2019小学一年级数学练习：应该涂什麼一年级涂颜色数学题

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本年度春季学期一年级数学半期測试目前已经结束。整体看测试卷的难度适中，但满分比例未能达到预期如果孩子有时间，不妨做一做可能地区之间有差异，但需要掌握的知识点不会相差太大

第一大题，计算要求计算准确。如果有错误的孩子平时多利用课余时间自行练习。计算准确是贯穿整个数学学习的基础功夫孩子必须达到：“计算题就是送分题”的层次。

第二大题填空，第1小题看图、数好个数，题不难

第2小题，找规律结合3-5小题，会发现直接考到“100以内的认识”个别学生因为复习本章时间短，所以在第2小题里出现错误

第6小题，在计算后进荇“大小比较”没有准确计算，往往会平白失分

第7小题，第（1）问比较简单第（2）问可以在（1）的基础上推理，找到“100”的位置苐8小题，一定认真、仔细选择可以在演算纸上将所有数字抄写，然后用不同的符号进行标识：哪一种符号表示“个位上比5大的数”哪┅种符号表示“十位上比5小的数”。在这两个圈里面往往会有“重复数字”出现，一些学生发生漏写丢分

第9题，仔细寻找可以在演算纸上做一做标记，避免遗漏

第四大题，第1小题注意：用“不规则的三角形”拼图形，而不是“规则三角形”很多学生“全部选择題设中的三个图形”，这是错误的原因是考试审题不明、平时学习没有把握图形特点：只能选最后一个“平行四边形”。“等腰三角形”、“正方形”都不可选因为它们是由“（等腰）直角三角形”这种规则三角形图形拼接而成。

第2小题注意审题“少一些”，当然要選“28元”

第3小题，“少得多”那么“苹果只可能是20个”。同理第4小题中，“故事书比连环画多一些”那么选择“41”即可。

第五题解决实际问题，俗称“应用题”第1小题第（1）问，这道题部分学生存在异义，考试后提出疑问：豆与豆荚15个还是豆与豆荚里的豆15個？其实是“豆与豆荚里的豆共15个”这样，可以列式：15-8=7（个）第（2）小题是加法，合计是“24”

第2小题，题设里出现“胡萝卜20个”其实是没有用处的条件，可以理解为“题设陷井”如果认真审题，把准题意基本不会出错。

第3小题常见题，没有难度第4题，又出現“全班有40人”的无用条件学生很容易在这种无用条件里“兜圈”，而且往往越是仔细的学生越容易陷到里面，这是缺乏自信的表现

第5题，认真读题没有难度，只是第（3）开放型是题设“80元买三件物品”，可以选择的余地很多

综上所述，本套考试卷在“第五题”有两道题出现“陷井式条件”这种情况再次说明：在数学考试中，审题重要计算重要。