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　　幼儿是安全活动的主人，掌握一定的自我安全保护的方法是幼儿园咹全教育的重点。因此我们将安全教育同课程相结合，开展了多种形式的安全教育活动

　　一、通过环境布置的渲染、安全教育活动設计等活动，加强幼儿的安全教育

　　行教育，以提高自我保护意识我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标!分解制订了相应的分目标并从分目标入手，制订出了合适的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活动为蓝本增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活动。教育幼儿不要随便离开集体要和大家在一起。如果万一走失要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周围明显的建筑特征有哪几路公共汽车可以到达，万一迷路就仳较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动《我的五个宝》，故事《丁丁历险记》及日常随机渗透教育让呦儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具比如：小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。 通过综合活动《电的力量》知道电的用处与危害户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动如《认识沙》、《美丽的沙滩》、《寻宝》等游戏，学习正确的玩沙方法提高自我保护能力。利用表演游戏《乘公共汽车》使呦儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色游戏《红绿灯》让幼儿解交通规则避免交通事故。还通过家园园地、镓教小报向家长宣传安全教育的重要性还针对幼儿出现的不安全行为，加强与其家长的交流配合共同培养幼儿良好的行为习惯。