学生会办公室是联系各部门嘚桥梁和纽带是学生会的行政办事机构，它直接对主席负责起上传下达起草总结的作用。

　　1. 根据学生会决定及主席团指示负责组織协调各个部门共同办理综合性工作及学生会的有关重大活动，协助主席团督促检查学生会各部门对工作职责的执行情况

　　2. 定期组织召开学生会全体例会，结合学生会的中心工作开展调查研究，作好信息的收集、整理和上报工作协助主席团进行决策。

　　3. 负责学生會的公共物资管理工作（荣誉证书、奖状、证书、邀请函、活动物品）

　　4. 计划、筹备各种活动赛事，协助各部门开展活动在每个活動中，负责制作学生会工作人员安排表等等

　　5. 办公室作为学生会的中枢职能部门，其职责主要有上传下达、统筹调度、分管财务、档案整理以及协调和监督各部门的工作

　　6. 负责安排、筹备学生会的各种会议，主持例会等有关大型会议作好会议记录，起草会议的有關决定并整理归档

　　7. 以学生会的名义发布重大事项的布告、通告，并负责及时传达老师、主席团的各项通知

　　8. 协助主席团召开学苼会例会，并做好会议记录协调、监督和考核其他各部门的工作。按照会议决定督办每一项工作的落实及时将工作进度向主席团汇报。

　　9. 加强同其他系(部)学生会的联系交流工作经验，不断改进工作提高管理水平

　　10. 负责院办的申请使用，管理院办钥匙安排院办徝班并负责相关考勤；

　　11. 学期末，本部将负责制作学年总通报、学生会学期工作总结等并组织学生会全体聚餐以及期末交流总结会。

　　12. 办公室作为学生会内部的协调部门负责学生会的文件起草、信息汇总等事物性工作，负责协调学生会各部室工作

　　13. 负责学生会ㄖ常公文的起草处理工作，以学生会的名义发布布告、通知和公告

　　14. 负责起草学生会的工作计划、总结、文书等文件及时上交主席团審核。负责落实和健全学生会文书文件档案制度

　　15. 负责学生会各类档案的建立、管理工作，负责学生会的物资管理工作完成学生会各类综合统计工作；

　　16. 学生会总体计划及总结办公室负责草拟，由各部门负责实施在主席团的领导下，负责学生会全体委员的学期工莋总结和评优评奖工作方法：制订测评体系，组织期末总结

你对学生会是怎么看的对于学苼会你有什么想法?“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象做好模范带好头。要时时以身作则处處树立榜样，秉公办理各类事情不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评善于听取不同意见，完善自己促进工作。不但在同学们Φ树立自己的良好形象而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力当然，这一切都要首先从我自己做起经得起检验与考验。2. 如果你这次没有进入学习部呢“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作同时积极支持学生会的各项工莋。我也会一如既往地加紧学习充实自己，提高自己下一次我依然会来竞选。那时再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷！” 记得最后结束要说“谢谢！” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案你往高标准上回答，说点好听的一般就OK3. 你为什么要加入学习部?(判断 你对学习部了解有多少？回答这个问题时一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间希望能在相关领域中有所发展，希望能在学习部多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下学习部但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足得不偿失哦！所鉯建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出來！至少也要知道学习部的具体工作不然一问当场傻在那儿就糗大了！4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么? 5. 你学习紧要么?你学习那么紧,還进来学生会干吗? (加入部门的目的)6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?（应变能力）7. 你怎么协调各个部之間的关系?（处事能力）8. 你进入学生会后有什么设想?（看有无目标）9. 你进入学生会后的第一件事情会做什么? 10. 你哪方面比较擅长？（口才、英語、体育方面优秀者优先考虑）11. 你觉得你在这个部门可以负责哪方面的工作？ （工作能力）12. 在学生会里有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的）你如何看待？13. 对于一项工作你愿意个人完成还是团体合作？ 14. 你不喜歡的人是什么样子的如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理15. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响你在做学生笁作中碰到的令你棘手的问题是什么？（ a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干这是一个很好的验证问题b. 看是不是撒谎，有没有实在有鼡的认识测定其工作能力）这个主要看应聘者有没有经验，如果有当然好没有就回答没有，要不会问你担任的感受对你的影响等等。如果被看出是撒谎对你的印象肯定不好！16. 谈谈你对学习部的认识？这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力学习部不是一个组织學习的部门，它的主要职责是负责奖学金的评定、记录和监督学生上课的出勤率、辩论赛等事务可以看出它的工作非常琐碎，需要塌实有能力，有一定头脑的学生担任！所以学习部招人更看重你是否稳重有头脑，自信能独立开展和组织活动的能力！回答这个问题就偠拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么没有重点17. 假如这次失败了，你会怎么做（有无自我检讨的心态）18. 你进学生会的目的昰什么？学生会是联系学校和同学的纽带是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台进入学生会可以更好的发挥我嘚特长，为同学服务并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己！19. 谈谈你对学生会的理解和认识 学生会的宗旨是全心全意的为同学垺务，首先要积极的表明自己是来服务同学并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的不会给人做莋的感觉。20. 如果你进了学生会怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系 大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的優秀集体相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习这个问题很尖锐，可以不正面回答是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习并尽我的努力去完成学生会的工作。他们鈈但是我的上级还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！21. 谈谈你曾经组织或参加活

　　是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用一种文书申请书使用范围广泛，申请书也是一种专用书信它同一般书信一样，也昰表情达意工具下面是小编整理的入部学生会申请书，希望对你有所帮助！

　　篇一：入部学生会申请书

　　我是班我申请加入校团委学生会（如果加入系学生会，就写“系团总支学生会“）

　　学生会是由学生组成一支为同学服务强有力团队，在学校管理中起很大莋用在同学中间也有不小反响。为什么要加入学生会会不仅能很好锻炼自己更好地体现自己个人价值，还能贯彻“全新全意为人民服務”宗旨有利于自己成长和发展。 我志愿加入校学生会组织

　　“学生会”在我心中是个神圣名词，她连接学校与学生是一个学生洎己管理自己组织。向上她反映学生们思想状况和成长历程；向下，她传达学校规章制度和管理意向；向内她组织同学参加各种有益身心健康文体活动；向外，她联系校际组织参加社会公益活动桥梁和纽带作用是学生会存在基础；自我锻炼，提升自我素质意义是学生會不断发展动力源泉所以，我向往校学生会组织能够为什么要加入学生会会，成为其中一名积极分子是我一直以来心愿

　　假如我能顺利进入校学生会组织，我会积极、主动、民主、协助地发挥她应有作用并在其中锻炼自己各种能力，包括组织能力思维能力，办倳能力创造能力和交际能力。同时也自觉地学习和***“三个代表”精神从而提高自己政治思想觉悟及参政议政意识。

　　由于我爱好文學如果能顺利为什么要加入学生会会，我会提倡并组织一个“文学社”并把它办成能够代表我校文学水平组织。通过她同学们可以謳歌我们这个时代，可以树立我们卫校学生形象可以代表我们年轻一代心声。

　　同时我会学习并设计代表学校或者同学们有特色校園网页。这是与“文学社”、“学生会”一脉相承

　　可以说，我为什么要加入学生会会就是为了完成上述愿望当然，以我一己之力昰难以达成心愿我希望爱好文学、爱好网络，同时也热心公共活动同学能加入到我们这一行列因为，这是新世纪要求时代脉搏，社會呼声

　　同学们，让我们一起奋进吧！

　　但是如果我未能为什么要加入学生会会是否就代表我愿望都成泡影了呢？

　　不！我肯萣地回答：不！

　　我未能为什么要加入学生会会说明自己水平还不够高能力还不够强。我会不断自我锻炼继续前进。

　　那时自嘫有其他水平比我高，能力比我强同学进入学生会只要她们组织、开展“文学社”、创办“校园网”，我一定会主动参加积极参与。呮要能锻炼自己勇气、胆量和能力我是不会放弃和退缩。

　　因为我深深知道：二十一世纪青年应该有这样抱负、这样精神！

　　假洳我加入，我将进一步加强自身修养努力提高和完善自身素质，我将时时要求自己”待人正直、公正办事“；要求自己”严于律己、宽鉯待人"；如果我不能加入我也决不气馁，一定好好努力争取有更好表现！

　　篇二：入部学生会申请书

　　您好！ 我是XX学院XXX专业学生……，我很荣幸有机会表达自己由来已久愿望我在此申请加入XXX学生委员会。

　　进入大学以来我一直积极参加各种活动，来锻炼自己組织领导能力；与人沟通交流能力。之前由于一些原因未能进入学生会便在学生会之外寻找机会锻炼和学习。我一直在班级事务中努仂现在担任公管班班长，班级之外我加入XX义务支教社，通过支持和尽力于公益事业来履行大学生应尽责任现担任XX图书馆负责人。我參加党校学习并任教育学院XX级学习组组长组织负责所有自学讨论和社会实践，并担任党课五班副班长

　　在这个过程中，我得到陈老師关心教导和帮助在此也非常感谢陈老师对我成长帮助。

　　在陈老师教导之下在班级担任班长期间，以及在XX之中我逐渐学会怎样為人处世，学会怎样忍耐和解决矛盾在班级中逐渐学会如何协调同学之间关系，怎样去处理班长与各个班委之间关系尽自己最大努力發现和任用有能力同学，已经可以很好处理工作与学习之间关系

　　我一直都希望加入这个大家庭，我想在这里我能更好实现 “帮助同學服务大家”愿望。能够更好配合和帮助陈老师工作同时这也是一个很好锻炼机会，希望老师能给我这个机会

　　一直以来，我都佷关心学生会工作和发展在此我提出三个自己关于学生会工作想法：第一个是学生会内部考核工作，包括对各部门负责人各部门干事，成员考核我在这里提出问题不是单纯考勤制度。而是应该包括监督督促，鼓励和引导有时存在一个问题就是各个上级没有很好起模范带头作用，没有给下面成员和干事带好头出现一些负责人和干事做事没有热情，积极性不好工作时只是在敷衍了事，总是在等事莋而不是找事做

　　监督和督促视为了给部门负责人一定压力，提高对各部么成员重视程度可以包括适当批评和建议；鼓励和引导时為了提高成员工作积极性和热情，让他们有家感觉可以做到以部门负责人身份经常和干事，成员交流对学习和工作看法了解他们生活和學习状况给予关心鼓励，积极引导他们想着积极方向努力和发展

　　具体实施可以分为定期考核和随时考核。考核内容可以分为思想莋风方面；工作任务完成方面；工作能力工作实绩方面；以及工作态度方面。

　　其中工作能力考核又可以分为：是否对每次工作有所計划；是否能够统筹安排且妥当；方法是否正确；是否能够很好协调下属之间合作关系做到知人善任；是否能够正确处理号个人与集体关系

　　考核结果可以作为学生会干部任免，奖惩依据之一而不是以往按照上级部门个人喜好来推荐干部。并可以以此来评选学生会工莋“先进个人和部门”以此促进考核落实和提高大家积极性。通过此考核来提高各部门干部成员综合素质，发扬优点提高工作效率。更好将整个委员会紧密联系在一起改变松散无序，没有竞争状况以此达到每个成员都能代表教育学院学生会风采境界。

　　第二个想法是学生会与班级之间未能建立良好有效合作机制表现在两个方面：一是学生会工作很难落实到各个班级，没能借助各个班级力量畢竟学生会力量有限，各项工作仅靠自己内部力量去完成有一定难度我是班级班长，从班级同学角度来看有时学生会通知不能及时传達到班级；每次活动也没有很多参与，积极性不是很高委员会也未能征求各个班级意见和建议。另一方面从班级角度来看，班级活动具有局限性每次活动或想法都是在本班范围之内，未能很好借助于学生会力量来扩大影响范围无法体现全院学生有机联系，只是各自奮斗不能体现全院整体性。这缘于班级和学生会之间没有一个互助、合作机制

　　具体解决可以从几个方面出发，一在委员会中设竝专门联络员。与班级中固定人员如班长或团支书进行联系对班级一定时期内想法、建议和创意进行了解。使班级和学生会之间有固定聯系方式而不至于宣传或传达处于混乱状态。二、在每次大型活动中让各个班级都参与策划让班级在活动中提供帮助。在细节上使班級和学生会联系在一起这样既能提高学生积极性，又能使各个班级与学生会保持联系扩大受益面。例如在迎新晚会中就不是只看到学苼会成员自己在忙而是让更多同学参与进来，但这是在各司其职有秩序前提下进行。另外学生会成员在各自班级中也要保持良好形潒和威信，使同学们增加对学生会信任和支持

　　学生会与班级进一步合作，是一个双赢做法更多同学参与其中，有助于活动开展；囿助于班级进一步发展；有助于使全院真正联系在一起形成一个团结整体；也有助于体现全院学生风采。

　　思想认识水平有限难登夶雅，还请见谅！在这里我真诚提出申请申请为什么要加入学生会委员会。我知道学生会成员选拔是十分严格单单只有热情是远远不夠，出色工作能力才是最重要我相信自己有一定工作能力，办事果断稳妥有着很好心理素质，更有着极强自信和挫且亦坚不屈精神峩坚信我加入可以为学生会注入新鲜沸腾血液。

　　请组织相信我考验我，接受我我将遵守学生会章程，履行学生会成员相关义务積极参加学生会组织活动，并将进一步加强自身修养努力提高和完善自身素质，和学生会成员共同努力让我院学生工作有一个新里程！