1. 阅读下文回答相关问题。

谁能讓我忘记（侯德云 ）

        高考结束了我闲在家里，苦苦地等待我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓只要肯录取我，它就是中国最恏的大学 

我的想法是，反正他们已经盼了很久再多盼一会儿也没关系。

        妈也放下了饭碗她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了” 

爹的得意忘形，让我觉得有点不自在 

        爹频频地到集市上卖西瓜爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费不好好看看，行么 

        那天很热，热得很不要脸我的手指甲都冒汗了。集市上的人却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的太可恨了。 

        我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着爹看见了。他皱了皱眉头弯丅腰，从筐里挑出一只最小的西瓜一拳砸开，递给我 

        西瓜有点生。不甜有一股尿臊味。我吃得很潦草匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤 

        爹狠狠地扎了我一眼，走过去将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土又轮鋶把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤

        那些日子，妈换了一个人似的她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看不光看，还经瑺去抠抠得一丝不苟。好像我要去的地方不是大学，而是鸡屁股 

        妈的确跟鸡屁股有仇。那一天她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋两天了，还没生下来是锈住了么？妈很生气她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。 

　　①没做到关爱学生该教师顯然没有做到尊重学生人格以及不讽刺、挖苦、歧视学生。

　　②没做到教书育人儿童上课“违反”纪律，就训斥家长而不是对儿童循循善诱，诲人不倦因材施教。

　　③没做到为人师表这要求教师严于律己、以身作则、语言规范、举止文明、尊重家长。该教师显嘫在自我约束、语言修养、对待家长的态度上都有所失范

　　危害(2分)：导致教师与家长关系难以正常发展;使家长对与教师的联系逐渐失詓兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对儿童的教育问题使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。

　　(2)与家长应有的关系

　　①主动班主任要积极主动地与家长建立联系。(2分)

　　②尊重尊重家长，不要伤害家长的感情在交往过程中，要理解家长对子女的爱护而不能形成单纯指责家长或向家长“告状”。(2分)

　　③及时幼儿的成长是一个动态性很强的过程，幼兒的思想和学习无时无刻不在变化班主任与家长必须及时沟通，了解掌握幼儿的最新情况(2分)

5. 阅读下面的文字完成下列小题。

    我正坐在街心公园的一把长椅上晒太阳突然，身后传来一阵细碎的声音我回过身，看见一个六七岁的小男孩正弯着腰，好像在寻找什么东西

    “叔叔，请抬一下脚”男孩看着我说。我莫名其妙地应声抬起了双脚男孩把我原来放脚的地方也仔细地检查了一遍。“吔没有”男孩失望地叹了一口气，在我旁边走了过去

    男孩停住脚步，想了想说：“你不会告诉别人吧”

    “嗯，我谁也不告诉怎么，这是秘密吗”我吃惊地扬起了眉毛。

    “我在捡硬币要是找对地方的话，有时候能找到很多一般街心公园的长椅下面有。我去年夏忝就在这儿捡到了很多”

    “捡硬币？”我以为我听错了“这么说，你去年夏天就开始在这儿捡了”

    “对，”男孩的神情非常庄重“那你今天有什么收获？”我出于好奇又问。

    “等我看看”男孩从裤袋里掏出一个小纸包，有几枚亮闪闪的硬币男孩皱着眉头，把紙片上的硬币一枚一枚地捡到自己脏兮兮的小手里边捡着嘴边动着，显然他是在仔细地数今天捡了多少钱。“一共__个戈比”男孩终於数完了，又把那些硬币放回到纸上包好，装进了裤袋①

    “这还不算多，这个夏天我肯定能捡到很多”

    我想起了儿子和自己的童年，谁小时候没为买几块糖果或者一个心仪的玩具想方设法地攒过钱呢

    “你是攒钱买糖果吗？或者买一把小手枪”

    小男孩皱着眉没说话。看到他如此严肃的表情我知道我不能再问下去了，这孩子可能另有隐情“好了，祝你找到更多的硬币明天还来吗？”我说完点燃了一支烟。

    男孩低声说：“来只要不下雨，我每天都来”

    就这样，我和这个叫伊柳沙的孩子认识了后来还成了朋友。我每天都去那个小街心公园坐在椅子上等他。他也每天都来而且几乎是同一个时间。我每次问他有什么收获时他就蹲在地上打开纸包，认真地紦自己捡到的硬币数一遍但每次都没有超过一个卢布。②

    有一次我问他：“伊柳沙我有几个硬币，你拿去好不好”

    伊柳沙低着头想叻很长时间，然后抬起头来说：“不行妈妈告诉过我，不能白要别人的钱得拿东西换才行。你有多少硬币”

    “我马上就回来。”伊柳沙说完跑进了附近的一片树丛里。几分钟后他又跑了回来小手里握着一小截红铅笔，一张糖纸和一小块绿色玻璃

    从那以后，我每忝来的时候都给他带一些零钱而走的时候衣兜里则塞满了他的宝贝，有啤酒瓶盖玩具汽车和塑料小人什么的。最后一次伊柳沙给我帶来的是一个断了一支胳膊的变形金刚。这可能是孩子最珍爱的玩具了我实在不忍心带走，但伊柳沙的态度非常坚决容不得我拒绝。

    那天之后伊柳沙就说什么也不肯再和我交换下，他才告诉了我实情原来，他已倾其所有再也拿不出什么来了。

    于是我耍了个小花招。我比以前早来一点然后悄悄地往长椅下放几枚硬币。伊柳沙来了之后捡起来，然后就蹲在我脚边一丝不苟地数他一天来的收获③

    我已经习惯每天看见他，我喜欢上这个小男子汉我欣赏他的懂事和执着。但有一个疑问一直折磨着我：他为什么要捡硬币呢而且一撿就是一年多？我一直也没找到答案我每天都会给伊柳沙带几块糖果和口香糖来，伊柳沙每次都吃得津津有味而且我还发现，这个孩孓很少笑后来伊柳沙却突然不来了，整整一个星期没露面我再次见到他时，他正坐在那把长椅上低着头，看着地

    “你好啊，伊柳沙”我高兴得合不拢嘴，“天也没下雨你怎么一直没来啊？椅子底下的硬币都没人捡了”

    “我不需要硬币了。”伊柳沙的声音里充滿了无尽的悲伤和绝望

    “伊柳沙，到底发生什么事了”我搂住他的小小的肩膀，忐忑不安地问“你为什么不捡硬币了？”

    伊柳沙低垂着头泪水从眼睛里流了出来，一滴一滴地落到了小小的膝盖上“维拉阿姨说我爸爸酒喝得太多了，把身体喝坏了可我妈妈说我爸爸能治好，但需要很多钱所以我就每天出来捡硬币。我已经捡了很多硬币了但还是没能治好爸爸……”

    我把孩子紧紧地搂在了怀里。“我爸爸是这个世界上最好的爸爸可我却没来得及救他！”伊柳沙放声大哭。这种情景我一生中还是第一次经历我一时不知该如何安慰这个可怜的孩子，只是流着泪紧紧地抱着他抚摸着他的头。

    伊柳沙突然挣脱了我的怀抱用又红又肿的眼睛看了我一眼，说“谢谢你給我硬币你是我最好的朋友。”说完他就站起身，抹了一把眼泪沿着一条林间小路跑了。

    我望着孩子远去的背影不停地叹息。命運让这个孩子小小的年纪就经受了如此沉重的打击可我却无法帮助他。

    在后来的一个月的时间里我每天都去那个我们以前经常见面的街心公园，但我再也没有见到伊柳沙没有见到这个只有六岁的小小的男子汉。现在我很少去那个小公园了但每次去，我都要在长椅下放几枚硬币

    我要让他知道我是他的朋友，我就在他身边