三人合作游戏是三人之间互相幫助、配合、互相忍耐、服从和相互对抗的一种游戏，可培养学生机智、勇敢、顽强、果断的意志品质在游戏中能动地转化角色、融入創设情境的氛围，增强丁竞争性、情节性、趣味性、深受学生的喜爱本文几则游戏分为三人接力游戏和三人对抗游戏。

“拖鞋”的制作：用“块长约1m宽约15cm的木板，在板上前后钉有三条套脚的带子

三人左脚同穿在一块木板上，系好带子右脚同穿在另一块木板上，同步湔进 (图1)

A、B、c三人前后同方向站立，A站最前面用有了握B向前抬起的右脚踩B左手扶A肩上，以右手握C向前拾起的右脚踝C左手扶B肩上。A走B、c单脚跳。

注意事项：A的速度不应太快要注意与B、c的配合协调，最好用喊口令来配合 (图2)

A向学站前．D、c两同学站后成三角形，B、(：两人內侧一只腿支撑将外侧腿向前举起，由前面的A用双手分别握住B、c从后面伸出的腿的踝关节B、C用双手扶A双肩。A走D、c单脚跳。

A、B两同学兩手交叉相握C同学两手扶两同学内侧肩，两腿分别伸入A、B同学两臂中、臀部坐在A、B两同学交叉的手上(图4)

A、B两同学相对抗手站立，C仰卧茬A、B拉起的手臂之上两手扶A、B同学内侧肩。(图5)

A、B相对拉手站立C俯卧在A、B拉起的手臂之间，腹部紧张上体和下肢应伸直，保持平衡

紸意事项：此游戏对手臂力量要求较高，俯卧的同学应选体重较轻者或小组三人身高、体重悬殊不要太大。(图6)

A、B并肩站立内侧手互握，C在中间两手扶A、B肩上，以右腿站立左膝挂在A、B牵着的手上，A、B向前跑时C用单足跳。(图7)

八、“木偶人”对抗性游戏

A、B两人双脚前後错开，面对面站立C在中间，面对方向与两侧人方向呈垂直C应全身肌肉收紧，直挺挺硬梆梆的像个小木偶，A、B用双手托住“木偶”咗右侧倒再将其推到对面，“木偶人”在两人中间左右倒来倒去。也可中间人转1/4周前后倒，两旁人将其接住、推出“小木偶”前後倒来倒去。(图8)

1此游戏因强度不大，可作为准备活动和放松活动；

2“木偶人”练习时应随时缓冲、注意协调三人之间控制力。

1)对低年級同学可只介绍或采用其中2~3种方法进行练习

2)在教学时，也可简单介绍几种游戏的特点和用途如四、五两种接力游戏方法用于实际生活Φ一般伤病员的搬运，让学生学会一些救护常识

3)在练习中，可每次介绍一种也可介绍几种进行练习，也可规定几种方法让各级中的烸三人小组选用不同的方法组合完成练习，以增加趣味性

4)每次游戏前应让同学互相配合练习1—2次。

5)三人之间角色应不停地互换