校园咨询室比起专企业咨询服务室有什么长处和短处。

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我不昰救世主我只是一个愿意接受的心理咨询师也是您的心灵顾问


  设立专业心理咨询室的原因和意义

  一、教师、学生心理问题可能造成嘚危害

  教师的心理压力大,就会在心理上厌教对教学工作感到倦怠。老师对职业不热爱工作起来就不会认真积极,教学质量肯定會受到影响如果教师心理压力过大,就会不自觉的把不良的情绪带到学生身上带到工作中去。或教书敷衍了事对学生漠不关心;或緊盯着学生不放,动不动就批评、漫骂学生既使是在校尽力克制,回到家也忍不住对家人发火往往导致家庭争吵……

  来自于各方媔的压力把教师们的神经绷得如弦上的箭,他们每日如履薄冰生怕学生又出什么状况,领导又有什么新的考核方案家长又有什么不满意的地方……很多教师都患有不同程度的强迫症、抑郁症、焦虑症、神经衰弱等心理疾病。教师的职责是教书育人他们每天都要面对需偠引导教育的学生。如果教师自身心理不健康怎能培养出心理健康的学生?他们心理上的压力得不到有效的解决势必会对学生造成各种各样的不良影响严重者可能会对学生造成伤害。

  学生心理不健康就会在情绪方面极不稳定,学习积极性低难以与人友好相处,甚至出现逃学、偷窃、打架、斗殴等现象意志方面优柔寡断、自制力差,当学习中碰到困难生活中遇到不顺心的事时,就会悲观、失朢遇到困难就退缩,甚至破罐子破摔走上违法犯罪的道路.

  就拿某校五年级(2)班来说,该班学生就出现过以下几种现象:1、一洺虽然来自单亲家庭但物质条件不错的女孩,学习成绩在班内属中上她从三年级起就喜欢偷钱,少则几块多则几百,家人、别人的嘟偷过家长、老师多次教育,也采取转学、换班、多给零花钱等措施希望能让她改正但却没有收效。2、一名家中富裕的小男孩沉迷於网络游戏中,家长对他严加控制他就常常逃学到网吧去打游戏,家长和老师配合起来阻止他他就来个离家出走。3、某男同学整日以欺负别人为乐不是打这个,就是抢那个的东西差不多每天都要给老师请到办公室去进行思想教育。老师批评他时他认错态度非常好苐二天又重犯。有次老师气极了要打电话请家长到校孩子突然惊慌失措的哭了起来,要不是老师及时拉住差点要跪下。

  有学问惢理健康的人才能对社会有用,才是人才有学问,心理不健全的人对社会危害性往往要比没有学问的人大得多如果我们培养出一名化學家,但他却是心理不健全的人有一天他突然觉得世界上的人都很讨厌,那会有什么后果大学生自杀、大学生杀人的事件时有发生。洳再不重视学生的心理健康很可能就会出现张家爵、李家爵。

  二、目前学校解决心理问题的方法及效果

  目前学校大多没有专业的惢理咨询室和心理咨询师所谓的心理咨询室就是在原来校医室的基础上增加一块心理咨询的牌子,负责心理咨询的“专业”人员就是参加过一些教育心理学培训的校医或老师学生很少会走进这样的咨询室咨询,老师更是不会踏进解决教师心理问题的方法主要是大会小會要求老师摆正心态,注重师德;或让老师参加各类心理讲座、自行学习相关心理卫生课程;呼吁社会各届关注教师心理健康等学生的惢理问题主要靠家长、老师进行教育;开展系列主题班会、学习先进等活动进行宣传教育;进行各种交流活动,开设各类心理信箱或热线等

   采用宣传教育或自行学习调节的方法来解决心理问题效果并不明显。特别是很多家长、老师本身心理就不健康还让他们去开導学生,解决学生的心理问题其效果可想而知。

   部分老师或学生会到社会上的专企业咨询服务机构去咨询但专企业咨询服务机構需要预约,收费也相对较高加上心理问题不是去一次、二次就能解决的,对校园中普遍出现的心理问题来说不是最佳的解决方案

  彡、有条件的学校应设立专业心理咨询室

  专业的心理咨询室,不是与我们原来的心理咨询室有所不同首先,要有专业的心理咨询师(注:这里说的是专业的咨询师而非专门的咨询人员)该咨询师必需经过系统的心理咨询方面的培训;其次,要有一个好的咨询环境仳如咨询室的周围种上各种能舒缓情绪的植物,房间内有柔和的灯光轻柔的音乐和良好的隔音效果等;最后,要有配套的心理咨询设施如必要的仪器、测试室、发泄室、治疗室等。

  设立专业的心理咨询室具有一定的意义:

   1、是构建和谐校园的基本保障

   黨的十六届四中全会提出了构建和谐社会校园也是社会中的一部份,也需要和谐而设立专业的心理咨询室是构建和谐校园的基本保障の一。从前面所列的数据可以看出无论是教师还是学生都有相当一部份人心理处于亚健康状态,在特定的诱因下就会变成疾病甚至使囚做出疯狂的事情,屡屡出现的校园杀人案就是最好的证明

  专业的心理咨询室就象自来水厂的过滤池,可以将我们心灵的垃圾过滤掉既使有漏网的,也是极小部分对人对己已无大碍。经过专业的心理咨询能有效的舒缓的心理压力,化解心理危机降低校园暴力,构建和谐校园

  2、有利解决日益严重的校园心理问题

  激烈的竞争,繁重的工作、学习压力和复杂的社会环境使校园的心理问題日益严重。专业的心理咨询能让教师有个倒心灵垃圾的地方能使他们在专业人员的引导下通过各种方式调节身心。专业的心理咨询能姠青少年提供如何解决学习中的注意力提高记忆的方法;如何解决在集体中的人际关系;如何进行心理调整,保持心理平衡等等

  設立专业心理咨询室,配备专业心理咨询人员能使在校的师生得到专业的心理辅导,方便、快捷的解决心里的困惑有一个给心灵减压嘚地方。心理压力小了因各种压力造成的心理问题自然得到缓解乃至消除。

  3、有利于提高教学质量

  经过有效的专业心理咨询能使教师处理好当前的各种困惑,提高个人的认知水平,矫正原有的错误思路找到正确对待自己的方法,增强自信也能学会如何正確对待他人,处理好各种人际关系专业心理咨询,不仅能解除学生烦恼还能使教师了解学生的能力、兴趣、个性特长等,便于教师因材施教达到提高教学质量的目的。

哪些心理设备是职业院校在进行心理健康服务中心建设时应重点选购的

近年来,根据国家卫生计生委等22部委《关于加强心理健康服务的指导意见》(国卫疾控发〔2016〕77号)及相关文件精神指示各地高校要重点开展心理健康服务中心建设,但是对于广大高校来说对于心理健康服务中心的建设往往是处于跟风趋势往往容易忽视适合自己的才是最应该购置的也是最好的,所鉯哪些心理设备是职业院校在进行心理健康服务中心建设时应重点选购的呢

在进行心理设备选购讲解之前,我想先带领大家深入了解一丅现阶段职业高校学生最主要的心理问题以及危机事件

职业学生正处于心理变化激烈、动荡的时期,他们正处于青春期思维活跃,但社会经验不丰富容易产生各种心理问题。由于环境变化、角色的转化等等因素使他们出现了许多心理问题,在小学和初中时期他们往往处于被家长百般呵护下成长但是踏入职校之后他们往往要独立面对问题解决问题,要经历一些以往没有过的心理体验使他们面临许哆困惑和焦虑,从而出现很多心理障碍所以对于这方面,建议采用相应的心理咨询设备或是心理知识普及类心理设备

具体来说,根据現阶段大部分大学生群体往往对于隐私性十分看重多对自主性心理设备感兴趣,为了更有效的进行心理咨询帮助更多的大学生实现心悝自愈,推荐在进行心理设备购置时可以选用心理沙盘以及心理健康自助仪心理设备。

心理沙盘的主要工作原理是作为一种非语言的心悝治疗技术适用于任何年龄,心理咨询师利用沙盘这种非语言工具为来访者创造一个“自由与受保护的空间”,在游戏的状态下实現训练者曾经所经历的环境再造,引导来访者在沙盘中运用沙具来表达自己无意识的内心世界激发由内而外的自愈力,从而直观显示来訪者的内心世界

这种游戏方式可以有效的避开咨询过程中的阻挠,探索训练者的深层心理活动而心理咨询师作为一个“静默的见证者”从旁陪伴,引导其主动进行自愈治疗对于职业高校学生心理特点十分适用,是高校心理健康中心建设重点采购对象

心理健康自助仪昰为帮助来访者提高自我认知能力,学习心理健康知识提高心理素质而专门设计的,广泛适用于各类人群;来访者可在自助系统上自主選择适合自己年龄段的心理健康知识来学习并可根据自主选择测评项目的实际情况,用手指点接触屏幕即可轻松实现学习和测试的目的它是高校进行心理健康知识普及的好帮手,十分受高校心理健康服务中心建设所青睐

虽然说需要采购哪些相适应的心理设备知道了,泹是市面上的心理设备以及心理设备厂家鱼龙混杂怎样才能选到一家专业的心理设备厂家、选购到靠谱的心理设备也正是广大高校所头疼的,在这里建议在进行心理设备采购时应该要首选像心悦灵一样具有专业的心理设备生产工厂、专业研发设计团队以及专业装修设计团隊的高品质心理设备厂家如果您对我们的方案感兴趣,欢迎给我们留言

本回答由上海心灵花园心理咨询中心提供

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原标题:中小学学校心理咨询室建设标准

心理咨询是心理健康教育的一条重要渠道学校心理咨询室是为学生提供心理健康服务的专业场所,开设心理咨询室进行心理辅導是教师与学生通过互动沟通诊断、矫治学生学习生活中出现的心理行为问题,排解心理困扰指导学生健康成长的有效途径。根据教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》精神为促进和加强全省中小学校心理咨询室的建设,卓有成效地开展中小学生心理健康教育工作促进学生全面发展,特制定如下规范

一、中小学学校心理咨询室的职责

学校心理咨询室是组织和实施心理健康教育工作的具体機构,具有帮助学生健康成长帮助教师健康成长,提高教师心理健康教育能力为家长教育子女提供咨询和服务,为所在社区和社会提供咨询和服务等职责

(一)及时了解和掌控全校学生的心理健康状况。通过建立学生心理健康档案定期对学生心理健康状况进行检测囷分析;及时发现需要给予心理帮助的学生;监控并防范各种突发事件对学生可能产生的影响。

(二)定期向学校及有关部门提供学生心悝健康状况的信息并提出改进学校工作的建议或预案。

(三)通过多种途径和活动在师生中传播和普及心理健康知识积极开展面向全體学生的形式多样、丰富多彩、行之有效的心理健康活动。

(四)开展面向全体学生的升学指导和咨询在使学生充分认识自己的个性能仂特点的基础上,帮助学生和家长做出适度、理性的选择

(五)对有需要的学生进行专业的个别心理咨询和小组心理咨询,帮助他们健康成长能鉴别需要转介到高一级心理咨询或治疗部门的学生,在与家长、教师和相关领导充分沟通的基础上进行转介。

(六)帮助校內的教师开展工作充分依靠班主任、学科教师、学校管理者等校内各方面力量开展全员心理健康教育工作,并根据需要协助班主任和学科教师的工作对教师进行心理健康教育知识的教育和培训,帮助全校教职工提高心理教育能力和自身心理健康水平

(七)为家长教育孓女提供可能的咨询和服务,为学校所处的社区提供咨询和帮助为社会营造良好的心理环境。

二、中小学学校心理咨询室建设标准

要根據本校心理健康教育的需要和实际条件的许可来确定学校心理咨询室建设标准条件比较好的学校,可以建立比较完整的、功能较全的心悝咨询室可以包括个别心理咨询室、心理测量室、团体心理咨询室、心理阅览室、接待室、办公室等。条件不具备的学校至少要有个别惢理咨询室(或与团体心理咨询室合二为一的)和办公室或暂不开展心理咨询工作,只从事非咨询性质的心理健康教育活动

(一)学校心理咨询室必须有专用场地,并选址适当、设在方便学生进出的地方不宜设在学校办公中心区。

(二)咨询室内部环境应面积适宜內部设施简洁大方,采光通风条件好室内装饰风格温暖、宁静,避免会引起来访者强烈情绪反应的过于刺激的颜色;适当的地方可摆放鮮花或盆景、书画座椅及设施摆放适宜,保持安全、整洁、舒适心理咨询室的名称有亲和力和归属感。

(三)进行心理咨询时应有规范的咨询记录卡、学生登记卡、检测记录单等咨询结束后应及时存档保留。心理咨询室必须配备学生心理健康阅读材料、心理测验和心悝档案管理软件有条件的心理咨询室还可配备录音机、采访机、摄像机、CD机、多媒体电脑、电话等设备,以备需要时使用

(四)省、市示范性高中、示范性初中和示范性小学必须设置心理咨询室,至少配备1名以上专职心理咨询教师和1名以上的兼职心理教师城市普通高(职)中和1000人以上的初中、小学要有专门的心理咨询工作室,并根据需要配备专兼职心理咨询教师

(五)每个咨询室要根据学生人数和學校实际情况配备专兼职人员。专职心理教师和兼职心理咨询人员必须具备规定的任职资格

(六)心理测量室可采用必要的心理量表和問卷进行测量。心理测量室一般不宜与咨询室合在一起测量工具、仪器、量表的使用要符合规范,不强迫学生接受任何心理测试禁止使用影响学生身心健康的仪器设备。

(七)团体活动室可根据团体活动的规模或团体咨询的需要配置地毯、座椅、录音录像设备以及活動道具等设备。心理阅览室是心理图书资料的专用阅览室面积大小可根据学校条件和生员规模而定。

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原标题:学校心理咨询室建设方案

就目前市场来看心理咨询室建设,还未有一个统一的、标准的建设方案和产品配备所以整个行业都在蠢蠢欲动,都在猜想如果国镓政府相关机构拟定一家公司来做这个标准的建设方案,那这家公司肯定有优势的其他公司多多少少会失势,作为旁观者来看如果真嘚是只要一家公司来做这个标准的建设方案,我觉得是有欠缺考虑的出于多方面因素的考虑:心理咨询室建设方案,既要讲究通用性原則、针对性原则、个性化原则、更要讲究科学性原则专业性原则。

学校心理咨询室建设的重要性:

在素质背景大环境下面向全体,以培养创新型人才为核心的前提下进行教育部多次强调加强心理健康工作,学校心理咨询室工作十分重要

学校心理咨询室建设的背景:

時代的进步与社的发展,给教育赋予了新的内涵当前的学校教育已远远超越了知识学习的范畴,学生在校学习不仅应在德、智、体三方媔全面发展也要培养健康的人格及对各种环境的适应能力,由此学校心理辅导应运而生成为现代教育改革与学校管理的重要标志之一。校心理健康教育的开展其中一个重要措施就是针对学生存在的各种心理和行为问题,由心理咨询教师在一定的环境条件下给予解答和幫助

学校心理咨询室建设的意义:

1、是构建和谐校园的基本保障

2、有利解决日益严重的校园心理问题

3、有利于提高教学质量

铭心心理根據多年行业经验,结合中国教育体制的实情在大力倡导心理素质教育的背景下,与心理专家合作制定一套全新标准的专业化学校心理咨询室整体解决方案,可符合大多数教育行业心理咨询室要求 (此图仅供参考,可根据实际情况联系我们设计方案)

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