按照年初下发的《关于深化“我们的节日”系列活动实施方案》文件要求，端午节即将来临之际，中小学幼儿园要结合校情实际，组织开展相应的中华民族优秀传统文化普及教育活动，丰富节日期间广大师生的文化生活，营造欢乐喜庆、文明祥和的节日氛围。现将有关要求通知如下：
一、要围绕主题开展系列活动
以“和谐端午日，弘扬民族魂”为活动主题，开展“我们的节日
端午”系列活动。活动时间5月26日-30日。
1.开展中华经典诵读活动。大力弘扬传统文化，选择国学经典作品，在中小学校开展演讲、征文、诗歌诵读等系列活动，引导未成年人感受传统文化魅力，通过缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。
2.组织制作“节日小报”。以“节日小报庆端午，民族精神代代传”为主题，灵活采取个人、小组、班级合作等方式，结合学校特色和学生个性发动全体学生创编各具特色的节日小报。
3.组织开展主题班团队会。召开“端午”主题班团队会，通过介绍端午节由来、端午节风俗展示、端午节诗歌赏读等多种形式，增强学生对端午节的情感认知。以除旧布新为重点，广泛开展卫生健康知识宣传普及活动，从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强青少年学生日常生活保健知识。
4.广泛开展爱心帮扶志愿服务活动。根据学校客观实际，以空巢老人、孤寡老人、留守儿童和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务，组织动员“小小志愿者”献爱心、送温暖，为弱势群体送上节日的慰问和祝福，陪伴他们一起包粽子、共度端午佳节。
二、要结合校情创新活动形式
各学校组织节日活动，要形式新颖有创新，要凸显内涵有意义，要调动情绪有氛围，要注重安全有保障。不求内容全唯求品质精，不求场面大唯求效果实。要结合学校实际、工作实际，围绕主题自行规划设计活动。在组织实施过程中，要注重传统文化精髓的体现和活动教育效果，突出学生主体地位，鼓励学生敢于尝试、敢于表现、敢于表达，彰显个性。要积极争取学生家长的理解和支持，并乐于参与活动的设计、组织和实施。通过系列活动的开展，让广大师生家长密切联系、扩大交流、沟通感情，共同推动学校德育工作上水平，促进传统文化普及教育取得较好效果。
三、要强化宣传注重活动总结
各学校要加大宣传工作力度，扩大影响力，充分利用校园各种宣传媒介，动员广大师生踊跃参与活动。同时，要注重活动经验的总结和相关资料的积累，以活动现场录像、图片为主要搜集内容，配以相应恰当的文字说明，图文并茂的形式记录活动过程。要加强德育活动档案建设管理，做好分类整理，规范建档。学校应当建立完善电子档案，便于查阅和保存。
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范文一：民族精神代代传家乡英雄知多少活动方案一、活动目的：清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——家乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。二、活动主题：民族精神代代传——家乡英雄知多少三、活动时间： 4月3日下午第三节课四、活动地点：教室五、参加人员：全体师生六、活动程序：1、唱队歌2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传—— 家乡英雄知多少。4月5日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用 “网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。3、主持人献词：男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。合：先烈们，你们安息吧！（奏哀乐，全体默哀3分钟。）主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。4、主持人发言：我们的家乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。家乡英雄事迹会（讲故事、交流搜集资料、图片等）5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，欣赏这美丽的鲜花吗？女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、美丽。男：如果说昨天我们还是不懂事的孩子，但今天我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。（集体背诵《少年中国说》节选）清明节活动总结清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，深入贯彻落实弘扬中华传统文化，建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据教育局的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下： 一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是我校各班出好了一期清明节手抄报，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明〃纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。五是开展了“网上祭英烈”活动。全校共有230余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。通过本次“我们的节日〃清明节-缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。端午节活动方案一、 活动宗旨“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广大少先队员了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午来临之际，开展“寻根溯源粽叶飘香”端午特别活动，旨在提高队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。二、活动时间：5月29日或30日各班调换安排一节班队课的时间。三、活动内容(各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。1、五月五 品粽味各班在教室开展“寻根溯源粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。2、五月五 唱歌谣中国的端午节有着很多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五 是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道今年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)
d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)e、端午节有哪些习俗呢?(同学们交流从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像 、赛龙舟竞赛等。4、五月五 忆屈原屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲述屈原的故事。5、五月五 佩香袋佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。香袋形状不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最漂亮。寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动是我校引导学生“做一个有道德的人”的又一次实践体验。请各班根据活动情况积极制作手抄报等。端午节活动总结一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日〃端午"为主题的文化教育活 动。现小结如下：一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日〃端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；四五年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。有的中队以"我们的节日〃端午"为主题，画一张手抄报……2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日〃端午"主题活动，积极参加"我们的节日〃端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用"端午节"这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。
范文二：弘扬民族精神资料翻开历史的长卷，我们可以看到，中华民族有过光辉灿烂的业绩，为人类文明作出了卓越的贡献；但中华民族也历经过坎坷曲折的道路，遭受过外国侵略者的欺凌。在16、17世纪以前，勤劳聪敏的中华民族在科学技术方面曾长期处于世界的领先地位。英国著名科学史专家李约瑟博士在《中国科技史》一书中写道：“中国的科学技术在公元前3世纪到13世纪之间，保持一个西方所望尘莫及的水平，就是到15世纪，也还远远超过欧洲”。据他统计，从打通丝绸之路到18世纪，中国传播到欧洲和世界各地的重大发明创造就有30多项。我国的四大发明，对推动世界文明进步，特别是对欧洲的社会变革和历史进程产生了巨大的影响。对此，马克思曾高度评价说：“火药、指南针和印刷术——这些都是资产阶级发展的必要前提。”但明末清初以后，由于封建统治者腐败无能，故步自封，实行闭关锁国，当西方工业革命蓬勃兴起时，封建帝王们却在大造皇宫、园陵，大修长城、御道，使中国失去了与世界科学技术同步发展的机会，社会生产力远远落后于西方国家。落后就要挨打。1840年的鸦片战争，帝国主义用长枪大炮轰开了古老中国的大门，一个泱泱大国沦落为西方列强“蚕食鲸吞、瓜分豆割”的对象。据统计，从1840年到1949年的109年中，各帝国主义国家与腐败无能的清政府和国民党政府共签订了1100多个不平等条约，先后被割去了300多万平方公里土地，赔款1000亿两白银。满清王朝和国民党反动派丧失了民族精神，导致中华民族一度陷入半殖民地半封建的苦难深渊，丧权辱国的危亡之中。但富有爱国精神和优秀文化传统的中华民族，不屈不挠，顽强战斗，从鸦片战争到五四运动七十多年里，开展了波澜壮阔、可歌可泣的英勇斗争，包括太平天国运动、戊戌维新、义和团运动和辛亥革命等。无数革命先躯，为了救国救民，以“挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾”的爱国情怀，以“拚将十万头颅血，须把乾坤力挽回”的英雄气概，前仆后继，流血牺牲，展现出伟大的中华民族精神。1921年中国共产党成立。党领导中国人民经过28年浴血奋战，终于推翻了长期压在中国人民身上的“三座大山”，靠的是伟大的中华民族精神。数千年来，伟大的中华民族精神，植根于民族历史的土壤之中，具有深厚的根基，具有生生不息、薪火相传的历史传承性。从5千年前的中华祖先到21世纪的中国国民，在绵延亘古的文明创造中培育出的民族精神光彩夺目、普照人间。诸如“以公灭私”、“天下为公”的尚公精神，“发奋忘食、乐以忘忧”、“锲而不舍、金石可镂”的刚健有为、自强不息精神，“三军可以夺帅也，匹夫不可以夺志”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的高尚情操和民族气节，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴记、匹夫有责”的以天下为己任的忧国忧民的责任感和爱国主义精神，“崇尚仁义、厚德载物”的雍容大度、包容万物的宽容精神，“以和为贵、协和万邦”的博大胸襟，“穷则变，变则通，通则久”的革故鼎新的变革精神；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的不懈追求精神；刻苦自励、“头悬梁、锥刺股”的勤学精神等，都是中华民族最宝贵的财富。我们先人倡导的民族精神，化育了一代代仁人志士，凝聚着中华民族历经了数十世纪风风雨雨，终于创造了人类文明史上辉映环宇的中华文明。中国共产党领导中国人民在争取民族独立、国家富强的艰苦卓绝的斗争中，不但继承和弘扬了民族精神，而且丰富和发展了民族精神，不断增添新的内容。如在新民主主义革命中的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等，惊天动地，气贯长虹。解放以后，在社会主义建设和改革中，我国人民用智慧和生命弘扬光大了一幅幅壮丽的中华民族新的精神。包括：伟大的抗美援朝精神：即“祖国和人民的利益高于一切，为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦，始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命，慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，以及为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神。”1998年的“抗洪精神”，即“万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拚搏，坚忍不拔、敢于胜利”的伟大精神。“两弹一星”精神，即“热爱祖国、无私奉献、自力更生、大力协同、努力攀登”的崇高精神，以及“求真务实、开拓创新”的科学精神。2003年抗击“非典”精神，即“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上，敢于胜利”的精神。中华民族历经磨难而不衰，靠的正是包括“万众一心、众志成城、敢于胜利”在内的伟大民族精神，靠的是亿万人民强大的民族凝聚力和向心力。正是凭着这种精神的力量，我们面对一个又一个灾难，迎接一个又一个挑战，愈挫愈坚，百折不挠、勇往直前。正是这种伟大的民族精神，使中国人民克服了一个个困难，战胜了一个个灾害。纵观历史，人类社会的发展总是伴随着与各种困难、灾害的斗争而奋力前进，从来都不是一帆风顺的，人类的生存发展总是不断面临着严峻的考验。当今中国仍然如此，仍然面临着各方面的挑战和严峻的考验。从国际形势看，政治多极化和经济全球化的趋势日益明显，高新科技的发展日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。苏东解体后，西方敌对势力将主要矛盾指向中国，以各种手段和方式对我国实施“西化”、“分化”，他们借助经济全球化及高新技术的优势，把西方文化、西方价值观传播到中国，其中有许多腐朽的、黄色的、反动的东西。我们必须高扬中华民族精神，武装广大青少年，抵制消极的、有害的文化，吸纳积极的、健康的文化。从国内形势看，我国正面临全面建设小康社会，加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴的发展时期。我国目前达到的小康还是低水平的，不全面的发展很不平衡的小康，实现社会主义现代化建设第三步战略目标依然任重而道远。我国劳动力素质不高，因此劳动生产率很低，仅相当于日本的四十分之一，美国的五十分之一。我国是人口大国，人才弱国，人力资源大国，人力资本弱国。要建设强大的社会主义现代化国家，必须走科教兴国、人才强国之路。关键是培养人才，提高劳动力素质，这一历史的责任落在一代代青少年身上。我们要激励青少年学生继承和弘扬民族精神，努力学习、刻苦钻研，全面提高自身素质，勇攀科学文化高峰。青少年学生在求知成才、全面发展的进程中，必须有艰苦奋斗、锲而不舍的精神，顽强拼搏、不怕困难的精神，必须有高度的责任心、事业心、报效祖国的奉献精神。这些正是中华民族精神的精髓。只有用伟大的民族精神武装青少年，激励青少年，才能促进他们迅速成才，才有源源不断的成才动力。中国民族精神源远流长、博大精深、内涵丰富，延衍升华，在不同的时代有不同的内容和体现，现时代的民族精神主要体现在邓小平提出的5种革命精神，江泽民提出的“64字”创业精神。邓小平在80年代号召全党全国人民要“发扬革命和拼命精神，严守纪律和自我牺牲精神，大公无私和先人后己精神，压例一切敌人、压倒一切困难的精神，坚持革命乐观主义，排除万难去争取胜利的精神”。邓小平说：“我们要大声疾呼和以身作则地把这些精神推广到全体人民、全体青少年中间去，使之成为中华人民共和国的精神文明的主要支柱，为世界上一切要求革命、要求进步的人们所向往，也为世界上许多精神空虚、思想苦闷的人们所羡慕。”江泽民在90年代提出“64字”创业精神，即“解放思想、实事求是，积极探索，勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁，同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献”。弘扬民族精神，必须从青少年抓起，必须列入学校教育的重要内容，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程。民族精神不是自发形成和传承的，而要宣传、弘扬、培育，尤其是在外来文化广泛传入，猛烈冲击的今天，加强教育尤为重要。邓小平说：“要懂得些中国历史，这是中国发展的一个精神动力。”我们应利用各种形式，各种渠道，教育青少年了解中华民族的悠久历史，了解各个历史时期中华民族奋斗历史，光荣传统，优秀文化，以及可歌可泣的杰出人物，民族精神的时代特点。也要让青少年了解中华民族饱经沧桑、艰难曲折的历史。弘扬民族精神应以爱国主义为核心，把亿万青少年紧紧集聚在爱国主义的旗帜下，形成强大的民族凝聚力、向心力。青少年是祖国的未来，是民族的希望。青少年兴则国家兴，青少年强则国家强。我们各类学校要通过各种有效的思想教育和社会实践，让以爱国主义为核心的民族精神教育在青少年中深深扎根。要针对青少年特点，开展生动活泼的民族精神教育主题活动，加强以弘扬民族精神为内涵的校园文化建设。要发扬课堂教育主渠道的作用，把民族精神教育的内容分解、贯穿到学校德育、历史、地理、语文、科技等各学科课堂教学之中。让广大青少年了解中华历史，强化国家意识，升华民族情怀，把伟大的中华民族精神一代代弘扬光大，永世相传。弘扬民族精神要以邓小平的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导。这是现时代弘扬民族精神的必须。因为民族精神是伴随着历史发展的进程在不断完善、更新和升华，而不是一尘不变，更不是固步自封。一定的民族精神总是一定历史阶段的时代精神，前面所提及的“天下兴亡、匹夫有责”的精神，“长征精神”、“延安精神”，“抗洪精神”、“抗非典精神”等，都是时代精神的反映。今天，我国进入全面推进改革开放、全面完善市场经济、全面建设小康社会的新时代。为此，在弘扬民族精神时，必须与时代俱进，要有新的理念、新的内涵，必须以先进文化，以邓小平的“三个面向”为指导。民族精神教育的出发点是“三个面向”，目的是为了实现“三个面向”。面向现代化，就是要有现代化思想、现代化人才；面向世界，就是要适应世界潮流，吸取世界先进科学文化，赶超世界先进水平；面向未来，就是要适应未来社会的发展、高新科技发展的需要，要有高瞻远瞩的眼光。我国正处在一个改革开放的新时代，市场经济的新时代，必须变革封闭状态下、计划经济体制下的思想观念、思维方式、价值取向。我们要培养青少年有国际眼光、国际意识、国际胸怀，放眼世界，放眼未来。民族精神决不是本土精神。民族精神要为本土、本国的发展服务，要善于学习和吸取全世界一切文明成果，我国现时代的民族精神要体现改革开放、市场经济的特点，体现社会主义现代化建设的特点，并推动改革开放、市场经济的发展，推动现代化建设。民族精神在不同的时代有不同的内容和目标。在国家危亡的革命战争时代，民族精神主要表现在能挺身而出，舍生忘死，前仆后继；在人民生命财产遇到危难时刻，民族精神主要表现在能见义勇为、扶危济困、无私奉献；而和平时期在日常工作学习中，民族精神表现在能爱岗敬业、勤奋进取、勇于创新；当代青少年弘扬民族精神，应表现在勤奋学习、练好本领，立志为振兴中华、实现四化而努力攀登科学文化高峰，把自己铸就成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。弘扬民族精神还要与“学习外国”结合起来。我们一方面要继承和弘扬中华民族的优秀传统，激励青少年和全体国民“始终保持昂扬向上的精神状态”，向全世界展示中华民族的风采；一方面要学习、吸纳世界各国先进的科学文化和优良传统。应该让青少年学生看到我国存在的落后和差距。无论是西方的欧美，还是东方的日本、印度等国，都有优秀的文化和民族精神值得我们学习。我们不能关起门来搞建设，也不能关起门来搞教育，要有“三个面向”的胸怀，以“三个面向”为目标，教育和激励青少年。邓小平说：“独立自主不是闭关自守，自力更生不是盲目排外。”“任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天科学技术落后，需要努力向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。”只有在“三个面向”和先进文化的指导下才能正确把握民族精神，有效地开展民族精神教育。民族精神，是以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等作为具体体现的一种精神。它使得中华民族不仅创造了灿烂的文明，而且生生不息、连绵不绝，表现出强大的生命力。而其核心——爱国主义，则是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它表现为对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对祖国统一、民族团结的强烈期盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。中华民族具有爱国主义传统，为了民族的独立、解放、发展和强大，一代又一代中华儿女前赴后继，进行了不屈不挠的奋斗，留下了无数可歌可泣的爱国主义英雄事迹。屈原、文天祥、郑成功、邓世昌、杨靖宇等，是其中杰出代表。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。伟大的中华民族精神，深深根植于延绵数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。千百年来，民族精神薪火相传，越燃越旺。井冈山精神、红军长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是革命战争时期中华民族精神的突出表现。在当代和平时期，中华民族精神又有了崭新的表现。在研制“两弹一星”的过程中，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神；在与洪水的搏斗中，形成了“万众一心、众志成城,不怕困难、顽强拼搏,坚韧不拔、敢于胜利”的伟大的抗洪精神；我国航天工作者在长期的奋斗中铸就了“特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的载人航天精神。青年学生是祖国的未来和民族的希望，承担着建设中国特色社会主义的历史任务。所以，青少年必须培养和弘扬民族精神！同时，作为一个曾经饱受侮辱、国耻的中华民族共和国还有很长的路要走，不忘国耻，在发展经济的同时，民族精神应该是当代青年首当其冲的作为武装自己、保卫国家的人生观、世界观的一个部分
范文三：民族精神代代传 ——祭先烈，怀感恩——大安镇中小学清明节活动方案一、活动目的：清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——祭先烈，怀感恩”主题活动，切实加强传统文化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的，从而要对这些先烈心怀感恩，对父母心怀感恩，对老师心怀感恩……二、活动主题：民族精神代代传——祭先烈，怀感恩三、活动安排：1.3月30日早上在升国旗仪式上进行感恩教育，由刘中华老师执笔并演讲“亲情，在身边流淌”。通过刘中华老师的亲历，来讲述亲情、珍惜亲情、为父母尽孝。2.3月30日下午第三节课，在全校范围内召开“祭先烈，怀感恩”主题班会。通过老师和学生讲英雄故事、观看英雄片等方式，一起追忆那些英雄们的事迹，以使得这些英雄形象扎根于学生的心中。3. 通过黑板报宣传“清明习俗”，并让学生向家长宣传：要破除迷信，文明祭祀。清明节的习俗有：扫墓、荡秋千、踢蹴鞠等。因为此期间已进入防火期，所以让学生向家长宣传：不要迷信，要文明祭祀。4.4月3日上午第二节课进行清明祭扫烈士墓活动。组织七、八年级的全体师生参加，在烈士墓前讲述“四保临江战役”的故事。5.发展新团员。在烈士墓前举行新团员入团仪式，给新团员佩戴团徵、唱团歌、入团宣誓等。四、祭扫烈士墓主持词：缅怀革命先烈，弘扬民族精神主持词大安镇中小学校清明祭扫主持词(一)开场男：老师们，同学们合：大家好！男：又是一个清明节，我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前。
女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族之巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。（男）：就让鲜艳的旗帜为我们作证，你们未能走完的征程 （合）：将由我们进行到底！（男）：我宣布：大安镇中小学 “缅怀革命先烈，弘扬民族精神”清明节祭扫烈士墓活动（合）：现在开始！(二)敬献花圈（女）：无限的悲哀，化作坚定的信念，美好的心愿，编成洁白的花环，像一颗颗赤诚的心，一曲曲纯真的赞歌，献给敬爱的先烈，告慰英雄的忠魂。（男）：下面，进行大会第一项：向革命烈士敬献花圈。(三)致默哀（女）：首先，进行大会第二项：全体立正。向革命烈士致默哀。礼毕。（默哀一分钟）（放哀乐）(四)介绍烈士事迹（男）：回顾往事，悼念亲人，可以使我们鼓舞斗志，坚定信念。无数革命先烈抛头颅、洒热血，为我们换来了幸福的今天，我们多么想知道，当年他们在这片土地上，是怎样战斗和生活的呀！女：进行大会第三项议程，由辛校长宣读祭文。(五)学生献词（女）：先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的遗志，实现你们的理想。您听，这是我们全体学生心声！（男）：进行活动第四项：由团员代表_王妍慧 向烈士献词。(六)敬献小白花女：进行大会第五项向烈士敬献小白花(七)入团仪式女：进行大会第六项 举行入团仪式1.出旗2.由老团员为新团员佩戴团徽3.入团宣誓（领誓人：4.唱中国共产主义青年团团歌5.入团仪式到此结束(八)总结男：进行大会第七项 由__董书记___做总结(九)结束语男：让我们记住这庄严的时刻，女：让我们记住这郑重的承诺，合：我们要让那鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天！男：先烈们，你们的革命精神万古长青，烈士的精神永垂不朽！
女：安息吧，革命先烈们！你们的精神将永远激励我们前进！ 男：祝福我们的祖国更加繁荣，富强！（女）：我宣布：大安镇中小学 “缅怀革命先烈，弘扬民族精神”清明祭扫活动（合）：到此结束！
范文四：民族精神代代传心得党的十六大提出，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，要在广大青少年中弘扬和培育“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神”。自古以来，多少文人志士为捍卫国家主权，维护民族尊严，沤心沥血，甚至不惜出生命。他们是民族的骄傲，也正因为他们的民族精神，才有我们今天这样美好的生活。
随着历史的前进，时代已显然不同，但民族精神薪火相传。作为现在的青少年，我们既是中华民族的传承者，又是发展和弘扬民族精神的实践者，身上寄托着实现中华民族伟大复兴的希望。我们应该做到：在艰险之时不畏惧，在困难面前不低头，在逆境之中不退缩，把祖国和人民的利益放在高于一切的地位，学好本领，做个了不起的中国人。
范文五：民族精神代代传一、班会活动目的：了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。二、班会活动主题：民族精神代代传三、班会活动准备：1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。2．准备：a. 搜集从古至今民族英雄的故事。b. 学习爱国歌曲。3.策划人员：班主任常老师、4.班级人数：46人5.活动时间：上午第三节四、班会活动过程：(一)程序(1)赞民族英雄。(2谈中国特有的文化，艺术表演。(3)说一说20年后我们为祖国做些什么。(4)齐唱一首歌《爱我中华》。(5)宣布队会结束。(二)活动内容：郑成功收复台湾林则徐虎门销烟①李冰父子建设都江堰②张衡发明地动仪③祖冲之计算圆周率领先世界④詹天佑建造京张铁路⑤航天之父钱学森飞天曾是个不可企及的梦想，是他给了实现这梦想的一把钥匙；飞天是个浩大的工程，是他为这个工程奠定了第一块基石。和他的学术知识和智慧一样令世人景仰的，是他拳拳报国的赤子之心和淡泊名利的人生态度。学生乙：说到神七，不由得让我想起日21时10分这让中国13亿人民永远难忘的2天20小时27分钟，这是......全班齐：中国载人航天飞行学生甲：同学们，你们知道中国太空飞行几人吗？他们叫什么吗？...... 全班齐：三人！他们是翟志刚、刘伯明、景海鹏学生乙：谁能说说神舟七升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻!师生联手“打造”了快板《了不起》。了不起了不起，了不起，我们中国了不起!万里山河似锦绣，拥有人口十三亿。悠悠上下五千年，历史画卷多壮丽。万里长城大运河，中医中药更神奇。四大发明传天下，汉字涵盖音形义。五十六族好兄弟，亲密团结在一起。共同建设新中国，面貌日新又月异。长江三峡建电站，神舟七号上天际。西气东输创奇迹，东方世龙腾空起。了不起，了不起，中国人真了不起。勤劳勇敢又智慧，奋发自强永不息。张衡发明地动仪，祖冲之算出圆周率，著《本草》有李时珍，译《几何》有徐光启。苏武牧羊节不变，岳飞报国志不移。孙中山把皇帝来推翻，毛主席领导革命得胜利。邓小平指引改革开放路，共产党一心为人民谋利益。雷锋精神代代传，铁人高举奋斗旗，神州大地多英豪，定能开创新天地！了不起，了不起，中华少年有志气。民族精神我传承，要为祖国来争气。树理想，立壮志，努力掌握新科技；讲文明，讲礼貌，形成道德好风气；勤动手，勤动脑，创造之花开满地；又能文，又能武，全面发展德智体；学英雄，学先辈，准备建设新世纪。做个了不起的中国人，人人夸我有出息!做个了不起的中国人，人人夸我有出息!班主任心得：本次队会得到了来自学校各部门老师以及家长们的大力支持与配合，说明学校、家长都非常重视孩子各种途径的学习和锻炼。相信在学校、家庭、社会三方面的共同努力、配合下，共同构建良好的教育环境，一定能够将中华民族五千年文化的精髓传承发扬，一定能够培养更多适应新世纪发展的合格人才。
范文六：理想点亮人生黄州区东湖办长江小学
王颖新中国的成立，不正是千千万万革命战士为之奋斗，为之献身，苦苦追求的目标吗？虽然他们在祖国的黎明前牺牲了，但他们的理想实现了。为了新中国的繁荣强大，更是有成千上万的人刻苦勤奋，这是多么伟大而崇高的民族精神啊！多么崇高的人生理想啊！我看到这动人的场面，心灵被震撼！一位位英雄人物浮现在我眼前。看！抗战时期舍生忘死的英雄董存瑞左手托着炸药包，像巨人一样站在敌堡下，高喊：“为了新中国，冲啊！”他舍身炸毁敌堡垒；瞧！帮助祖国甩掉“贫油”这顶帽子的李四光，他凭着自己的刻苦勤奋，不畏惧人生路上的各种困难，带领勘探队走遍了祖国的山山水水，经过反复勘测，终于找到了几百个可能的储油构造，大庆油田、大港油田、胜利油田相继被探明;听！《千手观音》首次亮相在奥运会的闭幕式上，这一舞蹈轰动了整个雅典奥运会会场，得到了许多世界友人的赞扬。谁又能想到领舞的竟是一位聋哑人—邰丽华，她为了这一天，不知洒下了多少艰辛的汗水。
祖国像这样的英雄还有许多，有应急轮胎的发明者李潮，有让人民不再挨饿的袁隆平，有决不让祖国受欺侮的钱学森，有孩儿立志出乡关的毛泽东,,,,我有一个平凡的不能再普通的人生理想，那就是做一名医生。我从小就坚定的认为，医生的职责就是救死扶伤，为人民服务，永远做人民的坚强的前盾，保卫着人们的健康。我常常觉得我的理想很平凡，是每个人都能想到的。有时我也想过要放弃，但是一想到病痛的面容，一想到疲惫的病人，心就冷冷的痛起来，如果我能变成流星，在天空中划下七彩的光芒，可以治好人们的伤痛那我会义不容辞的情愿献出宝贵的生命。人的生命之船，是用理想的高大蓬帆支配的，人只有为一个伟大的理想生活，才会在生命的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。实现理想的确是一个漫长的旅程，在这一次旅程中，会遇到许多困苦与烦恼。但为了理想，我们应做的不是退缩，而是越战越勇。爱因斯坦说过：“从我自己痛苦的探索中，我了解前面有许多胡同，但只要朝着理想迈出一步，即使是很小的一步，也必将离理想更近了一步。”正是对于理想的执着与不畏困难的勇气，才造就了爱因斯坦的传奇！指导老师
范文七：戎庄小学“民族精神代代传”主题教育系列活动方案活动宗旨：以弘扬和培育民族精神为指导，开展以“中国人了不起、中国了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的体验教育活动，让学生了解和感受中华民族的光荣传统和丰富内涵，以民族精神感染、激励每个学生，使学生逐步树立民族自尊心和自豪感。让学生树立正确的人生观、价值观和世界观，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。 活动时间：2010年3月至2010年6月活动内容：“民族精神代代传”系列活动共分五项内容。活动之一：读书明理举行“民族精神代代传”主题活动启动仪式，向全体少先队员发出“弘扬民族精神，做了不起的中国人”的倡议。深刻领会“民族精神”的新内涵，围绕“团结统一、独立自主、爱好和平、自强不息”的主题，开展读书活动。读：通过向少年儿童推荐以弘扬民族精神为主题的书籍与印制材料，使少年儿童进一步了解我中华民族的悠久历史，增强了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感．组织中年级开展读一本好书，挖掘一件事的活动。从书中去了解历史事件，从亲身经历的事情中寻找民族精神。画：让队员通过搜集资料、调查，了解了祖国灿烂文化、悠长历史。组织学生开展“爱我中华”绘画比赛。活动时间： 3月18日至3月28日活动要求：1、主题明确：作品以爱国主义为核心的伟大民族精神为创作主题，并与少年儿童的日常生活联系起来，转化为对少年儿童日常生活行为的要求，激发他们的兴趣和主动性。2、针对性强：发动孩子们积极参与，要情感真挚，积极向上，风格生动活泼，注重以小见大，力求在少年儿童心灵中留下深刻的痕迹。活动之二：实践体验广泛开展“五爱”实践活动，活动与小学生日常行为规范相结合，动员、组织、协调各界力量，提供各种实践体验，为“五爱”活动创造良好的环境。讲：以寻找“我身边的榜样”为形式，推出和树立一批优秀的学生群体，开展“我身边的榜样”演讲比赛，用优秀学生的事迹引导关大学生积极进取、茁壮成长。唱：引导队员收集我国56个民族的基本知识，了解各民族的风俗习惯、分布情况，认识各民族在中国革命和建设中所作出的贡献，在全校开展“五十六个民族五十六枝花”的歌咏比赛，通过演唱民族歌谣，表演民族舞蹈，在欢歌笑语的旋律中，突出“五十六个民族是一家，五十六种语言汇成一句话——爱我中华”的主题。行：引导假日小队队员实践“铭言行动”，开展“小手牵大手”活动。活动时间： 4月1日至5月31日活动之三：民族精神神州行——“民族精神代代传”活动少先队主题中队会评比活动目的：教育和引导队员认识什么是爱国，什么是中华民族精神，且通过活动让队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感。活动时间：6月中、下旬（具体安排另行通知）活动要求：1、队会程序正确，队会仪式规范。队会时间四十分钟，队会内容25—30分钟，队仪式10 分钟。2、队会的会场布置恰当、合理。3、队会主题鲜明、准确、符合少先队员认知特点。主题不宜过大，应小而精。队会内容具有时代性、思想性、知识性、趣味性。内容充实，材料要贴近主题，烘托主题。4、队会形式新颖多样，有新意。发挥信息技术和多媒体手段的作用。队会气氛要热烈、严肃。5、队会要全员参与，充分发挥队员的自主性。主持人要口齿伶俐清楚，有应变力、创造性。通过观察、测验、座谈等手段,了解队员是否丰富了知识，或开阔了眼界，或提高了思想认识水平；来检验主题中队会的效果和影响。
范文八：六年级活动 主题
民族神代代传精班会活方案动时 2间0089、姓：名吴玉目的 贵义意解中华了族五民年的千灿烂文化，学历史习上族英民雄民的气族，节承前辈继们的 优良统传 将民族，神精为化习中学动的， 将五千力年承的民族传精发扬光神大。．动1：我员们祖历史悠久国几，千年来有许多多许我令每们中个人引国为以 豪自的烂灿文化值和得我学们、发习扬伟的大族精民。神从至古今无，英数人物 将我们雄的民族精发神扬光，大我们召一开次民族精《代神传代》主题队班，会将历 民族代雄做一盘英点，他向们习学，承继前们辈的优传良。统活动 准
2备准备． a： .集搜古至从民今英族的雄事故 。. b学习爱国歌。曲三班、会过程 ()一序 (程)赞1民英雄。族 (2谈 中特有的文国，化术艺表。 演 (活)3一说 2说 年后我0们为祖做些什国。 么()齐4一唱首歌《爱中我华》 动。 5(宣布)会结束。队( 二)活动内 容 过郑功收复成台湾 郑功是成福建人，生活 在71 纪世那。时我国，的台被荷湾兰民殖者占侵荷兰 。殖者民强台迫湾人城堡、做苦修役，把台湾人还当隶出奴卖 。程 6116
年 月 24 1，日成功率领郑有25000
士的军将，分队 乘35 艘大0小船战横， 渡湾台峡海台湾。众几群人前千迎接，来成功郑速迅登陆。兰殖荷民派者前来 议和， 表示只人郑要功成出台退湾， 证保每年送大上批财物 。郑成功严正绝，拒 说：“台 自湾古于属中，国荷人兰必须走。如撤果继续霸，占我就坚决们进攻，你 们赶出去!把”兰荷殖者企民图顽，抗成功郑军派把队们他团团困起来。围过 9经个的月激战，兰殖民者被迫荷降，投狼地狈撤出台。16湾62 ，沦陷了 年8 3之年久 台的湾重，新到回了国的祖怀抱 收复台。湾后，郑功成织有经组的验农，到民地高山当族人中推广民先的生进产技术 。他军让开队荒种，粮许不随征便老百姓收粮的食他。还了许建学多，校让当 人民地的子上学。女郑功成受台到人民敬仰湾在。湾台各地有建许祠堂多，纪念这位 伟的民大英雄。族学生 ：甲学们，谁同还给大能家介一位绍历史上的民族英雄？(请同讲故事) 林则徐虎门学销烟1 06 年前，国强盗向中英大肆国倾鸦销片，利鸦片用这杀种人不血的毒见，品残害中 人国，使民数中国无染上毒人瘾丧，失了劳动力和战斗力英。强盗掠走国了我国 大量钱，财我使国家们入陷危难之,,中,,在国 当难之际头，8391年 ，差大臣钦林徐则在州广开展禁运动，烟决打击外坚 的国鸦贩片子，表示：“鸦并片一日不，绝本臣大日一回!”不在 林则徐的指下，挥虎门滩海上山人海人山，的礼台上，头一块有写“钦差臣 林则大徐奉旨销烟”的语标牌外分醒目，前山山担任后卫的守兵手士持枪，威刀风凛 。凛海上滩放堆成千着万箱上收缴的来鸦片 。下二午时右左，则徐神林情刚地毅步登上大礼。台他声一令下礼炮，鸣齐欢，声 震，天销开烟始!了群一强力壮身士兵的走，到烟销池的木跨，上一将箱箱鸦 投进片经加已食入和石灰盐的池中，水力搅用。顷动之间，销烟刻池像里了锅一开样沸腾起 来 海，上滩浓烟滚，滚害 的鸦人全片部被毁。 围销观的人欢们呼 、雀， 扬跃眉气! 吐门虎烟销整整进行 了23天 共销毁，两多万箱片。这一鸦壮大长了中举人民国 的气志，大了外灭侵国略的威者。风学生 乙在：我国历上不光史涌现了许许多出像多他们样抛这颅、洒热头、舍生血 死保忘祖卫国的爱国领将，科在领域里学涌也现出了无数凝着伟聚大民的族智慧、 民族质和民族品神的精出人杰物 学。甲： 生同学，们 们你能说说为国科我学术技发展出杰出贡做的献学科家吗(？请 几同位学) ①说李父冰子设建都堰江 0200多年 ，前岷上游江一常带大发水李，冰父子深群众了解入情水与民，听取 当情地姓意百，见制订了正 确治水方的案 建，了举成世名闻的利工程“都水堰江”， 此成从都平“水旱原人从，沃野里”，千四川成为使天府之“”。 国张②衡明地发动仪在白哥尼和利略之伽 前410 多0年，中国出就一了伟位的天文大学家科、巨学 匠衡。他首次张推了翻天圆“方”的说法地认，为是圆地球形，并根据的己自的理 论创了造界世第上台一动的自文天仪浑天仪。器他而发的明界上世一第地动 仪，台更欧比洲早 17要00 多。年③祖冲 之计算周圆率领世界先 在 150 0年多前的北南朝时，出期了一位大伟的学家科祖之，他把冲圆率计周算到小 点数面八后位成，为当世时界最精上确的周率计圆算结果因，被后人称而为 “祖”。 率詹天④佑建京张铁路造1905
，年政清府詹天派为总工佑师程主持建造，北京张家口的铁路，至由沿于 线地复形杂外国人，嘲说：“笑修筑这条路铁的国中工程还没出世呢师!”詹但天佑经 反过精心复勘，选定测的路比外国线程工设计的线路减少师2 00 0米隧，道他 又用人“字形”路解线了决度大的坡难，终题于预比时间定提 2 年，比外前国人 计预费经省 5/节7，质量而好地建成又京了铁路张。 ⑤天航父之钱森 学学钱森，“我 国弹和导航研天事业究的创人”始 19，5 5辗年回转后便开始国致力 于国我火导弹技术箭的展发，主持国我航事业技术工作。天钱学森期的多项科早 研果成、以由他制及的定发展规划略战如在的今作工中发了重要挥作
用。 年青代时钱的学森怀着国报之志国求出学当成为，享世誉界一流科的家后学， 毅然舍弃许了人多寐梦求以的位、地誉名和舒适的生活奋，争取回力国回国后。他勤奋工 ，作他将的识知智慧、无地私奉给献祖国了人民。他和淡面对荣然誉、地位 金钱，将个、人一所得生几的笔较大入收或，作党费为交上织组或全，部给 捐祖国经济建最需要的地设，曾方有 100 经港元万奖的支票，他看金未都看部捐全给了 部的治西沙事。他从不业组向提织何任人个求，要不要求人民对更他任有何 报。1回992年 他申，请去辞了学部委“”员称号的，这与当前些一为人争名利 争“而尽办想法的现”形状成烈对强比。他说，我“为一作名中国科技的工作者， 着活的的就是目为人民务服” 飞。天曾是个可不及企的想，梦是给了实现这他想梦的一钥匙；把飞是个浩大天 工程的，是为他个这程工定奠了一第基块。和石他的学知识术和慧智一令世样人景 的，仰是他拳拳报的赤子国之和心淡泊利的名生人度。态 生学： 乙说钱学到， 森由得让我不想起 0203年 1
月 150 日9
这分让国 中31 亿人永远民难忘 21的 时小23 分钟，这 是 全齐：中国班次载首航人飞天 学行生：甲同学，你们们知道中国太空飞行第人是谁吗一全？班齐：利杨伟学 生：乙谁能说神说五舟升号空情况？让的们再次重温我伟大这时刻 2!03 年 01 0月15
9日 时整五星红旗在太当空轨上道出时现 ，们人看的是一个具 到有古传统同老又时朝气勃的国蓬在东家崛方起，回首 们我些那骨铭刻心的难和 苦辱屈也许并，能不仅靠次震撼世界一航天的射发来刷，但至少神舟五洗号升空的代 了一表种希望一，华种神夏州向走代化现走再向辉次煌的望。它希全是中体 国人新在纪世发的自信出自豪宣的。 随着中国“神舟”五言载人号船在内蒙古飞中部原成草功陆，着 杨伟的名字利迅速传遍世界。他 “的飞首”壮，是中举民华一族次时代划伟的飞行。大 板《快不起了》 了不。起 不了，了起不起我，中国了们起! 万不山河里似锦，拥有人绣口三亿。 十悠悠下五千年上历史，画多卷丽。 壮万长里大城运河中，医中药神更。 四奇发明大传下，天汉涵盖音字义。形五十六族好兄 ，亲弟团密在一结起。共 同设建中国，新貌面日新月异又 长江。三建峡电，站神舟五号天上。 际气西输创奇东迹东方世龙腾，空。了不起起了，起不，中人国真不了。 起勤劳勇又智敢慧奋，自强发永不。息张衡 明发动仪，地祖之冲出算圆率，周著 《草本有李时珍，译《》何几》有徐光启。 苏武羊节不变，牧岳飞报志不国移。孙中把皇山来帝翻，推主席毛领导革命胜利得。邓小 指引平革开放路改共，产党一为人民谋利益心。雷 精神锋代传，铁代高人举斗旗， 奋州神大多地豪，英能开定新天地创。了不，了起不，起中少华有志气年。民 族神我传精，要承祖国来争为气 树理。想立壮志，努力掌握新科技， ；文明，讲讲礼，形貌成道德好风气；勤动 手，动脑，创勤之造花开地满 又；能文又，能武，面全展德智发体 学英雄，学；先辈准，建设新世备。 做个了不纪起的国人，人中人夸我出有! 做个了息不的中起国人，人夸我人出有!息3 ．本队次得到会了自学校来部门老各以及师家们长的力支持与大配，说合明学 校、长家非常重都孩子各种途视径的学习和炼。锻信相在校、学庭、社家三会方面 的同努共力、配下，合共同建良好的教构环育，境一能够定将中民族华五年千文化的精髓 传发承，一扬定能够培更多养应新适世发纪的合格展人。 才爱祖国的歌诗制来的复★赞颂祖的诗国歌★一: 习的秋风习！吹着啊吹着！ 我，赞要美祖我国的 花要赞我我如花的祖国！ 请美我的字将吹成簇一花， 金鲜底黄玉底，白，酿底春，秋绿山底，紫,,,,然后又统吹散统 ，吹得英落纷缤，漫弥了高，天遍铺了大！地 赞★祖颂国的诗歌★二: 《国祖啊我亲，的爱国》 祖／是你簇新的我理想 刚从神话的蛛网里，挣／； 脱／是我你雪下／被莲古胚芽；的我 是／你挂着泪眼的笑／；涡我 ／是刷新的出／雪白的起线；跑是／绯红 黎明的正在 ／喷；薄 —祖国啊—！我 是你十亿分／之， 是一你百九六十平万方的/和总； 你以/伤累累的乳痕 喂养了房迷惘的我 深思的我、沸腾的我、 那；/从我就血的肉躯之 去上得取你的 富饶、的荣你、你的光由； 自—祖国啊—，我 亲的/祖国爱 ！★颂赞国的祖诗三★歌 我的祖:国长江 、黄河横的山越川 洲处神处呈出灿现烂辉煌的征程
金色的如灯 光芒照亮盏了远航船帆 的的我祖国您 用睿的灵智 魂领带普天众 开大了广拓的阔道 使路国鲜祖般花艳 娇描出绘方的璀东 我的璨祖 鲜花般国丽的祖美 从国的你精里神 从你的蓝中 读图懂燃了的灵烧 开拓辉煌明魂天的艰辛我的国 从祖边到海疆 岸你有的娆娇丽 美我怀质朴的揣感情 将腔满的情遥深 寄祖国愿加繁更璀璨荣 的祖我 国黄、长河、长城 铸就江了古亘的山 改河革开放、、展发点亮世界的眼光 我 自豪于国祖的辉 我煌祖的国 明般的太黎 阳怀抱坚着定的念 信将湃的澎志 化作永斗恒执著的创 更加造美好的明 天伟的大祖国东 方明的摇篮 文犹奔驰的如车 列着迎世的曙光纪 起擎燃烧信的 念向奔更加煌的辉未 ★来赞颂祖国诗的四歌★: 祖颂歌 国—————— ——————— 岁月—载承历史的脚步 着大积淀了文明的精华 走地在世纪初的我 想之祖国，到满激怀情 祖—国— 这在里我为 您歌放祖国 ，祖国啊— 您是千—年历史积的 淀明文泉的源汇 合是黄河您口壶飞的瀑铺 天山满白雪 您的重凝而邃深宽而博大 广滔江河滔您的鼻是息 沸腾洋是海您的液 血您世界的主题 是是我命的一生切国啊祖祖国—， 您是天—门城安楼一声的呐喊 社主会熊义熊烧的燃火 您焰人是革命的民声号一 角乘风破浪的张风帆一您坚强 自信 而进步而前 社会卫主义的宏蓝图活跃着伟您的慧智 方蒸腾东的旭喷日着薄您活力的您是 世界的作者 社会主创的实义践家祖国啊祖，国— —是南海之滨您一的春风缕罗 湖小村一的抹阳朝 是青藏高原您一道的铁轨 塔里木田油的组一井架 各小队代选表在次一一说自己的感说。 主持人：想最后 我让们声朗齐诵歌诗 《奥运中华 ， 》来表达对国祖的日益强大， 作一个中为人的国自！ 活 我豪中华 物博们地大
动我们中 华水雄伟山美 人秀文潇俊雅洒我 中华们 啊历悠久史过 现代 走向更发 达我中们华雄姿 发 英程 们我中 华儿健帼众巾 友朋多伴不乏伙我中们华啊 更上层楼就 在个这炎 夏啊 华奥中 运奥中华运 少骄多人业的绩和 丰采风 将载华入话史 多爱和少盼期 在环旗下 五扬啊张升华反小结馈
范文九：曾经妈妈告诉过我：中华民族的精神非常多，其中就有无私奉献，不屈不挠，乐于助人，爱国主义等...所以你一定要把民族精神继续传承下去。那时候，我还不明白妈妈所说的民族精神。后来，我看到了汶川大地震中的女老师我才明白中华民族精神的真正含义！，当汶川大地震发生后，一名名叫向倩的英语老师正在紧急疏散正在上課的學生們，发现有两名学生正手足无措地躲在墙角，两条腿不停地都抖动，用害怕的目光看着他，向倩立刻大步走了过去。紧紧地抱住学生，用另一只手护住学生的头部，”别害怕，老师会保护你的“正当他们想逃跑出去的时候，教学楼突然垮塌了，向倩立刻把学生扑到地上，用身体挡住掉下来的东西。地震结束后，她和几名学生被压在废墟里。她被压成两截，面部血肉模糊，仍然紧紧抱住两名学生，无论消防人员怎么拉也拉不开。两名学生没事，只是受了一点皮外伤而老师却已经去世。然而这位英语老师也是在执教的前一年才大学毕业，他也有家人。她为什么要这样做？我一直很疑惑！知道我知道了这位英语老师小时候的故事：向倩小的时候他的父亲曾指着蜡烛教育他：”蜡烛的一生很平淡，白的、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神，所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明，你要像蜡烛一样有着无私奉献的高尚品质，还要默默无闻的为社会做出贡献哪怕是一点点也好！“向倩一直把这句活记在心中。所以在地震中果断救了学生们！通过这件事我才知道什么是无私奉献！愿这位天使能在天上过的一切安好！五年级:邓若男
范文十：“民族精神代代传”班会课教学活动设计 活动目标：1、使学生通过多种形式的教育，深刻领会“民族精神”的新内涵，围绕“团结友爱、热爱和平、勤劳勇敢、自强不息”的主题，开展学习活动。2、在活动中锻炼能力，提高自我认识，树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族的繁荣富强做好全面准备。 活动重难点：1、针对“自强不息”的主题，进行舞蹈、歌曲、快板的表演，让学生在以后的人生历程中学会自强不息。2、在活动中锻炼能力，提高自我认识，树立起民族自尊心、自信心和自豪感以及为实现中华民族的繁荣富强做好全面准备。 活动准备： 教师：多媒体、有关表演道具。学生：1. 搜集关于勤劳勇敢的词语、谚语、古诗。2. 编排舞蹈。3. 排练快板。4、学唱爱国歌曲。活动过程：一、导入（2分钟）师：同学们，刚才你们听到的是什么声音？是我们的“民族精神号”列车驶来了，我们一起坐上这“民族精神号”，让我们的爱国主义热情代代相传。今天我们就来学习《民族精神代代传》。（板书课题）二、学习活动（一）、团结友爱（6分钟）甲：列车就要开动了，请全体同学做好准备。乙：列车运行途中，我们先来玩一个游戏，男女生分组站报纸比赛。甲：游戏的规则是这样的:男女生各要四名，四人同时站在一张报纸上，然后把报纸对折，继续往上站，再对折，再站，以报纸对折次数多，站的人数最多的组为优胜组。师：在坐的同学要注意观察，同时思考：你从游戏中悟出什么道理。乙：指名学生上台参与游戏。（游戏进行中，两位主持人监督参赛的同学。）师：通过这个游戏，同学们明白了一个什么道理呢？板书：团结友爱。乙:我们同学懂得团结友爱，你看，小小的蚂蚁也懂得这个道理。请听故事《蚂蚁》。二、热爱和平（6分钟）师：蚂蚁过了河，像蚂蚁一样的千千万万中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，取得了民族解放的胜利，因此更渴望和平。我们的列车继续向热爱和平站驶去。甲：那些侵略我国的日本殖民主义者最后又是什么样的下场呢？请看视频：日本战败后集体自杀的场面。师：看完这个视频，同学们有什么想说的呀？乙：和平是宁静，是财富，是幸福。和平几乎是所有人共同的心愿。那些在历史上取得杰出成就的人是怎样看待和平的呢？请欣赏“和平小天使”为我们带来的名言。（三）、勤劳勇敢（6分钟）师：“民族精神号”列车载着我们所有人对和平的热爱，继续开往勤劳勇敢车站。甲：列车开动的过程中，我们分组进行关于勤劳勇敢的词语、谚语或古诗的竞赛。乙：比赛过程中，内容不能重复，以回答最多的组为胜。师：请两位主持人帮老师计数。进行比赛。对获胜组进行鼓励。师：我们的列车到达勤劳勇敢车站，同学们想一想：“民族精神号”列车还会经过哪些车站呢？（四）、自强不息（15分钟）师：最后到达自强不息站，让我们做一名自强不息的的中华好少年。《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”的思想。乙：1941年春，八路军三五九旅进驻南泥湾，实行屯垦，生产自救。甲：短短的三年，南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。这不正是自强不息的典范吗？请欣赏舞蹈《南泥湾》。师：从这个舞蹈中看出解放区的劳动人民获取丰收的喜悦心情，这和他们自强不息的精神是分不开的。乙：作为新时代的少先队员，我们更应该有自强不息的精神，从小立志，学习英豪，展现自我的风采。请欣赏小合唱《中华小儿郎》甲：学习民族精神，使我们明确了奋斗的方向。在以后的学习与生活中，我们更应该努力内化为自身的品质。向雷锋同志学习，请欣赏快板《夸夸身边的活雷锋》。乙：我们今天乘坐着“民族精神号”列车，经过了“团结友爱”、“热爱和平”、“勤劳勇敢”等许多的车站，一直到达了“自强不息”站，为实现中华民族的繁荣富强做好全面准备。三、总结（2分钟）师：是呀，我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着继承革命传统，弘扬民族精神，建设祖国，振兴中华的历史重任。我们的道德修养，文化素质，关系着祖国发展的兴衰，民族复兴的成败。党和人民赋予了我们神圣的使命，我们一定要把民族精神的火炬代代相传，让伟大的民族精神在我们身上发扬光大。最后，让我们用誓言以表达我们的决心：（乙：）继承革命传统，宏扬民族精神，做一个了不起的中国人！（全班）继承革命传统，弘扬民族精神，做一个了不起的中国人！}