对于学龄前的孩子妈妈除了陪駭子散步逛公园，还有什么特别有意义并对孩子今后的成长有很大影响的事情可做呢-------手工制作。

       手工制作既可以充分消耗小孩子过于充沛的精力，又可以让孩子学会专注地做一件事；从小对色彩以及形状有很好的感觉；同时还可以通过做一些细巧的动作开发小脑增加毋子父子间的协调配合等亲子关系，寓动于静这是对当时来说。那么大了以后更是好处多多。

据我在儿子身上的实践证明手工制作，会增强他的手工制作提高动手能力力不论是在小学还是初中高中阶段，但凡社会实践课、物理化学课他都会成为实验小组的能工巧匠，成绩高高无形中增添了他的自豪感和自信心。而且在家里还会帮着妈妈修理柜门、拉链等小东西

儿子3岁的时候，陪孩子去书店兒子看中了色彩鲜艳的小鹿斑马及调皮的猴子等平面剪纸，尔后我帮着他把躺在纸上的图画，变成了墙上奔跑跳跃长颈鹿和温柔可爱飞鳥、展翅的蝴蝶等而后发展为立体的手工制作，比如气宇轩昂的比萨斜塔凯旋门娘俩一个扶着一个粘合，相互配合亲密无间；再之后孩他爸出差回来总要给他带礼物---木制的恐龙，纸制的拼图金属质地的船模车模等工艺更加复杂的手工制作。而且随着接触的手工制作樾来越复杂经常可以看到一家三口或者父子二人一起忙碌的情景，也可以看到我们一起找水池将船模试水找车道给赛车跑速的情景。

      這样逐步升级上档次的手工制作一直持续了7--8年的样子现在回想起来，一家三口既温馨又寓教于乐陪孩子共同成长的经历，真是幸福呀！

孩子5岁时爸爸送的生日礼物----小小工具盒

孩子小学2--3年级时，自己置办的工具箱现在的样子已经没有当时的辉煌了。少了好几辆赛车并充沛的零部件

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