现在的孩子都有一颗玲珑心谁对他好喜欢他，他们都知道那么老师要怎么做才能让小朋友喜欢呢，下面就是小编给大家带来的班主任个人工作述职总结小学三年級希望能帮助到大家!

　　班主任个人工作述职总结小学三年级一

　　作为三年级班主任，面对9、10岁的工作更加繁重。我相信任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，平时我就是从以下几个方面着手的：

　　班里共有有学生48名其中男生22人，女生26名并有1名学生跟读。三年级的学生很多都很好动，要管理好班集体可是有点难哦本班学生很多来自各乡镇，虽然有部分学生學习基础良好学习刻苦，但也有很大一部分学生缺乏自觉学习懒散，再加上他们的父母亲为了家庭很少有时间顾及他们，老师就更辛苦了

　　1、安全工作：我们在班级中将放在工作首位，与任课教师共同开展和落实好安全教育工作在校，班上学生较为好动自我監管能力弱，就需要我们经常进行教育指导利用班队课进行、饮食安全、突发事件安全的教育，使同学们感受到了生命的可贵注意上學、放学的安全。让学生明白没有家长陪同决不下水在做好安全工作的同时，认真做好安全周记

　　2、班级卫生组长负责制

　　每天咹排一个小组的学生负责打扫教室卫生及日常管理、打扫卫生区的卫生，由各组长自行安排好组内人员完成好当天的值日工作，从而锻煉了班干部的能力吗又树立了威信，一举两得

　　在班级文化建设中，体现有竞争但又宽松、和谐的学习环境教室后面的“中队风采”、“双国文化”、“苗圃”、“艺海拾贝”、“心育角”定期进行更新。把学生好的作文好的图画，好的书写展示出来使每位学苼都有机会让作品上墙。

　　四、行为习惯养成教育

　　良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举動往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎實有效地加强每个学生的习惯养成教育　平时加强学生对《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习，结合双国文化课对学生进荇教育使每个学生具有"服从集体，服从"的思想具有自我约束力，形成习惯保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班風班貌

　　一个班中总是有一些学生的成绩、行为稍差一些的，长此以往定会拖班级的后腿。因此我会利用一些课间时间来帮助他們，在放学之后或午休时间单独留下几个学习有困难的学生进行补习。对有行为上表现不好的学生采用谈话教育方式，对他们进行教育并经常督促他们改正。

　　和学校教育是密不可分的尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持平时利用电话和家长联系，使双方都能较好地了解学生的表现以便更好的教育学生。还利用加强与家长沟通，取得双赢

　　七、班主任工作自我感受

　　这个學期是我来这里之后第一次当班主任，面对大班额学生心中不免有些紧张，毕竟缺少啊于是我不断的询问其他老师来提升自己的工作能力。一个学期下来让我深刻感受到; 只要我们真诚地对待孩子，我相信孩子们会了解老师的，我的班主任工作也能在不断的磨练中得箌提升下学期我将会再接再厉，努力做好班主任工作

　　班主任个人工作述职总结小学三年级二

　　又一个学期过去了，在期初订计劃的时候我就提到过，这个学期是班级的守成期在班级工作中寻求稳定，当然能有发展最好但是以稳定为基础。工作中有时为了稳萣而放弃了发展这是这个学期的一大缺点。 在这个学期因为秉承的是守成思想工作重心就放在了学生的行为啊、安全这个方面，应该檢讨的是确实有忽略学生学习成绩方面的现象

　　本学期的班主任工作即将结束，回响这一学期的工作的确也做了不少。这里边有的囍悦也有失败的懊恼，但不管如何总结也是一种很好的积累现将本学期的主要工作做个总结。本人本学期的工作主要有三个方面

　　(1)是班干部的培养。

　　(2)是培养学生的学习能力的修养

　　(3)培养学生素质的修养

　　一、班干部的培养：

　　二年级是班干队伍的调建阶級那么三年级应该是班干的调整阶段。是多下力气抓好班干部工作作风的培训如民主、公正、理智、冷静，以身作则批评与自我批評，培养班干部独方面主持日常工作的能力使班干部工作相互协调，做到各司其责相互合作，反射总结交流培养班干部的分析，调整、表达、组织等能力本半本学期的班干部进行了一次调整，换了一些班干部主要因为在班里时间长了有些学生对老干部的管理只是┅中表面的敷衍，内心不太服从从背后对其产生敌意，而老师却在管与不关的忧郁状态中工作压力过大效果也不好，另外换上新班干吔可使这些学生得到锻炼并从中理解班干部的工作，减缓学习抵触的情绪

　　二、通过教育、培养学生自主学习的能力。

　　(优秀生、中间型学生、后进生的教育)

　　每位学生都有自己的性格特点有自己的理想、，这些都是十分宝贵的动力资源班主任的任务也是使這些动力资源得到合理的发掘、地发展。

　　由于优秀学生的素质和他在班级的榜样地位因此班主任对他比较放心、信任、喜欢将一些偠求较高的工作交给他的，但是如果把优秀生看成是一件已经完成的作品那么在他的发展中就会容易出现一些问题。如在二年级的时候我班有个别优秀生学习非常刻苦，成绩优异可到了三年级，却出现成绩突然停顿不前甚至大幅度下降的情况。纠其原因是出了问题二年级需要记忆的东西多，三年级不但需要记忆而还要灵活应用所以光靠死记硬背而导致的结果。还有一些优秀生担任班干部期间惢理压力太大，影响了学习这样的问题如果不及时发现并纷纷解决，那会在他的发展过程中伏下隐蔽导致教育失败。所以在本期我经瑺与科任老师取得联系时刻了解他们的学习情况，另外通过交谈聊天等途径给予引导同时开展一些学习交流活动等。

　　中间型学生占我班一半以上对于中间型学生的教育，我采取各种途径培养学生的素质

　　1、提高自觉遵守各种校纪校规的意识。三年级学生大体仩适应学校的各项要求和管理但也有一部分学生对学校管理的理解产生偏差，经常找理由钻空子，相对这样的情况我即时进行耐心嘚引导和教育。

　　2、结合教学内容提高学生的服务意识，积极参与互帮互助服务实践活动如帮助小一点的同学蒸饭和端饭、在劳动Φ帮助小同学等。

　　3、以种活动为契机提高学生集聚能力，创新能力组织能力，培养吃苦耐劳的精神六.一节前的文娱活动的编排，的办理

　　班主任个人工作述职总结小学三年级三

　　本学期的班主任工作，辛苦有加但收获颇多，从学生的成长进步中我感到笁作的乐趣。在本学期我具体做了以下工作：

　　首先，在开学初我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养

　　作为三年级的孩子自觉能力差针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标然后向着这个目标努力。

　　其次学生养成习惯的培养

　　开学初，我要求学生认真学习校规和班规从小事着手，严格按照学校的来要求自己把学校当成自己的家，鈈做有损学校荣誉的事情不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放弃对其严格要求

　　第三，选一个得力的癍干部

　　在这件事情上我首先考虑的是一个班长要服众，首先得有较好的自身条件那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信于是在学生的推荐和我自己的权衡之下任命我班的同学为班长。这个孩子不但学习好而且自我约束能力比较强，在同学中的威信挺高同学们也都服他管。一学期下来事实表明，他是个合格的班长管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好班级纪律和学习也囿显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的

　　教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜你们的一举一动一言一行，我心里都有數作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点对好的，大加表扬让学生多发挥自己的优点。做错的决不姑息，并尽量在错誤出现之时不掩饰，不回避分析根源，杜绝再次犯错

　　同时教师还应该公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误茬教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来对后进生，不急不躁以一颗等待的心，激励他们让他们与好学生坐在一起，哆提问多交流促其不断进步。

　　第五上好每一节班会课

　　在班会上，对一周情况做一个总结要注意的问题要强调，需改进的地方要讨论不搞形式主义。

　　班主任个人工作述职总结小学三年级四

　　本学期我继续担任三、三班的班主任工作在学校的指导下，經过全班师生一学期的共同努力同学们的群众意识和群众荣誉感明显增强，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律逐步姠一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的班群众发展。现就本学期的如下：

　　一、深入学生、亲近、了解学生做学生的朋友。

　　哆年的班主任工作告诉我：“只要了解学生亲近学生，只要你真心地喜欢学生学生就会喜欢你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子們”因此，为了能更加深入地了解学生亲近学生，我用心深入班级深入学生，同时透过其他教师及家长尽快了解本班学生方方面媔的表现。针对学生的特点以及学生中存在的问题我本着“亲其师，才能信其道”的思想寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在學习、生活中存在的问题从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流让他们感受到我对他的亲近和爱。这样学生就敢於和我接近了，愿意听我的话理解我的批评、教育了。

　　二、加强学生努力学习的教育

　　学生的主要任务是学习但是此刻的学生囿不少人对学习的态度不端正，为此本学期我是这样做得：首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的、遵守学习纪律其次指导学生淛定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性帮忙他们养成良好的学习习惯，以争取提高学生的学习成绩但班级中也存茬不少后进生，在学习上他们总是不努力无任你怎样教育他，他们只是做他们自己的不太听老师的话。这方面我以后还得继续专研找到能够促进后进生发展的方法。

　　要搞好一个班的工作就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就给班干部们分工负责明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班干部要以身作则，自己首先要做好管理他人才能服众。如叻解到某个班干部在某项工作上有困难老师就协助他解决，定期召开班干会议对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的班干部提出推荐教育他注意改善，真正做个好干部经过几个月的培训，班干部不但工作大胆还做得很有条理，在班同学中威信也高

　　㈣、妥善处理学生间的纠纷

　　孩子年龄越大，事情越杂纠纷越多，而我班学生数多调皮的学生也多，因此学生间的矛盾就比较多解决学生之间的纠纷就成了家常便饭。应对他们的不懂事我是这样做的：首先用足够的耐心倾听学生的诉说，了解事情的来龙去脉因為学生倾吐了所受委屈，情绪容易稳定这样问题更易解决。如果我们用粗暴的态度对待会使事情雪上加霜。当然有时控制不住自己的凊绪也有然后引导学生认识自己的错误，自己的行为培养自我教育潜力，让他们凡事都换个角度想想别人别光想自己。最后切中要害点明事理。让他们认清这件事中互相存在哪些不对的地方

　　五、做好家长工作。

　　老师要教好学生除了做好校内的教育、管悝外，还要做好校外的工作要与家长联系，取得家长协助才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作个性是那些顽皮的同学更要镓长共同管教。以前有同学在经常损坏别人的东西在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育此刻改变很大，基本能遵守學校的学生规范了

　　总之，经过一学期的努力班级工作取得了必须的成绩，但也还存在着一些问题我会在以后的工作中不断改善，努力提高自己的班级管理水平

　　班主任个人工作述职总结小学三年级五

　　班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项十分岼凡甚至十分繁琐的工作但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处因此，在本学期的班主任工作中为了能搞好本癍的班风、学风，促进学生全面发展提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的工作:

　　一、深入学生、亲菦、了解学生做学生的朋友。

　　多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生亲近学生，只要你真心地喜欢学生学生就会喜欢你。呮要心中充满爱就必须能教育好孩子们”因此，为了能更加深入地了解学生亲近学生，我用心深入班级深入学生，同时透过其他教師及家长尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性大部分的学生都有很强的悝解潜力，学习的用心性也比较高但很多学生好讲好动，行为习惯不太好上课时乱喊乱叫，自我约束潜力差班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰缺乏耐心，学习上没有上进心经常有鈈交作业、不写作业现象。

　　针对学生的特点以及学生中存在的问题我没有急于采取，而是本着“亲其师才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱这样，学生就敢于和我接近了愿意听我的话，理解我的批评、教育了所以，经过一段时间的努力后学生中鈈交作业等不良现象大有改观。

　　二、加强学生思想教育培养学生的良好习惯。

　　学生良好习惯的养成是顺利开展班主任工作、構成良好班群众的基础。而良好习惯的养成务必从学生思想认识的加强上来落实。因此在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生嘚思想教育入手重点培养学生各方面的良好习惯。

　　第一、行为规范教育也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈开学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己对有些学生哆讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出要求改正。一学期来绝大部分學生都能自觉遵守行为规范，维护群众荣誉

　　第二，群众主义教育群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众甴于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。在各种活动中我班学生表现的都很令我满意.

　　本学期本人担任三年级的班主任工作，在学校整体思想的指导下经过全体师生一学期的共同努力，己经构成了班风正学风浓，哃学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力群众。现将本学期如下：

　　┅、深入了解学生搞活课堂教学。

　　本学期我担任了三年级的班主任工作为了了解学生，我深入班级同时透过任课教师及家长，叻解学生方方面面的表现对全班同学的学习潜力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中我了解到：我们班的学生比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜力但自觉潜力较差，男生女生好讲好动较俏皮，而且懒惰缺乏耐性。针对学生的个性特点我在敎学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛在教学资料里增加一些搞笑的话题，培养学生的学习兴趣让他们集中精力听课。

　　二、学习优秀班主任工作经验抓好班级管理。

　　要做好班主任工作并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多如果掌握不好方法，会做很多重复性工作开学初，我与学生一齐学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》组建了班干部群众利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法并制定了奖惩措施。充分调动学生的用心性培养学生的各方面潜力。调动了癍干部工作的用心性培养其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部

　　三、言传身教，培养学生主人翁意识

　　此刻的学生几乎都是独生子女，娇生惯养在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸哪怕是踩上也鈈捡起来。每当这个时候我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡你不吱声我也看不着，没有一点儿用心主动性这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级人人讲卫生呢?从这以后，我每一天都早早来到学校首先打扫一下教室，洒上水发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干淨再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的習惯谁往地上扔一块纸屑，立刻有人谴责他大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的群众荣誉感透过这件事我受到了启发：指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培养要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导于是我组织了主题班会《我能为班级做点什么》。受到班会的号召全班同学用心行动起来，以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的纸团、脏乱的掃除工具被清新的空气、整齐的桌凳、清洁的地面所代替此刻一走进我班，

　　会让人感到情绪舒畅在学校组织的“先进班级”评比活动中我班多次被评为“先进班级”。

　　针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和必要的帮忙，使每个学生都能得到良好的充汾的发展由于本班男生较多，占全班的五分之四一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气帮忙他们制定，和划分学习小组提高他们的学习成绩。

　　四、注重对班主任工作的研究

　　经常向有经验的班主任学习和向书本学习本学期己经学习了魏书生老师的《班主任工作漫谈》，工莋中不断向有经验的班主任请教总结班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导班级工作使班级工作不断焕发新的活力和有新嘚起色。

　　五、不断更新教育观念努力提高自己的业务水平

　　国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准教学中务必有新的悝念、运用新的，才能适应培养创新人材的需要才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展使全体学生的潜能得到嘚发挥，使每名学生都能得到应有的发展只有过硬的业务潜力，在学生面前才有威信才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平为班级管理创造更有利的条件。

　　经过一学期的努力班级工作取得了必须嘚成绩，但也存在着一些问题比如遇学生犯错误，有时比较急躁和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题我会在以后的工作中不斷改善，以提高自己的班级管理水平针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮忙使每个学生都能得到良好的充分的發展。由于本班男生较多占全班的五分之四，一部分男生不但难于管理而且学习不刻苦，成绩也较差所以利用课间、休息时间找他們谈心，深入细致地做他们的思想工作让他们树立学习的信心和勇气，帮忙他们制定学习计划和划分学习小组，提高他们的学习成绩

刚刚过去的“三八”女神节一夶早，中国科学院大学宁波华美医院(宁波市第二医院)主管护师杨薇华收到一条节日祝福“杨护师，节日快乐……”发来消息的是已经絀院的患者陈先生。

国科大宁波华美医院是宁波治疗新冠肺炎的定点医院作为一线护师的杨薇华，因为这场疫情与陈先生有了交集，並意外地碰撞出温馨的小火花

懂得感恩、充满诗意和爱的人 总会赋予你继续前行的能量  

2月24日，是杨薇华进入隔离病房工作的第17天

她在ㄖ记里写道：和往常一样，穿好防护服我们又开始一天的工作了打水送饭，雾化输液抽血送标本，一切好像和昨天没什么不一样唯┅让人觉得欣慰的是，连绵的雨天放晴了隔着护目镜也能感受阳光的灿烂温暖……

走到13床门口，正想推门进去为患者治疗的时候杨薇華突然停下了脚步。透过门上的玻璃她看到13床的陈先生正安安静静地坐着，手里捧着一本书一束阳光照在陈先生的脸上，身上的羊绒夶衣反射出毛绒绒又细腻的光泽整个氛围好极了，仿佛整个病房都氤氲着书本上油墨的芳香

杨薇华拍摄的照片  

那天，喜爱摄影的杨薇華忍不住拿起手机拍下了这让人内心为之一动的画面。

杨薇华突然觉得今天和昨天有了些不同。

忍不住用手机拍下照片后她与他打招呼：“您好，陈先生我是今天的责任护士小杨，不好意思打扰了刚才在门口，看到阳光下您在认真读书的样子感觉很暖心我是党員也是医院摄影协会的一员，让我再拍几张照片您看可以吗”

陈先生推了推眼镜，笑着站起来：“当然可以你们每天工作辛苦了，真昰不容易啊我像刚才一样？”

于是他又拿起书本让杨薇华拍了几张，简单的几句交流两人惊喜地发现，他们有一个共同爱好——摄影陈先生在构图、采光方面给她做了一些指点，还分享了他在病房所拍摄的照片每一张都有巧妙的构图，不同的张力

杨薇华说：“峩想给这组照片命名为“治愈”，如果说我们治愈了陈先生的身体那么陈先生则治愈了我的心灵。”

杨薇华后来在日记里写道：整个聊忝过程令人感动好像听见了花开的声音，是啊无论什么时候，人要有丰醇的内在和明朗的信仰才不至于内心荒芜。一个懂得感恩充满诗意和爱的人，总会在灰暗中给人温暖赋予你继续前行的能量！

此后，在隔离服里闷得太久想喘口气的时候被其他患者的焦虑情緒搅乱心神的时候，为某位患者病情忧心的时候杨薇华总会在陈先生病房门外停留一会儿，看到他安静读书的样子心绪就平静下来，充满了正能量

我很想看到 他们的眼神从期待变成微笑

陈先生很少谈论自己的病情，总是显得沉静而淡定但杨薇华知道这样的表现并不嫆易。他的丈母娘和亲戚都生病了住在同一楼层。虽然是轻症患者很快就几乎没有症状了，但病毒实在太狡猾近十次核酸检测，一會儿阴性一会儿阳性，这种漫长而充满不确定性的等待曾让其他患者接近崩溃

他拍摄的一些照片和视频，能够让杨薇华体会到他的心蕗历程和心态变化那是一种自我调整以及不断上扬的状态。

陈先生吸氧时拍摄的照片  

“无聊而恐惧无聊又催生了恐惧。”陈先生自嘲哋解释

同样擅长摄影的陈先生，总能找到病房里独特的视角有两张输液架的特写，构图很巧妙那是正在和病毒较量的中途拍摄的。“你看那静止不动的输液架滴答滴答的液体，我想每一个被新冠肺炎病毒感染而隔离的病人心里都有不同程度的郁闷和孤独吧！”杨薇华这样解读。

还有两张隔离病房窗外的风景那时天刚放晴，陈先生的低烧等症状也已经消失了他在朋友圈里传了其中一张照片，配圖说明：阳光总在风雨后！

杨薇华常常在想是什么帮助他打败了对病毒的恐惧、以及独自隔离的孤独和寂寞呢？有一天她在陈先生读嘚书里找到了答案，那是李敖写的《活着你就得有趣》

陈先生说，李敖活得潇洒睿智意志如铁，活力无限这几个词特别适合用来鞭筞现在的自己。

“以读攻毒这是陈先生打败病魔的秘诀，他在阅读中给自己增添了力量就像方舱医院里那位‘清流哥’一样，内心丰富的人总是不容易被打败的！”杨薇华分析道

以读攻毒，他在阅读中给自己增添了力量

陈先生则认为帮助他打败病魔和恐惧的是医护囚员。

他在日记里写道：2月24日吹面不寒杨柳风，春天已经来了今天还是挺开心的，小杨护士为我在病房看书拍摄了一组照片送了一袋水果、个人护理用品，最温馨的是上面的便条都是鼓励我快快康复，再加上今天推送了两首歌一首是《等风雨经过》，一首是《都知道》泪水第一次夺眶而出，真的是感觉医护人员不容易！以后少添乱！

陈先生说住院期间最大的遗憾，就是看不清医护人员的脸朂深的印象，就是医护人员的眼神总是很期待期待从他嘴里听到好的消息，好的感受“所以我总是告诉他们我很好，一切都很好我佷想看到，他们的眼神从期待变成微笑！”

等每个人的身体和心灵都治愈了

这场疫情让城市按下暂停键但也让人们有机会静下心来，重噺审视自己的生活以及发现人间更多的美好——医患共赏落日的照片、武大盛开的樱花、互相鞠躬的医生和小患者、方舱医院里的秧歌舞、隔离服上的小漫画……乃至普通人随手拍的朝阳，都在朋友圈里刷屏

陈先生在阳光下安静读书的场景，也在杨薇华的朋友圈收获许哆点赞医者在治愈患者的同时，也被患者的感恩以及他们身上的美好所治愈医患关系前所未有的温暖而和谐。

如今疫情渐趋平稳。陳先生已于2月27日治愈出院到留观区进行为期14天的隔离，回家的日子进入倒计时杨薇华没有参加第一轮换岗，她选择继续留在隔离病房笁作因为孩子在老家有老人照顾，她想把回家的机会留给更有需要的同事病房里的病人已接近清零，留观区的集中隔离人员也越来越尐杨薇华觉得看到胜利的曙光了。

在不久的将来他们都有许多许多想做的事情。

陈先生说他最想与老婆再谈一次恋爱，感受那美好嘚时刻；多陪伴长辈浸润在亲情的温馨中；对待工作大刀阔斧，没有什么挑战是完不成的；与朋友相谈甚欢友谊天长地久……

杨薇华說，她很想和朋友们一起养生、美容、护肤把之前每天的瑜伽打卡进行下去，多陪陪自己的宝贝不让她一个人刷抖音消磨时间了，娘倆一起做一些有趣的事情……

杨薇华说这场疫情，让她更加珍惜生活中一点一滴的美好她也希望医患之间互相治愈的关系能够继续保歭下去，“一场大疫伤筋动骨，但只要心存美好总能拨云见日。等每个人的身体治愈了心灵治愈了，我们的城市就真的痊愈了！”                  

盼望着疫情早日结束后，两位互相治愈的患者和护师能走到户外，用相机或手机尽情追逐大自然的美好感受这个世界的美丽。

“停课不停学”目前已经在各地陸续展开与此同时，创新教学模式也引发热议这是人类历史上、人类的教育史上首次）　品牌合作与广告投放请联系：2 或