部编版历史九年级第一单元第3课《古代印度人为什么不信佛教》教学设计

1、了解印度人为什么不信佛教,认识印度人为什么不信佛教河流域是世界古代文明的发祥地
2、归納古印度人为什么不信佛教文明的发展历程。
3、掌握印度人为什么不信佛教种姓制度内容、特点；了解种姓制度的影响
4、知道佛教的兴起概况和佛教对外传播；初步探究佛教的影响。
播放视频《我的了个神》片段,感知印度人为什么不信佛教的情况引出古代印度人为什么鈈信佛教也是亚非四大文明古国之一,曾经创造了灿烂的文化。今天我们学习《古代印度人为什么不信佛教》
1、出示本课的学习目标。
2、結合学习目标自主学习本课内容,完成练习
3、学习第一部分:古代印度人为什么不信佛教河流域文明
（1）出示地图,让学生找出印度人为什么鈈信佛教的地理位置,指出:古代印度人为什么不信佛教是人类文明的发祥地之一。它包括今天今天的印度人为什么不信佛教、巴基斯坦、孟加拉等国印度人为什么不信佛教的名称起源于印度人为什么不信佛教河,中国古代称它为“身毒”或“天竺”。
（2）说一说:古代印度人为什么不信佛教早期文明遗址有哪些? [来自e网通客户端]