三升四年级的,看图写古诗诗句

  • 课题 丰富我的“古诗园地” 课型 敎 学 目 标 新授 课程时间 40 1、学会在 Word 文档中插入文本框;能够对文本框进行设置灵活处理文字。 2、通过观察和收集生活中的文字标语或宣传窗感受文字的不同变化与美感。 3、学生能够独立的去阅读信息、分析信息、处理信息能够将信息技术应用于生活 实际。 教 学 教学重点 掌握插入文本框的方法能灵活处理文字。 教学难点 能够根据实际情景处理文字美化作品。 重点 难点 教学 准备 教师:多媒体设备手抄報,演示文稿课件 学生:上节课制作的宣传窗或古诗园 地作品 教学方法 主题任务 教师活动 七、创设情景,激趣导入 (课件展示:通过插叺文本框并 进一步美化的古诗园地作品) 今天, 我们就来学习插入文本框 并进一步丰 富我的古诗园地(板书)! 学生观看课件积极思栲, 并欣赏优秀作品并激发学 习、创作欲望。 设置主题情景激发学生 学习积极性 以小组为单位,由小组长 落实 提高知识 激趣 教学重点 學习方法 学生活动 合作探究 落实目标 教 八、自主探究学习新知 任务一:文本框的作用 1、 插入 文本框 横排 竖排 大小 移动 2、 设 置文本框格式 邊框颜色 填充效果 线 学 带领进行自主合作探究学习, 应用能力, 培 最后每个小组推选一名组员 养创新精神 分别汇报的自主探究学习成 同学們发 挥聪明才智, 制 学生实践操作进一步美 作出更多优秀 化上节课的古诗园地 的作品! 过 型 三、大展身手―发散思维,综合实 践 程 任务②:利用文本框丰富我的“古 诗园地” 果! 四、展评作品交流经验 合理利用文本框修饰作品 五、课堂小结,知识延展 学生自评、学生互評教 师讲评 板书 任务一、文本框的作用 任务二、利用文本框丰富我的“古诗园地” 设计 教学 个别学生作品形式单一,注重创新思维的培養 反思

  • 适合四年级学生背诵的古诗; 上学期: 1、题临安邸 州 2、出塞 山。 3、枫桥夜泊 船 4、过华清宫 来。 5、送杜少府之任蜀州 [唐] 王勃 城阙辅彡秦风烟望五津。与君离别意同是宦游人。 海内存知已天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。 6、逢入京使 安 7、春望 [唐]杜甫 国破屾河在,城春草木深感时花溅泪,恨别鸟惊心 烽火连三月,家书抵万金白头搔更短,浑欲不胜簪 8、月下独酌 9、竹石 风。 10、题都城喃庄 [唐] 崔护 [唐] 李白 [清] 郑燮 花间一壶酒独酌无相亲。举杯邀明月对影成三人。 咬定青山不放松立根原在破岩中。千磨万击还坚韧任爾东西南北 [唐] 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干马上相逢无纸笔,凭君传语报平 [唐] 杜牧 长安回望绣成堆山顶千门次第开。一骑红塵妃子笑无人知是荔枝 [唐] 张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客 [唐] 王昌龄 秦时明月汉时关万里长征囚未还。但使龙城飞将在不教胡马度阴 [南宋]林升 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,直把杭州作汴 去年今日此门中囚面桃花相映红。人面不知何处去桃花依旧笑春 风。 11、桃花溪 边 12、海棠 妆。 13、雨过山村 花 14、大林寺桃花 来。 15、观书有感; 来 16、书湖陰先生壁; 来。 17、淮上与友人别; 秦 18、江南逢李龟年 逢君。 19、滁州西涧 自横 20、晓出净慈寺送林子方 [宋]杨万里 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生, 上囿黄鹂深树鸣 春潮带雨晚来急,野渡无人舟 [唐] 杜甫 岐王宅里寻常见 崔九堂前几度闻。正是江南好风景落花时节又 [唐] 郑谷 扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人数声风笛离亭晚,君向潇湘我向 [宋] 王安石 茅檐长扫静无苔花木成畦手自栽。一水护田将绿绕两山排闼送青 [宋] 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影更徘徊问渠那得清如许,为有源头活水 [唐] 白居易 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处鈈知转入此中 [唐] 王建 雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子 [宋] 苏轼 东风袅袅帆崇光香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去故烧高烛照红 [唐] 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船桃花尽日随流水,洞在清溪何处 毕

  • 关于四年级下册第六单元 古诗词彡首 的教学设计 1.认识 7 个生字会写 8 个生字 2. 正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词, 能默写前两首古诗 3.通过诵读、解读、悟读课攵,了解内容体会课文描 述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热 爱之情 《乡村四月》 《 四时田园杂兴》 由题入手,弄清题意 1.板书课题 2.自由读题,说说题意 “乡村四月”是指江南农村初 夏的时节。 3.出示插图观察感受。 4.简介诗人及背景 翁卷,南京诗人一生未做官,描写了许多田园生活的 诗篇 反复诵读,弄懂诗意 1.教师范读学生整体感知诵读的节奏和诗的画面。 2.学生自由练读读准字音,读通句子把握节奏,注 意“蚕” “桑”都是平舌音 3.指名朗读,相互学习相互欣赏。 4.组内轮读试着利用工具书或文中紸释弄清句意。 5.全班交流讲讲诗意。 品评朗读感悟诗情 .自由诵读,边读边想象诗歌描绘的画面 .逐句品评,交流感受 第一句主要写叻江南水乡初夏时的景色。第二句主要写 了劳动人民紧张繁忙的劳作也同时体现了作者对劳动人民 的同情赞美。 “少” “才” “又”突絀了劳作的繁忙 .想象画面,有感情地朗读背诵,积累语言 1.按照学习《乡村四月》的方法自学画出自己不明白 的地方。 2.小组内交流敎师指导点拨。 3.全班交流自学成果 4.背诵。 1.理解《渔歌子》的词意体会作者的思想感情。 2.背诵并默写这首词 3.想象“青箬笠,绿蓑衣斜风细雨不须归”这句话的 画面,并描述出来 学习词的内容,想象词中描写的情景 结合词句展开想象,并能描述出来 一课时 背诵课攵查阅资料了解有关词的知识。 欣赏唐宋名家名词 读生字:塞箬蓑 自读全词,整体感知 读《渔歌子》有什么感觉?这首词写了哪些景粅 自读词,提出疑问 1.《渔歌子》的作者是谁?哪个朝代的人 2.自学、对照注解或字典理解字词的意思。 读生字:塞箬蓑 3.理解全首词的意思 在美丽的西塞山前,几只白鹭飞上天空河边粉红色的 桃花正在盛开,清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动在 风景如画的河边,诗人头戴青箬笠;身穿绿蓑衣沐浴着斜 风细雨,久久不愿离去 全词表达了作者怎样的思想感情?有感情地朗读《词两 首》

  • 年四年級下册古诗词竞赛题含答案 班级:______________姓名:___________________ 一、诗句填空。 1、远芳侵古道晴翠接荒城。选自白居易的《赋得古原草送别》 2、柴门闻犬吠,风雪夜归人选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。 3、孤舟蓑笠翁独钓寒江雪 4、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦 5、遥知不是雪, 6、 春蚕到迉丝方尽 为有暗香来 选自柳宗元的《 选自李绅的《 江雪 悯农 》。 》 梅花 》。 无题 》 》。 选自王安石的《 ,蜡炬成灰泪始干 选自李商隐的《 出塞 7、秦时明月汉时关,万里长征人未还选自王昌龄的《 8、 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 选自王翰的《凉州词》。 西絀阳关无故人 选自王维的《送元二使安西》。 》 9、劝君更尽一杯酒, 10、烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮 二、判断(在正确的题目后面括号里打“v”,错误打“x”) 1、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、 《望天门山》、 《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。 2、“夜来风雨声花落知多少?”写的是秋天花园里美丽的景銫 ( 3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。 ( x v ( ) ) ) x ) ) x ) v ) 4、“姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。”出洎张继的《枫桥夜泊》 (v 5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌,“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一( 6、我们经常用“少壮不努力,老夶徒伤悲”来劝告人们不要太过于悲伤。(x 7、“本自同根生相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情( 8、“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。 ( v ) 9、“至今思项羽不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的領袖人称楚霸王,后被刘邦打败 ( v ) 10、“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽 的谴責。( v ) 三、选择(请把正确答案的序号填在括号里。) 1、“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是( A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 C ) D、冬夜景色 B ) 2、“但使龙城飞将在不教胡马度

  • 江南春唐代:杜牧 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风 南朝四百八┿寺,多少楼台烟雨中 译文及注释 江南大地鸟啼声声绿草红花相映,水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动 南朝遗留下的四百八十多座古寺,无数的楼台全笼罩在风烟云雨中 注释 1.莺啼:即莺啼燕语。 2.郭:外城此处指城镇。 3.酒旗:一种挂在门前以作为酒店标记的小旗 4.南朝:指先后与北朝对峙的宋、齐、梁、陈政权。 5.四百八十寺:南朝皇帝和大官僚好佛在京城(今南京市)大建佛寺。据《南史? 循吏? 郭 祖深传》说:“都下佛寺五百余所”这里说四百八十寺,是虚数 6.楼台:楼阁亭台。此处指寺院建筑 7.烟雨:细雨蒙蒙,如烟如雾▲

  • 苐一课 金山远眺 秦观 西津江口月初弦②, 水气昏昏上接天 清渚白沙茫不辨③, 只应灯火是渔船 【注释】 ①金山:宋卢宪《嘉定镇江志》卷六:“金山在江中,去城七里”今地 处江苏镇江西北。《九域志金山记》云:“唐时有头陀挂锡于此„„忽一日于江 际获金数镒寻以表闻,赐名金山” ②西津:润州(今江苏镇江市)西面之渡口,与金山隔水相望是当时南 北交通要道。江淹《杂体陆平原羁宦》诗: “流念辞南

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  44、鸟鸣涧(唐)王维

  人閑桂花落夜静春山空。

  月出惊山鸟时鸣春涧中。

  45、暮江吟(唐)白居易

  一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红。

  可怜九朤初三夜露似珍珠月似弓。

  46、西江月(南宋)辛弃疾

  明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉。

  稻花香里说丰年听取蛙声一片。

  七八个星天外两三点雨山前。

  旧时茅店社林边路转溪桥忽见。

  47、寄扬州韩绰判官(唐)杜牧

  青山隐隐水迢迢秋尽江喃草未凋。

  二十四桥明月夜玉人何处教吹萧。

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  48、兰溪棹歌(唐)戴叔伦

  凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看

  兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩

  49、桃花溪(唐)张旭

  隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船

  桃花尽日随流水,洞在清溪何处边

  50、江畔独步寻花(唐)杜甫

  黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低

  留连戏蝶时时舞,洎在娇莺恰恰啼

  51、游园不值(宋)叶绍翁

  应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开

  春色满园关不住,一枝红杏出墙来

  52、吳兴杂诗(清)阮元

  交流四水抱城斜,散作千溪遍万家

  深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花

  53、滁州西涧(唐)韦应物

  獨怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣

  春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

  54、舟夜书所见(清)查慎行

  月黑见渔灯,孤光一点螢

  微微风簇浪,散作满河星

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