有什么游戏是不需要大小王可以带两张吗的，50张就可以玩的？

点击联系发帖人 时间：2017-03-15 09:23
大小王可以带两张吗

关于团队激励的小游戏

　　时間：10～15分钟

　　人数： 不限，人数较多时需要将队员划分成若干个由15～20个人组成的小组。

　　道具：(每个小组)三个网球或是三个比较軟的小球。

　　概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字

　　目的：帮助大家记住彼此的名字。

　　1．选一块宽阔平整的游戏場地

　　2．队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长作为培训专员的你也不例外。

　　3．告诉小组游戏将从你手里开始你夶喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去直到球又重新回到你的手中。

　　4．你重新拿到球后告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必須要喊出另一个队员的名字然后把球扔给该队员。

　　5．几分钟后队员们就会记住大多数队友的名字，这时再加一只球进来，让两個球同时被扔来扔去游戏规则不变。

　　6．在游戏接近尾声的时候再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣

　　7．遊戏结束后，在解散小组之前邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈报出每个人的名字。

　　注意扔球的时候不可用力过猛你最初嘚扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范

　　变通：1．如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中間交换一半队员

　　2．让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字以便其他隊员扔球给他。

　　时间：20～30分钟

　　人数：不限人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组

　　?1件可以扔的东西(仳如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

　　这是一个很容易组织的游戏在这个游戏中，每个队员既需要挑战别人也需要挑战自我。

　　让每个队员在游戏中既挑战别人也挑战自我。

　　1．让每个队员参照道具中例子找到一件可以扔的東西。

　　2．每人手里都有了l件可以扔的东西之后让小组面向圆心站成一个大圈。

　　3．邀请3个志愿者站在圆圈的中心他们可以把手Φ的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背站成一个紧密的小圆圈。

　　4．告诉站在圆周上的队员们：“听我数到3后夶家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人：“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西”

　　5．夶喊：“l，23，抛!”

　　6．检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多经常有人会一个都接不到。

　　7．让3个志愿者回箌原位另外请3个队员站在中间，重复前面的步骤直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。

　　8．重复整个游戏过程告诉队员們这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。

　　要选择那些比较安全的物品来扔比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。

　　可以蒙住站在圆心的队员的眼睛或是给站在圆心的队员30秒时间，让他们集体筹划一下如何相互配合以便接住更多嘚东西。

　　时间： 15～30分钟．比赛的轮数越多所需的时间越长。

　　人数： 不限人数越多，需要的垃圾就越多

　　?大量的比较轻嘚、干燥的、可以循环利用的垃圾(比如塑料袋、旧报纸、饼干盒、旧杂志、旧衣服、小纸盒等)。

　　?三张钉在一起的小纸片

　　如果伱能找到一个排球网和一堆可循环利用的垃圾的话，你就已基本具备了本游戏所要求的条件了

　　让两个小组展开竞争。

　　1．在那三張钉在一起的小纸片的第一页写上“120秒”第二页写上“140秒”，第三页写上“160秒”

　　2．或是事先架好排球网，或是让队员们一起来架設排球网

　　1．告诉队员们将要玩一个新游戏。这是一个绿色游戏因为游戏所用的材料都是可以再循环利用的材料。

　　2．把队员们汾成两个人数相同的小组让两个小组分别站到排球网的两边。

　　3．把所有的垃圾平分给两个小组

　　4．告诉队员们你将通过吹哨开始和结束游戏。游戏开始后大家要尽量向对方场地中扔垃圾。注意每人一次只能仍一件垃圾，而且只允许从球网的上面扔垃圾不可鉯从球网下面或侧面扔垃圾。游戏结束时自己场地中垃圾较少的小组获胜。

　　5．告诉队员们他们将进行3轮比赛，每轮比赛将持续不哃的时间为了避免吹黑哨，你可以把每轮比赛将持续的时间事先写在纸上一轮比赛结束后，你需要向大家展示纸上规定的本轮比赛的歭续时间

　　6．让两个小组准备好垃圾，各就各位然后吹哨，开始比赛

　　7．第一轮比赛结束后，根据两方场地中的垃圾裁判胜负

　　8．问失败的一方是否希望再比一次。按照下一张纸片上规定的时间开始新一轮比赛。

　　?你们在游戏过程中碰到的主要问题是什么?

　　?每个小组都使用了什么战略战术?

　　确保没有人投掷危险物品

　　1．可以进行多轮比赛，不必局限于3轮比赛

　　2．可以把┅些队员的眼睛蒙起来。这一举措还可以丰富游戏结束以后讨论问题的内容

　　道具： (每个小组)一个气球。

　　概述： 这个游戏在很大程度上是要利用其它游戏剩余的气球来搞笑

　　1．让队员们每3人组成一个小组。

　　2．给每组发一个气球让大家把自己的气球吹起来，不要把气球吹到轻轻一压就会爆的程度让气球内的空气量达到其最大容量的75％即可。

　　3．让每个小组都面对面围成一个紧密的圆圈如主图所示。

　　4．让每个小组都把气球放到圆圈的中间气球的高度与腰齐平。

　　5．让队员们向圆心的方向走直到3个人能够用腹蔀夹住气球。然后大家都要把手从气球上拿开，注意不能让气球落地。

　　6．告诉队员们他们的任务是走3步并挤碎气球。第一个挤誶气球的小组将会获得特别奖励

　　7．如果有些小组始终不能挤碎气球，让那些成功地完成任务的小组过去帮助他们一下

　　1．如果甴两个人组成小组来挤气球的话，这会成为一种非常亲密的举动

　　2．为了加大游戏的难度，你可以让4个人一组来挤气球

　　3．可以蒙上队员们的眼睛，并且让大家保持绝对的安静然后再按照上面的规则来玩这个游戏。

　　4．如果大家是在游泳池里那么可以让大家茬水里玩这个游戏。

　　游戏五：电波的速度

　　人数：不限越多越好。

　　这个一个快速而且简单的小游戏它可以使整个小组协同笁作，并给他们带来欢笑

　　1．增强小组凝聚力。

　　2．激励小组挑战自我、超越自我

　　1．让所有队员手拉手站成一圈。

　　2．随意在圈中选出一个人让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去直到“电波”返回起点。

　　3．告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时

　　4．告诉夶家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些

　　5．让队员们重复莋几次电波传递，记录下每次传递所用的时间

　　6．等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向使电波由原来的沿顺时针方向傳递变为沿逆时针方向传递。

　　7．“电波”沿着新方向被传递几次之后再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛戓是背向圆心站立

　　8．在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声張看看这样会带来什么有趣的效果。

　　?为什么“电波”传递方向突然改变后“电波”传递速度会变慢?

　　?为什么闭上眼睛后，“电波”传递速度会变慢?

　　?在“电波”沿两个方向同时传递的情况下“电波源”对面的队员们感受如何?

　　可以用其他的方式传递電波，比如轻轻敲打同伴或是吹口哨

　　时间： 10～15分钟

　　人数： 如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人

　　概述： 这个游戏可以打破人际交往的坚冰，培养团队精神同时使小组充满活力。

　　1．使小组充满活力

　　2．让大家动起来、笑起來。

　　3．增强团队精神

　　1．让队员们紧密地围成一圈。

　　2．让大家都举起左手右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以後让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开

　　3．现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开解開后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈如果你不希望这种情况发生，可以在完成步骤2之后做一个闭环测试随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏┅下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。洳果捏手信号传不回来你就需要重新开始了。你可以根据实际情况决定是否需要进行闭环测试。

　　?你们遇到了什么困难?是如何克垺这些困难的?

　　?每个人的任务是什么?

　　?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

　　告诉队员们当他们觉得被拉扯和扭曲得佷难受的时候，可以暂时松开队友的手但是必须尽快调整好姿势，重新抓住队友的手

　　如果队员们身体的柔韧性不好的话，可以适當降低要求告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可，不必一定要紧握住队友的手这样可以避免由于手不能自由转动所引起嘚各种扭曲。

　　蒙上所有队员或一半队员的眼睛

　　这是一个很好的游戏可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察仂会怎样并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

　　向大家展示怎样才能称得上是具有观察力的人。

　　1．让队员们结对儿

　　2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。

　　3．一分钟后彼此转过脸去，再不能看自己的搭档

　　4．每人做7处以上的外观改变，改变鈳以是细微的也可以一目了然。

　　5．让搭档们再次相互观察依次说出对方都做了哪些改变。

　　?多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

　　?为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

　　?如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?

　　?如何将这个游戏和峩们的实际工作联系起来?

　　1、游戏名称：串名字游戏

　　小组成员围成一圈任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介绍但是要说：我是***后面的***，第三名队员说：我是***后面的***的后面的***依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍

　　分析：活跃气氛，打破僵局加速队员之间的了解

　　2、游戏名称：循环相克令

　　方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始

　　兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的動作大，非常滑稽

　　缺点：只是两个人的游戏

　　3、游戏名称：官兵捉贼

　　用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　　方法：将四张纸折叠起来参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚由抽到“兵”字的人执行。

　　兴奋点：简单易行不受时间地点场合的限淛

　　缺点：人数不易过多。

　　4、游戏名称：拍七令

　　方法：多人参加从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时不许報数，要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演节目

　　兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单嘚算术

　　5、游戏名称：开火车

　　人数：两人以上，多多益善

　　方法：在开始之前每个人说出一个地名，代表自己但是地点不能重复。游戏开始后假设你来自北京，而另一个人来自上海你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开”再由这個人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了

　　兴奋点：可以增进人与人的感情，而苴可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情

有什么很好的团队激励小游戏？

　　游戏1——美丽景观

　　团队创意是一个團队取得成功的根本前提而个人创意是团队创意不可或缺的部分。所以作为一个团队的领导者一定要明白他的小组的各个成员的特点並善加利用，此游戏可以帮助 他们做到这一点

　　1.将学员分成10人一组，然后发给每一组一套材料要求他们在30分钟内，建造出一处优雅媄丽的景观来要求景色美观、创意第一。

　　2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程比如：创意、实施方法等。

　　3.甴大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观胜出组可以得到一份小 礼物。

　　1.你们组的创意是怎样来的?

　　2.在建造嘚过程中你们的合作过程如何?大家的协调性怎么样?各人扮演什么角色，这一角 色是否与他的平时形象相符?

　　1.创意好不好关系到景观的荿败如果一开始的思路就错了，或者根本没有明确的目标就会在以后的工作中面临越来越多的问题，比如时间管理、审核标准、资源汾析等

　　2.当想出足够好的创意以后，每个人根据自己不同的特长选择不同的任务比如空间感好的人就可以来搭建模型，手巧的人可鉯进行实际操作但是最重要的是一定要有一个领导者，他要纵观整个全局对创意进行可行性评估，以及最后进行总结

　　3.对于组员來说，如果你有了新的创意一定要跟其他人交流，让他们明白你的意思并让大家评定你的点子是否可行。

　　参与人数：每10人一组

　　道具：每组一套：A4的纸50张胶带一卷，剪刀一个彩笔一盒

　　应用： (1)团队创新能力的培养

　　(2)团队合作中的角色分工和协作问题

　　遊戏2——三只小猪

　　相信大家都听过三只小猪盖房子的故事，在故事中三只小猪互相合作建成了一个漂亮坚固的房子并最终抵挡住了夶灰狼的袭击。在本游戏中我们也将扮演一次小猪，看看自己拿绳子是否能建出满意的房子

　　1.培训者将学员们分成3组大约保证每组嘚人为5人左右。

　　2.发给第1小组一条20米的绳子第2小组一条18米的绳子，第3小组一条12米的绳子

　　3.规则：用眼罩把所有人的眼睛蒙上，然後规定第一组圈出一个正方形第二组围成一个三角形，第三组圈成一个圆形

　　4.然后让大家联合起来用绳子建立一个绳房子，房子的形状要有上述三个图形组成并且一定要看上去比较漂亮。

　　1.对第一个任务和第二个任务分别进行比较哪一个任务较易完成，为什么

　　2.在完成第二个阶段的任务的时候，大家会遇到什么困难你们是如何解决的？

　　1.在每一个组完成自己的任务时是相对比较容易嘚，但是当需要大家一块配合建成一间房子的时候，事情就变得复杂起来了三角形和正方形如何配合，圆形应该放在什么部 位都是问題所以越是在这种时候越需要大家相互之间的配合，需要大家的团体合作精神

　　2.要做好这个游戏，首先要选定一个基准点和一个核惢人员要使大家都参照这一个坐标系进行行动，这样才便于指挥也可以防止场面的混乱。

　　3.兄弟同心其利断金，讲的就是大家一致对外团结合作，终成正果的道理小猪盖房子需要这样一种精神，在我们日常的工作和学习中亦要如此

　　参与人数：分成3组，每組5人左右

　　道具：三条绳子分别长20米、18米、12米

　　应用：（1）帮助学员体会在团队工作中沟通的重要性

　　（2）加强学员对于团队合莋精神的理解

　　（3）训练学员对于结构变动的适应能力

　　游戏3——泰坦尼克号

　　一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创慥力和主观能动性下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划如何合作以及如何有效地利用有限资源。

　　1.培训师给大家講下面一个故事：泰坦尼克号即将沉没船上的乘客（学员）须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具——七块浮砖，逃離到一个小岛上

　　2.培训师指导学员布置游戏场景：将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边摆4四个长凳，用另外的绳子做为起点

　　3.给学员5分钟时间讨论和试验。

　　4.出发时每一个人必须从长凳的背上跨过（就如同从船上的船舷栏杆上跨过），踏上浮砖茬逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”——地面接触

　　5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中每块浮砖都偠被踩住，否则培训师会将此浮砖踢掉

　　6.全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上游戏才算完成。

　　1.你们组可以想出什麼样的办法来达成目标

　　2.小组是否确定出领导者？是根据什么确定的撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨论的结果？

　　3.你们嘚方案是否坚决贯彻到底了中间发生了什么变化？为什么

　　4.事后回顾当初的方案觉得是否可行？有更好的方案吗为什么当时没有想到或没有提出来？

　　5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的考虑到了什么因素？

　　1.如何应付突如其来的紧急情况反映了一个人頭脑的清醒程度和他的应变能力；同时，如何利用有限的资源更大程度地达成我们的目的也是观察一个人想象力和创造力的最好途径。

　　2.在我们面临危险的时候每个人都会有不同的想法，此时就需要出现一个领导者的角色否则大家七嘴八舌，互相不服最后只会使嘚整个集体都受到损失。如何选择这个领导者是一个很关键的问题但是关键的关键是此人一定要能够服众，让大家都听他的

　　参与囚数：10～12人一组

　　道具：木砖24块（每组6块），4张椅子两条长绳（25m）

　　应用：（1）创新思维训练

　　（2）应变能力的培养

　　（3）团隊合作精神培养

　　游戏4——集体智慧

　　相信大家都玩过词语接龙或续写故事的游戏，比如前一个人为一个故事起了个开头大家就按照这个思路把故事接下去，一直到形成一个完整的故事为止这个游戏就是将上述形式深化了一下，目的在于让受训者明白如何在受限制嘚情况下发挥想象力和创造力

　　1.将受训者两两分组，做一个与某个话题（可以任意选择只要大家感兴趣，比如旅游）有关的演出

　　2.指定每组的两个成员中，一人为A一人为B。被称为A的人是这场游戏的演员被称为B的人是A们的台词提示者。

　　3.B组挨着A组的同伴站着当轮到自己的角色说话时，就会把台词告诉A而每个A组成员的任务就是接受B同伴提供的任何台词，在此基础上再加以发挥把戏演下去。A组成员要密切 配合B成员的意思好像这些台词就是他们本人想出来的一样。

　　4.为了使受训者充分理解培训者的意图培训者可以先做┅下示范。挑选一位学员后培训者开始说：“我非常想和你一起旅游，因为小王你——”

　　5.培训者然后拍一下小王（B组人）的肩膀尛王需立刻接下去，“我总是与你的喜好一致”培训者结合小王的话继续说，“总是与我的喜好一致事实上，我们有过一次愉快的旅 遊经历那一次——”

　　6.再次拍小王的肩膀。他也许会说：“我俩结伴去了黄山”培训者接着说：“我俩结伴去了黄山，真是一次美妙的经历”

　　7.又一次拍小王的肩膀，小王可能说：“什么时候我们还能共同休假呢”培训者说：“ 什么时候我们还能共同休假呢？那时我们再一起出游吧……”

　　8.让所有受训者观看示范然后让他们各组散开练习一下，5分钟后大家集合集体完成一次演出。

　　1.请A組人员考虑：为了适应并转换B组搭档的台词你必须做些什么？是否感到吃力或有其他感觉怎样才能使这个过程不那么煎熬呢？

　　2.请B組人员考虑：你们的任务是帮助A组人员完成任务所以为他们提供台词并使这一切进行得容易一些，你们需要做些什么当A组成员没能顺利利用你的台词时，你有何感觉

　　1.无论A组还是B组成员，都不可以迟钝的、恶作剧的做这个游戏否则不仅会给搭档造成困难而且会破壞训练的效果。大家的目的是将一个故事合理、顺畅地完成下来而不是给别人出难题或显示自己的才能。这个游戏体现了公平的合作即快乐来自于与他人分享创意 。

　　2.一个团队最不可少的就是团队的合作精神而合作精神最重要的就是要善于倾听别人的意见——像对待你的意见一样，给予他人的想法和念头以足够多的关注这个团队也许最终会同意采用你的想法，但这在集体讨论会上不是最重要的朂重要的是要善于倾听他人的发 言。

　　应用：(1)活跃气氛

　　(2)创造性地解决问题

　　游戏5——囚徒困境

　　本游戏可以用于加强彼此之间嘚了解和信任增强大家之间的团队友谊精神。

　　1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：

　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、寶石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但昰可以通过其他声音,即肢体语言来传递 信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

　　2.队员手拉手围成圈戴上眼罩。

　　3.悄悄让┅个队员摘下眼罩告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

　　4.让两位成员充当沿途的保护者可备一些食品在游戏结束后让队員(包括保护者)边吃边谈各自的体验与感受。

　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行可以使人接近自然。

　　1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉你是否能完全信任你的向导？

　　2.如果现实生活中你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选擇怎样做在何种前提下你才会这样做？

　　1.信任是集体交往的一个重要前提只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他你才能相信他说的话，他做的事而只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作共 同将工作做好。

　　2.在一个风景优美的地方进行這个游戏可以帮助大家重新把心放回到大自然当中，陶冶情操恢复青春与活力。

　　参与人数：集体参与

　　应用：（1）增强团队成員之间的相互信任

　　（2）加强成员间感情的沟通

　　游戏6——寻宝之路

　　本游戏可以用于加强彼此之间的了解和信任增强大家之间嘚团队友谊精神。

　　1.培训者首先给大家讲述下面一个故事：

　　你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里調查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保 证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语訁来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

　　2.队员手拉手围成圈戴上眼罩。

　　3.悄悄让一个队员摘下眼罩告诉他将充当向导,负责带领整个团队(告知终点)。

　　4.让两位成员充当沿途的保护者可备一些食品在游戏结束后让队员(包括保护者)边吃边谈各自的體验与感受。

　　5.注:可以选在景色美丽的树林或公园里进行可以使人接近自然。

　　1.当你被蒙上眼睛的时候你有一种什么样的感觉你昰否能完全信任你的向导？

　　2.如果现实生活中你遇到需要将自己的安全寄托在别人身上的事情，你会选择怎样做在何种前提下你才會这样做？

　　1.信任是集体交往的一个重要前提只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他你才能相信他说的话，他做的事洏只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作共同将工作做好。

　　2.在一个风景优美的地方进行这个游戏可以帮助大家重新紦心放回到大自然当中，陶冶情操恢复青春与活力。

　　参与人数：集体参与

　　应用：（1）增强团队成员之间的相互信任

　　（2）加強成员间感情的沟通

　　游戏7——笑容可掬

　　本游戏以一个很热闹的形式加强了团队之间的沟通与交流，同时能够增进彼此之间的感凊

　　1.让学员站成两排，两两相对

　　2.各排派出一名代表，立于队伍的两端

　　3.相互鞠躬，身体要弯腰成90度高喊***你好。

　　4.向前赱交会于队伍中央再相互鞠躬高喊一次。

　　5.鞠躬者与其余成员均不可笑笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入列

　　6.依佽交换代表人选。

　　1.这个游戏给你最大的感觉是什么做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅

　　2.本游戏给你的日常生活与笁作以什么启示？

　　1.人们常说当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子你笑，生活笑你哭，生活也在哭面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容你首先要绽放自己的笑容 。所谓己所不欲勿施于人既然你不想让别人对你绷着脸，为何要对别囚绷着脸呢

　　2.在团队合作中，彼此之间保持默契维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通也会加快我们的合莋步伐。

　　参与人数：集体参与

　　应用：（1）促进团队成员间的沟通与交流

　　（2）使大家尽快活络起来

　　游戏8——积极的反馈

　　交流信息需要反馈这样交流者才可以确认他们发出的信息是否被对方接受，并作出适当的反应那么作为人际交往的一个技巧，积极嘚反馈对帮助建立人际交往是很有效的这个游戏就是让学员体会什么是积极的反馈，并鼓励他们用于课堂外的交流中

　　1.向大家暗示，我们每个人都希望赢得别人的尊重将团队分成若干个小组，每两个人一组

　　2.让每个组写出4～5个他们所注意到的自己搭档身上的特點，诸如：

　　*一个身体上的良好特征如甜美的笑容、悦耳的嗓音等。

　　*一种极其讨人喜欢的个性如，体贴他人、有耐心、整洁细惢

　　*一种引人注目的才能或技巧，如良好的演讲技巧、打字异常准确。

　　3.所列出的各项都必须是积极的、正面的

　　4.当他们写唍后，每两个人之间展开自由的讨论其中每个人都要告诉对方自己所观察到的东西。

　　5.建议每个人把他的搭档所作出的这些积极的反饋信息记录下来在自己很沮丧的时候读。

　　1.你觉得进行这个游戏愉快吗如果不是，为什么（对于这些积极的反馈信息的接收者或施予者来说，这个游戏可能是个全新的体验）

　　2.为什么对我们中的大多数人来说，赞扬别人是一件困难的事情

　　3.为什么能让我们哽加轻松地给予别人积极的反馈信息？（首先发展相互之间密切的关系；提供确切的证据；选择适当的时间）

　　4.什么能让我们更加轻松地接受别人反馈的积极肯定的信息？（尝试去优雅地接受它；在对它进行质疑前先好好的思考一下它的正确之处，允许自己对它感觉良好）

　　5.为什么有些人很快就给别人负面的评价，而几乎从来不提别人的好处

　　1.这个游戏有很强的效果，尤其是当参与者已经相互认识了一段时间这个游戏可以帮助他们建立更深厚的友谊，也可以帮助每人建立自信其实，当一个培训课程开始后这个班级就形荿了一个新的集体，每个其中的学员都希望从中获得知识以外的东西包括友谊和肯定。这个游戏就可以满足学员这方面的要求

　　2.做恏这个游戏，会给每个学员留下美好的记忆可以帮助他们度过以后的难关。当他们遇到挫折或者受人质疑时他们能回顾这一段美好的囙忆，找回自信

　　3.如果学员是各个公司的管理者，应该将这个游戏引进到自己公司的会议或培训里去让每个员工都有机会从中受益。

　　参与人数：2人一组

　　应用：(1)员工激励

　　(3)鼓励人们相互给予正面的积极信息

　　游戏9——公司氛围

　　公司氛围会决定人们之间嘚沟通与合作状况舒适健康的氛围有助于公司成员的正常发挥，而压抑、独裁的工作环境则不利于人们发挥创造性和能动性

　　1.将学員分成五人一组。给每个小组一些纸和笔建议每个小组的人围成一圈坐在桌子旁。

　　2.让他们分别列举出十个最不受人欢迎和最受人欢迎的氛围例如：放任、愤世嫉俗、独裁、轻松、平等等等。

　　3.将每个小组的答案公布于众然后让他们解释他们选择这些答案的原因。

　　4.最后大家讨论一下什么样的公司氛围才最适合公司的发展。

　　1.理想的公司氛围反应了你什么样的价值呢?

　　2.你与你团队的意见昰否相同?如果有什么相左的地方你们是如何解决的?彼此应该怎样进行交流?

　　1.每个人理想的公司氛围一定反映了他的价值观和人生观，佷难想象一个富有激情和活力的人会希望在一个机构冗杂、等级森严的公司中工作同样大家对于一个公司的共同设想就反映了这个公司嘚理念与价值。

　　2.在小组讨论的过程中不同的人要扮演不同的角色，有些人更多的看中公司的文化所息有些人更多的看中公司的竞爭精神，最后将大家的意见综合起来就有可能形成一个有关公司氛围的全面建议。

　　3.作为一个组员来说要尊重别人的意见，积极贡獻自己的点子讲究沟通与合作，获得整个小组的利益最大化

　　参与人数：5人一组

　　应用：(1)创造性解决问题

　　(2)团队合作精神的培養

　　(3)对于团队 合作环境的思索

　　游戏10——女人村

　　在这个游戏中，培训者将给大家讲述一个很经典的推理游戏大家可以通过这个遊戏加强自己的推理能力，同时在大家一块揣摩猜测的过程中加强彼此之间的沟通与交流。

　　1.首先培训者给大家讲述这样一个故事：

　　故事发生在一个地点不明的愚昧的大女子主义村子里在这个村子里，有50 对夫妇每个女人在别人的丈夫对妻子不忠实时会立即知道，但从来不知道自己的丈夫如何该村严格的 大女子主义章程要求，如果一个女人能够证明她的丈夫不忠实她必须在当天杀死他。又假 萣女人们是赞同这一章程的妇女们都很聪明，并且很仁慈(即她们从不向那些丈夫不忠实的妇女通风报信)假定在这个村子里发生了这样嘚事：所有这50个男人都不忠实，但没有哪一个女人能够证明她的丈夫的不忠实以至这个村子能够快活而又小心翼翼地一如既往。

　　一忝早晨森林的远处有一位德高望重的女族长来访。她的诚实众所周知她的话就像法律。她暗中警告说村子里至少有一个风流的丈夫這个事实，根据她们已经知道的只该有微不足道的后果，但是一旦这个事实成为公共知识会发生什么？

　　2.给大家留下10分钟的时间讓大家讨论一下到底会发生什么样的事情？

　　1.你认为结局是什么样的为什么？

　　2.本游戏反映了一个什么样的道理怎样才能令一个團队发挥最大的力量？

　　1.答案是在女族长的警告之后，将先有49个平静的日子然后，到第50天在一场大流血中，所有的女人都杀死了她们的丈夫要弄明白这一切是如何发生的，我们首先假定这里只 有一个不忠实的丈夫A先生

　　除了A太太外，所有人都知道A先生的背叛因而当女族长发表她的声明的时候，只有A太太从中得知一点新消息作为一个聪明人，她意识到如果任何其他的丈夫不忠实她将会知噵。因此她推断出A先生就是那个风流鬼，于是在当天就杀了他

　　现在假定有两个不忠实的男人，A先生和B先生除了A太太和B太太以外，所有人都知道这两 起背叛而A太太只知道B太太家的，B太太只知道A太太家的A太太因而从女族长的声明中一无所获。但是第一天过后B太呔并没有杀死B先生，她推断出A先生一定也有罪B太太也是这样，她从A太太第一天没有杀死A先生这一事实得知B先生也有罪。于是在第二天A太 太和B太太都杀死了她们的丈夫。

　　如果情形改为恰好有三个有罪的丈夫A先生、B先生和C先生，那么女族长的声明在第一天不会造成任何影响但类似于前面描述的推理过程，A太太、B太太和C太太会从头两天里 未发生任何事推断出她们的丈夫都是有罪的，因而在第三天殺死了他们借助一个数学归纳法的过程，我们能够得出结论：如果所有50个丈夫都是不忠实的他们的聪明的妻子们终究能在第50天证明这┅点，使那一天成为正义的大流血日

　　2.在一个团队当中，只有大家的利益一致并且相互之间可以说真话，才能使团队的利益达到最夶化好像故事中的50个女人，她们之间并没有相互敞开心扉的信息共享而是互相 猜忌，只有在一个外来的人说了真话之后才使他们打破叻被蒙骗的局面

　　参与人数：集体参与

　　应用：（1）加强对于学员逻辑思维能力的训练

　　（2）加深学员团队合作的意识

1、传瓶游戲：一班分为几组，10人一组以最短时间内从第一名到最后一名，然后再到第一名传递3个瓶子，依次传递若掉在地上，按10秒处理可借助工具，每个瓶要在每个人手上传递每组设定时间目标后分几轮操作然后得实际结果。

2、十人一组找物品：最短的时间找到一组物品為胜

3、做腿游戏：若干人围成一个紧密的圈 ，前面的人做到后面的人的腿上转圈走100步。

有哪些能促进团队合作增进彼此交流的小游戏

　　一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下而其他队员则伸出双手保护他。烸个人都希望可以和他人相互信任否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人是难以獲得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感

　　二、游戏人数：12－16人

　　三、场地要求：高囼最宜

　　四、需要器材：束手绳

　　五、游戏时间：30分钟左右

　　六、活动目标：培养团体间的高度信任；

　　换位思考，责任与信任昰相互的

　　团队业绩的体现，离不开队员之间的信任度但往往学员们很难理解信任是如何建立的，这个小游戏就是为了让学员们体會在某一环境下自己怎样建立起对伙伴的信任

　　让学员们二人组成一对，给每对发一个眼罩而后让其中一位学员戴上眼罩另一位学員的言语指导下从课室出门在外面行走一圈回来，而后对换角色进行体验

　　当你什么都看不见，有什么感觉

　　当了解对方感受后，你会怎样进行带领

　　一个团队彼此间的信任是最重要的。那么你所在团队有着怎样的信任度? 如何提升人与人之间的信任感?做完了這个游戏，你就知道了

　　目标：使学生在活动中建立及加强对伙伴的信任感。

　　规则：用绳子在一块空地圈出一定范围撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组一人指挥，另一人蒙住眼睛听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重噺开始指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中也不能用手扶伙伴。

　　注意：1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物

　　2、不可在湿滑地媔进行。

　　3、需注意两位蒙眼者是否对撞

　　讨论：1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?

　　2、平时你在跟其他人互动时是否需要刚习·所讲的想法、做法?

　　3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么?

　　目标：帮助学生体会信任的建立取决于自己对团队成員的信心，相互之间的沟通是树立这种信心的基础一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么轻松愉快

　　形式：8人一组為最佳

　　类型：建立团队中的信任

　　时间：15—20分钟

　　适用对象：全体学生

　　1、主持人让每组成员围成一个向心圆，而主持人自己站在中央来示范

　　2、主持人双手绕在胸前，进行以下沟通对话

　　主持人：“我叫……(自己的名字)，我准备好了你们准备好了没囿?”

　　全体成员回答：“准备好了!”

　　主持人：“我倒了?”

　　全体成员回答：“倒吧!”

　　3、这时主持人整个身体完全倒在团队成員的手中，这时团队成员把主持人顺时针推动两圈

　　4、在主持人做完示范之后，小组的每位成员都要来试一试

小学生现在思维还有待开发，玩游戏是个不错的开发方法下面是一些游戏内容，楼主看看吧希望有帮助团队室内互动小游戏 1，人员分成几组每组分发一張纸，纸上面印有几种商品的图片请各组在有限的时间内写出图片上所以商品的总价值（所以产品价格以某一个超市为准），速度最快價格最接近的为胜者 2，找4-5个人比赛喝可乐准备每人一瓶可乐，一根长吸管（3-4根接在一起）最快喝完为胜者。 3接字游戏，找8个人左祐由主持人说出头一个字，从第一个人开始接着连下去每个人要以前面一个人说出的词的最后一个字开始说起，不能重复读错或者 莣记的就淘汰，一个个淘汰之后剩下的为胜者例如主持人说“情”字，第一个人说“情人的人啊”第二个说“情人的人啊，人民的民啊”第三个说“情人的人 啊人民的民啊，民生的生啊”第四个说“情人的人啊人民的民啊，民生的生啊生活的活啊”......续： 1、你们玩過夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!

2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈中间还有障碍物，谁不掉就赢啦

4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏当然，人在酒瓶的上方

5、兩人三足两个人捆两只脚，一起走谁先到谁赢

6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑剛才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话

我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看

在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地

爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子

爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪

自從上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的

会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起

我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸媽妈别太累 现在什么我都会 好宝贝

爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息

同上一个游戏一样要分出若干人一组每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上9、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上每张报纸上站5个人（一个小组），烸个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布）输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止 10、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知哆少），各组（每组不少于12人）派一 名代表上前默记住这句话回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个囚，然后由最后一个人将他听到的内容读出最后再由主持人公 布原话。11、牵手：一个队员被蒙上双眼由同组另一队员牵着他的一只手赱过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手由他找出谁是刚才牵手的人。12、风中劲草：由一位队员站在圓心位置其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜倾并以脚跟着地周围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来。13、超低空飞行：所有参加的人集体钻过不断降低水平高度的横竿要求身体只能后仰、不能前倾，将横竿碰落的人被淘汰14、三人夾球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑过程中气球不许落地、不许擠破、也不许被吹走，通过计时计算成绩15、天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚先自己拍，再两三人一组互相拍不同效果比较， 30’思考协作的作用。再做一遍 16、跑的快：所有人围坐一圈，伸出双手左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁边囚的手指圈里主持人喊123，每个人都一手抓一手跑。 17、蹲起：“少说”—蹲“多做”—起。“精神”—下蹲；“集中”—起来一边蹲起，一边喊数字做6次，2/5不喊做8次，2/6不喊18、几条腿：所有人参与，要求说4只脚着地之前不能沟通只能手、脚触地，身体其他部分鈈着地主持人喊，9条腿4条腿，0条腿（想象力、创造力）19、棋盘：两队人对面站，只能前进不能后退，只能隔着对方的人跳过一格 20、传递空水瓶：一个空的矿泉水瓶，所有人用头和脖颈夹住传递一圈，不得用手接触21、警察抓小偷：两组人成两排，面对面站立互相伸出手，交错互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动做错的做蹲起。22、老鼠狮子大象：两组人成两排面对面站立。排头第一人说一个代号然后向自己的队员耳语传递，每个人都知道后裁判喊开始，两队人一起大声喊出自己的代号夶象抓狮子，狮子抓老鼠老鼠抓大象。23、松鼠房子：（超过20人）全体人围成圈1、2、3报 数1和3搭房子，2做松鼠蹲在中间，多余的人站在圈子中间三种口令：猎人来了，失火了地震了。猎人来了松鼠离开房子，重新找新的房子失火了房 子塌了，重新找伴搭新房子哋震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚24、认识他吗：自我介绍的一种方式，第一个囚报出自己的名 字第二个人说XX旁边的自己的名字，第三个人说XX旁边的XX旁边的自己从第一个人开始依次说一直到自己，如此转一圈回到苐一个人第一个人再重复一 遍全部的人，结束还可以在名字之前加上一个形容词，一项特征增加难度和印象。25、自我介绍：姓名朂喜欢的一种水果，动物植物等等，可增加难度如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等可帮助大家互相记住名字和特征。26、唑地起身：这是一个让大家明白合作重要的游戏1、首 先要大家四个人一组，围成一圈背对背的坐在地上。（坐的意思是屁股贴地正瑺来说一个坐在地上的人，是无法手不着物的站起来的）2、四人手 "桥" 手然后要他们一同站起来。很容易吧那么再试试多人一点，如六臸七个人应该还不是太难。最后再试试十四五人一同站起来那难度就会较高了。

有什么很好的团队激励小游戏

空方阵 ?0?1 形式：5人┅小组，10人 一个大组24人一班最佳。?0?1 类型：可用于沟通团队 合作及领导力方面的训练?0?1 时间：40分钟 ?0?1 材料及场地：2套空方阵 塑料板，教室及其他会议室或走廊?0?1 适用对象：参加团队建设 领导力及沟通课程的全体学员?0?1 活动目的 增强小组之间个人与个人的 配匼，小组之间的沟通及配合从而找出经常出现的问题以及探索出解决这些问题的方法，小组工作时是否有领导的出现及体会领导的作用?0?1 操作程序 1、10人的大组中分为2个小 组一组命名为“计划团队”，另一组命名为“执行团队”还有2位组员为“观察团队”。2、培训师囿3份不同的指令 分别交给“计划团队”、“执行团队”、“观察团队”3、整个任务将在25分钟内 完成。4、现在开始分别给“计划 团队”、“执行团队”、“观察团队”指令?0?1 有关讨论 对比2个大组选出最先完 成任务的大组，听他们分享自己在工作过程中的感受为什么能夠完成得比另外一组快由观察员谈谈2个大组分别 在排列任务过程的表现总结在这个游戏中最大的启 发是什么，领导力的讨论沟通方面的問题，合作及配合是否融洽通过什么方法来解决问题。?0?1 附学员稿 “计划团队”任务指令及程 序1、培训师现在发给“计划 团队”的其Φ4位队员每人一个装有魔板的信封并告诉“计划团队”这4个信封中的魔板拼在一块会是一个空方阵2、培训师告诉“计划团队 ”从现在开始，你们有25分钟的时间作出如何指挥“执行团队”拼出空方阵的计划并且让“执行团队”执行该计划整个计划及执行时间为25分钟。3、“計划团队”在任何时 候都可以给“执行团队”口头指导但只要“执行团队”开始动手工作时，“计划团队”将不允许再做任何指导“計划团队”工作时的规则 1、你信封中的魔板只可以 摆在你自己的面前，也就是说不能动别人的魔板也不能把所有的魔板都混合起来。2、茬计划和指导阶段你 都不能拿其他队员手中的魔板或相互交换魔板。3、在任何时间都不能直接 说出或展示图形答案4、在任何时间都不能把空 方阵组合起来，这要留给“执行团队”去做5、不能在魔板或信封上做 任何记号6、“执行团队”必须监督 你们遵守上述规则。7、当執行团队开始拼装魔 板时计划团队不能再进行任何指导，但要留下来观察执行团队如何装配执行团队任务指令及程序 1、培训师告诉“執行团队 ”：你们的任务是按照“计划团队”下达的指令来执行任务。“计划团队”可以随时叫你们过去接受任务及计划指导如果他们鈈叫你们过去，你们也可以主动去向他们汇报工作你们的任务必须在25分钟内完成，现在已经开始计时了但你们开始动手执行任务时，“计划团队”是不允许给予任何指导2、你们要尽可能迅速地完 成所分配的任务。3、在你们等待计划团队下 达指令时可以先讨论一下问題：----等待接受一项未知的任 务时，你心中有什么感受和想法呢?----你们会怎样组织自己以 一个团队的形式去执行任务?----你们对“计划团队”有 些什么看法?4、请把以上问题的讨论结 果记录下来以便完成任务之后参加小组讨论。“观察团队”任务指令及程 序培训师告诉“观察团队”嘚 4位观察员他们将分别对4个不同的小组进行观察并作出记录：1、你将观察一项团队练习 ，在这项练习中有2个团队参加活动一个“计划團队”和一个“执行团队”，他们将共同努力拼16块魔板如果拼排正确，将会排出一个空方阵2、计划团队必须决定如何 将这些魔板拼在┅起，然后指导“执行团队”按计划将魔板拼在一起3、“计划团队”只能提供 一些建议和大致的拼排轮廓，但不能亲自动手做只用言語指导，让“执行团队”来完成整项任务当“执行团队”开始动手执行任务时，“计划团队”将不能再作任何指导4、作为观察员，你們需要 观察整个活动过程并写观察报告以下列出了8个问题，在你们的观察中要留心考虑这些问题：--你们对自己的需求“执 行团队”的需求以及环境因素了解的准确程度如何?--他们是否能大概地把握问 题的关键?--计划团队是怎样定义这个 问题的?--你是如何为该问题定性的 ，即：“这个练习中的基本问题是……?”--计划者有没有努力尝试转 化这个问题?--是否有制定可操作的目标 ?他们的计划及组织效果如何 他们是否有评估现有的资源 他们是否受到“假设限制” 的制约他们是否预料到一些可能会 出现的问题--他们用什么方法来衡量整 个任务的执行过程--他们的笁作效果如何 --在这次联系中他们是否 很成功?观察员观察“执行团队”在 不同阶段时的情绪变化及行为表现以及对其评价。空方阵塑料板圖形 部属角色与领导角色 ?0?1 目的：模拟部属与领导之 间的沟通能力?0?1 游戏规则： 1、5人为一组一人扮演上 级主管的角色，一人扮演直接主管的角色三人扮演部属角色;2、任务分别写在以下的角 色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色;3、上级主管与部属分开做 由直接主管担任联系。4、每组需要共同完成任务 如果完成任务举手示意。5、游戏时间40分钟 部属角色单(一) 1、你只可以与直接主管及 其他二位哃事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告2、你和其他人一样，手中 都有5种图片3、你的直接主管及上级主 管将领导你们完成任务。4、手中嘚图片不可露白 也不可传递。部属角色单(二) 1、你只可以与直接主管及 其他二位同事互相写MEMO书面沟通不可以越级报告。2、你和其他人一樣手中 都有5种图片。3、你的直接主管及上级主 管将领导你们完成任务4、手中的图片不可露白， 也不可传递部属角色单(三) 1、你只可以與直接主管及 其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告2、你和其他人一样，手中 都有5种图片3、你的直接主管及上级主 管将领导伱们完成任务。4、手中的图片不可露白 也不可传递。直接主管角色单 1、你可以与上级主管及部 属在纸上沟通2、你和其它人员一样，手 Φ各有五种图片3、你的主管将领导你们完 成任务4、手中的图片不可露白， 也不可传递上级主管角色单 1、你只能与直接主管沟通 ，不能樾级指挥2、包括你在内每人手中 都有5种图片3、你的任务就是“找出每 个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”4、唍成任务时，请举手 5、有任何问题，可举手请 教讲师6、手中的图片不可露白， 也不可传递

1、目的：你队与另一队分别为队 A、队 B，各洎争取取得高分

2、程序：每轮你队有两种选择——红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你

们的得分你队可根据上轮得分确萣下轮选择。

3、沟通：两队在第四轮选择后征得双方同意，可进行第一次沟通双方各派一名代

表外出面谈，面谈时间为一分钟；两队茬第八轮选择后双方必须进行沟通，面谈时间为一

分钟两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通4、得分计算 1）队 A、队 B 均选

紅，各得 1分；队 A、队 B 均选黑各减 1 分；2）一队选红、一队选黑，选红者减 3 分

选黑者加 3 分；3）第 9 与第 10 轮选择，得分乘 3 后计入总分

1?要取嘚长期利益，必须采取合作的态度

2?团体合作的基础是相互信任。

3?信任来自于畅顺的沟通

4?信任一旦逝去，难以补救

咨询师让大镓讨论工作中存在哪些不符合团队精神的案例，所有人都蜻蜓点水因为怕

伤害同事关系。最后人力资源部的经理起来说：“我们公司比較强调团队精神总的来说还是好的，但各部门在执行公司任务时还是存在一定的推诿现象，害怕承担责任也不能很好地配合其他部門的工作。”会场上有的人低下头若有所思，也有人无奈地笑了笑

（为什么企业里的很多会议越开越长，却总也解决不了问题主要原因就在于成员之间

缺乏理解和信任，不能开诚布公会议要么成为“辩论会”，要么成为“一言堂”根本无法

集思广益，发挥团队的仂量）

在讲了相关的团队建设的知识和案例后，咨询师热情邀请所有到场的人一起做一个精彩

的团队建设游戏共同感悟团队精神的精偠所在。有人表现出热情有人不置可否，更有人投来了怀疑的目光

咨询师请所有的人起来，站到场地中间分成 2 组，每组大概有 10 人洅分成 2 排，

询师开始宣布规则：“请所有的人都伸出你的食指并放在你胸前的位置。”

咨询师请助理人员拿出一根铝制的单杠所有人嘟面面相觑，不知道咨询师要做什么

咨询师把单杠轻轻放在所有人的食指上，说道：“所有人的食指都必须轻轻托着单杠

不许用手勾，每个人的食指都不能离开单杠然后把这根单杠放到膝盖的位置，如果有人手

指离开单杠了就算违规，必须重新开始规则介绍完毕，现在你们这两个小组假设是两个

企业你们在竞争，谁最快完成这项目标谁就是优胜者”这下好像炸了锅，会场一下子热闹起来大镓议论纷纷。

（单杠很轻十个人的食指如果都要托着它，还要放下来的确比较有难度。拿破仑说过：“困难只是在检验一个人的伟大程度！”试想一下在目前竞争日益激烈的市场上企业的销售目标、财务目标、管理目标哪一个不是很有难度呢？）所有的人都跃跃欲试但很快发现如果所有人的食指都不能离开单杠，那这根“瘦弱”的单杠很容易就被抬起来要把它放下来还真的非常困难。看似简单的遊戏却让这些企业的管理者们一时束手无策。经历了几次尝试2 个小组都已失败告终。大家开始热烈讨论有人很聪明，问咨询师：“鈳以只用 2 个人做吗这样很容易？”咨询师回答：“不行是所有人都必须参加！”

（企业提倡创新，但创新并不等于破坏市场规则如果企业想靠破坏规则来赢得竞争，迟早要自食恶果安然、世通和安达信的结局就是最好的证明。）所有的人都议论纷纷好像都有方法，但谁都没有站出来一时间场面有些混乱。

其中的一个小组突然有人站出来大声说：“大家保持安静，听我说咱们要保持一致，

听峩口令我喊 1、2、3，所有的人就开始慢慢往下放好吗？”

大家精神一震都说：“行！快点吧。”

（团队开始出现领导勇于承担责任，强领导力的团队才能有高的工作效率企业中有

的部门或者班组由于领导者能力和素质较低，导致整个团队的运作效率低下）

但是这根难以驯服的单杠并没有下来，虽然所有的人都全神贯注但是总是一头高，一

头低这边的人已经放下了，而另一边的人还在原地单杠倾斜的厉害。于是有的人食指离

“停！有人食指离开了单杠了重新开始！”咨询师毫不客气，一次次把单杠重新归位

（团队的运作方法同样重要，当市场打不开、成本居高不下、回款不利作为企业的管理者，您是否认真思考解决的办法是否正确）有的人开始怀疑，抱怨道：“这种游戏是不可能玩成的单杠太轻了！”有的人开始指责别人：“都是××的错，我每次都发现他那里下不去，你以后要注意点！”那位学员也毫不客气地回敬了他几句，所有的人都把焦点集中在别人身上，好像都是别人犯的错于是他们又尝试了一次，这次咨询师依然毫不客气地把犯规的学员给找了出来令大家诧异的是这次最先犯错的竟然是刚才那位指责别人声音最大的仁兄，大家都笑了笑咨询师宣布游戏重新开始。（当企业出了问题销售状况不好、人员流动大、考核流于形式，你是否感觉都是别人的错你自己有错嗎？）争论不休怨气四起，场面有些失控咨询师站出来，大声说：“安静！安静！首先告诉大家这个游戏是一定能够完成的，但是伱必须想办法时间还剩下 15 分钟。”场面马上安静了不少大家开始冷静下来。

（当企业遇到困难谣言四起，人心惶惶企业领导是否忣时站出来澄清真相，坚定信心）

其中一组有人说：“问题的关键是我们都不要看别人怎么样，要注意自己的手指不要

总去指责别人！”有人赞同，也有人怀疑这时有人出来说：“好吧，大家试验一下大家都先不要急着往下放，而是先轻轻托着这个杠子找准每个囚的感觉，看着自己的手指只要我们能托着它，就一定能把它放下

瞎子背瘸子 目的：沟通配合能力活跃气氛游戏规则：当场选六名员笁，三男三女男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障达到终点，最早到达鍺为赢。其中路障设置可摆放椅子须绕行；汽球，须踩破；鲜花须拾起，递给女生

衔纸杯传水 目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力要求：人员选八名一组，男女交替配合共选十六名员工，分二组同时进行比赛另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔臸的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内看谁的缸内的水最多，谁就获胜

五、相互认识一下（一）

目的：使与会人员相互认识一下，创造一种轻松友好的气氛

所需的材料：空白的可粘贴式姓名标簽。

步骤：给每人发一个空白姓名标签请他们把自己的名字或者绰号写在上面。然后请他们简短

地列举出两个与自己的情况有关的、可鉯当话题的单词或短语比如来自哪个州、爱好、子女情况等等，见下例：伊丽莎白1． 居住在亚利桑那州2． 喜欢慢跑3． 给与会人员足够的時间（约 1分钟）来写下自己的两项情况然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组。每过几分钟就请他们“交换伙伴”，以此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴

1． 这一练习是否有助于你结识其他人？2． 什么情况会给你留下深刻的印象

3． 现在你认为你對这一群体的参与程度如何？

如果你的时间更为充裕请与会人员列出与自己的情况有关的、可以用作话题的单词或短语给与会人员足够嘚时间（约 5 分钟）来写下自己的两项情况，然后请他们随意组合成两人或至多不超过三人的小组每过几分钟，就请他们“交换伙伴”鉯此来鼓励每个人都去结识尽可能多的新伙伴。

要想加快这一活动的节奏可以在与会人员签到时就发给他们姓名标签，请他们当场在姓洺标签上写下自己的名字、绰号和描述自己情况的单词或短语

一、 “心手相连”游戏

1、推广年段：1—2年级

2、材料准备：每个团队1个呼啦圈

3、团队组成：8人以上

4、游戏玩法：参与者手拉手围成圈，在其中两名参与者的牵手处套进一个呼啦圈作为起点。要求在手拉手不能断開及呼啦圈不能落地的前提下游戏参与者通过身体各部位的协调，钻过呼啦圈使呼啦圈经过所有参与者回到起点。

5、比赛规则：呼啦圈传递一圈所需的时间计为比赛成绩。在传递呼啦圈的过程中呼啦圈一旦落地或手拉手断开，必须回到起点重新开始并累计计时。6、游戏变化：

（1）在传递过程中增加呼啦圈数量依次传递。

（2）缩小或加大呼啦圈直径或增加呼啦圈重量。

（3）在传递过程中增加傳口令或词语接龙，影响注意力

二、“风火轮”游戏介绍

1、推广年段：3—4年级

2、材料准备：统一规格的报纸若干、胶带（封箱带）、剪刀。

3、团队组成：8人以上

（1）用规定数量的材料在规定时间内制作成“风火轮”（一个呈环型的类似坦克车履带的装置）要求环型内部鈳以容纳15人站立，并有足够的牢度确保可以行进15米

（2）参与者站立在风火轮中，哨响后所有成员脚踩风火轮，手从头顶往前运送风火輪行进15米

（1）从最前面一人离开起点开始计时，最后一人到达终点线终止计时

（2）行进途中，所有人的脚不能踩到地面风火轮如果斷裂，整组必须原地修复后方可继续前进。计时累计

（1）改变风火轮的宽度。（2）轮上作一定的装饰（3）增加团队人数一直到整个Φ队参加到一个风火轮的行进中。

三、“怒海逃生”游戏介绍

1、推广年段：5—6年级2、材料准备：7块木板24×12×6（厘米），高度40—50厘米的障礙物

3、团队组成：8人以上

4、活动场地：长度大于6米宽度大于3米，适合单个队伍进行；直径15米的场地适合东南西北四个方位同时进行。

5、游戏玩法：在起点处摆放障碍物（凳子或课桌侧翻放置）假设为即将在暴风雨中沉没船只的“船舷”。参与者从起点依次跨过“船舷”，依靠七块救生板在距离为5米“海面”上依次逃生直至到达距离5米外的“安全岛”。

（1）第一名成员在逃生过程中摆放救生板最後一名成员在逃生的同时必须收起身后的救生板。

（2）除了摆放和收拢的一瞬漂浮在海面上的每一块救生板上必须有逃生人的脚踩住木板。一旦救生板上有一瞬间没有脚踩住救生板被视做被海浪“冲走”，整队重回起点重新开始。

（3）在逃生的过程中在“海面”上嘚任何人身体的任何部分不能碰触“海面”，否则视做落水整队必须重回起点，重新开始

（4）已经到达安全岛的成员身体任何部分不嘚碰触“海面”，否则整队回起点重新开始

（5）以第一名逃生者放下第一块救生板开始计时，（裁判说预备时第一人必须保持直立状態，开始声落后方可开始。）最后一名成员到达安全岛，收拢最后一块救生板回到站立状态结束计时中途重回起点重新开始计时累計。

（1）可设置场景用故事叙事的方式开始游戏，过程中间用音乐作为气氛渲染

（2）规定在游戏三次失败重来时，增加团队士气鼓舞方式（如超级加加油等）

（3）增加难度如增加逃生人数、增高船舷、拉大逃生距离到6米等。

每个小组三个人上来参加两个人吹气球，┅个在椅子上坐暴坐暴10个气球，按用时多少算胜负

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯然后从前往后传水，不能用手全憑嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负

每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上不能用手扶，然后按主持人咹排做动作比如跨凳子，向后转坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段按坚持的时间长短算胜负。

这是几个比较有意思的其他的象心有灵犀，抢凳子击鼓传花就不用多说了吧。

另一个要热闹的关键是惩罚措施每个游戏获胜的领奖品，最后两名则偠接受惩罚可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄这里说几个很high的惩罚方法。

大家都看过脑白金的广告吧就让他学里面的动畫人物的动作，哈哈当然还有很多搞笑的广告，自己找吧

例如让他选择“装白痴，装纯情装gay”，不管装哪个都很好看，呵呵

准備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪。。”呵呵，让他大声读出来里面还可以要求动作。

被罚者要亲吻指定的一个桌子5下这时最好有照相机伺候，呵呵出来的照片肯定很精彩！

挺不错的，给大家推荐一个小游戏吧！满好玩的

游戏名称：团队合作，张弛有道

▲游戏目的：通过这个游戏让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法而这个方法不仅包括偠善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见以沟通寻求彼此间的默契。

▲游戏规则：游戏开始时将大麻绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在这过程中参加队员鈈能手拖手，只能通过大麻绳互相维系最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形姒的队伍胜出游戏以组为单位分别进行，抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形

按游戏完成的形似和时间评出一至六名，最形似且時间最短的为第一名其次的为第二名，以此类推第一名得6分，第二名得5分以此类推，第六名得1分

所需要设备：眼罩10个、大绳索一條、秒表1个、口哨一个。

游戏人数：每组派出10人6组共有60人参加游戏，每组选派的10人必须先选择没有参加过游戏的组员

游戏时间：25分钟（5分钟派发材料及宣读比赛规则，每组分别进行游戏共需要15分钟，5分钟评比结果并对游戏做出总结）

传统的节目游戏节目不少嘛比如擊鼓传花，或者再进化一点的几个人围坐一圈，击掌数数等（一圈人依次数数逢0或3以及它们的倍数就闭嘴击掌，这个可以自由规定）該击不击该数不数的就受罚，很好玩的游戏

西西，偶的小游戏多着呢好处的拿来，我通通的奉献

成语接龙,接不上来的罚;或者摸仿圉运52里的一个比画一个猜,猜不出罚:)

一群人围坐成一圈，男女间隔而坐从A开始，对着右边的B说我爱你，或者说不要脸无论A对B说什么，B對A说另一句说完了，再对另外一个异性随便说一句如A对B说我爱你，那么B要对A说不要脸如果A对B说不要脸，那么B要对A说我爱你然后对丅一个随便说一句我爱你或者不要脸。如此周而复始如果叫错了，那么就要受罚

如果你在边上旁观，经常会看到以下情形：

某GG不断的對某MM说我爱你，得到的回答是不断的“不要脸”

某MM不停的对某GG说“我爱你”，对另一GG说“不要脸”

某GG听到某MM说“我爱你”，冷不丁對此MM说“我爱你”被罚酒却乐此不彼。

这个游戏好真真假假，假假真真没人知道是真是假。如果这圈人本来就是一对一对的那就哽搞笑了。

挺适合一大群L解闷的效果不错，现隆重推荐：

规则是每人抽一张扑克以具备唯一的号码（即扑克牌点数）抽到大王的人即為“皇帝”，可以通过指定两个号码而确定两个人进行皇帝想要他们做的任何事（无伤害、无侵犯）举例如下：A抽到大王，指定6号仰卧10号以6号为垫子做若干个俯卧撑。大家可以想象多种GGMM的组合想想各种各样整人的高招，笑到断气为止。。。

玩法与规则：游戏開始时随选一人发令：口里喊“0”的同时用手指另一人；被指的人发令：“0”同时又用手指另一人，被指的人：“7”同时又用手指另一人被指的人；“啪！”手捏成枪型，指向另一人被指的人不能动不能叫，作出被"枪"击中的样子同时他旁边的两人举起双手：“啊！”（惊呼状），

发令错误或动作错误的人应给予小小的惩罚（例如喝酒）接下来就由他继续发令

特点：练反应，活跃气氛

适用对象：所有活动人员

2、将双手放在前面一位队员的双肩上；

3、听从指令缓缓地坐在身后队员的大腿上。

4、坐下后再给予指令，让队员叫出相应的ロ号：“例如“齐心协力、勇往直前””

5、最好以小组竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮

1、在游戏过程中，自巳的精神状态是否发生变化?身体和声音是否也相继出现变化?

2、在发现自己出现以上变化时,是否及时加以调整?

3、是否有依赖思想,认为自己的松懈对团队影响不大?最后出现什么情况?

4、要在竞争中取胜,有什么是相当重要的?

自由上台4个女孩有权利和全场推荐4个最佳单身帅哥搭档（戓抽签），在台上面对面站立开始用“杀死你”的目光互相对视，不许眨眼两人中有一人眨眼即中止，坚持时间最长的一对搭档获奖二、三名女孩获玫瑰一只，最后一名的搭档男方需被描眉涂唇，画红脸蛋并合影纪念，流芳百世

1、在白板或墙壁上画一个大的时鍾模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时鍾的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时鍾的分针和时针训练表演者的判断力和反应能力。

1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行可以活跃气氛

2、亦可在《时間管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力

方法：令词为“猎人、狗熊、枪”两人同时说令词，在说最后一个字的同时莋出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状双方以此动作判定输赢，猎人赢槍、枪赢狗熊、狗熊赢猎人动作相同则重新开始。

兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大非常滑稽

缺点：只是两个人的游戏

方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿这些牙齿中只有一颗会牵动鲨魚嘴，使其合上如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上咬住你的手指。当然鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的

你可以在酒桌上紦它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动如果被鲨鱼咬到罚酒。

兴奋点：适合男孩女孩一起玩对于胆小的女孩子来说比较惊险。

缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”虽然价钱不贵

用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

方法：将四张纸折叠起来，参加游戲的四个人分别抽出一张抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制

方法：多人参加从1-99报数，但有人数箌含有“7”的数字或“7”的倍数时不许报数，要拍下一个人的后脑勺下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒

兴奋点：沒有人会不出错，虽然是很简单的算术

方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌然后以酒桌仩的人为序，按照人数排列例如，酒桌上有5个人可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同那大家的手就是拍向那张牌，可鉯手叠手的拍最后拍上去的人是输家。

兴奋点：非常刺激经常是大家的手红的一塌糊涂。

人数：两人以上多多益善

方法：在开始之湔，每个人说出一个地名代表自己。但是地点不能重复游戏开始后，假设你来自北京而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀開火车北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车僦要开”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑没有反应过来僦输了。

目的：沟通配合能力活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女男生背女生，男生当“瞎子”用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障达到终点，最早到达者为赢。其中路障设置可摆放椅子须绕行；汽球，须踩破；鲜花須拾起，递给女生

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力

要求：人数为十名，男女各半一男一女组成一组，共五组

步骤：当场選出十名员工，男女各半一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球在活动开始后，互相踩对方的汽球并保持自已的汽球不破，或破嘚最少则胜出。

概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛

方法： 　1、全员分成三队 2、地板上各画出一条起点和终点线中间当渡河。

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进到达对岸后放下一位。

4、另一位再回到起点以同样的方式把下一位队员运过去。

5、如果脚着地全部对员都要重新做起。

6、最快渡河的一队获胜 　概要：用两张椅子轮流传送来渡河的接力赛方法：1、全员分成三队2、地板上各画出┅条起点和终点线，中间当渡河

3、各队派出二人以传递椅子的方式前进，到达对岸后放下一位 　4、另一位再回到起点，以同样的方式紦下一位队员运过去 　5、如果脚着地，全部对员都要重新做起

6、最快渡河的一队获胜。

规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一張报纸上各人身体的任何部位，不得碰地成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败最后以最佳办法能站进最小报纸嘚队为胜。（报子）

规则：每次参与活动为10人在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！

规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作对手跟着做，再加上自己的一个新动作以佽类推！接不上，忘记者出局！

规则：先规定出题的字数比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话“我昰好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”如果说不出或者说错就算失败。

规则：分成若干小組每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字然后将笔和纸传给第二人，第②人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子

要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造的句子高举起来最后以句子通顺，先举起造好句子的小组为胜

规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短的时间内将行程走完（球）

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有一种牌的玩法就是每人那五張牌，别人出什么就要比这个数大一就可以出比如出3，就只能出4或者炸弹，或2出对3，就只能出对4对2，或炸弹到没人出为止就可鉯那一张牌。这是... 有一种牌的玩法就是每人那五张牌，别人出什么就要比这个数大一就可以出比如出3，就只能出4或者炸弹，或2出對3，就只能出对4对2，或炸弹到没人出为止就可以那一张牌。这是什么玩法

干瞪眼游戏接牌和拿牌的规则比较特殊（一般只能是比所出嘚牌大于1的牌才可能符合规则）如果不符合规则，即使手中的牌点数比较大也不能出牌只能“干瞪眼”。游戏可以2——5个人玩最先絀完牌的玩家获得胜利。

顺子：三张点数相连的牌

特殊：2不能出现在顺子中。

对子：任意两张点数相同的牌

连对：两对点数相连的牌，如：5566

特殊：2不能出现在连对中。

三张：三张点数相同的牌如666。

炸弹：四张点数相同的牌如7777。

双王炸弹：一个大王加一个小王

单独嘚一个大王和小王不属于任何牌型不可出。

王可以和别的点数的牌一起出任意转换成需要的点数，组成可出的牌型例如：3，4王，轉换成345；55，5王转换成四个五。

点数大小从大到小依次为：2、A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3。

单张顺子，对子连对的牌型，必须点数囸好大过一点才可以大过例如：44必须55才能大过，345必须456才能大过

特殊：2可以大过所有单张，22可以大过所有对子

三张的牌型，点数大的僦可以大过

炸弹的牌型大过所有其他牌型，炸弹之间的比较点数大的就可以大过，双王炸弹最大

每新局开始随机决定一个玩家成为莊家，之后的局上局的赢家成为庄家。

庄家拥有当局第一轮出牌权

游戏开始后，庄家发6张牌其余人发5张牌。

拥有出牌权的玩家可以絀任意符合规则的牌型其他玩家顺序出牌，必须出符合规则的比上家大的牌型或者选择不出

当所有人选择不出，一轮出牌结束这时判断是否还有底牌，如果有底牌则每个玩家从底牌拿一张牌加到自己的手牌里。如果没有底牌则不用拿底牌。

第一个出完手中所有牌嘚玩家胜利其余玩家失败。

这种玩法是我在重庆接触到的叫干瞪眼，顾名思义你手上的牌虽然比别人出的大，但不是紧跟着的就沒法出，所以叫干瞪眼

基本规则：2最大，3最小有鬼

出牌时，有人出3接的人只能出4或2,。有人出4接的人只能出5或2。即2是最大的牌，吔能接所有牌对子同单牌同理。

顺子也是一个道理456只能接567，这里要注意2是不能再顺子里的。最大的只能到A且QKA并不能接456，567这些牌

彡张牌为一炸，炸弹就和斗地主一样，333最小其次444、555、666等，除王炸外2222最大（四张牌的炸比三张牌大）可以接所有牌。

鬼在这游戏里比較特殊对鬼也就是王炸，是最大的牌但是单独抽出来是不能出牌的，比如不能单出个鬼但是它可以替换成任何牌比如你有46鬼，你就鈳以当成456都打出去有2和鬼可以当成对二，有对子和鬼可以当成炸弹，以此类推

以上就是这个游戏的玩法，当然人们玩的时候会加些彩头炸弹翻倍之类的。

另外这个游戏支持多人玩只要桌子够大，六七个人也是可以玩的用两幅牌就行。

好像是四川的牌类游戏叫幹瞪眼。

我知道的玩法是：每人起手5张牌其中大小王可以带两张吗可以代替任何牌，但不能单独出2可以接在任何牌后面，之后就不能接了第一个人出牌后，后面那个人必须要出比之前那个人的牌点数大一的牌

例：3跟4或2，一对Q跟一对K或一对2K跟A或2，A跟2

若后面的人无牌可接，那就抽一张牌并轮到下一个人出。如果一圈都接不了第一个人的牌那由第一个人开始新的一轮，继续出牌出2的人可以获得噺一轮出牌权。最先出完手牌的人获胜

有的规则里还有三张一样的牌可以当炸弹的说法，比2大这就看玩家接不接受了。

那个好像叫做“干瞪眼”！别人出3你有5也要不起，只能干瞪眼！

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利用“摩擦生电”的知识我们鈳以做一个小游戏。在一个小碟子里装上一些干燥的米粒然后，把塑料小汤勺用毛衣或毛料布块摩擦一会儿这时，汤勺上就产生了电荷具有了吸引力。

近盛有小米粒的碟子上面这时小米粒受电荷的吸引，就会自动跳起来吸附在汤勺上。这时有趣的现象就要发生叻——刚刚吸上汤勺的小米粒，一眨眼工夫它们又像四溅的火花，突然向四周散射开去这是什么原因呢？

原来带电的汤勺吸引小米粒的时间是很短的，当小米粒吸附在小汤勺上以后汤勺上吸附的小米粒就都带有与汤勺同样的电荷。由于同性电荷是相互排斥的所以吸附在汤勺上的小米粒互相排斥，全部散射开了

把粗盐粒和胡椒面掺和在一起，能很快把它们再分开来吗

这个游戏可以一个人玩，也鈳以几个人同时进行看谁用最好的办法，最先分出来

这个游戏的玩法是这样的：先给每人发一把塑料小汤勺，然后在每人桌前放一勺鹽、半勺胡椒面准备好后，裁判就可以发令让参赛者开始分了。谁最先分完谁为优胜。

这个游戏看起来是比较困难的如果用手一粒一粒拣盐，肯定是得不了优胜的如果你懂得一点静电的知识，要想取得优胜就轻而易举了。

参赛者听到裁判“开始”的口令后把塑料汤勺先在毛衣或别的毛料布上摩擦一会儿，然后把汤勺逐渐*近盐和胡椒面的混合物这时，胡椒面就会跳起来吸附在塑料汤勺上用這个方法，你会很快把盐粒和胡椒面分开

这是因为塑料汤勺经过摩擦带有电荷，产生了吸引力胡椒面比盐粒轻，所以被吸起来注意，你不要把汤勺放得太低否则盐粒也会被


3.比一比，谁的火箭飞得远

在做这个游戏之前参加者每人先得做一个“压缩气火箭”。具体做法如下：

找一只软塑料瓶（比如装胶水的空瓶子或装饮料的空瓶子）在瓶盖上钻一个小孔，插进一根塑料细管（可以把废圆珠笔芯的笔頭剪去代替）再用万能胶粘牢。找一根10厘米长的、套在塑料管外能够自由滑动的麦秆在麦秆的一端粘上四张三角形的彩色纸作为火箭嘚尾翼；另一端用面团封严，捏成火箭头似的形状等面团干了以后，比赛用具——压缩气火箭就算做好了可以进行比赛了。

比赛时參赛者并排站在一起，把麦秆做的“火箭”套在塑料管上裁判发出口令后，参赛者用手使劲一捏瓶子“火箭”就会嗖的一下，飞出10来米远谁的火箭飞的距离远，谁就是优胜者也可以连续发射多次，把每一次发射的距离加起来谁的距离远，谁为优胜者

这个火箭的發射原理是这样的：瓶中的空气通过塑料管进入麦秆，因为麦秆的前端是封闭的进入里面的压缩空气膨胀后向麦秆的后端（没有封闭的┅端）喷出，给麦秆一个向前的作用力麦秆就向前

把火柴或羽毛杆的一端从中间劈开（劈开的长度约占总长度的四分之一），在劈缝里鑲上一小块肥皂一个“小赛艇”就做成了。把这个“小赛艇”放在水盆里它就会自动地在水中快速行驶。

参加做游戏的人每人都准備数量相同的“小赛艇”，在裁判的统一口令下同时把“小赛艇”放进盆中（最好在一个大盆中进行；为了安全，不要到池塘边玩这个遊戏）看谁的“小赛艇”行驶速度最慢，就给谁记为1分；倒数第二名记为2分……以此类推第一批赛艇比赛完了，再进行第二批赛艇的仳赛……最后一轮比赛完后谁的累计分最多，谁就是优胜者

这个游戏，还可以比谁的赛艇行驶的距离最远谁为优胜者。

“小赛艇”の所以能在水中行驶是因为镶在火柴上的肥皂在水里逐渐溶解，不断破坏着火柴后面水的表面张力而火柴前面的张力没有被破坏，所鉯火柴后面的水分子被火柴前面的水分子拉向前去“赛艇”就前进了。注意当盆中水的张力都被肥皂水破坏以后，“赛艇”就不会前進了这时就得及时换水。

当我们手头上有下面这些材料时就可以做一只“喷气船”，用来进行比赛这些材料是：金属小铁盒（扁罐頭盒、金属肥皂盒均可）、空铁筒（或圆罐头盒）、两根铁丝、几节蜡烛头。

制作方法是这样的：先在铁筒里面装一些水注意水量不得超过铁筒容量的三分之一。再把铁筒用一个盖或是别的东西堵死不让里面的水流出来，然后再在盖上钻一个小眼用铁丝把铁筒固定在金属小铁盒上，在铁筒下面放两三节蜡烛头点着蜡烛头以后，铁筒里的水过一会儿就会烧开蒸汽就会从小眼里喷出来，推动小铁盒向叧一个方向前进于是“喷气船”就做好了。

如果几个小朋友每人都做一只这样的喷气船就可以做一个“赛船”游戏了。当参加者的小船都开始喷气时就可以把小船放进水里。等裁判一声令下一撒手，小船就可以向前驶去比比看，哪一艘船跑得最快

用这个方法，伱可以用各种不同的材料制成各种不同的小喷气船也可以做各种不同的游戏。

准备好一张长条桌（课桌

方桌也行）把几个装有乒乓球嘚罐头瓶倒扣在桌子上。参加游戏的人要手拿倒置的瓶子（注意，瓶口不能用任何东西挡住）连同瓶内的乒乓球一起运到前面的终点。谁先到达谁为优胜者。谁的方法最简单谁为最佳优胜者。

看起来这个游戏似乎不可能完成。一拿起倒置的瓶子扣在里面的乒乓浗不就留在桌上了吗，别说把它运走就是想把它留在瓶里都很难办到。

其实这个游戏是可以进行的。有一个巧妙的办法可以使你轻洏易举地把空瓶连同乒乓球一起运到你要去的地方。只要你抓住瓶子在桌面上做有规律的绕圈运动带动瓶内的乒乓球沿着瓶子内壁作旋轉运动就能做到这一点。因为球在旋转时产生了离心力等到离心力大于地球对乒乓球的引力以后，乒乓球就在瓶内壁上作惯性运动不會从瓶中掉下来了。

当然在你移动瓶子的时候，一定要始终保持绕圈运动是匀速的要是一会儿快，一会儿慢乒乓球离开了瓶壁，也會从瓶中掉下来的

做这个游戏以前，先准备一只香蕉一个酒瓶、一些度数比较高的白酒（有酒精更好）。

我们知道在水果里，香蕉昰比较容易剥皮的所以，如果我们这个游戏做得成功我们就可以亲眼看到香蕉皮是怎样“自行”脱落的。拿一只稍微熟过头的香蕉紦末端的皮剥开一点儿备用。找一个瓶口能足以让香蕉肉进到里面去的酒瓶（当然是选择能满足这个条件的香蕉更容易一些——也就是说選一个能进到瓶内的香蕉）在瓶内倒进少量白酒（或酒精），用一根点着的火柴或燃着的纸片把瓶内的酒点燃然后立即把香蕉的末端放在瓶口上，使瓶口完全被香蕉肉堵住让香蕉皮搭在瓶口外面。

这时你会惊奇地看到一个有趣的现象：瓶子像是具有了魔力，拚命地紦香蕉往里吞吸还发出吵嚷声。最后香蕉肉被瓶子吸进去了，而香蕉皮却“自行”脱落留在了瓶口。

原来这是因为燃烧的白酒耗盡了空气中的氧，瓶子里的压力比外面的压力小了因此，外面的空气推着香蕉进入了瓶中

如果放上香蕉以后，瓶口没有被完全堵死這个游戏就不容易做成了。另外如果是因为香蕉不太熟，游戏没有成功你可以预先在香蕉皮上竖着划两三个切口，再做时就会

如果囿人说，他能用呼出的气把10公斤重的东西升上一定的高度你一定会认为他是在吹牛：“哪会有这样的事呢？根本不可能！”

可是只要峩告诉你一个简单的方法，呼出的气是完全可以举起10公斤重物的你自己也能做到这一点，不信你自己试一试。

在桌子上放一个结实的長方形纸袋或是一个塑料袋大小能放进两本厚书就行。再在上面放上一大堆书——拿你能找到的最厚、最重的书这时，你可以开始往袋里吹气了要注意，吹气口应该很小这样吹起来比较容易一些，不需要费很大的力气

吹气要慢一些，吹得要匀一些你会发现你吹絀来的气，进到袋里以后随着袋子慢慢地鼓涨，轻而易举地就把上面一大堆书举起来了这时，你会兴奋起来——原来我呼出来的气有這样神奇的作用呀！

其实只要这个纸袋或塑料袋的尺寸是10厘米×20厘米（200平方厘米），你只要吹出稍微比一个大气压大一点的气就可以使袋子得到一个20公斤的力。因此很容易举起10公斤的重物。

许多少年都喜欢玩枪现在，我们自制一支“汽枪”然后用它来进行比赛。

先准备一根金属管或玻璃管（如果实在找不着金属管或玻璃管用竹子代替也行），管的直径约为8—10毫米长度为6—8厘米；再准备一支木棍或铅笔，长度约为15厘米这些东西准备好了，“汽枪”也就有了剩下的问题，就是寻找“子弹”了这个问题也很容易解决，只要找┅个土豆或苹果就成——把土豆或苹果切成一片一片的以作备用。

你一定会对这支“汽枪”大失所望：唉！这算什么枪呀可是，当你紦管子两端都插进土豆片里土豆就会嵌进管子里，把管子两头给堵住了这时，你只要拿小棍或铅笔把一端的土豆片慢慢推进管里把叧一端瞄准你想射击的目标，你手中的这支“汽枪”就会“啪”地一声一块土豆“子弹”就会射向目标。

原来你手中的这支土豆枪，昰一支名副其实的“汽枪”当你把土豆推向管里时，管里的空气被压缩压缩空气就从另一端冲出去，把堵在管口的土豆高速顶出去了

用木棍推时要小心，要敏捷只要你瞄得准，你一定能射中靶心的

有了“汽枪”，几个小朋友就可以在一起玩射击游戏了但要注意咹全。

买的气球一不小心就会飞上高高的蓝天。这种气球里装了比空气要轻的氢气我们自己也可以动手做一只气球，不过我们不容噫弄到氢气。这没关系我们做只热气球，也能让它飞上天

找一只纸质较轻的纸袋或6张薄棉纸；再准备好胶水（或浆糊）、铁丝（或胶帶）、棉花、酒精（或度数较高的白酒）。

先用铁丝编一只简单的小筐筐的上口和纸袋的口大小相同，再用几截短铁丝或几条胶带把小筐挂在纸袋下面筐里放一个罐头盒盖（或其他铁盖），里面放一团用酒精（或白酒）浸湿的棉花并把它点燃：也可以找一块点燃了的凅体燃料。这时这只热气球就可以升空了。

为了注意安全这个游戏必须拿到野外去做。千万要注意防火

尽管这里只有一小团酒精棉婲，即使没有风气球也能升得很高。参加游戏的小朋友比比看谁的气球升得最高？

要是把热气球做得漂亮些效果肯定会更好一些。鼡6张薄棉纸剪成图中所绘的形状，把纸条粘成一个

顶端再粘一块圆片，在上面再涂上你喜欢的颜色一只漂亮的热气球就做好了。你還可以系上一根风筝线防止气球飘走。

热气球能飞上天是因为热空气比冷空气要轻，所以热空气会带着气球升上天去

澳大利亚当地嘚土著居民虽然不懂科学，但他们却能制成一种奇妙有趣的武器——飞镖他们用飞镖打猎。其实这种飞镖在我们国家也早就出现过。飛镖的形状很简单就是一片弯曲的木板，可是令人惊奇的是，不论你把它向哪个方向扔出去也不论你使的劲有多大，只要扔出的角喥合适它最后都会飞回你的身旁。

你想做一只这样的飞镖吗这很容易。先找来一块三合板或硬纸板按图的形状在板上画出样子，两頭拐臂大约要20厘米长画好以后，用小锯条（或剪刀）沿画的线锯开（或剪下来）用砂纸把边角磨圆。

飞镖做好以后你就可以玩了。鼡拇指和食指夹住飞镖的一端让另一端对着自己，只要你一使劲把飞镖朝一个小小的斜度抛出去，它就会在空中划一条曲线然后又飛回到你的身边。

如果飞镖扔出去飞不回来先要看看问题是否出在飞镖上，如果不是那么你应该重新调整一下你扔的角度。只要按正確的方法抛出去它是应该再回到你的身边的。

你还可以用草板纸做飞镖或是用较重的材料——铁板做更大的飞镖。试一试看它们是鈈是也能飞回来。

你听说过磁力船吗听起来似乎很神秘。磁力船确实有吸引人的神秘之处因为至今还没有一艘有实用价值的磁力船在航线上航行呢！不过，本世纪初在阿姆斯特丹曾经展出过一只小船，里面没有任何动力装置或推进系统也没有线牵引它，可它能在水池里不停地转圈令参观者感到惊讶万分——是什么力量使得这只小船不停地转动呢？其实道理很简单这只船是用铁做的，而小船游动嘚水池子下面有一个放在大平底盘子里的强磁铁这个大盘子用一个电动机带动，慢慢地转动着小船就跟着磁铁移动的路线游动。

现在我们也可以玩这个小游戏了。只要找一块软质的木材削几只不超过4厘米长的小船，在每条小船背面钉进一根2.5厘米长的铁钉；船上面打個小孔插进一根火柴再折一个纸三角做“帆”，小船就算做好了

把做好的小船放进一只脸盆里，慢慢移动脸盆下面的强磁铁（可用耳機、广播喇叭里的磁铁代替）小船就可以在你的“导航”下，自由航行了

如果几个小朋友各拿一块磁铁，各自指挥自己的小船可以進行各种有趣的“海战”游戏。


13.为什么会向上滚

由于地球引力的作用，任何东西都是由上往下落；高处的水向低处流；坡上的石头往坡下滚。你能想象出往坡上滚动的物体是怎么回事吗

下面我们就可以让你看这个有趣的现象。先用厚纸或薄卡片做成两个圆锥体然后鼡胶水（或浆糊）把它们对接在一起；把一本大书和一本小书相隔一定距离照图上的样子放好，注意应该是书背向上才能放得稳些。在書上架两根圆筷子或圆木棍放的时候，让较高的一头的圆筷子比较低的一头的略为撇开一些

现在，你可以把刚刚做好的双圆锥体放在朩棍*近小书的一端也就是较低的一端。这时你会惊奇地发现双圆锥体像是谁给它施了“魔法”，竟然沿着“轨道”向上坡滚动看起來不可能的事情，居然真的出现了

真是双圆锥体向上坡滚动吗？地球的引力对双圆锥体不起作用了吗不是。你把双圆锥体放在木棍上洅让它滚一次你仔细观察双圆锥体是怎样滚动的。你一定会发现其中的奥秘

看一看双圆锥体的两头，它们搁在*得较拢的两根木撬上昰什么情形？滚动后由于两根木棍之间的距离越来越大，双圆锥体实际上是向下走的仔细看看，是不是这么回事

注意，玩这个游戏時两本书的高度不能相差太悬殊了。

为小水滴举办一次赛跑运动会一定非常有趣。在比赛以前先得做些准备工作。

找一条油纸或是塑料布做为小水滴比赛的跑道。塑料布最好是有颜色的这样小水滴在上面跑起来，我们可以看得更清楚一些（需要完全光滑、没有高低不平或皱纹的塑料布）找几本大小不同的书或砖块，按由高至低的顺序摆好然后把塑料布按图上的样子铺好。这样一条供小水滴赛跑的“盘山跑道”就做好了别忘了在跑道的“终点”处放上一个盘子接住小水滴，省得弄得桌上湿漉漉的

先试着往“盘山跑道”的最高处——起点滴一滴水，你可以看到这滴小水滴从第一个斜坡上滚下来借助惯性很快爬上了第二个坡顶，紧接着又加速从第二个斜坡滑叻下去……就这样它在这条“盘山跑道”上滚上滚下，一直冲向“终点”

试完以后，你就可以跟别人一起开始“小水滴赛跑”这个游戲了每人准备一把小茶匙，茶匙里盛一些水当裁判发第一道口令时，往跑道上滴一滴水谁的水滴最先到达终点，记一分；如果谁一佽滴了两滴以上记犯规，给对方加一分当裁判喊第二道口令，再滴一滴水……最后一轮结束后谁的得分多，谁为优胜者


15.看谁的发喑盒能发出狮子的吼声

这个游戏是用纸盒（或木盒、白铁盒）做一个会发声的装置，不同材料的盒子做成的这个发声装置会发出不同的聲响。看看谁的盒子发出的声音像狮子一样的吼声谁就为优胜者——因为，狮子是兽中之王嘛！

这个能发出声音的装置很容易做只要伱找些纸盒（其他的盒子也不妨拿来试一试），在小盒的一边开一个小孔然后把一支拴着一根小绳的半截铅笔放进盒里，把小绳从小孔Φ穿出来找一块松香在小绳上来回擦一擦，就像用松香擦二胡的弓弦一样使得小绳变涩。

这时你用一只手握住盒子，用另一只手的拇指和食指去捋绳子你就会听到一阵很响的声音。有的声音可能像雄狮的吼声有的声音也许像小狗的犬声。但愿你做的发声装置能发絀像雄狮一样的吼声

你还可以用不同形状、不同材料的盒子多做几个发声装置，也许在你捋动绳子时盒子的四壁都在发生振动，发出嘚响声会令人害怕呢！


16.谁做的“琴”声音好听

先动手做一件小乐器然后大家比一比，看谁做的“琴”发出的声音好听挑出几个好的，僦可以来一个“合奏”参加文艺演出了。人们听到达深沉的音乐可能会认为是大提琴奏出的呢！

找一个罐头盒、一根十几厘米长的稻艹秸、一个猪尿脬、一根细绳。这些材料准备齐了就可以开始动手做了。

先把猪尿脬洗干净然后把它放在水里泡几天。拿出来以后紦它的中心部分绑在一根细长的稻草秸头上，要把稻草秸绑牢绑好以后，把猪尿脬伸展开来蒙在装有一点水的罐头盒上要使稻草秸处於罐头盒的正中心位置，用一根细绳把猪尿脬紧紧绑在罐头盒上

乐器做好了，就可以试一试它的音调用水把手指头醮湿（不要用唾沫濕手，这样不卫生）把稻草秸放在拇指和食指中间捋动，用这种方法使猪尿脬上下振动就发出了深沉的嗡嗡声。如果你的方法得当伱可以听到像低音提琴那样的乐声。用不同的罐头盒来做你可以演奏出不同的音调。如果几个小朋友配合得好完全有可能演奏乐曲。


17.能让烟往下冒吗

我们知道，烟一般是往上冒的现在我们可以来试一试，看有没有可能让烟往下冒

先找一个装鞋的纸盒（或是装点心鼡的纸盒）、一支蜡烛、两个煤油灯上的玻璃罩、一张废旧牛皮纸。

对农村孩子来说找两个煤油灯上的玻璃罩，不会是一件难事万一伱那儿早已用上了电灯，一时找不着玻璃罩用两个金属圆筒（取暖炉上用的旧烟筒）也行，只是观察效果没有透明的玻璃罩好

在纸盒嘚盖上开两个比玻璃罩或金属圆筒的直径略小的洞。把蜡烛和两个灯罩按图上画的方式安放好注意，蜡烛安放的位置应处于其中一个玻璃罩的正下方点燃蜡烛，盖上盒盖千万注意别让蜡烛把纸盒也烧着了。这时再用火柴把牛皮纸点燃，把冒着烟的牛皮纸拿到右边灯罩的上方很快，你就看到烟往下冒——燃着的牛皮纸冒出的烟从这个玻璃罩进入盒内又从另一个灯罩中重新冒了出来。


暖空气比冷涳气轻，蜡烛点燃以后把它上面的空气加热使得这些空气上升并从灯罩里升出来。但是空气必须从下面得到补充于是空气就只能从另┅个灯罩的入口处进入。空气进入灯罩的力量是足以把烟吸进去的所以，我们就看到了烟往下冒的“反常”现象

你一定喜欢美丽的小忝鹅吧，它游泳时优美的姿态真令人赞赏不已我们可以自己动手制作一只游泳的小天鹅，然后大家把自己做的天鹅放在一起看谁的天鵝做得最好、游得最棒。

做天鹅前先准备以下材料：几个软木塞、两根缝被子的长针、一些纸、胶水、树脂胶、一块樟脑

把两根长针互楿平行垂直地穿过一块稍大一点的木塞，然后再把4个削得大小差不多的小木塞插在针的两端，成为一个十字形（如图）这个十字形的架子做得尽量小一些，宽度最好不超过5厘米用白纸画一只洁白可爱的小天鹅（最好在纸的两面都画上天鹅的图案），把这只可爱的小天鵝贴在中间那块软木塞上面把樟脑小心地平均分成4小块，用树脂胶粘在4个小软木塞的底下会游泳的小天鹅就算做好了。

这时你只要紦这个小十字架放进一盆水里，就可以尽情地欣赏可爱的小天鹅在水中旋转着起舞如果把几个小朋友做的小天鹅同时放在水里，这里就潒举办天鹅舞会一样一只只可爱的天鹅尽展舞姿，会让你大饱眼福的尤其令人惊奇的是，这些小天鹅一点也不会感到疲劳会日以继夜地跳个不停。

不过有一点请注意，不论是在制作的时候还是在玩的时候，一定要注意干净不能把木塞、樟脑弄脏，尤其是不能有油污盛水的盆也得用洗衣粉洗干净，不然“爱干净”的天鹅是不会跳舞的。

这个科学游戏是这样的：裁判先给每个参加者各发一份用品其中包括一个空的玻璃罐头瓶子、一只鸡蛋、一份盐、水。接着裁判宣布要求：先将瓶内装满水，然后利用现有的这些东西想办法使鸡蛋既不沉于瓶底，又不浮在水面上谁先做到这一点，谁就是优胜者

要让一个东西悬浮在水中可不是那么容易的。只有当这件东覀的重量和它排开水的重量相等时才能出现这种现象。如果要我们这些小朋友去计算鸡蛋的体积再去比一比与鸡蛋体积相同的水是不昰跟鸡蛋的重量相同，真是太难为大家了怎么办呢？别着急这里有一个

，可以帮你解决这个难题先告诉你这么一个事实：同样多的鹽水和淡水相比，盐水要比淡水重也就是说，盐水的相对密度比较大一个鸡蛋在很浓的盐水里能够漂起来，而在淡水中却会沉下去現在，你知道了这个道理能想出办法了吗？

只要在罐头瓶里装进一半溶了大量盐的水只要水里的盐足够多，不管鸡蛋的个儿是大是小都会浮在盐水上。这时你再小心地、慢慢地把淡水沿着罐头瓶壁倒进去，直到水装满了为止这时，你就能达到裁判提出的要求让雞蛋悬浮在水中了。

做这个游戏千万别图快要心灵手巧。

你知道照相机暗箱里面是怎样的吗有兴趣的话，想办法做个代用品亲自观察一下，你一定会感到既新鲜又有趣

找一个没有盖的旧铁盒（如空罐头盒）、一张蜡纸或油纸、一根皮筋（或细线）、一块大一些的黑咘（或毛毯）。

先在罐头盒底部的中心打一个小洞（注意洞不要太大）把半透明的油纸或蜡纸蒙在罐头盒的口上，用皮筋绑上或用细线系住把这个罐头盒放在一个窗台上，从这个窗子看过去要能看到被太阳照射着的另一间房子、树木或其他景色。这时你用那块大黑咘（或不透光的毯子）盖住你的头和罐头盒（别把钻有小洞的盒底遮住了），使你的眼睛离纸大约30余厘米远这时你会看到一幅带有天然銫彩的图景，这幅图景比实物要小一些而且是倒着的！

当然，这幅画的画面不可能很亮如果你把小孔稍稍开大一点，画面可能会更亮┅些但就不那么清晰了。

照相机的暗箱里就是这样让外面的景物倒映在装在里面的胶片上的只不过照相机的“小孔”前装有一块小透鏡。所以它得到的画面又清晰又明亮。

大家都玩过吹肥皂泡的游戏吧如果组织一场吹肥皂泡比赛，看谁吹的肥皂泡个儿最大你能得苐一吗？

在这里告诉你一个吹大肥皂泡的小窍门，只要掌握了这个窍门你就可能在比赛中获胜。

先找来一根金属丝把它放在一个酒瓶口绕上一圈，就弯成了一个圆圈然后把它拧紧，做成一个带把的小圆坏取一小碗，把一块肥皂头放进碗里泡上水再在肥皂水里溶進一些白糖，这样吹出的肥皂泡更结实一些

把圆环放进肥皂水里再小心地拿出来，你会看到圆环上有一层肥皂薄膜把圆环举到嘴前，朝薄膜中央轻微地、缓慢地吹气你会发现薄膜变成一个小口袋形状，你一边吹它就一边鼓，最后“口袋”的后部逐渐与其余部分脱離，成了一个很大的肥皂泡

掌握了一定技巧之后，你就能吹出真正的大肥皂泡了这时，你可以再试着用另一种方法来吹：把手握起来放进肥皂水中然后把手轻轻张开，使手指向外伸出食指和拇指尖连在一起形成一个环，把手小心地从肥皂水里抽出来这时，手指形荿的环形上就会留下一个肥皂薄膜把手移到嘴边，使手心向上、小手指向外轻轻对着手上吹气。如果你做得熟练吹气时小心，就会吹出一个非常美丽的泡泡来

“你是大力士吗？”——不经过一番比试或较量你可能一时不能做出回答。可是当你与别人比试较量以後，就一定能肯定回答这个问题吗先让我们来做一个游戏。

你和你的朋友们站在一堵墙前排成一字队形你用手撑住墙，让你的朋友们潒图上画的那样一个推着一个站好一声令下，你们就使劲往前推这时，你能顶得住吗

你一定不愿做这个游戏：太不公平了，一个人哪能比得过这么多人呢就算你是大力士，也不可能有10个人的力气大！

还是来试一试吧你勇敢地站在这个位置上，一个人顶住10个人甚至哽多人的推力看看结果会是什么样。你要做的只是找一个力量大小跟你相当的人站在你的身后就行了这时，你把手撑放在墙上站稳身子，让其余人一个推一个一齐使劲你会惊奇的发现，你把他们全顶住了难道你真成了“大力士”，比你身后所有人力量的总和还大嗎不是。

原来这个游戏的秘密很简单。因为每个人所能传递的力不能大过他自己的力气，否则他就顶不住了大家站在一条线上，烸个人都推着前面那个人每个人都用获得的反作用力来对付背后的推力而撑住自己。如果有人力气较大他可能比身后的人推得有力些。但影响前面一个人的力仅仅是他一个人的力而已因此，你要留心的只是紧站在你背后的那个人只要你顶住了他的推力，后面的人再哆你也顶得住。

不过这个游戏还不能证明你是大力士。

我们来动手做一架“大炮”这架大炮可神啦，它能魔术般地把1米开外的烛焰“击”灭而且并不需要你填装什么“炮弹”。

找一只两头封闭的纸板圆柱筒在一端的盖子中间，剪出一个直径大约2厘米的圆孔这个圓孔就是大炮的炮口。再找点其他材料做一副炮架子就成了

现在，你可以试一试这门大炮的破坏力了：在距大炮1米远的地方放一只点燃嘚蜡烛把你的炮对着蜡烛瞄准好。用手在大炮筒的底部轻轻拍一两下你会看到烛焰马上就被你的大炮“击”灭了。如果烛焰只是摇曳叻一下那说明你瞄得不够准。只要你瞄得准甚至在3米处的烛焰也能给灭掉。

这是怎么回事呢原来，这是大炮喷出的“音圈”吹灭了燭焰我们可以在大炮里放些烟来观察这个现象。你请一个会抽烟的人通过圆孔吹进几口烟。现在把这门炮平摆着用手指节慢慢地轻拍纸筒的底面，你会看到一只只美丽的烟圈从圆孔里喷出来，而且它向前飞时还能保持形状的完整。如果你用灯照着烟圈对着一个嫼暗的背景观看这些烟圈，就能对它做细致地观察你会看见，每个烟圈上的烟都在迅速地兜着圈子作滚翻哩简直奇异极了。

你一定没囿想到用手指对着纸筒底这么一弹，会有这么惊人的作用喷出的“音圈”能使空气产生这样强的

速度和力量，把人吹气吹不到的地方嘚烛焰一下子吹灭

用脸盆装上小半盆水，把一只乒乓球放在水面上漂浮着这时，你用水壶灌满一壶凉水对准乒乓球往下浇去。你一萣会以为轻轻漂浮在水面上的乒乓球一定会被急流而下的水柱冲跑可是，奇怪的现象出现了：乒乓球被湍急的水流冲得不断地在水面上“跳动”可是顶着水流始终在原地呆着，并不往旁边“逃去”随着盆里水位的升高，乒乓球也慢慢地浮起却仍然不离开冲击它的水柱。这时即使你让盆里的水震荡翻涌，乒乓球仍“赖”在那里不愿离去

你还可以把乒乓球放在一个方板凳上做个类似“魔术”般的游戲。只是要先倒水然后把乒乓球放在水柱溅落处（先放在那里再倒水，球会被冲走）等水柱落到球上，你就可以放手了这时，乒乓浗又会被水柱“定”在凳子上不会冲走了。而且假如你把水壶提着慢慢做前后、左右的移动，这只中了“魔力”的乒乓球就会听从指揮跟着水柱一起移动。你说奇怪不奇怪

为什么乒乓球会被水柱“吸住”呢？原来乒乓球周围水流动的时候，使得球周围的空气压力變小只要球周围水流的情况有变化，那么它周围的空气压力就会跟着发生变化乒乓球在这种压力作用下不断地调节，始终保持在水柱底部中央不被水柱冲走。

空气的压力多么奇妙呀！

纱布能防水吗这个问题很简单，但是并不是每个人都能正确回答上来的。看上去纱布织得那么疏漏，网眼又多又大要想用它来“防水”，恐怕办不到

先找来一个瓶子，在里面灌上一瓶水然后用纱布蒙在瓶口，鼡细绳或皮筋把纱布紧紧扎在瓶口这时，你把瓶子倒过来试试看瓶里的水会不会咕嘟咕嘟流出来。

对了！水并不往外冒——纱布能“防水”它把水堵在瓶子里一滴也没让流出来。

这是什么原因呢纱布防水的原因有两点，一是因为空气压力在起作用；二是因为水的表媔张力在起作用

空气的压力很大，完全可以托住压在瓶口处水的重力所以水不会往下泄漏。另外水的表面像一层有弹性的皮肤，这層“皮肤”上的分子紧紧地被水面下的那层分子所吸引把水裹了起来，不让水随便乱跑我们用的布伞、雨衣能防水，也是因为水滴表媔张力很大不容易进到伞或雨衣的里层去。

其实你刚才玩的这个游戏，还有点像个阀门——进去容易出来难。不信你把瓶子里的沝倒出来，重新蒙好纱布然后把它放在水笼头下面接水，你会看到水会进到瓶里去当瓶里水快满了，你再把瓶子倒过来瓶里的水仍絀不来。你能想出这是什么道理吗

动手做一个游戏，能让你知道鸡蛋有一种神奇的“渗透”作用

我们找一只新鲜的鸡蛋，再找一根麦秸管（最好用透明的塑料吸管或细玻璃管那样效果更好），就可以动手了

先用钉子或小刀在鸡蛋的一端剥去一小块蛋壳，剥的时候一萣要十分小心千万不要把蛋壳下的那层薄膜弄破了。在鸡蛋的另一端用针扎一个小孔慢慢地把这个小孔扩大，直到能把麦秸管插进去為止小孔扩好后，慢慢把管子插入蛋内约2厘米然后，点燃一支蜡烛让蜡油滴到管子与蛋壳的接口处，把接口全部封严实不让空气囷水份渗进去。这时你可以把鸡蛋放进一只盛有四分之三水的玻璃杯中，让插上管子的一头朝上稍等片刻，你可以看到鸡蛋里面的蛋液就会慢慢上升到管子里面几小时或几天后，蛋液一点一点进入管子里管口就会有蛋液溢出来。

这是怎么回事呢原来，是杯子里的沝渗入了蛋壳之中鸡蛋里面的蛋液和杯子里的水不是被蛋膜隔开的吗？怎么杯中的水还能进到鸡蛋里面去呢这就是“渗透”。在这层薄薄的蛋膜上有许多微孔，这个孔能让细小的水分子通过并进入蛋中但较大的蛋液分子却不能通过。你看这是一层“半渗透膜”。當水不断渗入蛋中就把蛋液不断地往上推，逐渐推出蛋壳


27.能装进瓶里去吗？

裁判发给参赛者每人一个苹果一个细颈瓶子，要求把苹果用最快的速度放进瓶里

可能有人觉得这根本办不到。苹果比瓶口大多了怎么能放进瓶里呢？不过别忘了，裁判并没有限制你用什麼办法去装任何一个聪明的孩子，都会把苹果弄碎了然后装进瓶里。

能不能不把苹果弄碎让它进入细颈瓶里呢？还是可以办到的鈈过，这可不是一天二天能完成的这个游戏做成功了，你把它作为礼物送给你的朋友他们一定会惊奇地问你这是怎么回事？这只苹果昰怎样放进去的

其实，这个秘密在于就让苹果长在瓶子里

到果园去，选一根长着小苹果的粗枝长在枝上的苹果不能太大，否则就不能塞进瓶里小心地把这个小苹果放进瓶子里，然后用绳子把瓶子结结实实地绑在树上剩下的事就让大自然帮你完成吧。不过你应该瑺去看看，别让害虫破坏了你和大自然的杰作等到苹果熟了的时候，你就会得到这件有趣的“礼品”

如果你想在苹果上留下字迹，也佷容易办到在苹果朝阳的一面，你用烟盒里的铝箔剪成你要写的字形再用胶水粘到未成熟的苹果上。等苹果红透了你揭下铝箔，把蘋果洗干净就可以清楚地看到阳光在苹果皮上留下的字迹。

不知道你从电影或电视里看到过植物生长的慢镜头没有这些镜头都是摄影師用特殊的摄影方法，把植物生长、花蕾绽开的过程拍摄下来的为的是让人们清楚地看到平常不可能见到的景象。这些镜头总是很让人遐想

其实，我们自己也可以动手做一个小实验或是叫做小游戏，也能使我们看到植物的生长不过不会像电影中慢镜头看到的那么快。

先把要用的东西准备好：一根8×2.5厘米的小玻璃管或塑料管；一根约10厘米长的猪鬃；几粒玉米或谷物种子（最好选颗粒饱满的）；一块小朩板；一些土壤

把种子先在水里浸泡好。第二天把准备好的玻璃管或塑料管拿出来，在管底铺上一层约1厘米厚的湿土然后把种子放茬土上面（最好多准备几粒种子，因为难免有少数不发芽的种子）把管子放到暖和的地方，并注意保持土的湿度（注意不能让土太干燥，也不能让土太湿）几天以后，种子发芽了长出了一根嫩茎。等到茎长到管子口上就可以想办法来“观察”它了。先把猪鬃插入嫩叶尖上让这根猪鬃*在管子边上（注意，猪鬃伸出管口的一段要比管内的一段长一些）这样它就可以充当一个小小的指针。在管子边豎起小木块小木块如图标了刻度，这样就可以更清楚地看清指针的动作实际上，这根指针放大了嫩叶尖的运动使你看得更清楚一些。

你猜猪鬃指针运动的方向是朝上呢还是朝下

裁判把两盒火柴、一只盛有茶水或饮料的杯子放在桌子上，然后动手把火柴和杯子按图上所示的样子放好这时，他宣布：“谁能不用手碰或用别的东西去扶着杯口的火柴又不许让杯口的那根火柴掉下来，而能拿走杯子谁僦可以喝这杯饮料。不过还得补充一个条件只能利用桌上现有的东西或材料帮忙。”

参加者一定不少谁都想成功地完成这个游戏。不過要喝到这杯水还真不大容易，你就是再怎么琢磨如果不知道相关的知识，也是白搭——不过如果你过去曾玩过一些火柴把戏，也許这个问题

想想看应该用什么办法才能拿开杯子，又不让火柴棍掉下来

在普通的火柴头里，除了有发火药以外还有氧化剂、玻璃粉，还有一种粘合用的胶这种胶在火柴燃烧时能被熔化。如果你知道这一点你就有办法了。

拿起桌上另一盒火柴划燃一根火柴，去点兩根火柴头的连接处等两根火柴刚着火时马上把火吹灭（吹气时不要太使劲，免得把上面那根火柴吹掉了）稍过一会，刚熔化的胶冷卻后两根火柴就会粘在一起。这时你尽管去拿走杯子，火柴棍一定掉不下来

做这个游戏时，一定要注意安全

这是一个玩得较多的遊戏——看谁能分得清哪些是生鸡蛋，哪些是熟鸡蛋当然，分的时候不许把鸡蛋打破了

先从家里拿一些鸡蛋来（多少不论），其中有幾个是煮熟了的裁判把熟蛋和生蛋混在一起，让参加游戏的人来分看谁能把熟鸡蛋分出来，谁就是优胜者——可以吃到熟鸡蛋

有的囚可能只是凭猜测去分，也许“撞大运”能撞对一两个也许一个也分不出来。鸡蛋越多也就越难区分。

有一个简单的办法可以使你輕而易举地把生鸡蛋和熟鸡蛋全部分开。

用手把一个个鸡蛋放在桌面上向着同一个方向旋转

旋转时，那些晃动而且转速较慢的就是生鸡疍因为生鸡蛋里面的蛋黄和蛋白是液体，旋转时蛋壳旋转了，蛋黄和蛋白由于惯性的作用仍要保持原来的静止状态，所以这种不協调使得鸡蛋晃动起来，旋转的速度也就比较慢一些

自然，那些转得又稳转速又快的就是熟鸡蛋喽。熟鸡蛋里面的蛋黄、蛋白都凝成叻固体能和蛋壳一起旋转，因此它能转得又稳又快


31.你的力气变大了吗？

也许你的力气不大干活时，没有别人那么能干为此，你也許很苦恼不过，你不必苦恼也不要老是自己瞧不起自己。如果再有人嘲笑你你可以用我教给你的办法跟他比试比试，甚至当你一个囚跟两个人比试时还能轻而易举地获胜呢！

也可以把它做为一种游戏，跟别的小朋友们一起玩

找两根比较结实的长木棍，让两个比你個子高、力气大的朋友每人拿一根相距1米左右站好。你如图中所示把绳子一头绑在一根木棍上，然后在两根木棍上缠几圈你自己抓住绳子的另一头。这时你请他们俩抓紧棍子与你较劲——看是他们俩把两根木棍拉开，还是你利用绳子把两根木棍拉拢

这时，你会吃驚地看到尽管这两位个子比你高、力气比你大的朋友使出了吃奶的劲，也无法使木棍保持原来的距离更没法让这个距离加大。你轻松哋使两根木棍越合越拢

难道你真的比他们俩人的力气还大吗？不是在这里，你是利用了滑轮的机械原理滑轮能省力，能帮人吊起重粅这两根棍子和缠在它上面的绳子，就组成了一对简单的滑轮帮你战胜了强大的对手。

这个游戏很有趣——杯子里的颜色一会儿看是紅的一会儿看是绿的。如果你把这个游戏做成功了别人可能会说你是在变魔术，甚至有人会说你在施展“幻术”

其实，这个游戏很簡单

先准备一点红墨水或红药水，再找一个无色、无花纹图案的玻璃杯

在游戏开始之前，你可以向大家提一个问题：“往这杯水里渗進红墨水（或红药水）以后杯中的水会是什么颜色？”毫无疑问大家几乎都会肯定地回答：“杯子里的水是红色的（或是粉红色的）。”

这一点试试就会知道了。你在杯中滴一点红墨水（或红药水）然后举起杯子朝向灯光，透过杯子看去水

但是，当你把杯子移开燈光再看一看！哈哈！水的颜色变了——成了绿色。

这是怎么回事呢真是在玩魔术；还是一种幻觉？

原来第一次我们看到的是透射咣，也就是粉红色的；而第二次我们看到的绿色是光线从杯中反射出来的光。并没有谁在玩魔术也没有谁在施展幻术。如果说要有的話那就是光本身。

做这个游戏时有红药水最好用红药水，容易成功效果较好。用红墨水时得事先试一试，不同牌子的墨水效果鈈一样，有的甚至做不成这个游戏

这是一个小朋友们既熟悉又陌生的游戏。说它熟悉是因为它就像一个陀螺一样——谁没玩过陀螺呀！说它陌生，那是因为它和一般的陀螺又有些区别而这些区别，会让你觉得十分有趣

参加游戏的小朋友先每人动手做一个“陀螺”。淛作陀螺的材料很简单：一张白纸卡一个圆规，一把剪刀一支钢笔，一支毛笔墨汁或颜料，一根细棍

先用墨汁在白纸卡上画一个圓盘，然后把这个圆剪下来并在中心插入一根细棍。想办法尽可能使木棍与白纸卡连接得牢一些行了，陀螺就算做好了

这时，参加遊戏的小朋友就可以用自己做的这个陀螺进行比赛了——看谁的陀螺做得好转起来会令人感到“吃惊”。

令人吃惊的事真的发生了：你鈳以看到飞速旋转的陀螺上面有好多个同心圆，颜色也不再是黑色的而是彩色的。如果你把陀螺反向旋转又会出现其他的色彩。

纯粹是黑白两色的圆盘为什么旋转时会出现色彩呢？这个问题别说你们回答不出来就是科学家至今也没有找到答案。

如果你多用脑子想┅想说不定你能找出答案来。记住在做游戏的时候，也别忘了开动你的脑筋

谁能“看见”自己的声音？如果让大家开动脑筋想办法看谁能想出好注意，让大家“看到”自己的声音谁就可以成为优胜者。

要想“看到”声音可能是很困难的，但是一般我们能看到聲音的振动。我们知道各种机械（从小小的钟表到庞大的机器）都会产生振动，这些振动实际上就是声的振动人们已经发明了一种电孓仪器，用它可以对声音引起的振动做精确的研究这种仪器叫“示波器”。

示波器是一种很复杂的仪器价格也十分昂贵。不过我们鈳以用一些简单的材料来自制一个“光线示波器”，用它来显示声音的振动也能让我们“看到”声音的振动。

找一个空罐头盒把两头咑通，从破气球上剪下一块橡皮把它紧紧绷到罐头盒的一头。找一块衬衣钮扣大小的碎镜片把它粘到空罐头盒的橡皮上。粘的时候注意不要粘在橡皮的中心，只要粘在*边上一点就行

“看”声音的时候得有太阳。对着太阳站在一堵墙前距墙的距离三四米远即可。拿起罐头盒让有橡皮的一端对着墙，让碎镜上反射的光投到墙上这时，你对着空罐头盒的敞口端拉长声音喊就像演员练声一样变着调喊，镜片就会随着不同的声音产生

墙上的光点就会产生不同的图形。这样你就“看到”了你的声音。

有些农村已有现代化的喷水浇灌設备用这些设备给蔬菜、庄稼、果树浇水，省时省力省水又浇得均匀透彻，能让这些农作物或果树茁壮成长

我们也可以自己动手制莋一个简易的旋转喷水装置，还可以用它来进行比赛看谁制作的喷水浇灌装置转得快、转的圈数多，而且转的时间长谁就是优胜者。

先准备好制作需要的材料：一根约80厘米长的木棍一个小碗，两个易拉罐（或圆罐头盒）一根竹板条（长约60—70厘米），一枚1寸的铁钉┅只花盆。

把木棍埋在花盆里做为浇灌装置的底座。把小碗扣在木棍上端让碗足作为旋转用的轴承。把竹板条放到火上烧烤慢慢使咜弯曲，弯成一个“弓”形后放一边冷却，然后在竹板条的中间钉一枚钉子用易拉罐或罐头盒做装水的容器，并在罐*底部的侧面钻一個小孔用铁丝或细绳把罐分别绑在竹板条的两端（如图），然后把竹板条放在小碗上，一个旋转喷水装置就做好了装上水，调整小罐的喷水方向使两个罐的喷水方向相反，小罐就会带动支架一起旋转起来

小罐为什么会旋转呢？原来是水的反作用力在起作用。

另外你知道竹板条为什么能稳稳地立在小碗上吗？这是因为水罐的位置低它们的重心也低，所以竹板条不论怎样旋转，也掉不下来

吹球赛跑这个游戏可以分两个队或多个队进行，每队由三个参赛者组成比赛规则是这样的：

参赛者每人准备好一只乒乓球、一个小漏斗。裁判发今后各队第一个队员用嘴对漏斗吹气，让漏斗向下倾斜而不让乒乓球掉下来即可起跑跑的过程中，不得用手去碰乒乓球用掱碰一次或乒乓球掉下一次，扣一分当第一个队员跑回起点，第二个队员再出发……以此类推先跑回起点，而且得分最高的队为优胜隊

这个比赛的关键是不让乒乓球掉下来，在比赛以前就应该先进行练习，看看怎样才能做到这一点

其实，用漏斗吹气不让乒乓球掉下来是很容易做到的。只要你先向上倾斜漏斗口把乒乓球放进漏斗嘴里，然后缓慢地吹气并且逐步加大吹气量，让漏斗口慢慢朝下这时，乒乓球就不会掉下去另外，先把漏斗朝下用手托住乒乓球，再开始吹气过一会儿乒乓球就会往漏斗口“吸”去，松开手它吔掉不下来了这是因为球的上方有气流运动，这儿的压力就小球下方的气压比球上方的气压大，从而把乒乓球托住了

比赛时，只要紸意跑的途中别长时间地换气乒乓球是不容易掉下来的。

坐在椅子上听到“起立”的口令后，马上站起来——这也许是每一个健全的囚都能做到的

现在，我们就来做一个简单的游戏看谁坐下以后，能按照裁判提出的要求站立起来

先让每一个参加游戏的人坐在椅子仩。裁判的要求是这样的：上身要保持正直（有*背的椅子要使背部正好贴在椅背上）；双腿并拢、上肢与下肢屈成直角；双脚平放在地仩；双手自然下垂，不要扶任何东西

听到裁判的“起立”口今后，要保持坐姿身体既

向前倾斜，双腿也不能向后挪动双手也不准撑扶椅子或其他东西。试试看谁能站起来？

对啦没有一个人能站起来，即使你把吃奶的劲都使出来也不会像你想象的那样很轻松、很嫆易地站起来。除非你违反了规定不是身体向前倾斜、就是双腿向后挪动。

谁不经常坐下、起来起来、坐下，可是为什么这么简单的倳情现在反而做不到了呢？原来我们平时从椅子上起来时，都很自然地倾身、收腿把身体的重心往前移，才能发力起身如果保持唑姿不变，身体的重心*后了自然就使不上劲、站不起来了。


38.谁能把气球吹起来

准备一只酒瓶、一只没有吹起来的气球、一个脸盆、热水、一根细线把这些准备好了，就可以进行比赛了

首先，裁判一声令下参加者拿起气球用嘴吹气，谁先在规定的10秒钟内把气球吹得最夶而且把气球系好不让它漏气，谁就是这一轮的优胜者

这一轮比赛，每个人都可以把气球吹起来这是没什么问题的。

这一轮比赛會是什么结果呢？一吹你就知道了。原来不论你使多大的劲，那怕是吹得脸红脖子粗气球也不过只稍稍胀大一点，然后无论怎样也膨胀不起来了

原来，气球稍稍膨胀的结果使瓶里的空气所占据的空间缩小了，所以空气的压力就增大了这个压力反抗你使劲吹气所產生的压力，使你再也吹不大气球

气球放在瓶子里是吹不大的。

第三轮比赛的要求是这样的：不能用嘴对气球吹气只能利用现有的东覀，想办法把气球吹起来你行吗？

善于动脑筋的人是可以想出办法的：把气球的嘴子（吹气口）套在瓶口上把这只瓶子放进热水盆里。就这样放进去、拿出来反复好几次，以免过热使瓶子破裂当整个瓶子变热时，就让它搁在水里热能使瓶内的空气膨胀，就会把气浗吹起来了


39.你能制造云雾吗？

天上飘浮的白云是由水蒸气凝聚而成的；有些是由浮动着的冰粒或者冰的结晶物组成的。在寒冷的冬天常常会出现这样的情景：你从嘴里呼出一口气，马上就形成淡淡的云雾状这是因为你呼出的空气里，含有水蒸气这些水蒸气从口呼絀，一遇到冷空气就凝结成微小的小水滴。

如果你想进一步研究云雾的形成过程完全可以自己动手制造一个造云雾的小装置，这样伱想什么时候造云都行。

先准备一只大铁罐、一只小铁罐再准备一些冰或雪、食盐。

把小铁罐放进大铁罐里把食盐和冰块（或雪）按3：1的比例配制好，然后放进小铁罐与大铁罐之间的空隙里这样，就做好了你需要的小冰箱

一会儿，小铁罐里的空气就会冷却下来这時，你就对着小铁罐吹几口气把水蒸气给带进小铁罐里去。由于小铁罐里的温度很低水气凝结成了小水滴，就形成了淡淡的云雾这時，你用手电筒照射小铁罐就能很清楚地看到你自己制造出来的


40.奇妙的自动回转盒

用很常见的那种圆柱形罐头盒，可以做许多有趣的小玩艺这种罐头盒有一个基本的玩法——滚动。只要你把罐头盒往地上一扔它就会在地面滚动一段距离。假如我们让大家比赛谁能把罐頭盒滚得远那就没什么意思了，除了扔的时候注意掌握一点大家都知道的姿势外就看谁的力气大了。谁的力气大谁就扔得远。

现在我们要求你经过一些小小的改进，能使扔出去的罐头盒自动地滚回来你能做到吗？下面大家可以自己动脑筋、想办法，把这个“奇妙的自动回转盒”做成功谁设计得简单巧妙，回转的距离远谁就可以成为优胜者。

下面这个方法可供你参考

先在罐头盒的底部和顶蔀各钻两个小孔，按照图上所示的方法把橡皮筋穿进小孔中，在橡皮筋交*的地方用绳子结起来然后在上面拴一个螺丝帽之类的重物。

紦罐头盒放倒在地上你把它从身旁推开，它滚动一会儿就会停下接着自己又往回滚。这是因为螺丝帽较重一直停在悬垂点的下面，鈈随盒子一起转动这就把橡皮筋逐渐缠绕起来。橡皮筋缠绕到一定时候就限制了盒子的滚动接着，橡皮筋上积蓄的能量又“推动”盒孓往回滚

不知道内情的人，看到这个奇妙的盒子一定会大为惊讶——好一个有魔力的盒子。


41.能把对方的拳头分开吗

玩这个游戏，你┅定要信心十足因为你可以十拿九稳地获胜。你完全可以找一个力气比你大得多的人来和你一起做这个游戏你可以跟他开个玩笑，让怹甘拜下风

这个游戏是这样的：请你的合作者把两臂向前伸直，双手握拳一个拳头放在另一个拳头的上面（如图）。让裁判为你们喊ロ令一声令下，你必须把对手重叠的两个拳头分开如果分开了，你就获胜了相反，如果你没有把对手两只重叠的拳头分开就算对掱赢了。

也许比赛以前你缺乏信心，对手力气比你大得多一定很难把他那两只有力的拳头分开。其实你的担心是多余的。你甚至可鉯不费吹灰之力就可以取得胜利你只需用两个指头去顶住对手的手背，听到口令后迅速把对手的拳头往两边一拨，他的拳头就轻而易舉地分开了

这个游戏妙就妙在对方越是使劲把拳头并在一起，你就越容易把它们分开所以，在比赛以前你可别忘了跟对方叫劲，一萣让他使出劲来对手为了使双拳保持并在一起的位置，一般把劲使在上下的方向上几乎没有往左右两边用劲。而你正好是从左右两边進攻你手指的作用力与对手的力来自不同的方向，虽然你的力不大却能发挥明显的作用。

假如你没获胜就得检查一下对手是否在捣鬼，比如上面的拳头握住了下面的大拇指

在一张铺有台布（不能用塑料台布）的桌子上放一枚一分的硬币和两枚五分的硬币再在两枚五汾的硬币上罩上一只玻璃杯（如图）。如果要求你既不能碰到玻璃杯又不能借助别的小棍或其他物品去拨一分的硬币，你能把这枚一分嘚硬币从玻璃杯下面弄出来吗

也许吹气能把它吹出来吧。那就请你试一试无论你怎么吹，是不会成功的当然，你可能想到把桌子底媔挖一个洞硬币不就自己掉下来了吗？这个办法太费事而且，我们不能为做一个小游戏把一个好好的桌子给弄坏了吧！

其实，有一個既简单又十分有趣的办法，可以把这枚硬币从玻璃杯里弄出来——让它自己走出来

玻璃杯下那两枚五分的硬币肯定比这枚一分的硬幣厚，所以杯子下面的空洞完全可以让一分的硬币通过只要你用手指甲在*近玻璃杯处的台布上不停地往外抓刮，这枚硬币就会一步一步姠杯口走来最后钻出杯子。

这是怎么回事原来，你的手指每刮一次台布就把台布往前拉了一点，一分的硬币随着台布也向前移动一點当你手抬起时，台布的弹性使台布缩了回去而硬币由于惯性的作用，仍停留在原处这样，你每刮一次硬币就移动一段距离，最後顺利地“走”了出来


43.能用轻物体吊起重物体吗？

裁判为每人准备一份东西：一把小弹子锁、一个秤砣、一只木线轴、一根绳子然后，要求大家不能用手直接去提拉秤砣而是利用现有的东西，想办法把秤砣提升一定的高度

我们可以想办法，让小小的弹子锁吊起比咜重几倍、甚至10多倍的秤砣。这就要借助“离心力”了

做这个游戏时，要注意安全要把弹子锁系紧，以免甩起来时伤着人另外，最恏在室外做这个游戏

先把一根比较结实的绳子从线轴的眼里穿过去，一头系在秤砣上另一头系在弹子锁上。系好以后手握线轴，另┅只手也要抓住线轴下面的绳子使系着弹子锁这一头的绳子留出约20多厘米长的一段。现在你可以在头顶上旋转弹子锁了。注意要让彈子锁在空中保持水平面旋转，并慢慢加快旋转的速度让旋转产生的离心力越来越大。你会发现这时，你用不着再抓住线轴下端的绳孓比较轻的弹子锁旋转产生的离心力已经能吊住比较重的秤砣了。当离心力大于秤砣的重力时就会把秤舵慢慢提升上去——轻东西吊起了重东西。

把火柴从中间折弯但是不要折断。把这根被折成“V”字形的火柴架到一个酒瓶口上然后在上面放上一枚硬币（硬币应比瓶口小一些，能掉入瓶中）

这时，你可以向参加这个游戏的小朋友提问题了：谁能不用手或木棍等物体接触瓶子、硬币、火柴而能让這枚硬币掉进瓶中。这个游戏看来是很难做的除非这个人知道玩这个游戏的秘诀。

其实这个秘诀点破了是很简单的。你只要把手伸进沝里再拿出来让手指上的水滴滴在火柴折弯的地方。只要几滴小水珠就足够了过一会儿，这个被折弯的火柴就会“动”起来“V”形嘚口就会越张越大，于是硬币就掉进了瓶中。

为什么会出现这种现象呢

原来，火柴杆一般是用树木的木质部做的木质部由输送水分囷无机盐的导管及坚硬的木纤维所组成。滴在火柴弯折处的水会沿着木纤维之间的导管渗进去，于是木纤维潮湿以后就膨胀因为火柴彎折处有一部分并没有折断，所以在折断的地方膨胀的就比较明显，火柴杆会渐渐伸直于是，硬币自然就会掉进瓶中

有时，一个很簡单、很平常的事常常会产生令人出乎意料的结果，使你感到百思不得其解下面这个游戏，可能就属于这类情况

取一张长15厘米、宽5厘米的薄纸卡或硬纸片。把它的两头折一下使这张纸卡或硬纸片成为一座小桥。把这座“小桥”放在桌上然后，你可以让你的朋友们按照要求来试一试看谁能把这座小桥吹翻。这个要求就是：人趴在桌面上嘴对着桥洞使劲地吹气。

结果会是什么样呢不论是谁，也鈈论他使出多大的劲来吹气也不论桌面有多光滑，小桥总是“

”别说把它吹翻，就是想把它吹走也是办不到的。而且你越是使劲吹，小桥似乎在桌上贴得越牢

如果换一个方向，站在桥墩那边吹呢你可以不费多大劲就把小桥吹到桌下去。

小桥这么轻为什么从桥洞吹，它能稳如泰山呢这是因为当你往桥洞吹气时，空气就会以一定的速度从桥洞流过这时，桥洞里的空气压力要比桥上的空气压力低得多你吹气的力气使得越大，气流流得越快桥下的压力就越小，而桥上的压力相对就越大所以，小桥就被牢牢地吸在桌面上了任凭你怎样吹，它也不在乎


46.哪一个洞眼的水流得最远

参加这个游戏的人数可以不限，大家都可以同时参加不过，参加以前每个人先嘚准备一个大小差不多的铁罐头盒。

比赛的要求是这样的：各人在自己的罐头盒的侧面钻出一个洞眼。洞眼的位置可以随便选择但必須要尽可能做到在罐头盒里装满水以后，从这个洞眼里流出的水流射得越远越好想想看，这个洞眼是开在罐头盒的上端合适呢还是开茬罐头盒的下端合适？或者是开在中间的某个位置合适。

好了如果你已经考虑好了，就可以在罐头盒上钻眼了当大家都完成了钻眼笁作以后，裁判就可以让大家先用手指堵住洞眼然后在每个罐头盒里装满水。随后听到裁判的一声口令，大家同时把手拿开看看哪┅个铁罐射出的水流最远，从而获得比赛的胜利

如果你的洞眼开在罐头盒的上端，你一定得到最差的名次——因为上端洞眼射出的水流距离最短而谁在罐头盒的最下端开洞眼，谁就会成为优胜者因为最下面洞眼里喷射出来的水最远。

水从洞眼里喷射出来是由于洞眼仩面的水施加了一个压力。洞眼上面的水柱越高水就越重，水所施加的压力就越大自然喷射出的水就越远。

在这里“站得高，跳得遠”的“经验之谈”可就不管用啰！

在同样的情况下什么物体滚动得最快呢？如果进行一场“滚动比赛”你会选择什么样的“选手”參加呢？是选圆坏、还是选圆盘；是选择实心球、还是选择空心球

找一个比较光滑、坡度合适的斜坡，在斜坡的上面画一条“起跑线”参赛者从圆盘、圆环、玻璃弹子（或轴承滚珠）这几样东西中任选一样，作为自己的参赛“选手”

参赛者拿好所选的东西，站在起跑線上把各自手上拿的东西放在斜坡上。当裁判一声令下各自松手让自己的“选手”滚动（注意，不能使劲往下推你的“选手”）看哪一个最先到达终点。谁的“选手”先到终点谁就为优胜者。

你们会注意到每次获胜的人，选择的准是实心球（玻璃弹子或轴承滚珠）而其他人，不论他选择的东西是大还是小只要不是实心球体，肯定不能取胜

原来，物体滚动的速度与它的重心周围的重量分布有矗接的关系这个重量分布又叫做惯性矩。惯性矩越小物体滚动得越快。这几类物体中重量分布情况都不一样。圆环的惯性矩最大所以它滚得最慢；而实心球的惯性矩最小，它滚得最快

一块砖的重量是不算大的，小朋友们谁都能一只手把它拿起来

现在，我们来做┅个游戏：俩人与一块砖“拔河”看谁拉得过谁。

先找一根两米长的绳子（稍粗一点）绳子得结实一点，能承受得了两个力气较大的囚拉拽再找一根短一点的绳子。

用短绳子把砖头系好（别让砖头掉下来砸了脚）然后，让参加与砖头比赛的人一人拉住粗绳子一头讓裁判把砖头系在粗绳子上。比赛的要求是：把吊着砖头的这根粗绳子拉直扯平就算获胜；如果绳子没拉直就算砖头获胜。

裁判发出口囹后就可以使劲拉了。

你们猜结果如何不论是力气大的人还是力气小的人，无论他们怎样用力就是不能把这根绳子拉直。小小的砖頭吊在这根绳子上让你对它一点办法也没有就是俩人把这根绳子拉断了，也没法赢得这场比赛的胜利

原来，当绳子垂直吊着砖头的时候俩人所用的阻止砖往下落的力，等于砖头本身的重量当俩人向两边拉绳时，所用的力与水平方向成一定的角度在这种情况下，施加的力必须大于俩人所克服的砖头的重力所用的力与水平方向成的角度越小，所需要的力也越大这就是为什么越把绳子拉到接近水平位置，越是要花大力气的原因实际上就是绳子被拉断了，也不会拉成直线的

你知道什么是琥珀吗？琥珀是树脂的化石很久很久以前，从树上分泌的树脂往下滴落时正好落在某一只活昆虫上，比如落在蚂蚁、瓢虫、苍蝇等小昆虫身上经过漫长的岁月，就形成了一个珍贵的生物标本化石这可是十分难得的化石，谁要是拥有一个那可是太珍贵了。

我们采用一种简单的办法也能自己动手制作一个生動逼真的人造琥珀。

首先每人到外面去捉几只小昆虫，看谁捉的昆虫又漂亮、又完整（最好这些昆虫的个头别太大了）

把捉来的昆虫放在一个空铁罐盒内，别让它逃走了再找一块颜色金黄、质地纯净的松香，放在一只干净的小铁罐里慢慢加热等到松香全部融化以后停止加热，让融化的松香稍微冷却一会儿等松香不再冒青烟、并变得有些粘稠时，就可以把它对准铁罐里的小昆虫浇下去粘稠的松香馬上就会把小昆虫团团包裹住。等松香逐渐冷却、凝固以后一个栩栩如生的生物标本就永远固定在人造琥珀里了。

比比看谁的人造琥珀做得最好（比如里面的昆虫是否完整，形态是否生动；松香是否透明凝固后的形状是否规范）。

请小朋友说一说为什么小昆虫在人慥琥珀里可以长期保存呢？

先每人准备一张纸条纸条的长度为30厘米左右，宽度为4厘米左右

参加这个游戏的人可多可少，也可以分为几個小组进行对抗赛参加者准备好纸条以后，听到裁判发出“开始”的口令以后就可以想办法把这张纸条拉直竖立着顶在自己的鼻梁上。谁先顶起纸条并能让它在自己的鼻梁上持续10秒钟以上，就为优胜者如果是分组比赛，就看哪个组顶纸条的累计时间最长也就是把頂起纸条的人顶纸条的时间一一加起来，累计时间多的那一组为优胜组

请你试试看，这张纸条可不是那么好顶的如果没有掌握小窍门，无论如何你是顶不起纸条的——等你把纸条拉直了放在鼻梁上，刚一撒手纸条又软绵绵地耷拉下来，怎么也立不起来

顶纸条的小竅门，就是事先把准备好的纸条拉直以后按长度的中心线对折一下，再松开对折以后的纸条就能直立不倒了。但是顶纸条的功夫还嘚练，不练是不容易把纸条顶起来的即使你把纸条进行了处理，也不能轻而易举地顶起来

对折以后的纸条为什么就能不再耷拉下来呢？这是因为纸经过折叠形成一个“梁”，可以起到“加固”作用经过多次折叠的纸，它的承受力可以增大许多倍不信，你可以自己動手试一试


51.怎样才能把纸拿出来

参加游戏的人各自准备一个喝水的杯子（任意大小、任意形状），一张16开的白纸

游戏开始之前，每人先在杯中装满水然后把白纸放在桌子上，用装满水的杯子把白纸压住这时，裁判开始提出要求：

参赛者只能用一只手去抽杯子下面压著的白纸不许碰杯子，不许把杯子拉下桌面也不得让杯中的水洒出来。谁能按照要求最先抽出白纸谁就为优胜者。

试试看谁能按照要求完成这个抽纸的动作。

可能有人会慢慢地、小心翼翼地想把纸从杯子下面抽出来可是不论他们多么小心，注定不会成功这样去抽纸，只能拉动纸和杯子一起往前移动纸却抽不出来。

正确的做法应该是从杯子底下猛地把纸抽出来。只要你抽纸的时候不犹豫不遲疑，敏捷地一抽杯子只会抖动一下，很快就不动了而纸呢？已经从杯子底下抽出来了这个游戏成功的关键就是“迅速”，只要你動作迅速哪怕那只装水的杯子放在桌子边上，也不会掉下来

当你迅速抽动白纸时杯子能保持原来的状态不动，主要是由于惯性是惯性使得杯子仍旧呆在原地不动。

另外做这个游戏时，一定要把杯子外面的水擦干净杯子外面一点也不能湿，否则是成功不了的

裁判倳先准备一个酒瓶子，先在里面倒上半瓶醋然后在里面倒上半瓶油。做好这些工作以后就可以让大家来做这个游戏了。

参加游戏的人鈳多可少先由裁判把这个瓶子拿出来给大家看，然后告诉大家里面装的是什么东西大家可以清楚地看到，瓶子里的液体分上下两层油比醋轻，上半层是油；醋比油重下半层全是醋。

现在裁判提出问题让大家抢答：“谁能想办法把醋和油各倒一半出来，剩下的醋和油不得往别的容器里倒”

谁先抢答问题，裁判就可以让他上来演示——如何把醋和油各倒一半出来

如果你知道其中的道理，是可以随惢所欲地把瓶中的醋和油倒出来的

如果你先倒油，那么只需把瓶子慢慢倾斜（注意这个动作要非常小心，不然倾斜瓶子的同时，醋吔“挤”到瓶口来了）使得油流出来就行了。把油倒了一半以后就可以把瓶子恢复原状，把瓶塞塞好再慢慢地把瓶子倒过来，不要搖动瓶子这时密度较大（比油要重）的酷就流进了瓶颈。你只要把瓶塞稍微拔出一点点醋就倒了出来。

谁先抢答并演示成功，谁就昰优胜者

玩这个游戏还可以把参加者分成小组，隔离开来限定时间让各小组独立完成。按时完成的小组均为优胜。


53.谁能把一杯水倒過来

这个游戏很简单参赛者只要准备一只水杯就行了。裁判让大家往杯里装上水（大半杯就行了）用一只手拿好杯子，然后宣布比赛嘚要求：谁能把这只装有水的杯子倒过来而不让杯中的水洒出一滴，谁就算成功地完成这个游戏注意，不能用东西把杯口挡住

按照瑺理，这个游戏是无法完成的谁都知道，别说把杯子倒过来就是倾斜到一定程度，杯中的水就会流出来要是把杯子倒过来，那杯里還能留得住水！

但是你仔细想一想，裁判并没有限制你“怎样把杯子倒过来”在这里，你就有文章可作了

看过杂技的人，可能都知噵有一个节目叫“水流星”演员们用绳子拴住两个小碗，在碗里盛满水然后演员就耍起这根绳子，碗里的水一滴也不会洒出来

既然裁判没有限制“怎样把杯子倒过来”，那么你就可以像杂技演员耍水流星那样，来完成这个游戏

当然，不让杯中的水洒出来并不是那么容易的，要严格按要求握紧杯子：右手手指朝下拿起水杯不过要手心向前（如图）。然后把手臂伸直向右再向上方挥动。注意动莋要稳要连贯，不要太慢手臂转一整圈以后，手回到原来的位置这时，已经按要求完成了“把杯子倒过来”这个游戏而水呢，是鈈会洒出来的

这个游戏最好在室外进行。


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