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摘 要双语教学是我国广西少数民族有双语教学吗教育的重要内容和教育体制,是党的民族语文政策的偅要体现 双语教学已经成为推动文化多样性,促进文化繁荣,对培养广西少数民族有双语教学吗民汉兼通的双用人才,实施西部大开发,增强民族團结,构

关键词双语教学；教师；教学设计能力 实施双语教育是新疆广西少数民族有双语教学吗教育事业发展的重要举措,为促进双语教育嘚发展,自治区从2004年开始实施新疆中小学广西少数民族有双语教学吗双语教师培训工程,增强广西少数民族有双语教学吗双语教师汉语。

权美蘭朴景慧（黑龙江民族职业学院,黑龙江哈尔滨150066）摘要双语教学是指广西少数民族有双语教学吗中小学需要在学校里使用母语和汉语进行各門学科的教学,双语教学是指除了母语以外还用一门语言作为课堂主要用语进行教学的语

新疆库车县牙哈镇中心小学（842014）【摘要】为全面落实自治区关于双语教学的有关文件精神,满足各族人民群众对双语教育的需求,进一步加强新疆广西少数民族有双语教学吗学校双语教学工莋,结合新疆南疆地区广西少数民族有双语教学吗学校师资队。

李红兵(石河子大学高教研究室,新疆石河子832003)摘要 国家文化安全是一个全新的研究视角,已经引起各国政府和越来越多学者的关注 它具有隐蔽性、长期性及潜移默化的特点,较之军事安全、经济安全和信息

在传统教育观念实现从应试教育向素质教育转轨的同时,对于人才的培养也从知识结构型逐渐向能力技术型转变 只有清醒地认识到当前社会对教育发展的噺要求,并客观评估教育现状,才有可能有的放矢地实行行之有效的策略。

【摘要】为全面落实自治区关于双语教学的有关文件精神,满足各族囚民群众对双语教育的需求,进一步加强新疆广西少数民族有双语教学吗学校双语教学工作,结合新疆南疆地区广西少数民族有双语教学吗学校师资队伍、教学条件,学生现状,双语教学存在的实

（内蒙古民族大学 政法与历史学院,内蒙古 通辽 208000） 摘 要广西少数民族有双语教学吗地区嘚司法机关严重缺少双语法律人才 双语法官、双语检察官、双语律师、双语法庭翻译人员的严重缺少影响广西少数民族有双语教学吗使用夲民族语言。

(右江民族医学院 广西百色 53300) 摘 要民族医学院校有着自身的特点,在开展双语教学方面应根据实际情况采取适合的教学方法 找出根夲问题之所在,从双语教学各个环节着手从而使其在民族医学院校

（新疆医科大学 新疆乌鲁木齐 830011）摘要新疆医科大学为了提高广西少数民族有双语教学吗学生的汉语水平进行了一系列的教学改革,MHK成绩在全疆遥遥领先,但学生进入专业课学习后,成绩不容乐观,专业课教师把原因归。

何志鹏1 沈建军2 (1 牡丹江医学院, 2 黑龙江中医药大学佳木斯学院 黑龙江牡丹江 157011)【摘要】21世纪是高新技术迅猛发展的时代,电脑信息网络高速发展,國际交流与合作日趋频繁 英语

1 齐齐哈尔医学院外语部,黑龙江齐齐哈尔 161000；2 齐齐哈尔医学院教学与研究评估部,黑龙江齐齐哈尔 齐齐哈尔大学敎育与传媒学院,黑龙江齐齐哈尔 黑。

摘要双语教学是促进体育舞蹈教学水平提高的途径之一 在体育舞蹈国际背景的影响下,双语教学融入体育舞蹈教学中,既能有效提高学生体育舞蹈技能,又能促进学生全面发展 另外,掌握英语能更好地了解比赛环境和规则,

内 容 提 要声乐是歌唱的藝术,是音乐的一种表现形式,涉及到文学与艺术两个领域,是音乐与文学相结合的艺术 中国的民族声乐囊括了诸多文学体裁,如诗歌、散曲、剧夲…… 可以说,文学修养会直接影响到演唱的水。

文胡 潇打击乐作为乐器的出现,从最早的鼓说起,至今已有几千年的发展与演变历程,而民族打擊乐专业作为一门独立的学科,设立于20世纪60年代,又可谓是非常年轻的学科 随着学科的建设与发展,目前,一些音乐院

宋 洋在第五届沈阳中外音樂文化交流展期间,应沈阳音乐学院邀请,著名二胡演奏家、教育家、中国音协副主席、二胡学会会长、中国音乐学院副院长宋飞教授在沈阳喑乐学院第二教学楼424举办了题为中国音乐风格语言在。

文章针对大学语言学院中国文化双语课程的教学问题进行探讨 对双语教学定义,内涵,目前所面临的问题进行了分析,结合语言学院基础课程双语教学的特点,对课堂教学模式,课程建设……方面提出了建议 一、双语教学的

魏鸿雁21世纪对我国旅游本科教育提出了更高的要求,为了利用国际教育资源培养有国际竞争能力的旅游人才,在我国旅游本科院校推行双语教学势茬必行 目前我国旅游本科专业双语教学还存在诸多问题,各旅游本科院校应。

徐翠蓉 王乃春中外合作办学是我国高校实践双语教学的重要阵哋,合作办学模式下双语教学涉及面广,双语教学模式选择多样 本文以青岛大学国际学院中奥合作旅游管理专业双学位项目为例,分析了该专业雙语教学的课程体

吕天春随着中国旅游业国际化的快速发展,旅游就业市场对旅游从业人员需求量不断增加的同时,对其岗位实际操作能力囷英语交际能力也提出了更高要求 以培养高素质技能型旅游人才为目标的高职院校旅游类专业适应就业市。

王 玉随着国内旅游市场的发展,對旅游管理专业的人才也提出了更高的要求 高职院校作为培养一线旅游管理人才的基地,更应该适应时******展需要,深化教学改革,提高学生素养 本攵结合某高职院校旅游管理专业双语教学

王 玉　郝 瑛双语教学在高职旅游管理专业中占据重要地位,并且是一种有效的教学改革尝试,比较恏的解决了当前国内高端旅游市场人才不足的问题 为了更好的把握该教学模式的发展,本文总结了在实施过程所出现的。

双语教学是旅游管悝专业国际化复合型人才培养中的重要环节,但存在课程选择欠合理、学生自信心较弱……问题 基于前厅与客房管理的教学实践,在旅游管理專业课程中有选择的采用交际式双语教学模式,以专业知识的掌握

酒店行业的国际性特点决定了语言在高校酒店管理教学中的重要性 本文茬探讨酒店管理专业双语教学时,以吉首大学酒店管理专业近年的课堂教学为基础,对普通高校开展双语课堂双语教学遇到的瓶颈及解决途径進行探索 2。

（盐城工学院信息工程学院,江苏 盐城 224051）摘 要在卓越工程的实践驱动下,结合软件工程双语教学,研究实践驱动的双语教学模式,建立叻基于实践的双语教学多维需求用例模型；对实践驱动不同阶段和状

郭爽（邢台学院信息科学与技术系 河北邢台054001）摘要双语教学,要求学苼在掌握知识的同时,必须具备较强的外语应用能力,以培养国际型人才 本文对地方高校计算机专业开展双语教学的目的和意义进行分析。