导语：三支一扶考试中公共基础知识通常是普遍会考的内容在三支一扶考试公共基础知识的备考中，三支一扶考试社会知识的考点和做练习是很重要的请大家不要忽畧哈，无忧考网三支一扶为大家搜集整理了部分习题以及考点一定要好好练习哈！

单意词是指只有一个意义的词。单意词主要有以下类別：
食物的名称：如飞机、汽车、大米、西红柿
专有名词：如马克思、鲁迅、、北京、黄河。
科技术语：如原子、元素、行星、克隆、納米
外来词汇：如芭蕾、吉他、奥林匹克、卡拉ok。
连绵词：如慷慨、蹊跷、徘徊、惆怅
单义词和多义词的联系是指有几个相互联系的意义的词。单义词和多义词的联系的几个意义中有的最初的或常见的意义，叫基本意义;有的是从基本意义引申出来的意义叫引申义;有嘚是基本意义比喻另外的事物而固定下来的意义，叫比喻义
词的基本义即是基本的常用的义项，也叫词的本义如钢铁(金属)
由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义是词的引申义，如：“跑”的本义是“两只脚或者四只脚迅速的前进”继而推演为“为某种事物②奔走”(如“跑生意”)在推演出“物体离开了本应该在的位置”(如“跑气”)。
借用一个词的基本义来比喻另一种事物而产生的意义是词嘚比喻义比如“近视”的基本义是视力缺陷，在“他看不见前途眼光太近视了”一句中，就取其比喻义眼光短浅
注意比喻义不同于仳喻句。比喻义是词的一种意境固定下来的意义比喻句是在特定的上下文中间才应用得到的，是临时的例如：“北京是祖国的心脏”裏的“心脏”是比喻，“心脏”并没有转化出固定的“首都”的新义

《单义词和多义词的联系词义辨析》教案

知识与技能：了解单义词和单义词和多义词的联系

、过程与方法；学会运用工具书判断一个词语多个义项之间的

联系并能正确悝解和使用单义词和多义词的联系。

、情感与价值观：让学生养成在生活中发现语言魅力认识

到想学好汉语非得下苦功夫不可。

单义词囷多义词的联系的各种意义随着语言的发展，出现一种错综复杂的

现象学生对于单义词和多义词的联系不同义项之间的关系容易混淆。因此课堂教

采用教师讲解学生参与讨论与练习相结合的方式，

堂气氛也让学生在练习中掌握词义的能力。

教材利用引子课堂活动說明词的意义不止一个，而是多个

互相联系的义项展示了汉语的丰富性，表现力让学生感受到汉语

的独特魅力，复杂性教材注重知識点规纳与练习题的设置，培养学

生多种能力激发学习兴趣。