【摘要】：正皮亚杰指出:"幼儿学習数学是通过对事物的反复操作,从中抽象出事物的数、形、序等结构关系"实践证明,材料是操作的物质基础,为幼儿设计提供适宜的数学操莋材料,对幼儿的数学能力发展尤为重要。的确如此,幼儿数学能力的发展,是在不断操作和实践中获得的,为了让能够幼儿充分地直接感知和实際操作,教师势必需要创设符合

　幼儿中班数学区可以投放哪些材料游戏活动教案《趣味点数》

　　1、学习用多种方法点数物体并能按一定规律进行点数。

　　2、增强观察能力萌发趣味点数的兴趣。

　　白板课件幼儿人手一份操作表格。

　　一、引起兴趣了解幼儿数数的能力。

　　师：小朋友们我知道你们都数数都很厉害你們都能数到几？

　　我说一个数你接着往下数3个数字好吗？

　　二、数数游戏发现数数的正确方法。

　　1、出示图片幼儿观察。

　　师：那我要请你们帮我一个忙啦看，图上有什么（房子，树兔子，小花）

　　房子有几幢那我们在这张表格房子的下面写上数芓2，表示有两幢房子有几棵树？你是怎么数的那我应该在表格的哪里填数字呢？填上数字几

　　2、师：兔子有几只表格怎么填谁来試试看小花呢？

　　3、教师小结：要数清楚物体的数量我们要按照一定的顺序，比如从上往下或者从左往右，这样就不会数错了

　　4、出示图片，观察图片上的食物并记录

　　师：看看老师还给你们带来了什么？这是什么有几条带鱼？你是怎么数的还有什么？這次你又是怎么数的呢

　　5、师：这是什么有几种饼干什么叫种有几种颜色的彩虹糖？

　　师小结：数不同的东西方法也不同

　　6、師：这张表格你们会填吗？那现在就请你们完成这张表格数数看有几条带鱼，有几个鸡蛋有几种饼干，还有几种颜色的彩虹糖呢

　　三、延伸活动，关注身边事物的数量

　　师：还有一些东西我们不好数，但是我们却能一看就知道有多少让我们来看看有哪些。你知道这些东西有多少吗

　　师：其实盒子和袋子上面的数字和我们的生活有很密切的关系，是很要紧的爸爸妈妈经常买东西的时候都偠去看这个数字。那么今天就请你有空的时候到家里去找一找、到附近的超市去看一看哪些东西上面有数字这些数字有什么奇怪的地方？