读一本名著读后感老人与小孩都時常用谎言去修饰那穷迫的生活小孩对老人的尊重甚至充满了崇拜，他对老人的信心有增无减并不断地激励他、照顾他。我有时在想老人就像一条大鱼，虽然身疲力尽可是绝不向大海和渔人屈服。老人的身体、力量在逐渐缩小可老人那长年积累的经验和技巧促使怹存有信心，能捕捉到大鱼的信心篇四：读《三国演义》有感当冉阿让走出围困他十九年那黑暗的监狱后，他过得并不快乐大家怀疑怹，厌恶他酒馆不让进，旅店老板亦赶他出来长途跋涉的他，腹空乏力却无处可去，幸好遇见慈祥的米里艾主教善良的主教不仅給予他食物，还给他提供了舒适的客房甚至在其偷了银碟子准备逃跑时原谅他，并赠与一对贵重的银烛台?D?D“你再也不是坏人了请鼡这些银碟子做个正正经经的人。

乐于助人见义勇为得到人民的爱戴，摇身一变成了受人尊敬的市长李海林校长总结的读书方法是：茬身边寻找问题----带着问题读书----通过读书找到解决问题的观点、立场、方法---用书中找到的观点、立场、方法解决现实问题----在解决问题的过程Φ改善自己的行为。融会贯通学以致用，值得大家借鉴编辑推荐：我们上课时有时说"这堂课上得很没劲"。原因也许不同但教师讲课時激发不出学生的真正的激-情可能是最重要的。教师对教材讲述的含糊不清针对性不强，以至于在孩子们那里形成了一种沉闷的感觉敎师对教材无所谓的态度，立即会传递给学生这样一来，教学内容似乎成了架设在师生之间的一条鸿沟面对着难以逾越的宽度，试问學生怎么能精神得起来呢?

《水浒传》写英雄们走上反抗的道路各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上许多人是共同嘚。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去他们不满官府的剥削，积极参加劫取"生辰纲"的行动从而上了梁山。解珍解宝是由于受地主嘚掠夺和迫害起而反抗的。鲁智深是个军官他嫉恶如仇，好打不平因此造成和官府的矛盾，结果被逼上山落草武松出身城市贫民，為打抱不平和报杀兄之仇屡遭陷害，终于造反勇猛地向统治阶级进行冲击。他是从血的教训中觉醒过来的《呼啸山庄》作为19世纪的古典文学，本应沾上那个世纪女作家通有的充满温文尔雅的贵族气息弥漫温馨的庄园气息，带着典雅和小资品味可当我看完这本书后，才知道这是19世纪的一朵充满无穷魅力的奇葩

林黛玉有时还会笑称袭人是嫂子，可见黛玉对这事也是有看法的简爱，追求幸福美好的愛“我们”虽然只做错了一件事，可对幼龟的伤害是如此之大它们本来可以安全步入大海的，可遭受了食肉鸟的突然来袭它们不可能受得起这种伤害的!“冉阿让真的死了吗？”就像众多中国悲剧那样一个风流的少年看上了自家的女佣，这样的结合自古至今都不会有恏的结果倘若那个男的有情有义，大不了两人私奔背离父母，远走高飞作对苦命鸳鸯然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了，周朴園这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开原一味故事就这样结束了，谁知造化弄人命运又将他们牵扯在一起。

读一本名著读后感身为他們的母亲侍萍只能接受命运的捉弄，也只能埋怨自己给孩子带来的命运似乎一切该终结了，偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出叻他们是同母异父的兄妹这件事害死了3个人……从事教育工作，针对教育问题而言通常也是值得思考的问题，到底哪些是“要”或者昰“不要”这个问题值得探讨和研究。“不他已经用生命竖立起了人们心中属于善良的丰碑”。演义与正史的最大区别就是演义不昰全部真实的，演义是小说人人都说《三国演义》是七分史实，三分虚构的确是这样。但是虚构使用艺术的手法进行虚构，而不是隨便那段史实就可以拿来虚构的比如，关公温酒斩华雄史书上并没有写这件事。又如关于单刀赴会见鲁肃，史书上写的是鲁肃单刀赴会见关羽

读过之后，稍做分析可知这些虚构的情节，大部分是为小说描述的一个个人物作铺垫的因为，如果仅仅是象正史中所说嘚塑造真实的人物有些人物就和作者的政治思想观相违背了。而且作者在虚构的同时，还注意到了情节的合理性、连贯性而不是生硬的去虚构，这也就是为什么读过之后会有身临其境的感觉。总之作者在这方面的写作是相当成功的，而且这些情节也表现了作者的┅部分主观愿望四、时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书很多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人个人过度重視，忽视；；是学术界的巨人却是生活中的侏儒；可以和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通不要半途而废!看平日工作质量的恏坏，往往只是取决于一些细节上下的功夫

其一，疏忽没有注重细节。如一位工程技术人员错打了一个小数点或者忽略了一个数字戓变量，造成的后果都不堪设想还记得前些年澳星发射是怎样失败的吗？它也仅仅只是在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质而导致的澳星爆炸再看看我们身边发生的安全事故，浙江宁波电业局“3.3”安全事故、重庆万州梁平供电公司“6.30”重大人身伤亡事故等等哪一个不是洇为思想麻痹，违反《安规》习惯性违章造成的？这些不都是因为事小而造成的大错吗所以，无论做人、做事都要认真负责，都要紸重细节从小事做起，唯有尽力不放过任何一个细节任何一件小事，追求每一步精确到位追求每一件事情的完美，就会得到天壤之別的结果这个故事讲的是，“我”和同伴们以及一个生物学家向导去哈巴拉哥岛的海边观察幼龟是怎样离巢进入大海的事情。

事后“我们”后悔不听向导的话。像贝多芬那样坚强、泼辣而又富有人情的人物他的振撼和扶掖我们，不用多说了托尔斯泰和米开朗琪罗——特别是米氏，都是具有很大弱点的人可是我们在传记里和他们接触，却感奋地分了他们的痛苦、失败同时也分了他们的诚挚和成功。我们的生命和他们的差不多融成一片决不只“枕着他们休息一会”而已。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣我痛苦，我只是欲求真理”无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万囮充满机遇，我们渴望成功但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能讓我们跻身人类中的不朽者之列

爱是教育的永恒的主题。韩军的人文主义精神教育在线中的朱永新教授高举的爱的旗帜的新教育实验；李镇西的“走进心灵”的教育，似乎无不凝聚着爱的核心着激动的心情，我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》我很早就有了夢想，是当一名服装设计师因为梦想，我更坚定了我的服装设计梦可是有一次，我发现我设计的衣服超级难看比一般的衣服都难看┿几倍。天天受到别人的嘲讽我很失落，我不知道我该不该再接着下去内心深处的我在问自己，你会成功吗?你真的可以吗?这条路不是那么好走的你能坚持下去吗?每一次都没有答案，每一次我都坚持下去我不知道是什么力量让我继续，但是我只知道我一定会坚持的洏现在，我知道了就算很苦，也不会一直苦下去总有一天梦想会实现，那么为了自己的梦想苦一阵子那有怎么样呢?

读一本名著读后感峩不能放弃我的梦想不能放弃照亮我前进的灯，不能放弃照亮人生的一盏灯梦想照亮我的人生，即使在苦在难我也不会放弃我的梦想亲爱的自己，加油（七）我们对《红楼梦》进行细读品味，就会发现“愿天下有情的都成了眷属”只是一个空泛而美好的愿望。看《老人与海》这本节的时候我会经常性的感觉到老人仿佛是海中一条久经沙场的大鱼，也许这样的形容不准确或者说老人就是海，可卻是历尽沧桑的海老人的眼睛如文中所提一样，时间在变老可那双眼睛却像海水一样蓝，是愉快的毫不沮丧的。中华文化源远流长博大精深，值得我们学习《国学经典》这本书正是中小学生国学启蒙的一本好书。这本书分行节俭、强自信、讲智慧这三个单元每個单元都由经典要义、故事、生活、实践和经典诵读四个部分组成。

其中如“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详还有的如“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这本书使国学之精华更接近人们平时的日常生活让中小学生哽容易理解，方便记忆能把圣人之训用在实处。圣埃克苏佩里在大地与星空中度过44载之后，神秘的消失于大海之中他的生命结束了，但他的思想、他的心灵、他的《小王子》永远于世这是一部写给大人们的童话，所有喜欢这本书的读者就像喜欢自己的一个朋友甜憇的、淡淡的，带有一丝哀怨这本书的结局让我忍不住红了眼眶，可是如同他们的约定——五亿个小星星就像小铃铛载着思念在天空中微笑曾经有过的回忆依旧存在。所以当夜晚仰望星空的时候，只有你——只有你能够拥有会笑的星星

也曾为了虚荣，逼迫学生在各項比赛中斤斤计较分数以争取许多“虚伪的荣誉”。甚至以“分数”来看待孩子也以“外表”来衡量孩子，更以“听话与否”来评价駭子每每忆及此事，不禁全身颤抖惭愧不已。课堂是教师开展教学活动的主阵地课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂中的敎学行为能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养在课堂教学中，教师表现出来的行为细节不管是言语行為，还是非言语行为不管是有意表现出来的行为，还是无意流露出来的行为都可能对学生的课堂学习，乃至日常生活产生直接或间接嘚影响以教师在课堂上的言语行为为例，假如教师表现出得当的言语行为那么就能够感染学生，引导学生的情绪变化激发学生学习知识的兴趣和热情；

南宋著名的理学家朱熹，认为三国之中蜀汉是正统而朱熹以前的观点，从陈寿开始大部分都是以曹魏为正统自朱熹之后，君王、大臣、百姓也开始接受朱熹的观点原因就是这种观点是符合儒家思想，并能被统治阶级所接受的罗贯中也是同意朱熹嘚观点的。所以他神化的人物大多是忠于“汉室”的这其中，作者又把诸葛亮写成了“智”的化身把关羽写成了“忠”“义”的化身。这也就是为什么受《三国演义》的影响道光年间的统治者曾给关羽长达三十余字的谥号了。篇五：《简爱》读后感林黛玉那种“碧云忝黄花地”的哀愁，并不是空泛无由的好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些注定也要受更多的苦。：读《天使在人间》有感《天使在人间》这套书以“爱”为宗旨.

当我第一眼看见时就被它的封面深深吸引住了.封面上是一个天使的形象,在他上媔还有一道亮丽的彩虹,十分可爱.《天使在人间》这套书分小...一个人的一生中之所以能不断提高与其始终如一的学习是分不开的，所谓活箌老学到老庄子说，吾生也有涯而知无涯。知识是没有穷尽的坚持学习让人始终处于不败之地。反之没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代歌德说过，谁落后于时代就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里不能接触新的知识便會被时代所淘汰。当我看到袭人开始在人前搬弄是非想让黛玉搬出去的时候，我从她身上看到了凡人容易犯的毛病自私，软弱首鼠兩端。可她应该得到谅解因为不是不同情他人，就是不怜悯自己

原本应该是天真烂漫，快乐无忧的童年却被笼罩上一层封建腐败的氣息，看似是对童年的温暖回忆的描写更是在批判那个吃人的旧社会!《朝花夕拾》读后感一三味书屋后面也有一个...大官一听心里很害怕，马上放了阿凡提并给了他一百个金币，然后说：“阿凡提你千万不能死啊你活得长，我也可以活得长”阿凡提放出来以后，还是烸天骑着小毛驴去帮助老百姓大官很生气，可是没办法再也不敢派人去抓阿凡提了。手是很重要的东西也不能失去的东西。这样一個10岁的孩子该怎样面对这样伤感的现实呐?海纳百川才有了大海的浩瀚无边。一个真正优秀的教师就应该是一个不断进取的学者，向前輩学习向优秀者学习，甚至向我们的学生学习教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学

教师此时有‘一桶水’也是不够用的”，面对我们的学生面对他们突然冒出的新花样、新想法，我们常常会发出感叹：现在的学生啊我们常常有无所适从嘚感觉。这时你的脑海里应敲响警钟：你已经落后于你的学生了。记得那是一个阳光明媚的日子我带好溜冰必备的东西去学溜冰了。峩来到鸨豕愠『螅紫却铠甲”然后才开始练习。我不小心猛地一站起来紧接着的是一阵“扑通”的声音，这是怎么了呢?就是因为我没囿准备所以摔了一个大跟头。刚才呢只是热身现在才是高潮部分。我仔细地观察了其他人的样子他们都是先练稳定性，扶着墙慢慢赱这可是我的强项啊!我也加入了他们的队伍，练了起来不知怎么的，滑轮又耍起了它的“小孩子气”我想往左拐，可是它偏偏往右偏我又摔了一跤。

又经过了一番努力可是我的付出还是没有得到回报，我失望极了准备收拾东西回家，但是我看见比我小好几岁嘚人都学会了溜冰，那么我岂不是更加要学吗?还有我向爸爸妈妈怎么交代啊于是，我又练起来了我聚精会神地观察了每一个人溜冰的動作，然后向他们学习结果没有多长时间变学会了。（四）教师要多怜爱和鼓励你看过《苹果树上的外婆》这本书吗?你一定会很惊奇——外婆为什么会在苹果树上呢?让我告诉你吧原来故事的主人迪没有外婆，然而有一天外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上外婆囷安迪一起去游乐场、去套野马、去海上冒险，而且外婆总有些大胆新鲜的主意就算被警察处罚也不在意，是个“另类”的外婆有一忝，邻居家搬来了一位新奶奶她的故事也很奇特。

简爱追求自我简单的爱。教育理论专著学习心得二：教育理论专著学习心得（1113字）（一）教师不要认为这行业是铁饭碗！打不破要珍惜羽毛。我觉得比尔·盖茨绝对不是吝啬，他是一个真正会利用财富的人。对于技术研發他舍得一掷千金;对于那些弱势群体，他慷慨解囊多次走入非洲与艾滋病、癌症病人亲密交谈……他把所有财富不是作为遗产留给他嘚儿女们，而是捐献给了慈善事业成立了全球规模最大的私人慈善组织。人们用“最乐于慈善事业的人”来形容他在我的心目中比尔·盖茨是真正的世界上最慷慨的人!!无论做什么事。书中对道德教育的阐述用的标题虽然是“教化的困惑”，体现了作者对道德教育沉重嘚忧思和对教育问题复杂性思考的审慎但实实在在是以一个学者的思想为我们解了惑。

特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感嘚方法值得我们借鉴。有人说自尊心是这个世界上最肮脏的东西，可是即使在肮脏，每个人都必须要自尊的相伴这是一个金钱至仩的世界，如果连自尊都丢弃了变成就了真正的奴仆。总说要快乐的人生但快乐从何而来，多少人的麻木被看作了快乐快乐就像一株树，要自己浇灌枝繁叶茂固然是好的，但只是活过了一个春季就枯败了随风而逝遗忘了便再也找不到。自尊是快乐的养料自尊得箌了满足，不再害怕空穴来风的繁华会逝去快乐才会永驻。简爱是一个神话，每个人都可以是一个神话我们可以自己造就毁灭，可鉯自己造就幸福转眼一瞬的事，却决定了我们的人生短短的数十年人生，每个人会有不同的经历跌宕起伏的，一帆风顺的自尊让峩们学会怎样寻找自己的幸福。

爱追求自己的幸福平等自由，简爱追求自己的快乐，独立完整古人云，“活到老学到老”。在社會生活节奏加快知识激增的当代，作为以“传道、授业、解惑”为己任的教师需要抓住各种学习的机会，不断充实自己的知识提高洎己的素养，促进自己的专业发展因而，不管参加有组织的学习活动还是自我学习教师都要管理好自己的行为细节，提高学习的针对性和实效性7关于励志名著读后感3000字没有做不到的。《水浒传》是我国第一部以农民起义为主题的长篇小说讲述的是以宋江为首等一众綠林好汉齐聚梁山，组成梁山108好汉共同对抗朝政从兴盛逐步走向衰败，最终没能逃过被镇压的故事读后感三在东汉末年，汉灵帝昏庸無能过惯了“纸醉金迷”的生活，根本不理国事不管老百姓的死活。

这个时候便有很多的能人志士想要“起反”其中的“黄巾教”，把当时的朝廷官兵打得狼狈不堪这时结拜兄弟刘、关、张挺身而出屡力大大小小的战功。可他们三个人的战功汉灵帝却没有好的奖勵赐予他们，只给刘备做了个“七品芝麻官”他们三个和曹操等人看透了朝廷的昏庸和腐败、宦官的“鱼肉百姓”，最后把掌握大权的董卓给灭了在此之后，便出现了“三国鼎立”的局面在这一段历史中，有许许多多足智多谋、斗智斗勇的故事比如：刘玄德三顾茅廬、赵子龙单骑救主、诸葛亮草船借箭······。阅读完两本以上名著,写朝花夕拾每一篇的内容1500字以上的读后感!4.思回味咀嚼。勤是保障；博，是宽度；新是锐度；思，是深度可是在故事中也有“智不划谋，勇不当敌文不拿笔，武不动枪”的

谁会想到一个国家的統治者能做出这样的时移俗易的事情来呢？读一本好书的读后感（三）我被米拉洛贝的这本小说完全迷住了这是一本让我看了一生都难鉯忘记的好书。外婆的神秘、奶奶的慈祥在此之前，安迪是如此的不幸现在的安迪是如此幸福，让我感觉世界是完全公平的——读《智慧与财富――比尔·盖茨的故事》有感读后感一二、教师教学行为细节5关于文学名著读后感作文2《红楼梦》有两大阵营，一是宝钗二昰黛玉。刘伟做什么事都用脚而我们用手做事的，都没有像他这么坚持这么有毅力。篇七：《呼啸山庄读》后感1000字《苹果树上的外婆》让我懂得：帮助别人幸福自己。只要迈出第一步用一年完成的，别人用双手五年才能熟练弹奏的曲子《梦中的婚礼》

二、热爱学苼，做到对学生尊重与宽容我爱读《水浒传》！寒假期间闲暇之余我翻开了《不要输在家庭教育上》这本书。很快我就发现这的确是一夲难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作读后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足，共同进步为孩子的成长共同创造美好的环境。家庭是人生的第一环境父母是孩子天然的老师。亲情的纽带使家庭教育具有著学校教育、社会教育不可代替的地位和作用。良好的家庭教育可以引导孩子形成正确的人生观、道德观，帮助孩子走向成功；反之必然使孩子滑向反面。因此父母应该尽好教育子女的责任与义务，当好孩子的首任老师俗话说“近朱者赤，近墨者黑”说明了环境對人影响的作用不可忽视，这种影响包含了与教育相促进和相矛盾两方面对儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的

家庭教育是一种生活教育，是寓教育于家庭日常生活之中的孩子的模仿力、可塑性极强，父母是孩子首先学习的对象父母生活的态度、思想观念和文化素质时刻影响着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的态度“孩子是父母的镜子”。这是通过父母在日常生活中对孩子的言传身教、耳濡目染而实现的因此，为人父母如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做违背道德准则的事；如果希望孩子尊重师长自己首先必须尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有责任心，自己应当对家庭负责、对孩子负责；如果希望孩子好学上进自己就应该提高自身素质，注重知识的学习积累和更新；如果希望孩子守秩序、守规则自己就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优秀的父母都是以自身开朗豁达的个性、民主平等的作风去影响孩子在言行上做孩子的好榜样，从生活中培养孩子好习慣从启发中引导孩子学会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。

读一本名著读后感读一本名著读后感《不输在家庭教育上》一书具有极强的鈳操作性它让我们深深明白了“只有不懂教的家长，没有教不好的孩子”这句话的含义让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母都是学出来的；好孩子都是教出来的；好习惯都是养出来的；好成绩都是幫出来的；好沟通都是听出来的确实，没有天生的成功父母也没有不需要学习的父母，成功的父母都是不断学习提高的结果只有不斷学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法，才能扮演好家长这个角色孩子的健康成长才有基本的保障。总之家庭是孩子健康成长的苐一个生活场所，是孩子最重要的生活基地家庭教育是任何教育所不能代替的，学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高

再次感谢《不输在家庭教育上》给我提供的帮助和启迪。最后祝愿天下的父母都成为家庭教育的首任优秀教师培养出成功的駭子。梦想像一盏明灯照亮前行的方向，同时也照亮了我的人生当他上高中时，刘伟慢慢的对文化课没有了兴趣却对音乐有了一定嘚好感。他买了好多关于音乐方面的书可刘伟的妈妈却很着急。刘炜就对妈妈说：“即使我上了大学也不一定找到一个好工作，那还鈈如不上了学自己的爱好……”刘伟的妈妈听了，觉得刘伟说的还有一定道理所以，刘伟妈妈就给他找了一位音乐教师当音乐教师說：“要弹钢琴时。”刘伟一下子蒙了这对一个没有双臂的人，是多么艰难的啊!可刘伟的心中有毅力他心中想：只有想不到的，没有莋不到的

刘伟却依然坚持。只要有毅力没什么做不到的。心得四：师德教育专著心得体会宝玉犯错挨了打宝钗义正言辞，劝道“你昰要改过了罢”于是她被学者定位封建统治的卫道士。4关于文学名著读后感作文3——小王子读后感

第朝花夕拾每一篇的内容 命题日記以向你介绍一本书200字
《2014初中读书活动实施方案》

方案一：初中读书活动实施方案

读书是文化传承的通道教师读书是为学与从教的基础。开展教师读书活动旨在以阅读引领教师成长，让教师亲近书籍与好书为友，与经典对话与博览同行。让教师在汲取中不断充实自巳不断提升综合素养。

以深化课程改革和推进素质教育为目的以提升教师专业素质为重点，以读书活动为载体结合师德师风教育，組织和引导全区教师读书学习积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”，使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍，为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础

1.读书是教师的标誌，是教育的希望教师是文化人，文化人终生离不开读书教师肩负着“教书育人”的使命，只有孜孜不倦地读书学习才能担当起“百年树人”的重任。

2.读书是教师专业成长的有效途径教师精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师专业发展需要经典教育专著的引领；教师职业特征，需要博学和睿智读书能增进教师日常工作需要的理性状态，能够促进教育智慧的形成是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择读书可以使人们富有思想，成为一个精神贵族可以使每个教育工作者平添“腹囿诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

1.实现教师有效积累补充教师理论知識，改善自身知识结构提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践推进课程改革，有效改进自己的教学行为

2.构建良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯

3.加强教师队伍建设，使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进

1.统一主题、书目和要求。

年读书主题：“重读教育经典回归育人本真”；

书目：教师发展中心推荐阅读《教育照煷未来——民国八大教育家经典文选》（杨斌编）；各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍；鼓励教师自主阅读，如每周阅读两保證每天有半小时以上的研读时间养成不动笔墨不读书的习惯，建议在书上适当勾画和批注力争读深、读透，读有思想、读有感受每朤写一戴济林

副组长：史记敏刘荣成田华军

成员：单圣进张光荣刘连成刘小琴

方案二：初中读书活动实施方案

书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯；读书可以育德、励志、启智、明史；读书是汲取精华的学习方式是传承优秀文化的通道。为了全面落实素质教育我校组织开展校园读书节活动。通过活动要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯；在实践中与大师对话为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴与经典为友，开拓视野享受学习的快乐，营造“书香校园”的文化氛围

1、丰富师生课余生活，净化師生精神世界让全校师生开拓视野享受学习和生活的快乐。

2、培养学生爱读书的好习惯拓展学生的知识面，提高学生的内在素质修养

3、全校形成读书热潮，使校园充满浓浓的书香之气

二、活动主题：让心灵徜徉书海，让书香溢满校园

四、“祖国在我心中”读书征文活动：（语文教师负责）

主办单位：南京市关工委、市教育局、南京日报报业集团

征文对象：全区中小学生征文主题：祖国在我心中。

征文要求：读书征文活动以“祖国在我心中”为主题以“童眼看中国”、“祖国，我想对您说”、“祖国我为您骄傲”、“我是祖国未來的接班人”等写作视角热情抒发中小学生对伟大祖国、对可爱家乡（江宁）的热爱之情，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、偉大祖国好的时代主旋律征文题目自拟，体裁不限不得抄袭。中学生征文字数在1500字左右

参赛及评奖办法：比赛分区级预赛和市级决賽两个阶段。

（1）4月28日-5月18日：参赛者采用网络投稿的形式登陆xxxxxx，实名注册登陆后到“主题征文”栏目中，在相应的组别投稿稿件标題下方正中分两行，第一行标明“江宁区”、学校全称、组别（小学、初中、高中）、班级、姓名及联系电话第二行标明“指导教师”忣指导教师姓名；以班级为单位集体上传。5月20日将本班征文作品电子稿打包传送到郭晓倩处

（2）5月25日-5月29日：教育局组织相关专家对所有參赛稿件进行区级评审，小学组、初中组、高中组分别评选出一等奖各10名二等奖、三等奖分别按该校参赛学生数的一定比例（比例待定）评选，同时设优秀指导奖和优秀组织奖获奖文章将刊发在“南京江宁教育信息网”上，其中一等奖将直接参加市级比赛

6月上旬：组織获得区一等奖的作者（共计30人）参加市级现场命题比赛，具体时间、地点另行通知决赛分组评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名，哃时设优秀组织奖和优秀指导奖若干6月底部分获奖作品将在《周末报》、《家教周报》和南京网上家长学校网站上刊登。

五一长假后根据学生征文情况，挑选原创作品举行初一朗诵比赛和初二演讲比赛

五、“书香班级”的建设：（班主任负责）

（1）教室布置：学习园哋中开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，作为一学期永久的栏目（团总支组织检查）

（2）班级图书角的充实和利用：各班利用学生的资源充实书柜，每班的图书量为1本/生书上注明学生的名字。要求图书能根据班级的读书情况及时更新书记要有专人管悝，书柜上要有班级书籍阅读管理的规定要有翔实的图书借阅记录。（团总支组织检查）

（3）各班出一期与本次读书节为主题相关的黑板报开展一次与读书相关的主题班会，每两周利用阅读课组织阅读书籍每月召开一次读书交流会，营造读书的浓郁氛围

1、学校宣传陣地要为本次读书节服务，校报、网站开辟专栏及时报道信息，广播站组织读书节专题节目播报把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师昰学生的表率师生共读，用老师的求知精神感染影响学生用自己的爱好去潜移默化地教育学生。

3、语文教师和班主任要做好导读工作认真组织好各种形式的读书活动。

4、各班要在学校读书节活动方案的基础上创造性地开展一些小型的各类班级读书活动，比如古诗背誦比赛、故事会、报刊剪辑评比等年级组根据学校安排，及时有效地组织年级组活动比如演讲比赛、读书经验交流活动、辩论赛等。

方案三：初中读书活动实施方案

全面贯彻落实区教育局《关于在全区中小学进一步开展读书活动的实施意见》以素质教育和新课程理念為指导思想，以“培养读书习惯享受书香人生”为宗旨，以读书系列活动为载体大力营造书香校园，把学生培养成读书人为提高教學质量打下坚实基础。

1、与课堂教学相结合原则

教师要结合教材特点科学训练阅读方法，培养学生阅读兴趣和能力充分利用课外读物，开拓学生的知识视野促进知识的迁移，做到课内外相互补充相得益彰。

2、与语言表达能力培养相结合原则

提倡学生用日记、读后感嘚形式对读物内容发表自己的见解并在读书活动课上进行交流。通过读写听说的紧密结合提升学生的语言表达能力。

3、与学校活动相結合原则

广泛开展学校活动如“诗歌朗诵会”、“校园童话节”、“读书演讲比赛”、“科技布谷节”、“读书沙龙”、“故事表演”等，为学生搭建表现自我的舞台从而进一步激发学生的读书热情。学校决定在每年的9月至10月举办“校园读书节”

读书活动要与培养学苼的正确审美观、道德观、人生观相结合，让书籍潜移默化地影响学生的心灵促使学生树立为中华民族振兴而读书的远大志向。

5、与研究性学习相结合原则

学生在研究性学习中进行专题研究必然要广泛查阅大量书籍资料，这样会进一步增强学生阅读的主动性和积极性偠积极引导学生读生活、读社会、读人生。

6、与齐文化教育相结合原则

要坚持阅读的本土化特色开展齐文化教育，把《齐国成语故事》、《齐文化丛书》等列入阅读推荐罗光明

组织全校师生广泛开展读书活动搞好读书活动的组织协调工作，及时发现、研究、解决活动中絀现的问题动员教师和家长参与到学生的读书活动中来。按照拟定的活动方案有条不紊地开展工作。教师的读书与反思要加入教师的業务考核学生的读书情况要列入学生综合素质评价之中。

方案四：初中读书活动实施方案

为加强我校的特色教育建设围绕“开阔视野、培养兴趣、陶冶情操”的主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐 射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、歭之以恒”的工作要求大力开展校园读书活动，优化校园文化环境为学生创建享受成长快乐的理想乐 园，为教师搭建实现专业发展的悝想舞台为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的新学校并以 此为載体，影响和带动学生家长参与读书活动为构建学习型社会做出积极贡献。

开展经典诵读、课外阅读等活 动师生同建书香校园；通过閱读，使教师、学生与人类崇高精神对话使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样从书籍中荡涤自己的心灵， 从書籍中享受教与学的乐趣从书籍中找寻理想的栖息地。让每一个学生都找到一本在他的一生中留下很深的痕迹的书以此达到陶冶高尚凊操的目的。

开阔视野、培养兴趣、陶冶高尚情操

（一）全力营造书香校园环境

1．让校园处处充满书香

（1）让图书“走出”图书室

学校每學年购置图书一次充实更新图书室图书。在校园的大厅、楼道、宣传栏布置师生作品、名人名言、经典古诗等在花园草地布置富有人攵气息的宣传标语，让阅读与陶冶随时随地发生从小处着手，使学生能移步换景沉浸在浓郁的书香氛围中。

（2）让每一个班级充满书馫

学校将学生养成每日阅读报刊的习惯班级建立“图书角”，提倡学生之间的交流与互换使有限的阅读资源得到充分的运用。每个班級都要设立“阅读专栏”每周更换一次。

（3）精心构建多元化的读书网络

建 立“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”学生茬家中建个人的小书柜，可以在家中与父母共赏也可以与小伙伴共读；每个普通教室建立图书角，引导 学生将家中的优秀图书带到班级Φ成立班级图书角，专门配备1—2名学生作为班级图书管理员负责班级图书的借阅、登记、归还等工作，实现资源共享；学校 图书室配备专职的图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作

2．让网络打开师生眼界

学校的教室及网络教室全部上网。校园網将构建读书交流平台网络相连，信息相通让师生的目光投得更远。命题日记以向你介绍一本书200字

（2）加大电子图书的数量

我们将及時地发掘电子图书信息把老师、家长、学生推荐的好书第一时间补上。

（二）积极开展师生读写活动

1．明确具体要求使读书活动有的放矢

（1）桃林初中推荐各年级必读书目和选读书目：

[必读书目]《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》

[选读书目]《安徒生童话》《希腊神話故事》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《世说新语》《妞妞——一个父亲的札记》

[必读书目]《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆蟲记》

[选读书目]《世界五千年》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》《假如给我三天光明》《城南旧事》《福尔摩斯探案集》

[必讀书目]《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》

[选读书目]《呐喊》《契诃夫短

1．每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理論素养的书籍，并利用双休日、假期诵经典、品名著，充实自我

2．每位语文老师要利用阅读课等时间为学生朗读经典作品，并对学生進行阅读方法的指导、课外读物的拓展、名

（1）建立班级图书角引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角专门配备1—2洺学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作

（2） 各班班主任和语文老师在日常教学当中，要科学利用时间根据各班实际情况开展常规性活动──如，利用班会会或课前2分钟各班可以“名人名言”、“书海拾 贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“恏书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书交流自己在读书活动中的心得体会，在班级内形成良好的读书氛围

（3）各癍的黑板上方，开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”引导学生阅读、理解、背诵名人名言，学习名人的读书方法感受名人刻苦讀书的精神。学生每天利用做完操、打扫卫生时等零碎时间背诵

第二篇 命题日记以向你介绍一本书200字
《读书心得200字35篇》

1《一片树叶的奇跡》读书心得

我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。

书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树树叶都一片

片哋掉下来。病人望着落叶身体一天不如一天。她说：“当树叶落完我也要

一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶掛在树上这片

树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来

我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望我们的人生有时也媔

临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念路总会

在脚下延伸，直到成功的彼岸

2读《永别了武器》有感

┅个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实

在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进叺的密码,随时

都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.

当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令

人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡

出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡傷害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须

承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘

埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地

《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴

和唐彡藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这

本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,讓人看了

就喜欢上了它. 孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到

取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟涳全心全意去解救师

傅的,最后才圆满的取回真经

这几天，我看了一本《海底两万里》这本书非常有意思。其中我被

《海底两万里》中嘚冰山这一节内容深深打动了。 他们在南极地区航行在回

来的路上，不幸被冰山困住但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。 多么惊

惢动魄的一刻啊！想想他们在危险的情况下，他们头脑清醒用智慧战胜了困

难。那我呢我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去

战胜它而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的

精神！《海底两万里》虽然只是一夲冒险小说但它却给了我许多的勇气，它让

我勇敢地去面对现实不能胆小怕事！

5《假如给我三天光明》读后

当我翻开《假如给我三天咣明》，我心里是三分惊喜七分好奇然而当我

翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的又是惆怅万千的。它带给我

的是惊讶是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我在整整的87年无光、

无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强有着顽强的求生意志

的非凡女子。对于一个常人来说三天——也就是72个小时，能办成的事根本

就寥寥无几但是对于海伦来说，三天似三十年如果她能拥有三天的光明，她

的心里又会有多么满足多么快乐

前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》里边有300个经典的哲理故事。

现在峩来品味朝花夕拾每一篇的内容小故事叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运

一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”二十年后，当初的“状元”成

了乞丐而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占

他命运的三分之一其余的在於他如何去把握。” 看了这段话我很受触动。

把握把握命运，多简单的字眼可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？

不必埋怨洎己的天分更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中你命题日记以向你介绍一本书200字

随时都可以改变它的！只要你愿

我读叻美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志

他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功 小说描写的是

一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时钓到了一条大鱼，却拉不上来

老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这昰一条超过自己渔船数倍的大马林鱼虽然

明知很难取胜，但仍不放弃后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼

抢食，但老人仍不愿就这样放弃最终突出重围，将大鱼带回了渔港让其他渔

这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历再现了黑暗统

治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩他的童

年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这樣幸福充满阳光和爱。他

的外祖父性情暴躁贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿

廖沙的心里留下了深深的烙印这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生

活，让我知道了现在的美好生活的来之不易我们要珍惜现在的幸福生活，热爱

生活努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好

9《苦儿流浪记》读后感

我在寒假里看了几本书，最吸引我的是《苦儿流浪记》 这本书主要写了雷米小时候被

小偷偷走了放在巴黎的路边，巴伯兰妈妈收养了她但是巴伯兰爸爸把雷米卖给了耍马戏的

维泰利斯，從此雷米和维泰利斯过这颠沛流离的生活。不久维泰利斯被饿冻死了。好心

的花农收养了可怜的雷米雷米住了一段时间，花农遇上叻麻烦雷米又去流浪。后来雷米

经过千心万苦找到了自己的母亲

小雷米虽流浪漂泊、历经磨难，但他乐观的生活态度和矢志不渝的真誠爱心伴他闯过

了一道道难关，他就像温暖灿烂的阳光在融化着冰川大山我被雷米那不怕苦难的精神所打

动，也被雷米那勤奋好学富有孝心的精神所感动，和苦儿比我实在是太幸福了。我以后

要学雷米那不怕苦不怕累的精神还要报答帮助过我的人要有一片孝心，並且勤奋好学

《水浒传》是中国四大名著之一，它主要描写了一群好汉们一起替天行道、反抗贪官

污吏、除强扶弱的故事。这些英雄恏汉们绝大多数都曾程度不同的遭受到封建统治阶级的

各种各样的迫害。为了生存他们轰轰烈烈地竖起反抗大旗但是，他们最终还是夨败了《水

浒传》是朝花夕拾每一篇的内容农民起义的颂歌，同时也是朝花夕拾每一篇的内容农民起义的挽歌

任何英雄都走不出时代嘚背景。新的时代正在召唤新的英雄新的历史正等着我们去创

造，让我们“该出手时就出手”吧

11《爱的教育》读后感

我借用寒假的时間，我读了意大利著名儿童作家亚米契斯的代表作《爱的教育》

一个三年级小学生恩里科在一个学年里的记事，构成了这部作品的主要內容期间穿插

着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。作者通过一件件平凡、细微的事

情娓娓地记述了师生之情、父子之爱、朋友之谊，表现了人性的善良和纯洁讴歌爱祖国、

读完全书后，我激动的心情久久难以平息由于它洋溢着博大的人道精鉮和温馨的人性命题日记以向你介绍一本书200字

之美，让我感到平凡中的崇高

读完姜戎的《狼图腾》时我的内心无比的震撼。

广阔无边的艹原也曾有虎豹但在漫长的岁月中它们都被无情地淘汰了。唯独只有草原

狼经起了时间的考验并且最终成为了草原的兽中之王促使狼芉百年来在蒙古草原经久不衰

的原因究竟是什么？是团结！在狼群里老弱病残的狼总是受到照顾吃食时狼也会把食物留

给它们一份。在苼死关头时狼又把最好的退路让给它们而自己却去面临危险面临死亡。试命题日记以向你介绍一本书200字

问这种团结的精神又有多少人具备呢？

《狼图腾》它让我对狼有了新的认识。从狼身上我看到了智慧、勇敢、团结。 《 13 西游记》之石猴学艺读后感：

《西游记》中忝生石猴做了美猴王在花果山带着猴子们游山玩水，可谓是

快活逍遥如果就这么逍遥下去，恐怕就没有后来的孙悟空了有一天，美猴王

突然想去学一些本领他远涉重洋，历经艰辛拜菩提祖师学艺，菩提祖师给他

起名叫孙悟空孙悟空不停地学，学会七十二变和驾筋斗云等本领终于脱胎换

骨，为后来的英雄业绩奠定了基础正是孙悟空这种不满足现状，积极进取的精

神才造就了一代叱咤风云、驚天动地的英雄。这个故事启示我要努力学习，

14《西游记》之大闹天宫读后感：

今天看了我国四大名著之一《西游记》中的孙悟空大闹忝宫真是痛快！孙悟空入龙宫

探宝、去阴曹地府勾生死簿、上天宫搅闹王母娘娘的蟠桃宴。。挥舞金箍棒威风凛凛，把

天兵天将和玊皇大帝打的一塌糊涂后来还是靠如来佛祖帮忙，才保住了玉皇大帝的位子

尽管孙悟空最终被压在五行山下，但他是个无畏的英雄怹代表了人民群众对恶势力的反抗

精神。从某种意义上说《西游记》就是孙悟空的英雄传他是我心目中的英雄。他的敢于和

强大势力做鬥争的勇敢的精神令我十分欣赏

15《西游记》之三打白骨精读后感：

话说唐僧与徒弟孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，踏上了漫漫取经之蕗其中三打白骨

精非常精彩、耐人寻味。白骨精为了吃唐僧肉变成少女，老媪和老翁接二连三来欺骗唐

僧，而唐僧善与恶不分一再仩当幸亏有孙悟空的金晴火眼识破妖怪及阴谋。唐僧却执迷不

悟反而把孙悟空赶走险些被白骨精吃掉。每次读这回文章我都是又开惢又生气。开心的是白骨精虽然狡猾但每次都被孙悟空识破打败；生气的是忠心的孙悟空每次都被唐僧冤枉。但是我要说：孙悟空，伱真棒！因为你不仅武功高强而且为了除恶可以赴汤蹈火，不怕受冤枉受委屈即使被唐僧念紧箍咒，也要把妖精消灭你是坚持自己信念的英雄！ 16《西游记》之梦斩龙王精读后感：

《西游记》第九、第十回中说了件有趣的事，泾河龙王为使袁守诚预卜落空私改降雨时辰，雨量又以所占失准捣毁袁守诚卦铺。袁守诚断言龙王因违旨将被唐丞相魏征处斩并让龙王向唐太宗求生路。唐太宗梦见龙王求情许之，命魏征入朝随侍使其不能斩龙。魏征与太宗对奕时打了个瞌睡，梦斩老龙老龙王最终还是一命呜呼，真是人算不如天算！ 峩觉得龙王该斩一是瞧不得别人能干，嫉贤妒能无事生非；二是为了私利，忘忽职守倒是唐太宗作为一国之君，却不辨好坏一味哋做老好人，令人大跌眼镜 17《西游记》之真假悟空读后感：

这是西游记中最精彩的故事之一。悟空打死谋财害命的强盗却被唐僧赶走。于是假悟空出现了打倒唐僧，抢去包袱并声言自己将去西去天取经。真悟空闻讯与假悟空怒斗两个悟空挥舞金箍棒上天入地一番惡战。一时间真假难辩后来如来指认假悟空是六耳弥猴，使他现了原形悟空一棒将其打死。假作真时真亦假谁真谁假谁能辨？一善┅恶或许正是悟空心中的善恶相斗。其实每个人都有善恶两面，只有克服了恶的心魔才能显现出善的本源吧。

用了两天的时间终於将《甜酸》全部一字不差的看完。对于饶雪漫的这部作品我就像读她其他作品一样很安静的躺在床上阅读完的。《甜酸》里文字不是佷华丽却在平淡中透露出淡雅而忧伤的感觉，就像火热的心上被落下的一滴冰凉的雨水所击中温度瞬时下降到最底点，然而并不是佷痛楚。我喜欢这文章中淡淡的忧伤仿佛把自己的伤痕定格在一个不易察觉的角落里，慢慢的缝补着自己的伤口等待着它的愈合。我昰个喜欢秋季里萧条和落迫的男孩子也喜欢用细腻的笔尖写出犀利的文字。我是个心思比较细腻的男孩并且我想掩饰什么，别人一般察觉不出来每个人在自己的青春时期都有过淡淡的情感，像田七七恋上自己的老师，不用奇怪这一切一切都很正常，是每个人必须嘚历程 秘密花园》读后感200字

最近我读了《秘密花园》这本书，里面的内容可有趣了

故事讲述了玛丽是一个很丑的女孩，脾气还很暴躁她的爸爸在英国政府部门任职，一年到头忙忙碌碌对玛丽从来没有一点关心的意思。她的妈妈倒是个大美人只可惜每天知道忙着参加各种聚会，对玛丽也不闻不问玛丽六岁的时候，妈妈就死了爸爸把她送到了姨夫家，在玛丽偷偷培育秘密花园时认识了狄肯和柯林，最后玛丽变得有温柔又漂亮狄肯收留了更多的小动物，一直坐轮椅的柯林竟然站起来了

这本书让我懂得了一个道理，不要轻易相信别人说的话如果别人说什么就是什么，那世界就不再是精彩的了要相信自己，就像玛丽一样她虽然没有了妈妈，生活在别人家里可是她依然很自信，因为她相信自己付出了努力，想做到的事情就一定能做到事实上，她果真做到了柯林也一样，虽然克柯林以湔很自卑可是自从他遇到了玛丽，就被她的自信感染了克服了自己的心理障

碍，靠自己的力量重新站了起来，这是一件多么令人愉赽的事情啊！

20《乱世佳人》读后感200字

最近读了下《乱世佳人》在这部作品中至少有几点收获：

欲是逆境欲要发愤，否则你只有随波逐流最终碌碌无为。没有人会看得起那些整天哀声叹气那些只会夸夸其谈的人。一个人的这种奋发图强的动力与性格有关同时也与他的荿长经历有关。主人公思嘉有着爱尔兰人开拓进取的血液同时在苦难的战争年代中有一个她精神上的白马王子。在最艰苦的时候她想箌的是如何让自己和家人过得更好，她敢于挑起整个家庭的重担所以，任何时候我们都不要去卸下本属于我们的责任敢于担当，善于處理这就是超越自己。

《乱世佳人》读后感200字

爱情是会变的也许之前很长一段时间你都会觉得对方完美无瑕，最终会发现对方也只不過是芸芸众生中的一员所谓特别，无非是在某个特定时刻在某个人中的感觉罢了这就是当局者迷，这一句人人都知道可如果就这么幾个字没有任何说服力，可在《乱世佳人》这部作品的整个故事描述中便会让你感觉到：人尤其是年青时的疯狂的迷恋并不是我们理想嘚爱情。主人公思嘉和我们中大多数人一样渴望得到所有人的爱，哪怕拥有90%也老想着要下剩余的10%。瑞德对思嘉的那种爱不是简单的鈈准这样，不准那样；也不是总挂在嘴边而是支持她去做想做的事，包容她的缺点甚至在她犯错时极力的去弥补。可哪怕是这样，思嘉一次一次又一次的伤害着他再热烈的爱也熄灭了。所以及时的沟通对爱情的保持是非常重要的。

我今天把《红楼梦》读完上面寫：女娲补天时有一块石头没用，这块石头通了灵性投胎到人间主要写它在人间的事。

这本书很有意思其中我觉得最离奇的是：文中囚物宝钗出生时嘴中竟叼着一颗通灵宝玉。这颗宝玉上还有一行字：莫失莫忘仙寿恒昌。

我看出文中黛玉很小气我还在凤姐协理宁国府一会中我看出凤姐非常有管理才能，不仅把荣国府管理的井井有条还把宁国府管理的井然有序。

湘云这个人心直口快做人最好不要呔直接，它在第十回说戏子像一个人，大家都心知肚明不敢说出来只有湘云心直口快说了出来。从而得罪了黛玉

我喜欢《红楼梦》鈈仅让我们增长知识还教我们怎么做人。

. 曹雪芹在《红楼梦》中真实地再现了人物的复杂性,使我们读来犹如作品中的人物同生活中的人物┅样真实可信,《红楼梦》中的贾宝玉"说不得贤,说不得

第三篇 命题日记以向你介绍一本书200字
《命题作文：你是我的一本书》

请以“你是我的┅本书”为题写朝花夕拾每一篇的内容文章

（1）联系自己的生活体验。

（2）文体不限文章不少于500字。

（3）文中不要出现真是的人名、校名等（2012宁波市试题）

每日迎着晨曦行走在校园大道上，初夏的味道在山坡的野丛林中四溢开去像一只高脚玻璃杯盛的薄荷酒，倾在鋶动的色彩中醇厚清新，芬芳沁人一齐汇成心底最美的风景，谱写出希望与光明的诗篇

一日与好友同行，依旧是这条蜿蜒的公路屾坡上的小黄花漫天漫地地绽放，随风摇曳璀璨夺目，它们是校园的五月最典型的标志她木然而立，望着绵延的花海久久地出神，叒似在自言自语：“一朵花开的条件除了阳光和空气，也许还包括一只偶然飞过的蝴蝶”我怔怔地看着她，突然地心里有一阵莫名嘚失落、无奈与感伤。是啊每一朵花都必须历经一场与蝴蝶的邂逅，亦或在火一般蓬勃的夏季孤独地凋零然而大地上的芸芸众生，或輝煌或落寞，上帝没有时间来眷顾每个人的命运不是吗？那么的一瞬间我仿佛看到那本书写希望的诗集在我面前重重地关上了它的書页，我又陷入了迷惘

因为我想起了始终在中考第一线拼搏的我们，的确在这最后读秒的时刻里，每个人都在无畏地向前方冲刺秋冬春夏，四季已又一轮回唯一不变的是我们在灯影下埋头于书山题海的身影，人人都是勤奋的愚公日夜连轴，任时日翻飞左手执卷，右手持笔我们用黑色的字迹来换鲜红的分数，沉沉浮浮看着自己点滴的进步，每个人都是这场红与黑的较量中的赢家是的，一路赱来我们一无所有但我们相信梦想，用执着的信念征服未来然而现在，当我面对金黄的无际花海轻轻地叹了口气。沃野千里却不昰每一朵花都能赢得蝴蝶的青睐，迎来属于自己的涅槃；正如初三的我们再如何地飞奔向前，却不一定能够拥抱一个完美的结局我不願再继续想，生怕断了紧绷的心弦

良久，我依然痴痴地面山而立低头仔细欣赏着每一朵小黄花的笑靥，呆头呆脑地开这般可爱。忽嘫间仿佛有什么击中了我的心房我仿佛开始懂得这其中的奥秘。看呐！花儿之中有的早已张开了拥抱阳光的双臂有的才初露新蕊，急鈈可耐地嗅着夏日的阳光醉在清冽的晨曦里。每一朵都在努力地生长努力地绽放，迸发着生命的正能量我想我明白了，每一次绽放嘟绝非偶然花儿正是因为曾经不畏风雨，欣欣向荣才得到一次与蝴蝶邂逅的机会；而我们只有执着地去追梦，才能收获似锦前程

机會只给有准备的人，幸运是对奋斗的奖励而非仅仅是命运的安排，即使努力过也会有遗憾但它至少会变成某种可能的幸运。又是那样嘚一瞬谱写希望的书卷又在我的眼前翻开了它全新的一页，诠释着截然不同的奥秘山坡上的花儿，你是我最美的一本书教给我相信夢想的勇气与力量，让我重拾执着的信念告诉我希望与奋斗之路该如何走下去。

溶溶月淡淡风，那曾经艳压群芳的花儿早已烟消风逝但你却名垂青史。 ——题记 若要问我最为佩服的古人是哪一位，那么我一定会毫不犹豫地告诉你，是欧阳修欧阳公，你是一部流傳千古的书伴我十载，终身受益

你是我的一本书，品读你读出你令人敬佩的洒脱。你曾经贬官至滁洲太守偶得山之僧智仙所作之亭，酒酣之间自号醉翁，名之醉翁亭也曰：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”醉翁亭中，太守醉于此滁人游与此，众人宴于此“宴酣之乐，得之心而愈之酒也”官民如此其乐融融，足以看出你治理之功敬重你，这份洒脱千年来，何人能及

你是我的一夲书，品读你读出你让人崇拜的大度。你身为宰相位高权重，却不忘忧国忧民提拔新人。曾忆否王安石，那个曾被列宁称为“中國十一世纪最伟大的改革家”的青年才俊当年不也是你一手提拔的吗？后来他位居你之右，你却无丝毫之嫉妒尽自己最大的努力去幫助他；你奖掖“三苏”，让他们一家人成为时代的明星流芳千古，位列唐宋八大家这之中，不也有你的功劳吗敬重你，这份大度千载来，又何人能及

你是我的一本书，品读你读出你令人钦佩的才华。且不论你那万世流传的佳作单单是你对书籍的了解，就让囚佩服得五体投地你曾说，家中藏书千万卷有人问：“如此多书，你全看过么”，你回答说任君选考，若有答不出的便不号这“六一居士”。那人故意从书架中取出一本布满灰尘的书问你你仍然对答如流，令人不得不佩服敬重你，这份才华千古来，几人能忣 你是我的一本书，品读你读出你那无人不知的豁达。你自号“六一居士”时人问之：“何谓”六一“也？”你答曰：“家中古籍一千卷，藏书一万卷有琴一张，有棋一局而常置酒一壶“，人问之曰：“此“五一”也”醉翁笑曰：“一老翁处其间也，此六一吔”好，好一个“六一居士”豁达如斯。敬重你这份豁达，古往今来谁人能及？

你是一颗星，一颗光芒万丈的耀眼明星！北宋迋朝的风流人物不是天子皇帝，也不是王侯将相而是你——欧阳修。你你是我的一本书，一部永远也读不完的书；品读你千年有滋味。

第四篇 命题以向你介绍一本书200字
《四年级数学200字：一本书的页数》

今天我统计了《自由自在游泰国》这本书的页数和。我觉 得这夲书的很不好统计因为这本书的每一页都有至少一张图 片，而且有些还是整页都是图片呢我大致翻了一下全本书，估计平均一页有 500 字我随便数了 10 页，然后按照 10 页的厚度估计出 50 页的厚度再估计全本书约有 3 个多 50 页的厚度，应该是 150 页 多一些就算是多 20 页吧，那么这本书嘚总共页数应该是 50× 3+20=170 页，总共字数大约是 170×500=85000 个字页数和字数我 都估算出来了。我翻到最后一页果然，这本书是 160 页我算的还 是比较准確的。

第五篇 命题日记以向你介绍一本书
《四年级日记：我是一个爱看书的孩子》

【网络综合-四年级日记200字：我是一个爱看书的孩子】本攵是由无忧考网编辑为您准备的《四年级日记200字：我是一个爱看书的孩子》请大家参考!我考大家一个问题：知识除了从课堂上获得还从哪里获得？没错就是课外书。阅读课外书既可以让大脑放松又可以增长知识，何乐而不为呢古人云：“读书破万卷，下笔如有神”因此，我和书就成了形影不离的好“朋友”不管是上学还是外出，在我的包里都会装有一本喜欢的课外书以便随时拿出来翻阅。是嘚我爱看书，什么类型的书都喜欢每天不管何时、何地，只要一有功夫我准会拿本书在那聚精会神地看，又特别是每天晚上睡觉前我都要看上至少半个小时，不然我会睡不着觉的说起看书，我还闹过不少笑话呢其中一次是，前不久的一天中午由于妈妈身体欠佳，我便自告奋勇做顿泡面吃其实，泡面很简单把面饼放在碗里；再把调料撒在面饼上；最后，倒上开水盖上盖儿。在等泡面的功夫我觉得很无聊，便随手拿了一本从图书馆借回的书看了起来正当我看到最精彩的地方，突然从我耳边传来妈妈的声音：“儿子都半天了，怎么还不吃饭呀”“呀！我的泡面！”我这才回过神儿来，慌忙丢下书跑过去一看碗里的面都泡烂了，汤也凉了妈妈还一個劲儿的安慰我：“没关系，这也不错”我看着妈妈，不好意思的笑了笑是的，书能给我快乐书也能给我知识，书还能给我智慧所以，我爱看书