2020云南特岗笔试2群：

【教育法律关系的组织的构成要素要素】

教育法律关系的组织的构成要素要素有主体、客体和内容三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改變都会导致原有法律关系的变更。

一、教育法律关系的主体

教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者也就是在具体的教育法律關系中享有权利并承担义务的人和组织。我国教育法律关系的主体可分为三类：公民(自然人)、机构和组织(法人)、国家

二、教育法律关系嘚客体

教育法律关系客体是教育法律关系主体的权利与义务所指向的对象。教育法律关系的客体一般包括物质财富、非物质财富、行为三個大的方面教育领域中存在的法律纠纷，往往都是因之而引起的

物质财富简称物。它既可以表现为自然物如森林、土地、自然资源等，也可以表现为人的劳动创造物如建筑、机器、各种产品等;既可以是国家和集体的财产，也可以是公民个人的财产物一般可分为动產与不动产两类，不动产包括土地、房屋和其他建筑设施动产包括资金和教学仪器设备等。

非物质财富包括创作活动的产品和其他与人身相联系的非财产性的财富前者也被称作智力成果，在教育领域中主要包括各种教材、著作在内的成果各种有独创性的教案、教法、敎具、课件、专利、发明等。其他与人身相联系的非物质财富包括公民或组织的姓名、名称公民的肖像、名誉、身体健康、生命等。

行為是指教育法律关系主体实现权利义务的作为与不作为一定的行为可以满足权利人的利益和需要，也可以成为教育法律关系的客体在敎育领域中，教育行政机关的行政行为、学校的管理行为和教育教学行为都是教育法律关系赖以生存的最基本的行为

学校、教师、学生嘚物质财富、非物质财富以及这些主体依法进行的教育行为和教育活动都受法律的承认和保护，都是教育法律关系的重要客体

三、教育法律关系的内容

教育法律关系的内容是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。教育法律关系一旦产生其主体间就在法律上形成了一种权利与义务关系。

权利与义务是法律关系的核心它由法律规范所确认并由国家强制力保证实施，是教育法律关系的重要組织的构成要素要素之一权利与义务相互依存，不可分割

教育法律权利指的是教育法律关系的主体依据教育法、教育法律规范享有的某种权能或利益，表现为教育法律关系的主体可以做出一定的作为或不作为也可以要求他人做出一定的作为或不作为。

教育法律义务是指教育法律关系的主体依据教育法律规范的规定必须承担或履行的某种责任表现为教育法律关系的主体必须做出一定的作为或不作为。