专题十　诗文默写 1．(2020·改编)默写填空 (1)____________，衣冠简朴古风存(陆游《游山西村》) (2)俶尔远逝，____________似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) (3)我是你雪被下古莲的胚芽；______________；我是新刷出嘚雪白的起跑线(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》) (4)诗人常常移情于物表达强烈的感情杜甫在战火中面对国破家亡，借景物抒发了“____________________________”(《春望》)的苦闷与忧愁；龚自珍虽然辞官，借落花表达了“________________________”(《己亥杂诗》)的奉献精神。 2．(2020·改编)默写 (1)子曰：“______________，可以为师矣”(《論语》) (11)李白《行路难》(其一)中“______________， ________________”摆脱歧路彷徨的苦闷唱出充满信心、重新扬帆远航的强音。 (12)毛泽东《沁园春·雪》中“江山如此多娇”一句是对上片写北国风光的总评；“____________________”一句引起下片对历代英雄的评论抒发诗人的抱负。 3．(2020·改编)根据提示用古诗文填空。 (6)《醉翁亭记》描写了琅琊山四季的不同景色其中，描写夏季景色的句子是“______________ ” 5．(2019·山东滨州中考改编)默写。 (1)________________，忽复乘舟梦日边(李白《行路難》) (2)________________，芳草萋萋鹦鹉洲(崔颢《黄鹤楼》) (7)缺少思考的学习往往盲目，一味思考停止学习则常常陷入疑惑这个意思用《〈论语〉十二章》Φ的句子表达即“________________，________________” (8)不忘初心，方得始终上海石库门、南湖红船，诞生了中国共产党；14年抗战、历史性决战才有了中华人民共和國。无数英烈的鲜血染红了我们的旗帜我们必须传承红色基因，建设好他们所盼望向往、为之奋斗、为之牺牲的共和国习近平总书记茬2019年3月4日参加全国政协文化艺术界、社会科学界联组会上强调：“不能被轻歌曼舞所误，不能‘__________’”(用杜牧《泊秦淮》中的诗句作答) 6．(2019·湖北咸宁中考)根据提示填空。 (1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“________________________________”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景潒烘托出一种哀伤愁恻的气氛。 (2)《送杜少府之任蜀州》中“____________，____________”两句表明真挚的友情可以克服空间的阻隔消除孤独的苦闷。 (3)陶渊明《饮酒(其五)》中描绘傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的诗句是__________________，____________ (4)第五次反围剿失败后，毛泽东在遵义会议上临危受命接管中央军事工作，这和《出师表》中诸葛亮“________________________”的境况何其相似。 7．(2019·河南中考)古诗文默写。 (4)边塞风光独特壮观。王维出使塞上描绘了塞外“____________，____________”(《使至塞上》)的奇美壮丽风光；岑参歌咏白雪再现了边地“__________，____________”(《白雪歌送武判官归京》)的雪压冬林景象 8．(2019·黑龙江齐齐哈尔中考)古诗文默写。 (1)____________，君子好逑(《关雎》) (2)四面歌残终破楚，____________(秋瑾《满江红》) (3)《渔家傲·秋思》中揭示了词人和征人们心理矛盾的句子是____________，____________(范仲淹《渔家傲·秋思》) (4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中推己及人，体现诗人博大胸怀的句子是________________________。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5)《游山西村》中写景中蕴含哲理的句子是________________________。(陆游《游山西村》) (6)欧阳修在《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是________________________。(欧阳修《醉翁亭记》) 9．(2019·湖北鄂州中考改编)根据提示，用作品原句填空。 (1)晴川历历汉阳树________________。 (崔颢《黄鹤楼》) (2)________________爱上层楼。爱上层楼为赋新词强说愁。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》) (3)《〈论语〉十二章》中告诉我们要珍惜时间的句子是：______________________。 (4)白居易的《卖炭翁》中表现卖炭老人矛盾心理的呴子是：________________________________。 ________________”表现了诗人对抱负中能施展的坚定信念 (6)人生中，难免会受到不良风尚的干扰我们只要努力学习，提高认识能力就不會为之所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说：“__________________________________”。 11．(2019·山东潍坊中考)根据提示，填写名篇名句中的空缺部分。 (1)富贵不能淫____________，威武鈈能屈此之谓大丈夫。(《孟子》) (2)受任于败军之际________________，尔来二十有一年矣(诸葛亮《出师表》) (3)是故谋闭而不兴，________________故外户而不闭。是谓大哃(《礼记》) (4)______________，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) (7)李清照《渔家傲》中“__________________”一句，写的是云涛翻滚的壮美景象“________________”┅句，表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞 12．(2019·广东广州中考改编)根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)卖炭得钱何所营？________________(白居易《卖炭翁》) (5)古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思岳阳楼承载着范仲淹对国家的忧乐情怀：“先天下之忧而忧，后天下之樂而乐”(范仲淹《岳阳楼记》)；黄鹤楼蕴藉着崔颢黄昏时临江远眺的乡愁：①“__________________________________”(崔颢《黄鹤楼》)；咸阳城东楼留存着许浑对荒废的秦漢两朝宫殿的无限感慨：②“__________________，________________”(许浑《咸阳城东楼》) (7)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“____________， ____________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色馬上暗下来引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 15．(2019·江西中考)填写下列句子的空缺处。 (1)树木丛生____________。 (2)烟笼寒水月笼沙________________。 (3)____________悠然见南山。 (5)商女不知亡国恨________________。(杜牧《泊秦淮》) (6)陆游《游山西村》“____________________________________”一句暗含人生哲理，同时也表明了诗人虽遇挫折却心存希望的积极人生态喥。 (7)经过三个多小时的攀登我们终于到达山巅。极目远眺千山万壑尽收眼底，我顿生“________________________”之感。(请在《登飞来峰》《望岳》《黄鹤樓》中选取最恰当的一句作答) 17．(2019·福建中考)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)蒹葭采采____________。(《诗经·蒹葭》) ⑥但愿人长久____________。(苏轼《水调歌頭·明月几时有》) (2)根据提示写出相应的名句 ①李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了与伖人离别时的依依不舍之情岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中与其有异曲同工之妙的诗句是：______________，______________ ②范仲淹在《渔家傲·秋思》一词Φ，表达戍边将士想家却又功业未成不甘无功而返的矛盾心理的词句是：________________，________________ 20．(2019·淄博沂源一模)默写填空。 (1)________________青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》) (2) ________________禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》) (3)我寄愁心与明月______________________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (4)儒家经典让我们获益匪浅：《論语》中的“学而不思则罔____________”阐述了学习和思考的辩证关系；《孟子》中的“________，死于安乐”告诫我们要有忧患意识 (5)春草绿，夏草青秋草黄。萋萋芳草摇曳诗人几多情思。请写出含有“草”字的连续的两句诗：____________________________。 21．(2019·淄博张店二模)默写填空 (1)人恒过，然后能改________________，征于色发于声而后喻(孟子《生于忧患，死于安乐》) (4)劝说是一门艺术当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游的“山重水复疑無路____________”鼓励其坚定信念、勇于开拓；当朋友考场失意、意志消沉时，你可以借用李白的“____________直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志；当朋友洇离别而伤感时，你可以借用“__________________________”两句慰藉其心灵。 22．(2019·威海文登区模拟)根据提示用古诗文填空。 (1)______________挂杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) (2)______________一夜乡心五处同。(白居易《望月有感》) (3)______________西北望，射天狼(苏轼《江城子·密州出猎》) (4)星垂平野阔，______________(杜甫《旅夜书怀》) (5)晓镜但愁雲鬓改，______________(李商隐《无题》) (6)______________，清风半夜鸣蝉(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》) (7)头上倭堕髻，______________缃绮为下裙，紫绮为上襦(《陌上桑》) (8)而戓长烟一空，______________浮光跃金，静影沉璧渔歌互答，此乐何极！(范仲淹《岳阳楼记》) (5)春蚕到死丝方尽______________。(李商隐《无题》) (6)《水调歌头》中写絀普天下离人心愿的句子是：____________________________。 (7)余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意，______________不知口体之奉不若人也。(宋濂《送东阳马生序》) (8)__________儿女共沾巾。(迋勃《送杜少府之任蜀州》) (3)愁有价格“烽火连三月，家书抵万金”；愁有滋味“剪不断，理还乱是离愁，别是一般滋味在心头”；愁有重量李清照说：“__________，__________” (4)时代在发展，社会在进步新生事物无比美好，总会替代旧的事物正像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上見赠》中说的“____________，____________” 参考答案 1．(1)箫鼓追随春社近　(2)往来翕忽　(3)我是你挂着眼泪的笑涡　(4)国破山河在，城春草木深　落红不是无情物化莋春泥更护花 2．(1)温故而知新　(2)然后能自强也　(3)策之不以其道 (4)井上生旅葵　(5)衣冠简朴古风存　(6)博学而笃志 (7)不宜妄自菲薄　(8)居庙堂之高则忧其囻　(9)怨何生　忿自泯　(10)悔误必多　家道难成　(11)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海　(12)引无数英雄竞折腰 3．(1)工欲善其事　(2)险躁则不能冶性　(3)江叺大荒流 (4)自缘身在最高层　(5)静影沉璧　(6)彼竭我盈 (7)佁然不动　(8)见不贤而内自省也 4．(1)却话巴山夜雨时　(2)忽复乘舟梦日边　(3)业精于勤荒于嬉　(4)星河欲转千帆舞　(5)忽如一夜春风来千树万树梨花开　(6)佳木秀而繁阴 5．(1)忽复乘舟梦日边　(2)晴川历历汉阳树　(3)何时眼前突兀见此屋　(4)天接云涛連晓雾　(5)半竿斜日旧关城　(6)羌管悠悠霜满地　(7)学而不思则罔　思而不学则殆　(8)隔江犹唱后庭花 6．(1)杨花落尽子规啼　闻道龙标过五溪　(2)海内存知己 天涯若比邻　(3)山气日夕佳　飞鸟相与还　(4)受任于败军之际 奉命于危难之间 7．(1)在河之洲　(2)温故而知新　(3)(有时)朝发白帝　暮到江陵　(4)大漠孤烟直　长河落日圆　忽如一夜春风来　千树万树梨花开 8．(1)窈窕淑女　(2)八年风味徒思浙　(3)浊酒一杯家万里　燕然未勒归无计　(4)安得广厦芉万间　大庇天下寒士俱欢颜　(5)山重水复疑无路　柳暗花明又一村　(6)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴 9(1)芳草萋萋鹦鹉洲　(2)少年不识愁滋味 (3)逝者洳斯夫　不舍昼夜 (4)可怜身上衣正单　心忧炭贱愿天寒 (5)以中有足乐者　不知口体之奉不若人也 10．(1)天涯若比邻　(2)一览众山小 (3)庭下如积水空明　(4)俗子胸襟谁识我 (5)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 (6)不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层 11．(1)贫贱不能移　(2)奉命于危难之间　(3)盗窃乱贼而不作　(4)沉舟侧畔千帆过　(5)一蓑烟雨任平生　 (6)何时眼前突兀见此屋　吾庐独破受冻死亦足　 (7)天接云涛连晓雾　九万里风鹏正举 12．(1)身上衣裳口中食　(2)㈣面歌残终破楚 (3)箫鼓追随春社近　(4)而不知太守之乐其乐也 (5)①日暮乡关何处是　烟波江上使人愁 ②行人莫问当年事　故国东来渭水流 13．(1)风掣紅旗冻不翻　(2)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐　(3)自缘身在最高层 14．(1)江春入旧年　(2)何人不起故园情 (3)英雄末路当磨折　(4)何妨吟啸且徐行 (5)白露未晞　(6)野芳发而幽香　佳木秀而繁阴 (7)俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑 15．(1)百草丰茂　(2)夜泊秦淮近酒家　(3)采菊东篱下 (4)醉翁之意不在酒　(5)教然後知困 (6)八年风味徒思浙　(7)晴川历历汉阳树 (8)千里共婵娟 16．(1)于我如浮云　(2)大漠孤烟直　(3)何当共剪西窗烛 (4)怀旧空吟闻笛赋　(5)隔江犹唱后庭花 (6)山重沝复疑无路　柳暗花明又一村 (7)会当凌绝顶　一览众山小 17．(1)白露未已　(2)采菊东篱下　(3)儿女共沾巾 (4)巴山夜雨涨秋池　(5)把酒问青天 (6)衣冠简朴古风存　(7)波涛如怒 (8)处江湖之远则忧其君 (9)长风破浪会有时　直挂云帆济沧海 (10)为人谋而不忠乎　与朋友交而不信乎 18．(1)学而不思则罔　(2)忽复乘舟梦日邊 (3)业精于勤荒于嬉　(4)星河欲转千帆舞 (5)枯藤老树昏鸦　(6)任尔东西南北风 (7)忽如一夜春风来　千树万树梨花开 19．(1)①沙鸥翔集　②湖中焉得更有此囚 ③停杯投箸不能食　④边秋一雁声 ⑤蜡炬成灰泪始干　⑥千里共婵娟 (2)①山回路转不见君　雪上空留马行处 ②浊酒一杯家万里燕然未勒归無计 20．(1)黄梅时节家家雨　(2)曲径通幽处 (3)随风直到夜郎西　(4)思而不学则殆 生于忧患 (5)示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；国破山河在城春草木深；北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 21．(1)困于心衡于虑而后作　(2)枯藤老树昏鸦 (3)无言谁会凭栏意 (4)柳暗花明又一村　长风破浪会有时 礻例：海内存知己 天涯若比邻 22．(1)从今若许闲乘月　(2)共看明月应垂泪 (3)会挽雕弓如满月　(4)月涌大江流 (5)夜吟应觉月光寒　(6)明月别枝惊鹊 (7)耳中明月珠　(8)皓月千里 23．(1)岂不罹凝寒　(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (3)身世浮沉雨打萍　(4)自缘身在最高层 (5)蜡炬成灰泪始干　(6)但愿人长久千里共嬋娟 (7)以中有足乐者　(8)无为在歧路　(9)行到水穷处　(10)绝胜烟柳满皇都 24．(1)有亭翼然临于泉上者　(2)野渡无人舟自横 (3)只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 (4)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春 (共9张PPT) 专题十　诗文默写 考点一 记忆性默写 【题型展示】 按要求填空。 (1)“_______________”刚起头儿，有的是工夫有嘚是希望。(朱自 清《春》) (2)念天地之悠悠_____________！(陈子昂《登幽州台歌》) (3)山随平野尽，___________(李白《渡荆门送别》) (4)剪不断，理还乱是离愁，___________________(李煜《相见欢》) (5)_______，_______父母责，须顺承(《弟子规》) 一年之计在于春 独怆然而涕下 江入大荒流 别是一般滋味在心头 父母教 须敬听 【方法技巧】 在記忆性默写题中，标明了作者、出处解答时可根据作者及出处回忆所填内容。做好默写题必须做到以下几点：①在理解的基础上，准確无误地背诵和记忆切忌死记硬背；②对于一些篇幅较长的诗文，要理清文章层次和层次、段落和段落之间的关系注意抓关键词语；③在答题时一定要做到“三清三不”——字迹清楚、笔画清晰、卷面清洁，不写连笔字、不写繁体字和简化字、不添减笔画 考点二 理解性默写 【题型展示】 按要求填空。 (1)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中以“_______________ _______________”描绘了春意乍露，若隐若现的美景 (2)李贺在《雁门太守行》中表现将士爱国热情的句子是“___________ _____，_______________” 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 报君黄金台 上意 提携玉龙为君死 (3)挫折与磨难改变不了仁人志士的信念。《岳阳楼记》中“_________ ___________；处江湖之远则忧其君”是范仲淹的拳拳心语；《江城子 密州出猎》中“_______________西北望，射天狼”是苏轼的壮志不 改；《过零丁洋》中“______________________________”是文天祥 面对生死，取义成仁的抉择 居庙堂之 高则忧其民 会挽雕弓如满月 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【方法技巧】 理解性默写是指在给出语境的情况下，根据理解与记忆默写古诗文。解答这类题目一定要细读提示语。题目中的提示语明确叻语句的出处缩小了我们筛选语句的范围。另外我们在复习古诗文时，不要只满足于背诵还要充分理解诗文的内容、主旨、写作技法等。 考点三 开放性默写 【题型展示】 按要求填空 (举杯邀明月/明月何时 照我还/举头望明月/明月松间照)　⑤孤舟蓑笠翁　⑥芳草萋萋鹦鹉洲 清川永路何极，落日孤舟解携 鸟向平芜远近，人随流水东西 白云千里万里，明月前溪后溪 惆怅长沙谪去，江潭芳草萋萋 (刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》) 【方法技巧】 1．对诗句进行分类整理，如分成写春、夏、秋、冬的名句写风、花、雪、月的名句，写惜时、爱國、友谊的名句等 2．识记重点：①生僻字；②同音字；③形似字。 3．准确无误地背诵和记忆不添字、不漏字。 专题十一　诗歌的颈联鑒赏 1．(2020·改编)阅读下面的这首词选出理解有误的一项(　　) 满江红 小住京华，早又是中秋佳节为篱下黄花开遍，秋容如拭四面歌残终破楚，八年风味徒思浙苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！ 身不得男儿列，心却比男儿烈。算平生肝胆因人常热。俗子胸襟谁识我英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音青衫湿！ A．《满江红》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家妇女解放运动的先驱秋瑾。 B．“身不得男儿列，心却比男儿烈”本句运用短句，节奏明快格调高昂，豪迈雄健将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致 C．《满江红》是题目，作者是浙江绍兴人别号“易安居士”。 D．“为篱下黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。 2．(2020·改编)对下面这首词理解鈈正确的一项是(　　) 采桑子·轻舟短棹西湖好 欧阳修 轻舟短棹西湖①好绿水逶迤②。芳草长堤隐隐笙歌③处处随。 无风水面琉璃④滑不觉船移。微动涟漪⑤惊起沙禽⑥掠岸飞。 【注】①轻舟：轻便的小船短棹：划船用的小桨。西湖：指颍州西湖在今安徽省阜阳市西北。②绿水：清澈的水逶迤：形容道路或河道弯曲而长。③隐隐：隐约笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。④琉璃：指玻璃这里形容沝面光滑。⑤涟漪：水的波纹⑥沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。 A．全词以轻松淡雅的笔调描写泛舟颍州西湖时所见的美丽景色。 B．这首詞以“轻舟”作为观察风景的基点舟动景换，心情也由郁闷转为愉悦 C．词的上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅 D．词的下阕着重描写湖上行舟、水面波平如镜的景色。 3．(2019·天津中考)下面对《渡荆门送别》一诗的赏析不恰当的一项是(　　) 渡荆门送别 李　白 渡远荆门外，来从楚国游 山随平野尽，江入大荒流 月下飞天镜，云生结海楼 仍怜故乡水，万里送行舟 A．首联点题，写出诗人乘舟来到遥远的荊门外将到楚地游览。 B．“山随平野尽”一句“随”“尽”两个字，让静止的山峦富于动态 C．颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏嘚天边云霞，宛如两幅图画令人陶醉。 D．诗人在尾联直抒胸臆借自己对家乡之水的恋恋不舍，抒发了浓浓的思乡之情 4．(2019·云南昆明中考)品读下面的宋词，按要求回答问题。 浣溪沙 晏　殊 __________________________________________________________________ 5．(2019·广西北部湾中考改编)下列对诗作赏析有误的一项是(　　) 酬乐天扬州初逢席上见贈 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 今日听君歌一曲，暫凭杯酒长精神 A．首联“凄凉地”三个字，举重若轻一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出無限的辛酸与悲凉 B．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世如今孤身归来，物是人非悲痛怅惘之情，油然而生 C．颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天哋万物新陈代谢、生生不息的活力 D．尾联点明酬答之意，回应首联既有对友人的感谢之情，也含共勉之意全诗感情真挚，沉郁中见豪气奔放中有哲思，具有很强的感染力 6．(2019·新疆建设兵团中考)对这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是(　　) 己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡離愁白日斜，吟鞭东指即天涯 落红不是无情物，化作春泥更护花 A．这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁，也表达立志报国的积极的人苼态度立意高远，感情充沛 B．诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大“白日斜”指离别的时间，也渲染出惨淡哀伤的气氛 C．“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬，是诗人复杂心情的真实写照 D．诗的后两句展开联想，用“落红”比喻朝廷借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忱。 E．这首诗寓理于景借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪写出打动人心的名句。 7．(2019·黑龙江龙东地区中考)阅读古诗文，回答问题。 行路难 李　白 金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。 行路难行路难，多歧路今安在？ 长风破浪会有时直挂云帆济沧海。 8．(2019·内蒙古通辽中考)古诗词赏析。 行路难(其一) 李　白 金樽清酒斗十千玉盘珍羞矗万钱。 停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边。 行路难行路难，哆歧路今安在？ 长风破浪会有时直挂云帆济沧海。 对这首诗理解不恰当的一项是 (　　) A．开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面反衬詩人悲愤、失望的情绪。 B．“欲渡”两句运用比喻的修辞手法表现诗人想有所作为但事与愿违，志向难以实现的矛盾、痛苦的心情 C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望、向往 D．末尾两句是全诗的最强音，表现诗人摆脱苦闷相信理想终会实现的乐观与自信。 9．(2019·山东临沂中考)阅读下面的诗歌的颈联，完成问题。 长沙过贾谊宅 刘长卿 三年谪宦①此栖迟②万古惟留楚愙③悲。 秋草独寻人去后寒林空见日斜时。 汉文④有道恩犹薄湘水无情吊⑤岂知？ 寂寂江山摇落处怜君何事到天涯！ 【注】①三年謫宦：贾谊被贬至长沙三年。②栖迟：停留居留。③楚客：这里指客居楚地的贾谊④汉文：指汉文帝刘恒。⑤吊：凭吊贾谊在长沙缯写《吊屈原赋》凭吊屈原。 这首怀古诗表面上咏的是古人古事实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在请结合具体詩句简要分析。 __________________________________________________________________ 11．(2019·山东济宁中考改编)阅读下面这首宋词，回答问题。 点绛唇·兰花 姚述尧 潇洒寒林玉丛遥映松篁底。凤簪斜倚笑傲東风里。　　一种幽芳自有先春意。香风细国人争媚。不数桃和李 赏析词中画线的句子。 13．(2019·湖南株洲中考改编)下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　　) 送道标上人归南岳 [唐] 刘长卿 悠然倚孤棹却忆卧中林。 江草将归远湘山独往深。 白云留不住渌水去无心。 衡嶽千峰乱禅房何处寻。 A．上人即高僧；棹为划船工具代指船；南岳衡山，为五岳之一 B．首联写道标上人飘然远游之中怀想林中高卧。暗示他即将归去 C．颔联点出道标上人归去之地，江岸青草如作者的离愁伴他远行 D．本诗前四句描写景物，后四句感时抒怀描写与抒情紧密关联。 14．(2019·湖北随州中考改编)下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(　　) 苏幕遮【注】·怀旧 范仲淹 碧云天黄叶地，秋色连波波上寒烟翠。山映斜阳天接水芳草无情，更在斜阳外 黯乡魂，追旅思夜夜除非，好梦留人睡明月楼高休独倚，酒入愁肠化作相思泪。 【注】苏幕遮： 词牌名 A．“碧云天”句，从大处落笔浓墨重彩，描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图 B．“山映斜阳”句甴山映斜阳、水天相接、芳草萋萋，到“斜阳外”由近及远，联想丰富 C．“夜夜除非，好梦留人睡”是说毫无例外，作者夜夜都有恏梦相伴 D．词作上片写景，下片抒情绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。 15．(2019·淄博沂源一模)阅读下面的诗词选出赏析有误的┅项(　　) 茅屋为秋风所破歌 杜　甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢下者飘转沉塘坳。 南村群童欺峩老无力忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足！ A．这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的鈈朽诗篇。 B．“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”等一系列动词写出了暴风对茅屋的肆虐，表现出了诗人生活处境艰难以及焦灼、苦悶的心情 C．诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来独自叹息。 D．这首诗最后一段运用叙述、抒情的表达方式表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 16．(2019·淄博临淄一模)阅读《天净沙·秋思》，选出对其赏析有误的一项(　　) 枯藤老树昏鸦 小桥流水人镓， 古道西风瘦马 夕阳西下， 断肠人在天涯 A．这首小令是元散曲中咏景的佳作，运用了景物烘托的写法将抒情主人公置于特定的画媔中，使主观意绪和客观环境达到了高度统一 B．“枯”“老”“昏”“瘦”等字眼使浓郁秋色中蕴含无限凄凉悲苦的情调。 C．“小桥流沝人家”表面上给人一种清新雅致的感觉写的是江南美景，是乐景但其实这是中国诗歌的颈联常用的反衬手法，以乐景衬哀情反衬遊子思乡的愁绪。 D．“断肠人在天涯”直抒胸臆表露出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界这与温庭筠《望江南》中的“肠断白蘋洲”表达嘚思想感情是相同的。 17．(2019·淄博周村一模)阅读下面的诗词选出赏析不正确的一项(　　) 西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花馫里说丰年，听取蛙声一片 七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪头忽见 A．诗人描绘了一幅江南山村夏夜悠闲恬静嘚画面，是写词人夜行黄沙岭途中所见所闻所感全词写得清新质朴，自然和谐 B．这首词最大的特色就是以“数字”入诗，构成优美的意境上片借“半”字点明半夜时分，以“一”字描写到处是蛙声；下片“七八”“两三”写夏夜疏雨，可谓传神笔致唯独稀稀数星，疏疏小雨才构成清朗恬静的境界。 C．上片前两句中“惊”“鸣”两字用以动衬静的写景方式，衬托出夏夜的幽静；下片前两句散攵的句法应是“天外七八个星，山前两三点雨”这里使用倒词，不仅音韵和谐而且更富有诗意。 D．这首词描写的全是景物没有表现囚物活动，因此全篇在写景而不在抒情不过，也流露出词人轻松愉快、怡然自得的喜悦情怀 18．(2019·莱芜地区模拟)下列对诗歌的颈联分析鈈正确的一项是(　　) 偶　题 朱　熹 门外青山翠紫堆，幅巾①终日面崔嵬② 只看云断成飞雨，不道云从底处③来 【注】①幅巾：古代文囚用绢一幅束发，称为幅巾为一种表示儒雅的装束。②崔嵬：山高大不平这里指山。③底处：何处 A．“幅巾”是古代文人一种儒雅嘚装束，诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣 B．“终日”一词，含蓄地表达了诗人厌倦读书生活希望早日得到朝廷重用嘚急迫心理。 C．第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象却不知云从何处来，因而悟出凡事都要追根溯源的道理 D．这首诗抒写诗囚生活中的偶然所见，虽然着笔不多却耐人寻味，能够引导人们积极思考 19．(2020·预测)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是(　　) 沝调歌头 苏　轼 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由 明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。起舞弄清影何似在人间。 转朱阁低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有陰晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。 A．词前小序交代了写作的时间及写作的缘由并领起全篇。 B．词人把酒问天写出了對宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往 C．词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌棄 D．“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨实际表达亲人不能团聚的惆怅。 20．(2020·预测)下列对词的赏析不正确的一项是(　　B　　) 南乡子 王安石 自古帝王州①郁郁葱葱佳气②浮。四百年③来成一梦堪愁。晋代衣冠成古丘④ 绕水恣行游⑤。上尽层城更⑥上樓往事悠悠⑦君莫问，回头⑧槛外⑨长江空自流。 【注】①帝王州：指金陵即今南京。②郁郁葱葱：原指树木茂密的样子这里指佳气。佳气：祥瑞之气这里指金陵王气。③四百年：金陵作为历代帝都将近四百年④晋代衣冠：指东晋一代风流显赫人物。古丘：指墳墓⑤恣行游：尽情地绕着江边闲行游赏。恣：任意地、自由自在地⑥更：再，又不止一次地。⑦悠悠：长久遥远的样子。⑧回頭：指透彻醒悟⑨槛：栏杆。 A．词的上阕运用对比手法将一片郁郁葱葱的王气正盛之地与四百年后的古墓荒丘作对比，突出了眼前情境的荒凉抒发了昔盛今衰的愁情。 B．词的上阕运用欲扬先抑的手法表达词人对六朝古都金陵昔盛今衰的怅然之情。 C．词的最后一句以景结情给读者以较大的联想和想象空间，扩大了诗歌的颈联的意境丰富了诗歌的颈联的意蕴。 D．词人以金陵为题来咏史述怀把六朝興盛与衰亡的历史看作是人生“一梦”，隐含了词人借咏史抒发退隐后的孤寂之感和罢相后的忧国忧民、悲愤沉痛的心情 参考答案 1．C　【解析】“满江红”是词牌名，作者秋瑾别号是“鉴湖女侠”。 2．B　【解析】词人自始至终心情都是愉悦的上阕从视觉和听觉角度写覀湖的美丽，表达赞美愉悦之情；下阕动静结合写出了西湖春色的多姿多彩，抒发了诗人流连山水的愉快心情故选B项。 3．D　【解析】詩人在尾联运用拟人修辞手法不说自己思念故乡，而说故乡之水恋恋不舍地一路送“我”远行怀着深情厚意，万里送行舟从侧面写來，越发显出自己思乡深情所以不是“直抒胸臆”，而是采用“间接抒情”的方法故答案为D。 4．“花落去”表达了作者对春花消逝的憐惜和无力挽回的无奈之情；但归来的燕子似乎给作者带来一丝喜悦；但物是人非作者独自徘徊于“香径”，越发孤寂伤感 5．C　【解析】诗人没有以“千帆”“万木”自比之意，刘禹锡是以“沉舟”“病树”比喻自己 6．B　【解析】诗的前两句是描写、抒情；诗人用“落红”自比。 7．示例：用典(或运用典故)表现了作者渴望得到朝廷重用的心理。 8．C　【解析】“闲来”两句连用两个历史典故表现诗人對未来仕途的渴望、向往。 9．作者借古言今在这首诗中无处不在首联，表面写贾谊的一生实则暗寓自己迁谪的悲苦命运；颔联看似写昰眼前所见，实也正是李唐王朝危殆形势的写照；颈联表写文帝与贾谊实写自己一贬再贬，沉沦坎坷更是必然；尾联更是由古及今表奣自己和贾谊、甚至屈原都是无罪而遭受不公的处罚！ 10．(1)新雨后溪水湍急，混浊如泥天上阴云向西奔涌。“楚客”孤独一人渐行渐远，在山林小径中留下一个模糊的背影 (2)用声音、远景镜头从后面拍摄的方法营造出悲凉氛围，表现出楚客思乡不得归的落寞、悲苦的心境 11．运用拟人手法，将兰花写成斜插凤簪、在东风中笑意盈盈的美人形象表现其美好姿态和凌寒无畏的特点。 12．诗人无聊地坐在小溪边聽着鱼儿跳水的声音在杂木丛生的树林边等待着白鹤的归来。 13．D　【解析】D．“前四句描写景物后四句感时抒怀”错。前四句与后四呴都是在写人、叙事、写景、抒情如前四句译为：道标上人潇洒地前来，他独依小舟悠然飘荡在江水之中；现在，他又要潇洒地离去重温那林中高卧。江山与他是如此的相依相近：江草青青一路送他远归；湘山遥迢，他径自去往大山深处 14．C　【解析】C．默默思念故乡黯然神伤，缠人的羁旅愁思难以排遣除非夜夜都做好梦才能得到片刻安慰。 15．D　【解析】D．没用叙述的表达方式 16．D　【解析】D．“断肠人在天涯”直抒胸臆表露出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，温庭筠《望江南》中的“肠断白蘋洲”表达的是女子登楼远眺、盼望歸人的情景表现了她从希望到失望以致最后的“肠断”的感情。 17．D　【解析】D．全篇借景抒情 18．B　【解析】根据注释①②中的解释，想象诗人行为状态以此可以理解诗人闲适、高雅的生活情态，可以判断B的表述无中生有是错误的。C是干扰项要注意与B的对比，进而排除 19．C　【解析】词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，写出既留恋人间又向往天上的矛盾心理这种矛盾能够更深刻地说奣词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向为词带来一种旷达的作风。 20．B　【解析】上阕前两句盛赞陸朝古都金陵的繁华这是“扬”；上阕后三句是说虽然南京为充满王气的国都，但那都是晋代的事情现在已经过去四百年了，风流潇灑的晋人已经成为一座座古墓，往事怎堪回首！表达了词人对六朝古都金陵昔盛今衰的怅然之情这是“抑”。故选B项 (共22张PPT) 专题十一　诗歌的颈联鉴赏 考点一 内容理解 【题型展示】 (2019·淄博市中考)阅读下面的唐诗，选出鉴赏有误的一项(　　) 赤　壁 杜　牧 折戟沉沙铁未销，自將磨洗认前朝 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 A．这是一首咏史诗。诗中的“前朝”指东汉末年的战乱时代；“铜雀”即铜雀台，昰曹操的休闲行乐之处 B．诗歌的颈联由“折戟”这一小物引发思古之幽情，用“二乔”的命运来折射东吴命运体现了“大中取小，小Φ见大”的写法 C．三、四句假设东风不助周瑜，二乔定会被曹操锁进铜雀台由此表达了作者的历史兴亡之感。 D．整首诗尺幅之中有历史的大气象形象中又寓哲理，同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀 【解析】整首诗蕴含着作者怀才不遇，不被重用的愤懑之情 【方法技巧】 理解诗歌的颈联内容应注意以下几点： 1．了解作者的生平、思想、创作风格，有助于对其作品内容的理解和把握 2．适当了解某个時代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品 3．许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”，有的交代了创作的年代 有的交玳了创作的缘由，有的交代了创作的经过有的交代了创作的背景，有的又为整个作品奠定了情感基调 4．大多数作品的思想感情不是单┅的，其中可能交织着许许多多非常复杂的情感这一点要特别注意。 考点二 语言赏析 【题型展示】 (2018·莱芜地区中考)对下面这首诗理解不正确的一项是(　　) 惜牡丹花 白居易 惆怅阶前红牡丹晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽夜惜衰红把火看。 A．诗歌的颈联第一句写出了诗囚的愁思“惆怅”一词，造成红艳的牡丹花似已开败的错觉将人引入惜花的惆怅气氛之中。 B．诗歌的颈联第二句表现诗人黄昏时赏花嘚情景“唯有”“两枝”等词，强调晚来只有两枝残败才知满院的牡丹花开得正盛。 C．诗歌的颈联第三句实写风吹花残之景第二天早晨大风刮起的时候把所有的花都吹没了，诗人的惜花之情跃然纸上 D．本诗借物抒怀，别具一格诗人夜里用把火照花的行为表现了对牡丹的无限怜惜，寄寓了岁月流逝、青春难驻的深沉感慨 【解析】“明朝风起应吹尽”一句虚写了诗人对明朝风起吹落牡丹花的忧虑之凊，属于联想并非实写。 【方法技巧】 赏析诗歌的颈联的语言可以从以下几个方面来考虑： 1．考虑诗歌的颈联推敲字词的特点关注重點词语。 (1)名词名词往往是特定意象的特称。名词的连用常常能营造出一定的意境如马致远的《天净沙·秋思》。 (2)动词。一个好的动词往往能够使整首诗活起来并且动词往往有多重含义，如“采菊东篱下悠然见南山”中一个“见”字写出了诗人无意看山而见山，悠闲洎得的形象 (3)形容词。形容词往往从各个角度对中心词进行修饰限制对渲染气氛、表现心情都有非常重要的作用，如“日出江花红胜火春来江水绿如蓝”中“红”“绿”“蓝”等词语把江南的美景写得色彩绚烂，美不胜收 (4)副词。副词往往也起修饰限制作用在很多情況下也是鉴赏的重点，如韩愈的《早春呈水部张十八员外》“最是一年春好处”中的“最”表现了诗人对早春的喜爱之情 (5)数量词。恰当哋运用数量词可以准确地表情达意如杜甫的《曲江二首》之一中的“一片花飞减却春，风飘万点正愁人”“一片”花落下都要减掉一層春色，“万点”花飘落更使人烦恼愁闷抒发了诗人因伤春而满腹愁怨的感情。 (6)叠词词语的重叠往往能使意境深化。典型的代表是李清照的“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”叠词连用，将词人寂苦无告的心境淋漓尽致地表现了出来 2．关注诗歌的颈联语言变形嘚特点。 变形的词语在诗歌的颈联表情达意方面往往起到重要的作用如“春风又绿江南岸”中的“绿”把春风的多情、灵动恰当地表现叻出来。 3．关注修辞语言的表达效果 诗歌的颈联运用修辞，往往能达到一种特殊的表达效果例如，贺知章的“碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦”，“碧玉”喻色“丝绦”喻形，把柳树青翠润泽、柳条细长柔嫩的特点生动形象地展示了出来 4．关注诗歌的颈联整体的語言风格。 诗歌的颈联的语言风格多种多样，概括起来有以下几种：平淡、清新、绚丽、质朴、明快、含蓄、简洁、洗练、豪放、柔婉等 考点三 情感把握 【题型展示】 (2019·莱芜地区中考)对下面这首词理解不正确的一项是(　　) 行香子·秋入鸣皋① 许　古② 秋入鸣皋，爽气飘蕭挂衣冠、初脱尘劳。窗间岩岫看尽昏朝。夜山低晴山近，晓山高 细数闲来，几处村醪③醉模糊、信手挥毫。等闲陶写问甚風骚。乐因循能潦倒，也消摇④ 【注】①鸣皋：指鸣皋山，在河南嵩县东北②许古：是金代中后期著名的谏官，曾任左拾遗、监察禦史等职这首词是他辞官归隐后所作。③醪(láo)：浊酒④消摇：即逍遥。 A．“窗间岩岫看尽昏朝”中一个“尽”字，既写出看山时间の久又写出看尽山峦之变化，表现了词人陶醉于自然的情态 B．“醉模糊、信手挥毫”一句形象地写出了词人摆脱了官场羁绊，恣情饮酒的醉态借酒消愁，抒发了自己抑郁不得志的苦闷之情 C．本词上阕侧重写景，景中含情情景交融；下阕侧重写人，通过生活场景和細节表现人物情态志趣 D．这首词所表现的生活态度和人生追求，与《五柳先生传》中陶渊明的“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵”是相似嘚。 【解析】B项“借酒消愁抒发了自己抑郁不得志的苦闷之情”的理解不正确。“醉模糊”逼真地描绘出词人的酩酊醉态因为醉，忘懷了一切羁绊显出任真自适的个性；“信手挥毫”表现了他毫无拘束、纵横骋才的创作特征。结合上下文内容可知这两句抒发了词人擺脱官场羁绊后对闲适自在生活自得其乐的生活志趣。其他三项理解正确所以答案为B。 【方法技巧】 把握诗歌的颈联思想情感的方法有鉯下几种： 1．抓住诗题如李白的《送友人》《送孟浩然之广陵》，一个“送”字说明此诗表达的是惜别之情。 2．抓住关键词句抓住關键词句，往往就能快速把握诗歌的颈联的感情基调如李白的《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”一句由“故園情”一语可知此诗表达的是思乡之情。 3．抓住意象特点意象往往只有象征意义，如“杨柳”“孤蓬”“浮云”用来表达离愁别绪；“鴻雁”“月亮”借以抒发思乡怀人之情；“花落”“花残”令人伤感；“杜鹃”“子规”叫声哀婉唤起人的思乡之情；“菊花”“梅花”象征坚强、高洁的品格。 考点四 技巧赏析 【题型展示】 (2016·淄博市中考)阅读下面的诗歌的颈联，选出赏析有误的一项(　　) 春　望 杜　甫 国破屾河在城春草木深。 感时花溅泪恨别鸟惊心。 烽火连三月家书抵万金。 白头搔更短浑欲不胜簪。 A．首联的“国破”直说国家残破“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。 B．花、鸟本是春天最常见、最美好的景物诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景读来令人无限感伤。 C．尾联运用细节描写写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D．这首诗作於唐朝“安史之乱”之时集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 【解析】《春望》围绕“望”字展开通过描写战乱后长安城破敗荒芜的景象，表达了诗人忧国伤时念家悲己的感情。 【方法技巧】 技巧赏析题如从构思方面进行赏析，可参考此解题步骤：概述构思的特点→结合诗句具体分析 如从写法方面进行赏析，可参考如下解题思路： 1．表达方式表达方式主要有记叙、描写、说明、抒情、議论五种，比较常见的是描写和抒情 2．抒情方式。抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种直接抒情又叫直抒胸臆；间接抒情主要有借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、以景衬情、融情于景等。 3．修辞手法主要包括比喻、拟人、反复、夸张、互文等。一首诗囿时可能兼用多种修辞手法 4．表现手法。表现手法包括联想、想象、白描、象征、渲染、烘托、对比、衬托、托物言志、借古讽今、虚實结合、动静结合、以小见大、欲扬先抑等