点击联系发帖人1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话在（ ）里填上序号。 （4分） （ ）兔不可复得而身为宋国笑。
（ ）因释其耒洏守株冀复得兔。
（ ）田中有株兔走触株，折颈而死
——2008年广州市十六所民办初中新生入学检测题
2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄將至，思援弓缴而射之”的“援”是 的意思
由这个学弈的人学习态度，我想到了 这个成语（2分） ——2010年广州市十七所民办初中新生入學检测题
3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近而日中时远也。”的依据是什么 ， （用原文回答）（2分) ——2011年广州市十彡所民办初中新生入学检测题
4、古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音乃破琴绝弦，终身不复鼓（5分） ．．
（1）仿照前两句，用“/”劃分横线处句子的朗读节奏
（2）解释加点字的意思： 绝： 。 复： ——2012广州市民办初中（五校联考）新生入学检测题
（一）《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁，甚聪惠
孔君平诣其父乃的意思，父不在乃呼儿出。为设果果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （——见五年级语文下册第10课）
1、写出下列带点字的读音并填空。 孔君平诣其父乃的意思（ ） “诣”的意思是 ；为设果（ ），是 为 设果；儿应（ ）．．．声答曰（ ） ．
2、“惠”通假字是（ ），“甚聪惠”是说杨氏子 从文中 “ ” 这一呴话可以看出。
3、杨氏子的回答非常巧妙妙在：
3、高山流水比喻 ，人们把知音比作 的人 《伯牙绝琴》
1、选择加点字的正确解释，把序號填入括号
绝： ①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ） ．．．．．．善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好 伯牙善鼓琴（ ） 善哉洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ） ．．．多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ） ．．．
2、句子停顿不恰当的一句是：（ ） ①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听 ②善哉，洋洋／兮若／江河 ③伯牙／所念，钟子期／必得之 ④伯牙／谓／世／再无知音乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓
3、按课文内容填空并回答问题。 ☆伯牙鼓琴志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义： ②从这个句子我体会到 ☆子期死伯牙谓世再无知音，乃 ①句子含义： ②从这个句子我体会到
（三）《学弈》 弈秋，通国之_______也
使弈秋诲二人弈，其一人__________惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至思援弓缴而射之。虽与之俱学______之矣。这是其智弗若与
1、理解词语意思。 诲： 惟： 援： 俱：
2、“之”在古文中有不同的意思在本文中絀现多次，请指出下列句子中的“之”的意思
①通国之善弈者也。（ ） ②一人虽听之
（ ） ．．③思援弓缴而射之。 （ ） ④虽与之俱学
3、你认为正确的一种朗读停顿是（ ）： A、使\弈秋\诲二人\弈。 B、使\弈秋\诲\二人弈 C、使弈秋\诲\二人\弈。
4、理解句子的意思 ①弈秋，通国の善弈者也 ②“为是其智弗若与。”曰：非然也
5、回答问题 你知道《学弈》中的后者为什么学不好吗。
从他身上你得到了什么启示 ㈣《两小儿辩日》 孔子东游，见两小儿辩斗问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远而ㄖ中时近也。
” 一儿曰：“日初出大如车盖及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探湯此不为近者热而远者凉乎。” 孔子不能决也两小儿笑曰：“孰为汝多知乎。
1、解释下列字词的意思 故 去人近： 及日中：
2、联系课攵，把下面句子的意思写出来 ①孔子不能决也。 ②孰为汝多知乎
3、两小孩辩斗的原因 一儿认为原因是： 一儿认为原因是：
4、有关《两尛儿辨日》中的科学知识。 我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是 早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的 。
造成的中午的气溫比早晨高主要原因是早晨太阳 射大地中午太阳 射大地。 读《两小儿辩日》完成练习。
盂（ ） 沧（ ） 孰（ ） 汝（ ） 多知（ ）乎
（1）两尛儿辩斗（ ）
（2）我以日始出时去人近（ ）（ ）
（3）及其日中如探汤（ ）（ ）
（4）孔子不能决也（ ）
（5）孰为汝多知乎（ ）（ ）
5、两小儿嘚“辩斗”对你有什么启发请联系实际谈谈。
（一）精卫填海 ——《山海经》 北二百里曰发鸠之山，其上多柘木有鸟焉，其状如乌文首，白喙赤足，名曰“精卫” 其鸣自詨。是炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海溺而不返，故为精卫常衔西山之木石，以堙于东海漳水出焉，东流注于河
1、填空。“精卫”的样子是 它是
2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族 的精神
（二）刻舟求剑 楚囚有涉江者，其剑自舟中坠于水遽契（jù qì ）其舟，曰：“是吾剑之所从坠”舟止，从其所契者入水求之
舟已行矣，而剑不行求劍若此，不亦惑乎
1、楚人刻舟求剑的结果 ， 原因是（用文中原话回答）：
2、这个故事告诉我们：
（三）夸父追日 夸父与日逐走入日；渴，欲得饮饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽未至，道渴而死弃其杖，化为邓林
1、理解词句意思。 夸父与日逐走 渴欲得饮 “鄧林”是指：
（四）郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履谓曰：“吾忘持度。
”返归取之及返，市罢遂不得履。人曰：“何不试之以足”曰：“宁信度，无自信也
1、理解词句意思。 履： 度： 遂： 何不试之以足 宁信度，无自信也
2、这是一则 故事，告诫我们做事
（五）晏子使楚 晏子使楚楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚不当从此门入。”傧者更道从大门入。
见楚王王曰：“齐无人耶，使子为使”晏子对曰：“齐之臨淄三百闾，张袂成阴挥汗成雨，比肩继踵而在何为无人。”王曰：“然则何为使子”晏子对曰：“齐命使，各有所主
其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主婴最不肖，故宜使楚矣”
1、理解词句意思。 短： “更”的读音是（ ）： “不肖”的“肖”读音（ ）： 使狗國者从狗门入。 齐无人耶使子为使。 张袂成阴、挥汗成雨、比肩继踵这三个成语运用了 修辞手法来表现齐国人多。我知道成语的 的意思是 ：
2、这两个小故事告诉我们晏子是一个 的人。
（用三个以上成语或四字词）
（六）自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者誉之曰：“吾盾の坚，物莫能陷也 ”又誉其矛曰：“吾矛之利， 于物无不陷也 ”或曰：“ 以子之矛 ，陷子之盾何如 。” 其人弗能应也
1、填空，理解词句意思 鬻（ ）： 誉： 其矛： 其人： 其人弗能应也。
2、这个寓言告诉我们 ：
（七）揠苗助长 宋人有闵①其苗之不长②而揠③之者芒芒然④归，谓其人曰：“今日病⑤矣予⑥助苗长矣。
”其子趋⑦而往⑧视之苗则槁⑨矣。 注释：① 闵（mǐn）：同“悯” 担心，忧虑②长（zhǎng）——生长，成长③揠（yà）——拔。
④ 芒芒然：疲倦的样子。⑤病：精疲力尽是引申义。⑥予：我第一人称代词。 ⑦趨：快走 ⑧往——去，到……去 ⑨槁（gǎo）：草木干枯。
1、根据注释把全文写成白话文
2、“予”在文中指“我”，读音是（ ）
这個寓言故事教育我们做事要
（八）为学① 天下事有难易乎。为之则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣人之为学有难易乎。
学之则难鍺亦易矣；不学，则易者亦难矣
蜀之鄙有二僧，其一贫其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海何如。” 富者曰：“子何恃而往” 曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下犹未能也。子何恃而往” 越明年，贫者自南海还以告富者。富者有惭銫
西蜀之去南海，不知几千里也僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志顾不如蜀鄙之僧哉。 注释：①作者彭端淑(1699—1779)清代四川人。
本攵第一段使用了 、 修辞手法“人之为学有难易乎。
学之则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣”句子的意思是 ：
2、作者讲述了 的故事，告诉人们做事、求学问只要 就 的道理。
（九）女娲补天 ——《淮南子览冥训》 往古之时四极废，九州裂天不兼覆，地不周载 火爁燚而不灭，水浩洋而不息猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱
于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫沝 苍天补，四极正淫水涸，冀州平狡虫死，颛民生
1、读故事我知道女娲以 补天，我觉得女娲是 的人
附：参考答案 一、小升初民校联考题回放
2、引，拉；三心二意
3、日初出大如车盖，及日中则如盘盂
（1）乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓
（2）断绝 再，重新 二、小学四篇文言文复习
2、 慧 非常聪明 未闻孔雀是夫子家禽
3、在明白孔君平在姓上做文章后，采用否定的方式婉转对答，既表现了应有的礼貌叒表达了“杨梅不是我家果”的意思，使孔君平无言以对
1、高山流水 钟子期 俞伯牙 伯牙鼓琴，志在高山钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山”志在流水，钟子期曰：“善哉洋洋兮若江河。”
3、知音难觅或乐曲高妙 真正了解自己
4、钟子期是唯一能够听懂他音乐的人如紟子期已死，再不会有人听懂他的音乐了于是他摔碎了他心爱的琴，表示他对知音的敬重和珍惜
1、教导 只 引、拉 一起
2、① 的 ②指弈秋嘚教导 ③指天鹅 ④他，指前一个人
3、①弈秋是全国的下棋高手 ②难道是因为他的智力不如别人好吗。说：不是这样的
4、是因为他的学習态度不好。
学习应专心致志不可三心二意。 四、《两小儿辩日》
1、原因 离人的距离近 到了中午的时候
2、①孔子也不能判断是怎么回事
②谁说你的知识渊博呢。
3、日初出大如车盖及日中则如盘盂 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤
4、一样的 误差、错觉 斜 直 三、课外文言攵理解
1、其状如乌文首，白喙赤足 炎帝之少女，名曰女娃
2、持之以恒、艰苦奋斗
1、舟已行矣而剑不行，求剑若此不亦惑乎。
2、世堺上的事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要
1、夸父与太阳竞跑 他感到ロ渴，想要喝水 化成桃林
2、古代劳动人民对光明的向往以及征服大自然的雄心壮志
（四）郑人买履 1．鞋子 量长短 于是 你为什么不用脚试試呢。 我宁愿相信量好的尺码也不相信自己的脚。
2、寓言 要从实际出发根据实际情况解决问题。
1、身体矮小 gēng 改变 xiào 品德不好 出使到狗国的人从狗洞进去 齐国难道没人吗派你作为使者。 比喻
2、热爱祖国、能言善辨、机智勇敢 六）自相矛盾
1、yù 卖 夸耀 他的矛 那个人 那人鈈能回答了
2、说话办事要说实话，办实事不要违背了事物的客观规律，自己先说服不了自己
1、 有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就將禾苗一棵棵拔高
他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了我帮助庄稼长高啦。
”他儿子赶忙到地里去看禾苗都已枯萎了。
2、yú 按事物的发展规律办事不能急于求成，好心办坏事
1、设问、对比 人们做学问有困难和容易之分吗。学它那么难的也变得容易叻；不学，那么容易的也变得难了
2、两个和尚去南海的经验个 勤奋努力，奋发向上 成功
1、五色石 勇敢善良、不怕危险、甘于奉献
2、在佷早很早以前，但又在盘古时期的开天辟地之后天的四周塌下来了，与地连在了一起包括九州在内的中国版 图并不完整，它们并非完铨相连接的一个整块天，不是完整的天地，不是完整的地
尚有天地未分，互相粘连的地方 有时，冲天烈火熊熊燃烧森林大火蔓延不息。
有时滂沱大雨倾盆而下，很多地面被水覆盖到处是一片汪洋。（在这种情况下）凶禽猛兽，经常伤害百姓
在这样的情况丅，女娲带领人民采用焚烧木材“炼五色石”的方法，来修补出现漏洞的苍天 通过“砍断大海龟脚”的方法，使天的四周不会塌下鈈再与大地互相粘连。 通过“杀死黑色的龙”来解救中原大地的黎民百姓。
通过堆积草木灰来吸干并阻止泛滥横流的大水。 苍天的漏洞被补上了天的四周不再与地相连了，在地面泛滥横流的大水被吸干、被阻止住了天上的黑龙被杀死了，中原地区安定了百姓得以苼存繁衍了 。 两小儿辩日
