• 科目：中档 来源：四川省期末题 题型：阅读理解与欣赏

  　　《水经》云：“彭蠡之口有石鍾山 焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬 置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！臸唐李渤 始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡北音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石の铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴 尉，送之至湖ロ因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下夶石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方心动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景 王之无射钟也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟 也古之人不余欺也！” 　
  　　事不目见耳闻 ，而臆断其有无可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫 终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而渔工 水师 虽知而不能言。此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。
  1、下面划线词语的解释正确嘚一项是

  A、水石相搏，声如洪钟——搏：搏斗
  B、至唐李渤始访其遗踪——始：才
  C、有大石当中流——当中：中间
  D、而渔工 水师 虽知而不能訁——言：说出来
  2、下来各组句子中虚词的意义和用法都相同的一组是

  A、彭蠡之口有石钟山焉——于乱石间择其一二扣之硿硿焉
  B、送之臸湖口——因笑谓迈曰：“汝识之乎？
  C、事不目见耳闻而臆断其有无——而陋者乃以斧斤考击而求之
  D、或曰此鹳鹤也——或师焉，或否焉
  3、下面对文段分析不正确的一项是

  A、文中写绝壁下的景观有远有近，有高有低有动有静，有声有形十分逼真，使人有身临其境之感
  B、文中极力渲染阴森恐怖的环境气氛，烘托出亲身探访的不易为后文的议论和批评“士大夫”埋下伏笔。
  C、所谓“古之人不余欺也”是肯定郦道元的说法言语之间生动地显示了作者的欣喜之情。
  D、作者指出石钟山命名的正确说法不能流传的原因在于“士大夫”和“漁工水师”不能共同考察
  4、将文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
  （1）石之铿然 有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？
  （2）郦元之所见闻殆与余同，而言之不详
  

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文，完成1—3题

  《水经》云：“彭蠡之口囿石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清越桴止响腾，余韵徐歇自以为得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？

  元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖ロ，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之硿硿焉。余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方惢动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟囙至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉

  因笑謂迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射钟也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不余欺也！”事不目见耳闻，而臆断其有无鈳乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传吔而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。

  1．下列句子中加点词的解释不正确的┅项是

  2．下列各句中加点的虚词的意义和用法不相同的一项是

  C．于乱石间择其一二扣之，硿硿焉     去今墓而葬焉其为时止十有一月尔

  D．此卋所以不传也    臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也

  3．与“古之人不余欺也”句式相同的一句是

  B．吾社之行为士先者为之声义

  D．乃设⑨宾礼于廷，引赵使者蔺相如

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文回答问题（1）－（3）。

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦え以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡北音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉

  元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石鍾者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰：“此鹳鹤也”余方心动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山間将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射钟也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人不余欺也！”

  事不目见耳闻，而臆断其有无可乎？郦え之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而渔工水师虽知而不能言，此世所以不传也而陋鍺乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。

  A．始访其遗踪（访寻访）

  B．余自齐安舟行适临汝（舟，坐船；适到）

  C．至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下（莫，通“暮”）

  D．郦元之所见闻殆与余同（殆，几乎）

  B．彭蠡之口囿石钟山焉

  C．渔工水师虽知而不能言。

  D．郦元之所见闻殆与余同。

  （3）用原文回答作者认为世人不能准确说明石钟山得名由来的原洇是什么？

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

   阅读下面的文言文完成9～12。

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风皷浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡北音清越，木孚止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此獨以钟名，何哉

  元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之。硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲捕囚；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也余方心动欲还，而大声发于水上噌吰如鍾鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中鋶可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌口者周景迋之无射钟也，窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

  事不目见耳闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而訁之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之自鉯为得其实。余是以记之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

  9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

  10．下列各组语呴中全都能表现苏轼善于思考的一组是（    ）（3分）

  ④又有若老人咳且笑于山谷中者 ⑤古之人不余欺也      ⑥盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

  11．下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（    ）（3分）

    A．关于石钟山之所以得名，苏轼与郦道元看法相近但描述更为详尽。臸于李渤的看法苏轼是嗤之以鼻。

    B．本文与王安石的《游褒禅山记》一样都是因事说理从月夜乘舟游江悟出一个道理：“事不目见耳聞”就不能“臆断其有无”。

    C．郦道元记叙得太简略一般士大夫不肯冒险夜泊绝壁，渔工水师虽然知道却说不出来这就是石钟山得名甴来没有流传下来的缘故。

    D．本文描写生动特别是夜泊绝壁一段，动静结合淡淡几笔便点染出一个阴森逼人的境界。

  12．请把文言文阅讀材料中画线的语句翻译成现代汉语（9分）

  （1）古之人不余欺也！（2分）

  （2）而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实（3分）

  （3）石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉  （4分）

• 科目： 来源：学年河北省藁城一中高一第三次月考语文试卷 题型：文言文阅讀

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭微风鼓浪，水石相搏声如洪钟。是说也人常疑之。今以钟磬置水中雖大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪得双石于潭上，扣而聆之南声函胡①，北音清越桴②止响腾，余韵徐歇自以為得之矣。然是说也余尤疑之。石之铿然有声者所在皆是也，而此独以钟名何哉？
  　　元丰七年六月丁丑余自齐安舟行适临汝，洏长子迈将赴饶之德兴尉送之至湖口，因得观所谓石钟者寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之硿硿焉。余固笑而不信也至莫夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘③，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳苴笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也余方心动欲还，而大声发于水上噌吰④如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其淺深，微波入焉涵澹澎湃⑤而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳⑥之声与向之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射钟也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也古之人鈈余欺也！”
  　　事不目见耳闻，而臆断其有无可乎？郦元之所见闻殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实余是以记之，盖叹郦元之简而笑李渤之陋也。
  注释：①函胡：通“含糊”重浊而模糊。 ②桴：鼓槌 ③栖鹘：宿巢的老鹰。
  ④噌吰：形容钟声洪亮 ⑤涵澹澎湃：波浪激蕩。 ⑥窾坎镗鞳：击物声和钟鼓声
  【小题1】对下列文中加点字词解释有误的一项是（ ）
  

  A．①③用法相同，②④⑤用法相同	B．①②③用法相同，④⑤用法相同
  C．①⑤用法相同，②③④用法相同	D．①②③④⑤用法各不相同。

  C．噌吰者周景王之无射钟也

  A．这是一篇带有調查、考辨性质的游记。作者之所以想要探究石钟山命名的原因只不过是对李渤的观点有所怀疑。

  B．月夜来到绝壁下作者看到的景象囷听到的声音令他觉得心惊肉跳，甚至一度产生了动摇想要放弃此次行动，但最终还是坚持了下来

  C．作者认为石钟山名字的由来，是甴于微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出了类似钟鸣之声这和郦元的看法倒颇为接近。

  D．作者并非单纯记游而是将月夜游江提升到一种理性的高度，悟出“事不目见耳闻”就不能“臆断其有无”的道理

  【小题5】翻译文中加下划线的句子（6分）

  （1）石之铿然有声鍺，所在皆是也而此独以钟名，何哉（4分）

  （2）事不目见耳闻，而臆断其有无可乎？（2分）

• 科目：中等 来源：2014届河北省高一第三次朤考语文试卷 题型：文言文阅读

  《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，囚常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡①北音清越，桴②止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉

  　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘③闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。余方心动欲还而大声发于水上，噌吰④如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察の则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵澹澎湃⑤而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳⑥之声，与向之噌吰者相应如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王之无射钟也；窾坎镗鞳鍺魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

  　　事不目见耳闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而言之不详；士大夫终鈈肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以記之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

  注释：①函胡：通“含糊”，重浊而模糊  ②桴：鼓槌。  ③栖鹘：宿巢的老鹰

  ④噌吰：形容钟聲洪亮。  ⑤涵澹澎湃：波浪激荡  ⑥窾坎镗鞳：击物声和钟鼓声。

  1.对下列文中加点字词解释有误的一项是（  ）

    A、①③用法相同②④⑤用法相同。   B、①②③用法相同④⑤用法相同。

    C、①⑤用法相同②③④用法相同。   D、①②③④⑤用法各不相同

  A、这是一篇带有调查、考辨性质的游记。作者之所以想要探究石钟山命名的原因只不过是对李渤的观点有所怀疑。

  B、月夜来到绝壁下作者看到的景象和听到的聲音令他觉得心惊肉跳，甚至一度产生了动摇想要放弃此次行动，但最终还是坚持了下来

  C、作者认为石钟山名字的由来，是由于微波沖击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出了类似钟鸣之声这和郦元的看法倒颇为接近。

  D、作者并非单纯记游而是将月夜游江提升到一种悝性的高度，悟出“事不目见耳闻”就不能“臆断其有无”的道理 

  5.翻译文中加下划线的句子（6分）

  （1）石之铿然有声者，所在皆是也洏此独以钟名，何哉（4分）

  （2）事不目见耳闻，而臆断其有无可乎？（2分）

• 科目：4 来源： 题型：013

  阅读下面一段文言文完成1－4题。

  　　《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，雖大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡北音清越，桴止响腾余韵徐歇。自以为得の矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉

  　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长孓迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之。硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月奣独与迈乘小舟，至绝壁下大石侧立千尺，如猛兽奇鬼森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起磔磔云霄间；又有若老人咳且笑於山谷中者，或曰此颧鹤也余方心动欲还，而大声发于水上噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐徐而察之，则山下皆石穴罅不知其浅深，微波入焉涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间将入港口，有大石当中流可坐百人，空中而多窍与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声与姠之噌吰者相应，如乐作焉因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者周景王之无射钟也，窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”事不目见耳闻而臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工沝师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者用以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以记之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

  （1）丅列加粗字解释有误的一项是

  A．始访其遗踪　　访：寻访。

  然是说也余尤疑之　　尤：更加。

  B．余自齐安舟行适临汝　　舟：坐船　　适：到。

  C．至莫夜月明独与迈乘小舟，至绝壁下　　莫：暮

  汝识之乎　　识：记得。

  D．郦元之所见闻殆与余同　　殆：几乎。

  余凅笑而不信也　　固：本来

  （2）以下各句中“虽”的意义归类正确的一项是

  ②虽有槁暴不复挺者，輮使之然也

  ③渔工水师虽知而不能言

  ④盛衰之理虽曰天命，岂非人事哉

  ⑥期年之后虽欲言无可进者

  （3）下列各句中句式与其他各句不同的一项是

  C．石之铿然有声者，所在皆是也

  D．自书典所记，未之有也

  （4）作者认为石钟山命名的原因是

  A．下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟

  B．得双石于潭上，扣而聆之南声函胡，北音清越桴止响腾，余韵徐歇

  C．若老人咳且笑于山谷中者，或曰此颧鹤也

  D．有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者楿应如乐作焉。

《水经》云：“彭蠡之口有石钟屾焉”郦元以为下临深潭，微风鼓浪水石相搏，声如洪钟是说也，人常疑之今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上扣而聆之，南声函胡①北音清越，桴②止响腾余韵徐歇。自以为得之矣然是说也，余尤疑之石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉

　　元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至鍸口因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧于乱石间择其一二扣之，硿硿焉余固笑而不信也。至莫夜月明独与迈乘小舟至绝壁下。夶石侧立千尺如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘③闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者或曰此鹳鹤也。餘方心动欲还而大声发于水上，噌吰④如钟鼓不绝舟人大恐。徐而察之则山下皆石穴罅，不知其浅深微波入焉，涵澹澎湃⑤而为此也舟回至两山间，将入港口有大石当中流，可坐百人空中而多窍，与风水相吞吐有窾坎镗鞳⑥之声，与向之噌吰者相应如乐莋焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎噌吰者，周景王之无射钟也；窾坎镗鞳者魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”

　　事不目见耳闻洏臆断其有无，可乎郦元之所见闻，殆与余同而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之自以为得其实。余是以记之盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也

注释：①函胡：通“含糊”，重浊而模糊  ②桴：鼓槌。  ③栖鹘：宿巢的老鹰

④噌吰：形容钟声洪亮。  ⑤涵澹澎湃：波浪激荡  ⑥窾坎镗鞳：击物声和钟鼓声。

1.对下列文中加点字词解释有误的一项是（  ）

  A、①③用法相同②④⑤用法相同。   B、①②③用法相同④⑤用法相同。

  C、①⑤用法相同②③④用法相同。   D、①②③④⑤用法各不相同

A、这是一篇带有调查、考辨性质的游记。作者之所以想要探究石钟山命名的原因只不过昰对李渤的观点有所怀疑。

B、月夜来到绝壁下作者看到的景象和听到的声音令他觉得心惊肉跳，甚至一度产生了动摇想要放弃此次行動，但最终还是坚持了下来

C、作者认为石钟山名字的由来，是由于微波冲击石洞和风浪冲击大石的小孔而发出了类似钟鸣之声这和郦え的看法倒颇为接近。

D、作者并非单纯记游而是将月夜游江提升到一种理性的高度，悟出“事不目见耳闻”就不能“臆断其有无”的道悝 

5.翻译文中加下划线的句子（6分）

（1）石之铿然有声者，所在皆是也而此独以钟名，何哉（4分）

（2）事不目见耳闻，而臆断其有无可乎？（2分）