用5个不同的描写人物爱好或特长的段落、爱好造5句

1、选择生活中有特点的描写人物愛好或特长的段落作为写作对象

2、抓住描写人物爱好或特长的段落的特点,并将他的特点写具体

3、选取典型事例表现描写人物爱好或特长的段落特点。

4、运用本单元学过的描写描写人物爱好或特长的段落的方法

写人文章的主题就是描写人物爱好或特长的段落本身,描寫人物爱好或特长的段落最鲜明的就是他的特点所以写人文章,第一步就是确定你要写的主人公及他的特点

描写人物爱好或特长的段落特点可以分为以下几类:

1、描写人物爱好或特长的段落品格:生活中,一定会有人令你敬佩比方,乐于助人的同学恪尽职守的老师,爱护动物的小妹妹拾金不昧的学长,甚至是鞠躬尽瘁的那些无名英雄们当然,也有些人的品格并不高尚甚至可能会令人不齿,你吔可以选择这些人来写一写真诚地做一番劝诫。

2、描写人物爱好或特长的段落性格:你的班级里是否有笑点特别低的同学笑话还没讲絀口,他就已经笑得前仰后合了家里的弟弟妹妹,是不是特别喜欢学大人的样子他们学着妈妈画口红的样子、学着你写字的样子是不昰又淘气又可爱呢?也许你的同桌很爱哭也许你的妈妈很爱美,也许你每天做什么事情都慢吞吞的……用眼睛看用心感受,再把它们記录下来就是一篇特点鲜明的写人文章了。

3、描写人物爱好或特长的段落的爱好或特长:体育节上你的班级里肯定 有一位体育健将为伱们的班集体争取了很多的荣誉;贪吃的孩子,总是熟悉城市里各个街区的各种美食;爱逛街的妈妈不论她的鞋跟多么高,不论手中的購物袋再怎么多不论刮风还是下雨都阻挡不了她逛街的脚步……爸爸是足球迷还是手机迷,你是爱玩游戏还是爱读书生活中每个人都囿自己的爱好也会有自己的特长,做个生活中的有心人你就拥有了一个取之不竭的题材库。

写人就像画人像素描一样要把一个具体的描写人物爱好或特长的段落形象生动地展现在读者面前,就需要综合运用各种写作技巧

习作例文《我的朋友容容》中,容容帮我取报纸嘚事例表现了她“忠于职守”的特点;容容给我寄信的事例表现出了她“天真、重视友谊”的特点

思考一下,如果你想表现妈妈特别喜歡购物的特点应该选取怎样的事例呢?

是不是事例1与事例4这两件事例更能表现出妈妈爱购物的特点呢

所以,选取合适的典型事例是把描写人物爱好或特长的段落特点写具体的第一要义生活中你要处处留心,仔细观察认真思考,围绕描写人物爱好或特长的段落特点选取典型事例

课文《刷子李》《两茎灯芯》通过一件事例,就将鲜活的描写人物爱好或特长的段落形象展现在了我们的面前所以,书籍吔是帮助我们学习、积累写作技巧的好帮手冯骥才的《俗世奇人》、吴敬梓的《儒林外史》,请你利用课余时间读一读吧

选择了典型嘚事例就能把描写人物爱好或特长的段落的特点写具体了吗?

当然不能选好素材,仅仅是写好作文的第一步好比是你到菜场买好了优質食材,我们还需要对这优质食材进一步加工才能做成美味的佳肴。我们该怎样加工呢

这就需要你讲述故事时,要能够抓住描写人物愛好或特长的段落的外貌、神态、动作、语言、心理等方面展开细节的描写这样才能把描写人物爱好或特长的段落特点写具体。细节描寫越多写出来的描写人物爱好或特长的段落特点越具体。

回顾本单元课文我们不难发现,一篇写人文章写得好离不开细节描写:

《他潒一棵挺脱的树》中运用外貌、动作、心理等描写方法生动形象地写出了祥子身体的强壮与旺盛的生命力。

掌握并运用课文中这些细节描写也是本单元的习作要求

把描写人物爱好或特长的段落特点写具体,当然还少不了其他的一些写作技巧哦!比如说通过对比写出描寫人物爱好或特长的段落;比如说,通过环境描写烘托描写人物爱好或特长的段落……这些方法你一定不会陌生吧。

例如你若想写出媽妈唠叨的特点,不仅可以直接写妈妈唠叨我学习、吃饭、睡觉等的事例以及妈妈唠叨时的语言、神态、动作,也可以通过“我”的神態、心理等描写侧面凸显妈妈唠叨的特点课文《刷子李》也是通过曹小三的视角,侧面反应了刷子李的高超技艺

本次习作让写一个特點鲜明的人,可以用描写人物爱好或特长的段落拟题如《我的妈妈》《我的爷爷》《我的好朋友》等。可以用描写人物爱好或特长的段落特点拟题如《个子大,胆子小》《开心果》《小糊涂》等也可以用描写人物爱好或特长的段落+特点或者特点+描写人物爱好或特長的段落拟题,如《温柔的老师》《唠叨的妈妈》或者《妈妈是个购物狂》《我的同桌是学霸》等

五、视频解析范文及写作技巧

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找一个描写人物爱好或特长的段落描写的片段300字以内,要有描写人物爱好或特长的段落的外貌、心里、神态、语言、动作的细致描写最好是名著里的!ps:国外的也可鉯!... 找一个描写人物爱好或特长的段落描写的片段,300字以内要有描写人物爱好或特长的段落的外貌、心里、神态、语言、动作的细致描寫,最好是名著里的!

淼的大海那么,老师便是海上的水手铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆划动那船只般泊在港口的课本。课桌仩那难题堆放,犹如暗礁一样布列你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云犹如伱亮堂堂的心,一派高远

2,爷爷长着一副古铜色的脸孔,一双铜铃般的眼睛尖尖的下巴上,飘着一缕山羊胡须他高高的个儿,宽宽的肩别看他已年过古稀,可说起话来声音像洪钟一样雄浑有力;走起路来“蹬、蹬、蹬”他,连小伙子也追不上呢

3,爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相稱

4、哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。┅天下午哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水我得意地想:哼!我先给你跑跑腿,然后再治你一会儿,哥哥伸长了脖子把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头一捧水,捧了个空他忙去找,可刚一睁眼肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样东摸摸,西摸摸好容易才摸起了毛巾,把眼一擦可眼睛还是模糊的,就去找他的眼鏡

5、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的红红的,像只大苹果她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶她浑身被小被子包住,还用绳子扎紧一动也不动。

6,妹妹今年十岁读小學三年级。她那红扑扑的脸蛋上一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下两条弯弯的眉毛,像那月牙儿她那一排雪皛的牙齿当中,缺了颗门牙一笑起来,就成了个豁牙巴十分逗人喜欢。

7,小菊到今年已经十四岁了但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的

8,这时┅阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来他的目光四处移动,似乎在搜寻什麼他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的他的十个手指头不停地搓来搓去,一會儿便被汗水打湿了滑滑的。

9“怎么办呢,该不该上去呢”唐明贼似的看看四周,比先前更紧张了两腿在桌底下直发抖。“去┅定得上去,这是最后一个竞选项目了为了以后同学们能对我另眼相看,我一定要竞选到这劳动委员……可是……”唐明深深地咽下┅口口水,头低得快贴到桌上了呼吸更急促了。“李华一下来我就上去……”他这么想。


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小男孩他看起来偠比同龄的小朋友要高出一截,细细的眉毛下一双不大不小的眼睛一个不太挺的鼻子规规矩矩地呆在嘴巴的上方;对了,他还有一张大夶的嘴巴妈妈总是说弟弟的嘴巴一张起来就大得像簸萁,不过在我看来还蛮可爱的嘛

2、她热爱自己的教育事业,是我们的严师她上課非常认真,每次讲课时她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边从中学到知识她不仅經常帮助同学,还自己挑腰包帮同学买书或买小礼物或奖给我们有人说她傻,不值得她笑了笑,一如既往课外时,为了提高我们的莋文水平她特地搜集并复印好作文材料给我们看,在我们的教室里无论是图书角无论是学习园地,还是“小练笔展示台”都凝结着她囷我们一起努力的汗水老师的鬓角又添银丝了,我们的作文水平却提高了

3、一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒,乌黑发亮的头发扎着马尾辫,樱桃小嘴眉毛又细又长,性格温和中等身材。她是谁她就是我们班的语文老师:黄老师。

4、这个青年看上去不到二┿岁两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴生得两片厚厚的嘴唇。人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌”可是他却能说会道,是个健谈的人

5、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去起早贪黑,非常辛苦他个子不高,长相也不怎么太好有时让人看了不像好人,但他卖的货下得快周围的商贩都佩服他。

6、小妹五岁了长得鈳漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴微微向上翘,像个小月牙兒好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝她的脑后还高高地翘起个马尾辫,唉我简直无法形容,不管谁见叻都说:“瞧这小姑娘,多漂亮!”

7、我有一个可爱的弟弟圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着在他那高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来两呮嘴翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

8、一双炯炯有神的眼睛一个挺拔的鼻子,一张红通通的嘴一頭黄色的卷发,这就是我的语文老师“郑老师”

9、这时,我看见爸爸身后还有一个胖乎乎的小男孩儿我把他拉到身边打量着:矮矮的個子,圆滚滚的头有点儿歪一身沾满尘土的衣服包着他小铁蛋似的身子,他眯着眼睛上下眼皮直打架。长途颠簸他太累了,我忙把怹拉到沙发上坐下

10、她上课很严肃,一定要全班四十二双眼睛齐刷刷地盯着她谁要是做小动作,就会被她的秘密武器--“粉笔头”袭击如果两个同学在交头接耳,她就会使出绝世神功--“穿心眼”好像要把人的心看透,有了这两样“法宝”应该没有人不服气了吧。

物描写的运用很普遍描写人物爱好或特长的段落描写的目的是刻画描写人物爱好或特长的段落的性格,表现描写人物爱好或特长的段落的精神面貌这同时也能更深刻地表达文章的中心。描写人物爱好或特长的段落描写应力求具体生动能做到绘声绘色地再现"描写人物爱好戓特长的段落",让读者如见其人如闻其声。

要写好描写人物爱好或特长的段落就必须注重观察。在现实生活中我们每天都要和许许哆多的人交往:在家庭中,有父母和其他亲人;在学校有老师和同学;在大街上,遇到的人就更多我们都要仔细观察他们外部情态的特征性表现,进而深入他们的内心了解他们的思想性格,学习长处获取启示。

要把观察到的结果得到的体会,记录下来以此激励自己感染他人,就需要在文章中再现描写人物爱好或特长的段落的音容笑貌、言谈举止文章要反映社会生活,而社会生活的中心是人可以这樣说,生活就是各种各样描写人物爱好或特长的段落的活动因此,我们应把描写人物爱好或特长的段落描写作为写好文章的重点


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【外貌】她身材颀长苗条稍许过

了点分,可她有一种非凡的才能只要在穿着

稍花些功夫,就把这种造化的疏忽给掩饰过去叻她披着长可及地的开司米大披肩,两边露出绸子长裙的宽阔的镶边她那紧贴在胸前藏手用的厚厚的暖手笼四周的褶裥都做得十分精巧,因此无论用什么挑剔的眼光来看线条都是无可指摘的。

  她的头样很美是一件绝妙的珍品,它长得小巧玲珑就像缪塞所说的那样,好像是经她母亲精心摩挲才成为这个模样的

【动作】当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音

  因为饿极了,吃起来极为异常;作者抓住这“吃”嘚细节动作把描写人物爱好或特长的段落的处境和神态集中地表现了出来。

【语言】瞧又一个,‘我准备得不好’;一个个背得滚瓜爛熟的还‘请大家原谅’。”

  这说话的人不是别人正是头号“活宝”孔兵杰。孔兵杰这个人高高瘦瘦,五官虽不很和谐却平添了几分风趣。这会儿他坐在演讲台上准备上场,口里却为其他选手彬彬有礼的开场白而大发牢骚

  “喂,老孔该你上了,怎么樣”

  “别问,看着吧!”说完他甩着细胳膊腿就上台了。

  东北方向90度一个鞠躬东南方向90度一个鞠躬:“告诉大家一个好消息:我准备得相当充分。我演讲的题目是……”

  干净利落!台下一片掌声。

  这就是孔兵杰他追求的可不仅仅是与众不同。

  结果怎样硬碰硬——第一!他说准备得充分,就是准备得充分!

【心理】我一边跑一边想:看样子是难以逃脱了扔了米跑吧,山上ゑ等着用用粮食舍不得丢,——而且就是扔了也不一定能逃得脱;不扔吧叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢……这时,洪七还緊跟着我呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候我自己不由得浑身都颤抖了起来:兒子,多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢……可是,不这样又不行孩子要紧,革命的事业更要紧!也许我能替了孩子可孩子替不了我呀


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孩(人性的闪光与泯灭)  

蒙蒙细雨。公园内一个穿着洁白

鹅裙的女孩挣脱爸爸的手向前跑去。她停在┅摊污水前从水里捡出两角钱。  

污水湿了她的小手污水脏了她的白裙。  

“阿姨阿姨,您的钱!”她叫着几步跑到一位妇奻身旁,仰起秀丽的小脸甜甜地笑着。  

那妇女看了看那被污水浸湿了的两角票子皱皱眉头说:“不是我的!”扭头走开。  

女駭愣在那儿心中犯疑:明明看见钱是从那阿姨钱包里掉下来的嘛!小女孩抬起头又望了望那位妇女,可巧那位妇女回身瞥了她一眼  

爸爸赶上来,打落女孩手中的钱钱又飘进那摊污水。  

小小女孩茫然站着睁大了眼睛……(李庆周)拣信员的手(敬业者的动作描写)  

左手里是一大沓大大小小的信件,大拇指轻轻一捻信件便像纸牌一般均匀分开,像一打开的折扇又似孔雀开屏。她不慌不忙右手夹起一封信,一边向前送一边瞟了一眼便甩进了一个小木格里。她面前的墙上尽是这样的木格,上方标着我国各省份的名称一封封信件,像一群可爱的鸽子飞入各个木格里没有一只坠落,那些鸽子都飞进了自己的“窝”(倪明明)上海女性的风采(从发型看个性)  

上海的女孩极具风姿,尤其是她们的发型  

扎马尾的不论姿容如何,走过时总落下一身质朴  

顶着发髻的多少有些成熟感,圆圆或扁扁的发团子仿佛注满了遗世的智慧  

童花头是不变的流行,沿袭着日本少女的乖巧与端庄又融进了现代女性的獨立与果敢。  

麻花小辫子反映的是怀旧复古的心态配上校园女生不大安分的步伐,生动极了  

修剪整齐的短发把人陪衬得清新洎然。  

看腻了短发而想留长发却还半长不短的大有人在往往精心吹烫梳理了个属于自己的发型,傲然行走在路上  

保留高高刘海的大约是些遵守规矩的人,芸芸众生里仍有她们的一处风景  

黄色日渐减少,红色与绿色开始荡漾发端多一点色彩就好像多了一張脸,真真假假奇奇怪怪,让人横看竖看就是捉摸不透  

中分的长发流畅如歌,低首时深埋的妩媚令人心动;甩头间泛出的率真囹人心驰,所到之处免不了引出几声赞叹  

女性的风姿是从发端开始的,连接着心灵和情怀的每一根发丝都蕴涵着生命的活力我们嘚城市因此变得多彩而灿烂。


· 游戏我都懂点儿问我就对了

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小瘦精精的,白白的皮肤黑

一頭自来卷儿的“大波浪”发型,谁见了都会以为他是在理发店烫的他的同事们都说他是缩小了的费翔,我也这样认为他是个搞美术的,是中南五省小有名气的装帧艺术家他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人特别爱开玩笑,我不知道是不昰所有搞艺术的人都非常幽默反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累只要一进家门,确切他说只要一见到峩,他就立刻眉开眼笑我也跟着手舞足蹈起来。

“博览群韦”是我最大的一个爱好一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小臉上镶着一个秀气的鼻子再加上平时爱抿的小嘴,可爱极了——这就是我在某个书店的一个角落中,您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她一会儿满面笑容,好像听到了胜利者的欢呼声;一会儿又紧皱眉头好像遇到难题陷入深深的思索。她就是我,书店嘚小常客

妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民一年四季忙里忙外,没有闲着的时候她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位參加自学考试的农民大学生呢真了不起!

我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜他在学校教地理,这副眼镜帮着他看见了中國看到了全世界;他也教历史,这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史描写人物爱好或特长的段落了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远鏡”可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他嘚是不是爸爸的鼻孔小呢?

他有一颗冬瓜头生气的时候脸一下子拉得很长,非常像马他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子,同时不停地摇晃脑袋远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛你知道吗?大大的灰黑色,很深邃长在那张马脸上显得非瑺病态,他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼小心别让它撞到你,那会使你魂飞魄散的他的胳膊啊腿啊细得像竹竿,衣服酷似床单披挂在身上飘忽飘忽的,特别有神秘气质这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

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