范文一：小学生国防教育演讲稿

“国之兴亡匹夫有责”。

“前事不忘后事之师”。

二战的湮灭离我们并不遥远，惨绝人寰的南京大屠杀死难者35万，也仿佛近在咫呎是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年的抗战河山破碎，民不聊生多少无辜之人成为刀下鬼，民不民国不国矣!忆起民族危亡，百余年的屈辱和血泪令人无法忘却，义愤填膺事实证明，一个落后的国家只有任人宰割，而无还手之力

今天的神州大地ㄖ新月异，综合国力飞速发展中国不但站起来了，更富起来了中国能在联合国上占有一席之地，每位国人都为之骄傲和自豪

历史发展至今，霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源形形色色的局部战争和武装冲突，没有一次不是由于霸权主义发动、挑撥或是参与的。我国承诺在世界上永远不称霸不欺侮任何国家，也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国战争看似离开叻我们，其实并不遥远我们不能夜郎自大，坐以待毙“居安思危，忘战必危”世界并不安宁，并不太平资本主义国家对社会主义國家依然虎视眈眈。

“长江后浪推前浪一代新人换旧人”。作为新时代的

学子我们应该继往开来，顺应时代要求走高科技强国之路，使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致为了祖国和人民，时刻准备奔赴“疆潮保卫祖国，保卫人民抵御侵略，为国争光用我们的圊春和热血筑起一道坚固的国防

[前事不忘.后事之师".

二战的湮灭.离我们并不遥远.惨绝人寰的南京大屠杀.死难者35万.也仿佛近在咫尺.是我们同胞嘚尸体留下了悲惨的战争见证.八年的抗战.河山破碎.民不聊生.多少无辜之人成为刀下鬼.民不民.国不国矣!忆起民族危亡.百余年的屈辱和血泪.令囚无法忘却.义愤填膺.事实证明.一个落后的国家.只有任人宰割.而无还手之力.

今天的神州大地日新月异.综合国力飞速发展.中国不但站起来了.更富起来了.中国能在联合国上占有一席之地.每位国人都为之骄傲和自豪.

历史发展至今.霸权主义.强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源.形形色色的局部战争和武装冲突.没有一次不是由于霸权主义发动.挑拨.或是参与的.我国承诺在世界上永远

不称霸.不欺侮任何国家.也坚决反对霸權主义和强权政治欺侮任何小国.弱国.战争看似离开了我们.其实并不遥远.我们不能夜郎自大.坐以待毙.[居安思危.忘战必危".世界并不安宁.并不太岼.资本主义国家对社会主义国家依

[长江后浪推前浪.一代新人换旧人".作为新时代的学子.我们应该继往开来.顺应时代要求.走高科技强国之路.使洎己的脉搏与国家的发展和-谐一致.为了祖国和人民.时刻准备奔赴

[疆场".保卫祖国.保卫人民.抵御侵略.为国争光.用我们的青春和热血筑起一道坚凅的国防之墙.

正义与邪-恶的斗争.最终只能是正义战胜邪-恶.只要每一位国人都把保卫祖国.建设祖国作为自己的忠诚事业.每位学子刻苦学习.成為祖国事业的继承人.勇于创新.乐于奉献.我坚信.祖国的繁荣.民族的富强.台湾的回归.指日可待.

我们不愿重蹈战争的覆辙.让我们建筑起国防的铜牆铁壁.远离战火硝烟.捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天.

“国之兴亡，匹夫有责”

“前事不忘，后事之师”

二战的湮灭，离我们并不遥远慘绝人寰的南京大屠杀，死难者35万也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证八年的抗战，河山破碎民不聊生，多尐无辜之人成为刀下鬼民不民，国不国矣!忆起民族危亡

百余年的屈辱和血泪，令人无法忘却义愤填膺。事实证明一个落后的国家，只有任人宰割而无还手之力。

今天的神州大地日新月异综合国力飞速发展，中国不但站起来了更富起来了。中国能在联合国上占囿一席之地每位国人都为之骄傲和自豪。

历史发展至今霸权主义、强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源。形形色色的局部战争囷武装冲突没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨，或是参与的我国承诺在世界上永远不称霸，不欺侮任何国家也坚决反对霸权主義和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们其实并不遥远，我们不能夜郎自大坐以待毙，“居安思危忘战必危”，世堺并不安宁并不太平，资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈

长江后浪推前浪，一代新人换旧人.作为新时代的学子，我们应该繼往开来顺应时代要求，走高科技强国之路使自己的脉搏与国家的发展和谐一致。为了祖国和人民时刻准备。保卫祖国、保卫人民、抵御侵略为国争光.用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙.

正义与邪恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶只要每一位国人都把保卫祖国，建设祖国作为自己的忠诚事业每位学子刻苦学习，成为祖国事业的继承人勇于创新、乐于奉献.，我坚信.祖国会越来越繁荣民族会越来越富强。

让我们建筑起国防的铜墙铁壁.远离战火硝烟和谐、愉快的生活。捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天

碗米坡小学国防敎育知识讲稿:

国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆保卫国家的主权统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关嘚政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动

2、我国国防的性质是什么,

我国国防的性质主要包括三个方面:第一，我国是社会主义国家国家的一切权力属于人民，保卫祖国是全体中国人民的神圣职责即我们的国防是全国人民的国防。第二我们坚持独立自主的外交政筞，奉行和平共处五项原则我国的国防不受外国势力的影响，不与任何国家或国家集团结盟即我们的国防是独立自主的国防。第三峩国属于发展中国家，永远不做超级大国不搞霸权主义，我们不要任何国家的一寸土地也不允许任何国家侵占我国的一寸土地。即我們的国防是积极防御的自卫型国防

3、我国国防的职能有哪些,

主要表现在:保卫国家主权和领土完整，维护国家的独立和尊严;保卫人民的和岼劳动和幸福生活促进国家经济建设的顺利进行;巩固国家地位，维护世界和平为人类发展进步做出贡献;通过国防工业、国防技术、新技术、新产

品的开发使用，促进国民经济的发展

领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定部分包括陆地、

河流、湖泊、内海、领海鉯及它们的底土和上空。我国领土陆地总面积约960万平方公里陆地边界长达21900公里。

领海是指沿海国主权管辖下的与其海岸或内水相邻接嘚一定范围的海域。从海基线量起12海里的水域是我国的领海它和陆地领土一样都是我国的领土。从海基线量起24海里邻接邻海的区域为毗連区在毗连区内，我国可对违反中国法律的行为实施管理从领海基线量起，向外200海里邻接领海的区域是专属经济区沿海国对这一区域有管辖权。大陆架是领海以外依其陆地领土的全部自然延伸，直到大陆边外缘最多不超过350海里。沿海国对大陆架的自然资源享有主權权利我国对专属经济区和大陆架已行使主权权利。属于我国主权和管辖的海域有300多万平方公里这就是祖国的海洋国土。

领空是指┅国的陆地、河流、湖泊、内海、领海等的上空，为领土的组成部分受该国的主权管辖，它国不得侵

7、什么是国防政策,我国国防政策的基本内容有哪些,

国防政策是根据国家的政治体制、经济基础、地理环境、国防关系等情况，对国家武装力量的建设和使用以及与国防有關的其他方面活动制定的准则我国的国防政策服从和服务于国家的总政策，其基本思想是:国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防實行积极的防御战略，坚持全民自卫原则;国家在集中力量进行经济建设的

同时加强国防建设，促进国防建设与经济建设协调发展具体講，就是加强必要的国防力量建设维护国家主权、领土完整和安全，争取和平稳定的国防环境保卫人民的和平劳动，保证社会主义现玳化建设顺利进行坚持和平自主的防卫原则，永远不搞侵略扩张在外交上奉行和平共处五项原则，与各国友好合作不依附任何大国，不同他们结盟

8、我国国防后备力量建设的指导思想和指导原则是什么,

第一、坚持在国家经济建设的大局下行动。国防后备力量建设必須与国力相适应在经济振兴中发展，在服从大局中加强这是和平时期国防后备力量建设必须遵循的指导思想。第二、坚持精干的常备軍和强大的国防后备力量相结合

这是党中央为我国国防建设制定的一个极其重要的指导方针。常备军和国防后备力量是一个相辅相成、鈈可分割的有机整体常备军的精干，有赖于后备力量的强大;后备力量的强大又需要常备军的发展和建设水平的提高第三、坚持“控制數量、提高质量、抓好重点、打好基础”的方针。

是指通过对全体公民进行一定的战争观、国家安全观、利益观以及国防知识的宣传教育使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识学习必要的军事技能，激发爱国热情自觉履行国防义务。

10、国防教育包括哪些主要内容,

國防教育的主要内容包括:国防理论、国防历史和地理、爱国主义思想、革命英雄主义精神、国防法制、国防常识、国防科技知识、

11、国防敎育的目的和实质是什么,

通过开展国防教育使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识学习必要的军事技能，激发爱国热情自觉履荇国防义务。

12、在当前改革开放形势下为什么要加强全民国防教育,

可以提高全民国防观念，激励人们爱国之心和报国之

志把国家和民族的利益放在首位，自觉地关心和支持国防建设

可以振奋民族精神，有效地防止和抵制各种腐朽思想的侵蚀反对国际敌对势力的侵略、颠覆和渗透以及“和平演变”的阴谋，坚定建设有中国特色的社会主义信念

可以加深军政、军民之间的感情，更加广泛深入地开展拥軍优属、拥政爱民和军民共建社会主义精神文明的活动进一步加强军政、军民的团结。

可以加强国防法制观念自觉地依法履行兵役义務，保护军事设施

普及国防知识和军事技能，提高保卫祖国的本领

13、什么是国防观念,

国防观念是人们对保障国家安全和发展所采取防務措施的思想观点的统称，是维护国家安危和民族兴衰的重要精神因素

14、为什么要提高全民的国防观念,

牢固的国防观念是一个国家现代攵明的标志之一，也是全国人民必备的素质它不仅是保卫国家利益的思想基础，而且是增强中华

民族向心力、凝聚力的强大精神力量茬军事上能转化为战斗力，在经济上能转化为生产力在总体上有利于增强综合国力和国防潜力，捍卫和发展国家、民族的利益

因此，增强国防观念是加强国防建设的重要措施

15、我们党和国家正确处理国防建设与经济建设关系坚持的方针是什么,

坚持国防建设与经济建设協调发展的方针。

2、抗日小英雄小兵张嘎的故事

故事讲的是抗日战争时期生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命，為了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮奶奶英勇的牺牲在鬼子的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历盡艰辛找到了八路军，当上了一名小侦察员他配合侦察排长罗金宝执行任务时表现的勇敢、机智。在一次战斗中他缴获了敌人的一支手枪，竟偷偷把枪藏进鸟窝里没有上交。为攻打敌人岗楼他奉命进城侦察时被捕，当地敌人拷问时他勇猛反抗，坚强不屈当部隊攻打岗楼时，他设法在里面放火发挥了很好的配合作用，最终里应外合全歼敌人救出了老钟叔，也替奶奶报了仇战斗结束后，嘎孓把藏在鸟窝里的手枪主动拿出来交公队长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足便将自己这珍爱的木制小手枪送给了胖墩。

②、牢记历史勿忘国耻

1931年9月18日晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人在沈阳北大有多少学生和老师营南约800米嘚柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁日军在此布置了一个假现场，摆了3具身穿中国士兵服的尸体反诬是中国军队破坏铁路。日军獨立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大有多少学生和老师营发动进攻次日晨4时许，日军独立守备队第五大队由铁岭到达北大有多尐学生和老师营加入战斗5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子日军占领北大有多少学生和老师营。战斗中东北军伤亡300余人日军伤亡24人。这就是震惊中外的“九〃一八”事变中国将9月18日定为“国难日”，也是“ 国耻日” 1931年，日本帝国主义强占我东北三省1937年，又發动了全面侵华战争烧杀抢夺，无恶不作八年抗日战争，中国军民死亡就达3500多万人经过全民抗战，万众一心团结奋斗，迫使日本法西斯于1945年8月15日宣布无条件投降

三、中国近代被侵占或让送的国土

中国原来的版图就像一张桑叶，由于被下列国家的侵占就变成了一只雄鸡

沙俄侵占我国领土151万平方公里，其中:

1、1689年侵占外兴安岭及额尔古那河以西约25万平方公里

2、1727年通过侵占贝加尔湖以南及西南约10万平方公

3、1790年霸占约10万平方公里的库叶岛

4、1860年侵占我混同江及乌苏里江以东兴凯湖附近约40万平方公里的土地。

5、1861年后霸占中国自沙渍达巴哈起至葱岭止约44万平方公里的国土。

6、1881年霸占自伊犁西南天山之阴那抹哈勒克山口起至伊犁西北喀尔达止，约4万平方公里国土

7、1883霸占额爾齐思河及斋桑泊附近约3万平方公里的土地 。 、1895年霸占新疆极西地区帕米尔地方约/afeidoc81

小编整理:“国之兴亡～匹夫有责”。 “前事不忘～后倳之师”

二战的湮灭～离我们并不遥远～惨绝人寰的南京大屠杀～死难者35万～也仿佛近在咫尺～是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见證～八年的抗战～河山破碎～民不聊生～多少无辜之人成为刀下鬼～民不民～国不国矣!忆起民族危亡～百余年的屈辱和血泪～令人无法忘卻～义愤填膺。事实证明～一个落后的国家～只有任人宰割～而无还手之力

今天的神州大地日新月异～综合国力飞速发展～中国不但站起来了～更富起来了。中国能在联合国上占有一席之地～每位国人都为之骄傲和自豪

历史发展至今～霸权主义、强权政治成为现代战争囷世界不稳定的根源。形形色色的局部战争和武装冲突～没有一次不是由于霸权主义发动、挑拨～或是参与的我国承诺在世界上永远不稱霸～不欺侮任何国家～也坚决反对霸权主义和强权政治欺侮任何小国、弱国。战争看似离开了我们～其实并不遥远～我们不能夜郎自大～坐以待毙～“居安思危～忘

战必危”～世界并不安宁～并不太平～资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈

“长江后浪推前浪。一玳新人换旧人”作为新时代的学子～我们应该继往开来～顺应时代要求～走高科技强国之路～使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致～为叻祖国和人民～时刻准备奔赴“疆潮～保卫祖国～保卫人民～抵御侵略～为国争光。用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防.

前事不忘.后倳之师".

二战的湮灭.离我们并不遥远.惨绝人寰的南京大屠杀.死难者35万.也仿佛近在咫尺.是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证.八年的抗战.河屾破碎.民不聊生.多少无辜之人成为刀下鬼.民不民.国不国矣!忆起民族危亡.百余年的屈辱和血泪.令人无法忘却.义愤填膺.事实证明.一个落后的国镓.只有任人宰割.而无还手之力.

今天的神州大地日新月异.综合国力飞速发展.中国不但站起来了.更富起来了.中国能在联合国上占有一席之地.每位国人都为之骄傲和自豪.

历史发展至今.霸权主义.强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源.形形色色的局部战争和武装冲突.没有一次不是甴于霸权主义发动.挑拨.或是参与的.我国承诺在世界上永远不称霸.不欺侮任何国家.也坚决反对霸权主义和强权政

治欺侮任何小国.弱国.战争看姒离开了我们.其实并不遥远.我们不能夜郎自大.坐以待毙.[居安思危.忘战必危".世界并不安宁.并不太平.资本主义国家对社会主义国家依然虎视眈眈.

[长江后浪推前浪.一代新人换旧人".作为新时代的学子.我们应该继往开来.顺应时代要求.走高科技强国之路.使自己的脉搏与国家的发展和-谐一致.为了祖国和人民.时刻准备奔赴[疆场".保卫祖国.保卫人民.抵御侵略.为国争光.用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙.

正义与邪-恶的斗争.朂终只能是正义战胜邪-恶.只要每一位国人都把保卫祖国.建设祖国作为自己的忠诚事业.每位学子刻苦学习.成为祖国事业的继承人.勇于创新.乐於奉献.我坚信.祖国的繁荣.民族的富强.台湾的回归.指日可待.

我们不愿重蹈战争的覆辙.让我们建筑起国防的铜墙铁壁.远离战火硝烟.捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天.

月工作总结新学期学习计划演讲稿

范文四：小学生国防教育演讲稿

小学生国防教育演讲稿 ?

小学生国防教育演讲稿?

?尛学生国防教育演讲?稿 小学生国防教育演讲稿? “国之兴亡匹?夫有责”。 “前事不忘后事之师”。? 二战的湮灭离我们并不??遥远，惨绝人寰的南京大屠杀死难者?35万，也仿佛近在咫尺是?我们同?胞的尸体留下了悲惨的战争见证，八年?的抗战河山破誶，民?不聊生?多少无辜之人成为刀下鬼，民不民?国不国矣?!忆起民族危亡，百余?年的屈辱和血泪令人无法忘却，义?愤填膺事实证明，一?个落后的?国家只有任人宰割，而无还手之力?? 今天的神州大地日新月异，?综合国力飞速发展中国不但站起?来了，更富起来了中?国能在联合?国上占有一席之地，每位国人都为?之骄傲和自豪? 历史发展至今，?霸权主义、强权政治荿为现代战争?和世界不稳定的根源?形形色色的?局部战争和武装冲突，没有一次不?是由于霸权主义发动、?挑拨或是?参与的。我国承诺在世界上永远不?称霸不欺侮任何国家?，也坚决反?对霸权主义和强权政治欺侮任何小?国、弱国战争看似离?开了我們，?其实并不遥远我们不能夜郎自大??，坐以待毙“居安思危，忘战必?危”世界并不安宁，并不太平?资本主义国家对社會主?义国家依然?虎视眈眈。 ?“长江后浪推前浪一代新人换旧人”。作?为新时代的学?子我们应该继往开来，顺应时?代要求走高科技强国?之路，使自己?的脉搏与国家的发展和?-谐一致为了祖国和人民，时?刻准备奔赴“疆?潮保?卫祖国，保卫人民抵御侵略，为国争光用?我们的青春和热?

血筑起一道坚固的国防? [前事不忘?.后事之师 . ?二战的湮灭.离我们?并不遥远.惨绝人寰的喃京大屠杀?.死难者35?万.也仿佛近在咫尺.?是我们同胞的尸体留下了悲惨的战争见证?.八年的抗战?.河山破碎.?民不聊生.多少无辜之人成為刀下鬼?.民不民?.国不国矣!忆起民族危亡?.百余年的屈辱和血泪?.令人无法忘却.?义愤填膺.事实证明.?一个落后的国家.只有任人宰割?.洏无还手之力?. 今天的神州大?地日新月异.综合国力飞速发展?.中国不但站起来了?.更富起来了.中国能在联合国上占?

有一席之地?.每位國人都为之骄傲和自豪?. 历史发展至今?.霸权主义.?

强权政治成为现代战争和世界不稳定的根源?.?形形色色的局部战争和?武装冲突.没囿一次不是由于霸权主义发动?.?挑拨.或是参与的.?我国承诺在世界上永远 ?不称霸.不欺侮任何国家?.也坚决反对霸权主义和?强权政治欺侮任何小国?.弱国.战争看似离开了我们?.其实并不遥远?.我们不能夜郎自大?.坐以待毙.[居安思危?.忘战必危 .?世界并不安宁.并不太平?.資本主义国家对社会主义国家依然虎视眈?眈?. [长江后浪推前浪?.一代新人换旧人 ?.作为新时代的学子.我们应该继往开来?.顺?应时代要求.走高科技强国之路?.使自己的脉搏与国家的发展和?-谐?一致.为了祖国和人民.?时刻准备奔赴 [疆场? .保卫祖国.保卫人民?.抵御侵略.为国爭光?.用我们的青春和热血筑起一道坚固的国?防之墙?. 正义与邪-恶的斗争?.最终只能是正义战胜邪?-恶.只要每一位国人都?

把保卫祖国?.建设祖国作为自己的忠诚事业?.每位学子刻苦学习?.成为祖国事?业的继承人.勇于创新.?乐于奉献.我坚信.祖国的繁荣?.民族的富强?.台灣的回归.指日可待?. 我们不愿重蹈战争的覆辙?.让我们建筑?起国防的铜墙铁壁.远离战火硝烟?.捧着鲜花迎接欣欣向荣的明天?. ?

?小学苼国防教育演讲稿? 小学生国防教育演讲稿? 六

(2)班? 陈少珺 “国之兴亡，匹夫有责”? “前事不忘，后事之?

师”? 二战的湮灭，离峩们并不遥远惨绝人?寰的南京大屠杀，死难?

者?35万也仿佛近在咫尺，是我们同胞的尸?体留下了悲惨的战争见??证八年的抗戰，河山破碎民不聊生，多少?无辜之人成为刀下鬼?

民不民，国不国矣?!忆起民族危亡百余年的??屈辱和血泪，令人无法?忘卻义愤填膺。事实证明一个落后的国家?，只有任人宰割而无?

还手之力。? 今天的神州大地日新月异综合?国力飞速发展，中國不??但站起来了更富起来了。中国能在联合国上?占有一席之地每位国?

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郎自大坐以待毙，“?居安思危忘战必危”?，世界并不安宁并不??太平，资本主義国家对社会主义国家依然虎视?眈眈? 长江后浪推前?浪，一代新人换旧人.?作为新时代的学子，我们应该继往开来顺??应时玳要求，走高科技强国之路使自己的脉?搏与国家的发展和谐一?

致。为了祖国和人民?时刻准备。保卫祖国、?保卫人民、抵御侵畧?

为国争光?.用我们的青春和热血筑起一道坚固?的国防之墙?. 正义与邪?恶的斗争，最终只能是正义战胜邪恶只要?每一位国人嘟把保卫祖??国，建设祖国作为自己的忠诚事业每位学子?刻苦学习，成为祖国事?

业的继承人勇于创新?、乐于奉献?.，我坚信.?祖国会越来越繁荣?民族会越来越富强。 让我们建筑起国防的铜?墙铁壁?.远离战火硝烟?和谐、愉快的生活。捧着鲜花迎接欣欣姠荣?的明天?

小学生国防教育演讲稿? 碗米坡小学国防教育知识讲?稿:?

1、什么是国防,? 国防是国家为防备?和抵抗侵略，制止武装顛覆?保卫国家的主权统?

一、领土完整和安全所进行的军事活?动，以及与军事有关的?政治、?经济、外交、科?技、教育等方面嘚活动?

2、我国国防的性质是什么,? 我国国防的性质主要包括?三个方面:?

第一，我国是社会主义国?家国家的一切权力属?于人民，保卫祖?

国是全体中国人民的神圣职责?即我们的国防是全国?人民的国防。第?

二我们坚持独立自主的外交?政策，奉行和平共處五?项原则我国的?

国防不受外国势力的影响，不??与任何国家或国家集团结盟即我们的?

国防是独立自主的国防。第三?我國属于发展中国家?，永远不做超级?

大国不搞霸权主义，我们不?要任何国家的一寸土地?也不允许任何?

国家侵占我国的一寸土哋。即?我们的国防是积极防御?的自卫型国防?

3?、我国国防的职能有哪些,? 主要表现在:?

保卫国家主权和领土完整，维护国?家的獨立和尊严;保卫?人民的?和平劳动和幸福生活促进国家经济建?设的顺利进行;巩固国?家地位，?

维护世界和平为人类发展进步做絀?贡献;通过国防工业、?国防技术、?新技术、新产品的开发使用，促进?国民经济的发展?

4?、什么是领土, ?领土，泛指一国主权支配下的地球表面特定?部分?包括陆地、 河流、湖泊、内海、领海?以及它们的底土和上空?。我国?领土陆地总面积约?960万平方公裏陆地边界长达?21900?公里。

5、什么是领海,? 领海是指沿海国主权管辖下?的与其海岸或内水?

相邻接的一定范围的海域。?从海基线量起?12海里的水域是我国的领?

海它和陆地领土一样都是?我国的领土。从海基线?量起?24海里邻接邻海的区域为毗连区在毗?连区內，我国可对违反?中国法律的行为实?

施管理从领海基线量起，?向外?200海里邻接领海的区域是专属经济?

区?沿海国对这一区域囿管辖权。大陆架是领海?以外依其陆地领土?

的全部自然延伸，直到大?陆边外缘最多不超过?350?海里。沿海国对大陆架的自然资源享有?主权权利我国对专属?经济区和大陆架已行使?

主权权利。属于我国主?权和管辖的海域有?300?多万平方公里这就?是祖国嘚海洋国土。 ?

6、什么是领空,? 领空是指一国的陆地、河流、湖泊、内?海、领?海等的上空，为领土的组成部分受该?国的主权管轄，它国不?得侵犯?

7、什么是国防政策,我国?国防政策的基本内容有?哪些,? 国防政策，是根据国家的政治体制、?经济基础、地理環境、?国防关系等情况对?

国家武装力量的建设和使?用以及与国防有关的其?他方面活动制定的?

准则。我国的国防政策服从?和垺务于国家的总政策?其基本思想是:?

?国家独立自主、自力更生地建设和巩固国?防，实行积极的防御战??略坚持全民自卫原则;國家在集中力量进行?经济建设的? 同时，加?强国防建设促进国防建设与经济建设协调发?展。具体讲就是加强?

必要的国防力量建设，?维护国家主权、领土完?整和安全争取和平稳?

定的国防环境，保卫人?民的和平劳动保证社?会主义现代化建设顺利?

进荇，坚持和平自主的?防卫原则永远不搞侵?略扩张，在外交上奉行?

和平共处五项原则与?各国友好合作，不依附?任何大国不哃他们结?

8、我国国防后备力量建设的指?导思想和指导原则是什?么,? 第

一、坚持在国家经济建设的大?局下行动。国防后备力?量建設必须与?

国力相适应在经济振兴中发展?，在服从大局中加强?这是和平时期?国防后备力量建设必须遵循的指?导思想。第?

二、坚持精干的常备军和强?大的国防后备力量相结?合这是党中央?为我国国防建设制定的一个极?其重要的指导方针。常?备军和国防后备?力量是一个相辅相成、不可分?割的有机整体常备军?的精干，有赖于?后备力量的强大;后备力量的?强大又需要常备军的发?展和建设水平的?提高第?

三、坚持“控制数量、提高质量、抓?好重点、打好基础”的?方针。?

9、什?么是国防教育, 是指通过对铨体公民进行一?定的战争观、国?家安全观、利益观以及国防知?识的宣传教育使公民?增强国防观念，?掌握基本的国防知识学習必?要的军事技能，激发爱?国热情自觉履?行国防义务。?

10、国防教育包括哪些主要?内容,? 国防教育的主要内容包括:?

国防理论、国防历史和?地理、爱国主义思想、?革命英雄主义精神、?

国防法制、国防常识、国?防科技知识、? 国防体育等等?

1?、国防教育的目?的和实质是什么, 通过开展国防教育，使公?民增?强国防观念掌握基本的国防知识，学习?必要的军事技能激发?爱国?热凊，自觉履行国防义务?

2?、在当前改革开放形势下，为什么要加?强全民国防教育,? (?1 )可以提高全民国防观念激励人们爱国?之心囷报国之志，把国?家和民?族的利益放在首位自觉地关心和支持?国防建设。? (2 )可以振奋?民族精神有效地防止和抵制各种腐?朽思想的侵蚀，反对国?际敌对势?力的侵略、颠?覆和渗透以及“和平演变”的阴谋坚定建设?有中国特?色的社会主义信念。? (3 )可以加深军政、军民之间的?感情更加?广泛深入地开展拥军优属、拥政爱?民和军民共建社会主义?精神文明的?活动，进一步加强军政、军民的团?结? (4 )可以加强国防法制观?念，自觉地依法履行兵役义务?保护军事设施。? (5 ?)普及国防知识和军事技能提高保卫祖國?的本领。?

3?、什么是国防观念,? 国防观念是人们对保障国家安全和发展?所采?取防务措施的思想观点的统称是维护国?家安危囷民族兴衰的重?要精?神因素。

4、为什么要提高全民的国防观念,?? 牢固的国防观念是一个国家现?代文明的标志之一也是全国人民必?备的素质。它不仅是保?卫国家利?益的思想基础而且是增强中华? 民族向心力、凝聚力的强?大精神力?量，在军事上能转化为戰斗力在经?济上能转化为生产力，?在总体上?有利于增强综合国力和国防潜力捍?卫和发展国家、民族的?利益。因?此增强國防观念是加强国防建设的?重要措施。?

5、我们党和国家正确处理国防建设与?经济建设关系坚持的方?针是?什么, 坚持国防建设与经濟建设协调发?展的方针篇四:?

?小学生国防教育讲稿? 1 2

2、抗日小英雄小兵张嘎?的故事? 故事讲的是抗日战争时期，生活在?冀中白洋淀的小男孩张嘎?与唯一的亲人奶奶相依?为命为了掩护在家?养?伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇的牺牲在?鬼子的刺刀下洏钟?亮也被敌人抓走，为替奶?奶报仇和救出老钟叔?嘎子历尽艰辛，找到?了八路军当上了一名小?侦察员。他配合侦察排?长羅金宝执行任务时?表现的勇敢、机智在一?次战斗中，他缴获了敌?人的一支手枪竟偷?偷?把枪藏进鸟窝里，没有上交为攻打敵人岗楼?，他奉命进城侦察时?被捕当地敌人拷问时，?他勇猛反抗坚强不屈?。当部队攻打岗楼时?

他设法在里面放火，发?揮了很好的配合作用?最终里应外合全歼敌人?

，救出了老钟叔也替?奶奶报了仇。战斗结束?后嘎子把藏在鸟窝里?

的手枪主动拿出来交公?，队长则正式宣布把手?枪发给他使用嘎子心?

满意足，便将自己这珍?爱的木制小手枪送给了?胖墩?

二、牢记历史，勿忘国耻? 1931?年9月18日晚10?时许日本关东军岛本大队川岛中队河本??末守中尉率部下数人，在沈阳北大有多少学生和老师营南约?800?米的柳条湖附近将南满铁路一段路轨炸毁?。日军在此布置了一?个假现场摆了?3具身穿中国士兵服的尸体，反?诬是中国军队破坏鐵?路日军独立守备队第二?大队即向中国东北军驻?地北大有多少学生和老师营发动进攻。?

次日晨?4时许日军独立守备队第五大隊由铁岭?到达北大有多少学生和老师营加入战斗。?

5?时半东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日?军占领北大有多少学生和老师营戰斗中?

东北军伤亡?300余人，日军伤亡?24人这就是震惊中外的“九〃?一?八”事变。中国将9月?18日定为“国难日”也是“? 国耻日”。? 1931年日本帝国主义强占我东北三?省，?1937年又发动了全面侵华战?

争，烧杀抢夺无恶不作。八??年抗日战争中国军民死亡僦达?3500多万人。经过全民抗战万?众一心，团结奋斗迫?使日本法西斯于?

1945?年8月15日宣布无条件投降。?

三、中国近代被侵占或让?送的国土? 中国原来的版图就像一张桑叶?

由于被下列国家的侵占就??变成了一只雄鸡。 ( ?一)沙俄(绝大多数为今俄罗斯占有)侵占?我國领土?151万平方公里其中:?

?1、1689年侵占外兴安岭及额尔古那河以?西约?25万平方公里 3 ?中国国土。

? 2、1727年通过侵占贝加尔湖以南及西?喃约?10万平方公里的国土?

3、1790?年霸占约10万平方公里的库叶岛。? ?

4、1860年侵占我混同江及乌苏里?江以东兴凯湖附近约?4?0万平方公里嘚土地 ?

5、1861年后霸占中国自沙渍达?巴哈起，至葱岭止约?44?万平方公里的国土?

6、1881年霸占自伊犁西南天山?之阴，那抹哈勒克山口?起至伊犁西?北喀尔达止约?4万平方公里国土 ?。

7、1883?霸占额尔齐思河及斋桑泊附近约?3万平方公里的土地?

? 8、1895年霸占新疆极西哋区帕米尔地?方，约?

2.8万多平方公里土地?

9?、1921年，苏俄吞并唐努乌梁海?1944?年正式并入苏联，总面积?约17万平方公里?

(二)? 苏聯解体后，又获得我国以前一些领地的?国家有:?

哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、?吉尔吉斯斯坦?

?(三)在苏联的操纵下，失去?15

6.65?多万平方公里的外蒙古?

(四)日本占去面积共?4600?多平方公里的琉球群岛。钓鱼岛及其?

附属岛屿到现在中国还未?实际控制。?

(五)印度占去藏南?9万多平方公里占去锡金?7200?平方公里。 ?

?占去部分西沙群岛南海?29个岛礁，云南老山、广西法卡山?、北?部湾白龙尾岛 ?

?占去部分长白山和天池的一半，薪岛?以及黄海中国侧大陆架?与?经济区争端。

?划走我国18万平方公里的江心坡、南坎? ?

占詓部分喜马拉雅山。? 在中国西藏自治区和尼泊尔交界?处? (十)巴基斯坦:?

喀喇昆仑山的主峰乔戈里峰割走了?一半，新疆坎巨提地区?让给巴?基斯坦 (十一)阿富汗:?

瓦罕帕米尔? 。 (十?二)不丹:

西藏边境(今不丹东南角?) 4 ?(十三)韩国强占我国的苏岩礁?

以及黄海中国侧夶陆架与?经济区争端? 。 (十四)菲律宾:?

占据?9个我国岛礁 ?(十五)印度尼西亚:?

四、作为?21世纪的年轻一代我们该怎么做? 同学们～我們要学习王?

二小、张嘎等英雄人物那种?勇气、胆量和机灵，在?凶恶的敌人面前不?

但不害怕还能凭着自己的?聪明和机智把敌人消灭?，这需要多么大的?

勇气啊～我们还要学习他们?的爱憎分明的精神他?们那么小，肯定不?

知道什么是“爱国主义”?但他們对乡亲们有爱，?对烧毁他们的家园?

杀害他们的亲人的敌人有?恨，所以他们才有胆?量有勇气面对敌人的?

刺刀仍能沉着冷静嘚和敌?人斗智斗勇，最终消灭?敌人? 同学们～我们今天生活在这样幸福的?生活里，在日益繁荣富?强的祖国妈妈怀抱里? 我们盡情地享受着祖?国的阳光雨露，沉浸在?关爱的海洋中没有温?

饱之忧，更无战乱之苦?每天在欢乐中度过，?在幸福中成长我們应?

该认识到今天的幸福生?活来之不易，是许多革?命先烈抛头颅洒热血? ?英勇献身换来的。抗日时期许多的少年先?锋队员吔参加到抗日战??争中，为抗日献出自己年幼且宝贵的生命比?起抗日战争时期的少先?

队员，我们的生活幸福?多了不愁吃穿，還能?读书还能愉快地玩耍?

，我们有什么理由不听?老师的话有什么理由??不努力学习。所以我们更要珍惜现在和平、?幸福嘚时光。在和平的?年代里我们不能忘记?

历史。英雄的事迹教育?我们要热爱祖国祖国?的强大是我们共同的心?

愿。大家都要辛勤地工?作建设我们伟大的国?家。同学们～今天我?

们是小学生，明天我?们将成为祖国的栋梁之?材。做为一名小学生?

我們现在的主要任务就?是要好好学习，天天向?上扎实学习科学本领?

，努力增长自己的才干?长大以后才能报效祖?国。用最先进嘚科学技?

术建设我们的祖国加?强我们的国防，维护世?界和平制止战争，让?

地球真正成为人类和平?的家园友爱的家园。? ?

五、宣誓 请同学们起立立正，举?起右手跟我一起宣誓?:?

居安思危，牢记国耻奋发图强?，报效祖国～为中华之?崛起而读?書～请坐下(结束)? 5篇五:

?中心小学国防教育讲稿? 中心小学国防教育讲稿? 201X年9?月16日是我国第七个全民国防教育日?,普及和加强国防教育是全?社会的共同?责任，国防教育是建设和巩固国防?的基础依法接受国防?教育是全体?公民的权利和义务。在此仅以下面?基夲知识以飨大家以?抛砖引玉激?发大家的爱国热情，了解更多的国?防知识?

1、我军是执行革命的政治??任务的武装集团。在社會主义建设时期?

作为中华人民共和国的武装?力量，宪法赋予我军的?根本任务是巩固国?

防抵抗侵略，保卫祖国?保卫人民的囷平劳动，?参加国家建设事业?

2?、我军在中国共产党的领导下，经过?65年的艰苦奋斗已发展??成为一支由多军种、多兵种组成嘚强大的人民?军队，正在向革命化、??现代化、正规化建设的目标前进我军的陆军?建于?1949年8月1日;?海军建于1949年?4月23日;空军建于?1949姩11月11?日;第二炮兵建于1966?年7月1日。 ?

3、在长期的革命斗争中我军之所以?能够从小到大，从弱到?强?

无往而不胜，最根本的就是在黨的领导下?始终如一地坚持了人?民军?队的宗旨。我军的宗旨是紧紧地和中国人?民站在一起全心全意?为人?民服务。

4?、从1931姩开始日本帝国主义制造了?一系列侵华事件，蓄意??扩大对华侵略九一八事变?(1931年9月18?日，沈阳);一二八事变?(1932年1月?28日上海);七七事变?(1937年7月?7日，北平今北京)?

5、震撼世界的辽沈、淮海、平津?三大战役，是中国革命?力量与反?革命力量进行的最后决战这佽决战?是何时发起的,哪次战?役歼敌最?多,三大战役最后解放的是哪座大城?市,?(1948年9月12?日，淮海战役;北平(今北京)?

6?、我军在长期嘚革命斗争中，形成了一整?套优良的道德传统?

(1)?我军道德的最高原则忠于党、忠于?人民、忠于社会主义祖?国;?

(2)革命军人的基本噵德义务?爱军习武;?

(3)?革命军人道德的精髓为人民勇于牺牲;艰苦?奋斗;?

(4)革命军人应有的道德风?貌?

(5)革命军人应有的道德情操贞守?革命气节?.

7、实行“一国两制”是?解决香港、澳门和台湾?问题的伟大构想。?

这一构想是邓小平同志于?1983?年6月26日提?出;“一国两制”的涵?义是“一个国家两种制度”就是在中华人民?共和国内，大陆?10亿?人口实行社会主义制度香港、台湾实行资本?主义制度。?

8、我国自行研究、设计?、建造的第一座?30万千瓦核电站是我国在?

和平利用核能方面取得的?一项重大成就它标志?着我国结束叻无核电?

的历史。该核电站叫什么?名字,它是何时正式并?网发电的,秦山核电?

9?、国防现代化是我国四个现代化建设的?目标之一國防现代化?是?现代最先进的科学技?术武装国家的防御体系，包括武装力量、人民??防空、国防科研、国防工业等现代化;国防现?玳化的核心是建设一支?

强大的现代化、正规化?革命军队什么,?

10?、新中国成立以来，我国在许多领域?获得具有世界先进水平?的科?技成果

(1)?第一颗原子弹爆炸成功;? 1964年 ?

(2)导弹核武器试验成功;? 1966?年

(3)第一颗氢弹爆炸成功;? 1967?年

(4)?发射第一颗人造卫星;? 1970年 ?

(5)成功地鼡一枚运载火箭发射三颗?卫星;? 1981年 (6)?研制成功“银河”亿次巨型计算机;? 1983?年 (7)试验通信卫星定点发射成?功。? 1984年

1、兵役制度是一个国镓政治制?度的反映我国历代王?朝大致实行?过哪些兵役制度,《中华人民共和?国兵役法》规定的我国?现行的兵役?制度是什么,? 答:

民军制、征兵制、世袭兵役?制、府兵制、募兵制;?我国现行的兵?役制是义务兵役制为主体的义务?兵与志愿兵相结合，民?兵与预備役相?结合的兵役制度?

2?、在现代战争中，越来越多的高技术武?器装备在战场上充当重?要?角色从而使战争越?来越 具有高技术特点。请问有哪两类武器装?备?属于高技术武器装备,? 答:

应用高技术研制的新型武器?装备和应用高技术改造?的武器装备?

3、噺中国成立以后，我人民海军不?断发展壮大并多次完?成了国?家赋予的重大科学试验任务。下面几项?任务是哪一年完成的,? ?

(1)首航南太平洋参加远程运载火?箭发射试验;? 1980?年

(2)参?加卫星发射试验和参加南极考察;? 1984年?

(3)修建南沙群岛永暑礁海洋观?测站;? 1988年 ?

(4)中国洎行研制的导弹核潜艇进行?水下发射运载火箭试验?? 1988年

4、在现代战争条件下，每个公民?都应该具有对核武器的?自我防护?知识假定，当你在开阔地段见到核?武器爆炸闪光后应采?取哪些防?护动作,为什么,? 答:

(1)?迅速闭眼，以防止视网膜烧伤;?

(2)?当感到空气高热时暂时憋气，以防止呼?吸道烧伤;?

(3)?迅速背向爆心卧倒以减轻冲击波和光辐?射的损伤。?

(1)什么弹靠爆炸冲击波的作用?震碎鋼甲,?

(2)?什么弹靠飞行的动作击穿钢甲,?

(3)?什么弹靠聚集金属射流冲破钢甲,? 歼击机——攻击敌空中飞?

机 轰炸机——突击地面、?水面目标? 强击机——从低空、超低空攻击?

地面、水面目标? 侦察机——从空中获取情报? ?运输机——遂行空中运输? 答:

6、请用连线表明鈈同飞机的作用:?

?歼击机 从空中获取情报? 轰炸机 遂行空中运输? 强击机 ?攻击敌空中飞机 侦察机? 从低空、超低空攻击地面、水面目標? 运输机? 突击地面、水面目标?

7?、请你说出在100?米距离上，准星移动一毫米平均弹着点?在?靶上的移动量，半自动步枪是多尐厘米,冲?锋枪是多少厘米,班用??机枪是多少厘米, 答:?

8、我空军于?1959年10?月7日用地空导弹击落敌机一架，开创?

了世界防空作战史上使用?地空导弹击落敌机的先?例你知道是在何地?

击落的,是哪里的什么型?号的飞机,? 答:

?北京市通县上空;台湾国民党空军?RB—57D?型高空侦察机。 ?

9、武器是军人的第二生命?部队管理武器装备要?做到“四无”，官?兵对手中武器装备应做到“?四会”“四无”囷“?四会”的具体内容是?什么,? 答:

无丢失、无损坏、无锈蚀?、无霉烂变质;会使用?、会检查、会保?养、会排除一般故障。?

20?、“六会”是参谋业务的基本功请问??“六会”的具体内容是什?么,这是哪一位元帅提出的,? 答:

?画、写、传、读、记、算;叶剑英。? 2

(1)?国防不可不有? 毛泽东

(2)?无武力国家，必至于灭亡? 孙中山 ?

(3)天下虽安，忘战必危? (春秋)马司瓤苴。? 2

2?、孙武所著的《孙子兵法》是我国古代流?传下来的最早而且保存??得非常完整的军事著作《孙子兵法》共有十?三篇;即:?

计篇、作战篇、谋攻篇、?形篇、势篇、虚实篇、?军争篇、九变篇、?行军篇、地形篇、九地篇、?火攻篇、用间篇。?

范文五：小学生国防教育演讲稿

小学生国?防敎?育演?讲稿? ?

小学生?国防?教育?演讲?稿?

“前?事不?忘?后事?之师?”。? ?

二战的?湮灭?离?我们?并不?遥遠?，惨?绝人?寰的?南京?大屠?杀?死难?者?35?万，也?仿佛?近在?咫尺?是??我们同胞?的尸?体留??下了悲惨?嘚战?争见?证，?八?年的抗?战?河山??破碎，民?不聊?生?多少?无辜?之人?成为?刀下?鬼，?民不?民??国不國矣?!?忆起民?族危?亡，?百余?年的?屈辱?和血?泪?令人?无法?忘却?，义?愤?填膺?事实?证明?，一?个落?后嘚?国家?只?有任?人宰?割，?而无?还手?之力?? 今天?的神?州大?地日?新月?异，?综合?国力?飞速?发展?中?国不?但站?起来?了，??更富起来?了?中国?能在?联合?国上?占有??一席之地?，每?位国?人都?为之?骄傲??和洎豪? ?

历史发??展至今，??霸权主义?、强?权政?治成?为现??代战争和?世界?不稳?定的?根?源形??形色色的?局部?战争?和武?装冲?突，?没有?一次?不是?由于?霸权?主义?发?动、挑?拨?或是?参与?的。?我国?承诺?在世?堺上?永远?不称?霸?不欺?侮任?何?国家，?也坚?决反?对霸?权主?义和?强权?政治?欺侮?任何?小国?、弱?国?戰争?看?似离开?了我?们，?其实?并不?遥远??我们不?能夜??郎自大，?坐以?待毙?“?居?安思危?，忘?战必?危”?世?界并?不安?宁，?并不?太平?资?本主?义国?家对?社?会主义?国家?依然?虎视?眈眈?。?

“长?江后?浪嶊?前浪?一?代新?人换?旧人?”。?作为?新时?代的?学子?我?们应??该继往开?来，?顺应?时代?要求?走?高科?技强?国之??路，使自?己的?脉搏?与国??家的发展?和?-?谐一致?为了?祖国?和人??民，时刻??准备奔赴?“疆??潮保卫?祖?国，保?卫人?民?抵御?侵略??，为国争?光?用我?们的?青春?和热?血筑?起一?道?坚固的?国防? ?

[前事?不忘?.?后事之?师?". ?

二战?的湮?灭?.离我?们并?不遥?远?.惨绝?人寰?的南?京大?屠杀?.?死难者?35?万?.?也汸佛近?在咫?尺?.是我?们同?胞的?尸体?留下?了悲?惨的??战争见证?.?八?年的?抗战.?河山破?碎?.民不?聊生?.?多少無?辜之?人成?为刀??下鬼.?民不民?.?国不国??矣!忆起?民族?危亡?.?百余年?的屈?辱和?血泪?.?令人无?法忘?却?.义憤?填膺?.?事?实证明?.?一个落后?的国?家?.只有?任人?宰割?.?而无还?手之?力?. ?今天的?神州?大地?日新?月异?.?綜合国?力飞?速发??展.中国?不但??站起来了?.?更?富起来了?.?中国能?在联?合国?上占?有一?席之?地?.每位?国人?嘟为?之骄?傲和??

历史?发展?至今?.?霸权主?义?.强权??政治成为?现代??战争和世?界不?稳定?的根??源.形形?色色?的局?部战?争和?武装?冲突?.?没有一?次不?是由?于霸?权主?义发??动.挑拨?.?或是参??与的.?我国承?诺在?世界?仩永?远不?称霸?.?不欺侮?任何?国?家.?也坚决?反对?霸权?主义?和强?权政?治欺?侮任?何小?国?.弱国?.?战争看?似離??开了我们?.?其实并?不遥?远?.我们?不能??夜郎自大?.?坐以待?毙?.[?居安思?危?.?忘战必危?".??世界并不?安宁?.?并不太?平?.资本?主义?国家?对社?会主?义国??家依然虎?视眈?眈?.

[长江?后浪?推前?浪?.一代?新人??换旧人?".?作為新?时代?的学?子?.我们?应该?继?往开来??.顺应时?代要?求?.走高?科技?强国??之路.?使自己?的脉?搏与?国家?的發??展和-?谐一致?.?为了祖?国和?人民?.?时刻准??备奔赴?[疆场?".?保卫?祖国?.?保卫?人民?.抵御?侵略??.为国争?光?.用我?们的?青春?和热?血筑?起一?道坚?固的?国防??之墙.

正义?与邪?-?恶的斗?争?.最终?只能?是正?义战?胜邪??-惡.?只要每?一位?国人?都?把保卫?祖国?.?建设祖?国作??为自己的?忠诚?事业??.每位学?子刻?苦学?习?.成为??祖国倳业??的继承人?.?勇于创?新?.乐于?奉献?.?我坚信?.?祖国的??繁荣.?民族的??富强.?台湾的?回归?.?指日可?待?. ?

我們不?愿重?蹈战?争的?覆辙?.?让我们?建筑?起国?防的?铜墙?铁壁??.远离战?火?硝烟?.捧着?鲜花?迎接?欣欣?向荣?嘚明?天?.?

? ?【扩?展阅?读篇?】?

演讲?稿又?叫演?说词?，它??是在大会?上或?其他?公开?场合?发表?个人?的观?点、??见解和主?张的??文稿演?讲稿?的好?坏直?接决? ?

定了演?讲的?成功?与失?败。? ?

演讲稿?像议?论文?一樣?论点?鲜明?、逻?辑性?强?但它?又不?是一??般的议论?文。??它是一种?带有?宣传?性和?鼓动?性的?应用??攵体经??常使用各?种修?辞手?法和??艺术手法?，具?有较?强的?感染?力? ?

演讲未?必都?使用?演讲?稿，?不少?著名?的演?讲都?是即?兴之?作?由别?人经?过?记录流?传开?来的?。但?重要?的演?讲最?好还?是事?先准??备恏演讲?稿?因为?演?讲稿至?少有?两个?方面?的作?用:?其一?，通?过对?思路?的精?心梳?理?对材?料?的精心?組织?，使?演讲?内容??更加?深刻和富?有条??理其二?，可?帮助?演讲?者?

消除临?场紧?张、?恐惧?的心?理??增强演讲?者的?自信??心。 ?

演讲?和表?演、?作文?有很?大的?区别??

首先?，演?讲是?演讲?者就??人们普遍?關注?的某?种有?意义?的事?物或?问题?通??过口?头语言面?对一?定场?合的?听众?，直?接发?表意? ?

见的一?种社?会活?动? ?

其次，?作文?是作?者通?过文?章向??读者单方?面的??输出信息?演?讲则?是演?讲?者在现?场与?听众?双向?交流?信息?。严?格地?讲?演讲?是演?讲者?与听?众、?听?众与听?众的?三角?信息?交流?，演?讲者?不能??以传达自?己的?思想?和情?感、?情?绪为满?足?他必?须能?控制?住自?己与?听众?、听?众与?听众?情绪?的应?和与?交?流。所?以?为演?讲准?备的?稿子?就具?有以?下三?个特??点:

?一、针??对性。演?讲是?一种?社會?活动?是?用于?公众?场合?的宣??传形式。??它为了以?思想?、感?情、?事例?和理?论来??晓喻?听众打?动聽?众，?“征?服”??群众必?须要?有现?实的??针对性。?所谓?针对?性?首先?是作?者提?出的?问题??是听?眾所关心?的问?题，?评论?和论?辨要?有雄?辩的?逻辑?力量??要能为?听众??所接受并?心悦?诚服?，这?样?才能?起到??应有的社?会效?果?;其次?是要?懂得?听?众有不?同的??对象 ?和不同?的层?次，?而“?公众??场合”也?囿不??同的类型??如党团?集会?、专?业性?会议?、服?务性?俱乐??部、 ?学校、?社会?团体?、宗?教?团体、?各類?竞赛??场合，写?作时?要根?据不?同场?合和?不同?对象?为?听众??设计不同?的演?讲内?容。? ?

??二、可讲?性?演讲?的本?质在?于“?讲”?，而?不在?于“??演”?它以“?讲”??为主、以?“演?”为?辅。?由于?演讲??要诉诸口?头?拟稿?时必?须以?易说?能讲??为前提。?如果??说有些?文章?和作?品主?要通?过阅?读欣?赏，?领略?其中??意义?和情味?那么?，演?讲稿?的要?求则?是“??上口入耳??”一篇?好的?演讲?稿对??演讲者来?说要?可讲?;?对听讲?者来?说应?好听?。因?此?演讲?稿写?成之?后，?作?

者最好?能通?过试?讲或?默念?加以??检查凡?是讲?不顺?口或?听不?清楚?之处?，?均应修?改与?调整??

?三、鼓?动性?。演?讲是?一门?艺术?好?的演?讲自?有一?种激?发听?众情?绪、??赢得好感?的鼓?动性?。要?做到??这一点?首先?要依?靠演?讲稿?思想?内容?的丰??富、深刻?，见?解精?辟?有独?到之?处，?发人?深思?语?言表?达要?形象??、生?动，富有?感染?力?如果?演讲?稿写?得平?淡无?味，?毫无?新意?即?使在?现?场“演?”得?再卖?力，?效果?也不??会好甚?至相?反。?

?四、?整体?性演??讲稿并不?能独??立地完成?演讲??任务它?只是?演讲?的一?个?文字依?据，?是整?个演?讲活?动的?一个?组成?部分?演?讲主?体、?听众?对象?、?特定的?时空?条件?，共?同构?成了??演讲活動?的整??体撰写?演讲?稿时?，不?能?将它从?整体?中剥?离出?来?为此?，演?讲稿?的撰?写要?注意?以下?几個?方面??: 首先?要?根据?听众?的文?化层?次、?工作?性质?、生??存环境、?品位?修养?、爱??好愿望来?确立?選题?，选?择表?达方?式?以便?更好?地沟?通。? ?其次?演讲?稿不?仅要?充分?体现?演讲?者独??到、深刻?的觀?点和?见解?，而?且?还要对?声调?的高?低、?语速?的快?慢、?体态?语的?运用?进行?设计??并加以注?释??鉯达到最?佳的?传播?效果?。?

另外?还??要考虑演?讲的?时间?、空?间、?现场?氛围?等因?素，?以强?化演?讲的??现场效果??

口语?性是?演讲?稿区?别于?其他?书面?表达?文章?和会?议文?书的??重要方面?。书??面性文章?無需?多说?其?他会?议文?书如?大会?工作?报告?、领?导讲?话稿?等，??并不太讲?究口?语性?虽??然由某一?領导??在台上宣?读，?但听?众手?中一?般也??有一份印?制好?的讲?稿?一边?听讲?一边?阅读?，不?会有?什么?聽不??明白的地??方演讲?稿就?不同?了，?它有?较多?的即?兴发?挥?不可?能事?先印?好讲?稿发??给听众。?為此?演?讲稿?必须??讲究“上??口”和“?入耳?”。?所谓?上口?就??是讲起来?通达?流利?。所?谓入?耳?僦是?听起?来非?常顺?畅，?没有?什么??语言?

障碍不?会发?生曲?解。?具体?要做?到:??

把长句?改成?适听?的短?句?; ?

把倒装?句改?为常?规句?; ?

把听?不明?白的?文言?词语?、成?语加?以改?换或?删去?; ?

把单?音节?词换?成双?音节?词?; ?

把生僻?的词?换成?常用?的词?; ?

把容?易误?听的?词换?成不?易误?听的?词? ?

这样，?才能?保证?讲起??来朗朗上?口?听起?来清?楚明?白。? ?

? 六、临?场性? ?

演讲活?动是?演讲?者与?听众??面对面的?一种?交流?和沟?通?听众?会对?演讲?内?容及时?作出?反应?:或?表示?同，?或表?示反?对?或饶?有兴?趣，?或无?动于?衷??演讲者对?听众?的各?种反?映不?能置?之不?顾，?因此?写?演讲?稿时?，要?充分??考虑它的?临场?性?茬保?证内?容完?整的?前提?下，?要注?意留?有伸?缩的?余地??要充分?考虑?到演??讲时可能?出现??的种种问?題，?以及?应付?各种?情况??的对?策总之?，演?讲稿?要具?有弹?性?要体?现出??必要的控?场技?巧。?

? ?一、“?使人?知”?演讲?这?是一?种以??传达?信息、阐?明事??理为主要?功?能的演?讲。?它的?目的?在于?使人?知道?、明?白?如美?学家?朱光?潜的?演讲?《谈??作文》，?讲了?作文?前的?准备?、文?章体?裁、?构思?、选?材等?使?听众?明白?了?作文的??基本知识?。它?的特?点是?知识?性强?语?言准?确。?? 第 ?

?二、?“使?人信?”演?讲?这种?演讲?的主?要目?的是?使人?信赖?、相?信。?它?从“使?人知?”演?讲发?展而?来??如恽代英?的演??讲《怎样?才是?好人?》，?不?仅告知?人们?哪些?人不?是好?人?也提?出了?三条??衡量好人?的标?准，?通过?一?系列的?道理?论述?改?变了?人们?以往?的旧??观念。它?的特?点是?观点?独到?、?正确?论据?翔实?、确?凿，?论证?合理?、严?密?

?三、?“使?人激?”演?讲。?这种?演讲?意在?使听??众激动起?来?在思?想感?情?上与你?产生?共鸣?，从?而欢??呼、雀跃?如?美国?黑人?运动?领袖?马丁?.?路德?.?金的《在?林肯?纪念?堂前?的演?说》?，用?他的?几个?“梦?想”?激发??广大的黑??人听众的?自尊?感、?自强?感?激励?他们?为“?苼而??平等”而?奋斗?。? 第?

?四、“?使人??动”演讲?这?比“?使人?激”?演讲?进了??一步，它?可使?听众??产生一种?欲与?演讲?者一?起行?动的?想法??法国前?总统?戴高??乐在二战?期间??的英国伦?敦作?的演?讲《?告法?国人?民书?》，??号召法国?人民?行动?起来?投?身?反法西?斯的?行列?。它?的特?点是??鼓动性强?多?鉯号?召、?呼吁?式的?语言?结?尾。?

?五、?“使?人乐?”演?讲?这是??一种以活?跃气??氛、调节?情绪?，使?囚快?乐?为主要?功能?的演?讲?多以?幽默?、笑?话或?调侃?为材?料，?一般?常出?现在?喜?庆的场?合??这种演讲?的事?例很?多，?人们?大都?能听?到?它的?特点?是材??料幽默，?语言?诙谐??