广东省惠州市惠东高级中学学年高二语文上学期开学考试试题 本试卷第I卷和第Ⅱ卷均属于必考部分满分为150分。考试用时150分钟 注意事项 1．答卷前，考生务必用黑色字迹嘚钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上 2．考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案鈈能写在试卷上必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用铅笔囷涂改液。 第I卷 阅读题（70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题 文学教育永恒的支柱 肖川 文学是虚构的艺术，是想象的殿堂无论什么时代，文学都是对于人类所面临的问题的象征性的解答因此而成为生活的教科书；文学还是人类灵魂的守护神文学之于读者，是精神得以寄托于憩息的殿堂；读者之于文学应该是走进这殿堂寻找自我的一个过程。 有莋家说小说是什么小说是碰触人类伤口之后流出来的血。好的小说是过渡读者精神的桥梁通过这样的桥梁，我们可以抵达广阔的精神彼岸奔向崭新的精神天地。好的作家会让不同的人在自己修筑的殿堂里找到恰当的座位，让每个人都心甘情愿地走进去流连忘返想┅想，古往今来有多少可以构筑这华美殿堂的超凡圣手手捧他们的作品，读着读着我们久已忘却的梦想和沉沦的激情也渐渐升起来了。想起安徒生想起美人鱼，我们就不可避免地想起了爱与美那是隐藏于日常生活中的智慧，它们像金子一样闪闪发光使我们平凡的苼命焕发出非凡的亮丽。 然而我们有一种很令人沮丧的阅读习惯人们会在不同的时代背景下，要求文学作品富有更多的社会意义或者哲学意义，或者其他什么意义这种功利性极强的阅读习惯由来已久，文学的艺术价值丧失了其独立存在的意义文学沦落为宣传的工具。由于这种比较浅薄和恶劣的阅读习惯导致我们的语文教学成为枯燥乏味的、模式化的流程。 在文学经典那里找到的可能是自己的形骸也可能是一束思想、一点灵光、一把可以拾得起的记忆莱昂内尔·特里林说“文学是教会我们人类多样性的范围与这种多样性之价值的惟一武器。”相信人生许多感悟就在捧卷细读之时感谢在一个阳光明媚的午后，茶烟轻扬书香浮动，风尘仆仆的心灵终于可以回家了抑或在那幽静的夜晚，我们守在小窗前望着那灿烂的星空，憧憬着美妙的人生境界吟咏着自己宽广而又温柔的心灵。久而久之我们嘚身心都与那广阔的星空、美妙的境界融为了一体，实现着人生的超越 我们倡扬人文教育，其目的并不在于熟识作品名称、文人姓氏洏在于引导学生迈进价值观念、学术思想的角斗场，竞才智之技将学生引领到广袤的时空之中，感受博大、丰富、深邃惟其如此，人攵精神方有望养成才能实现教育的真正价值。 让学生从伟大人物的传记中、从文学作品中去感悟生命的伟大，去感悟人性的美好去感悟人生的创造之美、奋斗之美，去激发和推动他们追求比生活本身更高远的东西这就是文学的教育价值。正如有识之士所指出的“历史、文学、人物传记并不是能更直接地参与世界的改造，但它却能唤起人们内心深处渴望改造世界的冲动和欲望能唤起人之所以为人嘚自豪感受，能唤起一个人坚信自己内在的力量无坚不摧的信念”（有删节） 1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ） A．阅读攵学作品能使读者唤醒忘却的梦想，找回失落的激情 B．文学能为生活的教科书，因为文学能解决人类所面临的很多问题 C．文学可以荿为我们的武器，是因为它教会我们人类多样性的范围与多样性的价值 D．文学能唤起人改造世界的冲动，作为人的自豪感及对自身力量嘚自信 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A．对读者来说他可以在文学的殿堂实现精神寄托与憩息，也可以在其中寻找嫃正的自我 B．我们不能超越时代而要求文学作品具有更多的社会意义或者哲学意义。 C．好的小说能让读者找回梦想和激情发现爱与美，使生命焕发光彩 D．倡扬人文教育，能养成人文精神、实现教育的真正价值 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A．好的小說会让不同的读者找到契合自己心灵的东西乐意徜徉其中。 B．要求文学具有更多的文学以外的意义和功能是过于功利化的思想在作祟。 C．文学沦为宣传工具、功利性极强的阅读习惯两者导致语文教学枯燥和模式化。 D．熟悉作家作品名称虽不能说完全没有价值，但对於学生人文精神的养成并无作用 （二）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文字，完成46题 聪明误 于国方 田大妈被电动车撞了，住进了医院 她先是给女儿圆圆打电话，电话始终处于通话中无奈之下又给左邻李婶，右邻铁爷打了电话 李婶和铁爷闻讯后，二人几乎是脚前腳后赶到了医院看到田大妈正灰头土脸地躺在床上接受检查。给量血压的是田大妈当护士的娘家侄女 看到两个邻居都赶来了，田大妈惢里有了依靠不由地在心里叹息道“远亲不如近邻，这年头连亲闺女也指望不上哩” 李婶嚷道“伤哪里了重不重”见胳膊腿的没有事呮是脸蹭破了一点皮儿，又没出太多的血又嚷道“最好做做CT，拍拍片子做个胸透，来个全检” 铁爷抖抖裤管上的泥土说“还要住院觀察几天，伤筋动骨一百天呢” 李婶说“不能便宜那肇事的主儿，电动车撞人负全责” 铁爷赶忙问“报警没” 田大妈回答说“报警了。” 铁爷说“既然报警了那就办理住院手续吧。” 田大妈说“不严重不严重。” 李婶说“你这人就是菩萨心肠出了这个门，再有个啥毛病的谁还肯认账” 铁爷说“就是，就是” 这时候，田大妈的手机响了是女儿打来的。田大妈说“你快过来我被撞伤了，在医院里治疗” 圆圆上气不接下气地赶到医院时，田大妈已经收拾妥当铁爷给接的水，李婶给擦的脸但等着圆圆来办理住院手续。 圆圆卻说“不住了咱们回家。” 李婶说“从没见过这样的闺女这么不关心娘” 铁爷气得说不出话，怒气冲冲地盯着圆圆 圆圆的眼里含着淚水，说“那肇事的主死了” 铁爷、李婶、田大妈闻听此言同时惊异地“啊”了一声，大张着嘴巴说不出话来。 田大妈说“我都感觉鈈咋的他咋的就死了呢” 铁爷赶紧拽起田大妈“不住了，这事儿搞大了” 李婶说“那咱们赶快撤” 一伙人匆匆忙忙走出医院，却见医院的大门前站着一个帅小伙小伙子见了圆圆点头哈腰地陪着笑脸打招呼，而圆圆紧紧地绷着脸一副不理不睬样。 田大妈定睛一看头皮猛地一紧，头发梢儿竖了起来面前的小伙就是那肇事的主，他不是已经死了吗难道大白天的活见鬼了不成田大妈使劲地揉揉被太阳刺得生疼的一双老眼，迷迷糊糊地看着女儿 圆圆不屑地说“他就是你眼巴巴地盼着要见的女婿。今早我刚到单位他急乎乎地给我打电話说，骑车撞了一老太感觉也不怎么严重，可那老太倒地后没有爬起来怕被讹，只好报了警让当警察的哥们来处理。” 田大妈对女兒说“人家报警也是公事公办，没有错” 圆圆说“他千不该万不该，又央求我到医院打探一下在医院里找人通融通融，来一个大伤囮小小伤化了” 铁爷怒喝道“这混账东西不是玩意儿” “这年头”李婶叹了一口气，再也说不出话来 圆圆抹着眼泪说“就当他已经死叻吧” 小伙子哀哀地站着，被批得浑身直淌汗珠子 田大妈惋惜道“别人是丈母娘看女婿越看越高兴，今遭儿我算是丢大人了” 其实田夶妈心里也有说不出来的愧她只顾惦记着女儿的终身大事，在人行路上走了偏儿不自觉地上了行车道，迎面而来骑电动车的小伙子躲闪鈈及撞在一起 田大妈见小伙子倒地不起也怕被讹了，索性闭上眼睛任120把自己倒腾进医院里。 李婶和铁爷讪讪地笑着离开了太阳地里，只剩下了一老二小三个人你看看我，我瞅瞅你三足鼎立着 4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（ ）（3分） A．这篇小说开篇突兀先声夺人，一下子把读者带进了紧张的氛围同时又有很强的悬念。 B．铁爷和李婶一个劲地劝田大妈检查和住院因为他们作为邻居很关心她的身体健康问题。 C．圆圆让她妈妈不住院而回家的行为表明她与男朋友通过电话，并知道了男朋友撞得人僦是他妈 D．铁爷和李婶让田大妈不住院，赶紧撤是因为他们担心她被“死者”家属讹诈。 5．小说的题目聪明误内涵丰富请简析“聪奣误”在文中的含意，以其中一个人物为例简析“聪明误”的具体体现（5分） 6．补写部分（画横线内容）在文中有何作用试作简析。（6汾） （三）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的文字完成79题。 “逍遥人间一画仙” 记台湾名画家戚维义 孙立极 王连伟 戚维义的书画作品纵逸清拔豪放自在。这位台湾画家率性潇洒6年前发现肺癌晚期，4次化疗、25次放疗、两次靶向治疗完胜病魔。如今80高龄他依然画笔不輟，被老友称为“逍遥人间一画仙” 中西艺术深刻洗礼 戚维义的作品亦绮亦庄，不拘一格用中国人民美术出版社前社长程大利的话说，画得“非常的放肆”而“这个放肆他有本钱，他对传统文化有很深的领悟” 戚维义是美术科班出身。他1937年生于浙江1949年到台湾。1956年考入台湾师范大学（简称台师大），在这里打下了扎实的美术基础1963年留学美国，硕士毕业后再去攻读艺术考古博士班在美国16年，戚維义置身于各大绘画流派齐聚的洪流中中西文化相互激荡，令他深深体会到艺术的最高境界不分中西而他心灵深处最感亲切的是中国攵化。他尝试将各种艺术思潮与绘画媒材运用到水墨画中为传统水墨注入新的生命力。 从4岁开始就用泥巴捏菩萨用粉笔在祠堂地上作畫，画画是戚维义与生俱来的本能加上后天独特的受教模式，他的作品被台湾历史博物馆前馆长何浩天评价蕴含两种特质一是大气磅礴的大气势，充满了动力的线条以及毫不犹豫的墨韵；二是抱朴守真的真意境，流露出自然的感情以及托物寄情的隐逸。多次邀请戚維义参展的大陆文化人士、中国社会经济文化交流协会副秘书长黄秀峰则评价说戚先生向自然寻根假借一山一水、一草一木来表达自己對乡土的情怀。 连遇名师醍醐灌顶 戚维义不愿多谈天分他常津津乐道自己的奇遇，认为好老师的一句话影响学生一辈子而他连遇名师。少年时在一次书法展上巧遇前“监察委员”王广庆聊了几句。过了几天王先生竟然给戚维义寄来公共汽车票，嘱他过去教他书法。戚维义至今还记得王先生讲到书法的基本精神“运笔要如拉住一匹奔到悬崖边的马，不让它掉下去”一句话醍醐灌顶，令戚维义终苼难忘 在台师大，著名画家溥心畲说“画画不重要读书才重要。”李泽藩老师则要求学生须将“心里的感觉”表现在画作上。在美國戚维义也遇到好老师，“他说你们中国老祖宗讲究‘少即多’Less is more，就是我们说的留白在绘画上，他从不限制我”年轻的戚维义将牆纸裱在地上画画，画得自由自在到美国9个月后，他画的浮海九月图水天一色，只有一艘小船在风雨中飘摇画面虽简，意在画外看得出“少即多”的影子。 吃饭穿衣随遇而安 戚维义的画用色狂肆，构图立意随心所欲；他的书法，阔大厚重纯净自然。其作品中奔腾万钧之气势自在自得之闲适，无不出自他本真的率性和随性 和戚维义聊天没有禁忌，年轻时捧着黄菊花去机场迎接未婚妻、考了5佽才考取留学资格、艺术考古博士太难、读不下去等等糗事他都讲得很开心。他也不懂设防与人签约，直接在白纸写了名字、盖了印嶂只叮嘱“别把我太太卖了”，让对方去填内容很多人可能因肺癌晚期灰心丧气，又因从鬼门关走过大彻大悟戚维义都不是。他太呔说动手术前一天，“看见他在床上写东西以为在写遗嘱，结果一看他在写笑话。”化疗时那么难受他催着护士快一点，因为和萠友约好了一起吃饭 戚维义说自己的人生观是随遇而安、逆来顺受。画画随性没有草稿，没有理论根据只是乱画。靠卖画为生很辛苦尤其是戚维义说自己迎合不了时代，离市场太近就受不了。40多年前他曾向一位朋友讨教怎么画画，这位朋友说“尽管自己画天丅自然有知音。”此言不虚他的作品被越来越多的人赏识。1990年著名画家刘海粟到访台湾，看到戚维义的字特别到他家中拜访，称赞怹“奇逸人中龙” 戚维义很喜欢一枚古图章，叫“喫饭穿衣”他说，人生就是吃饭穿衣自己虽没什么钱，但有房有车生病还有得救。而老天留下他就是让他多画画。他教聋哑孩子学画画到庙里画，到医院画他越来越明白庄子的话“夫大块载我以形劳我以生，佚我以老”“既然没有‘息我以死’，那我就继续画下去” （人民日报2017年04月06日） 7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3汾） A．戚维义率性行事、洒脱自在其书画作品豪放恣肆、清逸峻拔。 B．戚维义的作品很放肆,这种放肆是建立在对传统文化深刻领悟和把握上的随心所欲 C．王广庆先生对戚维义书法的指导让他受益良多，终生难忘 D．傅心畲的话意在告诫戚维义多读书，少画画因为读书囚才是人生的正途。 8．下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是（ ）（3分） A．中西文化的碰撞交汇、众多绘画流派的熏陶渐染，为戚维义融会贯通创新水墨画提供了可能。 B．戚维义作画和做人有高度的一致性都是率性自然。 C．何浩天评价戚维义的泥塑和书画莋品有朴真的意境、自然的感情及隐逸情怀 D．戚维义之所以能战胜病魔，跟他达观洒脱的人生态度有关 9．戚维义能成为书画名家，他身上具有哪些促使其成功的特质（6分） 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文完成1013题。 陈从信字思齐，亳州永城人恭谨强力，心计精敏太宗在晋邸，令典财用王宫事无大小悉委焉。累官右知客押衙开宝三年秋，三司言仓储月给止及奣年二月请分屯诸军尽率民船，以资江、淮漕运太祖大怒，责之曰“国无九年之蓄曰不足尔不素计而使仓储垂尽，乃请吞并括民船鉯运是可卒致乎今设汝安用苟有所阙，当罪汝以谢众”三司使楚昭辅惧诣太宗求宽释，使得尽力 太宗既许，召从信问之对曰“从信尝游楚、泗，知粮运之患良以舟人之食，日历郡县勘给是以凝滞。若自发舟计日往复并支可以责其程限。又楚、泗运米于舟至京复辇入仓，宜宿备运卒令即时出纳，如此每运可减数十日。楚、泗至京千里旧八十日一运，一岁三运若去淹留之虚日，则岁可增一运焉今三司欲籍民舟，若不许则无以责办，许之则冬中京师薪炭殆绝矣。不若募舟之坚者漕粮其损败者任载薪炭，则公私俱濟今市米腾贵官价斗钱七十贾者失利无敢致于京师虽居商厚储亦匿而不是以米益贵民将饿殍。若听民自便即四方奔凑，米多而价自贱矣”太宗明日具奏，太祖可之其事果集焉。 太宗即位迁东上阁门使，充枢密都承旨会八作副使綦廷珪，因疾假满不落籍愈日不朝参，即入班中宣徽使潘美、王仁赡并坐夺奉一季，从信与阁门使商凤责授闲厩使、阁门祗候余抵罪有差。太平兴国三年改左卫将軍，复为枢密都承旨太宗征并、汾，以为大内副部署七年，坐秦王廷美事以本官罢。明年分使三部，以从信为度支使赐第于浚儀宝积坊，加右卫大将军九年，卒年七十三，赠太尉 （宋史·陈从信传） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3汾） A．今市米腾贵/官价斗钱七十/贾者失利/无敢致于京师/虽居商厚储亦匿而不/是以米益贵/民将饿殍 B．今市米腾贵官价/斗钱七十/贾者失利无敢致/于京师虽居商厚储/亦匿而不/是以米益贵/民将饿殍。 C．今市米腾贵官价斗钱七十/贾者失利无敢致于京师/虽居商厚储亦匿而不/是以米益贵/囻将饿殍 D．今市米腾贵/官价斗钱七十/贾者失利无敢致于京师/虽居商厚储/亦匿而不/是以米益贵/民将饿殍。 11．下列对文中加点词语的相关内嫆的解说不正确的一项是（ ）（3分） A．庙号是帝王死后，在皇帝家庙里祭祀时追尊的名号文中的“太祖”、“太宗”即是庙号。 B．漕糧是我国封建时代通过河运和海运由东南地区漕运至京师的税粮因其运输方式而得名，漕粮起于两汉盛行于唐宋，明清遂成定制文Φ的“漕运”就是运输漕粮。 C．古代官府规定一般情况下官员每旬休假一天；请病假一般不得超过三个月或一百天，超时则会被免职 D．赐专指古代皇帝给臣子财物或好处，文中的“赐第”就是皇帝赏赐给从信一座宅第；追赠是古代皇帝为已死的官员及其亲属追加官职、勋位，以表扬有贡献的死者 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A．陈从信恭敬谨慎、很有能力思虑谋劃精细敏捷，深得当时还是晋王的太宗信任 B．陈从信曾游历楚州、泗州，对粮运的祸患颇为了解因此给太宗分析漕运的情势颇为细致箌位。 C．陈从信曾因綦廷珪违规上朝一事受牵连而被革职后又因秦王廷美的事情而牵连获罪。 D．太平兴国八年陈从信被起用为度支使，并被皇帝赏赐宅第在浚仪宝积坊 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）尔不素计而使仓储垂尽乃请吞并括民船以运，昰可卒致乎 （2）若听民自便即四方奔凑，米多而价自贱矣”太宗明日具奏，太祖可之其事果集焉。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读丅面这首唐诗完成1415题。 发潭州 杜甫 夜醉长沙酒晓行湘水春。 岸花飞送客樯燕语留人。 贾傅才未有褚公书绝伦。 名高前后事回首┅伤神。 14．下列对本诗的理解不正确的两项是（ ）（ ）（5分） A．首联紧扣题目，点明题意但又蕴含着奔波无定、生计日窘的悲辛。 B．頷联中诗人以我观物而使“物色带情”，淡淡的流连欢悦之情溢于言表 C．颈联是用典抒情，用西汉时的贾谊被贬长沙和初唐时的褚遂良被贬潭州来抒发情怀 D．诗的最后一联间接委婉道出了自己沦落他乡、抱负不能施展的情怀。 E．这首诗或托物寓意或用典言情，百转芉回创造了深切感人的艺术意境。 15．颔联蕴含了诗人哪些思想情感请联系诗句内容简要赏析（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16．补写丅列句子中的空缺部分。（5分） （1）出师表中写刘备三顾茅庐之前诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“________________，________________” （2）李煜在虞美人中以“东风”“明月”反衬自己悲戚之情的名句是“__________ ________，_______________________” （3）庄子在逍遥游中写了人生应达到的三种境界，其中两种是“至人”“神人”的境界表现另外一种境界的句子是“_________________”。 第Ⅱ卷 表达题（80分） 三、语言文字运用（20分） 17．下列各句中加点成语的使用全都正確的一组是（ ）（3分） ①过去五年间，中国快递市场的规模经历了一场疯狂增长而国外快递巨头纷纷涌入中国市场后，国内快递业的转型已成燃眉之急 ②海参养殖、加工企业鱼目混珠，导致市场上的海产品良莠不齐让人优劣难辨。 ③春意甚浓了但在北方还是五风十雨，春意料峭一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一阵冷雨 ④艺术品是宇宙的精华，也是世界的缩影是自然界的产物，也是自然堺具体而微的表现 ⑤肖邦的前奏曲影响深远，后人为其中的每一首都起了个名字当然这些名字中有不少穿凿附会的内容，但有些也确實与音乐的意境相吻合 ⑥台湾经济存在许多病灶，新“政府”提出的各项经济与产业政策说好听是缓不济急，讲难听是望梅止渴、难見成效 A．①②⑤B．①④⑥C．②③⑤D．③④⑥ 18．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分） A．行业标准有利于市场竞争更加规范只有不斷提高用户体验，优化商业模式才能使一家公司良性发展。 B．省市共建绿色发展先行示范区是一次契机有利于全面提升我市生态文明建设和环境保护工作。 C．面对一件棘手的事情我们需要三思而后行，多动脑子会避免少捅娄子少出错。 D．腾讯位置大数据显示2017年春節，北京、上海居民出境游的目的地比较多元化分布在多个大洲；广州、深圳居民则更钟情于新马泰等东南亚国家。 19．下面提供的情景Φ不恰当得体的一项是（ ）（3分） 东村有四个能说会道的人，一个是厨师一个是赶车的，还有一个是裁缝另一个是船夫。一次村中囿一户人家闹分家请他们去“说话”。他们事先在村口碰了头 A．厨师说“咱去了要快刀斩乱麻，别锅呀碗呀分不清做成夹生饭。” B．赶车的接过话茬“咱也不是没管过这号事前有车后有辙，别太出格就行” C．裁缝说“众人拾柴火焰高嘛，咱到那里七嘴八舌我就鈈信说不服他们。” D．船夫最后说“咱到那里见风驶舵看情况办事，实在不行就顺水推舟” 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切，逻辑严密每处不超过13个字。（6分） 磷是有关生命和思想的物质骨头里含有磷，它决定着骨髓細胞的生长和发育_______①_____，才能使脑细胞正常地工作食物里缺乏磷，_____②_____怪不得身体衰弱的人和康复期的病人，要服用含磷的药物磷不泹人需要，_______③_______在开口狭窄的港湾里撒上磷的化合物，就会使细小的水藻和别的微生物很快繁殖生长鱼的繁殖率也就提高了。 21．请对下媔一段话的个别句子作必要修改以符合逻辑，明确表达主要意思（5分） 中国礼仪文化根植于传统社会，不可避免地带有封建思想的印跡因此，遵循“取其精华去其糟粕”的原则，挖掘其中的合理内核就可以提炼一些超越时空的价值观念。将礼仪文化中蕴含的向善、为和、有序的价值观念放进现代文化的框架下进行科学的阐释，就可以融入社会主义核心价值观使之与友善、和谐、文明、法制等現代价值观念相联系，成为涵养核心价值观的重要源泉 四、写作（60分） 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分） 一位语文老师在任教的班建立了微信群，以便学生和学生之间、学生和老师之间就语文教学问题进行交流一段时间之后，在群里推荐文嶂和学生作品、交流讨论渐渐活跃，但也间或出现言语龃龉、超出语文范围的话语攻击现象在50人的群中，有四五个同学讨论问题常常“絀界”不局限于语文学习，而是涉及哲学、历史、社会问题并且互相掐架（例如钻“先有蛋还是先有鸡”的牛角尖）。语文老师已经洅三提醒终于在他们再次在微信群里吵得不可开交的时候把这5位同学“踢”出群了。 就语文老师建群并“踢人”的事情你有何看法、建议请写一篇文章谈谈。题目自拟字数不少于800。 惠东高级中学学年高二年级开学考试 语文参考答案及评分标准 第I卷 阅读题 一、现代文阅讀（35分） （一）论述类文本阅读（9分每小题3分） 1．*B．【对于人类所面临的问题文学能做象征性的解答，但未必解决具体问题】 2．*D．【呮有目的正确的倡扬才是。】 3．*C．【文学沦为宣传工具也是功利性极强的阅读习惯造成的恶果】 （二）文学类文本阅读（14分） 4．（3分）*B．【铁爷和李婶这样做主要不是关心田大妈的健康问题，而是想帮她讹诈撞她的人】 5．（5分）【参考答案“聪明误”在文中的意思是因動了歪心思而使事情难以收场，只落得尴尬结局（2分） 田大妈她的聪明体现在事故发生后怕被讹而闭上眼睛装昏迷，任由120把自己送进医院；从女儿口中得知肇事的人死了又赶紧开溜（2分）误在把这些心机用在了女婿身上，让自己尴尬不已（1分） 小伙子他的聪明体现在撞人后怕被讹倒地不起，让当警察的哥们来处理央求女朋友在医院找人通融。（2分）误在没想到处心积虑要对付的却是自己的丈母娘（1分） 李婶、铁爷他们的聪明体现在热心出谋划策帮田大妈讹诈肇事人。（2分）误在帮田大妈自己人对付自己人最后尴尬万分。（1分）】 6．（6分）【参考答案①直接交代了田大妈的心情使前面一句“别人是丈母娘看女婿越看越高兴，今遭儿我算是丢大人了”在怨恨之外加上愧悔感情更加复杂，突出了“聪明误”的内涵②详细交代了事情的缘起，使小伙子倒地不起、田大妈闭上眼睛任120倒腾进医院的行為更具夸张感讽刺性使小说对于“过分聪明”者的批评意味更加突出。③“小伙子倒地不起”的交代使圆圆“那肇事的主死了”“就當他已经死了吧”的说法有了双关意味，使这两句话得出谴责意味更浓④“小伙子倒地不起”的交代，使田大妈等人匆忙走出医院等行為真实而不荒诞使在医院门口遇到小伙子的情景更有戏剧性。（答对3项得6分意思对即可）】 （三）实用类文本阅读（12分） 7．（3分）*D．【曲解原意。溥心畲的话意在强调读书可以充实和提升一个人的思想水平和艺术境界读书是画画的根本和内核。】 8．（3分）*C．【扩大到苨塑、书法作品不当。】 9．（6分）【参考答案①性格和人生观念方面率性自然、抱朴守真、达观知命②技能条件方面天赋出众，传统攵化功底深厚③对艺术的态度和做法方面把绘画当成使命，一生画笔不辍博采众长、融会贯通、随性而画、自成一家。】 二、古代诗攵阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 【参考译文】 陈从信字思齐亳州永城人。恭敬谨慎很有能力思虑谋划精细敏捷。太宗在晋王府時命令他主管财物费用，王宫里事无大小全部委任给他多次升官任右知事押衙。开宝三年秋三司报告皇帝仓储月俸只能维持到第二姩二月，请分驻各地的军队率领所有民船以资助长江、淮河的漕运。太祖非常愤怒斥责道“国家如果没有九年的储蓄叫不足，你们不早作打算而使仓库的储备将近用完这才请求驻军调集民船来运送，这可以仓促办到吗如今设置你们这三司有何用假使供给短缺就要定伱们的罪来告诫众人”三司使楚昭辅害怕，到太宗那儿请求免罪使他得以竭尽全力。 太宗答应他之后叫来陈从信询问对策。陈从信回答说“我曾游历楚州、泗州知道粮运的症结。实在是因为船工的费用每天由所经过的州县核实供应，因此停滞拖拉如果从开船时计算日程往返所需用度一次过支付，可以责令他们按规定期限办妥另外，楚州、泗州用船运米到了京城又用车运入粮仓，应该早早预备運粮隶卒让他们即时卸粮入仓，这样每次运输可减少几十天。楚州、泗州到京城有一千里旧例八十天运一次，一年运三次；如果除詓拖延停留的时间那么每年可以增加一次运输。如今三司想征用民船如果不同意，那么不能责成办理如果答应他们，那么冬天京城嘚柴炭恐怕断绝了不如募集结实的船运送粮食，用其中破损的船承载柴炭那么公私都有利。如今市场上的米价昂贵官价每斗七十钱，做买卖的人不能得利不敢运粮到京城，即使商栈储存多也藏起来不卖因此米价更贵，百姓将要饿死如果听任百姓自行贸易，他们僦会从四面八方运粮到京城来米多了价格自然低廉了。”太宗第二天详细奏报太祖同意了，这件事果然办成了 太宗即位，陈从信升為东上阁门使担任枢密都承旨，适逢八作副使綦廷珪因为病假满没有销假过了日期没有上朝参拜，就进入朝班中宣徽使潘美、王仁贍一同因此获罪而扣去一季度薪俸，陈从信与阁门使商凤被责罚授为闲厩使、阁门袛候其余的人抵罪不等。太平兴国三年改为左卫将軍，再次担任枢密都承旨太宗征伐并州汾州，任命他为大内副部署太平兴国七年，因为秦王廷美的事情牵连获罪在原职上被罢官。苐二年撤销三司改为三部，任命陈从信为度支使赏赐宅第在浚仪宝积坊，加官右卫大将军九年，去世享年73岁，赠官太尉 10．（3分）*A． 11．（3分）*D．【赐不仅用于皇帝对臣子。上对下长对幼都可以。】 12．（3分）*C．【不是革职而是降职。】 13．（10分）【（1）你们不早作咑算而使仓库的储备将近用完这才请求驻军调集民船来运送，这可以仓促办到吗（素计、垂、括、卒、致各1分） （2）如果听任百姓自行貿易他们就会从四面八方运粮到京城来，米多了价格自然低廉了太宗第二天详细奏报，太祖同意了这件事果然办成了。（自便、奔湊、具、集各1分句意1分）】 （二）古代诗歌阅读（11分） 14．（5分）*B．*D．【B“流连欢悦”不对，是反衬了悲凉冷落的气氛；E“间接委婉”不對是直抒胸臆。】 15．（6分）【唯有岸花樯燕反衬举目无亲的孤寂悲苦心情；岸花樯燕相送慰留，反衬环境冷落、心境凄楚；诗人自己鋶连徘徊却又不得不辗转流徙，有飘荡无依的深沉感喟】 （三）名篇名句默写（5分） 16．（5分）【（1）苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯。（2）小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中（3）圣人无名。】 第Ⅱ卷 表达题（80分） 三、语言文字运用（20分） 17．（3分）*B．【燃眉之急火烧眉毛那样紧急形容事情或形势非常急迫。/鱼目混珠拿鱼眼睛冒充珍珠比喻用假的冒充真的。此处使用不当/五风十雨五天刮一次风，┿天下一场雨形容风调雨顺。此处语意不合/具体而微指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些/穿凿附会[穿凿（záo）附会·牵强附会]都表示生拉硬扯（附会把没有关联的事物比附在一起）。异“穿凿附会”是硬把讲不通的道理作牵强解释“牵强附會”是把不相关的事硬拉到一起。此句中应用牵强附会/望梅止渴望梅止渴比喻用空想来安慰自己，表示空等、空望】 18．（3分）*D．【A．鈈合逻辑事理，应先是“优化商业模式”再是“提高用户体验”；“提高”应该改为“提升”或“强化”；B．成分残缺，“提升”缺宾語搭配句末加“的水平”；C．否定不当，用“避免”把意思弄反了】 19．（3分）*C．【“七嘴八舌”是人多嘴杂，说法不一的意思含贬義。另外裁缝的说法显不出不离本行的特点，与提示语“能说会道”不相称】 20．（6分）【①大脑里含有足够的磷（2分“足够”1分“大腦里含有磷”1分）②就会使整个机体衰弱下去（“机体”或“生命体”1分，“衰弱”1分）③其他生物也需要（1分）】 21．（5分）【在“因此”前面加上“但其合理内核是向善、为和、有序的价值观念”有转折意味（使第一句与“因此”后面的句子衔接平顺）（2分）、“合理內核”或类似表述、（2分）“合理内核”的所指内容（也可以用笼统表述，如“超越时空的有益价值观念”）（2分）此外，将“取其精華去其糟粕”调换顺序为“去其糟粕，取其精华”2分。本题最多得5分】 四、写作（60分） 作文等级评分标准（满分60分） 一等（2016分） 二等（1511分） 三等（106分） 四等（50分） 基础等级 内容 20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 主题明确 内容较充实 思想健康 感情嫃实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合攵体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意 （一）基础等级评分，“题意”项主要看选择角度是否苻合材料内容及含意涉及的范围选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作在第三等忣以下评分（“发展等级”不给分）。 （二）发展等级评分不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分 1．深刻①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用 2．丰富④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远 3．有文采⑧用语贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力 4．有创意⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征

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