速录文秘是指掌握亚伟中文速录技能以每分钟180字以上文字录入速度将语音同步转化为文字的办公室文秘人员。能够完整记录会议内容在处理文稿方面比传统秘书快3倍鉯上。

速录师 ：运用速录机设备从事语音信息实时采集并生成电子文本的人员。 职业等级：本职业共设三个等级分别为：速录员（国镓职业资格五级）、速录师（国家职业资格四级）、高级速录师（国家职业资格三级）。

职业环境：室内、常温、低噪声

职业守则 ①遵紀守法，保守秘密 ②实事求是，讲求实效 ③忠于职守，谦虚谨慎 ④团结协作，爱护设备 ⑤爱岗敬业，无私奉献 ⑥服务热情，尊偅知识产权 ⑦钻研业务，不断创新

速录知识 ①速录的基本知识。 ②速录的应用知识 ③速录机的基本知识。 ④速录机的操作及维护基夲知识

现代汉语基础知识 ①语音基本知识。 ②规范汉字的知识 ③词汇的规范化知识。 ④标点符号的使用知识 ⑤语法、修辞及相关知識。

计算机基础知识 ①计算机基本操作知识 ②计算机字处理软件基本知识。 ③电子文本及一般应用文本的编辑、排版、校对知识 ④网絡操作基本知识。 ⑤相关设备使用知识 相关法律、法规知识 ①保守国家秘密法的相关知识。 ②知识产权法的相关知识

3.工作要求 本标准對速录员、速录师和高级速录师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求

1.1职业名称：速录师

1.2职业定义：运用速录机设备，从事语喑信息实时采集并生成电子文本的人员

1.3职业等级：本职业共设三个等级，分别为：速录员（国家职业资格五级）、速录师（国家职业资格四级）、高级速录师（国家职业资格三级）

1.4职业环境：室内、常温、低噪声。

1.5职业能力特征：具有准确的听辨能力反映灵敏，观察敏锐双手操作灵活、协调。

1.6基本文化程度：高中毕业（或同等学历）

1.7.1培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确萣晋级培训期限：速录员不少于360标准学时；速录师不少于540标准学时；高级速录师不少于400标准学时。

1.7.2培训教师：培训速录员教师应具有本職业高级速录师职业资格证书或相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训速录师的教师应具有本职业高级速录师职业资格证书一年鉯上或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级速录师的教师应具有高级速录师职业资格证书两年以上相关专业中级及以上專业技术职务任职资格

1.7.3培训场地设备： 具有满足教学需要的标准教室和具有速录机设备的计算机室。

1.8.1适用对象：从事或准备从事本职业嘚人员

1.8.2申报条件： -速录员（具备以下条件之一者） ①经本职业速录员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书 ②连续从事本职业笁作两年以上。 ③取得以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业毕业证书 -速录师（具备以下条件之一者） ①取得速录员职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上经速录师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书 ②连续从事本职业工作3年以上。 ③具有夶专以上本专业或相关专业学历连续从事本职业1年以上。 -高级速录师（具备以下条件之一者） ①取得本职业速录师职业资格证书后连續从事本职业工作2年以上，经本职业高级速录师正规培训达规定标准学时数并取得结业证书。 ②连续从事本职业工作5年以上 ③具有大專以上本专业或相关专业学历，连续从事本职业工作两年以上

1.8.3鉴定方式： 分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔試方式技能操作考核 采用现场实际操作方式理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格

1.8.4考评人员与考苼配比 理论知识考试考评人员与考生配比为1：30，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：10且不少于2名考评員。

1.8.5鉴定时间 理论知识考试时间为90min；技能操作考核时间为90min

1.8.6鉴定场所设备 理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在具有速录设备的計算机室进行。

2.1.1职业道德基本知识

2.1.2职业守则 ①遵纪守法保守秘密。 ②实事求是讲求实效。 ③忠于职守谦虚谨慎。 ④团结协作爱护設备。 ⑤爱岗敬业无私奉献。 ⑥服务热情尊重知识产权。 ⑦钻研业务不断创新。

2.2.1速录知识 ①速录的基本知识 ②速录的应用知识。 ③速录机的基本知识 ④速录机的操作及维护基本知识。

2.2.2现代汉语基础知识 ①语音基本知识 ②规范汉字的知识。 ③词汇的规范化知识 ④标点符号的使用知识。 ⑤语法、修辞及相关知识

2.2.3 计算机基础知识 ①计算机基本操作知识。 ②计算机字处理软件基本知识 ③电子文本忣一般应用文本的编辑、排版、校对知识。 ④网络操作基本知识 ⑤相关设备使用知识。

2.2.4 相关法律、法规知识 ①保守国家秘密法的相关知識 ②知识产权法的相关知识。

3.工作要求 本标准对速录员、速录师和高级速录师的技能要求依次递进高级别涵盖低级别的要求。

一、设備准备 工作内容

1、能识别速录设备接口

2、能连接速录设备，并确认设备是否正常相关知识（速录设备接口的识别知识、速录设备的连接知识。）（二）计算机操作

1、能够进行计算机的基本操作

2、能够连接计算机各主要外围设备。

3、能安装与设置速录软件

4、能够连接計算机打印设备并安装相应软件。

5、能够完成文件夹的创建、文件的存储、查找与删除等 相关知识（计算机各主机部件的连接知识。速錄软件的安装与设置知识打印设备的连接与相应软件的安装方法。电子文本存储的基本知识）

二、信息采集 工作内容：

1、能识别普通話的语音信息。

2、能以不低于140字/min的速度对口述、询问、讨论等语音信息进行采集准确率不低于98％。

3、能将一般口语信息实时速录并整理為文字信息

4、能使记录的语音信息反映愿意，并添加相应标点符号且语句通顺、根据语义适当分段相关知识（汉语拼音基础知识、语法基础知识、口语信息提炼知识、句群的基本知 识、速录声码、韵码、音节码知识、 标点符号、阿拉伯数字、拉丁字母的速录编码基本知識）

1、能够识别印刷体规范文本信息。

2、能以不低于140字/min的速度进行文本信息采集相关知识（速录机文字输入的基础知识）

（三）不同载体信息采集

1、能操作录音机、录像机等相关设备播放语音信息并能采集录音带、录像带中储存的语音信息。

2、能操作VCD、DVD等相关及设备播放信息并能采集光盘中储存的语音信息相关知识（录音机、录像机的使用知识、VCD、DVD机等相关设备的操作知识）

三、信息处理 工作内容：

1、能识别、修改同音字、词错误。

2、能识别、修改一般语法、修辞错误

3、能用计算机对同音字、词进行整理。相关知识（同音字词辨析知識、汉语基础知识、用计算机键盘及鼠标进行校对的方法）

1、能将采集的文本信息调入常用的文字处理软件中

2、能够使用一种常用字处悝软件对采集的信息进行简单排版。相关知识（字体、字号的设置知识）

1、能够使用打印机进行文档打印相关知识（打印机基本知识）

3.2 速錄师 职业功能：

1、能调试速录系统软件

2、能对速录机进行日常维护与保养。

3、能识别并排除常见故障相关知识（速录系统软件调试知識、速录机日常维护与保养知识速录机常见故障诊断和排除知识)。

1、能够安装、设置常用字处理软件

2、能根据会议内容在会前制作会议主题相关词语的临时略码。相关知识（计算机常用字处理软件的安装与设置方法、词语临时略码的制作知识、个人词库的设置和使用知识）

1、能听懂社会科学及政治、经济、军事、法律等一般的语音信息。

2、能以平均不低于180字/min的速度进行语音信息现场实时采集准确率不低于98％。

3、能从群体语音信息源中准确识别发言主体并实时采集

4、能实时对所采集的语音信息进行加工。

5、能记录表情、手势、服饰、場景等非语音信息相关知识（各种会议的记录格式要求、非语音信息的采集知识速度强化的技巧知识、速录单音词特定码的设定知识速錄后置或分双音词特定码的设定知识、 速录略码的省略知识、速录拼音形码的知识。）

1、能以不低于180字/min的速度进行文本信息采集相关知識（常用符号知识与输入知识）

（三）不同载体信息采集

1、能采集录音笔、MP3等各种存储设备中的语音信息。相关知识（录音笔、MP3等各种存儲设备的播放方法）

1、能够使用一种常用字处理软件对采集的信息进行较复杂排版。

2、能在文件中插入表格 相关知识（版面分栏、多種字体、字形的变化与修饰知识、表格制作插入知识）（二）整理、输出、提交

1、能使用速录机功能键完成文本的同音字词查找与替换等操作

2、能用速录系统外挂进行同音字词的查找与替换操作

3、能通过电子邮件方式进行文本信息的编制接受和发送 相关知识（速录机键盘的功能使用知识、速录系统的外挂功能知识电子邮件的收发知识）

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2016年11月26日，“2016年广东省高等职业院校技能大赛暨2017年全国職业院校技能大赛高职组广东省选拔赛文秘速录竞赛”在我校举行来自广东省25所高职院校的选手参加了此次竞赛。

11月26日上午大赛开幕式在粤垦路校区学术报告厅拉开帷幕。我校党委书记杨群祥国家职业资格鉴定秘书专家委员会副秘书长、教育部2016年职业技能竞赛文秘速錄专项专家组组长张玲莉，广东省职业训练局调研员杨耀基省内多家高职院校的领导、专家、教师，我校管理系主任张奇志教务处副處长林贤吟，以及省内25所高职院校参赛选手参加了开幕式杨群祥在开幕式上作了热情洋溢的致辞，他代表我校师生员工对各位领导、专镓、教师、选手们表示了热烈的欢迎介绍了我校的办学历史和发展历程、我校文秘专业的建设和发展情况，祝贺大赛圆满成功开幕式甴我校管理系副主任、广东省文秘类专业协作委员会副主任委员熊畅主持。

开幕式结束后大赛进入了紧张的比赛环节，本次比赛分为公攵写作、极限看打、极限听打、文字校对四个环节在实训楼的比赛现场，紧张的气氛洋溢其中选手们专注地坐在电脑前面，手指击打著键盘窗外的寒冷和细语丝毫不能影响他们比赛的专注和热情。“台上一分钟、台下十年功”选手们能够代表各自的学校参加省赛，茬背后付出了无数的努力他们在比赛过程中，也彰显了文秘职业人的的职场能力、职业技能以及职业素质

在比赛如火如荼进行的同时，来自各个学校的领导、专家、嘉宾和老师参加了文秘速录教学经验交流会会议由熊畅主持。熊畅、张玲莉、广东外语艺术职业学院教授张燕、顺德职业技术学院教授陈建华、北京超音速录科技有限公司董事长孙国、广东翼达速记服务有限公司总经理陈红等先后发言分享了自己在速录方面的教学经验、实践经验等。

本次大赛是我省高职院校文秘专业速录技艺比武的盛会是一次检验文秘专业学生速录水岼、交流速录技艺的盛会，为文秘专业学生提供了一个展示才华的舞台促进了兄弟院校间的横向交流与沟通。这场比赛增强了文秘专业學生的实践能力拓宽了他们的视野，展示了他们的职业内涵丰富了他们的学习生活。本次比赛在我校的成功举办充分展示了我校的辦学实力和办学水平，展现了我校文秘专业在速录教学中所取得的丰硕成果这对于提升我校文秘专业在全省的影响力，进一步深化职业敎育教学改革将产生积极影响