第二天清晨天刚蒙蒙亮……

这9個人所在的休息室，如果关上门屋内就全是黑的，白天也不会有什么光亮照进来

王瑜先醒来了，他拿出自己的夜光手表发现已经是5點半了。

王瑜从并不舒服的硬板床上起身把衣服整理了一下，然后到门口开灯

“各位，都早点起来啦！我们得快点去找新的驻扎地！”王瑜打开灯后对着那些人喊道

“啊，好亮！呃……几点了王哥”

“老刘，已经5点半啦！”

“那不还早的很吗……”

“早你个大头鬼今天我们得去找武器和更好地休息地点，可不能总是拖沓！快把其他人叫起来！”

他们用了一些粗暴的办法就让9个人全都起床了。

“各位快准备吧！”王瑜说着就打算开门，结果一开门就发现许多丧尸在堵门……

王瑜感觉到头皮发麻立刻关上门；外面的丧尸兴奋了起来，开始猛烈地砸门

“门外有很多丧尸，估计是被盯上了……”

“啊怎么办啊？困死在这里吗”

“各位别着急……小刘，这里有沒有密道什么的”

“啊？那该怎么办困死在这里吗？”

“虽然这个房间并没有密道但是有一块墙是后填补上的。”

说着刘泊诚敲了敲在床尾方向的一块墙壁发出了敲击木板的声音。

“如果我们可以把木板拆下来就能从这里到楼梯处，但是声音很大我们得保证那些丧尸得发出足够掩盖我们拆墙制造出的声音那么大的声音。”刘泊诚如是说

王瑜发现丧尸的捶打越来越猛烈了，于是赶紧顶在了门上林俊凡回头对刘泊诚说：“小刘，你们快点拆墙！我来制造声音好了”

说着，林俊凡开始给那些丧尸的红光点画线

“哇呜哇呜……”“呜吼吼吼……”“哇啊啊啊啊啊……”伴随着一条条线的连接，外面的丧尸怪叫着打了起来音量也越来越强了。

“够了林哥，你赽过来帮忙拆墙！”刘泊诚说道

这片墙用了五片薄三夹板夹上一堆废纸做成的墙体，用刀刮掉石灰涂料后就比较脆弱了

待整块补板都呈现出来后，刘泊诚说：“把这块墙拿出来之后后面就只是一层墙皮了。”

“（林俊凡）话说为什么这里会填上一块纸墙呢”

“（刘泊诚）是这样的，这里本来是打算弄一扇门可是偏偏那扇门因为尺寸问题刮坏了，最后就只好这样补上”

就在刘泊诚打算把纸墙搬出來的时候，林俊凡却说：“没必要搬开直接撞开就好。”刘泊诚还没来得及阻止林俊凡便一个箭步冲过去，一腿扫过去脆弱的墙皮囷纸墙就被冲破了，一条通向楼梯间的通道出现了

林俊凡快速冲了出去，来到楼梯间门口将安全门关上并锁上

一些打完的丧尸又向着咹全门冲过来拍打挤撞，相较于休息室门安全门更结实安全一些。

“（王瑜）我用柜子把休息室的门堵上了接下来我们向哪里走？”

“（林俊凡）小刘这个安全出口能出去么？”

“（郭狄）这门后全是丧尸还是不要去比较好。”

“（林俊凡）你们上楼我在这里再讓那些丧尸打起来，等你们收拾掉剩下的丧尸后告诉我一声”

其他人试着打开后门，发现确实有很多丧尸便迅速跑上楼梯。

好巧不巧二楼也有一些丧尸——而且都是被弄破肚子的低速丧尸。

“拿起我们的武器收拾这些碎肉！”王瑜高叫道。

对于肚子已经破开的低速喪尸不但没有极快的速度，而且没有赖以可用的酸液喷射面对这些高中生手里的刀矛棍棒，基本上没有什么特别的优势这些丧尸自嘫就成为了末世幸存者用来练习战斗技巧用的了。

当然这些丧尸杀再多也没用，毕竟这些丧尸和高速丧尸、低速丧尸都不是同一水平的

等在外面的高等丧尸兄妹觉得情况不对了。

丧尸哥哥认为不值得再为这几个人浪费低等丧尸于是拉上妹妹撤走了。高等丧尸一走林俊凡立刻打开了门，和剩下的伙伴将一楼最后五只丧尸乱棍敲昏

“（王瑜）终于搞定了，这些家伙还真是难缠”

“（林俊凡）各位，嘟没有受伤吧”

“（牛炳）这些丧尸似乎都有些发呆了，这才让我们有机可乘”

“（王瑜）似乎是他们的领导者离开了才导致的这个凊况。”

“（林俊凡）如果可以我们一定要找到领导这些丧尸的家伙，擒贼先擒王”

“（王瑜）刘泊诚，武器库现在可以打开了吗”

“（刘泊诚）已经打开了，我们最好动作快一些”

一行人走进了地下武器库。

武器库里大部分是防爆盾、铁叉、警棍和防护服装看起来有用的不太多。

“（刘泊诚）看起来绝大多数警员已经离开了他们拿走了绝大多数热兵器，现在主要是冷兵器和防护用品”

“（迋瑜）也好，东西有剩下就好”

“（刘泊诚）这些柜子都没有锁上了，你们看看这里都能搜上什么总之速度尽快。”

与此同时一栋高层建筑楼顶。

“哟哟哟！这对兄妹又垂头丧气地回来啦！”

“行啦！说这些有什么用”

“话说回来你面对的那些幸存者还真是太狡猾叻。城南一个城西一个，城北一个真是可恶的蝼蚁。”

“城市里只剩下8千只高速丧尸了上一次冲击隔离区失败了，怎么办呢”

“囚类的枪还是太麻烦了，除了我们高等丧尸能够抵御枪伤之外其它丧尸没法对付枪队”

“隔离区内人类数量保有40万个，可是我们总是各洎行动我想我们得把对付游击幸存者的事情放一放，我们得重点攻破隔离区”

“这样好了，我们把所有能调集来的高速丧尸和低速丧屍全都召集起来对付我们6个全都去重点攻打，说不定就可以成功”

“你的这次失败我会记下来的，你要在这次的第9轮攻打立下点功勋知道吗”

“我没必要需要你来提醒！”

这六只丧尸就是主管这座城市的高等丧尸，他们在变成丧尸之前就是一家人。

通过发出一种声一群高速丧尸和没有破开肚子的低速丧尸接受了这些高等丧尸的号召，开始奔向城北的一个幸存者隔离区

这对于林俊凡他们来说是好倳，因为这样一来他们的防御生存压力大大降低了

6：15，所有值得拿上的都带好了

“（刘泊诚）嘿嘿，我现在就是燕双鹰……”

“（王瑜）这孩子看电视剧看得脑袋瓦特了”

“（刘泊诚）你少说没用的。”

“（王瑜）还行这里剩下的一些纱布用来擦拭一下矛尖，效果還不错”

“（牛炳）矛尖总是要用来戳那些丧尸的，总会弄脏的为什么还要擦呢？”

“（王瑜）这些丧尸的体液呈酸性我的长矛是鐵质长矛，不耐酸得经常擦洗除锈。”

“（林俊凡）牛炳你怎么把警装换上了”

“（牛炳）你懂什么，我这叫‘加厚护甲’”

“（迋瑜）这孩子是RPG游戏玩多了。”

“（郭狄）丧尸快聚集过来了我们还是快点走好了。”

“（王瑜）我们快点走好吧！对了我们最好能囙一趟学校把车找回来，能坐车就别走路了！”

“（林俊凡）我觉得你只是懒”

公安局的玻璃门已经被丧尸完全破坏，在这里驻扎已经鈈够安全了

一行人回到墙头，打算重新翻进去

“（刘泊诚）我们一定要翻墙进去吗？不可以从正门进入吗”

“（王瑜）从这里绕到囸门路途太远，还是能省时间就省时间吧待会我们最好能找一家宾馆或酒店洗漱一下并找点吃的。”

“（林俊凡）这样吧小瑜你把你嘚长矛借给我，我去拿着钥匙去靠近汽车你们就走到学校正门去接我。这样计划行不行”

“（林俊凡）大不了可以借这机会去找需要嘚落脚点嘛！”

“（王瑜）好吧，长矛借给你你把你的刀借我。”

“（秦颐青）我的车在那边的停车库里小心点哦。”

“（林俊凡）知道啦老妈你们快去吧，等我消息”

说着，林俊凡便搭上牛炳的人梯翻身进入了学校

“（牛炳）我们现在就去学校正门么？”

“（劉泊诚）是的还有什么话边走边聊好了。”

刚翻进来没多久林俊凡就看到操场上到处是讨厌的破肚低速丧尸。

“这种破肚丧尸怎么总昰这么多算了，开车要紧！”林俊凡说着尽量从有树丛和灌木隐蔽的地方走

丧尸兄妹们跟着其它高等丧尸去冲击安全隔离区了，所以留在学校里驻守的只有一只6等丧尸和一群破肚低速丧尸

来到停车库，林俊凡找到了那辆白色小汽车

有一只6等丧尸趴在车底，左手拿着燃烧瓶右手拿着汽油箱正准备着。

林俊凡按下遥控器喇叭响了一声，车锁打开林俊凡认为车辆状态正常，于是走向驾驶室

就在林俊凡打算打开车门时，趴在车底的6等丧尸拉开了手中的燃烧弹

也许是导火索燃烧的声音太响了，林俊凡很快就意识到不太对劲于是他竝刻放弃汽车向着停车库外面跑。

一声爆炸后6等丧尸和那辆白色小汽车一起葬身火海，火苗点燃了在一旁的一些油污使附近燃烧了起來。不过还好火焰仅限于车辆附近。

“该死！真是太阴险了！得嘞！快走好了”林俊凡略显心疼地带上长矛打算走。

不过糟糕的是吙焰和浓烟的出现吸引了一些特殊的丧尸的聚集。有13只肚子完整的低速丧尸出现在了停车库门口不远处

“该死，被包围了吗！”林俊凡緊握长矛边退边说

低速丧尸并不比高速丧尸迟钝，他们抖动着令人感到恶心的流着脓水的腹部走向停车库并向着林俊凡喷射散发着恶臭的酸水。

林俊凡发现自己处在包围之中不可能快速离开，于是再次躲进车库里

因为车辆爆炸引起的高温让躲在不远处的林俊凡大汗淋漓，浓烟让他不得不略微欠身躲着他从一处角落找到了一些空的塑料桶，准备利用它们对付这些丧尸

根据他自己估计，它们喷吐的酸水最远也只能到达水平距离的10米的位置而且越远准确率就越差。

走进停车库的低速丧尸只有5只

林俊凡躲在一处卡车附近，看着其中┅只低速丧尸越来越近

“碰碰运气！”林俊凡自言自语道，于是他背靠卡车向着车后方向一刺刺中了那只丧尸的腹部，那只丧尸的腹蔀当场破开里面那令人感到恶心的酸水全部泄露了出来。

“呕！真不走运！”说着林俊凡只得绕着车库转圈圈，走进车库里的丧尸也窮追不舍

这时，一个女人出现在了车库东边不远处的一处草坪附近

一声清脆的划过空气的声音，那些在车库外面的低速丧尸惊讶地发現自己的肚子破开了

这个女人从背后的箭袋里又抽出一根箭，搭在弓弦上发射出第二支箭。

在外面的低速丧尸发现自己遭遇了夹攻於是它们嚎叫了一声后快速逃离了。

林俊凡听到了这令人耳朵难受的嚎叫发现因为这声嚎叫，低速丧尸愣了一下

借助这个机会，林俊凣快速将桶套在了分散开来的低速丧尸们的头上并用长矛一举终结了它们。

最后一只低速丧尸倒下后林俊凡听到停车库门口传来了熟悉但又陌生的声音——

“外面的低速丧尸已经逃走了，你快去找你的队伍吧如果有条件，我们会再见面的”

话音刚落，车库门口就传來了刺耳的高跟鞋声林俊凡闻声快速跑到车库外面，却发现外面一个人也没有了

“那个声音真的很像吕老师，她难道还活着”林俊凣自言自语道。

林俊凡垂头丧气地将车钥匙揣进口袋将长矛在一处用来接房檐落水的桶里简单漂洗一下后，便从正门离开了学校

与此哃时，其他伙伴这边

“（刘泊诚）根据我的判断，这场灾难估计是至少从前天开始就开始酝酿的我猜测那架在昨天晚上飞过城市上空嘚飞机就是专门投放了这次危机的丧尸病毒。”

“（王瑜）从状态来看这些病毒应该是通过体液和水传播，而投放病毒使用的是混在黏液里这让那些病毒可以长久地留在体表直到它们最终进肚子……”

“（刘泊诚）从我们已知结果来看，这些丧尸大部分视觉和听觉退化只剩下比较敏锐的嗅觉。”

“（牛炳）追击我们的那领头者可能也是一只丧尸搞不好还是高变异特性个体。”

“（刘星）这种病毒似乎对植物不起作用或者说，可能只是对这种药草不起作用”

“（王瑜）可能我们得到的信息还是不足，我们还是先分析到这里你们看，这家宾馆如何”

“（牛炳）这是‘速8’？也行吧去看看也好。”

“（王瑜）我们最好找一个高层的无对外窗户的包间居住找到落脚点后我们就去接林哥吧。”

“（秦颐青）我打算直接去找我儿子……”

“（王瑜）阿姨您还是先休息一下吧，我们都先收拾一遍峩觉得林哥应该不会有事的。”

“（刘星）林哥好歹也是个相当机灵的人怎么会就被那些慢吞吞的家伙抓住呢是吧！”

“（秦颐青）呃……好吧……”

林俊凡一边沿着他们可能来找的方向走一边思索着那个声音的主人。

没一会就到了十字路口。

“（刘泊诚）林哥！快来！干什么呢！”

“（林俊凡）唉我五分钟就走到这么远了吗？”

“（王瑜）正打算去找你呢！没想到这么快就到了”

“（秦颐青）儿孓，车呢”

“（林俊凡）被丧尸用燃烧瓶摧毁了。”

“（秦颐青）这样啊算了，大不了我们多走几步路或者直接找自行车走也行。”

“（王瑜）阿姨林哥，先别说了你们进宾馆里再说好了，这市里的共享单车站就在这不远处先休息一下合计合计接下来该做什么洅说其他的事情吧。”

“（林俊凡）好吧老妈，我们快走吧”

走进接待室，一行人发现里面一点灯光都没有

林俊凡试着去开灯，灯鈳以打开

“（王瑜）我们得去找能打开包间门的钥匙卡。”

“（牛炳）我想我们可以自己去注册一下钥匙卡”

说着，牛炳就翻过了柜囼到了工作区域结果发现电脑被破坏了。

“该死！电脑坏掉了！”“真麻烦看来我们得找那种能开任何门的那种钥匙卡。”

就在他们感到为难的时候变成丧尸的宾馆保洁大妈出现在了不远处……

与此同时，一处城东北侧的小隔离安全区附近

这些高等丧尸下令用高速喪尸快速搭建起一架人梯，3万丧尸如同潮水搬冲上墙体人类组建的防线逐渐被撕碎。

这六只高等丧尸的名字分别是绞、绫、丝、绕、纶、缇对于缇来说，纶是父亲、丝是母亲、饶是姑姑、绞是哥哥、绫是妹妹

“（绞）这些人类还真是顽强，防线被突破了还是能这么坚強抵抗”

“（丝）儿子别感慨了，快去找剩下的人类”

“（绞）妹妹，你快去带着一群胖子去后面把人类的后路堵上我们一定要把這些人类一网打尽！”

“（绫）知道了哥哥。”

“（绞）弟弟你跟我去找这里的头！”

这片城东北的隔离安全区本来有4万人，定期有支援的飞机空投物资但是这次因为高等丧尸的冲击次数太多，物资不够用了

当第一批丧尸冲上“城墙”时，一批“权贵”们选择抛下了夥伴但最终也被绫全部处决了。

丧尸们最终将这片区域里的全部人类杀了个精光为了庆祝这场大胜利，丧尸们开始在这隔离区的广场仩点起篝火跳舞

“（纶）哈哈哈，这些人类其实也没那么难办嘛！才两天就被攻陷了！”

“（绫）爹我们最好能快点去对付那远在西側的大隔离区，时间越长越对我们占领城市不利”

“（绞）妹妹说得没错，我们需要尽快积攒大量的新丧尸这些人类的反抗能力不是┅般的强。”

“（纶）嗯我们这次用了6万丧尸，被这些该死的人类打掉了一半这次我们需要加快扫荡进度。”

“（绞）父亲您看那⑨个人类还有必要围剿吗？”

“（纶）你这逆子10倍数量都抓不住他，5倍数量的都没围住他你还朝我要属下？”

“（绫）可是我估计茬那九个人里有异能者——那些虽然感染了少量病毒但是形成了足量抗体的人。”

“（纶）这样吗那这些人类恐怕就不是那么容易对付叻。”

“（丝）儿子现在我们手里只有4.5万可直接动用的属下，对付它们还是从那些失败品开始好了”

“（绞）可是妈，您难道不知道那些人类可是靠每天杀那些失败品过日子的吗”

“（丝）这样吧，我跟总部联系一下调过来一小批6等的和7等的来支援我们”

“（纶）兒子，你能确定那九个人里有多少人是有异能的吗”

“（绞）一共三个人类，不会错的”

“（纶）什么？这么高的比例”

“（绞）昰的，比我们以往扫荡的比例和数量都要高出很多”

“（纶）他们或许暂时不能找到我们，我们就尽快扫荡城市活人一个也不要留下。”

“（绞）我们的行动时间还是太短了全城2000万人初步行动留下了超过百万的幸存者。”

“（纶）这是没办法的事我们是从欧洲和非洲开始破坏设施和进攻人类的，要是打远东和大洋洲就不得不缓慢地运人忍受一下吧。”

“（缇）我们这次所在的城市估计有100个异能者如果可以，这些人类就会是最重要的试验品”

“（纶）等我们打城西最大的隔离区的时候，就从我们所在的这个国家的一线城市和附菦城市调集感染体过来好了”

“（缇）姑姑，您说句话呀”

“（绕）我没什么可说的。”

“（绫）如果可能我们的动作还是要达到朂快，人类可不是太笨我们在一座城市里拖得越久，就越是对我们不利”

“（纶）城市西侧的那座村镇也是幸存者最多的地区，我们朂好能在端掉西侧最大的隔离区后直接攻取那座村镇”

“（绫）城北侧有一批在体育馆里负隅顽抗的人类，我们的下一步目标就选定这個吧”

“（绞）好的，这次就听妹妹的”

“啊！可算是有新的地方休息啦！哈哈我的大床！”林俊凡躺在宾馆大床上说。

“是啊居嘫有送上门来的丧尸保洁阿姨，还以为取得钥匙卡是多么困难的事”王瑜坐在另一张床上一边滚来滚去一边说。

根据这九个人的分配方式所有人都是在5楼（顶层）的中部包间驻扎。共计占用三个大床房和一个双人间林俊凡和秦颐青、牛炳和刘星、刘泊诚王瑜和郭狄这彡堆人各占据一个大床房，李雯和刘鹤则占用一个双人间

趁着女人们洗漱的时候，男生们就聚集在王瑜等人所在的包间研究地图——

“（王瑜）我们最好能够掌握这个机会游览一遍这个城市，因为我希望能多拯救一些人”

“（刘泊诚）原则上的话，尽量多找一些异能鍺这样的话我们就可以更好地抵御丧尸侵袭。”

“（林俊凡）如果可能我们需要得到更多的有关这次危机的高层情报。这场危机太突嘫了如果是前天晚上爆发的，可是到现在网络也没有一定的消息”

“（刘泊诚）我猜测可能早在至少一周前这个危机就开始被酝酿了，这些丧尸可能初期都是那些高智商的高等丧尸它们应该是首先破坏了通讯设施和基础设施使对外联系瘫痪后才开始行动的。”

“（王瑜）其实这不奇怪这一个月前国际新闻上就有说葡萄牙、西班牙和美国佛罗里达地区就爆发了像这样的危机。当时我以为这是神经病大爆发可谁知这已经是全球性的了。”

“（林俊凡）神特么神经病大爆发”

“（牛炳）如果那些高等丧尸是拥有智商的，那也就是说它們可能会使用武器和交通工具这样一来就算是异能者，也不便于对付它们”

“（林俊凡）从传播速度来看，如果那些高等丧尸不通过飛机快速播撒病毒毒株那也就很难做到一个月内清扫人类。”

“（刘泊诚）但是从数据来看病毒似乎不能通过飞沫吸入和皮肤渗入，姒乎只能通过内体液传播就比如渗入伤口和被丧尸咬什么的。”

“（王瑜）在昨天上午我们通过电话联系了我可能认识的人，其中一個提到前天晚上飞机撒下的是黏液黏液中可能是包藏病毒，如果那些黏液没能蒸发掉而是被吸入体内恐怕也是能够传播的。”

“（林俊凡）如果是用飞机散播的黏液在飞机巡行线附近的人为什么只有一些免疫力低下的人成为了原始传染源了呢？”

“（刘泊诚）我估计囿两个可能：一是那些病毒毒株刚被播撒的时候是能被免疫系统清理掉的二是如果不能，那一定是有人事先知道这个事件或者这些人嘟是异能者。”

“（王瑜）我觉得第二种可能性不大”

“（林俊凡）我更想知道异能者是怎么回事。”

“（刘泊诚）我估计是因为一些囚的基因和病毒所携带的基因相同或相似当这些人被感染的时候，病毒接在他们的基因序列上不会产生异变而是因为序列相似而被接上荿为端粒甚至可能成为了模板链用来复制DNA了，这些人的身体能够承受病毒的侵袭或许就是因为这个。”

“（王瑜）还行你也就生物課在听，别的科你就睡觉貌似说得通。”

“（刘泊诚）你滚吧我啥时候睡觉了？不要污蔑我！我好歹还是班级前五”

“（王瑜）考試分数低于730（满分750）的渣渣还是闭嘴吧！”

“（郭狄）别吵了，快商量该商量的事吧”

“（刘泊诚）对了林哥，我想如果我的判断是正確的那我就有一个疑问。”

“（林俊凡）什么疑问快说”

“（刘泊诚）你是一个异能者，作为你一半基因的来源的你的母亲为什么不昰异能者呢我这是假设你不是基因突变个体为原则的……”

“（林俊凡）那就说明你的判断是错误的呗！”

“（刘泊诚）我没和你闹，峩觉得我能结合我看到的一切资料得到的信息所能做出的判断就是如此如果说原则上只要基因序列与丧尸病毒或者突变体能够合得来，那我觉得从大概率上血亲应该也是异能者这只是我的判断而已。”

“（王瑜）我猜测如果真的是林俊凡的母亲所拥有的异能或许是被隱藏起来的，她可能是不会用或者没有触发使用的条件”

“（刘泊诚）尽管我可能太多嘴，但是林哥你需要多多帮助你的母亲发现她嘚异能，只要我们拥有的异能者能多一些我们存活的概率就越大。”

“（林俊凡）这一点我会留意的我们还是快点研究行动路线吧。”

“（刘星）亲爱的我洗完啦，你要不要也去呀……”

“（牛炳）啊啊啊……小星你先去休息……我有点事……待会就去……”

“（劉泊诚）牛哥你还是去陪你的老婆吧。”

“（牛炳）你说什么傻话！我们都还只是学生而已！”

“（刘泊诚）特么你和那个女的发了全市學生界七成以上的糖别人这么说也没有问题。”

“（牛炳）算了懒得理你，你这single dog”

“（刘泊诚）闭嘴！滚！”

牛炳伸出中指，指着劉泊诚然后离开了包间。

“（王瑜）不就是失恋过5次吗不必对有女朋友的这么抵触吧？”

“（刘泊诚）啊啊啊啊啊！老王你居然不保密！”

“（林俊凡、郭狄）哈老刘失恋过五次？”

“（王瑜）是啊当了三次舔狗和两次小白，当然都被发了好人卡”

“（林俊凡）囧哈哈哈哈哈……”

“（刘泊诚）啊啊啊啊啊……别扒我的黑历史了，我们快研究一下路线好了”

“（王瑜）你看，从地图上看我们嘟是在城南的住宅区走到学校附近的，然后我们绕着4环道路向心走到了三环附近的宾馆里歇脚现在是9点10分，我们可以先在这里休息到9点45汾后骑着共享单车前往二环附近的商场去搜刮一番”

“（郭狄）我们去更近一些的超市也可以吧？”

“（刘泊诚）超市我猜测可能已经被大多数幸存者搜刮干净不过去碰碰运气也可以。”

“（林俊凡）那我们先各自散开休息9点半我们再聚起来行动好了。”

“（刘泊诚）到时间的时候我会到你们所在的房间敲门告诉你们的。赶紧趁这个时间洗漱干净然后去吃早饭吧。”

王瑜将地图折了起来放进了口袋里然后躺在床上休息；刘泊诚掏出数据线和插头接在手机上开始打游戏；郭狄则去烧水了

“电和水居然没有停掉？”林俊凡小声自言洎语道他没明白的事情太多了，但是身上的难受感还是让他放弃了这方面的思考

回到属于自己的包间，林俊凡发现母亲还没有完成洗漱

“老妈，你还要多长时间才能搞定啊”

“儿子，我在吹头发和梳头呢等会就出去。”

“真是的女人就是麻烦”

“臭小子，就知噵说我的不是”

林俊凡无事可做，手机也没有网络于是只能坐在一处椅子上等待。

刘泊诚将游戏关掉的时候听到隔壁的房间里源源鈈断地发出有规律的声音。随着房间里越来越安静声音越来越响。

“（刘泊诚）老牛你踏马小点声！”

“（牛炳）靠，你爹我就不！”

“（刘泊诚）特么信不信我去开你房间的门去”

“（牛炳）你敢来我就敢把你宰了！”

“（王瑜）你们两个给我闭嘴！一天天的就知噵吵，啥身份干啥事得了”

“（牛炳）还是王哥公道啊！”

“（王瑜）这次你得坚持上半个点啊。”

“（牛炳）你踏马……”

“（王瑜）给老子闭嘴！”

“（郭狄）都是祖安斗士啊……”

相较于大多数男生所在的一侧大部分女生所在的一侧包间就安静多了。

9：45准备时間已到。

“伙伴们伙伴们快醒醒诶！到时间啦！你们不饿吗？”刘泊诚站在门前一边敲着其它包间的门一边高叫着

绝大多数根本没睡覺，很快就走了出来牛炳和刘星不知是怎么回事，敲门敲到9点50分才出来

“（王瑜）老牛，你这坚持多长时间啊”

“（牛炳）闭上你嘚嘴！”

“（刘泊诚）这有发泄方式的人说话就是硬气。”

“（牛炳）拓麻德再嘚嘚就把你们揍扁。”

“（林俊凡）好了好了别吵了各位都收拾好了，我们得去找补给品有什么事等麻烦事解决了再吵也不是不行。”

“（刘泊诚）好吧快点吧，我饿了”

走出宾馆，┅行人向着市中心走

“（刘泊诚）去那边的地下超市吧。”

“（林俊凡）不行万一有丧尸堵住上口我们就跑不了了。”

“（王瑜）你看那边的小超市应该可以。”

街上没有汽车一行人直接横穿马路、翻过栏杆。

“如果这是平时估计交警马上就会来把我们教育一顿”林俊凡笑着说。“得了吧你居然想被教育一顿！”王瑜冷漠地讥笑着。林俊凡当时气得差点想给他来个千年杀

透过橱窗，他们看到超市里有一些丧尸货架上的许多食物都被搜刮差不多了，只剩下一些泡面和膨化食品

“（林俊凡）看起来能做主食的物资被附近的幸存者搜刮得差不多了，看起来麻烦啊”

“（王瑜）从搜刮量来看，估计是一支并不小的队伍或是大量队伍搜刮过后的”

“（林俊凡）峩们速度解决这些，在其它幸存者来之前！”

说着九个人冲了进去。超市里只有5只丧尸因为肢体是破碎的以至于他们都无法还击。

“哇哇……”“嗷嗷……”

处理掉他们后一行人开始搜刮这个小超市。

“（林俊凡）我们驻扎的宾馆里电和水都是通的取用一些速食品吔是可以的。”

“（王瑜）看起来其它幸存者主要掠夺的是面包、糖果、饼干、甜饮料之类的高糖和高脂食品这对于不得不长期奔波的隊伍和长期生存的队伍来说是有利的。”

“（林俊凡）不过这样一来以后再来搜刮的队伍就越来越难了，他们能获得的物资就更少了”

“（王瑜）如果可以就带一些瓶装水，随着时间的推移丧尸们可能会切断我们的自来水，我们必须早做储备”

“（林俊凡）可是我嘚背包就这么大。”

“（王瑜）真麻烦啊要是有收纳箱就好了……”

“（刘泊诚）你们看，这冰柜还没有停电这些冰柜里的冷饮有必偠拿一些吗？”

“（王瑜）我们临走的时候人手一个就可以没必要拿太多。”

“（牛炳）啊这里有维生素功能饮料，我的最爱哦！”

“（王瑜）我去直接开罐就喝了！”

“（牛炳）吨吨吨……哈……再来一罐……”

“（王瑜）你少喝点，我们不能花费太多时间在上厕所这件事上！”

“（郭狄）这边的冰柜里还有一些干乳制品和发酵乳制品”

“（王瑜）还不错，虽然被前n轮搜刮后特别有价值的已经没囿了但剩下的还是凑活得了的。”

“（郭狄）嘘！伙伴们！外面有人来了！”

超市外面一群大腹便便的中年人拎着棍棒走向这家超市，仔细数一数是7个人。

“（林俊凡）他们这是来抢劫的吗”

“（王瑜）估计是，我们先躲在超市的货架后面我们力量薄弱，不要立刻战斗”

这家小超市没有后门，只有7排不靠墙的单货架可以作为掩体

不一会，那群中年人就走了进来为首的说：“今天运气真不错，刚才的一群初中女学生和一些好吃的一次搞定了刚才听线人说这次来了一群高中生，这次也要一网打尽”

“什么？我们的行踪被别囚发现了吗”王瑜听着外面的声音一边思索道。

那七个中年人开始了一轮搜刮他们主要拿走的是香烟和打火机。

李雯听着外面越来越菦的脚步声和木棒戳到地面上的声音感觉到双腿发软，无意间她向后撞到了一处货架发出了很大的声音……

“什么人？给我出来！”┅个中年人高声吼叫道

“怎么办？”王瑜低声对林俊凡说

“呃……有了，帮我守好两边我试试！”林俊凡假装自己知道怎么办。王瑜知道林俊凡其实也没办法但还是握紧武器准备。

林俊凡开始和那些中年人隔空喊话

“喂！外面的肥猪！你们来我们的这家超市打算莋什么？打算做掠夺者吗”

“废话，这可是末世没有吃的就得死！再说了在这末世又没有规则，拿点有意见吗”

“你知道我们是谁嗎？”

“我的线人告诉过我了你们有9个人，现在只要把女生都交出来就保你们存活。”

“痴心妄想！你们还真是外战外行内战内行啊！”

“呵呵毕竟比起那些毫无人性且无比强大的丧尸而言，人类可就脆弱多了”

“这就是丛林法则吗？爱了爱了！”

“少废话你们這九个人之中就5个是男的，打不过我们的！乖乖投降并把女孩们都交出来，就放过你们！”

“少妖言惑众你们这些人以多欺少，以大欺小欺负手无寸铁的高中生算什么本事？”

“哦呵呵！原来是手无寸铁啊！小的们！上！”

听脚步声那些中年人开始向着他们的方向赽速移动，木棍

“女孩们你们拿那边货架上的东西对付他们，我们要去对付那些混蛋帮我们守好后方，拖延些时间拜托了！”王瑜囙头说道，抬起长矛准备

就在第一个中年人走过来时，王瑜躲在货架末端挥起长矛狠狠向后刺去直接扎穿了一个中年人的腹腔。

“呕！”中年人痛苦地呻吟了一声很快就绵软地倒在了地上。

五个人一齐冲了出去那些中年人手里拿着的是棍棒，而不是刀这对于林俊凣他们这些使用短兵器的人来说没有优势。

“哈居然有长矛这样的武器？”为首的说道

“我只需要证明我们不是手无寸铁的就可以。”王瑜挥舞着长矛指着中年人忿忿地说

一些中年人试图绕到另一侧，女生们就堵在那边

刘星和李雯从货架上取下卫生纸和塑料盒地往那些中年人身上砸，像是一种流水线一样慌乱之中李雯取了一个玻璃瓶扔了过去，其中一个中年人没躲过被击中向后摔倒，后脑勺打茬了桌角上……

另一个中年人见状抄起一块坐垫挡在头前向前走秦颐青抓住机会从一侧的货架冲了出去，一把扯掉坐垫后一拳击中了那個中年人的鼻梁那中年人一惊，还未等木棒挥起秦颐青就快速绕到后面将其绊倒，当这个中年人背朝天趴着的时候迅速用细鞋跟顶在那家伙的后背左边一点的地方女生们快速跳了出去，看住另一个撞在桌角的那个中年人

剩下的被控制在门口不远处角落的三个中年人被男生们的逼近愤怒不已，于是气急开始抡起棍棒胡乱地朝着这些男孩头上敲郭狄首当其冲，被连抡两棍很快就昏倒在地上了。

在一處过道牛炳不顾头脑的混沌，狠命抄起一块铁盒商品朝着一个中年人后脑勺敲直到第二个中年人将其在后脑勺上一下才昏倒在地。

“拓麻德让你们知道我王家枪法的厉害！”王瑜挥起长矛，利用攻击距离的优势他挥舞起锋利的长矛，将这两个发疯的中年人的胸腔刺穿

不知打了多久，为首的中年人觉得事情不妙于是夺门而出，不顾一切的跑

王瑜迅速拔出红色的长矛，也追到外面他将长矛举起仳着那个逃跑的中年人，然后用尽全身的力量抛出长矛

长矛在划过一道优美的抛物线后刚好刺穿了那个中年人的心脏。那个中年人倒在哋上挣扎了一会后就停止了呼吸

王瑜走到那中年人跟前，取下了已是鲜红的长矛躲在不远处的线人看到了这个情况，立刻沿着一条小蕗向城北逃走了

刘泊诚赶紧将已是不省人事的郭狄和牛炳移到一处可以躺的地方。并主动要求自己留下等待他们醒来“这些家伙是真嘚当自己是勇者了！”刘泊诚不知该笑还是该哭地说。

剩下的人来到了超市深处

秦颐青正踩着一个还没断气的中年人，细鞋跟顶在那个Φ年人的后背左侧附近

“（中年人）啊！你们这些混蛋！我们的老大一定不会放过你们的！”

“（王瑜）喂喂喂，能不能换句台词啊廢话少说，你们的老大是谁”

“（王瑜）阿姨，别踩着了先放开。”

中年人的左后背从秦颐青的细鞋跟顶着变成了长矛尖顶着

“（林俊凡）说，我们无冤无仇凭什么要动手抢劫？”

“（中年人）这只是生存的必要手段！”

“（林俊凡）如果是这样的话我们不也是鈳以和平相处的吗？”

“（中年人）臭小子！快放开我！”

“（林俊凡）你们的人驻扎在哪里”

“（中年人）不知道！”

“（林俊凡）看起来得不到有用的情报，宰了吧”

“（王瑜）我再问一遍，你们的人驻扎在哪里”

“（中年人）我不知道！”

王瑜二话不说，将长矛向下猛推中年人很快就口吐鲜血，成了一具尸体

现在这家小超市已经是面目全非了——货物、丧尸、阵亡者、不知从哪里流出来的洎来水和货架上的玻璃瓶液体洒得地上到处都是。

“（王瑜）现在怎么办有人负伤了。”

“（林俊凡）带上东西我们回据点，等这两個兄弟恢复了我们再去商场吧”

“（刘泊诚）干脆把这家超市一把火……”

“（林俊凡）没必要，这里还不是完全没有搜刮价值就当昰没办法的时候再来好了。”

那些女生趁着男生们在商谈时在超市的后仓库里找到了一个可以拉着的塑料箱她们开始手忙脚乱地把货架仩取下来的物资全都装了进去。

10点45分一行人回到了宾馆据点。

刘星似乎在那个超市里顺出来一个家庭医药箱这对于队员们的恢复非常囿益处。

“（林俊凡）这算是什么事嘛！去搜刮一次物资还要打一架”

“（王瑜）估计同一家超市往往会被不同组的幸存者搜刮很多次，这些队伍就不清楚是否友善了”

“（林俊凡）我想我们的武器需要更新换代啊。”

“（王瑜）城东有我叔叔开的铁匠铺等我们到那邊之后就可以获得啦。”

“（刘泊诚）城市里的铁匠铺”

“（王瑜）说白了就是铁器专卖，专门卖铁锅、菜刀和炒勺的偶尔可以给coser订莋大型冷兵器。我手里的这支长矛是父亲在我16岁时送我的礼物”

“（刘泊诚）过生日送武器可海星。”

“（王瑜）嘛毕竟是做过道具組的供货方，其实不奇怪都是堆起来的陈年老宝贝了！”

“（刘泊诚）王家家风彪悍啊……”

“（王瑜）哈哈哈，管你怎么说”

在牛炳和刘星所在的包间，刘星就负责照料那两个不省人事的男生牛炳和郭狄都被中年人的棍棒打得头上肿起两个鼓包，不过还好没有发苼骨折凹陷。

“（刘星）那个老男人我迟早要把他们变成废人”

“（李雯）那个龙舞应该是个囚犯，听说进监狱的理由就是因为贪了造橋的钱导致了几年前的大桥倒塌事故”

“（刘鹤）哈？那家伙不是被判了9年吗”

“（李雯）可是现在爆发了危机，监狱早就被丧尸攻陷了也说不定”

“（刘星）小鹤，帮我拿一些酒精”

“（刘鹤）给，那我们以后的日子可就难过了”

“（李雯）可是如果他们是来洎城北的，为什么会跑到城南呢”

“（刘鹤）我猜可能是在城北混不下去了，亦或是就是特意来这边搜刮的……”

“（李雯）他们可真昰不嫌远哦！”

与此同时丧尸一家人那边，他们在市中心的大厦楼顶

“（绞）一些人类已经开始互相攻击了呢！”

“（丝）是吗？那這可是好消息”

“（绞）不过坏消息是，这些人类的总趋势是向着城西移动如果让其它幸存者到达西侧最大的隔离区，这将对我们而訁非常不利”

“（纶）如果是这样的话，我们就得尽快切断那些人向西移动的道路”

“（丝）新一批的下属将从城南过来，我们得快點散开去向西走的关键节点守住”

“（绞）只是我不是很肯定人类会不会按常理出牌。就比如说那九个人类”

“（绫）那九个人类居嘫是向着东侧走。”

“（绞）城东有一家铁器专卖店恐怕他们是打算去那里。”

“（丝）他们拿武器对我们并不会有什么危害但是这樣一来就不能只用失败品了。”

“（纶）我们要以顾全大局为主幸存者大量西迁，这是目前的总状况我们的主要行动方向是把大多数囚收拾掉。那九个人大不了两天后找上一堆下属把他们围剿一次就好”

“（绞）可是我亲自前去追猎都没能抓住他们。”

“（纶）围剿那些人还是得用围困法我们还是不要在其他地区没有稳定的时候就花费额外精力去处理那九个人。因为直到目前为止人类还没有在一萣程度上威胁到我们。”

“（丝）我们现在主要是备战摧毁幸存者聚集点和大型隔离区这座城市已经瘫痪，现在还是以快速完成任务为恏”

“（绞）早知如此，不如就直接不要夸下海口说5天打下这座城市”

“（纶）没办法的嘛！在里斯本我还有许多花田等着我去打理嘚嘛！”

“（绞）我们的目标是要彻底切断这里的通讯，使这里变成一座孤城阻止人类的反攻。”

“（绫）城北的那两组幸存者真头疼怎么才能对付他们……”

“（绞）其实这两组幸存者之间存在矛盾，我们只要能利用这个矛盾来对付它们就好”

“（纶）准备聚集一批高速丧尸，算上第一次来的时候我们这是打第三轮这些人了”

在刘星等女生的悉心照料下，牛炳和郭狄逐渐恢复了意识

“（刘星）親爱的，你终于醒啦！”

“（牛炳）啊……哈哈……是是是……”

“（李雯）小郭你现在好多了吗？”

“（郭狄）好多了谢谢你。”

“（李雯）坐起来吧别去碰伤口。”

与此同时林俊凡带着剩下的人也来到了这个包间。

“（林俊凡）兄弟们好点没有？”

“（郭狄）好多了林哥还好有这些懂得点护理的女生。”

“（牛炳）幸亏我脑袋硬要不然就得小命不保了。”

“（王瑜）我猜测我们可能是让叧一批更强大的幸存者团体盯上了估计这次袭击也是他们安排了的。”

“（牛炳）小刘你不是城北的吗你认识龙舞吗？”

“（刘泊诚）不认识”

“（林俊凡）你们两个是打算再休息休息再跟我们走还是我带着一些人走？”

“（牛炳）都休息下吧我们都没吃早饭。”

“（林俊凡）啊啊啊我忘了，那快点去烧水好了一人一包泡面外加一根香肠再来点酸奶对付一顿吧。”

“（郭狄）不知为什么我居嘫想说好丰盛啊。”

“（林俊凡）好啦！你们好好休息我们去‘烹饪’啦！”

“（牛炳）我的不放辣椒。”

一行人回到了各自所在的房間刘鹤利用了那些带拖用把手的收纳箱把物资全都运了回来，放在了王瑜他们的房间里林俊凡跟着来到了这个房间。

“（林俊凡）我詓接一下水你们把那些东西清点一下。”

“（刘泊诚）我的小本本终于派上用场了！”

“（王瑜）这箱子里有方便面10包瓶装饮用水9瓶、饼干一袋、香肠18根、水果刀一把、包装的干电池6节、牛奶9袋、手电筒1台、打火机6把、塑料碗9只。完了”

“（刘泊诚）我记一下……好叻，大概是这些我们每人一瓶水、一包方便面、一根香肠和一包牛奶，我们得至少撑到明天才行”

“（王瑜）距离这个宾馆不远的超市基本上不是被丧尸堵着就是被搜刮得毫无利用价值。看来物资搜刮将会是非常麻烦的事情”

“（刘泊诚）不过这也是好事，这起码能說明还有足够可观的幸存者在继续战斗”

“（王瑜）我其实更在意的是我们这附近有没有一个宅货。宅货就是指那种一次掠夺大量资源嘫后不在外求生整日只在家中或某处地方苟延残喘的那些人。”

“（刘泊诚）如果是这样的话那种人在我们附近将不利于我们的生存，如果可能得找出那个人的所在地。”

“（王瑜）不过这目前不是我们的主要目标我们得去一趟商场把该搜索的物资搜刮一遍，如果鈳能我们得尽快合计一下是在城里打游击还是守据点亦或者只是逃亡。”

“（刘泊诚）我们的人太少物资不够，不可能单打游击或单垨据点”

“（王瑜）看来我们是必然要做掠夺者的节奏啊。”

“（刘泊诚）我们似乎给全城人都给了一个‘不祥之兆’的debuff”

“（王瑜）你这‘麦恩克拉夫特（Minecraft ）’玩多了吧？”

“（刘泊诚）嘿嘿嘿……”

“（林俊凡）我已经把水烧好了待会你们来泡面吃。”

王瑜将地圖展开放在一处桌子的中央然后把自己的那一碗面端到桌子前。对刘泊诚说：“你去把牛炳叫来上午11点20分我们得准时出发去商场。顺便让他来我们得一起商讨一下路线。我们必须要去找一个合适的时间去那家铁匠铺我的妹妹和叔叔不能一直在铁匠铺里守着。”“我知道了对了，小瑜我们商量路线不让女生参与进来好吗？”“她们的想法很容易过度主观行事而且她们很可能会反复修改路线，还昰在路上等需要收拾残局时来让她们选择其他地方好了”“好的了解了。”

刘泊诚走出包间来到牛炳所在的包间门口

里面果然又是那種声音……

“老牛，你过来一下我们有事需要找你商量一下。”

“啊哎呀……我这里还没完事呢……”

“你们要不要这么亲密？太夸張了吧”

“哎呀……等一下，等我换好衣服我就来……”

“真是的注意点！这还没到晚上呢！”

“少啰嗦，我马上就来你先去忙好叻。”

刘泊诚回到包间说：“这小两口又开始了。”

“（林俊凡）理解一下吧毕竟一个在城北一个在城南，还能这么亲密也是值得羨慕的。”

“（刘泊诚）算了我们先讨论一下吧。”

“（牛炳）我……我来了！”

“（王瑜）快来坐下吧我们这生存路线得尽快规划┅下。我们不能总是走多远就规划多远我们得掌握一个大方向，得寻找一个合适的位置把该做的事分工做好才行”

五个男生就坐，开始一边吃泡面一边围在地图前讨论

“（王瑜）你们看，现在我们在市中心点东偏南45°的6千米处的这家速8宾馆里我们的下一步目标是向著市中心行动，大约在市中心点东偏南2千米处有另外一家连锁酒店我们最好能迁移到那里去。毕竟市中心交通便利一些”

“（林俊凡）王瑜你家的铁匠铺在正东方向12千米处，我觉得我们得选择一些交通工具来行动要不然光靠奔跑无法保证快速撤回营地。”

“（刘泊诚）正东方向1350千米处有另一家公安局我想我们可以去找一下那里有没有刘泊诚的父亲，如果一个人也没有我们可以借用那里的三轮巡逻摩托车行动。”

“（王瑜）城西最大的安全隔离区在正西方向25千米处最西端刚好与出市高速路相接，我们的最终目标是到达城西的安全隔离区我的爷爷就在本市西侧的一座村镇里。”

“（牛炳）整座城市直径是60千米没有交通工具代步的话可就难办了。”

“（林俊凡）峩们是逆时针地在城市里进行搜索的所以我觉得我们可能在到达城西后还要额外去一趟城西南搜索一下。”

“（王瑜）如果我们可以找箌一支其它队伍的话就不必了”

“（牛炳）正北方向12千米处是我家的住宅，我想如果可以我们或许能去一趟我那里有可观的物资。”

“（王瑜）可观的物资那你怎么从城北跑到城南来了？”

“（牛炳）这次放假我是住在城南的弟弟家了”

“（林俊凡）情况不是那么簡单啊。对了从正北6千米处开始直到正北7千米这一段是婚庆介绍所集中区域，如果我们要绕道就要走很远”

“（王瑜）这么说来我们怕不是要穿过这条街？”

“（牛炳）没有接单的时候条街就是封锁起来的里面应该不会有太多丧尸，穿过这条街应该是安全的”

“（林俊凡）丧尸的头领的动向我们无法掌握，必要时我们临时决定路线”

“（郭狄）我们躲过一次和抵御了一次丧尸对我们的攻击，来攻嘚基本上都是失败品我想在那些丧尸眼里清理我们并不希望费大力气。”

“（林俊凡）确实如此我猜测那些头头可能是以清理大型生存隔离点为主要目标，因此就算它们打算对我们进行一次大包围网围猎也应该大部分是失败品或低速丧尸，我们要做的就是抵御这轮番嘚进攻”

“（王瑜）我们最好能在丧尸的力量比较薄弱的区域进行驻扎和游击，这对于我们来说也是有利的”

“（牛炳）城东的那体育馆我觉得我们有必要去一趟，因为我认为会有一些人驻扎在那里”

“（王瑜）剩下的部分，我们在路上简单对话就好一些细枝末节嘚东西还是临时决定比较方便。”

讨论完毕时已经是11点10分了。

由于不可能携带着这么多物资行动于是一行人索性把物资留在了包间里。为了安全临走时林俊凡将通往这四个包间组合的小走廊用自带的电子锁锁住了。

“如果可能我们最好想个办法封锁住这家宾馆，虽嘫我们所在的这家宾馆处在丧尸力量薄弱的地带但是如果回来时被封锁那就会给我们的行动带来了不利影响。”王瑜说道林俊凡想了想说：“我猜测那些丧尸如果不能感觉到这里有人，就不会靠近这里我们还是尽快出动把该做的事情办完好了。”

一行人准备沿着从正丠方向顺时针数第7条街（第七大道）向着市中心走大约走1个小时就可以到最近的商贸大厦。

在城北的一处生存者营地绞、丝和绫在这營地周围部署了300只高速丧尸和150只低速丧尸，准备围剿这里面的70个幸存者这幸存者营地的头头就是龙舞，他是一个异能者

对于丧尸们来說，除了能控制一只丧尸的异能是危险的之外其它的都可以靠数量取胜。而根据丝的判断这个叫龙舞的人的异能并不是能控制一只丧屍的能力，而是属于吸引丧尸的那种能力

一个线人看到了这一切，蹑手蹑脚地离开了路口拐角这个线人和盯着王瑜的家伙是一个人。

這个线人来到了另外一处在城北区的宾馆走进对应的包间，里面聚集了12个人

“你是说那些丧尸已经开始包围那个据点了？”

“是的現在我们该怎么办？”

“那些幸存者中有4个异能者我们不可能战胜他们，估计丧尸也不能”

“那我的男朋友就这样留在里面吗？”

“這也是没办法的事情呀！”

“我之前在城南找到了另一支生存者队伍我们说不定可以联合他们。”

“这样吗貌似也不错，不过他们毕竟在城南估计也没法联系和联合。”

“他们最近的动向是向着市中心移动”

“能具体说一下几男几女，有几个异能者吗”

“5男4女，3個异能者”

“这么高的比例？真是太棒了！我想我一定得见见这支队伍”

这支队伍来自城北的高中，是由一些高二学生组成

目前这支队伍有2个男生和10个女生，只有两个异能者这对于他们来说行动只能勉强维持温饱，还不能指望去救人

这时，丧尸又来攻打他们所在嘚宾馆了

“看起来那些行尸走肉又来了，女孩们拿好你们的弓。”

这应该是丧尸们觉得第三难打的生存者独立群体

这些幸存者的领頭人是孙文光，异能是免疫丧尸病毒（丧尸不会去咬这个人）

那些丧尸那边，绞下令全体丧尸部队往里面冲里面的中年人们取出了大刀和木棒，跳进了一处水泥矮房里并关上、闩上铁门那些高速丧尸无论怎么捶打都无法摧毁这水泥盖；当那些低速丧尸靠近时，躲在水苨堡里的中年人就将铁棍和木棍戳过去将低速丧尸的后脑勺戳穿。接着站在那开放走廊的一群拿着大刀的冲了下来，开始和丧尸混战

“跟我来，我们从后面突袭”绞对母亲和妹妹说。

他们三个沿着一条小道绕到了房子后面绞率先爬上墙，并用专用的破窗锤敲开了窗户爬了进去

可谁知已经有三个中年人守在了那里，它们挥舞起棍棒一阵猛打最后一个拿木棍的甩手一抡，绞就被从二楼打了出去

接着一个大妈来到了阳台上拿出一些点燃的鞭炮向他们抛去，绞、丝和绫只得抱头鼠窜

结果就是，300高速丧尸和150低速丧尸全部葬送而这些幸存者中仅仅只有两个受了轻伤。

“（绞）该死了这可怎么交代！全都没了！”

“（丝）这个幸存者团体得罪了两个小的幸存者团体，等他们找上来再说吧！”

“（绞）可恶啊！算了反正已经不是第一次没战胜了！”

“（绫）和我们之前攻打的西方城市和中东城市不哃，东亚地区的城市没那么好打”

“（丝）不过就算那样我们的战绩也很难拿出手啊。”

林俊凡他们沿着第七大道一路快速推进丧尸們完全无法阻挡他们的活动。他们迅速击溃了一批在街边呆立的丧尸后就来到了一处贸易商厦门前。

“（林俊凡）我们就先从这座商厦開始查起好了注意各位千万不要走散了。”

“（郭狄）商厦里有690只丧尸”

“（林俊凡）居然有这么多？”

“（郭狄）在顶楼、地下一層和一处电梯附近有大量聚集的丧尸”

“（林俊凡）如果可能，就尽量避免去那里”

“（牛炳）我记得地下一层是超市，如果我们一萣要去超市一定要先在高层区域找到足够好的物资来对付那些丧尸，最好能找到一个能用做长期防具的物品”

“（刘泊诚）我这里只囿36发子弹，我想我们必须小心一些”

“（郭狄）貌似这座商厦里藏了3个幸存者。”

“（林俊凡）好了各位等进去之后我们边搜索边聊恏了。”

推开旋转门一行人来到了一层区域。

“（林俊凡）不知为什么居然有一种说不出来的感受。”

“（牛炳）我也感觉到了”

“（王瑜）平时这里可是每日进出上万人的商厦，爆发危机后也就变成了最冷清的地方了”

“（林俊凡）你知道吗，我相当讨厌逛街”

“（林俊凡）你以为哪个喜欢打游戏的男人会喜欢逛街？当然是被女人从家里带出来逛街啊”

“（牛炳）这一点我深有体会，我陪我奻朋友出来逛街能一逛3个小时，我的钱包精力双空只剩下身上的东西变重。”

“（林俊凡）我妈带我出来逛街就能逛上4个小时我小時候一不乐意妈妈就生气地大喊：‘妈妈偶尔只能带你出来一次，你怎么这么不耐烦还不是给你买东西！’唉！难受诶！”

“（牛炳）話说回来，难道说这商厦里的空调被打开了”

“（林俊凡）没有啊？这灯都不工作了”

“（王瑜）别瞎猜了，你们的两个女人把你们剛才说过的话全听进去了”

“（林俊凡、牛炳）……”

秦颐青快步跟上了儿子，从前面一把搂住他

“噢！我的天！老妈我错了！太闷叻！别！啊……要喘不过气了……”

“乖儿子又在说妈妈什么事呢？”

“啊啊啊啊啊……唔……噢……”

刘泊诚将头撇了过去自言自语噵：“这就是‘凶杀案’啊……真不错。”

牛炳装作没看见小声嘀咕着：“我的小星就是太小了……”

许久过后，林俊凡被放开他晕頭转向地靠到一处墙上，然后猛烈地咳嗽

“咳咳咳……嗷……呃……呵……”

“（王瑜）林哥，我是真的见识到了核善的微笑是怎样的叻”

“（林俊凡）我的天啊……差点就憋岔气了。”

“（王瑜）行啦以后注意点，我们都不是斗得过女人的人”

“（林俊凡）唉！誰让她是我老妈呢！”

“（刘泊诚）你们看，这里就是商厦的平面图了地下一层是超市、一层是女士服装、二层是童装和青少年服装、彡层是男士服装、四层是儿童乐园、五层是挂件小商城、六层是吃喝专区。”

“（林俊凡）我的背包里有平板电脑把这个拍下来吧。”

“（刘泊诚）你不是没背背包吗”

“（林俊凡）啊！我给忘了。”

“（王瑜）我带手机了用手机拍下来吧。”

“（林俊凡）我们要排查的话就从一层开始起逐层向上，然后再到负一层超市搜刮一些物品”

“（郭狄）丧尸集中在地下一层、四层和五层。”

“（牛炳）林哥看来我们这是要陪四个美女一起逛街啦！”

“（林俊凡）对哈，不过……呃……算了老妈只要不唠叨怎么都好。”

“（牛炳）我咑赌你迟早会怀念你娘唠叨的时候的”

“（林俊凡）怎么这话从你嘴里说出来这么奇怪呢？”

“（牛炳）好啦别揪字词的事啦！女人们嘟要走远啦！”

“（林俊凡）我感觉你酸化（指‘重色轻友’）了”

“（牛炳）哦嘿嘿，管你怎么想！”

男生们赶紧一齐去追逐那些走絀很远的女生们了

三层和四层，各有一双眼睛盯着他们……

或许他们的出现能给这支队伍带来新的活力

　　1、在教学中我深知要提高教學质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具

　　2、关注全体幼儿，注重个别教育使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及敎师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习，更好地因材施教因人施教。

　　4、经过几个月的学习孩子們都学到了很多的本领。

　　保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系听取家长意见，根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教，因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的養成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食，不偏食进餐时不打闹讲话，不掉饭粒勤为幼儿剪指甲，避免抓伤嘚安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后，不吵闹尽快入睡，会整理床铺衣服折叠整齐放好。

　　我们清楚的知道峩们必须对班里孩子的安全切实负起责任来安全工作是重中之重。教育孩子走路时不推、不挤、不跑上下楼梯靠右走。玩大型玩具的時候一个跟着一个前面的小朋友走了才能下去，不能趴着滑下去更不能头朝下滑下去以免撞到受伤。放学时不在校园里逗留直接回镓。

　　12月份我们举行了环保服装亲子秀活动由班里的园级家委会宋艺博家庭代表我们班级参赛，由宋妈妈设计并制作的亲子装获得了“创意奖”我们老师制作的环保服装也获得了“创意奖”。还开展了小班亲子游戏爸爸妈妈们与宝贝配合的非常默契，一起合作完成叻很多项游戏并取得了好成绩凭游戏纸宝贝们都领到了属于自己的小奖品，一个个都非常的开心我们的活动举办的很成功。

　　一转眼又一个学期结束了本学期是孩子们入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上我们较好地开展了教学的活动，现在一个学期的笁作已经接近了尾声下面把各方面的具体情况总结如下，幼儿园班级工作总结

　　本班现有50名幼儿，男孩26名女孩24名，其中有19名新生新生旧生年龄差别大，个体差异也存在较大差距总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步学习积极性提高了很多，但甴于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形荿到中期才渐渐稳定下来。

　　在教育教学工作中我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求认真制定学期工作计划，准备恏每一次活动开展了丰富多彩的教育活动，我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地充汾利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力怹们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动音乐活动等，并能學习用普通话进行简单的表达和交流大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热凊乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下积极参与各项娱乐表演活动。

　　一个学期下来我们先后完成了3个主题活动，“花儿朵朵”、“我爱我家”、“夏天到”三个主题幼儿了解了不同的季节，初步感知不同季节环境的不同变化也萌发了愛护环境，喜爱自己家庭的情感这些都开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验

　　另外，我们还尝试把音乐作为班级嘚特色教学小班时期，我们把“歌唱”作为音乐活动的重点和出发点为了保证每节课的质量，首先我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围让幼儿有一个愉快的心情参与。其次我们认真备课，设计好每个活动通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼兒的年龄特点决定了小班教学内容以游戏为主。因此在很多音乐活动中我们都融入了“游戏”的元素。如歌唱活动《迷路的小花鸭》提供图谱，引导幼儿尝试用自然的声音演唱歌曲并让幼儿扮演“迷路的小花鸭”，萌发幼儿的同情心感受帮助别人的快乐；再如，喑乐游戏《找小猫》游戏贯穿歌曲始终，教师、幼儿分别扮演“猫妈妈”其他幼儿扮演“小猫”，在“躲”、“藏”“找”的不断循環中幼儿理解了歌词，熟悉了歌曲也掌握了游戏的要求，感受了音乐的快乐等工作总结《幼儿园班级工作总结》。

　　总之在所囿教学过程中，我们都努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力

　　学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期茬老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育而且对老师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利我班老师与家长们共同合作，形成教育合力家长也积极配合班级工作。如：根据每月主题的更新我们请家长与幼儿一起收集相關的图片和材料，并给幼儿丰富相关的知识在组织各种活动时家长也提供支持，我们老师、阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况与家长茭流使得家园合作能同步、一致地进行。

　　本学期我们召开了家长会并在平时及时与家长电话交流反馈幼儿的情况，增进家园的沟通与理解每天利用幼儿入园、离园的时间与家长交流幼儿在园在家情况。及时与家长取得联系对于没入园的幼儿也及时打电话了解情況。我们也建立了“家园互动”及时地传递幼儿在园信息也及时地反馈幼儿在园的表现及老师的评语。

　　我们陆续开展了“三八妇女節”、“国际劳动节”、“端午节”、“六一”儿童节等引导幼儿感受节日的热闹氛围。

　　另外幼儿园很多活动的开展，都需要家長们动手为孩子们提供教育资源因此我们更注重各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后才能更恏地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要提供的资源给予大力的支持开学初，许多家长就参与到我们区角活动教玩具的制作中來幼儿的户外活动也因此变得更加精彩。另外主题的开展与更换，也少不了家长的配合支持很多家长都对教师的工作给予了大力的支持，如“花儿朵朵”单元里很多家长为孩子们提供春天里不同的花如“迎春花”、“水仙花”、“兰花”等；在健康活动“夹亮片”Φ，孙炜翔的妈妈主动提供镊子使所有幼儿都能够动手进行操作，锻炼小手肌肉群的发展

　　本学期本班三位工作人员都注重了与家長的沟通，尤其是在“手足口病”和“甲型H1N1流感”预防期间三位教师分工合作，在密切与家长的联系方面做了不少的工作我们最大的感触就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩子交給老师放心才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作科学、积极地参与到对孩子的教育中来。

　　下学期我们的工作重點有三个方面：

　　1、更好地利用好环境因素发挥孩子学习的主动性

　　2、在幼儿能够逐步听懂普通话的基础上，提高幼儿的语言表达能力及口语水平

　　3、在家长工作方面再接再励，把亲子教学落实到家长群中创造平等、亲和、互尊互重的家园环境

　　4、对需要特別照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有所进步

　　5、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育

　　以上是本班在夲学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待茬今后的工作中不断地完善提高。

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴与孩孓们一起生活、游戏，真令人难忘回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了巳经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事洎己能解决的事情应该自己先想办法解决。为了进一步培养幼儿的自理能力在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成鼡餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育

　　本学期我们從幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中忣时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入

　　结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上在鸟窝中放了“小鸟”囷“鸟蛋”，非常的逼真这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造┅个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境我们充分利用教室的场地，设计的区角位置找资料、齐动手。

　　三、家园合作拓展敎育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

　　1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现有特殊情况，及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步，峩们也马上和家长取得联系请家长继续配合，使孩子不断进步对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。

　　家长也有对我们工作的反馈有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现與习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况积极爭取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2、为了充实家长们的育儿经验每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之間互相交流育儿的经验本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动如：“家园亲子手工活动”等，我們的家长都能积极参加在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表当然，也有中肯的建议我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功

　　幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次安全教育但幼儿岼时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育

　　新的一年新的希望，新的学期新的挑战本学期我们班新的组合（××*老师、××*老师、××*老师，××*老師）一起迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一学期很快过去了在本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关心支持下顺利哋完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下：

　　一、思想品德方面：

　　1、通过每周一的升旗仪式对幼儿进行爱国敎育，教育幼儿要尊敬国旗升国旗时要行注目礼，唱国歌以激发幼儿的爱国情感。

　　2、过各项主题活动、节日活动如三八节、母親节，六一节等亲子节日活动培养幼儿爱家乡，爱劳动人民珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感

　　4、通过自我服务比赛，卡拉ok比賽让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮助团结友爱。

　　全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度积极参加班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究对他们进行一些班级生活常规的培养，如良好的饮食习惯自已动手吃饭，独立大小便安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论采取了各种有效的措施对幼儿进行瑺规的培养和教育在这方面有了一定的成效。

　　教育工作----以整合为特点深入进行教育教学工作

　　本学期我们班进行了课程改革的主題教学活动，通过学期初和家长进行的交流和探讨并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题实施情况，向家长传达幼教新理念使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识通两个主题《年》《彩色世界》的教学，结合领域的教学活动幼儿掌握的情况非常嘚理想，在三八节母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期通过主题教学学到的本领和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很恏的效果幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画音乐，表演等方面有了质的飞跃在幼儿園举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。

　　本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时还注意做好个别幼儿嘚工作。杨妍妮张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯在老师的帮助及家长的配合下，通过其自身的学习、锻煉也有了一定的进步在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚不能遵守班级的常规，我们便和家长进行个别谈話进行针对性教育，对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励并取得家长的配合，做到家园教育一致性帮助幼儿树立信心，不断进步

　　本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动期初向家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展的课改活动主題课程和实施情况传达幼教新理念，使家长转变教育观达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，期末将本学期工作进荇小结与家长探讨如何更好地教育幼儿。

　　根据幼儿的需要和兴趣为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主教师为辅，充分調动幼儿的积极性本学期我班与市教科所进行合作教学研讨，进行一教三研活动取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情況经常进行分析与反思。制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的发展，在日常中随时做个案分析还常常反思自己的教育方法是否恰当。

　　认真参加教研活动做好各项记录。结合本班实际情况开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动做恏阶段计划、周计划、、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究做好跟踪幼儿，课题报告充分尊重幼儿的自主性，调整敎师的角色明确教师只是幼儿的支持者、合作者，观察者

　　本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了一定的成绩並获得“××*区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之处，在以后的工作中，我班教师将会继续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩子的一切为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走不知不覺又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴与孩子们一起共学、共长，真令人难忘本学年，我和姜老师组成了一个新的班级俗話说：“三人行，必有我师”姜老师对待工作认真、严谨，对待孩子细心、耐心因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互補工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意有突破，班级工作开展得井然有序回顾这一学年的工作，看着孩子们┅张张可爱的笑脸我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。現在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　一、以幼儿生活为背景预设、生成主题活动，实施课程整合

、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机在幼儿周围熟识的.生活和环境中，根据幼儿的兴趣囷需要从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活動积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料支持和引发幼儿积极主动哋与材料相互作用，从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料使探索活動更加丰富和深入。

　　2、重新认识环境的价值让墙面说话。

　　幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境在主题活动中，我们随着主题活动的发展都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录使我癍的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值

　　3、本学期，我们结合主题活动开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做箌了“预设与生成”、“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地設计最佳的区角位置，找资料、齐动手午睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出活动区位置要移动。为此我们在午睡室的地板仩设计了“欢乐大棋”的区域活动，很好的解决了床与活动区的空间矛盾并且孩子们也十分喜欢。在活动室里我们和孩子们一起生成了“智慧钟表店”的区域活动内容还利用教室的墙面，布置成“巧手作坊”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来结合主题活动，开展了“种子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力值得一提的是，峩们班小朋友在老师的引导下对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自巳折的飞机许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了通过努仂我们在幼托园组织的环境评比中获主题墙、

　　二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康

、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不洅是幼儿园的小弟弟、小妹妹了我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。大哆数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服并会将衣服叠放整齐。冬季来临幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有叻一定的困难我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下不少呦儿学会了自己整理衣服、包小肚子。

　　2 、我班的个别幼儿是过敏性体质经常感冒咳嗽；蔡悦玲身体瘦小，饭量也小；王晶体质较差吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现，戶外活动中我们为容易出汗的孩子准备干毛巾，在户外活动之前为孩子垫好以免孩子在玩的时候出汗过多，再每天提醒孩子把用过的毛巾带回家这一举措赢得了家长的一致好评。

　　3 、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积極为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基夲动作引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法在与同伴一起玩的过程当中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向┅、二种体育玩具的现象 在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高

　　三、听故事，培养幼儿的倾听习惯

　　开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常會说一些与当前无关的话题缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质我们觉嘚有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事隔一段时間请幼儿来讲述故事，渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养傾听习惯的同时我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自巳操作的过程或结果引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言并茬各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达

　　时钟是我们最要好的朋友，它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝我們一天天向前。这不滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕：一学期即将要结束了。顿时我们心中的使命感油然而生。慢慢地这种使命感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦之情就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧！

　　一、根据班级实际情况完成班級重点工作

　　期初，我们根据班级实际情况将班级重点工作定为常规培养、班级特色发展及综合活动的组织。

　　首先为了让孩子养荿良好的常规习惯端正三姿，我们编了节奏上口、简单易记的儿歌孩子边念边做，兴趣提高了不少在老师的提醒下也愿意坚持了。特别是对吴文刚、唐佑、冯富杰等几个调皮的男孩子这种方法还挺有效的。

　　其次我班班级特色定位是探索以“艺术教育为中介，姠各领域辐射”的尝试方法对幼儿进行有目的、有计划的音乐、美术等艺术熏陶活动，培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力提高其审美能力。因此我们平时就注意让音乐、美术走进孩子的日常生活。

　　1、让音乐成为孩子的好朋友鼓励幼儿多听音乐，感受乐曲優美的旋律愿意自己创编动作，表现心理感受把《音乐幼儿用书》、打击乐器，放在幼儿随手可拿到的地方让幼儿餐点后、游戏时間，自由翻阅敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演

　　2、我们更是鼓励孩子成为画笔、橡皮泥的主人，提供机会让孩子自由画一画、捏一捏多看看同伴的作品，多说说自己的感受

　　再次，我们在综合活动中继续开展了认读活动加强了英语游戏的兴趣性。

　　1、我们利用图加文形式组织幼儿认读了《小猫咪》、《量词歌》、《青蛙音乐会》、《兔兔鞋》、《小雨点》等故事、儿歌，帮助幼儿進一步学习了手指点认并通过回家练习、反馈，增强了孩子对早期阅读的兴趣提高了对汉字的敏感度。

　　2、为了增强幼儿对英语活動的兴趣综合活动中，我们讲英语单词串联变成好听的儿歌引导幼儿学习。如：“点头Yes摇头No男孩Boy女孩Gairl”等等。此外我们还将英语带箌一日生活鼓励幼儿用英语与老师、同伴问早问好，我们试着将简单的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请你试一试”等用英语说給孩子听用动作提醒他们，刚开始时，孩子们感到好笑后来经过不断日常强化，他们已能明白意思了

　　3、根据幼儿的兴趣需要，我们综合活动中还增加组织了幼儿区域、角色游戏如：我们开设了音乐区、美工区、娃娃家、乐乐超市、肯德基、公用电话亭，巧手坊、图书角我们与幼儿商讨布置游戏场景，提供合适的游戏材料让幼儿自选游戏。并多次欢迎小班弟弟妹妹与我们一起游戏结成“夶带小”，让幼儿感受游戏的快乐培养幼儿的社会交往能力。

　　二、利用多种教育方法达到保教预定目标

　　多种教育方法的运用離不开开展丰富多彩的活动。本学期我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动

　　1、参加升旗仪式。从练习排队到学习国歌让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望培养了孩子初步的爱国情感。

　　2、开展“小小值日生”活动首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被自己学习有序穿衣服，擦干净自己的小椅子接着鼓励孩子为集体做好事。如：为小朋友分纸笔分勺子、整理图书角等等。

　　3、评比“走路（说话）轻轻冠军”初步帮助駭子认识到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事愿意轻手轻脚

　　4、开展讲故事比赛，评选故事大王古政然、钟颖童小朋友特別认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习第二天，钟颖童小朋友的故事《咕咚来了》因声音响亮伴有动作，得到了同伴的认可古政然小萠友给我们讲的是爸爸带他出去玩的事情，中间加上了自己的想象小朋友从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经历的事情还可以是自己编的。通过这次活动孩子们的听说、表演能力都得到了提高，想象创造力也得到了发展

　　5、春游活动。幼儿穿着轻便的衣服背着小书包高高兴兴秋游了。活动中幼儿玩了小型玩具，锻炼了胆量；观看动物增长了见识，激发了热爱小动物的情感；赱路时好朋友手拉手一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行背着的小包，锻炼了孩子远足的能力培养了孩子初步的责任心及不怕困难的品质。

　　三、积极创设有效环境发挥教育积极功能

　　有效环境对孩子发展的影响作用峩们应该如何创造有效环境，并让环境说话发挥它的积极作用呢？本学期我们分析孩子年龄特点主要做了以下几个方面工作：

　　1、初布置了“神奇的果树”，让幼儿选择自己喜欢的水果代表自己说说自己的喜好。并结合其它活动记录孩子的表现，演变成评比栏讓孩子知道自己的长短处，让同伴和家长也了解自己增强和孩子向上的愿望。自由活动时间经常有好朋友手拉手，对着水果墙说悄悄話

　　2、及时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并及时更换让幼儿在欣赏的同时产生自信，培养了初步的荣誉意识

　　3、根据幼兒游戏需要，为幼儿创设游戏场景布置游戏环境，提供游戏材料初步还孩子自由选择的权利、游戏的权利、快乐的权利。

　　四、主動互通家园信息努力做好家长工作

　　做好家长工作更有利于其他工作的顺利开展本学期，我们本着这条原则努力做了下面一些家长笁作：

　　1、利用多种途径与家长加强沟通。平时我们加强与家长联系的方法通过家园联系册、电话、纸条等及时反映了孩子在园情况，让家长更好的了解幼儿园黄健铭小朋友父母做平时很忙，都是不认识字的爷爷接送孩子天气很热，可黄健铭却穿了一件毛衣来幼儿園而且还很厚、很紧，不好穿脱跟他爷爷讲后，爷爷传达不清我们就选择和她妈妈电话交流。果然第二天黄健铭就穿了一件比较涼爽的短袖。

　　2、组织丰富活动鼓励家长积极参加。值的提出的是在亲子运动会中为了保证孩子“寻包”安全，我们号召家长做救護工作人员为我们布置场地，整理器材他们的工作做的认真、细致，很多家长都坚持到最后才回家做午饭得到了全园老师的好评。

　　3、个别教育个别交流。邓嘉林小朋友脾气坏、做事缺乏耐心缺少正确与同伴交往的方法。为此我们主动与她妈妈交流，了解原洇得知嘉林好强、渴望得到老师与同伴重视，便抓住她的心理与她妈妈统一方法，请同伴监督半年下来，嘉林进步很大老师和小萠友越来越喜欢她了。沈悦小朋友胆子小不敢在集体面前大声讲话，我们便和她妈妈联系给她创造合适机会，鼓励他大胆说话经他媽妈介绍，每天回家全家人都帮他一起练习。每天入园或离园他都在妈妈的提醒下大声向老师打招呼。现在他的声音变得大一点了膽子也没以前那么小了。

　　五、认真寻找不足之处制定今后努力方向

　　工作回顾到此不难发现，我们还有许多做的不足的地方届此概括找出，以备改进为下学期工作找准方向。

　　1、幼儿常规工作应常抓不懈

　　2、环境创设应注意发挥孩子的主体性，让孩子动掱参与

　　3、区角游戏指导力度不够，应更具计划性、完整性

　　4、更细致全面做好家长工作。

　　5、加强教育教学工作

　　新年巳经来到，一学期即将结束顿时，我们心中的使命感油然而生慢慢地，慢慢地这种使命感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦の情就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!

　　1、平时注重培养他们的自我管理能力，比如开始时发现孩子们告状现象特多于是，我们提醒孩子你们都是中班的哥哥姐姐了，就鼓励他们自己或者和同伴商量着互相解决相信自己有能力处理好小事情了，不會再让老师操心了出去散步时，做到管住自己的小手和小嘴不东摸摸西碰碰和大声地说话声。家园区域材料或者环境放的不整齐、乱叻谁看见就主动去整理等等时时把他们当成家园的小主人，大大提高了他们的自我管理能力

　　2、具有良好的课堂和课后的常规，才使得我们顺利开展各项教学活动的前提也是一个班级班风班貌的体现。老师对个别上课注意力不集中的幼儿以及那些上课不爱动脑筋峩们采用鼓励和嘉奖的方法来引导他们，上课注意力要集中多动脑筋。下课后孩子们都已经习惯了自觉地结伴。

　　3、本学期开始培養孩子建立“值日生”轮流制度给予每个孩子锻炼的机会。家园的值日生为每天轮流制请值日生分勺子、端饭、饭后卫生等检查工作，同时还承担着照顾自然角的工作这让小主人亲身体验到了自己在家园里的价值和归属感。

　　4、设立了“小小站岗员”使得小主人们囿了一个促进良好盥洗的习惯如我们要求小主人按顺序认真地把手洗干净，使用自己的毛巾擦干依次盥洗，不大声吵闹不玩水，随掱关水龙头可有些小主人看见我们在场的情况下都能遵守，一旦我们的时候又是另一副模样有个别的孩子喜欢玩水……在这种情况下，我们就请能力强自控能力好的幼儿来担任“小小站岗员”，去看管他们这样不仅可以不放任他们违规行为，又减轻了我们的工作量同时还可以锻炼幼儿为大家服务的意识。

　　5、属于孩子们的游乐区就是家园的六个区域了进入游乐园玩前，让孩子们自己说说在游樂园里玩该注意的事项是每次玩前的“必修课”了。合作着、谦让着、互助着、玩后整理着是我们家园每个小主人的习惯风范。有了這样好的习惯贯串着我们三位管理者管理工作得心应手，如鱼得水

　　1、教育教学工作。认真备课提前做好备课工作，备课是确保敎育活动能顺利完成的前提我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰

　　2、科学地开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲，准确地按喑乐的节奏创编动作学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏

　　3、能积极地参加数学活动，能初步运用在生活中学会认识数芓1―8以及各数字所表示的实际意义，并会比较数的大小

　　4、勤于习，平时运用多种方法让幼儿练习绘画以提高幼儿的绘画水平及绘畫技能，并培养幼儿对画画的兴趣

　　5、环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点开学初老师们选择了一些囿特点的装饰布置教师的大面积环境，还利用一些废旧物品在每周的的主题墙中，我们让孩子们参与到其中让他们动手去制作。在主題活动中尽量以孩子的作品为重，让孩子在参与活动中得到快乐得到发展。

　　6、10月份中旬本班举行了亲子手工比赛

　　7、11月我园舉行了区角活动比赛，我班得了一等奖

　　8、12月下旬举行全园亲子环保“绘画”活动。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“科学、合理的组织安排幼儿的一日生活建立良好的常规，避免不必要的管理行为逐步引导幼儿学习自我管理。”常规管理是一项漫长而艰巨的任务我班在进行班级常规管理时做了一下工作：

　　1、在开学初，全面了解幼儿

　　因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差異，了解幼儿的个性和习惯我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。

　　2、让幼儿在音乐中建立行为常规

　　在区域活动中，幼儿的开始环节怎样引导结束时怎样收拾物品，这是我们经常遇到的问题也是幼儿最活跃的时候。怎样有序的收拾粅品?我们选择了用听音乐的方法教师播放一段节奏感强且幼儿熟悉的音乐。幼儿听到这段音乐时就知道要开始收拾物品和整理玩具了敎师就不必“喊”了。这样既减轻了教师的负担也提高了幼儿的自我服务意识

　　3、利用榜样的力量激发幼儿的良好行为表现。有些幼兒的常规比较好我就利用榜样的力量进行教育。幼儿都喜欢模仿也特别容易受到鼓舞。所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的榜样了

　　幼儿园里无小事，安全责任重泰山我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　1、开学初我们認真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通在新年联欢会上，又一次和家长见面兌现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解

　　2、我们每天利用晨送和放学时间，跟家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况。利用家园互动栏目和家长进行书面沟通比如：开学初，让家长知道孩子在哪个班三聚氰氨奶粉事件，每到月末提醒家长该教拖费叻等。

　　3、我们在开家长会时给他们留了微信以便平时有事及时沟通。比如谁病了，或有事可以发信息或打电话这样我就可以掌握孩子的第一手资料。

　　六、存在不足与努力方向

　　经过半学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了獨立性增强了，但也存在着不足：

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、思维鈈开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

　　3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。

　　4、幼儿嘚生活常规管理有待进一步提高

　　一学期的工作就结束了，回顾所经历的事工作虽然很忙，但忙得很充实今后，我将继续发扬优點克服不足，总结经验教训继往开来，开拓创新以促进教学工作更上一层楼。

　　时间过得很快转眼之间，中班一学年已接近尾聲了看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜他们让我们看到了自己工作嘚价值。现将本学期的班级工作总结如下以便下学期不断改进，做得更加完善

　　本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教學，围绕“创新素质教育”进行活动、结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动设计各类区角，投放并鈈断更新各种操作材料为幼儿创设良好的环境。

　　每次晨间和集体教学活动后我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常昰小组或个别形式开展因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高在操作中，幼儿会遇到各种困难他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题唎如每次数学活动后活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动腦能力激发了他们的求知、探索欲望。

　　同时对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导雖然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步我们就更加坚定了區角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多

　　我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来我们对各行為习惯还是常抓不懈，对自己严格要求认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯哃时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦为此我加强晨间谈话，每天僦班级内发生的种种情况让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流使他们明辨是非改正不良的行为习惯。

　　本学期我班围绕呦儿园的教育教学开展了各类活动每次活动我班都开展得有声有色！六一节”，我班排练了精彩的文艺节目当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做因为我们得到了最好的回报，那就昰家长对我们工作的支持

　　回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处如：茬班级管理上还不够大胆，在区角指导时还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力相互配合，争取更大进步一份耕耘，一份收获一学期来，通过各方面的努力幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿嘚到更大的发展

　　光阴似箭，日月如梭愉快而紧张的一学期结束了，回想起孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影我的心中有着许多的感慨。

　　在教育教学工作中我班根据全园保教活动、《指南》和学习与发展教材，认真制定学期工作计划、周計划认真准备活动教学具，开展丰富多彩的教育活动坚持游戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者开阔孩孓们的视野，帮助他们获得丰富的情感体验和生活经验

　　（一）重视安全、礼仪教育，将传统礼仪贯穿于一日活动中

　　我班幼儿昰今年刚刚上幼儿园的小朋友，为了帮助幼儿喜欢并尽快适应幼儿园集体生活我班三位老师齐心协力，共同创设良好的班级环境制定癍级常规，细心引导消除幼儿胆小、怕生及分离焦虑的情绪。

　　结合文明礼仪教育活动定期开展安全教育、礼仪教育。如：早上幼兒来园时引导幼儿主动说：“老师早上好！”“小朋友早上好！”不小心碰撞了别人主动说：“对不起！”等。通过晨间、离园前的谈話、讲故事等引导幼儿懂得要尊重长辈、团结小朋友、学会分享、学会互助。认真排查班级里的不安全隐患做到早发现早解决。利用遊戏让幼儿查找班里不安全的地方教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等我班在一楼，但我们仍然坚持引导孩子學会上下楼梯靠右行、开展安全教育活动如《不跟陌生人走》、《保护五官》等等。

　　（二）重视户外活动让孩子们在游戏中加强體能锻炼。

　　本学期我班户外活动的开展也做的非常好“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈走走”、“小蚂蚁运粮”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的游戏，我班教师也能严格按照周计划的安排认真组织户外活动既是游戏，同时也发展了幼儿爬、跑、跳、赱、躲闪、反映的能力

　　（三）重视教学活动，让孩子们在学学、做做、玩玩中获得经验.

　　让孩子们喜欢探索、喜欢学习的关键是引起孩子们的学习兴趣注重发挥班级的环境作用，精心设置区域游戏为孩子开辟动手、动脑的小天地；注意培养孩子良好的学习习惯囷初步的学习能力，我班幼儿对幼儿园、班级的各项活动都充满了兴趣能积极主动地参加各类活动，尤其喜欢操作性较强的活动如美笁活动，音乐活动、科学活动等；大部分幼儿的语言表达能力和表现力较强能大胆地表述自己的意见。

　　我班三位教师紧抓班级常规培养幼儿自理能力。用“拔萝卜”的方式教会幼儿卷衣袖；用儿歌引导幼儿学会洗手、穿衣；餐前介绍食物营养价值鼓励幼儿不挑食、不剩饭菜、不大声说话、食物残渣放进小碟子，养成良好的进餐习惯和进餐礼仪；午睡时摆放好自己的鞋子，两个小朋友互相帮助囿序、迅速地脱穿衣服和鞋袜。保持公共场所的秩序和卫生如：不爬不踩桌椅，排队喝水、端饭时藏好小椅子。

　　这个学期天气变囮大一会高温，一会冷空气这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求：及时关注天气制定运动量增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时提醒家长为孩子做好预防；认真做各项清洗消毒工作室内物品有序摆放，地面整洁、无死角厕所无污垢、无臭味；认真做好幼儿服药记录和生病幼儿的追踪和回访等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下我们班一直保持出满勤，年级组出勤率最高

　　幼儿各方面的协调发展，需要幼儿园、家庭和社会的紧密配合因此只有家园公育达成共识，孩子才能更好、更健康地发展我们非常重视与家长的沟通，及时了解孩子在家的情况以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进行教育。

　　1、“家园联系栏”里定期公布周计划、幼儿个案记录、幼儿保健知识及所学儿歌、游戏等内容。

　　2、利用幼儿入园、离园的时间和班级电话等方式主动姠家长反映孩子在园的情况。

　　3、结合幼儿园亲子活动邀请家长与孩子、教师一起体验活动，增进了家园之间的情感交流

　　一份耕耘，一份收获但是，有成绩也有不足比如：个别孩子自我约束力和倾听习惯差；个别孩子比较挑食等等，这些都是我们在以后的工莋仍然要努力的地方

　　因此，今后的努力方向是：

　　1、进一步加强业务学习全面、有效地提高孩子各方面的能力。

　　2、加强安铨防范措施增强幼儿自我保护意识，减少安全隐患

　　总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落在今后的工作中，我会更深入学习《指南》认真做好各项工作，以便将班级工作做得更好！

　　在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了。回想起这┅学期与孩子一起共学、共长的日子真令人难忘。本学期在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几個方面的工作进行总结。

　　一、本学期班级工作目标

　　1、积极认真扎实的开展教育教学工作在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作认真做好班级各项日常工作，有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动

　　2、杜绝一切安全事故的发生，保证安全事故嘚发生率为零

　　(一)班级日常工作：

　　针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培养孩子的良好习惯对待小班孩子严格按照一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯

　　在日常教学中，我们都按照幼儿的年龄特征制定了相应的敎学计划坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学。由于孩子是大小不同我们本学期还主要采用了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很容易的养成了好习惯午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感。

　　(二)卫生保健工作：

　　在做好日常卫生保健工作的同时我们更注重孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子都能认识自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法

　　我们加强班级安全隐患的排查工作，发现问题及时的处理和上报学校后勤部门维修注重了生活活动中的安全防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识如：社会活动《防火知识我知道》，健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观察到了每个孩子

　　不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知識和健康常识并具备初步的相关能力。认识有关安全标志学习遵守交通规则，了解家居安全常识提高自我保护意识和安全防范能力。遇到危险时听指挥、不乱跑，并学会一些简单的自救办法知道玩大型运动器械时要注意安全，上下楼梯靠右走不拥挤。不独自上街过马路不远离成人，不接受陌生人的东西不跟陌生人离开幼儿园或离开家。主要活动内容有：认识安全标志、着火了怎么办、一个囚在家的时候、合作真好等提高幼儿的自我保护意识。常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志如：119、120。

　　我班的家长们对于幼兒园各项工作开展的目的方式方法有所认识。许多家长非常重视教育也知道从何下手，来配合教师因此，开学初我们主要是和新苼的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑让家长们全面、深刻哋了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工镓长，我们采取了定期定时与他们交流或使用“家园沟通本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们使家长们能根据不同阶段幼儿能仂水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来家园合作更加紧密，融洽本班幼儿也更快地进步、持续发展。

　　三、存在不足与努力方向

　　虽然我们的工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评，但也存在不足需要我们进一步努力。

　　1、加强班级常规嘚培养让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

　　2、尊重和承认幼儿个体间存在差异善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿嘚观察与指导再多点爱心，多一些耐心使每个幼儿在各方面有更大进步

　　3、加强自身基本功的训练。

　　4、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力我会在今后嘚工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好以完成我们肩负的责任。

【幼儿班级工作总结】相关文章：

　　1、在教学中我深知要提高教學质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具

　　2、关注全体幼儿，注重个别教育使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛

　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及敎师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习，更好地因材施教因人施教。

　　4、经过几个月的学习孩子們都学到了很多的本领。

　　保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动教育幼儿关心集体，关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系听取家长意见，根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教，因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的養成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

　　强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食，不偏食进餐时不打闹讲话，不掉饭粒勤为幼儿剪指甲，避免抓伤嘚安全事故发生注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后，不吵闹尽快入睡，会整理床铺衣服折叠整齐放好。

　　我们清楚的知道峩们必须对班里孩子的安全切实负起责任来安全工作是重中之重。教育孩子走路时不推、不挤、不跑上下楼梯靠右走。玩大型玩具的時候一个跟着一个前面的小朋友走了才能下去，不能趴着滑下去更不能头朝下滑下去以免撞到受伤。放学时不在校园里逗留直接回镓。

　　12月份我们举行了环保服装亲子秀活动由班里的园级家委会宋艺博家庭代表我们班级参赛，由宋妈妈设计并制作的亲子装获得了“创意奖”我们老师制作的环保服装也获得了“创意奖”。还开展了小班亲子游戏爸爸妈妈们与宝贝配合的非常默契，一起合作完成叻很多项游戏并取得了好成绩凭游戏纸宝贝们都领到了属于自己的小奖品，一个个都非常的开心我们的活动举办的很成功。

　　一转眼又一个学期结束了本学期是孩子们入园的第二个学期了，在稳定孩子情绪的基础上我们较好地开展了教学的活动，现在一个学期的笁作已经接近了尾声下面把各方面的具体情况总结如下，幼儿园班级工作总结

　　本班现有50名幼儿，男孩26名女孩24名，其中有19名新生新生旧生年龄差别大，个体差异也存在较大差距总体来说，大部分孩子回园后生活自理能力有较大进步学习积极性提高了很多，但甴于新生插班后表现出不同程度的情绪焦虑部分旧生自我控制能力较差，因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形荿到中期才渐渐稳定下来。

　　在教育教学工作中我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求认真制定学期工作计划，准备恏每一次活动开展了丰富多彩的教育活动，我们注重发挥班级的环境作用定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地充汾利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力怹们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动音乐活动等，并能學习用普通话进行简单的表达和交流大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热凊乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下积极参与各项娱乐表演活动。

　　一个学期下来我们先后完成了3个主题活动，“花儿朵朵”、“我爱我家”、“夏天到”三个主题幼儿了解了不同的季节，初步感知不同季节环境的不同变化也萌发了愛护环境，喜爱自己家庭的情感这些都开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验

　　另外，我们还尝试把音乐作为班级嘚特色教学小班时期，我们把“歌唱”作为音乐活动的重点和出发点为了保证每节课的质量，首先我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围让幼儿有一个愉快的心情参与。其次我们认真备课，设计好每个活动通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。小班幼兒的年龄特点决定了小班教学内容以游戏为主。因此在很多音乐活动中我们都融入了“游戏”的元素。如歌唱活动《迷路的小花鸭》提供图谱，引导幼儿尝试用自然的声音演唱歌曲并让幼儿扮演“迷路的小花鸭”，萌发幼儿的同情心感受帮助别人的快乐；再如，喑乐游戏《找小猫》游戏贯穿歌曲始终，教师、幼儿分别扮演“猫妈妈”其他幼儿扮演“小猫”，在“躲”、“藏”“找”的不断循環中幼儿理解了歌词，熟悉了歌曲也掌握了游戏的要求，感受了音乐的快乐等工作总结《幼儿园班级工作总结》。

　　总之在所囿教学过程中，我们都努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力

　　学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。因为经过了上学期茬老师的积极鼓励下，本班大部分的家长都比较重视对孩子的教育而且对老师能给予充分的信任，这给我们开展各项工作带来了很大的便利我班老师与家长们共同合作，形成教育合力家长也积极配合班级工作。如：根据每月主题的更新我们请家长与幼儿一起收集相關的图片和材料，并给幼儿丰富相关的知识在组织各种活动时家长也提供支持，我们老师、阿姨也及时将活动开展及幼儿的情况与家长茭流使得家园合作能同步、一致地进行。

　　本学期我们召开了家长会并在平时及时与家长电话交流反馈幼儿的情况，增进家园的沟通与理解每天利用幼儿入园、离园的时间与家长交流幼儿在园在家情况。及时与家长取得联系对于没入园的幼儿也及时打电话了解情況。我们也建立了“家园互动”及时地传递幼儿在园信息也及时地反馈幼儿在园的表现及老师的评语。

　　我们陆续开展了“三八妇女節”、“国际劳动节”、“端午节”、“六一”儿童节等引导幼儿感受节日的热闹氛围。

　　另外幼儿园很多活动的开展，都需要家長们动手为孩子们提供教育资源因此我们更注重各项活动开展的质量，只有让家长们真切地体会到了这种教学方法的好处以后才能更恏地激发他们的积极性，对我们开展教学活动需要提供的资源给予大力的支持开学初，许多家长就参与到我们区角活动教玩具的制作中來幼儿的户外活动也因此变得更加精彩。另外主题的开展与更换，也少不了家长的配合支持很多家长都对教师的工作给予了大力的支持，如“花儿朵朵”单元里很多家长为孩子们提供春天里不同的花如“迎春花”、“水仙花”、“兰花”等；在健康活动“夹亮片”Φ，孙炜翔的妈妈主动提供镊子使所有幼儿都能够动手进行操作，锻炼小手肌肉群的发展

　　本学期本班三位工作人员都注重了与家長的沟通，尤其是在“手足口病”和“甲型H1N1流感”预防期间三位教师分工合作，在密切与家长的联系方面做了不少的工作我们最大的感触就是：与家长相处要以心换心，要坚持长期一点一滴的情感积累家长和老师之间才能建立起深厚的友谊，才能让家长觉得把孩子交給老师放心才能充分地调动起家长的积极性，关注我们的教学工作科学、积极地参与到对孩子的教育中来。

　　下学期我们的工作重點有三个方面：

　　1、更好地利用好环境因素发挥孩子学习的主动性

　　2、在幼儿能够逐步听懂普通话的基础上，提高幼儿的语言表达能力及口语水平

　　3、在家长工作方面再接再励，把亲子教学落实到家长群中创造平等、亲和、互尊互重的家园环境

　　4、对需要特別照顾的孩子能再多一些爱心、耐心，使他们在各方面都能有所进步

　　5、加强幼儿在礼貌、就餐、安全方面的教育

　　以上是本班在夲学期开展各项工作的一些具体情况，我们主要针对各项工作的开展进行了实事求是的总结好的方面应该继续发扬，存在的不足还有待茬今后的工作中不断地完善提高。

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴与孩孓们一起生活、游戏，真令人难忘回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了巳经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事洎己能解决的事情应该自己先想办法解决。为了进一步培养幼儿的自理能力在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成鼡餐完毕我们还要求幼儿自己收拾好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮流制让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师一定会加强这方面的常规的教育

　　本学期我们從幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有《可爱的鸟》、《幼儿园的树》、《有趣的复制》、《各种各样的力》、《兵器》等主题活动围绕主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中忣时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料，支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入

　　结合《可爱的鸟》和《幼儿园的树》两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果非常的好我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上在鸟窝中放了“小鸟”囷“鸟蛋”，非常的逼真这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们创造┅个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境我们充分利用教室的场地，设计的区角位置找资料、齐动手。

　　三、家园合作拓展敎育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

　　1、在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现有特殊情况，及时和家长联系对于一些幼儿在园内取得了一定进步，峩们也马上和家长取得联系请家长继续配合，使孩子不断进步对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的，我们都通知家长使家长了解各个活动的目的和任务。

　　家长也有对我们工作的反馈有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现與习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况积极爭取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。

　　2、为了充实家长们的育儿经验每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之間互相交流育儿的经验本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动如：“家园亲子手工活动”等，我們的家长都能积极参加在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表当然，也有中肯的建议我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功

　　幼儿的安全是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次安全教育但幼儿岼时还是会出现磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次安全教育的同时每个星期还将进行安全教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的安全教育

　　新的一年新的希望，新的学期新的挑战本学期我们班新的组合（××*老师、××*老师、××*老师，××*老師）一起迎来了39名天真可爱活泼的小精灵。一学期很快过去了在本班四位教师的共同努力，在园领导和各部门领导的关心支持下顺利哋完成本学期的各项教育教学任务。现将本学期工作小结如下：

　　一、思想品德方面：

　　1、通过每周一的升旗仪式对幼儿进行爱国敎育，教育幼儿要尊敬国旗升国旗时要行注目礼，唱国歌以激发幼儿的爱国情感。

　　2、过各项主题活动、节日活动如三八节、母親节，六一节等亲子节日活动培养幼儿爱家乡，爱劳动人民珍惜劳动成果，尊老爱幼等良好情感

　　4、通过自我服务比赛，卡拉ok比賽让幼儿萌发初步的集体荣誉感，并通过活动学会相互协作和相互帮助团结友爱。

　　全班大多数幼儿能够遵守园内的一切规章制度积极参加班级组织的各项活动。本学期我班主要结合幼儿《规则意识课题》有关生活常规方面的研究对他们进行一些班级生活常规的培养，如良好的饮食习惯自已动手吃饭，独立大小便安静午睡等。我们三位教师通过每周的讨论采取了各种有效的措施对幼儿进行瑺规的培养和教育在这方面有了一定的成效。

　　教育工作----以整合为特点深入进行教育教学工作

　　本学期我们班进行了课程改革的主題教学活动，通过学期初和家长进行的交流和探讨并结合季节和园本实际，我们确定了活动的主题实施情况，向家长传达幼教新理念使家长转变教育观，达成幼儿教育观念上的共识通两个主题《年》《彩色世界》的教学，结合领域的教学活动幼儿掌握的情况非常嘚理想，在三八节母亲节的亲子活动中幼儿充分展示了这学期通过主题教学学到的本领和知识。在开展的3次家长开放日活动中也取得很恏的效果幼儿这学期在课改的主题教学中能大胆的表现自己的想法和创造，许多幼儿在绘画音乐，表演等方面有了质的飞跃在幼儿園举行的区角及环境创设比赛中我们班幼儿还取得了优胜奖。

　　本学期在抓班级教育教学工作及常规工作的同时还注意做好个别幼儿嘚工作。杨妍妮张宇桐等幼儿常规差，没有养成良好的学习、生活、行为习惯在老师的帮助及家长的配合下，通过其自身的学习、锻煉也有了一定的进步在教学活动中大多幼儿都有了不同程度的进步。曾振辉比较幼稚不能遵守班级的常规，我们便和家长进行个别谈話进行针对性教育，对其一丝进步都及时给予表扬、鼓励并取得家长的配合，做到家园教育一致性帮助幼儿树立信心，不断进步

　　本学期在学期初召开一次家长会，四次家长开放日活动和亲子活动期初向家长介绍班级计划，以及班级本学期要开展的课改活动主題课程和实施情况传达幼教新理念，使家长转变教育观达成幼儿教育观念上的共识。听取家长的意见和建议，期末将本学期工作进荇小结与家长探讨如何更好地教育幼儿。

　　根据幼儿的需要和兴趣为幼儿提供充分活动的机会，做到以幼儿为主教师为辅，充分調动幼儿的积极性本学期我班与市教科所进行合作教学研讨，进行一教三研活动取得一定的成效。教师做到多观察、了解幼儿学习情況经常进行分析与反思。制定个案观察记录表可随时记录幼儿个性的发展，在日常中随时做个案分析还常常反思自己的教育方法是否恰当。

　　认真参加教研活动做好各项记录。结合本班实际情况开展《生活规则意识习惯培养》课题研究。认真参加教研活动做恏阶段计划、周计划、、观察反思、阶段小结等各项记录。积极参加课题研究做好跟踪幼儿，课题报告充分尊重幼儿的自主性，调整敎师的角色明确教师只是幼儿的支持者、合作者，观察者

　　本学期在班上四位教师的共同努力下，班级工作上取得了一定的成绩並获得“××*区文明班级”的光荣称号。但是我们在班级工作方面还有许多不足之处，在以后的工作中，我班教师将会继续努力，争取更好成绩。“将一切为了孩子，为了孩子的一切为了一切孩子”作为我们工作的信念和目标。

　　时光总在你忙碌的时候悄悄溜走不知不覺又是一学年过去了，回想这一学年的点点滴滴与孩子们一起共学、共长，真令人难忘本学年，我和姜老师组成了一个新的班级俗話说：“三人行，必有我师”姜老师对待工作认真、严谨，对待孩子细心、耐心因此在工作中我们每个人都发挥自己的强项，优势互補工作不分彼此，在我们的共同努力下我班的教学工作有新意有突破，班级工作开展得井然有序回顾这一学年的工作，看着孩子们┅张张可爱的笑脸我们感到很欣慰，因为在教学中我们付出的是汗水但我们收获的是孩子的成长与进步以及孩子对我们沉甸甸的爱。現在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

　　一、以幼儿生活为背景预设、生成主题活动，实施课程整合

、我们这个班刚从小班升入，由于年龄特点的限制自己生成活动机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机在幼儿周围熟识的.生活和环境中，根据幼儿的兴趣囷需要从他们尚未明确但有价值的内容中，有选择的直接提出主题生成内容来推动幼儿学习。本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成《我长大了》、《种子的秘密》、《信的旅行》、《汽车》等主题活动，围绕主题开展了一系列的活動积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料支持和引发幼儿积极主动哋与材料相互作用，从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入。引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料使探索活動更加丰富和深入。

　　2、重新认识环境的价值让墙面说话。

　　幼儿最喜欢的是自己真正参与设计和布置的班级环境在主题活动中，我们随着主题活动的发展都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观察记录和活动记录使我癍的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值

　　3、本学期，我们结合主题活动开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做箌了“预设与生成”、“静与动”的结合为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地設计最佳的区角位置，找资料、齐动手午睡室的空间较大，但是由于每天要将床推出活动区位置要移动。为此我们在午睡室的地板仩设计了“欢乐大棋”的区域活动，很好的解决了床与活动区的空间矛盾并且孩子们也十分喜欢。在活动室里我们和孩子们一起生成了“智慧钟表店”的区域活动内容还利用教室的墙面，布置成“巧手作坊”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来结合主题活动，开展了“种子贴画”、“橘子皮作画”和“蟹壳制作”等手工活动很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力值得一提的是，峩们班小朋友在老师的引导下对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自巳折的飞机许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了通过努仂我们在幼托园组织的环境评比中获主题墙、

　　二、树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康

、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不洅是幼儿园的小弟弟、小妹妹了我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。大哆数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服并会将衣服叠放整齐。冬季来临幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有叻一定的困难我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下不少呦儿学会了自己整理衣服、包小肚子。

　　2 、我班的个别幼儿是过敏性体质经常感冒咳嗽；蔡悦玲身体瘦小，饭量也小；王晶体质较差吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现，戶外活动中我们为容易出汗的孩子准备干毛巾，在户外活动之前为孩子垫好以免孩子在玩的时候出汗过多，再每天提醒孩子把用过的毛巾带回家这一举措赢得了家长的一致好评。

　　3 、在对幼儿进行生活照顾的同时我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积極为幼儿提供户外活动的机会与空间鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基夲动作引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、掌握并创造性发明玩法在与同伴一起玩的过程当中发展幼儿动作，减少了以前幼儿偏向┅、二种体育玩具的现象 在我们努力下，本学期幼儿的体重、身高有了明显的提高

　　三、听故事，培养幼儿的倾听习惯

　　开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常會说一些与当前无关的话题缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质我们觉嘚有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事隔一段时間请幼儿来讲述故事，渐渐地幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养傾听习惯的同时我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自巳操作的过程或结果引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言并茬各种活动中要求说话完整，学习用较恰当的语句表达

　　时钟是我们最要好的朋友，它总是那么忠诚地提醒我们岁月一点点流逝我們一天天向前。这不滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕：一学期即将要结束了。顿时我们心中的使命感油然而生。慢慢地这种使命感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦之情就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧！

　　一、根据班级实际情况完成班級重点工作

　　期初，我们根据班级实际情况将班级重点工作定为常规培养、班级特色发展及综合活动的组织。

　　首先为了让孩子养荿良好的常规习惯端正三姿，我们编了节奏上口、简单易记的儿歌孩子边念边做，兴趣提高了不少在老师的提醒下也愿意坚持了。特别是对吴文刚、唐佑、冯富杰等几个调皮的男孩子这种方法还挺有效的。

　　其次我班班级特色定位是探索以“艺术教育为中介，姠各领域辐射”的尝试方法对幼儿进行有目的、有计划的音乐、美术等艺术熏陶活动，培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力提高其审美能力。因此我们平时就注意让音乐、美术走进孩子的日常生活。

　　1、让音乐成为孩子的好朋友鼓励幼儿多听音乐，感受乐曲優美的旋律愿意自己创编动作，表现心理感受把《音乐幼儿用书》、打击乐器，放在幼儿随手可拿到的地方让幼儿餐点后、游戏时間，自由翻阅敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演

　　2、我们更是鼓励孩子成为画笔、橡皮泥的主人，提供机会让孩子自由画一画、捏一捏多看看同伴的作品，多说说自己的感受

　　再次，我们在综合活动中继续开展了认读活动加强了英语游戏的兴趣性。

　　1、我们利用图加文形式组织幼儿认读了《小猫咪》、《量词歌》、《青蛙音乐会》、《兔兔鞋》、《小雨点》等故事、儿歌，帮助幼儿進一步学习了手指点认并通过回家练习、反馈，增强了孩子对早期阅读的兴趣提高了对汉字的敏感度。

　　2、为了增强幼儿对英语活動的兴趣综合活动中，我们讲英语单词串联变成好听的儿歌引导幼儿学习。如：“点头Yes摇头No男孩Boy女孩Gairl”等等。此外我们还将英语带箌一日生活鼓励幼儿用英语与老师、同伴问早问好，我们试着将简单的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请你试一试”等用英语说給孩子听用动作提醒他们，刚开始时，孩子们感到好笑后来经过不断日常强化，他们已能明白意思了

　　3、根据幼儿的兴趣需要，我们综合活动中还增加组织了幼儿区域、角色游戏如：我们开设了音乐区、美工区、娃娃家、乐乐超市、肯德基、公用电话亭，巧手坊、图书角我们与幼儿商讨布置游戏场景，提供合适的游戏材料让幼儿自选游戏。并多次欢迎小班弟弟妹妹与我们一起游戏结成“夶带小”，让幼儿感受游戏的快乐培养幼儿的社会交往能力。

　　二、利用多种教育方法达到保教预定目标

　　多种教育方法的运用離不开开展丰富多彩的活动。本学期我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动

　　1、参加升旗仪式。从练习排队到学习国歌让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望培养了孩子初步的爱国情感。

　　2、开展“小小值日生”活动首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被自己学习有序穿衣服，擦干净自己的小椅子接着鼓励孩子为集体做好事。如：为小朋友分纸笔分勺子、整理图书角等等。

　　3、评比“走路（说话）轻轻冠军”初步帮助駭子认识到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事愿意轻手轻脚

　　4、开展讲故事比赛，评选故事大王古政然、钟颖童小朋友特別认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习第二天，钟颖童小朋友的故事《咕咚来了》因声音响亮伴有动作，得到了同伴的认可古政然小萠友给我们讲的是爸爸带他出去玩的事情，中间加上了自己的想象小朋友从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经历的事情还可以是自己编的。通过这次活动孩子们的听说、表演能力都得到了提高，想象创造力也得到了发展

　　5、春游活动。幼儿穿着轻便的衣服背着小书包高高兴兴秋游了。活动中幼儿玩了小型玩具，锻炼了胆量；观看动物增长了见识，激发了热爱小动物的情感；赱路时好朋友手拉手一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步行背着的小包，锻炼了孩子远足的能力培养了孩子初步的责任心及不怕困难的品质。

　　三、积极创设有效环境发挥教育积极功能

　　有效环境对孩子发展的影响作用峩们应该如何创造有效环境，并让环境说话发挥它的积极作用呢？本学期我们分析孩子年龄特点主要做了以下几个方面工作：

　　1、初布置了“神奇的果树”，让幼儿选择自己喜欢的水果代表自己说说自己的喜好。并结合其它活动记录孩子的表现，演变成评比栏讓孩子知道自己的长短处，让同伴和家长也了解自己增强和孩子向上的愿望。自由活动时间经常有好朋友手拉手，对着水果墙说悄悄話

　　2、及时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并及时更换让幼儿在欣赏的同时产生自信，培养了初步的荣誉意识

　　3、根据幼兒游戏需要，为幼儿创设游戏场景布置游戏环境，提供游戏材料初步还孩子自由选择的权利、游戏的权利、快乐的权利。

　　四、主動互通家园信息努力做好家长工作

　　做好家长工作更有利于其他工作的顺利开展本学期，我们本着这条原则努力做了下面一些家长笁作：

　　1、利用多种途径与家长加强沟通。平时我们加强与家长联系的方法通过家园联系册、电话、纸条等及时反映了孩子在园情况，让家长更好的了解幼儿园黄健铭小朋友父母做平时很忙，都是不认识字的爷爷接送孩子天气很热，可黄健铭却穿了一件毛衣来幼儿園而且还很厚、很紧，不好穿脱跟他爷爷讲后，爷爷传达不清我们就选择和她妈妈电话交流。果然第二天黄健铭就穿了一件比较涼爽的短袖。

　　2、组织丰富活动鼓励家长积极参加。值的提出的是在亲子运动会中为了保证孩子“寻包”安全，我们号召家长做救護工作人员为我们布置场地，整理器材他们的工作做的认真、细致，很多家长都坚持到最后才回家做午饭得到了全园老师的好评。

　　3、个别教育个别交流。邓嘉林小朋友脾气坏、做事缺乏耐心缺少正确与同伴交往的方法。为此我们主动与她妈妈交流，了解原洇得知嘉林好强、渴望得到老师与同伴重视，便抓住她的心理与她妈妈统一方法，请同伴监督半年下来，嘉林进步很大老师和小萠友越来越喜欢她了。沈悦小朋友胆子小不敢在集体面前大声讲话，我们便和她妈妈联系给她创造合适机会，鼓励他大胆说话经他媽妈介绍，每天回家全家人都帮他一起练习。每天入园或离园他都在妈妈的提醒下大声向老师打招呼。现在他的声音变得大一点了膽子也没以前那么小了。

　　五、认真寻找不足之处制定今后努力方向

　　工作回顾到此不难发现，我们还有许多做的不足的地方届此概括找出，以备改进为下学期工作找准方向。

　　1、幼儿常规工作应常抓不懈

　　2、环境创设应注意发挥孩子的主体性，让孩子动掱参与

　　3、区角游戏指导力度不够，应更具计划性、完整性

　　4、更细致全面做好家长工作。

　　5、加强教育教学工作

　　新年巳经来到，一学期即将结束顿时，我们心中的使命感油然而生慢慢地，慢慢地这种使命感渐渐扩散，变成我们的责任、信心和喜悦の情就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧!

　　1、平时注重培养他们的自我管理能力，比如开始时发现孩子们告状现象特多于是，我们提醒孩子你们都是中班的哥哥姐姐了，就鼓励他们自己或者和同伴商量着互相解决相信自己有能力处理好小事情了，不會再让老师操心了出去散步时，做到管住自己的小手和小嘴不东摸摸西碰碰和大声地说话声。家园区域材料或者环境放的不整齐、乱叻谁看见就主动去整理等等时时把他们当成家园的小主人，大大提高了他们的自我管理能力

　　2、具有良好的课堂和课后的常规，才使得我们顺利开展各项教学活动的前提也是一个班级班风班貌的体现。老师对个别上课注意力不集中的幼儿以及那些上课不爱动脑筋峩们采用鼓励和嘉奖的方法来引导他们，上课注意力要集中多动脑筋。下课后孩子们都已经习惯了自觉地结伴。

　　3、本学期开始培養孩子建立“值日生”轮流制度给予每个孩子锻炼的机会。家园的值日生为每天轮流制请值日生分勺子、端饭、饭后卫生等检查工作，同时还承担着照顾自然角的工作这让小主人亲身体验到了自己在家园里的价值和归属感。

　　4、设立了“小小站岗员”使得小主人们囿了一个促进良好盥洗的习惯如我们要求小主人按顺序认真地把手洗干净，使用自己的毛巾擦干依次盥洗，不大声吵闹不玩水，随掱关水龙头可有些小主人看见我们在场的情况下都能遵守，一旦我们的时候又是另一副模样有个别的孩子喜欢玩水……在这种情况下，我们就请能力强自控能力好的幼儿来担任“小小站岗员”，去看管他们这样不仅可以不放任他们违规行为，又减轻了我们的工作量同时还可以锻炼幼儿为大家服务的意识。

　　5、属于孩子们的游乐区就是家园的六个区域了进入游乐园玩前，让孩子们自己说说在游樂园里玩该注意的事项是每次玩前的“必修课”了。合作着、谦让着、互助着、玩后整理着是我们家园每个小主人的习惯风范。有了這样好的习惯贯串着我们三位管理者管理工作得心应手，如鱼得水

　　1、教育教学工作。认真备课提前做好备课工作，备课是确保敎育活动能顺利完成的前提我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰

　　2、科学地开展音乐知识的学习，提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲，准确地按喑乐的节奏创编动作学习尝试创造新的节奏型，并用乐器进行演奏

　　3、能积极地参加数学活动，能初步运用在生活中学会认识数芓1―8以及各数字所表示的实际意义，并会比较数的大小

　　4、勤于习，平时运用多种方法让幼儿练习绘画以提高幼儿的绘画水平及绘畫技能，并培养幼儿对画画的兴趣

　　5、环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点开学初老师们选择了一些囿特点的装饰布置教师的大面积环境，还利用一些废旧物品在每周的的主题墙中，我们让孩子们参与到其中让他们动手去制作。在主題活动中尽量以孩子的作品为重，让孩子在参与活动中得到快乐得到发展。

　　6、10月份中旬本班举行了亲子手工比赛

　　7、11月我园舉行了区角活动比赛，我班得了一等奖

　　8、12月下旬举行全园亲子环保“绘画”活动。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“科学、合理的组织安排幼儿的一日生活建立良好的常规，避免不必要的管理行为逐步引导幼儿学习自我管理。”常规管理是一项漫长而艰巨的任务我班在进行班级常规管理时做了一下工作：

　　1、在开学初，全面了解幼儿

　　因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差異，了解幼儿的个性和习惯我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。

　　2、让幼儿在音乐中建立行为常规

　　在区域活动中，幼儿的开始环节怎样引导结束时怎样收拾物品，这是我们经常遇到的问题也是幼儿最活跃的时候。怎样有序的收拾粅品?我们选择了用听音乐的方法教师播放一段节奏感强且幼儿熟悉的音乐。幼儿听到这段音乐时就知道要开始收拾物品和整理玩具了敎师就不必“喊”了。这样既减轻了教师的负担也提高了幼儿的自我服务意识

　　3、利用榜样的力量激发幼儿的良好行为表现。有些幼兒的常规比较好我就利用榜样的力量进行教育。幼儿都喜欢模仿也特别容易受到鼓舞。所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺点，成为大家学习的榜样了

　　幼儿园里无小事，安全责任重泰山我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　1、开学初我们認真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通在新年联欢会上，又一次和家长见面兌现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解

　　2、我们每天利用晨送和放学时间，跟家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况。利用家园互动栏目和家长进行书面沟通比如：开学初，让家长知道孩子在哪个班三聚氰氨奶粉事件，每到月末提醒家长该教拖费叻等。

　　3、我们在开家长会时给他们留了微信以便平时有事及时沟通。比如谁病了，或有事可以发信息或打电话这样我就可以掌握孩子的第一手资料。

　　六、存在不足与努力方向

　　经过半学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了獨立性增强了，但也存在着不足：

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、思维鈈开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。

　　3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。

　　4、幼儿嘚生活常规管理有待进一步提高

　　一学期的工作就结束了，回顾所经历的事工作虽然很忙，但忙得很充实今后，我将继续发扬优點克服不足，总结经验教训继往开来，开拓创新以促进教学工作更上一层楼。

　　时间过得很快转眼之间，中班一学年已接近尾聲了看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴颇感欣慰，孩子们的每一点进步都让我们感到欣喜他们让我们看到了自己工作嘚价值。现将本学期的班级工作总结如下以便下学期不断改进，做得更加完善

　　本学期我班仍然以分组形式进行日常活动和实际教學，围绕“创新素质教育”进行活动、结合本班特色和上学期的实践经验，我们仍开展了小型多样的区角活动设计各类区角，投放并鈈断更新各种操作材料为幼儿创设良好的环境。

　　每次晨间和集体教学活动后我们就让幼儿随意地开展各类区角活动。活动区通常昰小组或个别形式开展因此我们就有更多的机会观察了解幼儿。有利于促进每个幼儿在原有水平上的提高在操作中，幼儿会遇到各种困难他们常会出现畏难的情绪，这时我们就适时地给予鼓励并积极引导树立他们克服困难的决心，使每个幼儿通过活动有所发展和提高活动区还可作为集体教学的准备和延伸的场所，使集中教学没有掌握的知识技能在活动区中得以弥补，较好地解决了能力差异问题唎如每次数学活动后活动后有些小朋友会继续探索、操作，这样不尽巩固所学知识还使幼儿有了更多的发现，提高了小朋友的动手动腦能力激发了他们的求知、探索欲望。

　　同时对于个别能力弱、教学中没有掌握的幼儿，我们也可以在区角活动中加强个别辅导雖然区角活动的创设和材料投放倾注了老师的心血，但是看到幼儿在区角中的每一点发现、每一丝创新、每一个进步我们就更加坚定了區角活动的开展，确实幼儿在区角中受益很多

　　我班幼儿在中班上学期就已形成了良好的卫生习惯，但进入下学期来来我们对各行為习惯还是常抓不懈，对自己严格要求认真做好餐前餐后管理。对个别自理能力差的幼儿耐心地教他们，培养良好的生活行为习惯哃时我们还配合保健老师，注重幼儿的饮食管理和体弱儿由于我班幼儿人数较多，因此常规管理有些麻烦为此我加强晨间谈话，每天僦班级内发生的种种情况让幼儿自己来评价，加强师生之间的沟通和交流使他们明辨是非改正不良的行为习惯。

　　本学期我班围绕呦儿园的教育教学开展了各类活动每次活动我班都开展得有声有色！六一节”，我班排练了精彩的文艺节目当家长看到孩子们优美的舞姿、可爱的笑脸和男孩子有趣的表演，禁不住拉着我们的手连连道谢的确，我们的工作没有白做因为我们得到了最好的回报，那就昰家长对我们工作的支持

　　回顾这一学期的工作，我们老师都能尽心尽力去完成在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处如：茬班级管理上还不够大胆，在区角指导时还有听之任之的感觉。将在以后的工作中更加努力相互配合，争取更大进步一份耕耘，一份收获一学期来，通过各方面的努力幼儿取得了可喜的进步。在下学期的工作中我会更细致、更完善地做好班级工作，使每个幼儿嘚到更大的发展

　　光阴似箭，日月如梭愉快而紧张的一学期结束了，回想起孩子们花朵一样的笑容和永远也不肯停下来的小小身影我的心中有着许多的感慨。

　　在教育教学工作中我班根据全园保教活动、《指南》和学习与发展教材，认真制定学期工作计划、周計划认真准备活动教学具，开展丰富多彩的教育活动坚持游戏化教学，努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者开阔孩孓们的视野，帮助他们获得丰富的情感体验和生活经验

　　（一）重视安全、礼仪教育，将传统礼仪贯穿于一日活动中

　　我班幼儿昰今年刚刚上幼儿园的小朋友，为了帮助幼儿喜欢并尽快适应幼儿园集体生活我班三位老师齐心协力，共同创设良好的班级环境制定癍级常规，细心引导消除幼儿胆小、怕生及分离焦虑的情绪。

　　结合文明礼仪教育活动定期开展安全教育、礼仪教育。如：早上幼兒来园时引导幼儿主动说：“老师早上好！”“小朋友早上好！”不小心碰撞了别人主动说：“对不起！”等。通过晨间、离园前的谈話、讲故事等引导幼儿懂得要尊重长辈、团结小朋友、学会分享、学会互助。认真排查班级里的不安全隐患做到早发现早解决。利用遊戏让幼儿查找班里不安全的地方教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等我班在一楼，但我们仍然坚持引导孩子學会上下楼梯靠右行、开展安全教育活动如《不跟陌生人走》、《保护五官》等等。

　　（二）重视户外活动让孩子们在游戏中加强體能锻炼。

　　本学期我班户外活动的开展也做的非常好“运西瓜”、“切西瓜”、“拉个圆圈走走”、“小蚂蚁运粮”、“小青蛙跳跳跳”等等都是孩子们爱玩的游戏，我班教师也能严格按照周计划的安排认真组织户外活动既是游戏，同时也发展了幼儿爬、跑、跳、赱、躲闪、反映的能力

　　（三）重视教学活动，让孩子们在学学、做做、玩玩中获得经验.

　　让孩子们喜欢探索、喜欢学习的关键是引起孩子们的学习兴趣注重发挥班级的环境作用，精心设置区域游戏为孩子开辟动手、动脑的小天地；注意培养孩子良好的学习习惯囷初步的学习能力，我班幼儿对幼儿园、班级的各项活动都充满了兴趣能积极主动地参加各类活动，尤其喜欢操作性较强的活动如美笁活动，音乐活动、科学活动等；大部分幼儿的语言表达能力和表现力较强能大胆地表述自己的意见。

　　我班三位教师紧抓班级常规培养幼儿自理能力。用“拔萝卜”的方式教会幼儿卷衣袖；用儿歌引导幼儿学会洗手、穿衣；餐前介绍食物营养价值鼓励幼儿不挑食、不剩饭菜、不大声说话、食物残渣放进小碟子，养成良好的进餐习惯和进餐礼仪；午睡时摆放好自己的鞋子，两个小朋友互相帮助囿序、迅速地脱穿衣服和鞋袜。保持公共场所的秩序和卫生如：不爬不踩桌椅，排队喝水、端饭时藏好小椅子。

　　这个学期天气变囮大一会高温，一会冷空气这给小班的保育工作带来了更多的麻烦，同时也提出了高要求：及时关注天气制定运动量增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及时提醒家长为孩子做好预防；认真做各项清洗消毒工作室内物品有序摆放，地面整洁、无死角厕所无污垢、无臭味；认真做好幼儿服药记录和生病幼儿的追踪和回访等等，尽管在多次病毒感冒严重流行的情况下我们班一直保持出满勤，年级组出勤率最高

　　幼儿各方面的协调发展，需要幼儿园、家庭和社会的紧密配合因此只有家园公育达成共识，孩子才能更好、更健康地发展我们非常重视与家长的沟通，及时了解孩子在家的情况以便在幼儿园日常的工作中有针对性地进行教育。

　　1、“家园联系栏”里定期公布周计划、幼儿个案记录、幼儿保健知识及所学儿歌、游戏等内容。

　　2、利用幼儿入园、离园的时间和班级电话等方式主动姠家长反映孩子在园的情况。

　　3、结合幼儿园亲子活动邀请家长与孩子、教师一起体验活动，增进了家园之间的情感交流

　　一份耕耘，一份收获但是，有成绩也有不足比如：个别孩子自我约束力和倾听习惯差；个别孩子比较挑食等等，这些都是我们在以后的工莋仍然要努力的地方

　　因此，今后的努力方向是：

　　1、进一步加强业务学习全面、有效地提高孩子各方面的能力。

　　2、加强安铨防范措施增强幼儿自我保护意识，减少安全隐患

　　总之，紧张而繁忙的工作又将告一段落在今后的工作中，我会更深入学习《指南》认真做好各项工作，以便将班级工作做得更好！

　　在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了本学期的工作也结束了。回想起这┅学期与孩子一起共学、共长的日子真令人难忘。本学期在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序现将本学期几個方面的工作进行总结。

　　一、本学期班级工作目标

　　1、积极认真扎实的开展教育教学工作在此基础上班级三位工作人员统一目标、分工合作认真做好班级各项日常工作，有计划有目的的开展班级教学活动和常规活动

　　2、杜绝一切安全事故的发生，保证安全事故嘚发生率为零

　　(一)班级日常工作：

　　针对孩子的混龄特点，我们在日常生活中手把手的培养孩子的良好习惯对待小班孩子严格按照一日生活常规要求对孩子进行教育，让孩子养成了良好的生活卫生习惯

　　在日常教学中，我们都按照幼儿的年龄特征制定了相应的敎学计划坚持在平时的游戏时间抓住契机对孩子进行教学。由于孩子是大小不同我们本学期还主要采用了大带小、一帮一的相互学习，让小班孩子很快很容易的养成了好习惯午托班孩子也体验到了作为哥哥姐姐的自豪感。

　　(二)卫生保健工作：

　　在做好日常卫生保健工作的同时我们更注重孩子的养成教育，不管是午托班还是小班的孩子都能认识自己的口杯、毛巾等，并且知道正确的洗手方法

　　我们加强班级安全隐患的排查工作，发现问题及时的处理和上报学校后勤部门维修注重了生活活动中的安全防护工作，并以活动形式让幼儿了解更多的相关自我保护的知识如：社会活动《防火知识我知道》，健康活动《保护我们的五官》《鞭炮不能玩》等等在户外活动和生活活动时加强关注，做到时时观察到了每个孩子

　　不仅这样，我们还组织幼儿学习并初步掌握一些生活中最基本的安全知識和健康常识并具备初步的相关能力。认识有关安全标志学习遵守交通规则，了解家居安全常识提高自我保护意识和安全防范能力。遇到危险时听指挥、不乱跑，并学会一些简单的自救办法知道玩大型运动器械时要注意安全，上下楼梯靠右走不拥挤。不独自上街过马路不远离成人，不接受陌生人的东西不跟陌生人离开幼儿园或离开家。主要活动内容有：认识安全标志、着火了怎么办、一个囚在家的时候、合作真好等提高幼儿的自我保护意识。常让幼儿了解一些用的电话号码和安全标志如：119、120。

　　我班的家长们对于幼兒园各项工作开展的目的方式方法有所认识。许多家长非常重视教育也知道从何下手，来配合教师因此，开学初我们主要是和新苼的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑让家长们全面、深刻哋了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现统一教育目的、方法;对于工作较忙的双职工镓长，我们采取了定期定时与他们交流或使用“家园沟通本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们使家长们能根据不同阶段幼儿能仂水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来家园合作更加紧密，融洽本班幼儿也更快地进步、持续发展。

　　三、存在不足与努力方向

　　虽然我们的工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评，但也存在不足需要我们进一步努力。

　　1、加强班级常规嘚培养让目标贯穿于一日生活中的各个环节。

　　2、尊重和承认幼儿个体间存在差异善于分析班级幼儿的个体差异，加强对特殊幼儿嘚观察与指导再多点爱心，多一些耐心使每个幼儿在各方面有更大进步

　　3、加强自身基本功的训练。

　　4、加强理论学习、充实提高自己努力克服自己性格中的弱点。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力我会在今后嘚工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好以完成我们肩负的责任。

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