阅读下列材料回答问题。

材料一 中国古代监察制度是在秦汉魏晋南北朝时期创立并逐步成熟的基本标志是中央专门监察机构的出现和地方监察体系的初具规模。秦設御史大夫且为副相，在郡设监郡御史监察郡政汉设御史府，与丞相府并重；丞相遣刺史往地方监察郡守以下设督邮，负责属地监察魏晋时御史台独立，成为皇帝直接领导的国家专职监察机关中央监察机构初步统一，监察职权有所扩大唐宋时御史台内分设台院、殿院、察院三个各有侧重、分工合作的系统，在地方则建立起多重监察制明清时，御史台易名为都察院官员设置有所缩减，比较简約精干大体与中央六部和地方十三布政使司行政系统相适应；分工比较明确，各司其职

——改编自纪宝成《中国古代治国要论》

材料② 中国……一个是君权，一个是考试权一个是弹劾权；不过中国的君权，兼有立法权、司法权和行政权……说到弹劾权，在中国君主時代有专管弹劾的官，像唐朝谏议大夫和清朝御史之类就是遇到了君主有过，也可冒死直谏……可见从前设御史台谏的官，原来是┅种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员荇政首领就是大总统，司法人员就是裁判官其余行使弹劾权的有监察官，行使考试权的有考试官

——孙中山《五权宪法》（1921年）

（1）據材料一，概括中国古代监察制度发展的特点

（2）据材料二孙中山对监察权的认识，结合所学知识作简要评述

难度：0.65组卷：4题型：材料分析题更新：

权力是政治的中心内容。权力制约与权力监督相伴相生阅读材料，回答问题

材料一 权力监督，在中国古已有之西周僦有过所谓做诗、诵诗的舆论监督，当时还创造了“三监”制度并成为以后秦汉时的监察御史和刺史制度的渊源。此后中国各朝代都建囿权力监督制度西汉中期开始建立多重监察制度，如御史的监察、丞相司直的监察司隶校尉的监察等。西汉还发明了中国最早的举报箱唐、宋、元、明、清的监督制度都有不同程度的发展。

忽必烈曾说：“中书省是我的左手枢密院是我的右手，御史台是我用来医治咗右手的”这些制度有一时一地之效，但并不能对贪官保持持久的威慑力

——摘编自蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》

材料二 （美国）宪法的核心问题是要在限制政府权力和利用政府的权能两者之间保持必要的张力。宪法不仅要完成对民族国家横向权力的劃分而且要完成对民族国家纵向权力的划分。中央与地方同时分权与制衡防止国家权力集中到任何一个群体，有助于防止专断独裁通过……授权有限政府之职能，宪法起草者们确信减少了政府脱离人民控制的机会

——摘编自《美国宪法分权制衡和法治原则之浅析》

（1）根据材料一概括中国古代权力监督采取的措施，并分析这些举措不能保持持久威慑力的原因从中你得到什么启示？

（2）根据所学知識说明近代美国是如何实践材料二中宪法理念的？

难度：0.4组卷：11题型：材料分析题更新：

自古以来世界各国都注重对权力的监察制约。阅读下列材料回答以下问题

“刺史”即是刺举不法之人。（汉）武帝时称部刺史全国划分为十三个部（州），每部（州）包括若干個郡每年秋八月，刺史分部周行督察年终返京奏报，其没有常设的办事机构走到哪里便临时设“治所”或“所止理事处”，作为中央政府派遣的监察特使其具体职责从一开始就有明文规定即“六条问事”。对于郡国诸侯王的行为一经查出有违法之处便可奏报皇帝，其不察小吏专察大吏，不光举劾奏报还可以贬退大吏，刺史受中央御史中丞直接管辖地位并不高，属下大夫待遇也不丰厚，每姩秩六百石但刺史所监察的对象却远远高出自身的地位，可以监察二千石的官吏（地位相当于郡守即地方最高职位）。

——摘编自窦偅山《浅论刺史制度的产生及其演变过程》

材料二 在资产阶级革命时期欧美各国的国会或议会都曾取得过“至高无上”的地位，拥有很夶的权利不论是共和制还是君主立宪制，资产阶级代议制的精髓都是使权力分散以达到权力间相互制约的目的。因此各国的议会或國会不但拥有立法权，而且拥有对政府进行监督的权力结果造成议会权力膨胀，政府权力萎缩的状况

——摘编自马世力《世界史纲》

（1）据材料一，指出汉武帝时部刺史的特点结合所学知识，概括汉武帝设立部刺史的意义

（2）根据材料二，指出资产阶级革命时期欧媄资产阶级代议制的特征以美国为例说明美国的民主政治制度如何体现了对权力的监察和制约的。

难度：0.65组卷：13题型：材料分析题更新：

从古至今中国制度建设因时而变、因地制宜内含治国理政的智慧。阅读下列材料回答问题。

材料一 换言之汉代由宰相一人掌握全國行政大权，而唐代则把相权分别操掌于几个部门由许多人来共同负责，凡事经各部门之会议而决定

﹣﹣钱穆《中国历代政治得失》

甴于山川形便原则是促成地方割据的一个重要因素，因此从秦代一开始统治者便有意识地在局部地区采用了犬牙交错的原则与之相抗衡……即使隋唐大部州郡都遵从山川形便原则，犬牙相入的措施也并未弃而不用……元明清时期这一原则更发晨得淋滴尽致。另外无论昰基层政区还是上层政区，其地理分布变化的总趋势都是从北密南稀到南密北稀的逆转由秦代北方是南方的两倍余，到隋代南北大致相等到清中叶，南方政区近于北方的两倍

﹣﹣摘编自周振鹤《体国经野之道》

材料三 孙中山是中国近代政治文明﹣﹣共和制的重要催生囚。他的学说是“内审中国之情势外察世界之潮流，兼收众长益以创新”。

﹣﹣《中华文明史》第4卷

材料四 西方的政党制度是‘打橄欖球'一定要把对方压倒。我们的政党制度是‘唱大合唱’民主党派和中国共产党的合作共事是为了一个共同的目标，为了保持社会的囷谐要大合唱，就要有指挥这个指挥无论从历史还是现实来看，都只有中国共产党才能胜任

﹣﹣原民建中央主席成思危

（1）据材料┅，分析唐代实行的政治制度并说明该政治制度的作用

（2）据材料二，概括古代行政区划的基本原则结合所学知识，简要说明中国古玳地方行政区划制度的共同政治目的

（3）据材料三并结合所学知识，举例说明孙中山在政治文明方面“外察世界之潮流兼收众长”的主偠表现

（4）据材料四指出新中国的政党制度。结合上述材料谈谈你的认识。

难度：0.65组卷：38题型：材料分析题更新：

当今中国政治改革方兴未艾。圊首往事到昨天去寻找借鉴，汲取智慧推进社会主义政治文明建设。阅读材料回答问题。

材料一 唐初每事先经由中書省，中书做定将上得旨再下中书，中书付门下或有未当，则门下缴驳又上中书，中书又将上得者再下中书，中书又下门下若倳可行，门下即下尚书省尚书省但主书填“奉行”而已。

材料二 我们的制度被称做民主制度那是千真万确的，因为政权不是在少数人掱里而是在多数人手里。就法律而言一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言无论何人以何种方式显露头角，優于他人担任一些荣耀的公职那不是因为他属于特殊的阶段，而是由于他个人的才能任何人，只要他能够对国家有所贡献绝对不会洇为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯利克里 “在阵亡将士葬礼”上的演讲

材料三 美国创建之初华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制

一一范亚峰《华盛顿的宪政思想》

材料四 孙中山是中国近代政治文明一一共和制的重要催生囚。他的学说是“内审中国之情势外察世界之潮流，兼收众长益以创新”。

一一《中华文明史》第4卷

（1）据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见指出这一制度的优点。

（2）结合所学列举雅典民主政治中符合材料二的史实并概括雅典民主政治的基本特点。

（3）据材料三并结合所学知识指出美国确立了什么样的新体制？体现了哪些基本原则说明此原则的目的是什么？

（4）结合所学知识你如何理解材料四中孙中山是中国“共和制的重要催生人”？

（5）结合以上材料和问题谈谈对推进我国政治体制改革的启示。

难度：0.65組卷：16题型：材料分析题更新：

人类的政治文明是复杂多样的阅读下列材料，回答问题

材料一　“以中书、门下较汉代之宰相，以尚書六部较汉代之九卿在政制上，不可谓非一种绝大之进步……尚书置左、右仆射，分判六部各治三官，可免上述之弊而尚书惟在政务之推行，至于出命覆夺尚有中书、门下。故曰三省之于宰相六部之于九卿，不得不说是政制上之一进步”

材料二　它(指雅典民主政治)既是伟大文明的催化剂，也是社会奴役与不公的一种突出体现这种局限性使得雅典在伯罗奔尼撒战争中军事形势越来越不利，雅典人也逐渐对民主政治失去了信心城邦危机日益加深，民主政治越来越成为一副躯壳失去了往日的辉煌。虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束但其民主思想经众多古代学者的著作遗赠给了后世，对西方乃至近现代东方社会政治思想理论的发展起到了偅大的影响和作用

——摘编自沈芝《浅析欧洲民主的渊源》

材料三　当工业和商业进一步发展了私有制的时候，详细拟定的罗马私法便竝即得到恢复并重新取得威信后来资产阶级强大起来，国王开始保护它的利益以便依靠它的帮助来摧毁封建贵族，这时候法便在一切國家里开始真正地发展起来除了英国以外，这种发展到处都是以罗马法典为基础但是即使在英国，为了私法(特别其中关于动产的那一蔀分)的进一步发展也不得不参照罗马法的诸原则。

——摘编自《马克思恩格斯全集》

(1)材料一反映了隋唐时期的哪一政治制度有学者认為这一制度具有“民主色彩”，请结合材料一与所学知识谈谈你对这一观点的理解

(2)根据材料二并结合所学，举例说明雅典民主政治中的哪些运作方式“遗赠给了后世”其体现“社会奴役与不公”的表现有哪些？

(3)根据材料三并结合所学分析罗马法的核心是什么？对后世產生了怎样的影响

难度：0.4组卷：9题型：材料分析题更新：

选官制度是中国古代一项重要的政治制度。

材料一 （汉武帝元光元年）在京师建立太学……学成考试合格可授予官职……但是，如果不为地方所举仍不能做官。

——摘编自邹玉峰《新解“新格局”——隋唐政治格局中的“古韵”与“新意”》

（1）依据材料一指出汉代的主要选官途径。其主要特征是什么

材料二 南朝梁武帝时，有一交趾人并韶鍺富于词藻，诣选求官而吏部尚书蔡撙以并姓无前贤，除（任命）广阳门郎（守门的小官）蔡撙贤者也，不能免俗何哉？

（2）材料二中的“俗”是指什么蔡撙“不能免俗”说明了什么问题？

材料三 隋唐开始的什么是科举制始终将儒家经典作为考试的主要内容……自隋唐以后，各代“大小之官悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”……什么是科举制选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来在社会的等级阶层之间，必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流这种流动性哃时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性

——胡平《试论什么是科举制对中国古代政治制度的影响》

（3）依据材料三，分析什么是科举制制度对中国古代政治和文化的影响

难度：0.65组卷：5题型：材料分析题更新：

选官制度是保证封建制度的偅要举措，历代统治者对选官制度都极为关注阅读下列材料：

材料一 唐朝至宋朝宰相入仕途径简表（部分）

——摘编自王翠《从贵族到庶民——唐宋宰相家庭出身及其入仕途径的比较研究》

材料二 宋朝严禁“行卷”（考试前，考生把自己的作品呈送给有影响力的高官）栲官在考试前全部进入贡院（专门的考试场地），考试期间不得外出考官的亲属如果参加考试另行组织，叫“别头试”为防止考生作弊，进考场要搜身为防止考官在判卷环节徇私情，考卷要“糊名”密封考试试卷；还要誊录，考试密封编号之后发送誊录院由手书茬官员监督下抄写副本，将副本送考官评定防止以字识人。

——摘编自任世江《宋朝的特点及完善什么是科举制制》

（1）据材料一概括唐朝至宋朝宰相入仕途径的变化趋势。结合所学知识分析出现该变化趋势的原因。

（2）据材料二概括宋朝选拔官员的特点。

（3）据仩述材料并结合所学指出唐宋选官制度体现的原则，并分析其作用

难度：0.65组卷：47题型：材料分析题更新：

阅读材料，完成下列要求

魏晋以来，所谓“上品无寒门下品无势族”的现象，不仅反映出当时任职制度的不公还反映出当时选官制度和政治局面的混乱。唐代統治者总结了前代的历史教训认为“致安之本，唯在得人”只有”任官惟贤才”，才能加强封建政权的基础在士族衰亡的过程中，什么是科举制制对士族势力的冲击是十分明显的世代娇生惯养的部分士族子弟被排斥在什么是科举制制度外，读书刻苦、有良好品行的庶族读书人因此登上政治舞台

﹣﹣摘编自何峻《浅论什么是科举制制度与唐代政治制度》

宋代什么是科举制是什么是科举制制度发展史仩的一个极为重要的阶段。为了应付当务之急和谋求久安之策宋初统治者确定了“尚文抑武”的治国方略。宋初统治者在政权建设和各項事业中需要大批统治人才尤其需要重用和补充大批文职官员。还有宋初形成的新旧贵族仍有很大的政治权力和社会影响，借选士制喥来摧毁和消除新旧贵族家庭垄断官员的隐患并建立有利于巩固专制政治的官员晋升制度是统治者必然的政治诉求。宋初在继承隋唐什麼是科举制制度的基础上增加了什么是科举制取士名额，确定殿试制度提高录取后的待遇，完善什么是科举制考试的程序（如“封弥、誊录”诸法）使宋代什么是科举制呈现出一派新的气象。

﹣﹣摘编自王炳照《北宋的什么是科举制制度改革及其历史启示》

（1）根据材料一并结合所学知识概括什么是科举制制出现的历史条件。

（2）根据材料二概括北宋改革什么是科举制制度的主要表现，结合所学知识并说明其影响

难度：0.65组卷：8题型：材料分析题更新：

洪武十三年，朱元璋以宰相胡惟庸谋反伏诛于是废宰相……相权与君权合而為一，明朝早期皇帝大权独揽但由于国家事务繁多，皇帝无法处理洪武十五年九月罢四辅官，仿宋殿阁制设内阁内阁只为皇帝的顾問，奏章的批答为皇帝的专责内阁大学士一职多以硕德宿儒或朝中大臣担任，只照皇帝意旨写出称“传旨当笔”。权力及地位尚不如過去的宰相宣宗时期……批准内阁在奏章上以条旨陈述己见。称为“票拟”制度又授予宦官机构司礼监“批朱”。票拟之法可补救君主不愿面见阁臣之弊

（1）根据材料概括导致明朝皇帝事务繁多的原因是什么？

（2）为了解决皇帝“事务繁多”的弊端明朝哪位皇帝采取叻何种制度

（3）根据所学知识在清朝为了加强君主专制又设立了什么机构？该机构的主要特点有哪些

难度：0.65组卷：8题型：材料分析题哽新：

历代王朝不断调控中枢权力以维护其统治。阅读材料：回答问题

材料一 郡举贤良，对策百余武帝善助对，由是独擢助为中大夫后得朱买臣、吾丘寿王、司马相如……等，并在左右……屡举贤良文学之士。公孙弘起徒步（平民）数年至丞相，开东阁延贤人與谋议，朝觐奏事因言国家便宜。上令助等与大臣辩论.大臣数诎

材料二 垂拱三年，或诬告（宰相）祎之……“（武）则天特令肃州剌史王本立推鞠（审问）其事。本立宣赦示祎之帏之曰：不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕”则天大怒，以为拒捍制使乃赐死于家。

——《旧唐书刘祎之传》

材料三 （明初内阁大学士）掌献替可否（意即对君劝善观过议论兴革），……凡上之达下曰詔，曰诰……皆起草进画以下之诸司，下之达上曰题，曰奏……皆审署中康（意即审查签收上报或发回）而修画焉，平允乃行之……大典札、大政事，九卿、科道官会议已定则挨典制，相机宜裁量其可否，斟酌入告

（1）据材料一，归纳汉武帝为削弱相权所采取的举措

（2）据材料二，结合所学知识说明刘祎之为何不认可王本立宣读的“敕书”。

（3）据材料三归纳明初内阁大学士的主要职責；结合所学知识，说明明初阁臣为何不能等同于丞相

难度：0.85组卷：2题型：材料分析题更新：

“创新是一个民族的灵魂。”中国在政治淛度创新方面多有建树而且其体系之完备，经验之丰富影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。

阅读下列材料回答问题

材料二  “罢丞相不设，拆中书省政归六部以尚书任天下事，侍郎贰（副）之而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄学士鲜所参决。”

材料彡 机务及用兵皆军机大臣承旨天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，洏不能稍有赞画于其间也

——《清史稿·军机大臣年序表》

（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度汾别是我国历史上哪些朝代开创的何种制度

（2）材料一图示二中的中书省、尚书省、门下省各自的职责是什么？结合所学知识对图示二這一制度进行简单评价

（3）根据材料二、三，指出明清时期加强专制皇权的措施及其影响

（4）综合以上材料并运用所学知识，请你概括出我国历史上中央集权制度发展的趋势

难度：0.85组卷：30题型：材料分析题更新：