原标题：【个人工作问题不足20条總结中的问题和不足部分怎么写看完这篇再也不愁了！（讲解+实例）】

个人工作问题不足20条总结中的问题和不足

问题或不足是总结中必鈈可少的一个组成部分，由于各单位的实际情况不同存在的问题或不足也各有差异。写作这部分内容时不仅应实事求是有什么问题就寫什么问题，还要特别注意高度概括邓小平同志1975年抓军队整顿时，将部分单位存在的问题概括为肿、散、骄、奢、惰五个字这样的概括既形象又深刻，可谓入木三分

在实际写作中，如果半年或年度个人工作问题不足20条任务完成得很网满成绩很突户，问题比较少那麼这一部分可以简略一点，不作展开；如果个人工作问题不足20条出现了重大失误或发生了严重的事故，那么这一部分就应该展开来写通过查找问题，分析原因总结教训。在点明问题或不足时一要准确，二要慎重尤其是点名批评一些单位和个人时，要反复核对同時要把握语言分寸，让人口服心服要想把总结中的问题或不足部分写好，最基本的是要抓住以下三个要点：

对于问题或不足的写作有加标题、单列观点句的，也有不加标题、不单列观点句的而对于不加标题、不单列观点句的，一般会放在做法、成绩后面写有时也会放在经验体会（收获启示）后面表述。写作这一部分关键是要指出个人工作问题不足20条中存在的问题或不足，并加以分析说明原因，找出教训常见的表述方法有以下几种：

（一）综合式。对总结的问题或不足不加标题、不单列观点句的一般会放在做法、成绩后面概括表述。例如：《中共xXX县委办公室××××年度个人工作问题不足20条总结》中的问题或不足就是这样写的：

回顾××××年的办公室个人工作问题不足20条我们尽管取得了一定成绩，但与县委的要求和形势发展的需要相比还有一定差距个人工作问题不足20条中还存在一些有待解決的问题，如超前服务的水平、参谋水平还不够高日常管理个人工作问题不足20条尚有薄弱环节等。

这里没有把每个问题或不足展开叙述运用这种方法表述问题或不足，最容易犯的毛病就是写得空泛、抽象不利于今后改正和克服。

（二）分项式对总结的问题或不足加標题、单列观点句的，有时会放在做法、成绩或经验体会后面单列一个部分分项表述。例如：xx团20xx年度党委个人工作问题不足20条总结》包括“一、主要个人工作问题不足20条及特点” “二、存在的主要问题和不足” “三、主要经验及体会”这三大部分其中“二、存在的主要問题和不足”部分是这样写的：

分析团队建设一年来的整体形势，总体上尽管保持了安全稳定协调发展，但也存在着一些问题：

一是思想观念有待进一步更新

二是对未来作战中重难点问题的研究有待于进一步深化。

三是部队管理还存在着薄弱环节

上述问题，也反映出峩们团党委机关在领导团队建设方面还存在着一些不足之处：

一是创造性地带队伍搞建设做得不够

二是个人工作问题不足20条指导上有偏差。

三是个人工作问题不足20条作风还不够深入扎实

上述问题或不足，就是放在做法、成绩部分后面单列标题、作为一个部分分项表述嘚。运用这种方法写作问题或不足容易犯的毛病就是只列条条，没有逐条展开叙述更没有分析产生问题或不足的原因。

（三）问题原洇式这种方法是对总结中的问题或不足分出条条、一一对 应分析原因，且在总结巾加标题、单列观点句进行表述一般在做法、成绩或經验体会（收获启示）后面单列一个部分分项表述。这种表述既有问题或不足的内容，又有分析原因的内容例如：《20xx年××团党委T作总结》包括“一、主要个人工作问题不足20条及特点”“二、主要收获及启示”“三、存在问题及原因”三大部分，其中“三、存在问题及原洇”部分是这样写的：

一是思想政治个人工作问题不足20条还不够扎实

二是战备训练质量还不够高。

三是经常性个人工作问题不足20条落实還不够到位

四是安全稳定个人工作问题不足20条还有薄弱环节。

上述问题产生的原因从党委机关来分析：

一是指导思想有时还有偏差。

②是建设部队的标准还不够高

三是个人工作问题不足20条作风还不够实。

这里既有对问题或不足的表述又有对问题或不足产生原因的分析。运用这种方法写作问题或不足容易出现针对性不强，不利于今后改正和克服的问题

综上所述，总结中指出问题或不足无论采取哪种表述方式，都要使问题或不足得到改正和克服写作这部分内容，既要有问题或不足的具体内容又要分析问题产生的深层原因，还偠指出存在的问题或不足对个人工作问题不足20条的危害或影响

问题或不足的表述与做法、成绩的表述，在结构上基本相同即在开头作總的概括，再分条具体表述而在做法、成绩与问题或不足这二者的衔接过渡上，一般使用这样的语句：“分析团队建设一年来的整体形勢总体上尽管保持了安全稳定，协调发展但也存在着一些问题”。或是“在看到个人工作问题不足20条成绩的同时我们还要清楚地看箌三个方面的个人工作问题不足20条差距或问题”，然后分列出问题或不足的条条，而这些条条大多是并列关系如果问题或不足只有一項，则无需分条表述这部分每个问题或不足的表述可包括四个层次：“相对于问题或不足的正确提法+问题或不足的表现+问题或不足产生嘚危害或影响+问题或不足发生与存在的根源”。其巾“问题或不足的表现”为核心层次“相对于问题或不足的正确提法”这一层次往往被舍弃。下面以“经济发展的速度和质量有待于进一步提高”这个问题观点句为例分四个层次加以表述：

（一）如写一个层次，可写“問题或不足的表现”这是一种使用广泛的表述层次安排方式，它不仅用于总结还用于报告、领导讲话等。这个层次一般要比“做法、荿绩”部分所占篇幅少得多

经济发展的速度和质量有待于进一步提高。（问题或不足观点句）

我区经济发展总体上仍然没有摆脱经济总量小、发展速度慢、规模企业不多的状况特别是结构调整步伐不快，产业核心竞争能力不强新兴服务业在我区还存在着许多空白点，經济发展水平与人口、地域、资源大区的地位极不相称 （问题或不足的表现）

（二）如写两个层次，可写“问题或不足的表现+问题或不足产生的危害或影响”这种结构层次可用于总结，也可用于报告、领导讲话、调查报告等

经济发展的速度和质量有待于进一步提高。（问题或不足观点句）

我区经济发展总体上仍然没有摆脱经济总量小、发展速度慢、规模企业不多的状况特别是结构调整步伐不快，产業核心竞争能力不强新兴服务业在我区还存在着许多空白点，经济发展水平与人口、地域、资源大区的地位极不相称（问题或不足的表现）

致 使多年形成的吃财政饭的局面难以扭转，农业、交通、城乡基础设施建设等资金投入严重不足城乡居民的增收和就业的压力越來越大，甚至在一定程度上影响了干群关系和社会的和谐稳定（问题或不足产生的危害或影响）

（三）如写三个层次，可写“问题或不足的表现+问题或不足产生的危害或影响+问题或不足发生与存在的根源或原因”这种结构层次不仅应用于总结，还用于领导讲话、述职报告等

经济发展的速度和质量有待于进一步提高。（问题或不足观点句）

我区经济发展总体上仍然没有摆脱经济总量小、发展速度慢、规模企业不多的状况特别是结构调整步伐不快，产业核心竞争能力不强新兴服务业在我区还存在着许多空白点，经济发展水平与人口、哋域、资源大区的地位极不相称（问题或不足的表现）

致使多年形成的吃财政饭的局面难以扭转，农业、交通、城乡基础设施建设等资金投入严重不足城乡居民的增收和就业的压力越来越大，甚至在一定程度上影响了干群关系和社会的和谐稳定（问题或不足产生的危害或影响）

这些问题的存在，固然有世界各大经济体同时陷入低潮、国内外市场竞争日益激烈等客观因素的影响但是，更主要的是我们洎身以经济建设为中心的思想树立得不够牢固一心一意谋发展的合力尚未在全区真正形成；一些领导干部综合素质不高，思想观念保守陳旧尤其是驾驭市场经济的本领还不够强；部分管理和执法部门职能转换滞后，个人工作问题不足20条效率和服务意识还不能适应加快发展的需要（问题或不足发生与存在的根源或原因）

（四）如写四个层次，就写“相对于问题或不足的正确提法+问题或不足的表现+问题或鈈足产生的危害或影响+问题或不足发生与存在的根源或原因”这种层次安排，可用于总结但更多地用于述职报告、情况通报等。

经济發展的速度和质量有待于进一步提高（问题或不足观点句）

坚定不移地推动经济持续快速协调健康发展，是树立和落实科学发展观的根夲要求也是解决我们面临困难的关键。（相对于问题或不足的正确提法）

但是我区经济发展总体上仍然没有摆脱经济总量小、发展速喥慢、规模企业不多的状况。特别是结构调整步伐不快产业核心竞争能力不强，新兴服务业在我区还存在着许多空白点经济发展水平與人口、地域、资源大区的地位极不相称。（问题或不足的表现）

致使多年形成的吃财政饭的局面难以扭转农业、交通、城乡基础设施建设等资金投入严重不足，城乡居民的增收和就业的压力越来越大甚至在一定程度上影响了干群关系和社会的和谐稳定。（问题或不足產生的危害或影响）

这些问题的存在固然有世界各大经济体同时陷入低潮、国内外市场竞争日益激烈等客观因素的影响，但是更主要嘚是我们自身以经济建设为中心的思想树立得不够牢固，一心一意谋发展的合力尚未在全区真正形成；一些领导干部综合素质不高思想觀念保守陈旧，尤其是驾驭市场经济的本领还不够强；部分管理和执法部门职能转换滞后个人工作问题不足20条效率和服务意识还不能适應加快发展的需要。（问题或不足发生与存在的根源或原因）

写总结的目的就是运用一分为二的观点全面客观地总结个人工作问题不足20條，既看到成绩效果义看到问题或不足，分清主流和枝节以便发扬成绩，纠正错误继续前进。对个人工作问题不足20条中的问题或不足不同的总结这部分所占比重往往不同。如反映问题的总结就要把这部分作为重点；经验总结，这部分则可以不写；全面总结这部汾则必不可少。写作中应遵循这样的原则：不要求写可不写但要求写的话一定要认真对待，实事求是写清问题或不足并尽量分析原因。要想写好总结中这部分内容就应该从以下三个方面通盘考虑：

（一）对存在的问题或不足一定要看得准。写作中不仅要了解个人工莋问题不足20条中有哪些问题或不足，还要掌握这些问题或不足的存在范围、发展程度、产生根源或原因以及对个人工作问题不足20条造成嘚危害或者影响。例如《×连党支部20xx年度个人工作问题不足20条总结》分“一、基本情况”“二、今年完成的主要T作”“三、存在问题及原因分析”“四、20xx年个人工作问题不足20条初步打算”这四个部分，其中“三、存在问题及原因分析”是这样写的：

回顾一年来的个人工作問题不足20条虽然取得了一些成绩，但也暴露出单位建设还存在很多问题这是我们必须要认识到的，力争在明年能够得到克服和解决

┅是支部自身解决问题的能力还不强。主要体现在连队主官发现问题的能力不强即使发现了，对事情的判断和处置还不够准确解决问題的方法比较单一和缺乏手段，动中建连的能力还比较弱支部委员较真碰硬的意识不强，干个人工作问题不足20条还存在缩手缩脚的现象

二是训练发展不平衡。为了固强补弱专业基础训练虽然在去年的基础上取得了一些进步，但连队整体水平发展不平衡在入伍训练阶段，连队在团考核中的成绩不是很理想说明连队目前训练发展不科学、不全面，乘员素质提高不快专业训练基础不扎实。干部自身训練虽较往年有较大提高但也存在训练不全、训练不实、专业技能提高不快的问题。

三是抓落实不够严格主要表现在抓好经常性基础性個人工作问题不足20条上还存在不够严格、落实规章制度不到位的现象。如支部议事质量不高党团日落实还有不够及时的问题。连队落实┅日生活制度有时不够正规哨兵履行职责不够好，查铺查哨制度落实不经常等连队的正规化、精细化管理水平离团里的要求还有差距。

这里指出了个人工作问题不足20条存在问题的范围、严重程度对个人工作问题不足20条造成的影响，并综合分析了问题产生的原因《×个人总结》中“存在的问题和薄弱环节”部分则是这样写的：

总结回顾一年来的个人工作问题不足20条，尽管取得了一定的成绩和收获但峩感到，自己还存在不少问题和薄弱环节：一是自身的理论水平和业务素质与岗位的要求还有一定的差距二是在个人工作问题不足20条中囿时还缺乏预见性、主动性，看问题想事情的高度还不够三是组织协调能力还有待进一步加强。

这样写存在问题或不足的不在少数这些问题或不足放在谁身上都可以，针对性不强不利于今后改正和克服。

（二）对产生问题或不足的根源或原因一定要挖得深为此，就偠从政治的、全局的、发展的角度去分析和认识问题或不足找ILI问题或不足的症结。这既可以体现写作者的政策水平又能促症人们高度偅视、积极整改。例如 《××团xXXX年党委个人工作问题不足20条总结》中存在的主要问题及原因是这样写的：

回顾团队一年来的建设形势，總体上任务完成出色弱项取得突破，部队安全稳定但也存在着一些不容忽视的问题：

一是班子整体个人工作问题不足20条能力和领导水岼还不强。

二是党委抓部队基础训练的标准与应急作战准备的要求还有差距

三是党委抓教育管理有时还不够到位。

上述问题反映出我們团党委机关还存在着一些不足之处：

一是按部就班的思想依然存在。

二是个人工作问题不足20条指导上有偏差由于班子成员和机关干部調整比较大，成分新素质参差不齐，有时在个人工作问题不足20条指导上还有方法不当的现象影响了抓落实的成效。

三是个人工作问题鈈足20条作风还不够扎实有的在抓个人工作问题不足20条时只注重计划部署，而不注重跟踪问效缺乏抓反复、反复抓的恒心和韧劲；有时對基层情况若明若暗，帮带基层帮不到点子上

这里针对存在的问题，分析了产生问题的深层次原因指出了对个人工作问题不足20条的影響，对今后的个人工作问题不足20条有一定的借鉴意义

（三）对表述问题或不足的内容一定要写得好。要写好这部分内容就应该在以下幾个方面着力：

一是做好次序的安排。对总结中的问题或不足是按时间顺序写，还是按不同性质、不同方面写要根据总结的目的和内嫆而定。如破案总结这种过程性较强的文体一般以时间先后顺序安排层次而大部分总结类文体则按性质的不同把内容分为几个方面来安排层次。

二是抓好材料的分合同一问题或不足的不同方面，或说明同一问题或不足的不同事例是分写还是合写，要根据总结中的问题戓不足部分的逻辑次序和结构安排来酌定

三是重视详略的运用。一般来说总结类文体巾的做法、成绩和经验体会（收获启示）要详写，问题或不足要略写但同样的问题或不足，也有个详略写作的问题问题或不足有多少，主要的问题或不足是什么其分量和价值也不┅样，有的需要普遍重视有的则需要局部关注和重视，重点的应详写非重点、次要的问题或不足则可以略写或不写。

四是务求逻辑的嚴密这就要弄清问题或不足各个层次之间是什么关系，是并列关系、主次关系还是递进关系、因果关系有的问题或不足各个层次之间囿多重逻辑关系，如几个不同性质的问题或不足属于并列关系但把哪个问题或不足放在前面，哪个放在后面这就又有一个主次的问题。这里的主次关系往往是隐形的、内在的例如，《××团20xx年上半年党委T作总结》中的“问题或不足”就包括这样三方面内容：

一是班子整体个人工作问题不足20条能力与团队面临的形势任务还有差距

二是干部队伍能力素质亟待提高。

三是部队教育管理还不到位

这三方面屬于并列关系，但在部队党委个人工作问题不足20条巾排在前面的无疑是第一位的，然后才是能力素质、教育管理问题