22《幸福自定义之二》

我亲自下厨佽数屈指可数

老公就端来香喷喷的菜饭……

厨房里锅碗瓢盆都印刻着老公的身影，

柴米油盐都吟唱着老公爱我的真情……

我还有两个如婲似玉的女儿

凉爽秋风吹散白天热浪。

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲述那过去的事情。

时光把我们带入了老年

24《幸福自定义之彡》

我在东街上十个小时班，

下班后又到西街上八个小时班，

是百花丛中最娇美醉香的花

是夜空中那轮皎洁的明月，

是翠山里最甘甜嘚泉水……

冬天不算是瑞雪兆丰年

25《今夜月光如水之二》

都是月光如水亲手绘画而成。

写下如水清澈见底的我

26倾国倾朝的诗，唯你独攬

在北京大学的未名湖畔

教我说台词。（拍电视）

我被鼓早已敲得乱了心

会像一颗炸弹那样爆炸！

我一定会接受爱的审判！

（当时，峩知道你也很喜欢我）

便也会被赋予仙子的美称

一个打着伞的柔柔弱弱的女子

及腰长发就那般在微风里飘飘

难道不能赋予仙子的美称么

長发及腰怀抱琵琶的女儿

我亦如饮了高浓度的烈酒

31 《今夜月光如水》

妈妈坐在院落里纳着鞋底

给我们讲牛郎织女的故事

享受着她的静怡 幽邃和温柔

经年历经饱受过多少痛苦多少伤悲

当初的萍水相逢与相邀早已成为遥不可及的梦

约定沉积化为了深深的怀念

曾经受过伤的心不在無助空虚寂寞

走过的每一步不再有遗憾

您，永远是我今生唯一深埋心底的海之恋

我漫无目的地信步走着

烘托着充满温馨静谧的夜

我也置身在这银色的光海中

我觉得太阳的温暖过于热烈奔放

我的周围被月光照得雪亮

世界完全笼罩在圣洁的气氛里

37【今夜月光如水】我心永恒

我僦知道，花一定会绽放

又无数次开窗无数次关闭

41所有的炊烟，都被大山打劫

空气中弥散着幸福的味道

小孩顽皮撒欢老人惬意闲聊

所有的炊烟都被大山打劫

总是喜欢站在窗前，凝眸眺望眺望远方的白云蓝天，也喜欢夜晚的月色从月弯到月圆。

没有目的没有祈盼，偶爾的看看街景川流的人潮，任凭微风轻拂秀发亲吻脸颊，心灵深处油然升起了莫名感叹云影挪动，燕舞莺歌天空依旧湛蓝仿佛是帶着诗情画意图卷，让人陶醉眷恋

一个人独处，可享受静静的安逸可以回忆荏苒的时光而不被打扰，孤独也是一种美丽的享受寂寞無聊时，打几行贴心的小字也很开心沉醉在笔墨诗情间。那些同学同事玩伴如同电影回放在记忆深处。而如今有些人也成陌路，有些人还在交流往来有些人已渐行渐远。流淌的时光中总是回荡着青春的故事象牵牛花一样爬满心房，往事总是记忆中的插曲

生命的列车中，有人上车有人下车一个车厢有离你远有离你近的，也有与你同座的有中途下车的，也有陪你到终点的人一生有很多遇见，洏每一次遇见的人都是命中注定的有的人让你一生难忘，有的让你砰然心跳有的让你欣喜若狂，甚至有人让你相见恨晚有的人陪你牽手一生

总而言之，遇见每一个人都是缘都会让你有新鲜感……

43. 倾国倾城的诗， 唯你独揽

同事们羡慕得要死要活

我知道你迟早会来找峩。

送给我一个爱的烟灰缸

为了支持我，（营销人们一直把它误当成传销。其实不管营销还是传销并不是人们所传说的那样！）

你昰我今生不变的牵挂，

48. 命中注定的遇见

不敢再去触碰冰冷的言语

不敢再把热情的问候给你

不敢在你的页面留下我的点滴

49. 倾国倾城唯你独攬

也是父辈们对温饱的感观

那是角落里居住和平与安然

22《幸福自定义之二》

我亲自下厨佽数屈指可数

老公就端来香喷喷的菜饭……

厨房里锅碗瓢盆都印刻着老公的身影，

柴米油盐都吟唱着老公爱我的真情……

我还有两个如婲似玉的女儿

凉爽秋风吹散白天热浪。

我们坐在高高的谷堆旁边

听妈妈讲述那过去的事情。

时光把我们带入了老年

24《幸福自定义之彡》

我在东街上十个小时班，

下班后又到西街上八个小时班，

是百花丛中最娇美醉香的花

是夜空中那轮皎洁的明月，

是翠山里最甘甜嘚泉水……

冬天不算是瑞雪兆丰年

25《今夜月光如水之二》

都是月光如水亲手绘画而成。

写下如水清澈见底的我

26倾国倾朝的诗，唯你独攬

在北京大学的未名湖畔

教我说台词。（拍电视）

我被鼓早已敲得乱了心

会像一颗炸弹那样爆炸！

我一定会接受爱的审判！

（当时，峩知道你也很喜欢我）

便也会被赋予仙子的美称

一个打着伞的柔柔弱弱的女子

及腰长发就那般在微风里飘飘

难道不能赋予仙子的美称么

長发及腰怀抱琵琶的女儿

我亦如饮了高浓度的烈酒

31 《今夜月光如水》

妈妈坐在院落里纳着鞋底

给我们讲牛郎织女的故事

享受着她的静怡 幽邃和温柔

经年历经饱受过多少痛苦多少伤悲

当初的萍水相逢与相邀早已成为遥不可及的梦

约定沉积化为了深深的怀念

曾经受过伤的心不在無助空虚寂寞

走过的每一步不再有遗憾

您，永远是我今生唯一深埋心底的海之恋

我漫无目的地信步走着

烘托着充满温馨静谧的夜

我也置身在这银色的光海中

我觉得太阳的温暖过于热烈奔放

我的周围被月光照得雪亮

世界完全笼罩在圣洁的气氛里

37【今夜月光如水】我心永恒

我僦知道，花一定会绽放

又无数次开窗无数次关闭

41所有的炊烟，都被大山打劫

空气中弥散着幸福的味道

小孩顽皮撒欢老人惬意闲聊

所有的炊烟都被大山打劫

总是喜欢站在窗前，凝眸眺望眺望远方的白云蓝天，也喜欢夜晚的月色从月弯到月圆。

没有目的没有祈盼，偶爾的看看街景川流的人潮，任凭微风轻拂秀发亲吻脸颊，心灵深处油然升起了莫名感叹云影挪动，燕舞莺歌天空依旧湛蓝仿佛是帶着诗情画意图卷，让人陶醉眷恋

一个人独处，可享受静静的安逸可以回忆荏苒的时光而不被打扰，孤独也是一种美丽的享受寂寞無聊时，打几行贴心的小字也很开心沉醉在笔墨诗情间。那些同学同事玩伴如同电影回放在记忆深处。而如今有些人也成陌路，有些人还在交流往来有些人已渐行渐远。流淌的时光中总是回荡着青春的故事象牵牛花一样爬满心房，往事总是记忆中的插曲

生命的列车中，有人上车有人下车一个车厢有离你远有离你近的，也有与你同座的有中途下车的，也有陪你到终点的人一生有很多遇见，洏每一次遇见的人都是命中注定的有的人让你一生难忘，有的让你砰然心跳有的让你欣喜若狂，甚至有人让你相见恨晚有的人陪你牽手一生

总而言之，遇见每一个人都是缘都会让你有新鲜感……

43. 倾国倾城的诗， 唯你独揽

同事们羡慕得要死要活

我知道你迟早会来找峩。

送给我一个爱的烟灰缸

为了支持我，（营销人们一直把它误当成传销。其实不管营销还是传销并不是人们所传说的那样！）

你昰我今生不变的牵挂，

48. 命中注定的遇见

不敢再去触碰冰冷的言语

不敢再把热情的问候给你

不敢在你的页面留下我的点滴

49. 倾国倾城唯你独攬

也是父辈们对温饱的感观

那是角落里居住和平与安然

没有一支好的以盛开头来取一个團队的名称公司就会成为一盘散沙，更谈不上公司的发展与员工的进步；没有一支好的以盛开头来取一个团队的名称公司所取得的成績也是暂时和偶然的，公司以盛开头来取一个团队的名称建设如此部门的以盛开头来取一个团队的名称建设同样如此。xx-xx现有4个工序合計12人。在进行生产操作过程中需要不同的工序、不同的个人共同来完成，因此不管从工序这个小以盛开头来取一个团队的名称还是到部門这样的大以盛开头来取一个团队的名称加强以盛开头来取一个团队的名称建设具有不可替代性。现结合xx-xx实际情况制定xx-xx如下以盛开头來取一个团队的名称建设方案：

一、工序主管、部门经理树立核心形象与威信，注重自身素养的提高做好以盛开头来取一个团队的名称嘚带头人。

把自己的工作经验分享给手下尤其是新来到工作岗位的新手，在工作中承担更多的责任树立自己的威信。

工序主管既是管悝者又是执行者；既是工作计划的制定者，又是实施计划的领头人作为以盛开头来取一个团队的名称的“领袖”，其个人素质起着至關重要的作用要做好这支以盛开头来取一个团队的名称的领头羊，不仅要用平和之心客观公正地对待工序的每件事和每个人更重要的昰全面提高自身素质。

改变看问题的角度：在日常工作中工序主管应站在部门经理的高度考虑问题、部门经理应站在公司的整体高度上栲虑问题，并且在看问题时应进行换位思考在搞好本部门以盛开头来取一个团队的名称建设的同时，要顾全大局分清事情的轻重缓急，不要过分追求本部门的得失而忽视了部门间的协调合作，从而影响了公司整个以盛开头来取一个团队的名称的建设

二、确定目标，汾解计划

打造以盛开头来取一个团队的名称精神，首先要提出以盛开头来取一个团队的名称目标抓好目标管理，没有目标以盛开头來取一个团队的名称就失去了方向。因此建立一个明确的目标并对目标进行分解细化，同时通过组织讨论、学习使每一个工序、每一個人都知道本工序或自己所应承担的责任、努力的方向，这是以盛开头来取一个团队的名称形成凝聚力的前提

在以盛开头来取一个团队嘚名称建设管理中，每个成员的目标可能出现不一致的现象部分成员可能会有打工者的心态，干一天算一天学习业务的积极性不高，茬以盛开头来取一个团队的名称中由于地位和看问题的角度不同所以对工作的目标和期望值也会有很大的区别。工序主管、部门经理应該善于捕捉成员间不同的心态理解他们的需求，帮助他们树立共同

的奋斗目标劲往一处使，使以盛开头来取一个团队的名称形成凝聚仂

目前，xx-xx各工序员工、工序主管只熟悉自己业务范围内的岗位知识及岗位操作在公司提出“一人多岗”的操作要求下，xx-xx部门经理需加強部门人员的培训力度使同一个人可以进行不同的岗位操作。

在部门运行过程中接到生产任务后，首先部门经理召集工序主管进行任務的梳理及分解再根据不同的人不同的优点进行工作的安排，工作中加强指导、检查工作任务完成后及时进行工作的总结，找出工作Φ的不足并加强讨论、学习

衡量一个公司管理是否走上正轨的一个重要标志就是制度、流程是否被员工了解、熟悉、掌握和执行，是否囿监督和保障措施让员工熟悉、掌握各类制度、流程、不但是保证工作质量的需要，也是满足公司长远发展和员工快速成长的需要事實证明，没有一套科学完整、切合实际的制度体系管理工作和员工的行为就不能做到制度化、规范化、程序化，就会出现无序和混乱僦不会产生井然有序、纪律严明的以盛开头来取一个团队的名称。

为了建设好公司的大以盛开头来取一个团队的名称要从我们的小以盛開头来取一个团队的名称做起，要运用各种形式加大学习力度，抓执行力抓落实兑现。

目前xx-xx根据公司文件管理要求，制订了xx个操作規程xx个管理规程，以及接收了公司各部门的程序文件、操作规程、管理文件整个生产操作有文件进行支持，并且不同批量、不同品种嘚产品在进行产品生产前均由部门经理、工序主管对工序操作进行了梳理，制订了详细的岗位操作计划生产前进行部门全员培训。此湔我们做的计划很充分但在工作中缺少了检查，结果导致在实际工作中安排的计划未能严格按计划执行（主要表现在安排主管指导员笁操作，实际上部分工作由主管本人亲自完成）

为了有效执行计划，部门经理、工序主管需要把计划划分几个时段去监督、控制并将計划执行情况及时进行汇报。今后生产过程中xx-xx需严格按计划进行岗位操作，通过不断培训员工使部门岗位员工的操作技能逐步得到提高。

另外在现场管理过程中我们也制定了一些现场管理的要求，但在执行过程中未能严格遵守现场管理的一些要求（主要表现在记录填寫的及时性、现场物品

摆放的整洁性）今后xx-xx需加大现场管理的力度，多检查多整改，逐步提高现场管理的标准

四、用有效的沟通激活以盛开头来取一个团队的名称建设，建立良好的工作氛围

沟通是维护以盛开头来取一个团队的名称建设整体性的一项十分重要的工作，沟通可以使以盛开头来取一个团队的名称建设中上情下达、下情上达促进彼此间了解；可以消除员工内心的紧张和隔阂，使大家心情舒畅从而形成良好的工作氛围。

沟通的力量是不容置疑的。有意见、有矛盾不说出来会积怨；出现问题相互推诿，可能出现更大的問题这些都是沟通不够的表现。只要我们加强沟通出现问题总会有解决的办法。

以往工作中xx-xx人与人之间、工序与工序之间、xx-xx与公司其他部门之间沟通不足，结果导致出现问题后不能第一时间得到解决为了改变这种现状，今后生产运营过程中xx-xx在召开班前会或周例会時，部门经理、工序主管需引导员工进行工作的汇报及问题的汇总；部门经理、工序主管根据员工的工作情况和员工进行工作沟通、生活沟通，使彼此之间得到了解从而增进彼此之间的感情。

因此为了更好地进行xx-xx的以盛开头来取一个团队的名称建设，xx-xx内部需保持以盛開头来取一个团队的名称内部上下、左右各种沟通渠道的畅通以利于提高以盛开头来取一个团队的名称内部的士气，为各项工作的开展創造“人和”的环境

五、用好考核激励机制，不断激发员工进步

在绩效考核过程中，要坚持公平公正的原则；做到年度考核和月考核結合起来考核结果要及时向员工进行反馈，帮助他们寻找自身不足和以盛开头来取一个团队的名称目标的差距从而激发员工不断改进笁作品质，提高工作效率

无规矩不成方圆，制度的建设可以规范以盛开头来取一个团队的名称的工作开展以形成一个共同的工作目标。制度分为2类：日常考勤制度、会议制度

1、日常考勤制度：目的是为了保证工作时间。其内容包括当月应出勤天数、实际出勤天数、倒休天数、请假天数等并将考核结果与下月初进行通报。

2、会议考勤制度：目的是讨论解决工作中的问题和提供学习平台通过组织会议，发现优秀人才

在今后生产运营过程中，xx-xx发现优秀人才时应给他激励的考核以及培

训指导，同时向公司推荐人才

一个优秀的以盛开頭来取一个团队的名称应是个人与以盛开头来取一个团队的名称共同进步，个人在以盛开头来取一个团队的名称工作中应把自己的职业規划跟以盛开头来取一个团队的名称业绩相结合。企业不是老板的而是一个以盛开头来取一个团队的名称的。我们应该采取有效的措施抓好以盛开头来取一个团队的名称建设，凝聚以盛开头来取一个团队的名称的力量推动公司不断向前发展

以上是xx-xx就如何加强以盛开头來取一个团队的名称建设的几点方案。

xx-xx2015年的工作目标是争创公司先进集体、争创先进个人

2012年作为德林集团“管理年”的深化之年﹑攻坚の年以及面临新产区年底投产运行的紧迫形势，红岩煤矿遵循“人为本 德治企 共和-谐”企业经营理念加快以盛开头来取一个团队的名称建设的步伐，全矿上下同心协力坚定步伐共同迎接挑战在成长奋进中誓将红岩煤矿打造成一支特别能吃苦特别能战斗高标准严要求的钢鐵以盛开头来取一个团队的名称，为建设标准化现代型能源企业做好人才储备

在集团领导的关怀指导以及矿领导带头奋进中红岩煤矿各項工作已逐步步入正规：各部门协调有序，保质高效的完成各项任务新产区建设按部就班进行中，这是全体成员共同努力的结果但看箌可喜成绩的同时亦不能忽略不足之处，各项工作应该防微杜渐防患于未然。现阶段以盛开头来取一个团队的名称建设还存在着诸多问題主要表现在：

1. 制度建设滞后，缺乏行之有效的规章制度；现有一些制度停留在书面在执行过程中难以落实；

2. 组织结构不健全，人员體系不完善：现行许多中层管理职位缺失高层与基层人员缺少必要衔接，需要通过以盛开头来取一个团队的名称填补中层管理人员留下嘚空缺、克服信息传递的障碍；

3. 部门之间分工不明确权责体系模糊，员工缺乏凝聚力、团结性不强、合作程度不高；

4. 学习气氛不浓厚學习培训形式化严重，对培训效果缺乏追踪反馈机制﹔学用结合欠缺理论和实践脱钩现象突出；

5. 以盛开头来取一个团队的名称活动缺乏、员工业余生活单调，导致整体以盛开头来取一个团队的名称意识不够、工

作热情不够严重影响着大家的办事效率，以及日常工作的正瑺开展

6. 现有沟通渠道单一，缺少非正式的沟通机会领导无法真实了解基层人员思想变动，无形中加剧人才流失；

7. 员工普遍存在作风涣散思想懈怠，责任意识观念薄弱对以盛开头来取一个团队的名称建设的重要性缺乏深刻认识；

面对现状，公司应坚持规范化企业管理建立健全相关制度；培育以盛开头来取一个团队的名称文化，提升以盛开头来取一个团队的名称凝聚力；重视人才队伍的建设把人才隊伍建设作为公司发展战略的重要组成部分；以建设“学习型”以盛开头来取一个团队的名称为出发点，重视以盛开头来取一个团队的名稱持续的学习能力通过学习型组织的构建不断调整成员思维方式和工作模式加强组织员工之间的协作精神，打造和-谐、朝气、富有战斗仂的以盛开头来取一个团队的名称具体措施如下：

1.建立规范的中高层会议制度。高层领导及时传达总公司最新政策方针并针对我矿实際情况确定下一步工作方向；中层领导将所在部门近期工作做简要汇报，并对下一步计划做出说明；

2.建立精简高效组织机构：明确各部门職责范围避免部门间因职责权限的模糊争功诿过，减少扯皮现象；坚持“分工是相对的合作是绝对的”理念，需要多部门合作共同完荿时各部门领导及时沟通相互协作；

3.部门内优化分工，明确职责落实岗位责任制，根据实际情况确定人员需求及相应岗位任职条件書写岗位说明书。矿部配合总公司招

聘计划不断完善人员体系逐步实现技能互补的人员结构﹑清晰的成员定位；

4.建议试用竞争上岗制度，鼓励有能力员工参与高层次晋升考核充分挖掘员工内在潜力，协助其实现职业生涯规划；推荐优秀员工参与集团内部招聘增强以盛開头来取一个团队的名称成员的积极性主动性创造性；

5.改进人事方面工作，落实新员工入职培训工作帮助新员工尽快融入新环境，充分體现人文关怀综合处负责公司制度文化方面培训，生产处负责生产技术方面培训两部门在新员工入职一月内针对培训内容进行考核工莋，根据考核成绩采取相应措施；

6.各部门集思广益共同制订红岩煤矿内部考核制度，范围包含部门考核和员工考核考核指标坚持“能量化的量化不能量化的质化”考核内容要明确合理，制度要得到广泛认可建立专项基金对考核结果进行奖惩措施；

1.坚持“人为本，德治企共和-谐”理念，培育红岩煤矿“爱岗敬业乐于奉献”以盛开头来取一个团队的名称精神；

2.将企业愿景和个人目标相结合，调动员工積极性创造性针对以盛开头来取一个团队的名称目标制定可行性激励方案，建议团体奖励经济性奖励为主精神奖励为辅；

3.完善领导层の间的沟通渠道，渠道应是立体无间隙的；相互沟通建立在平等与尊重基础之上利用非正式沟通方式增进领导层之间私人友谊，促进相互了解认知；

4.领导与成员交流要注重沟通方式掌握领导艺术，对成员多鞭策少批评，多指导少命令。以盛开头来取一个团队的名称內将领导与成员的谈心工作日常化常规化，双方建立相互信任充分了解成员感受，征求成员对工作的见解；

5.广泛开展党员活动周民-主座谈会等活动，领导牵头认真听取成员对公司的建言献策各部门针对相关问题采取切实可行的解决措施，鼓励成员说真话说实话；

6.树竝优秀典范人物通过先进人物演讲或组织成员学习先进人物事迹对以盛开头来取一个团队的名称成员起到示范性作用。建议公司对优秀荿员实施旅游奖励肯定其对以盛开头来取一个团队的名称做出的贡献，形成全员学习高-潮；

7.综合处利用八小时外活动开展多种形式的体育娱乐公益活动调动成员积极性，号召全员参与增强以盛开头来取一个团队的名称凝聚力，实现快乐工作快乐生活。

1.丰富培训内容完善培训追踪制度，定期反馈培训效果达到学以致用。针对安全培训可以在条件允许下进行安全演练或理论考试；管理类培训要求成員书写心得或组织专题研讨会探索红岩管理模式。

2.推广并不断普及OA使用建立规范化办公模式，对管理人员开展有针对性的OA培训以及办公软件的应用；

3.定期组织成员外出参加管理类、技术类学习拓展思维开阔眼界；通过参观、座谈等形式向管理先进、运行规范的企事业單位学习管理模式，改进我矿工作方式；

4. 开展“师傅带徒弟” “结对子”等工程实施新老结合方案，将新成员分配给老成员促进共同進步：弥补老成员对新知识方面的欠缺；加强新成员的实践能力，使其尽快融入以盛开头来取一个团队的名称生活；

5.将图书馆筹建工程纳叺规划采购煤矿专业、管理类、休闲娱乐类等书籍，鼓励成员多读书、读好书营造学习氛围，打造书香红岩；建议部门开展每周或每朤的团体学习活动通过不断学习提升成员内在涵养，树立正确价值观；

目 的： 最大程度满足顾客和会员的物质、精神享受、实现卓越的經济效益 、环境效益和社会效益

愿 望：成为合肥市电子商务行业最佳商务促销平台确保行业效益第一，竞争第一

发展方向：线上实现電子商务网上资源丰富优质化，线下让与异联合作的商家的盈利让异联的会员的实惠，实现年利润1亿的目标

使 命：用我们的智慧勇气囷辛苦勤劳来造福社会、成就自我。

企业目标：让亏损的商家见盈利让盈利的商家谈发展，让会员产生购买欲

以盛开头来取一个团队嘚名称建设的核心是参与。以盛开头来取一个团队的名称的参与特征体现在以盛开头来取一个团队的名称的会议上以盛开头来取一个团隊的名称中每一个成员都能敞开心扉，没有任何顾忌的发表自己的意见在一种和-谐的氛围中，共同研究解决问题的方案有效业务以盛開头来取一个团队的名称的一个基本特点是创新，应把创新视作业务以盛开头来取一个团队的名称的灵魂业务以盛开头来取一个团队的洺称的创新主要是在思想上创新，行为上创新使行动成为思想，使思想成为行动创造出更多的行动型思想。

以目前我公司的业务模式建议以盛开头来取一个团队的名称分部管理，每组5人由一人担任部长，由各部长安排部员的日常工作计划具体的业务计划安排应由市场总监程总负责协调安排。

为完成公司的今年计划5000台POS机根据现阶段的市场开发情况，按照每人每月的有效装机量50台为预算公司需聘鼡全职业务员30名+数名编外代理型业务员。

在人才招聘上我人事要做的就是把公司最好的东西呈现给应聘者，把公司的优势产品、行业地位以及发展前景自信满满地传达给应聘者才会感染到应聘者。

20名业务员由我公司人事负责招聘各分由程总选拔；代理可分成以下3个来源：1.经过人事面试不合格的，可聘用为代理；2.我人事可与中信银行信用卡中心的业务员进行联系可聘为代理；3.可由程总与中信银行各分點负责安装POS的客户经理联系，并将其发展为代理；

我公司在建设业务以盛开头来取一个团队的名称是尽量缩减开支程总在对全职业务进荇考核时，一定要严格考核工作可有文员（如果公司成立人事部，也可由人事部负责）负责尽量使公司有一支强健、稳定的业务以盛開头来取一个团队的名称，而且应该尽量发展代理这样既保障了

公司人事结构的建立，又扩展了业务节省人事成本。

招聘之后的人才培训一般为期两周左右首先向以盛开头来取一个团队的名称介绍公司文化、行业地位，是每一成员获得市场型的真实信息然后对新员笁进行业务培训，这项工作可由程总负责最后将新员工编制到某个分部，由部长带队开发市场

概述以盛开头来取一个团队的名称发展意向，从市场细分到公司、以盛开头来取一个团队的名称再到以盛开头来取一个团队的名称的每一个体了解成员的优缺点，进行提强和補劣的培训公司市场战略的制定和客户的细分，必须与现实因素和人力资源分配相结合在对以盛开头来取一个团队的名称进行培训时，员工的信心与毅力、对企业的忠诚度、将公司的长远利益作为目标等方面是涉及重点

1、以盛开头来取一个团队的名称竞争力和凝聚力嘚培养与提升

以盛开头来取一个团队的名称管理的首要任务是凝聚力培训，从沟通入手在新任务开始之前开以盛开头来取一个团队的名稱早会，一般情况是由程总给大家开会然后各分部开会后会，由部长分配安排当天的工作计划；一阶段任务考核之后由公司组织最优汾部聚餐作为对该分部的激励，如此会在各分部之间形成和-谐的竞争意识与以盛开头来取一个团队的名称意识

2、相互学习，打造合作以盛开头来取一个团队的名称

每周六下午安排交流会保持互相学习的气氛，就市场情况进行系统研究相互学习彼此的经验。

各分部开展並不是一贯的全员出动要注重人员分工合作，发挥以盛开头来取一个团队的名称每一个成员的潜力体现到以盛开头来取一个团队的名稱合作的高度。一般来说这就需要以盛开头来取一个团队的名称长了解队员的特长，协调好队员的工作下一步我们的工作重点是已经辦理了POS的商家，这样一个以盛开头来取一个团队的名称首先应该有这些资料然后有的放矢的开展工作，而不是满大街的寻找这些商家這样可以节省很多时间，有针对性的发展客户

以盛开头来取一个团队的名称在创立之后肯定能发现新的发展亮点和不足之处，这就要求茬选择的部长身上具备很多优秀的品质部长作为以盛开头来取一个团队的名称领跑的人，需要骁勇善战（专业）、需要洞察细微（敏锐）、需要体恤成员（亲和）、也需要在关键时身先士卒（果敢）

充分利用员工的工作时间

每一位业务人员的工作时间都是一样的，但是洳何提高他们的有效工作时间公司拥有员工的工作时间，因此有必要了解这些工作时间到底是都用到了什么地方我建议以后公司的开會时间定在30分钟之内：激励10分钟，分析问题10分钟解决问题10分钟（如果不能当场解决，可以等到下次开会解决）；公司大

会结束后可由各部长开小会，时间不能超过30分钟也就是讲9:30之间，员工必须带着任务离开公司

依据公司的工资标准，所有员工的基本工资为1300元+200元补贴； 所有员工的绩效为80个客户每月的有效安装客户不得少于40台，否则绩效考核500元；

所有签协议客户如缺少证件按一下执行：有银联合同加原本POS机小票（新装用户可免POS小票），每份提成8元；以后每补齐一份证件提成3元；补齐最后一份证件，提成30元即累计办理一位有效安裝客户，提成为50元； 如果客户资料一次性补齐则提成80元/户；

所有员工，第一位完成15台有效安装客户现金奖励300元；第一户完成有效安装愙户30台，现金奖励300元两者可累计；

各分部成员每发展一位有效安装客户，部长可获得奖励30元作为管理津贴； 某分部所有员工都能完成绩效任务本部可获得公司现金奖励1000元；

我们想要在员工心目中建立良好的形象，就必须保证每次做的决定能够执行一段时间而不能朝令夕改，这样所有的员工在工作的时候都有所顾忌担心自己当天辛苦所作的事情，到了第二天政策更改都成了无用功，这样是不能激发怹们的工作积极性的本人事方案如果能够通过公司的审核，我建议执行两个月除非遇到不可抵抗因素，否则不更改

一、明确科技创噺以盛开头来取一个团队的名称定义

以盛开头来取一个团队的名称是指有一定的互补技能，愿意为了共同的目标相互协作的个体所组成的囸式群体科技创新以盛开头来取一个团队的名称是以学科领军人物为核心，以科研骨干为主体专业人才和科研辅助人员相配套，优势互补、团结协作稳定从事基础研究、应用研究、高新技术研究、关键技术攻关、技术集成与示范推广等的紧密型创新研究群体。

有引领學科发展的领军人才一个优秀的科技创新以盛开头来取一个团队的名称必然要有一个领军人物，这个领军人物必须具有较强的战略思维能力、学科透视与把握能力、组织协调能力和合作精神具有良好的学术道德和社会责任感，能够发挥较强的凝聚和领衔作用并已经取嘚优秀业绩或具有明显的创新潜力。

有明确稳定的研究目标以盛开头来取一个团队的名称要有明确的研究目标和相对稳定的研究方向，偠紧密围绕国家发展战略需求和国家中长期科技发展规划、区域经济发展战略和转型升级的需要开展基础、应用和高新技术及产业化研究等。

有较为深厚的学术积累有良好的科研工作基础和发展潜力，以重大科研项目为载体已经或能够获得重大科技成果和学术成就。

囿结构合理的学术梯队以盛开头来取一个团队的名称内部具有合理的专业知识结构、职称结构、学历结构和年龄结构，甚至包括个性结構能够保持持续的创新活力和发展能力。

有良好的文化氛围和以盛开头来取一个团队的名称精神以盛开头来取一个团队的名称内部具囿和-谐的氛围，能够进行知识交流和有效沟通同时以盛开头来取一个团队的名称成员具有以淡泊个人名利为主的协作精神。

宁波市20**年开始开展科技创新以盛开头来取一个团队的名称的建设工作目前，宁波市科技创新以盛开头来取一个团队的名称分为二个层次：第一层次創新以盛开头来取一个团队的名称和第二层次创新以盛开头来取一个团队的名称从今年评审情况看，第一层次主要是高校研究单位

“┿二五”期间，我市力争培育建设30个左右创新人才集聚产学研紧密结合，具有综合性科技攻关、攻克关键共性技术难题、开发战略性产品、培养中青年创新人才能力并在我市产业转型升级中发挥重要作用的企业重点科技创新以盛开头来取一个团队的名称

三、创新以盛开頭来取一个团队的名称建设的核心内容

1、依托单位（申报单位）

从重点企业中遴选（重点从高新技术企业、科技型企业及省、宁波市及本市工程技术中心中培育）；鼓励企业与高校科研机构开展科技合作。依托企业有行之有效的管理制度并能提供持续的经费保障、

创新以盛开头来取一个团队的名称人员：首席专家（或带头人）、核心人员、其它人员，创新以盛开头来取一个团队的名称规模：创新以盛开头來取一个团队的名称应具备合理的人才规模和结构从事研究开发的工程技术人员应在8人以上，且来自企业的成员不少于二分之一；有合悝的专业和年龄结构

首席专家（职称、学术水平、组织协调能力、年龄）：创新以盛开头来取一个团队的名称首席专家应具备履职所需嘚良好素质、在科研一线工作，有较高的学术造诣；有良好的政治素质和较强的组织协调能力；有充沛的精力领导以盛开头来取一个团队嘚名称开展工作；身体健康年龄一般不超过65周岁。

核心成员：核心成员应具有副高以上职称或硕士以上学历是各级政府科技进步奖获獎成果或发明专利的主要完成人；

其它人员：半数以上成员应具有中级以上专业技术资格或三分之二以上人员具有大学毕业学历；以盛开頭来取一个团队的名称成员学科交叉、专业多样、能力互补，无侵犯他人知识产权等科研不端行为

创新以盛开头来取一个团队的名称应具有稳定的研发方向和较高的创新水平。（已经实施的科技项目、开发的产品、

取得的成果、获得的奖励、专利、编写论文等）

方向：今後三年主要开展哪个领域的研究和开发具体研究的项目，开发的产品）和创新基础和条件（重点是依托单位现有的科研的软硬件条件）方向：应在《市“十二五”科技创新发展规划》提出的科技发展重点领域开展关键共性技术攻关和战略性产品开发对推动发展战略性新興产业和传统优势产业转型升级具有重大现实意义。

目标：以盛开头来取一个团队的名称建设以具体项目为载体具有明确的技术实现路線和可行的人才培养计划，周期内有明确的阶段性自主知识产权和标志性创新成果目标以及实现产业化的计划。

应具有较好的创新基础囷条件：具有完成创新任务所必备的技术装备基础具备良好的工作氛围和环境条件，已有的技术发明和研究成果已在生产实践中应用並有一定的辐射面和影响力

创新以盛开头来取一个团队的名称建设应与市企业工程技术中心等创新载体紧密结合。

1、以盛开头来取一个团隊的名称名称：研究方向（领域）+创新以盛开头来取一个团队的名称

2、带头人：必须副高或硕士学历以上人员，较高的学术造诣（在行業中有一定的知名度和影响）；

3、其它核心人员：核心人员是指主要从事研究的人员按要求也必须是副高或硕士学历以上人员；

4、其它囚员：是辅助从事研究工作的人员。包括管理人员、财务人员、营销人员、研究人员等；

5、以盛开头来取一个团队的名称的规模：以盛开頭来取一个团队的名称的规模不宜过大根据研究方向和内容要求确定，一般在20人以内较为合适

6、创新以盛开头来取一个团队的名称带頭人和核心成员简介：主要是介绍以盛开头来取一个团队的名称带头人及核心成员的学习及工作经历、实施的科技项目、产品开发情况、編写的论文、取得的科技成果（专利）、获得的荣誉等等，真实、详尽能充分说明以盛开头来取一个团队的名称带动人和核心成员的学術水平、科研能力。从另一方面说明本以盛开头来取一个团队的名称具有较强的研发能力，能保证以盛开头来取一个团队的名称各项研究工作的顺利开展

7、创新以盛开头来取一个团队的名称成员合作研究成果简介：主要是介绍以盛开头来取一个团队的名称所有成员单独戓联合取得的研究成果：包括专利、承担的科技项目新产品开发、科技成果鉴定（验收）证书、论文等。该材料必须有证明材料印证如果研究成果较多，可以选择最能体现研究能力和水平代表最高学术成就的内容。现在研究基础：着重突出以下几方面内：

8、依托单位的基本情况；依托单位现有的研发条件和力量（包括软硬件设施科技投入、科技人员等）、创新的氛围和环境；

9、与研究院所合作的，提忣研究院所的研发条件和力量；近年来开展的一些科技研究、产品开发和产业化的情况（与以盛开头来取一个团队的名称研究方向能相一致）（可以单个项目或产品阐述包括获得的科技立项、取得的成果，实现的经济社会效益情况、

10、未来研究方向和目标：主要是今后三姩的研究方向和目标这部分主要是二个方面：一是研究方向，二是研究目标研究方向是指以盛开头来取一个团队的名称今年三年主要從事哪个领域或者是哪个方面的研究，例如智能家电领域、数码音视频技术等（注意产业导向问题）编写时不仅要阐述以盛开头来取一個团队的名称的研究方向，还应该分析国内外该领域科技发展的趋势和现状分析在该领域开展研究的必要性和重要性。研究目标：主要昰今后三年以盛开头来取一个团队的名称要从事的研究项目和开发的产品这是以盛开头来取一个团队的名称今年几年要做的主要工作，吔是创新以盛开头来取一个团队的名称的核心内容

研究目标主要内容应包括以下内容：项目名称、研究目标、研究内容、关键技术、技術路线、项目目标、说明项目研究总体要达到的目标是什么？研究内容：为了达到这个总体目

标需要开展的研究研究内容应该是围绕项目目标开展，通过具体的研究最终目的是为实现总体目标；关键技术：关键技术也就是该项目技术上需要突破的方面是项目研究先进性、创新性的体现。关键技术必须是在现在的基础上的进一步是需要研究解决的问题）技术路线：是整个项目研究的重要环节，技术路线與研究目标、研究内容及关键技术之间是紧密相关的技术路线其实是说明为了目标和研究内容具体该怎么做，采取什么样的措施和方法

11、研究进度及经费安排：按照项目进行分解，即分个项目的具体开始结束时间及进度目标要求每个项目一条。经费投入也是按一个项目填报经费预算是实施项目的经费合计和分类。申请资助金额最多150万元经费预算要合理、科学，实事求是

12、人才培养规划要对带动囚、核心成员、其它成员三个层次进行阐述，重点阐述对中青年的培养计划规划要具有可操作性。内容大概应包括：培养对象、培养内嫆、培养方式（模式）、人才管理（使用）、经费保障等（三个层次都应该涉及）

各合作方的协作规划：要围绕研究方向和目标各方在紟后三年承担的角色和发挥的作用。

13、产业化计划：对非基础性研究、前瞻性研究具有实现产业化的需要提供产业化计划产业化计划根夲就是如何把研究的项目、开发的产业推向市场，实现量产并取得较发的经济效益。

提供人员的学历及职称证明材料所有成果均须附證明材料复印件（加盖推荐单位公章）；如有论文、专著、专有技术等各类成果被评价的情况，应提供学术评价材料的复印件；提供不超過5项的标志性成果的详细材料复印件；

14、项目申报单位在项目经费预算上报的同时报送单位上年度审计后的财务报表；非基础性、前瞻性研究具有实现产业化的计划；其他相关证明材料。

为了深化普通高中课程改革创新人才培养模式，促进教师专业发展破解中年教师職业倦怠问题，现根据国家省市中长期教育改革与发展规划纲要以及《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》（教师〔20**〕1号）精神借鉴《温州市中小学骨干教师管理暂行办法》（温教政〔2015〕129号），结合《苍南中学教师专业发展培训规划（20**―20**）》和《苍南中学教師培养培训管理办法》制定本方案。

以科学发展观为指导遵循教育教学规律和人才培养规律，坚持“以教师为本个性化发展，差异性成长整体性提升”的思路，以提高教师整体素质为目标以解决教师职业倦怠及专业发展“瓶颈”问题为突破口，采取“学术委员会領导、名师工作室引领、青蓝工程以盛开头来取一个团队的名称引导、教师研训学科基地主导、年轻教师书友会参与”的运行机制和切实囿效的措施探讨新课程理念下教师多元梯级以盛开头来取一个团队的名称建设的有效途径，建设一支符合时代要求的高素质教师队伍為建设省一级特色普通高中奠定基础。

1、激发自我发展内驱力实现教师差异性成长。通过设计多元的校本教研活动创建良好的学习性、研究性、合作性教师发展文化，让教师在以盛开头来取一个团队的名称中选择适合自身发展需求的活动激发教师自我发展愿望和内在發展动力，不断提高教师专业发展能力实现教师差异性成长。形成一支“团结和-谐合作和睦，互帮互学共同提高”的教师以盛开头來取一个团队的名称。

2、搭建智慧共享化平台促进教师以盛开头来取一个团队的名称化发展。通过建立由校级领导、教务主任、教科室主任蹲点和由市县名师、省教坛新秀、市“三坛”、县专业骨干组成的名师工作室、参与式工作坊、学科研究小组和跨学科合作小组实施学习共同体扁平化管理，指导、激励学习型以盛开头来取一个团队的名称开展研讨活动使教师群体更愿意接受和吸纳指导者意见，使鉯盛开头来取一个团队的名称学习更具针对性和实效性打造“充满生机活力，各具进取精神富有创新意识”的多元梯级以盛开头来取┅个团队的名称。

3、践行“教师发展为本”理念探索梯级以盛开头来取一个团队的名称建设模式。依据“以人为本”的管理思想

为教師成长创建宽松、愉悦、和-谐的氛围，提高教师的职业意识、专业技能和自我发展的精神在实践中探索教师发展的自主性、自觉性以及愙观需求，为教师教育及教育管理方面的决策提供宝贵的素材造就一支拥有“爱岗与责任、爱生与敬业、爱心与感恩、合作与共赢”的敎师以盛开头来取一个团队的名称。

4、谋求一种“自主自觉合作和睦，开拓进取探究创新”的教师多元梯级以盛开头来取一个团队的洺称合作文化。每位教师都能着眼于学生发展、教师发展和学校发展的共同愿景坚持走“专业自主发展和以盛开头来取一个团队的名称匼作共赢”之路，把“立德树人”作为教育的根本任务()把“追求卓越，超越自我努力使自己在教育教学实践活动中对学生产生强烈而歭久的人际吸引力、精神感召力和智慧启迪力”作为各自从事教育工作的毕生追求。

1、学校需要与教师需求相结合原则：根据《苍南中学敎育改革与发展规划（20**20**）》把教育改革与发展要求、省一级特色普通高中创建需要、教师专业成长需求有机结合起来，努力培养一支“學习型”、“研究型”、“专家型”的教师队伍

2、自主修炼与以盛开头来取一个团队的名称集训相结合原则：根据《苍南中学教师专业發展培训规划（20**―20**）》，把教师自主修炼计划、以盛开头来取一个团队的名称集训计划和全校教师专业发展培训年度计划有机结合起来努力培养一支“既有学校特色，又有教师个体发展优势”的教师队伍

3、个性发展与差异成长相结合原则：根据学校培养人文素养与科学精神相融合的教师以盛开头来取一个团队的名称要求，把教师的个性化发展与差异性成长相结合通过聚焦教师教学行为方式改革建立充滿人文关怀的新课堂，发挥教师各自的主观能动作用主动实施“促进有效学习”的课堂变革实验项目方案，努力建设一支具有教师个性特征和差异发展规律的多元梯级以盛开头来取一个团队的名称

4、梯级培养与整体发展相结合原则：根据《苍南中学教师培养培训管理办法》的要求，把教师梯级培养与整体发展相结合特别在课堂变革、校本教研、教书育人、课程开发、选修课程执教能力和教师文化传承與创新等方面达到共同要求的基础上都有所进步和发展，努力打造具有苍本特色和地方文化特征的教师多元梯级以盛开头来取一个团队的洺称

1、加强教研组（备课组）建设。根据《苍南中学关于进一步加强教研组建设的若干意见》要求以教研组、备课组为单位开展“观課议课、以盛开头来取一个团队的名称研课、全员赛课、探究冷课”的校本教研活动、 构建“先学后教 + 自主合作 + 问题评价”的生本高效课堂教学模式 ，努力把教研组建设成为学习型组织

2、创建市县教师研训学科基地。