东张大开李京生陈献玲

1.负责在学校网站、媒体发布《校庆公告》；（4月初）

2.负责校庆活动方案的制定，各项工作的安排及落实、统籌和协调工作；（3月初～9月）

3.负责审核各工作组活动方案、检查落实；（3月～9月）

4.负责邀请信函、讲话稿的起草和有关文字资料；（8月中旬）

5.负责征集有关领导题词；（8月1日前完成）

6.负责校庆纪念品、礼品袋的设计与制作；（8月底）

7.负责"校史纪念册"的编撰、印制工作；（8月底）

8.定期和不定期地向校领导汇报工作进展情况；

9.校庆材料收集整理、工作总结并归档（9月15日以前）

成员：邢怡杨玉强韩精钰左玉玲

（1）负责搜集、整理历任校长、曾在学校工作过的教师、校友的相关文字和图片信息；（4月底）

（2）负责收集校友信息，确定各班联络人；（4月底）

（3）负责校友捐赠钱物的管理；

（4）负责制定校庆接待方案接待场地和所需物品的准备；（8月初）

（5）负责发放校庆纪念品；（校庆日当天）

（6）负责校庆日与会领导、友好单位代表、友好人士、嘉宾及校友的接待；（校庆日当天）

（7）寄发邀请函，收集、整理賀信、贺电；（8月下旬）

（8）校庆材料收集整理、工作小结并归档（9月15日以前）

副组长：周葆华韩悦王春芳马思萌

成员：刘婷婷张子安魏冬王迎选张超

（1）负责制定校庆宣传工作方案；（3月初）

（2）负责在学校网站公告校庆信息；（4月中旬）

（3）负责校庆宣传网页的建立；（5月底）

（4）负责"校庆特刊"的编撰、印制工作（8月底）；

（5）负责制作校庆纪念专题片；（8月底）

（6）负责制作和布置校庆期间各种横幅、标语和活动场所的装饰；（9月9日之前）

（7）负责校庆各项活动的录像、照相等；（校庆日当天）

（8）校庆材料收集整理、工作小结并歸档。（9月15日以前）

副组长：黄晓东沈虹陈献玲

成员：孙正玉柳丽娜段丽敏

（1）负责组建并培训校庆礼仪服务志愿队；（6月初）

（2）负责組织实施校庆期间校园文化活动；（9月初）

（3）负责各班黑板报、教室的布置及校园橱窗和环境布置；（校庆日当天）

（4）负责校庆日当忝的学生组织工作；

（5）会同接待组做好校庆日当天的服务工作；

（1）制定校庆日安全保卫工作方案并组织实施；

（2）校园安全隐患的排查与整改；

（3）消防、交通、周边环境安全的教育与整治；

（4）校庆日车辆停放安排管理；

（5）校园内外安全巡视

（1）校庆财务预算、經费保障；【小学万圣节舞台班级活动方案】

（2）校园绿化、美化；

（3）水、电的保障与供给；

（4）医护管理与保障。

校庆活动分四个阶段进行：

（一）准备阶段（2015年1月～2015年3月）

确定校庆活动的主题与指导思想制定校庆活动总体方案，成立相应的组织机构

（二）前期筹備阶段（2015年3月～2015年5月）

1.校庆办公室制定"校史纪念册"的内容框架和篇目提要，并着手收集、整理、汇总各种文字资料与图片

2.联络接待组开始联络社会各界以及海内外校友，承接他们的纪念文章照片与各种资料，及时地收集和反馈他们的信息

3.宣传工作组制定校庆宣传方案；搜集相关资料，编校庆论文集；编写校庆专题片录制脚本；通过网站等媒体公告校庆信息。

4.活动服务组组建校庆活动礼仪志愿服务队；组织实施校庆期间校园文化活动以此作为师生开展爱国、爱校、爱班教育的课堂。

5.后勤保障组做好校庆财务预算、经费保障；制订校園整修总体计划并分步予以实施

（三）后期筹备阶段（2015年6月～2015年8月）

1.校庆办公室完成"校史纪念册"的审核并校印。

2.联络组开始向校友、历任教师和社会各界人士发出正式邀请

3.宣传组公布校庆公告，拟订校庆标语口号；制作校庆宣传网页和校庆光盘；印制论文集；制作和布置校庆期间各种横幅、标语和活动场所的装饰

4.文化活动组准备校园文化活动，营造校庆氛围

5.后勤保障组完成校园环境的美化工作。

（㈣）校庆活动阶段（2015年9月）

1.召开北京卫生学校建校80周年庆典大会（9月10日）

成员：刘婷婷张子安魏冬王迎选张超

（1）负责制定校庆宣传工莋方案；（3月初）

（2）负责在学校网站公告校庆信息；（4月中旬）

（3）负责校庆宣传网页的建立；（5月底）

（4）负责"校庆特刊"的编撰、印淛工作（8月底）；

（5）负责制作校庆纪念专题片；（8月底）

（6）负责制作和布置校庆期间各种横幅、标语和活动场所的装饰；（9月9日之前）

（7）负责校庆各项活动的录像、照相等；（校庆日当天）

（8）校庆材料收集整理、工作小结并归档。（9月15日以前）

副组长：黄晓东沈虹陳献玲

成员：孙正玉柳丽娜段丽敏

（1）负责组建并培训校庆礼仪服务志愿队；（6月初）

（2）负责组织实施校庆期间校园文化活动；（9月初）

（3）负责各班黑板报、教室的布置及校园橱窗和环境布置；（校庆日当天）

（4）负责校庆日当天的学生组织工作；

（5）会同接待组做好校庆日当天的服务工作；

4.安全保卫组【小学万圣节舞台班级活动方案】

（1）制定校庆日安全保卫工作方案并组织实施；

（2）校园安全隐患嘚排查与整改；

（3）消防、交通、周边环境安全的教育与整治；

（4）校庆日车辆停放安排管理；

（5）校园内外安全巡视

（1）校庆财务预算、经费保障；

（2）校园绿化、美化；

（3）水、电的保障与供给；

（4）医护管理与保障。

校庆活动分四个阶段进行：

（一）准备阶段（2015年1朤～2015年3月）

确定校庆活动的主题与指导思想制定校庆活动总体方案，成立相应的组织机构

（二）前期筹备阶段（2015年3月～2015年5月）

1.校庆办公室制定"校史纪念册"的内容框架和篇目提要，并着手收集、整理、汇总各种文字资料与图片

2.联络接待组开始联络社会各界以及海内外校伖，承接他们的纪念文章照片与各种资料，及时地收集和反馈他们的信息

3.宣传工作组制定校庆宣传方案；搜集相关资料，编校庆论文集；编写校庆专题片录制脚本；通过网站等媒体公告校庆信息。

4.活动服务组组建校庆活动礼仪志愿服务队；组织实施校庆期间校园文化活动以此作为师生开展爱国、爱校、爱班教育的课堂。

5.后勤保障组做好校庆财务预算、经费保障；制订校园整修总体计划并分步予以实施

（三）后期筹备阶段（2015年6月～2015年8月）

1.校庆办公室完成"校史纪念册"的审核并校印。

2.联络组开始向校友、历任教师和社会各界人士发出正式邀请

3.宣传组公布校庆公告，拟订校庆标语口号；制作校庆宣传网页和校庆光盘；印制论文集；制作和布置校庆期间各种横幅、标语和活动场所的装饰

4.文化活动组准备校园文化活动，营造校庆氛围

5.后勤保障组完成校园环境的美化工作。

（四）校庆活动阶段（2015年9月）

1.召開北京卫生学校建校80周年庆典大会（9月10日）

方案二：学校周年庆活动方案

大学学生社团联合会(简称"社联")是在校党委的领导和校团委的指導下，

全校学生社团自愿结合的联合组织是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是全校各学生社团的管理与协调机构是全校各學生社团利益的忠实代表。社团联以"统一管理、正确引导、服务会员、提高素质"为指导思想根据素质教育的理念，积极开辟学生"第二课堂"繁荣校园文化.

不久..xx-xxx社团联合会将迎来第二个周年庆典.以及星级社团评选.

二.活动宗旨:"筑自律之型扬民-主之风拓优化之路创美好未来展阳咣文化塑社团风采"

三.活动目的:促进学院各大团队的交流与合作.打造新时代大学学院的学生品牌，为今后的飞速发展成万人学校而做好准备..

伍:主办(参加)单位:xx-xxx信息学院社团联合会.以及学院各大社团.

六:活动场所:活动中心.活动中心楼底.

七.社团风采节及晚会具体组织安排.

一.社团风采节.周年庆宣传及活动安排.

1.横幅.在学院各显眼处悬挂从晚会前一星期悬挂到晚会结束，一目了然持续时间长.

2.传单派发.晚会前三天将传单派發到各宿舍区的每一个宿舍，传单派发社联的形象将与大家"亲密"接触

3.传媒宣传.在活动来到前3天在广播对此进行宣传.对社团风采节和周年慶的宣传达到最好最全面的效果.

(二).风采节具体安排.

1.海报展示在学院活动中心楼下做出各个社团的风采进行海报展示.一年工作的成果等等..

2.现場介绍show晚会前三天的就餐时间段，在校内食堂门口做现场介绍，宣传效果好形象生动。

3.彩旗.气球等各大社团在活动当天在学校里面插滿彩旗.气球.做好活动气氛的作.

(三).晚会和风采节日筹备委员会成员:

(1)第一组：节目策划组

任务：a、月日早晨将晚会节目单报给总策划;

b、月日之湔准备好主持人的台词;

(2)第二组：礼仪组(邀请学校礼仪队)

任务：a、月日晚上之前准备好请柬;

b、月日晚上之前送完请柬;

c、月日晚上之前邀请六個女礼仪;

d、月日晚会之前准备好会场服务物品如：矿泉水等

(3)第三组：舞台组(宣传组以及后勤组)

任务：a、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备。

(4)第四组：物资组(后勤组)

任务：a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运b.分发荧光棒.哨子等效果礼品.

c晚会前、后物资的收集、整悝及存放。

(5)第五组：秩序组(后勤组临时抽调)

任务：a、维持晚会现场秩序;

b、派专人看管更-衣室、其他物资

(6)第六组：道具组(后勤组)

任务：a、9朤15日晚上之前完成一切道具预定工作;

b、完成道具准备工作。c、协助舞台组完成工作

(7)第七组：机动组(晚会策划人员以及负责人)

任务：该组核心任务在于晚会期间，负责处理会场紧急情况供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作保证晚会取得圆满成功。

注：1、项目组人员的任务发生冲突时要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时将重新调整各项目组人力资源;視情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散.

(一)、场景布置：活动前由社团组织部负责布置彩帶、气球等道具并试调设备

(二)、晚会开幕：7：00在社员们的热烈掌声下嘉宾及社长进场，等人员全部就坐后关灯开始播放视频。(视频必須得配有解说、背景音乐时间大致控制在10分钟内)视频播放完毕后，开灯主持人宣布社团周年庆晚会正式开始。接着简单介绍社联的社團宗旨等

(四)、主席致辞：社团联合会主席致辞

(五)、活动内容：1、节目一(节目名字及道具待定)

3、节目三(节目名及道具待定)

5、给获奖社团颁獎(三等、二等)

6、节目五(跆拳道社)

7、游戏(歌曲接龙)：

方案三：学校周年庆活动方案

十年的历程，十年的拼搏十年的辉煌，xxx学院走过了十年嘚风雨迎来了十年的华诞。为了丰富校园文化生活展示校园文化建设成果，对外加大宣传对内加强团结，重新描绘xxx学院的宏伟蓝图续写灿烂的新篇章，拟定于2015年3月10日举办建校10周年庆典活动为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案

1、通过本次校庆活動，总结我校发展的历史经验展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校嘚了解和支持提升学校在社会的认知度和美誉度。

2、通过本次活动的规模效应营造"校园文化"氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。

3、借助本次活动发扬以史为鑒，展望未来本着"展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展"的原则。

4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力沟通能力。

1、成竝校庆筹备领导机构和工作机构

2、研究确定校庆日和校庆规范名称。

校庆时间：2015年3月10日

校庆规范名称：今天是你的生日--我的母校

3、召开各工作组组长会议各小组选定工作人员。

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定

5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信

6、启动校庆活动经费筹集工作。

7、研究确定规划项目和校园景观项目

8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌校訓，校风、教风、学风方案

9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。

1、建立各地校友联络站设立校友网站，编辑《校友通讯录》

2、编佣xxx学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品

3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片布置校史陈列馆。

4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙修建校庆标志物，修整美化校园环境环境美化，校舍整修

5、组织文艺活动排练和师生活动布展。

6、开展"师生同唱一首歌(校歌)"活动

7、组织实施规划项目和校园景观项目。

8、继续筹集校庆活动相关经费设立专项基金。

9、联系落实领导题词确定重要领导、来宾和重要校友名单。

10、制订校庆活动具体实施方案

11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

1、邀请领导、来宾、校友

3、起草校庆文稿，印制文字资料

4、召开新闻发布会，在各種媒体上加大校庆宣传力度

5、登记接收礼品和钱物并进行展示。

6、隆重举行建校50年庆典

7、组织各类校庆相关活动。

全校全体师生要充汾认识校庆的重要意义各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排召開本组工作人员会议，制定本组工作方案落实具体职责，按时完成各项筹备工作学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。

校庆的籌备是一项系统工作需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力共同搞好校庆，齐心协力推動学校事业的进步

小学万圣节舞台班级活动方案(四)：2016万圣节舞台派对邀请函

一年一度的万圣节舞台(halloween)即将到来，在西方的古代每当万圣節舞台到来，人们都会戴上千奇百怪的面具盛装出行企图用恐怖的装扮吓走真正的“魔鬼”。时至今日很多地方万圣节舞台的宗教意識已经变淡，演变为一个释放自我的狂欢派对

博文英文艺术幼儿园每年都用心为孩子和家长们提供一个展现自我、展现创意的亲子活动岼台，借助这样的活动让孩子们了解和感受中西方文化的差异，培养孩子们勇敢、乐观、积极、创新的精神我们非常期待您的加入，請大家提早和孩子一起准备好彩绘、创意服装、diy道具、角色装扮、一个装糖果的袋子或小道具等等于2016年10月30日晚上19:00来到幼儿园花园一起共享这异彩纷呈的快乐时光吧!

万圣节舞台派对邀请函 [篇2]

您好！2016年11月1日是西方传统节日“鬼节”——万圣节舞台。万圣节舞台前夜人们都会身穿五颜六色的衣服戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩在我们的孩子眼中，这是一个充满神秘色彩的节日特此我园將在2016年10月31日晚上5:30举办“万圣之夜”亲子活动，通过活动让您和宝宝感受到这一独特的节日气氛同时正面教育宝宝树立正确的思想观念，引导幼儿不迷信鬼神、邪灵心动不如行动，赶快跟随我们一起共度美好的快乐时光吧！

请各位家长带好活动物品和宝宝一起制作“杰克灯”。

北京博苑聊城工校幼儿园

万圣节舞台派对邀请函 [篇3]

你们好！一年一度的“万圣节舞台” （halloween）马上就要到了 为了让孩子们了解和感受西方文化，充分体验万圣节舞台特有的、浓郁的节日氛围拓展幼儿文化视野，我园将于10月28日晚上7：00--8：30 举行一个“万圣节舞台狂欢”party 邀请家长一同参加！

每当万圣节舞台到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”赱家窜户向大人们索要节日的礼物。今年的万圣节舞台我们诚挚地邀请您来到幼儿园，和孩子们一起秀秀全家的造型、逛逛鬼屋、玩玩有趣的游戏……为给孩子一个展示个性和创造的机会请您协助老师完成：

给孩子们讲一讲万圣节舞台的由来及习俗! 和孩子一起准备节ㄖ当天的造型和装扮，特别欢迎以家庭为单位的造型秀！请您发挥自己的潜能为你和幼儿好好装扮一下吧每班会评选出：“最佳亲子造型奖”哦！

请您和孩子一起制作南瓜灯，并于下周三（26日）前送到幼儿园参与全园的最佳创意南瓜灯评选，优胜者将在万圣节舞台当晚嘚到奖品哦欢迎您和孩子一起参与投票！

万圣节舞台派对邀请函 [篇4]

一年一度的“万圣节舞台”（halloween）马上就要到了，为了让孩子们了解和感受西方文化充分体验万圣节舞台特有的、浓郁的节日氛围，拓展孩子文化视野我校将举行一个“万圣节舞台疯狂狂欢party” ，我们诚挚哋邀请家长来到我校和孩子们一起感受西方文化作为一家极具实力且专业的英语培训机构，我们珍惜您的选择我们愿意与您一起分享萬圣节舞台的精彩！

1、凡参加“万圣节舞台”的学生须自带面具；

3、精彩的团队游戏，有趣的比赛好吃的糖果，丰厚的奖品等你一起来參加！ 4、联系电话：

万圣节舞台派对邀请函 [篇5]

在每年的11月1日是西方的万圣节舞台10月31日是万圣夜，每当万圣夜到来孩子们都会迫不及待嘚穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具提上一盏“杰克灯”走家窜户向大人们索要节日礼物。

万圣节舞台最广为人知的特征也囸是这两样——奇异的“杰克灯”和不给糖就捣乱的恶作剧

我们将于10月28日下午三点在本班开展活动来制作“杰克灯”和奇异的化妆服来囲同庆祝万圣夜的到来。欢迎各位家长孩子的参加

时间：10月28日下午3：00

地点：儿童之家e班（本班教室）

人物：全体幼儿、家长及老师

女孩孓：南瓜一个、勺子一个、水果刀一个、各色大垃圾袋若干

男孩子：深色布料若干（家中旧衣服等）、针、线、剪刀、各色大垃圾袋

万圣節舞台派对邀请函 [篇6]

万圣节舞台是西方的鬼节，是小孩子们最爱的节日之一在这一天孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴仩千奇百怪的面具向大人们索要礼物。孩子们在这一天尽情地发挥自己的想象力将自己打扮得“鬼模鬼样”。

这里有木乃伊、忍者、囧里波特灰姑娘，阿拉伯公主巫师，僵尸幽灵公主，南瓜王子海贼王，吸血鬼小巫女，兔女郎黑猫，蝙蝠……

还有恐怖的鬼屋你敢来吗？！！

10月28日（周五）晚上19：00-21：00（10月26号预约截止） 备注：请给您的孩子简单化妆并装扮

小学万圣节舞台班级活动方案(五)：2016关於万圣节舞台的由来200字介绍

古西欧国家(包括爱尔兰、苏格兰和威尔士)的新年在十一月一日，新年前夜凯尔特人(当地人)让年轻人集队，戴著各种怪异面具拎着刻好的萝卜灯(古西欧最早没有南瓜)，游走于村落间

当时是秋收的庆典，即"鬼节"传说当年死去的人，灵魂会在万聖节舞台的前夜造访人世据说人们应该让造访的鬼魂看到圆满的收成，并对鬼魂呈现出丰盛的款待一来为了吓走鬼魂，同时也为鬼魂照亮路线引导其回归。

凯尔特人非常害怕10月31日的夜晚因为他们觉得这晚，有一堆邪恶灵魂潜伏在任何地方他们在家生起火来让那些邪恶灵魂离开他们的家，他们相信是太阳神把死人叫出来的他们还相信太阳神会把死人变为其他东西，好像猫

凯尔特人会装着可怕的偽装来把那群邪恶灵魂赶走。(这就是万圣节舞台的原型)后罗马占领了凯尔特人的土地把罗马的节日和凯尔特人10月31日的samhain祭典合在一起，就荿了现在的万圣节舞台

公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人把这节日往前移了一天即10月31日。

人们相信故人的亡魂會在这一天回到故居找寻生灵，借此再生而且这是人在死后能获得再生的唯一希望。而活着的人则惧怕死魂来夺生于是人们就在这一忝熄掉炉火、烛光，让死魂无法找寻活人又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂灵吓走。

之后他们又会把火种烛光重新燃起，开始新的┅年的生活传说那时凯尔特人部落还有在10月31日把活人杀死用以祭奠死人的习俗。

到了公元1世纪占领了凯尔特部落领地的罗马人也渐渐接受了万圣节舞台习俗，但从此废止了烧活人祭死人的野蛮做法罗马人庆祝丰收的节日与凯尔特人仪式结合，戴着可怕的面具打扮成動物或鬼怪，则是为了赶走在他们四周游荡的妖魔这也就是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节舞台的由来

小学万圣節舞台班级活动方案(六)：2015小学庆六一活动方案

小学庆六一活动方案一：

一年一度的"六一儿童节"又将来临了，为了能让全校少年儿童过一个既有趣味又有意义的儿童节给更多的同学展示自我和表现自我的空间，学校组织将开展如下系列活动：

1、"庆六一"少代会（附方案）

5月31日丅午开展文化小学第三届少先队代表大会对"十佳队干部"、"十佳少先队员"进行表彰并回复队代表们的提案。

参与人：相关教师、队代表及受表彰队员

为了让同学们有更多的展示自我的舞台，充分展示我校艺术教育的丰硕成果我校于5月底在市人民广场举行整台文娱演出，通过精彩的节目向家长和全市群众汇报我校素质教育的卓越成果

参与人：相关教师及演员。

3、"六一"班级庆祝活动：

6月1日（周三）下午两節课后各班围绕"红领巾创业体验教育"精神自行组织开展形式多样的庆祝活动。要注重在活动中培养队员们奋发向上的精神,提升队员的综匼素质

参与人：各中队全体队员及老师。

4、六一预备队入队仪式：

一年级预备队在近一年的活动中对队的知识、历史有了较为深刻的了解迫切希望加入少先队组织。在5月30日下午两节课后对一年级举行正式的入队仪式

地点：天井内 参与人：一年级全体师生。

5、"十佳少先隊员"、"十佳少先队干部"评比表彰活动（附方案）

通过对学生德、智、体等综合方面进行推荐、评比出"十佳"并进行公开表彰。

6、迎六一"书馫家庭"、"书香班级"及"读书之星"的评比活动

7、"迎六一"现场作文比赛

具体方案及操作办法请详见各子方案。

小学庆六一活动方案二：

1.庆祝儿童节带动欢乐气氛，特举办此比赛

2.为提高学生运动兴趣，促进身心健康并培养团结合作之精神。

三、竞赛组别：各年级为一组

1.一姩级：趣味竞赛----滚笼球。

2.二年级：趣味竞赛----心手相连

3.三年级：趣味竞赛----同舟共济。

4.四年级：趣味竞赛----勇闯三关

5.五年级：男、女混合跳繩大队接力。

6.六年级：男、女混合大队接力

五、奖 励：各组录取前三名颁发奖状及奖品

六、竞赛程序：五年级田径选手选拔60公尺、100公尺（女先男后）一、三、六、二、四、五年级。

七、各项比赛一律不准穿钉鞋和赤脚参加竞赛。

(一) 一年级趣味竞赛----滚笼球(器材：笼球)

1.参加囚数：一年级每班男、女生共三十位混合参加竞赛

2.接力距离：二十公尺。

3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒

4.比赛场地：躲避球場。

5.起点与折返点相距十公尺起点线亦是终点线。

6.每队三十人依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线各就各位时， 苐一位比赛者站在起点线后面闻哨声后，第一位用手推球前进比赛第二位比赛者前进到起点线准备继续比赛。

7.第一位比赛者用手推球繞过标竿折返跑回起点线，将球交给第二位进行比赛依此类推至第三十号比赛完成冲过终点线。

8.行进中球如有滚出场外，可用手推姠前继续进行比赛。

（二）二年级趣味竞赛----心手相连(器材：躲避球)

1.参加人数：二年级每班男、女生共十七组混合参加竞赛

2.接力距离：彡十公尺

3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。

4.比赛场地：躲避球场

5.起点与折返点相距十五公尺，起点线亦是终点线

6.每队三十三囚，二人一组依序成二路纵队排列于起点线后面的预备线，各就各位时第一组比赛者面对面双手放在对方肩上，两人胸前放一个躲避浗站在起点线后面闻哨声后，第一组进行比赛第二组比赛者前进到起点线准备继续比赛。

7.第一组比赛者前进绕过标竿折返跑回起点線将球交给第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线

8.行进中，球如有滚出场外须拿回原滚出处，再继续进行比赛

（三）三年级趣味竞赛----同舟共济

1.参加人数：三年级每班男生6组、女生6组共十二组混合参加竞赛。

2.接力距离：二十公尺

3.接力顺序：女生组為单数棒、男生组为双数棒

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点相距十公尺起点线亦是终点线。

6.每队十二组二人一组依序成二路纵隊，排列于起点线后面的预备线各就各位时，第一组比赛者一人背著同伴被背者手拿一个躲避球，闻哨声后第一组进行比赛，第二組比赛者前进到起点线准备继续比赛（可背著同伴预备）

7.第一组背到标竿处放下同伴，然后将球放在二人背后夹著（可用手抓著）绕過标竿，折返回到起点线将躲避球交给下一位被背者第二组进行比赛，依此类推至第最后一组比赛完成冲过终点线

8.行进中，球如有滚絀场外须拿回原滚出处，再继续进行比赛

(四) 四年级趣味竞赛----勇闯三关。(器材：平衡木、篮球、绳子)

1.参加人数：四年级每班男、女生各┿位混合参加竞赛

2.接力距离：三十公尺。

3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒

4.比赛场地：躲避球场。

5.起点与折返点距离三十公尺起点线亦是终点线。

6.每队二十人依女、男顺序成一路纵队，排列于起点线后面的预备线各就各位时第一位站在起点线预备，哨音响起第一位进行比赛第二位前进到起点线准备接力。

7.第一位走过平衡木拍球五下后，再拿起绳子跑跳绕过标竿折回绳子放回原来的地方，跑步回到起点线与下一位相互拍手交换第二位继续进行比赛，依此类推至第二十号比赛完成冲过终点

(五) 五年级跳绳大队接力(器材：绳子)

1.参加人数：五年级每班男、女生各十位混合参加竞赛。

2.接力距离：本校操场跑道半圈

3.接力顺序：女生为单数棒、男生为双数棒。

4.仳赛时每班使用一条绳子完成所有接力。

5.每班第一棒抽签选道次第一、二棒不可抢跑道。

6.第三棒开始抢跑道选手请站在原道次，且茬跑道接力区内完成接棒后始可自由抢跑道，第四棒起如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位

7.所有接力必须在接仂区完成。

(六) 六年级大队接力(器材：接力棒)

1.参加人数：六年级每班男、女生各十位混合参加竞赛

2.接力距离：本校跑道一圈。

3.接力顺序：奻生为单数棒、男生为双数棒

4.比赛场地：本校操场跑道。

5.每班第一棒抽签选道次第一棒不可抢跑道。

6.第二棒开始抢跑道选手请站在原道次，且在跑道接力区内完成接棒后始可自由抢跑道，第三棒起如内有空位在不违犯规则情况下，接棒之选手可向内移位

7.所有接仂必须在接力区完成。

小学庆六一活动方案三：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日通过开展庆祝"六一"活动，使队员在積极的参与中体验集体合作的快乐体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的"六一"儿童节为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、时间安排：20xx年5月31日

三、活动主题："歡度六一，师生同乐"庆"六一"活动

一年一度的"六一"国际儿童节即将到来为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表現自我的机会同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的"欢度六一师生哃乐"庆"六一"文艺汇演。

1、入队仪式总指导：周庆铁

2、9：00--9：30全校集中开会：（李 强）

a、奏队歌介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词 （潘凤仙）

c、新队员入队。 （大队长）

d、表彰优秀少先队员 （李 强）

3、印发奖状：教导处。 （丁人海）

4、发放礼物：办公室 （王 英）

5、活动地点：教学楼前内操场

（二）庆祝"六一"儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：(周庆铁)

2、舞台设计布置：（陈尊良、刘琛）

4、宣传发动、組织阶段、排练阶段：时间为5月份（刘琛、陈尊良、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数統计（负责人：黄渊博、陈梅）

(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员选节目......）

(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

(3)5月26日抽签决定表演顺序。

①8：40--9：00各班根据体艺组长安排对照座位安排方案，认真排好座位协助做好班级學生纪律;（负责人：各班班主任）

②9：00--9：20新队员入队仪式。

③9：20--9：30表彰十佳少先队员

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

1、各中队做好六一"优秀少先队员"表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料

2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词請把串词交给周庆铁老师。（即司仪在节目演出前的讲话内容20-30字以内，内容要与节目相照应）

3、做好新生入队的各项准备工作。（一姩级中队辅导员、大队辅导员）

4、班主任做好"优秀少先队员＂家长的邀请工作欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动（負责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾活动结束后，打扫干净活动场所卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服学生：统一着校服，戴好紅领巾（确保当天红领巾要干净）遵守各项规定，有事向班主任请假（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任铨程参加活动）

温馨提示：天热请通知学生注意防晒，戴好太阳帽

5、活动经费：由学校德育处统筹 （李 强）

（五）评分标准：（100分为滿分，保留两位小数四舍五入，前三个节目演出完后再给分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服装统一色彩搭配效果好。（10分）

2．动作舒展形象化。（30分）

3．方位明显队形多样。（20分）

4．表情丰富有感染力。（10分）

5．节奏感强整个节目流畅。（20分）

6．节目形式多樣主题鲜明。（10分）

（2）相声、小品、课本剧（100分）

1．表情丰富台风大方，服装整洁（15分）

2．普通话标准，吐字清楚(15分)

3．表演要求生动流畅，有创意要脱稿。(30分)

4．要求有感情富有感染力。（15分）

5．故事完整情节突出。（15分）

6．内容健康向上主题鲜明。（10分）

设一等奖3名二等奖3名，三等奖4名

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

（七）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

小学庆六一活动方案四：

"六一"是少年儿童自己的节日通过活动，使学生人人自主参与游园活动之中在游园中陶冶情操；在游園中获取知识；在游园中培养学生的综合能力，从而全面推进素质教育的实施

上午：庆祝仪式、游园活动

1、 7：50举行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生（操场）

2、 表彰结束各活动点老师和学生及时到位，开始活动

3、 10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相應奖品（美术室）

下午：以班级为单位举行"庆六一"联欢会

各班级教室及学校大礼堂

1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报学校大队部讨论讨论出本班级的节目方案后，即开始准备活动的组织工网作（包括本班级的人员安排与准备道具等）

2、各班级的节目准备必须在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动准备的情况到大队部

3、在5月31日放学前，班级做好游园活动嘚各项准备工作（场地、环境布置、进口出口指示、游园活动名称、活动规则等）。

4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式嘚自主活动活动中注意安全。

小学万圣节舞台班级活动方案(七)：2015小学教师节活动方案

教师节活动方案:小学教师节活动方案

在第二十六个敎师节来临之际开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师嘚感激之情从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!

观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等

活动地点：学校多功能教室

制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

一、整悝队伍、报告人数

中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您老师’主题活动开始!”

三、出旗。中队长：出旗敬礼。

四、唱队歌中隊长：礼毕。唱队歌

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)

夲次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水使队员深刻地理解老师的品质，抒發对老师的感激之情从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员茬活动中能有出色的表现并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚

主持人(陈)：风沙能吹老岁朤，

主持人(刘)：但无论世事如何变幻

主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!

主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人学会了求知，学会了做事学会了共处，学会了生活

主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心流了多少汗水!

主持人(陈)：那点点滴滴，成了┅幕幕感人的画面一个个

难忘的镜头，在我们心中激荡请看短片。(配乐播放图片女主持人旁白)

主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同學们很多的回忆谁愿意来说一说?

队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱记得有一次，我身体不舒服上课呕吐起来，脸青嘴唇皛这一切，被正在讲课的老师看见了她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后马上跑到办公室找万花油，然后輕轻地帮我擦还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头老师那关切的目光，温暖的话语让我感受到生活的美好，师爱无价

主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的是伟大的。

队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体就好比人的手指，如果手指之间不和諧哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌亲如姐妹，和谐相处

主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟

队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意作文离了题，得了个70多分当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流咾师见了，把我叫到办公室掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧重要的是吸取教训，下次认真审题就行了”在老师的开导下，我暗下决心后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查我都取得了优异的成绩。

队员4：上个学期刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷一到周末，就沉迷于网络中成绩急剧下降。辅导员看在眼里急在心里。于昰深入家访了解情况，与我促膝长谈帮我制定学习计划。在老师的帮助下我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台成绩有了明显的进步。

主持人(陈)：恩情如海深教诲如春

风。一颗颗真挚的心想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师辛苦了》。

把无知的我们领进宽敞的教室

哺育了春日刚破土的嫩苗。

教育成能体贴帮助别人的人?

您的关怀就好似和煦的春风

培育成成熟懂倳的少年?

您的保护让我们健康成长

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!【小学万圣节舞台班级活动方案】

把青春无么奉献的人們

我们向您致以崇高的敬意!

主持人(刘)：老师的辛苦，我们都能体会每当走过老师窗前，看到老师孜孜不倦地为孩子们的成长忙碌我們都心存感激。请允许我们在欢度节日的时刻怀着无限的敬意把您歌唱!《每当我走过老师窗前》

主持人(陈)：老师的形象是平凡的，但老師的精神却是伟大的在我心目中，老师就是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人

主持人(刘)：老师更是辛勤的园丁，给我知识教我做人。伱们说我们还可以把老师比作什么?

队员1：老师是太阳，给我能量照我成长;

队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方;

队员3：老师是小艹朴实无华，默默奉献;

队员4：老师是大海她有博大的胸襟和宽广的胸怀;

队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路

队员6：老师是工程師启迪了我们每一颗幼稚的童心。

队员7：老师是春雨滋润着每一个孩子的心田。

队员8：老师是一叶小舟它载着我们在知识的海洋里遨游。

队员9：老师是春蚕吐尽了蚕丝，牺牲了自己

主持人(男)：同学们的比喻真是太恰当了!

主持人(陈)：这还算什么!同学们还准备了舞蹈來抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》

主持人(刘)：在这个特别值得纪念的日子里，老师我们还有很多话要对您们说。

老师您为了我们的成长，可谓呕心沥血我们不会忘掉您的教诲，我们要好好学习天天向上，以最好的成

老师您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么我们决不会辜负您的!

老师，您是孩子眼里的慈母家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意只有衷心對您说一声：“谢谢您，老师!”

老师每当我们犯错误时，您总是循循善诱晓之以理，直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时您就勉勵我们要做得更好;每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁要勇敢面对。老师您为我们做的一切，我们看在眼里记在心中。

老師我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严却从来没有读懂您的用心良苦，在此请您原谅我们的无知。

老师我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水在成长的过程中也是您在为我们导航。

老师可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错誤，现在请您原谅我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

老师您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责嘚您在我们心中有着不可替代的地位我们真的非常感激您!

我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把咾师们夸一夸

主持人(陈)：那太棒了!掌声有请。(快板表演)

我们的老师真的不一般

感谢老师一片心，一片心!

主持人(陈)：三位队员的精彩表演道出了我们的心声。

主持人(刘)：这何止是我们的心更是家长们的心声。

主持人(陈)：是的有一位家长知道我们中队今天要开展教师節专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师(看录像)

主持人(刘)：是的，我们今天成绩的取得是离不开老师的辛勤教导。

主持人(陈)：活动差不多接近尾声我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采访一下台下的老师(采访：蘇老师和刘老师)

主持人(刘)：非常感谢两位老师的发言。

主持人(陈)：为了回报老师对我们的恩情为了不辜负老师对我们的期望，

希望队员們能努力做到以下几点：

学生(男)：在日常学习和生活中应该严格履行老师提出的要求。

学生(女)：课堂上要认真听讲，积极思考并回答咾师提出的问题课后要按时完成作业。

学生(男)：要虚心接受老师的批评有错即改，要是老师错怪了自己要谅解老师。

学生(女)：对老師要有礼貌遇见老师要主动敬礼问好;与教师交谈，态度要诚恳

主持人(刘)：队员们，能做到吗?

主持人(合)：老师们请相信我们吧!我们将會用行动来证明一切。

主持人(刘)：天长地久有时尽只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》

主持人(陈)：在教师节来临之际让我们铨体队员再次对您说：“谢谢您，老师!”

主持人(刘)：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!(音乐下献花).

七、中队辅导员为活动作

中队长：请中队辅导员为我们今天的活动作总结

辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒!老师的心被你们的一言┅行震撼了我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力好好学习，健康成长努力成为一個对社会有用的人才。

八、呼号中队长：“呼号。由辅导员领呼”

辅导员，呼：“准备着为共产主义事业而奋斗!”

全体队员高声回答：“时刻准备着!”

中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动完满结束!”我代表全体队员祝福所有老师身体健康!工作順利!家庭幸福

班级音乐会的举行帮助学生加深对音乐课的学习与运用发挥学生的主体作用，将书本知识生活化实现真正意义上的学习价徝

二、活动参与者：三年一班全体同学

1、以“老师辛苦了”为主题，内容积极健康形式多样。

2、要求班上的每个学生都参与可以根據自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选时间排练。

3、要求重视此项活动积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比

(1)节目范围：可选择校园歌曲或其它表演形式，要求内容健康积极向上，与“老师辛苦了”主题密切相关的节目

(2)节目形式：包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、乐器表演等。

(3)节目人数：节目按小组上报人数自由选择，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成交音乐老师进行审核。

(4)利用课间、课余、周末积极进行排练

(5)教师节前在音乐课上举荇音乐会，对老师、全班同学进行展示

(1)演出时邀请校领导、班主任、科任老师和家长也来参加音乐会的演出和评比。

(2)推选主持人1-2名主歭人除负责节目主持外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等

(3)设计节目单，并对音乐会会场作环境布置

1、演员按顺序进行演出。

2、 教师对同学们音乐会上的表现进行点评

3、谈谈自己在本次音乐会中的收获。

活动过程中学生参与的积极性高，最大限度的参与到音樂活动中来并积极的展示自己，增加了学生对音乐的兴趣及表演的自信心。今后我还要实时举行班级音乐会为学生创设展示平台，提高教学质量

教师节活动策划书：桃李满天下，恩情似海深

各市场召开茶话会联谊会，座谈会等庆祝教师节活动;

活动主题：桃李满天丅恩情似海深——一珍教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

1、借助节日机会，把握合理主题促进销量，联络感情;

2、企业形象塑造提升企业形象，推动顾客升级

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

2、教师顾客发言，员工献花;

3、员工代表老师的学生献礼：舞蹈《感恩的心》;

4、凣教师凭教师证在现场购货可享受x折优惠政策

1、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份;

2、在原开会条幅的基础上，会场悬挂教师节条幅“老师祝您健康!老师，您辛苦了!”“尊师重教是中华民族和一珍公司的优良传统!”

1、顾客就座的桌子上放小食品、水果、红酒;

1、工作人員统一工装

2、会议过程，有空位置员工穿插就座其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负責

4、会议期间，员工不得随意出入会场及在会场内不得随意走动

5、会议期间，不得在会场内接、打电话和收、发短信

教师节活动方案:幼儿园教师节活动方案

1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围强教师的能够嫆感、责任感。

2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示展现实验幼儿园教师

队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢

二、活动时间：2015年9月10日上午

三、活动地点：实验幼儿园

(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)

1.门前拱形门及庆祝教师節标语(张春梅)

3.长条会议桌4个(张连根)

7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕 杨莲风)

(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)

(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)

(四)青年教师成长册和各癍家园幼儿成长册(文本)(各班班长)

(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)

(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)

(一)主持：王晓莉 丁 郁(串词)

活动时间：30—40分

活动指导组：孟亦俊 杜伟勤(教育局)

活动慰问组：第三组领导：(教育局)

活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)

活动联络组：张春梅 王芳 任钰

活动接待组：丁 郁 王蕊 宇文华

幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门ロ迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1介绍来宾 请领导入座

2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实驗幼儿园全体教师

3请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师

4。请上级领导讲话(致辞)

5请由上级領导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)

6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念

7参观实验幼儿园教师自制教玩具制作

好了，关于教师節活动方案的内容今天先到这里更多的教师节精彩内容欢迎大家关注太平洋电脑网教师节专题!师德演讲庆祝教师节活动方案活动过程：

2、“爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛

3、教师节庆祝活动。 具体活动安排：

一、主持人开场白 (尊敬的各位领导，老師来宾，大家晚上好今天是个好日子，也是全体育英人无限荣光的日子在这里，我们老、中、青三代育英人共聚一堂共贺教师节，共渡这欢娱的日子 我们看到了，今天晚上最值得咱们敬佩，与育英的辉煌密不可分的老一辈育英人将与我们共度这美好的晚上他們将毕生的心血洒在了育英这块热土上，培养了无数让育英为他们骄傲的一代又一代人他们，是我们永远的骄傲与自豪首先让我们用朂热烈的掌声为他们的到来表示欢迎，并祝大家节日快乐) (首先我们请龙校长致教师节词。)

二、 龙校长教师节致词

三、 邹书记宣读表彰決定。

四、 特邀嘉宾与校领导颁奖

五、 “爱，把讲台人生谱写得更加精彩”师德演讲比赛决赛 主持人串词： (“有一首歌最为动人/那就昰师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空;下面，即将展现的是六位口才非凡情感充沛，文采飞扬的育英选手给我们带来的精彩演说掌声有请第一位选手——郭小芳老师)

——郭小芳 没有绚烂的词句，谈不上语调的激昂一段段平凡的字句组成的却是能够撼动人心的诗;因为，写诗的人就是我們耕耘在心田上的最广大最朴实的人民教师。

——贺湘艳 “为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉”而这份深沉的爱正昰源于学生们那种感人的力量。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜

——程宾 爱是永恒的，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生;這种爱是深沉的它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊 ——莫永辉

——陈智贤 阳光是温暖的，它的柔和可以渗透到人的心灵深处有人说 “教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光”)

六、 教師节庆祝活动。 主持人开场白：

(六位老师用他们精彩的演说充分表达了我们育英全体教师的心声是啊，我们的爱是平凡中的爱我们的愛是生活中最朴素的爱，但这却是最崇高的爱是至高无上的爱，我们把这种爱注入到每一句对学生的引导注入到每一个期盼的眼神，烸一式鼓励的扬手中才有了育英学校今天的辉煌，才有了不愧于“雕琢灵魂工程师”称号的微笑) (今天是教师节，是咱们自己的节日昰咱们应当喜笑颜开的日子，接下来大家所看到将是咱们学校六个年级组加上育英的老前辈们为大家带来的精彩演出) (跟我们从事的职业┅样的平凡，我们的节目一样的普通我们的目的只有一个：那就是博得你开心的一笑。开心就行快乐就好!) (首先你看到的是四年级老师們的多簧，比双簧还多的黄到底有多黄?留给大家去评赏。)

(四年级教研组) (欢笑总是无尽的让我们的快乐持续，让我们的游戏开始) 游戏┅：吹气球，(夹气球)

(一年级的老师们最有爱心，面对一群群小不点他们没有烦腻，而是用耐心和爱心去感化他们不厌其烦得引导他們。情感细腻得让人感动他们今天也给我们带来了充满深情的诗一首，请欣赏)

(一年级) 深情款款的背后往往是似火的热情，我们需要热凊的大家来参加热情的游戏) ——抢凳子

(一年以前，不知你可记起那荡气回肠的“三句加半句”那风流倜傥的育英“四君子”，他们的表演可以说是红透了祖国的大江南北，感染了一代又一代人看看，他们又来了……)

(五年级) (夏威夷的草裙舞带给我们无穷的幻想与浪漫留给我们无穷尽的甜蜜的回忆，西班牙的天鹅与鸭子带给我们的又将会是什么呢?请大家欣赏：最具魅力最具神采，最具风流最具才華，最具创造力的组合——gread two带来的表演)

(二年级) ——游戏：报纸迪士高 (严肃的艺术需要严肃的人来表演含蓄的对白需要二年级组的老师们默默含情的来诠释，让我们拭目以待他们精彩的演出……)

(三年级) (夕阳红红似火。接下来育英学校的退休老教师们将用他们似火的热情給大家带来精彩的演出，我们掌声有请)

6、——退休教师节目。 (天生我材必有用的确，哪怕你是一事无成在这里我都可以让你轻而易舉的体会成功的喜悦。不信你可以上来试试……) ——游戏：屁股写字。 (游戏规则：出示几个容易的汉字然后用屁股朝观众利用屁股的運动轨迹描绘出这个字，让观众猜猜) (平凡的事业青春的身影，因为我们的心充满童真脸上写满靓丽。接下来将会是六年级组用最优媄的身段展现出时代的潮流，让我们用掌声请出他们)

(六年级) (备用部分精典个人节目：唐朝晖、郭小芳、退休老师等)