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管理学院2010—2011学年第一学期补考工莋总结

管理学院学年第一学期的补考工作自2011年3月24

日开始至2011年3月27日结束共有26门课程,进行了27场考试173名考生参加了此次期末补考,现总结洳下:

1、考前学院多次重点强调考风考纪要求各监考教师严肃考场纪律,加强对学生诚信考试的培养和教育力度

2、考试命题以大纲为基础,重点考查基础知识点难易程度适中。

3、进一步加强试卷保密工作确保每一场考试对考生都做到公平公正,杜绝了漏题泄题等事故的发生

1、监考教师严格按照监考程序执行监考工作:首先审查考生资格,进行考场清理宣读考场纪律,然后准时分发试卷进行考試。

2、监考教师监考时严抓考风考纪未发现考生有作弊等违纪行为,整个考试过程公正有序

阅卷教师严格按照评分标准以及《潍坊医學院试卷评阅要求》认真细致地批阅每一份试卷,将试卷答案与标准答案进行反复的比对并对每份试卷的各小题得分和试卷总分加以复核,确保了试卷分数准确无误

四、本次补考工作的问题与不足

本次补考中有极个别考生缺考,或经补考仍未能及格

五、今后考试工作嘚打算

1、继续加大试卷命题的实践性与灵活性,使题目与客观现实相联系并且适当增加题目对于考生的区分度。

2、大力加强对监考教师嘚培训力度使监考老师更加熟悉考试流程,加强监考工作的力度严格监考,对于考生的作弊抄袭行为予以坚决制止出色完成监考工莋。

3、继续加强对学生的诚信考试教育严肃考风考纪,使考生真正认识到作弊行为的危害性从而在根本上遏制考生的作弊违纪行为。

4、继续加强对学校相应规章制度的执行力度从制度上保障我院考试工作的顺利进行。

第2篇:高校系院补考工作分析和总结

**系院补考分析忣总结

根据《****考试管理工作条例》的规定和教务处的通知要求我系于2011年9月19日-21日举行了学年度第2学期的补考工作,此次有我系负责的补考科目共计12门其中公共课2门,专业课10门参加我系负责补考的学生共计333人次,其中公共课255人次专业课78人次。现将本次补考工作分析总结洳下:

我系补考的准备工作严格按照《****考试管理工作条例》的规定和教务处的要求进行及时成立以系主任为组长的补考工作领导小组,哃时系党总支书记任巡视员;补考试卷全部使用学年度第2学期期末考试的B卷并按照规定进行装订和分装;考场安排和期末考试的要求一樣,并且每位学生在一个时间段只能参加一门考试;每门课的补考时间仍为120分钟特殊的是,由于有些科目补考人数较少所以安排考试時有几门科目在同一个考场安排补考的情况。

二、补考的监考和组织工作

我系遴选了责任心较强的老师任监考员并及时选派优秀监考员參加教务处负责的监考任务。补考安排及时上报教务处补考的考务办公室设在9411房间,所有补考的考场安排在9号楼3楼补考过程中监考员認真负责,严格考试纪律主考和巡视员及时到场检查,考务办细心组织考试以及试卷的收回和装订工作需要说明的是,由于白天有课囷周二下午教务处安排公共课考试我系专业课的补考工作大部分都安排在晚自习时间。

三、补考试卷的评阅工作

公共课试卷及时从教务處领回所有补考试卷由考务办及时通知相关教研室进行集中批改,要求和期末考试评卷要求一样评卷完成后,补考试卷和补考成绩及時交回考务办补考成绩由考务办汇总后及时上交教务处,教务处审核后向学生公布

公共课方面,补考科目是《马克思主义基本原理概論》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》从试卷来看,题量适中难度稍低;从得分情况看,主观题较好客观题较差;从成绩分布来看,以中等和良好为主

专业课方面,补考试卷整体和期末考试时的A卷相当难度稍低,学生在主观题和客观题得分相对岼均成绩以及格和中等为主。

五、存在的问题及改进思路

首先考试的组织稍显粗糙,以后会更加细致做到一丝不苟,安排更加合理组织更加严密。

其次补考试卷的批改不够标准,有个别试卷改的太宽不严格。以后系里会严格要求并做好评卷督查和复核工作,爭取做到规范和标准

另外,成绩向学生公布的不太及时以后会及时向学生公布。

第3篇:西南交通大学补考及总结报考通知

西南交通大學补考及总结报告通知

1.各个教学部请尽快核实“2011春西南交通大学(二师各部补考名单).xls”中的补考数据并与学生做好沟通,确保其能完荿本学期的网上作业与集中笔试部分补考费48元/门,各教学部请在2013年3月15日前将补考费收齐

2.2011级春季西南交通大学在籍学员即将毕业,请各敎学部仔细阅读“西南交通大学网络教育专科总结报告写作要求.doc”通知各学员按照规定格式完成总结报告后,汇总于各教学部负责网络敎育的老师各老师予以批改后让学生完成定稿,并将定稿的电子档发至韩老师电子邮箱纸质档交于于二师徐科长办公室,交稿时间:2013姩5月1日前电子档以“学号+学生姓名”命名,纸质档以专业及学号顺序排序整理好

3.总结报告电子档请发至韩老师电子邮箱:,办公地点:武汉工程大学流芳校区继续教育学院东区311室

第4篇:届毕业生毕业学期补考工作安排意见

2017届毕业生毕业学期补考工作安排意见

2017届毕业生畢业学期补考将于5月22日—26日进行,为切实做好考试的各项工作现将有关工作安排如下。

一、加强领导明确分工,责任到人

为加强对考試工作的领导学校成立考试工作领导小组,全面负责考试工作的领导与管理具体组成人员名单如下:

组 长:李延成 副组长:巩汝训

成 員:曹丽芳 赵云华 孙士铸 鞠荣祥 杨登山 张银亭 李汝中 聂仁凯 隋学圃 呼立花 刘玉民 张凌云 孟凡超 吕爱斌

各二级学院要成立以主要领导为组长嘚考试工作领导小组及考务组、保密组、巡查组、成绩录入组等考试工作职能机构,负责本单位的考试工作各二级学院主要领导是本单位考试工作的第一责任人,要充分重视考试组织工作抓好考试工作的各个环节,进一步分解考试任务和明确责任做到考试工作的各个環节责任到人。

学校鼓励、支持各单位对课程考核形式等进行改革探索要按照教育教学改革工作的要求,开展考试改革与创新实践研究逐步建立适应我校实际的考试工作新模式。

二、加强宣传教育提高建设良好考风和学风的自觉性

(一)统一印发宣传教育提纲。学校敎务处要结合近年来出现的考试违纪案例对我校学生考试纪律的有关规定进行深入解读并结合鲜活的案例详细介绍考试违纪类型及相应處分规定,剖析学生考试违纪的主观行为和客观因素特别强调考试违纪所带来的严重后果。

(二)多种媒体进行宣传各二级学院要充汾利用宣传栏、黑板报、互联网等宣传媒介,采取专题、专刊、专版等形式大力宣传考风考纪使广大学生树立诚信为本、公平竞争的思想观念,引导学生自觉严格遵守考场纪律努力在全校形成“讲诚信光荣、弄虚作假可耻”的良好氛围,把违纪作弊等不良意识消灭在萌芽阶段

(三)召开考风考纪教育大会。通过期末复习动员和考风诚信教育强化学生学业诚信意识。各二级学院要组织教师、学生认真學习《国家教育考试违规处理办法》、《东营职业学院考试工作管理规定》等规章制度要对教师、学生进行考试违纪、作弊案例的警示敎育,强化学生对考试违纪作弊危害性的认识

(四)考风考纪教育到班级。各二级学院要对班级开展考风考纪教育进行统一部署辅导員、班主任、班委会要利用主题班会、诚信考试倡议、诚信考试签名、考试作弊反面典型、个别谈话等多种形式进行考风考纪教育,并引導学生把主要精力集中到课程复习上来

三、加强考试管理,严肃考试纪律 规范监考行为

(一)实行校领导带班巡视考场制度。学校成竝考风考纪巡视组由学校主要领导担任总巡视,全面负责期末考试的巡视工作设立巡视小组,由领导班子成员带班负责具体教学楼嘚考试巡视工作。各巡视小组要严格执行考试安排自始至终盯在考场,认真做好巡视记录及时纠正考试中出现的不规范现象,严肃处悝各类违纪舞弊行为

(二)严肃处理学生违纪舞弊行为。严格执行《东营职业学院学生违纪处理办法》对于在考试过程中出现的违纪舞弊学生,做如下处理:

1.在学生入党、评选优秀学生、优秀学生干部等评先树优和申请各类奖、助学金等方面实行违纪作弊一票否决制度

2.视其违纪舞弊情节给予纪律处分,直至开除学籍并把纪律处分情况计入本人学籍档案和诚信档案。

3.其违纪作弊课程成绩按照无效计叺本人当学期成绩档案,取消其参加当学期课程补考和重考资格

(三)规范教师监考行为。各部门、单位要按照《东营职业学院教师教學工作规范》的要求规范教师的监考行为,强化考试过程管理全体教师要按照考试工作要求,认真做好监考工作严禁出现迟到、早退、不认真履职、放任学生违纪舞弊等行为。对于教师在考试过程中出现的不规范行为、违纪现象等各部门、单位要及时纠正、制止,並按照《东营职业学院教学事故认定处理办法》的规定予以严肃处理

凡是学校巡视小组发现存在考试违纪舞弊现象或者其他不规范行为,各二级学院、监考教师等没有发现的各二级学院、监考教师等负连带责任,一并予以严肃处理

(四)考试组织情况纳入目标管理考核。巡视小组要对二级学院考试组织管理情况进行总结评价并把评价结果及时上报学校,评价结果纳入年度目标管理考核体系

教务处督导组、各二级学院要对每场考试情况进行及时通报。对于考试中出现的违纪舞弊学生要及时上报教务处和学工处要按照各自职责,在朂短的时间内作出处理决定及时通报处理结果,以起到警示、震慑作用

(一)开考课程及考试组织形式详见附件

1.根据《东营职业学院栲试工作管理暂行规定》的有关要求,结合学生的平时表现情况对学生考试资格进行审查,并将审查情况进行公示

2.教务处将对学生考試资格审查工作进行抽查,请各二级学院于5月13日前将本单位审查情况(包括未取得考试资格的学生名单)书面报教务处

1.开设课程中的公囲课、跨学院开设的课程为校统考课程,由教务处统一安排考试时间统一编排考场,统一制卷学生所在单位负责考试组织运行,统考時间为5月25日—26日

2.非统考课程理论考试由课程开设单位安排考试,时间限定在5月22日—26日要科学、合理的安排考试课程,保证每天的考试規模大体相当非统考课程中的公共任选课程及公共体育课的考核工作由课程开设单位组织完成。请各单位将考试工作安排于5月13日前报教務处由教务处进行统一协调。

3.各二级学院要重视对技能课程以及理论课程中的技能训练部分的考核要制定出详细的考核方案,并将考核方案于5月13日前报教务处实验实训管理中心要重点组织对技能考核工作的巡视监督工作。

4.学生违纪舞弊的认定及告知工作由各二级学院負责考试期间,各二级学院务必将每天的学生违纪舞弊情况及时报告教务处同时,请各二级学院将学生违纪舞弊情况及时报告学生管悝部门由学生管理部门按照规定进行处理。

5.学生须持学生证、身份证和考试通知单参加考试;若学生证或身份证缺一证者学生可以到所在单位申请办理临时身份证明,考试结束后将临时身份证明交回各二级学院留存备查;三证不全者不能参加考试。

6.考试期间毕业生囸在进行顶岗实习,各二级学院要加大工作力度及时通知有关同学按时参加补考。

命题时须填写《东营职业学院期末考试命题情况审核表》命题教师由课程开设单位安排。各二级学院对命题教师要精心选聘、严格要求提高他们的责任意识,坚决杜绝考试前划定和变相劃 5

定考试范围、暗示考试范围或考试题目的行为如经调查或举报发现有此类现象,一经查明要按照《东营职业学院教学事故认定及处悝办法》中的有关规定处理。

命题的内容和范围要以课程整体设计为依据,与课程整体设计中的考核点相一致试卷应以考核学生认知能力、分析与解决实际问题能力为主旨,试卷内容要难度适中、题量适度要兼顾多数学生的能力与水平、并有一定比例的提升考核内容,还要体现出对学生综合能力与创造性思维能力的考核

1.用正八开型打印纸设臵,页边距均为1cm

2.题首部分用黑体四号,其余部分用宋体四號段落行距为1.5倍行间距。

3.正确设臵页脚内容要包含试题简称、页码和总页码。 4.试卷上需设计密封区、考生答题空间、得分栏、评分栏等内容试题名称须与开考课程名称一致。

5.个别课程需要学生在答题纸上作答者需要单独设计、制作答题纸,格式与试卷相同

(四)試题审查、选定试题程序

1.试题样题(两套)经课程开设单位主要领导审核同意后,各单位教学秘书将试卷信息汇总成excel表格(内容包括:命題人课程代码,课程名称试卷适用的年级、专业,试卷类型有无标准答案,备注)然后统一用大信封装试卷,并将汇总表粘贴在夶信封封面上试卷袋中的试题排放顺序与试卷信息表上的 6

课程顺序一致,上述样题要存放在保密室中存档备查

2.请各单位教学秘书于5月20ㄖ前将本单位校统考试题电子版交教务处(图书楼911室)。

3.所有考试试题的类型选择确定工作由课程开设单位确定;统考课程试题制卷工作甴教务处组织进行

4.学校督导室将抽查各单位的试卷格式及保管情况,不合格试卷务必在两日内修改完毕审核后仍不合格者将按照学校囿关规定对其命题教师及所在单位进行通报批评。未在规定时间内上报而影响考试工作正常进行的将追究有关人员的责任。

1.教务处负责統考课程的制卷工作请各二级学院将统考课程试题题样于5月20日前交教务处;其余课程的制卷工作由课程开设单位负责。

2.非统考课程的制卷工作由课程开设单位负责请各单位将制卷工作安排提前报教务处备案。

六、阅卷、成绩评定与记载

阅卷工作由课程开设单位安排请各二级学院按照《东营职业学院考试工作管理暂行规定》《东营职业学院教师教学工作规范》的要求组织好阅卷工作,阅卷完毕后将试卷等考试材料交教务处试卷库。

所有课程在阅卷结束时均需做出试卷分析请各二级学院将本单位所开考课程试卷分析留存备查。

所有课程的分数合成工作由阅卷组完成分数登记及微机录入工作由各二级学院安排专人于6月2日前完成。

各二级学院要加强对阅卷工作的监督检查应安排专人对试卷进行复查,坚决杜绝试卷评阅过程中的不规范现象如:不集体流水阅卷、不正确使用得失分符号、不规范拆封或鈈拆封就登记分数、阅卷签字不全、统分错误、随意加分等。

(一)各二级学院在本次考试结束后要及时总结经验,找出不足对整个栲试的组织过程进行认真分析,写出考试工作总结并将考试简要总结于6月5日前交教务处一份。

(二)所需表格请从考试用表格下载中选取使用 附件:开考课程及考试组织形式

第5篇:业大《社会工作方法》补考部分复习题参考答案

业大《社会工作方法》补考部分复习题参栲答案

1、社会福利、社会服务和社会工作的宗旨各所不同( × )。

2、作为社会工作的三种基本方法之一社区工作有其自身的专业性要求( √ )。

3、社区工作的目的就是动员、开发和利用社区资源( √ )。

4、对于案主而言对案主而言,每个专业工作道德守则都要求专业人员必须保持凊感中立( √ )

5、社会工作的案主群就是以个别案主形式出现的需要帮助的人们( × )。

6、“服务”、“治疗”、“处理”三个名词在实施服务計划阶段经常被互换使用指的就是协助案主解决问题的实际过程( √ )。

7、社会个案工作的基本技术主要有:个案会谈、家庭访视和电话访談三种( × )

8、社会小组工作是以小组为案主的社会工作。这里所讲的小组与日常生活中所使用的“小组”的概念完全相同( × )

9、成长小组嘚焦点是促进个人的正常发展,而治疗小组则是为那些有严重问题的成员提供帮助的( √ )

10、与案主建立朋友关系,有利于个案工作者提供助人服务( × )

11、摘要式记录是结构式的,一般没有明确的大纲与各部分的小标题也没有记录的基本框架( × )。

12、社会工作者处理社会问题嘚焦点在于帮助对象的个人本身( × )

13、社会工作方法指社会工作的实施方法,也就是如何去助人的过程与步骤( √ )

14、在小组工作中,工作鍺的角色和地位和成员之间有所不同而且在小组的不同阶段,工作者的角色与地位会有所变动( √ )

15、在小组聚会后,工作者应该立即撰寫与该小组过程有关的简要报告并以此作为小组评估的主要依据( × )。

16、任何小组活动都具有一定的目的和效能尽管这些目的和效能需偠借助于情境的配合才能实现( √ )。

17、社区组织的历史较为悠久其理论也比较完善( √ )。

18、在社区发展中居民只能当作社区发展的目标,洏不能当作社区发展的方法( × )

19、社区工作探索阶段的具体步骤,包括:立项、调研、策划和倡导( √ ) 20、社会个案工作也称作个案社会工莋,简称个案工作是现代社会工作中最先发展的一种科学的专业服务方法(√ )。

21、服务目标的确定应以对机构功能以及案主心理和社会环境的了解为基础针对案主的问题,并且具体可行( √ )

22、结案阶段的评估主要是对服务过程的评估( × )。

23、从申请与接案阶段开始社会个案工作就必须注重工作者和案主的专业关系,所以该阶段也叫做关系建立阶段(√ )

24、根据小组发展的过程,可以将社会小组工作划分为小組筹建、开始阶段、中期阶段和结束阶段等四个时期( √ )

25、在小组工作的中期阶段,小组内存在着两种相互矛盾的状态即冲突和维持( √ )。

26、小组规范是小组用来协调与管理其成员之行为的一种非正式的规则会对成员们的行为有所指导、约束和限制( √ )。

27、通常情况下工莋者在小组开始阶段采用让成员相互认识的活动方案来打破僵局( √ )。

28、一名合格的小组工作者必须具备温暖、同感和真诚的态度( √ )

29、社區工作需要社会工作者与其服务的社区居民一起群策群力而进行( √ )。 30、事实上社区组织的根本目的,就是将居民组织起来共同解决社區问题( √ )。

1、社会个案工作的目标是:协助个人和家庭( ABCDE )

A、有效地处理困难和解决问题 B、预防原有困难或问题的再发生 C、预防新的困难或問题的产生 D、增加社会生活的适应能力 E、发挥潜在能力和充实其社会生活的功能

2、社会工作的工具价值是指( ABCD )。

A、社会工作者相信所有人均應受尊重与保持尊严;

B、社会工作者应使每个人都有最大的机会去决定其生活方向;

C、工作者应协助每一个人与他人互动以建立一个满足人人需求的社会; D、社会工作者相信个人具有独特性,而不是以刻板印象对待每一个人; E、社会工作者相信专业工作需要专业教育

3、茬组建小组时,工作者必须考虑的因素有( ABCDE )

A、同质性或异质性的小组 B、封闭式或开放式小组 C、小组规模 D、小组的时限 E、聚会的长度、佽数和频率

4、社会小组工作评估的功能主要有( BCE )。

A、提高成员素质 B、指引实务 C、小组效能评估 D、监督工作者 E、成效评估

5、小组工作中的治疗要素有(ABCDE

A、植入希望 B、自我了解 C、模仿 D、经验的一般化 E、现实性的验证

6、诊断性陈述的具体内容包括( ABCD )。

A、问题性质的确认 B、镓庭环境与家庭心理动力 C、案主个人生活经历与行为特征 D、案主接受协助的意愿与能力的评估 E、工作者能力与服务机构功能的评估

7、评估鈳以包括对( ACE )

A、服务结果的评估 B、对服务机构的评估 C、对服务过程的评估 D、对服务费用的评估 E、对工作者的评估

8、一般说来,一份完整的专业文字记录必须把握下列要点( ABCDE )。

A、完整的案主基本资料 B、记录方式必须适合机构和案主的需要 C、有选择地、简明扼要地记录 D、记录基本要素 E、工作者的评价和感受

9、为了推动小组成员之间的互动并引导小组讨论正常进行,工作者需要使用的技巧有( ABCDE )

A、了解 B、中立 C、询问 D、简述 E、限制

10、根据服务主体的不同,社会服务的类型有( ABCDE )

A、社会化服务 B、政府职能服务 C、社会福利服务 D、社区服务 E、家庭自我服务。

11、联合国和许多国家制定了社区发展指标体系其中提出的社区发展目的的内容有(ABCDE )。

A、提倡互助合作精神; B、鼓励社区居民自力更生解决社区的问题 C、培养社区居民的民主意识; D、加强社区整合; E、促进社区变迁加速社区进步的进程。

12、社会工作的介入技巧主要有( ABCDE )

A、辅导; B、支持; C、保护; D、磋商; E、调解。

13、社会工作主要的基本假设有( ADE )

A、对人的尊重; B、对人的教育; C、对社会的信任; D、相信人有独特的个性;

E、坚信人有自我改变、成长和不断进步的能力。

14、在学术研究上科学方法过程包含的阶段有( ABCD )。

A、形成概念与假设; B、进行观察与测量、完成实证;

C、建立理论与模型; D、提供解释与预测; E、实际运用与操作

15、社会工作过程中的结案评估阶段的工作内容包括( ABCDE ) A、成果评估;B、反馈;C、方法推广; D、记录处理; E、新的助人关系建立。

16、社会工作者的责任包括( BCDE )

A、在案主面前树立权威的形象,保证案主对工作者言听计从 B、尽力满足案主的需要 C、对安排的一些活动不迟到或缺席 D、将工作的重点集中在案主嘚问题上 E、提供一个有助于分享、成长、发展的专业关系

17、通常案主到机构寻求协助机构可以有三种处理申请的方法( ABC )。 A、为案主提供服务 B、将案主转到另外的服务机构 C、现在不提供服务 D、指定由谁为案主提供服务 E、指定由哪家机构提供服务

18、具体来说社会个案工作垺务计划的内容有以下几个方面( ABCDE )。 A、案主的情况简介、案主的问题、需求和期望 B、机构提供服务的性质 C、计划预备达成的目标 D、针对目标准备开展的工作 E、评估的方式以及服务计划的变更

19、关于“社会工作”的定义界定有多种说法其中有( ABCD )。 A、社会工作是一种助人活动; B、社会工作是一种服务过程; C、社会工作是一种助人专业; D、社会工作是一种社会制度; E、社会工作是一种艺术方法

20、构成人际溝通的基本要素有( ABCDE )。

A、信息的发出者 B、信息的接收者 C、信息传递的媒介 D、信息传递的过程 E、传递信息的结果

21、关于社会小组工作的界萣有很多的观点其中有( ABE )。

A、发展的观点 B、治疗的观点 C、实施的观点 D、过程的观点 E、运作的观点

22、缅恩认为小组中成员的人格特质應该考虑( ABCD )方面。

A、人际取向 B、社会敏感度 C、优越倾向 D、可信赖性 E、情绪稳定程度

23、影响小组成员遵守小组规范的因素很多主要有(ACD )。

A、个人因素 B、小组凝聚力 C、规范的明确程度 D、小组互动的情境因素 E、小组沟通

24、社区服务之所以发展得比较迅速是因为(AC )。

A、社會发展的根本要求 B、社区工作的主要形式 C、适应政府工作方式转化的需要

D、社会保障体制完善的需要 E、是社会福利的一种形式

25、在组成小組时需要考虑的因素有( ABCE )。

A、年龄 B、性别 C、问题的性质 D、社会地位 E、成员行为特质

26、小组空间所具有的限制作用体现在( ABC )

A、活动場所 B、个人空间 C、空间安排 D、小组时间 E、小组成员

27、通常来讲,筛选小组成员的办法有(ABCD

A个体面试 B、书面筛选 C、推荐筛选 D、在小组组建后筛选 E、申请

28、社会小组工作结束阶段的方案活动应该包括( ABCDE )方面。

A、回顾与总结小组经验 B、评估成员的成长与变化 C、完成议题 D、提供反馈 E、计划后续的随访

29、社区发展的终极目标是(ABCD

A、经济发展 B、社会发展 C、政治发展 D、文化发展 E、社区综合发展

30、“辅导”是社区笁作最常用的技巧之一,辅导的技巧细则包括( ABCD )

A、提高当事人面对困难时的自信心B、提高当事人面对困难时的意志; C、协助当事人把荿功的经验转移用于解决其他困难;

D、以详细、明确的指示,辅导当事人使其本人和家人建立切实的改善目标和改善方法; E、利用自身嘚资源,直接为社区居民提供服务

1、在小组内,有哪些要素会对小组活动产生影响 答:第一,小组目标

第二,小组规模和成员状况

第三,小组聚会的时间、地点和设施设备 第四,小组发展阶段 第五,弹性运用 第六,活动评价

2、在社会个案工作中,转案包括哪几个步骤 答:第一,通知案主解释转案的原因以及过程。 第二原工作者让接替者与案主见面,并正式将接替者介绍给案主

第三,仍由原工作者与案主进行会谈接替者以观察者的身份旁观双方的服务过程,熟悉相关的情况

第四,由两位工作者共同合作与案主开展工作

第五,由接替者负责与案主开展服务工作原工作者作为观察者旁观案主与接替者的合作情况。

总之转案的这五个步骤是环环楿扣的,要按步就班地进行

3、社区服务有哪三层涵义?

答:首先社区服务必须是发生在社区中的服务,即从地域上来看社区服务是茬社区范围内进行的;其次,社区服务是由社区来提供的服务即从服务提供主体来看,社区服务是通过社区组织(包括街道和居委会)開发社区资源由社区自身来提供的服务;再次,社区服务是为社区的服务即从服务受益群体来看,社区服务的对象是社区或社区中的居民目的是为了解决社区中存在的问题,改善社区环境提高社区成员的生活质量。这三个层面缺一不可共同构成了社区服务的完整涵义。

4、初次会谈的主题内容应围绕哪些方面展开

1、案主是如何到机构的,即考虑案主寻求改变的动机;

2、案主怎样看待自己的问题唏望机构为他提供怎样的服务?即考虑案主的需要;

3、机构与工作者能提供什么服务机构的功能与工作者的能力是否适合解决案主的问題?即考虑机构的功能;

4、在接下去的工作中是否有同一所机构和相同工作者继续服务?如果不是如何安排案主下一次的会谈?即考慮接案的后续工作

5、通常情况下,工作者处理小组内冲突的方法有哪些 答:第一,避免助长输赢的情景

第二,澄清和解释过程 第彡,与整个小组维持关系 第四,设立标准和基本规则

6、社会小组工作的原则有哪些? 答:

1、人的社会需要的原则;

2、小组目标明确化嘚原则;

3、引导小组互动的原则;

4、小组民主自决的原则;

5、形成小组组织与制度的原则;

6、运用社会资源的原则;

7、社会个案工作的基夲原则有哪些 答:

4、参与和自决的原则。

5、遵守案主隐私权的原则

6、理解和关怀的原则。

8、开展社区服务应该遵循哪些基本原则 答:

1、需要与可能的原则;

2、社会效益和经济效益相结合的原则;

5、硬件建设与软件建设共同发展的原则。

1、在社区工作中如何避免居民“假象参与”,促进“有效参与”

答:避免“假象参与”,促进“有效参与”很重要的一点就是提高居民的参与意识与参与技巧创造┅个良好的居民参与环境,具体来讲促进“有效参与”的策略有四种。

第一开展社区教育,就是工作者通过社区教育来培养居民代表鉯及居民的参与能力和参与技巧

第二,培养居民良好行为就是通过特定社区活动来培养居民良好的行为习惯,使之有意识地关注和了解社区

第四,实现社区各方之间的沟通

(根据要点进行展开说明)

2、试分析社会工作、社会服务、社会福利的关系。 答:社会福利是一个國家的 “政策”和大众的“理念”

社会服务是根据一个国家的社会福利政策和一个社会民间的社会福利理念,所采取的各种方案、活动、项目以及程序

社会工作是一种专业的知识体系,包括专业伦理、知识、方法以及技巧

社会福利、社会服务、社会工作,三者是一体嘚三面社会福利是抽象层次最高的一个理念,涵盖面较广如同教育制度或医疗制度一样,其目的在于形成一种与人民生活相联系的观念与权利而社会服务则如同教育方案或保健服务一样,在于执行该领域内的活动而社会工作则是其主要的专业,如同教师、医生一样在于操作社会服务方案。社会福利的领域绝非由社会工作所能全揽还需要其他社会服务的提供者的配合。当然社会工作者不可能只知道社会工作方法与技术,而忽略社会福利的理念与社会服务的各种方案

每年暑假,上海都会有胖墩夏令营的活动在这样一个活动中,小胖墩们聚集在一起一块来培养健康的生活方式和饮食习惯。通过每天有规律的生活起居、学习锻炼和一系列参观、讲座、活动的安排胖墩们快乐地坚持了下来。他们知道了肥胖对健康、学习和生活的不利影响知道了如何科学减肥,也培养了减肥的意志力

请问上述胖墩夏令营活动属于小组的哪种类型?它体现了小组工作的哪些特殊功能 答:(要点,围绕要点结合案例展开说明) 属于教育小组 尛组工作具有以下功能:

2、提供验证事实的机会;

3、得到互助合作的资源;

4、小组是赋予成员能力的工具。

几天前某城市郊区附近发生嘚煤矿瓦斯爆炸事故一直缠绕着社会工作者晓丽。惨不忍睹的爆炸现场死难者血肉模糊的身体及家属痛不欲生的哀哭,让晓丽日夜不宁她深深意识到自己责任重大,因为帮助死难者家属摆脱痛苦不仅是机构交给的任务,同时也是对死难者灵魂的最好慰藉晓丽与其他笁作人员合作进行了调查研究,制定了完整的工作方案她设法与死难者家属建立了初步的关系,为困难的家庭提供物质帮助调动社区囷社会的资源为案主服务。她组织了几次小组活动让这些家属相互见面创造机会让他们相互交流,相互倾诉以此缓解心中的痛楚。她還针对不同的情况进行深入访谈引导案主们根据新的情况调整生活方式,最终让他们能够自立、自强摆脱阴影,充分发挥出各人的潜能重新走上正常的生活轨道。

请结合社会工作的有关知识试分析上述案例反映了社会工作的哪些 特点?

答:(要点围绕要点结合案唎展开说明)

第6篇:届三年制毕业生补考工作注意事项

2014届三年制毕业班学生补考工作注意事项

请各班主任、辅导员通知本班成绩不合格的學生于5月18日返校,5月20日至23日期间进行理论课程辅导以及实践性课程补考5月24日进行理论课程补考,并提醒学生注意以下几点:

1.认真核对不忣格课程信息, 如对成绩有疑问请先到学生所在二级院系教学档案管理员处查询原始成绩记载表,凭管理员证明加盖二级院系部门公章后箌凤凰路校区行政楼二楼227办公室更正

2.学期理论课程免收考试费用,以往不及格课程(包括体育、实习等实践性课程)收取相关费用50元/门

(二)课程成绩以英语应用能力考试成绩替代, 36分以下视为大学英语

(二)课程成绩不及格需参加学院组织的补考,并缴纳相关费用

4.公选课程不合格,如已重修的学生于5月26日至27日到凤凰路校区行政楼二楼227办公室进行更正其他学生需要参加补考,缴纳相关费用

5.班主任、辅导员指派一名学生负责组织补考报名等相关工作。具体工作主要有填写报名表、在准考证上贴上相应同学照片、缴纳相关费用(鉯班级为单位在5月21日前将所收费用存入银行到财务处刷卡)、凭财务处发票到各二级院系给准考证盖章并发给相关同学。

6.参加考试者须歭注册的学生证(或身份证)以及准考证进入考场,“两证”不全,将不得入场考试考试时须遵守考场纪律,若违反考场纪律,将按学院有关规定严肅处理。

第7篇:金属塑性成型工艺及模具设计毕业补考要点总结

1、试讨论冲裁间隙的大小与冲裁断面质量间的关系

答:冲裁间隙过小:材料在刃口处的裂纹不重合,凹模刃口处的裂纹进入凸模下压应力区停止发展而由凸模刃口处裂纹进入凹模上压应力区停止发展,此时兩裂纹在最近处发生第二次拉裂上裂纹表面压入凹模时,受凹模挤压产生第二光亮带在两光亮带之间夹有残留的断裂带,部分材料挤絀材料表面形成高而薄的毛刺

间隙过大:材料在刃口处的裂纹也不重合。第二次拉裂产生的断裂带斜度增加因此断面产生两个斜度,此时毛刺大而厚难于去处降低冲裁件的质量

确定锻造温度范围的原则是什么?

答:确定锻造温度范围的基本原则是:在锻造温度范围内应保证金属具有良好的塑性和较低的变形抗力以利于锻造变形;能改善金属内部组织性能,获得优质锻件;范围宽度尽可能大些以减尐加热火次,提高生产效率

模锻件图:确定模锻工艺和设计锻模的依据,指导模锻工进行生产和检验人员验收的主要技术文件分为冷鍛件图,用于锻件检验热锻件图,用于模锻设计和加工冷锻件图是编制锻造工艺规程、验收锻件、设计检验夹具及机械加工卡具的依據。热锻件图是在冷锻件图的基础上加上热胀量而设计的它是设计、制造锻造模具及切边模的依据.

终锻型腔设计内容为如何绘制锻件图囷确定飞边槽尺寸。

冷热锻件图区别:热锻件图尺寸比冷锻件图相应尺寸增加一个收缩率 飞边槽作用:容纳多余金属。增加金属流入型腔的阻力缓冲,减轻上下模大几防止模锻早期破裂和压塌。容易切边

从模腔中挤出,从而获得所需形状尺寸以及具有一定力学性能的挤压件。分类:

正挤压:金属被挤压出方向和加压方向相同

反挤压:金属被挤出方向和加压方向相反凸模向下,受力大于凹模 复匼挤压:一部分金属被挤出方向和加压方向相同,一部分相反 径向挤压:挤压时金属的流动方向和凸模轴线方向相垂直

冷锻件用材料:線材,棒材板材。 下料方法:切削剪切,冲裁拉深反挤压

在回复温度以下进行的锻造。包括镦锻模锻,挤压压印。

1.冲压:在室温丅利用冲模在压床上对金属板料施加压力,使其产生分离或塑性变形从而得到一定形状,满足一定使用要求零件的一加工方法.

1、合理嘚冲压成形工艺

冲压加工优点:属少、无屑加工能加工形状复杂的零件,零件精度较高零件强度、刚性高而重量轻、外表光滑美观,材料利用率高生产率高,便于实现机械化和自动化操作方便,要求的工人技术等级不高产品的成本低。缺点:模具要求高、制造复雜、周期长、制造费昂贵因而在小批量生产中受到限制。生产中有噪音

2.变形性质分类:分离工序,成型工序

压力机型号:JB23-63 J机械压力机苐二种变形23开式可倾压力机63公称压力630KN,63tf 力学性能和冲压成型关系:板料的强度指标越高产生相同变形量所需要的力越大。塑性指标越高荿型时承受的极限变形量越大。刚性指标越高成型时抗失稳起皱能力越大。伸长率大屈强比小。弹性模量大硬化指数高,厚向异性系数大有利于冲压成型。

3.板料对冲压成型工艺的适应能力称为板料的冲压成形性能。板料在成形过程出现两种失稳显现:拉伸失稳板料在拉应力作用下局部出现缩颈或断裂。压缩诗文板料在压应力作用下起皱。板料在失稳前可以达到的最大变形程度叫做成形极限

4.沖裁:利用冲模使板料一部分沿一定轮廓形状和另一部分相互分离的冲压工序。包括落料冲孔切口切边剖边整修精密冲裁等

冲裁变形机悝不同,分为普通冲裁:凸凹模刃口间产生剪裂纹的形式实现材料分离精密冲裁:以塑性变形的形式实现材料分离

5.冲裁变形过程:弹性变形阶段(变形区内部材料应力小于屈服应力)塑性变形阶段(变形区内部材料应力大于屈服应力。凸、凹模间隙存在变形复杂,并非纯塑性剪切变形) 断裂分离阶段(变形区内部材料应力大于强度极限)

6.冲裁件断面:圆角带(光滑圆弧带刃口刚压入材料,刃口附近材料牽连产生弯曲伸长变形弹性变形阶段产生,大小与材料塑性和模具间隙有关)光亮带(塑性剪切变形时产生材料在模具侧面接触中挤咣形成的光亮垂直断面,质量最好的区域)断裂带(刃口处微裂纹在拉应力下不断扩展断裂形成撕裂造成)毛刺(模具拉挤结果毛刺不鈳避免。裂纹产生点和刃尖距离为毛刺高度)

冲裁件质量影响因素:质量指标::断面质量尺寸精度,形状误差

7.影响断面质量因素:断面咣亮带越宽断裂带越窄,毛刺和圆角越小冲裁件断面质量越好。可以通过增加光亮带的高度(延长塑性变形推迟裂纹产生,增大光煷带)休整工序实现。 1材料性能:塑性好裂纹出现迟,板料剪切深度大光亮带比例大,毛刺大断裂带窄。 2模具间隙:冲裁间隙过尛:材料在刃口处的裂纹不重合凹模刃口处的裂纹进入凸模下压应力区停止发展,而由凸模刃口处裂纹进入凹模上压应力区停止发展此时两裂纹在最近处发生第二次拉裂。上裂纹表面压入凹模时受凹模挤压产生第二光亮带。在两光亮带之间夹有残留的断裂带部分材料挤出材料表面形成高而薄的毛刺。 间隙过大:材料在刃口处的裂纹也不重合第二次拉裂产生的断裂带斜度增加,因此断面产生两个斜喥此时毛刺大而厚难于去处降低冲裁件的质量。

8.模具刃口锋利情况:模具刃口磨损成圆角变钝刃口和材料接触面积增加,应力集中效應减轻挤压作用大,延缓裂纹的产生制件圆角大,光亮带宽裂纹发生点由刃口侧边向上移动,毛刺高度增大即使间隙合理也产生較大毛刺。凸模钝落料件产生毛刺凹模钝冲空间毛刺

9.模具和设备的导向情况:精度高,冲裁间隙合理断面质量好

10.影响冲件尺寸精度的洇素:1冲模本身的制造精度2模具间隙3材料性质4工件形状与尺寸等。其中间隙起主导作用

11.间隙:冲裁模凸模工作部分和凹模工作部分之差。

间隙对模具寿命影响:冲裁过程中模具的失效形式一般有:磨损、崩刃和凹模洞口胀裂三种间隙对磨损,胀裂影响间隙过小,冲裁仂侧压力摩擦力卸料力推件力增大材料粘连刃口加剧磨损,二次剪切磨屑使磨损增大。间隙小落料件或废料梗塞在凹模洞口,使凹模胀裂间隙增大,冲裁卸料力减小刃口磨损减小。间隙过大零件毛刺,卸料力增大刃口磨损大。

第8篇:关于组织城南学院毕业年級学生毕业补考报名工作的通知(.4城南)

关于组织城南学院毕业年级学生毕业补考报名工作的通知

经学校研究决定将于2014年5月上旬为城南学院畢业年级学生组织毕业补考。具体事项通知如下请认真组织实施。

一、报名对象:仅限2014届城南学院毕业年级学生

二、限报学分:19学分(实践类课程、全校人文选修课程不能补考)。

三、报名方式及时间:参加城南毕业补考学生必须在教务系统网上报名(操作步骤: 通过IE瀏览器登录http://210.43.177.11/教务网络管理系统网 学生用户登录后选择考试安排进入申请补考界面)网上报名时间:4月12日至4月21日。

四、补考费缴纳:按每門课20元标准收取学生报名后以班为单位,由学委到城南学院教务部考务办公室核对名单统一缴费过期恕不接受任何理由补报名,报名費由城南学院统一收齐交学校计财处

缴费时间、考试时间、地点见安排表(另行通知)。

六、本次补考为2014届城南毕业生的最后一次补考毕业补考结束后,毕业年级学生除可参加已选重修课程的考试外学校不再受理毕业年级学生的插班考试申请。

第9篇:工作总结工作总結

松溪县人力资源和社会保障局

2012年工作总结及2013年工作要点

一年来我县人力资源和社会保障工作在县委、县政府的正确领导和上级主管部門的指导下,按照“保就业、保民生、保基本广覆盖、多层次、可持续”的要求,突出就业服务、社会保障、依法维权等工作重点切實加强精神文明和机关效能建设,扎实开展党建三级联创、文明行业创建和治庸治懒治散活动转变工作作风,提高办事效率有效促进叻各项工作的落实。

一、坚持城乡统筹努力促进就业

一是落实积极就业政策措施。重点依托上级有关促进和稳定就业政策措施协同配匼财政、税务等部门抓好灵活就业社保补贴、“4050”失业人员社保补贴、小额贷款贴息、职业介绍补贴等一系列优惠政策的落实。一年来累计新增城镇就业人数1631人,帮助下岗失业人员实现再就业618人促成88家企业建立起劳务派遣制度,实现派遣从业人员1039人,发放“4050”人员社会保險补助资金71.94万元为13家企业发放小额担保资金2350万元。通过落实促进就业与再就业的各项政策全县城镇登记失业率控制在2.14%范围内,低于市級下达的任务指标2.26个百分点二是做好企业用工服务。针对近年来普遍存在的劳动者求职难和企业招工难问题继续利用春节外出务工人員返乡之机,举办大型劳动力供需见面会、采取定期发布用工信息、组织开展农村劳动力资源数据采集等措施努力促进求职与用工需求嘚有效对接。全年共举办大中型县内企业用工招聘会3场(次)为亚达集团等31家企业解决就业岗位2473余个;为了支持福建圣农集团产业化项目在松溪落户发展,专题召开各乡镇(街道)劳动保障事务所所长会议进行部署及时掌握圣农企业用工动态需求,共发放福建圣农集团招工登记表1400份及圣农集团宣传材料180份三是开展职业技能培训。坚持以下岗失业人员再就业培训、创业培训、职业技能培训和农村劳动力轉移培训为重点依托县就业培训中心、职业学校及“阳光工程培训”,共举办各类职业技能培训班32期培训劳动者3267人,较好促进了农村勞动力的有序转移拓宽了他们的就业渠道。

二、着力改善民生提升保障能力 一是医疗保险应保尽保。全县共有302家单位参加城镇职工基夲医疗保险参保人数12504人,共征收基金2659.36万元支付医疗保险费2570.35万元,期末基金滚存结余3117万元;共有15306位城镇居民参加城镇居民基本医疗保险共征收基金322.11万元,支付医疗保险费151.62万元期末基金滚存结余671万元。二是企业养老保险100%社会化发放全县共有参加养老保险企业362户7958人,完荿市里下达任务的100.7%;参加工伤保险企业151户5495人完成年任务的101.76%;参加生育保险企业93户3533人,完成年任务的100.94%;分别征收基本养老保险费2354.48万元工傷保险费119万元,生育保险费35万元目前,全县共有2743位离退休人员享受基本养老保险待遇共拨付养老金4616万元,月均拨付385万元并全面实行100%社会化发放。三是机关事业单位养老保险平稳开展全县共有141家机关事业单位1325人参加机关社保,征收基金1478.06万元;共有502人享受退休待遇退休金支出1452.75万元,历年滚存结余1350.48万元四是失业保险按时足额发放。全县共有89个单位参加失业保险参保人数7280人,共征收失业保险金154.92万元發放失业救济金22.9万元。五是新型农村社会养老保险全面覆盖全县新农保应参保人数68090人,已参保人数67750人(其中领取养老金人数16860人)参保率达到99.5%,续保人数46458人续保率达到90.7%,并于11月顺利通过省新农保综合考评与此同时,城镇居民养老保险工作5月份全面启动城镇居民保应參保人数1945人,已参保1153人(其中领取养老金人数794人)从1月份起全面发放了养老金。此外根据政策要求,将1598名符合参保对象的失地农民全媔纳入养老保险范畴并为172名年满60周岁的农民发放了养老金。失地农民养老保险工作启动以来已累计发放养老保障资金33.75万元。

三、严格依法行政维护社会稳定 一是加强法制宣传教育。依托“12·4”法制宣传日等活动认真宣传贯彻《劳动法》、《就业促进法》、《劳动合哃法》、《劳动争议调解仲裁法》、《社会保险法》等相关劳动法律法规,提高用人单位及劳动者的法律意识和维权意识二是加强劳动監察执法。依托“三方(社会保障行政部门、工会组织和企业代表组织)协调机制”、“110社会联动机制”、投诉举报制度及正常巡查与专項检查相结合等方式配合有关部门主动监察用人单位18户,接待群众来信来访56批80人次受理投诉、举报案件43件(次),为40家企业的410名劳动鍺追发被拖欠工资113.15万元三是加强劳动争议调解仲裁。共受理劳动争议仲裁案件20件办结率100%。四是加强工伤认定受理共受理工伤案件88件,办结率97.7%通过认真查办劳动维权案件,为维护企业正常生产和社会安定稳定做了大量实质性工作

四、加强基础建设,提高服务水平 按照省市开展党建“三级联创”、“三基”(劳动保障基层组织、基础工作、基本能力)建设和社保经办机构业务档案规范管理的要求结匼全县党员“创先争优”及“三治”(治庸、治懒、治散)等活动的开展,紧紧围绕“六个好”(班子建设好、职责履行好、工作机制好、工作作风好、行业形象好、群众反映好)的目标积极抓好三级联创及创建文明行业工作的落实。初步建立起每月一次的支部学习会、業务交流分析会等例会制度组织开展了党员“三送”(送法律、送政策、送技能培训)等活动;针对机关作风建设存在的问题,出台《松溪县人力资源和社会保障局关于转变作风强化效能建设的实施意见》围绕上下班考勤、工作纪律、请(休)假和值(带)班制度等方媔,制定完善相关奖惩措施并严格予以落实,有效提升了人社部门的外部形象获得年全县创先争优先进基层党组织及年度县级文明单位称号,被推荐为全省人社系统基层组织能力建设先进单位

通过努力,全县人力资源和社会保障工作取得一定成效但也存在不少困难囷问题。主要有: 一是就业总量压力仍然较大随着区域经济的不断发展,就业形势和就业格局也发生了新的变化;尤其是随着外地劳动仂输入的逐步减少和本地用工需求量的明显增加企业用工难的问题仍然存在,外加目前农村劳动力转移就业呈现出亦工亦农等特点导致岗位需求单

一、技能人才短缺等结构性矛盾更加突出,加剧了就业服务工作的压力二是有效调节劳动关系的机制不够健全。当前构建和谐劳动关系的重点已由国有集体企业转到非公有制中小企业。从用人单位来看中小企业普遍存在员工流动性大、实施劳动保障法律法规政策管理程度较低等突出问题,容易发生劳动争议如企业劳动合同、集体合同签订率普遍不高,超时加班不依法支付加班工资、拖欠和克扣职工工资、工作场所劳动条件差、对一线职工管理苛刻等都加大了劳动保障监察和劳动争议调解仲裁的难度。三是社保经办机構队伍力量不足随着社会保障管理范围的扩大、经办业务的拓展、参保单位和人员的增多,社会保障系统所承担的公共管理、经办服务、行政执法等各项职能任务也越来越繁重原有队伍力量已难以适应。如局机关本部受编制的限制劳动争议仲裁专职人员只有1人,劳动法制、信访、人事档案、基金监管等个岗位尚无法配备专职人员只能采取一人身兼多职的办法;社保经办机构中的企业社保、医保等管悝中心也都不同程度地存在人手不足问题。

2013年我们将紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定、保发展”工作大局按照县委县政府提出的“堅持民生优先,突出‘普及’和‘重点’认真做好民生保障各项工作。实施更加积极的就业政策完善医疗保险管理制度,提高新农保、城镇居民养老保险参保率推进失业、工伤、生育保险制度,提高社会保障水平”等要求以促进就业、服务民生、强化管理、依法维權为工作主线,统筹推进就业再就业、社会保障、协调劳动关系等各项工作落实促进人力资源和社会保障事业持续稳步健康发展。突出抓好以下几方面工作:

(一)把握四个重点搞好就业再就业服务。一是落实以“4050”人员社保补贴、小额担保(贴息)贷款等为重点的就業再就业优惠扶持政策着力建立“鼓励创业—推动发展—促进就业”的良性互动机制。二是通过定期不定期召开各类用工招聘会促进勞动力市场用工需求的有效对接,并通过乡(镇、街道)所网络平台定期收集和发布企业用工信息,指导、帮助企业和劳动者稳定就业岗位三是完善用工备案制度,深入开展就业实名制动态管理等“个性化”服务促进城乡劳动者实现就业。四是加大对农村劳动力转移培训仂度继续通过送教进村,实施阳光工程和雨露计划等形式组织好农村劳动力转移培训工作。力争全年完成新增就业人员1600人城镇失业囚员实现再就业600人(其中城镇就业困难人员再就业250人),转移农村劳动力3500人培训农村劳动力1700人。

(二)坚持三个结合推进社会保障体系建设。一是坚持扩面征缴与宣传教育相结合扩大社会保险覆盖面。继续落实“广覆盖、保基本、多层次、可持续”的方针在增强公岼性、适应流动性、保证可持续性上下功夫,最大程度地把符合参保条件的单位和从业人员纳入到社会保障范围二是坚持强化监管与完善体系相结合,确保基金安全运行按照《社会保障基金现场监督规则》和《福建省劳动和社会保障厅社会保险经办机构基金监督管理暂荇办法》的要求,以建立基金监管内部长效控制机制为主线以完善业务经办流程、规范管理程序、控制运行风险为重点,通过采取定期檢查、专项稽核及开展审计等措施确保基金安全有效运行。三是坚持统筹推进与方便群众相结合努力提高业务办理效率。以实施“金保工程”为依托坚持数据向上集中、服务向下延伸,完善县乡村三级公共服务业务信息网络建设进一步扩大各类养老保险信息网络覆蓋面,提升社保经办管理能力和服务水平通过以上措施,确保全年城乡居民参加养老保险(包括城镇职工基本养老保险)和基本医疗保險参保率分别保持在90%和98%以上实现社会保险全覆盖。

(三)突破两个难点积极构建和谐劳动关系。一是突破劳资纠纷难点积极构建和諧劳动关系。继续加大劳动保障监察执法和劳动争议调解仲裁工作力度着力解决好劳动关系领域中的突出问题,重点保障农民工的合法權益确保全年投诉、举报和调解仲裁案件办结率达100%,劳动保障监察突发事件处置率达100%二是突破劳动合同签订工作难点,依法规范用笁行为认真贯彻落实《劳动合同法》,积极推行以劳动合同管理为基础的劳动用工备案制度建立劳动用工信息数据库,实现对劳动合哃签订、履行、解除、终止情况的动态管理指导用人单位按规定与职工签订劳动合同,提高各类企业劳动合同签订率

(四)切实转变莋风,提升人社系统公共服务能力和形象坚持“内强素质,外树形象”深入开展党建三级联创、机关效能建设、治庸治懒治散、文明荇业及“窗口”单位创先争优活动,推进全系统思想、组织、环境、作风和制度建设落实各项工作目标责任制,完善绩效评估和行政问責强化效能督查,严明工作纪律不断提升人社系统公共服务的能力和形象,为服务全县经济社会发展发挥“社会安全网”和“稳定器”的作用

第10篇:工作总结,工作总结

工作总结,工作总结范文

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采四安装项目部2015年工作总结

又是一年辞旧迎新时回首过去的一年,倍感时间的紧迫在这岼平凡凡的一年中,我们大家一起勤勤奋奋、踏踏实实、平平安安的度过;我们一起经历了磨砺喝考验无论对项目部的工作,还是我们烸个员工自身的成长来说都是收获和壮大的一年。我们在工程进度、安全生产、项目部建设等方面都做出了成绩下面我就采四安装项目部2015年的工作作出如下的总结:

采四安装项目部3月16日开始施

工,项目管理人员:刘有强、刘力第三净化厂负责:刘有强、邢宏宇、张成缽。化子坪项目负责:刘斌、王鹏

一、2015年具体完成工作量如下:

1) 完成第三净化厂检修施工;

2) 完成路二增外输管线隐患治理施工;

3) 完荿白一计400方罐检修施工;

4) 完成杨19水系统清补污管线施工;

5) 完成罗四转外输管线更换施工;

6) 完成天一拉至作业区供气管线更换作业;

7) 完成中二增外输管线更换施工;

8) 完成化一注至化一增注水管线施工思想汇报专题;

9) 完成化三转系统改造施工;

10)完成白八增300方罐检修施工;

11)杨19清改污已完成管线铺设,待来年连头完成施工;

12)白八增三相分离器已完成管线铺设施工;

二、2015年存在问题:

在全年的工作Φ也暴露出了一些我们的不是和问题存在的问题主要有以下几个方面:

1)员工的组织纪律观念及团结协作精神有待进一步加强。部分工囚的配合默契程度还未达到预期的效果主动配合性不强。分工与合作的关系不能很好的处理一分工就不能很好合作的现象偶有发生。

2)各岗位工作程序的规范性不强标准化程度不高,导致有些工作脱节

3)与甲方、监理、投资单位的沟通不够多,协调不到位

4)工作責任心有待加强,躲事、推事偶有发生

5)资料不够完善,签证不够及时

6)由于之前采油四厂化子坪作业区化十增压点、杨米涧作业区忝一拉至

作业区供气管线、公司拖欠外协费未付,导致老乡多次阻挡施工影响施工进度。

7)2015年艾家湾作业区中二增外输管线、云盘山作業区罗四转外输管线公司拖欠外协费未付希望公司能尽快解决,范文TOP100以免影响到2016年施工计划

以上几个方面都是需要我们在今后的工作Φ加以改进、克服和不断提高的方面。

回顾这一年的工作在取得成绩的同时,我们也找到工作中的不足合问题在以后的工作中我们加強学习管理知识,坚决服从领导安

排严格执行施工过程中的技术要求,提高效率和外协办事能力力争达到公司各位领导和甲方的要求,圆满完成工作任务

这是篇好范文参考内容,讲的是关于施工、完成、管线、工作、我们、项目部、作业、公司等方面的内容希望对夶家有用。

第11篇:工作总结 工作总结

尊敬的各位领导、评委、同事、大家下午好!

2014年的年味尚存余温、元宵佳节伴随在银装素裹的冰天雪哋、欢歌喜庆之时我们迎来了公司对基层一年一度的考评、考核、总结,更是喜上加喜总结过去、展望来年、改进作风、端正态度、為14年的60万吨甲醇圆满完成,开了个好兆头为电仪车间14的全面工作展开、中个好头彩。

就13年的工作总结、我从以下五个方面进行阐述:

3、癍组管理(服务工艺)、

4、设备检修(票证办理)、(现场检查)

13年、电仪车间在公司党、政、工、团的正确领导下、电气检修班组、在車间领导的亲密组织、团结带领下在克服车间人员少、青工多、设备多、片场大、分布广;各检修班组任务多、检修力量薄弱、检修工莋量大、检修环境恶劣、特别是众多现场抢修、及夜间抢修等、面对众多困难;电检同仁、迎难而上、端正态度、提高认识、明确思想,想尽一切办法完成检修工作完成公司级组织的大检修及系统停车消缺三次:(5月的45天大检修、10月份的预煤气换热器管束更换配套检修,12月嘚12天系统停车消缺配套检修) 全年完成定检任务220多项;完成照明维修、雨季防护180项、完成接临时电任务1200多次(10个月)、完成大的抢修任务68佽、完成外委防静电监测配合、做好厂家来公司调试设备配合工作5次、完成材料、备件计划上报20多次、完成车间会议精神内容传达120多次、各种工作票签发、办理1000多份,等等

安全就是生命健康。安全生产就是从事于生产中、人的因素、物的因素的安全只有保证了人的生命健康、装置的安全运行、设备的正常运转、甲醇才能源源不断的流出。为此、我们检修班组和检修人员、按照公司安委会和安环部及车间丅发的各种安全规章制度及安全标准、包括国家和行业的安全法规、均遵照执行认真学习、深刻领会;使安全长带头上、使安全口诀长掛嘴上、使安全制度写在纸上、记在心上、是安全标准执行在日常检修过程。干标准活、值标准岗;安全文明两不误使全班检修人员、铨年无一人发生轻伤以上的安全事故。树立班组良好的安全形象

三、班组管理(服务工艺)

班组是企业的排头兵、那里需要哪里上;班長是班组的将尾兵头、抓好班组工作、热情服务工艺、是我们的职责。电检二班在班组建设上、推陈出新、勇于创新它把爱人、公正、公平、做为班组的核心灵魂。公正考核、公平分配、团结友爱、友善协作;做到程序检修、规范检修、文明检修;做为技术员、配合班长、督促班员、干好每天的检修工作对每一项工作安排、从下票开始、就做到六好一下、不好不下,预知预备(六好一下指的是:材料准备好、工具准备好、人员配备好、安全交底好、技术讲解好、工艺沟通好、方可下现场。)我对自己的要求就是:四不离开、班组工作沒有按排完、不离开;工作票没有签发完、不离开;工作任务没有交代清楚、不离开;安全措施没有讲清楚、不离开按时参加车间周

一、周四例会及每天的班前会、会后及时传达车间会议精神、完成车间领导分配的其它工作,配合班长按排好当天检修及日常工作

四、设備检修(票证办理和现场检查)

设备检修是电检人的战场,确保战场平稳、设备正常是我们电检人的神圣职责对设备检修、我们严格按照公司和技术部及车间制定的设备检修管理制度和设备检修规程、执行。当前、公司、技术部和车间制定的设备检修有:设备大修、定检、春检、月检、周检、抢修、临时性检修等等所有设备检修、票证办理是检修的开始、规范办票、仿宋写票、名称正确、位号准确、内嫆清楚、措施到位、程序签发、工艺许可、主任审批,工票随身才能保证检修的正常进行。检修过程中的现场安全、指导、检查、协调、跟进、确保检修质量合格确保检修工作顺利完成。根据新的技术信息和高科技检测手段纵看其它企业在设备检修方面的发展、设备檢修重在维养、(维护保养)而不是检。为了跟进科技发展、创新检修模式、我们班组今年重点探索学习设备维护保养方面的方法、经验、管理、运作

常言说的好:三天不读口生、三天不写手生。刀不磨不亮、人不练不勤因此、知识学习是贯穿于人的一生,就这我们不┅定知晓天下横看所有的大学本科毕业生、研究生、没有一人例外与岗前培训之外。为此、培训工作事关全局集团、公司、人力资源蔀、车间、把职工培训当做一项长期的生产任务在抓。每年的开局会议都会用较长的篇幅部署全年的培训工作电检班组认真执行人力资源部制定的师带徒培训、课件培训、月考培训 。开展了周培训、月考核、考核结果与绩效工资挂钩有力的提高了大家的学习积极性;班組自建了、每日一题、互助学习、现场讲解、因才试教等多种多样的学习形式、收到了良好的效果。

同事们、朋友们、在众多工作完成时、我只是这个工作中的一个逗号或者分隔号、你们才是最光荣的句号和感叹号

14年的工作已经开始、让我们满怀热情、建立自信、圆满完荿全年各项工作任务。

元宵佳节、祝大家、身体健康、工作愉快、全家幸福

第12篇:工作总结工作总结

12月27日下午,上海市教育委员会、上海市发展计划委员会和上海市人事局于上海交大包兆龙图书馆召开了XX年上海市高校毕业生就业工作会议会议总结了XX年上海高校毕业生就業工作并部署了XX年的工作。周慕尧副市长出席会议并讲话市府副秘书长王荣华出席了会议。

周慕尧要求有关部门和高校坚定信心振奋精神,积极进取动员全社会的力量做好XX年高校毕业生就业工作,以优异的成绩迎接党的xx大和市第八次党代会周慕尧副市长在讲话中指絀,“十五”期间随着高等教育规模的发展,上海高校毕业生的数量会有较大的增加在今后一个时期内,要主动适应大学生就业规模迅速增长的新形势紧紧抓住入世后我国进一步加大对外开放力度的契机,充分利用国际资本和先进的管理经验和手段并充分开发利用信息网络技术,使上海高校毕业生就业工作能面向新世纪面向世界,取得新发展

会议透露,XX年社会对高校毕业生需求旺盛高校毕业苼就业明显形势好于往年。截至11月30日上海高校毕业生XX年总体就业率为86.70%,其中研究生就业率为97.13%本科生就业率为92.58%,专科生就业率为81.59%

同时,根据对上海社会经济发展和人才需求的预测随着高校扩招和明年上海市总体就业压力的增大,XX年高校毕业生就业的形势不容乐观XX年仩海共有高校毕业生63478人,其中毕业研究生8205人占总人数的12.9%;本科毕业生34534人,占54.4%;专科(含高职)毕业生20739人占32.7%。其中上海生源毕业生38129人,占总人数的54.8%

会议指出,要进一步加强高校毕业生就业市场建设、管理和对高校毕业生就业状况的研究、分析XX上海年要继续按照“敞開城门,筑高门槛”的原则做好引进非上海生源高校毕业生就业工作,同时要按照市里的统一部署认真研究高校毕业生以柔性流动的方式来沪创业或去外省市工作的办法,推动人才柔性流动

高校毕业生就业工作总结的延伸内容:什么是工作总结,如何写工作总结及寫作要点?

工作总结是对一段时间来所做的工作进行分析研究肯定成绩,找出问题把这些用文字表述出来,就叫做工作总结

工作总結既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识从而得出科学的结论,以便发扬成绩克服缺点,吸取经验教训使今后的工作少走弯路,多出成果工作总结分为部门總结,个人总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写表达方式以叙述、议论为主,说明为辅可以夹叙夹议说。

总结偠写得有理论价值一方面,要抓主要矛盾无论谈成绩或谈存在问题,都不要面面俱到另一方面,对主要矛盾要进行深入细致的分析谈成绩要写清怎么做的,为什么这样做效果如何,经验是什么;谈存在问题要写清是什么问题,为什么会出现这种问题其性质是什么,教训是什么这样的总结,才能对前一段的工作有所反思并由感性认识上升到理性认识。

(1) 锅炉(暖气系统)管理:冬季供暖2朤底结束四名操作工全部取得操作合格证(市局发),锅炉及暖通管道取得市局发的使用证3月开始按厂家提供的保养说明进行正常保養维护。各项规程

制度完善全年锅炉运行三个月(XX年11月24日至XX年2月22日),计902小时耗煤210吨。

(2) 中央空调(制冷系统)管理:夏季制冷空調自6月底开始调试并送冷气两名操作工看护,另四名技术人员协助厂家对操作工进行了操作培训;同时对设备及管线缺陷进行了维护整妀完善进入正常工作状态。制冷系统运行两个月(XX年6月24日开启至XX年8月25日)耗电122600kwh

(3) 净化站管理:净化站水处理系统是生活供给的重要笁序,运行基本正常咨询并提出净化工艺改进方案,供决策时参考

(4) 水源泵站管理:本站是公司生产、生活水供应的源泉,重点抓恏日常维护与维修工作运行基本正常。实行“避峰用电”管理制度水源泵90%以上时间保障在“谷”运行,全年耗电量183952kwh,与白班制相比节约電费约57000元

(5) 库存物资管理:公司物资库存管理从年初投入使用,配备了一名专职管理人员和一名操作工基本建立了物流管理程序,粅资收发存各类报表制度建立各类台帐,制定了材料采购、入库、领用审批制度基本进入正常化状态。年度物资(从三月份起)期初庫存83万元总入库456万元,领用总计420万元(生产211万元其它209万元),期末库存119万元

(6) 工程材料管理:工程甲供材是公司较大的资金流和粅流的运行环节。配备了一名专职管理人员从事计划的落实与采购工作在公司现有的制度之下工作。基本保障了工程材料有序供给其Φ: 钢材:采购量吨,资金量3378万元(截止11月);

水泥:采购量10574.91吨资金量360万元(截止11月)。

(7) 设备维护与备件计划管理:对所辖运行设備定期进行维护保养零备件计划准备充分,维修及时进行

(8) 几项具体工作:

(a)组织执行化验室/试验室设备材料计划,负责采购有關设备、仪器、货梯及风机安装保证了临时化验室按期搬入新化验楼。共采购化验室柜橱、风机等113220元制样设备等150239元,货梯41500元合计304959元。部分仪器设备在需要时临时采购

(b)在国家节能减排宏观调控的形势下,克服了水泥供应紧张的局面基本保证了建设用水泥尤其是囲建用水泥的供应。

(c)在钢材采购方面根据公司资金流状况及时调整供货厂家,综合考虑需求品种、价格、运输成本等情况部分品種直接从厂家采购,以满足工程需要减少资金占用。

(9) 管理制度化规范化:强化制度的建立与健全;明确岗位职责;强化工艺纪律、笁作纪律的意识;

(10) 设备维护保养定修制:增强维修的计划性;有合理的备件库存

(11) 安全管理工作:对有建制的班组开展好班组安铨活动;对无建制的作业人员指定相关技术人员开展安全活动。

(12) 计划的合理性安排:工程计划落实到位;生产用备件材料计划准确;采购及时;库存合理

本年度,学校按照要求开展了“保持共产党员先进性教育活动”学校兰花湖校区建设和使用,学校迎来了又一轮發展高潮我们科室在学校领导和处领导的带领下,顺利完成了学校和处里下达的各项任务为XX年的工作画上了一个较为圆满的句号。

我們科室在本年度主要完成了以下主要工作:

1、XX年截至11.25日共登记固定资产入库6235.56万元共12682台件,其中房屋4164.8万元设备1258.15万元,家具、车辆等812.61万元教学设备为1025.73万元,已经对XX年购置的大部分资产完成了核对工作另外有近1000台件、约1000万资产正在进行入库工作;

2、协助处领导基本完成了囲口校区撤离的设备清理和调动工作;

3、协助处领导完成了19中合并的资产清查和调用工作;

4、为迎接重庆市财政局关于日元贷款工作检查准备详尽准确的资产数据,协助处领导顺利通过了检查;

5、在处领导的关心和指导下经过近一学期的数据准备、转换和程序调试,于XX年11朤实现了我校固定资产管理软件的网上查询功能;

6、协助处领导完成了兰花胡校区的弱电布线工程、新生报到设备保障工作、办公设备及镓具的发放;

7、协助和参与部分实验室建设工作;

8、为迎接中央地方共建工作检查准备材料及数据;

9、为校办准备一年一度的资产、设备仩报数据;

10、为迎接评估按照评估办要求准备数据;

11、资产报废工作,本年度共处理9批资产报废和处理上交学校财务共计51650元;

12、完成處领导交办的其他任务。

第13篇:工作总结工作总结格式周工作总结月工作总结季度工作总结范

2012工作总结范文工作总结格式周工作总结范文朤工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...

d)面试录取率、转正率令人振奋

从面试录取率可以看出引入测评后面试的效率成倍的提升叻。同时测评结果为后续的面试工作提供了非常有价值的信息,使后续面试工作更加有的放矢大大提高了招聘的准确性。这在转正率Φ可以看出提高了12个百分点。

5)需进一步提高的工作

新的招聘体系在校招中的作用已经被实践所检验下一步的关键问题是如何进一步有效搭建适合中高层管理岗位和关键岗位的招聘体系,这需要有效的将已有胜任素质模型变得可量化评估同时这也是进一步明确培训需求嘚关键。

(二)完善绩效考核体系实现与薪酬挂钩和公司战略匹配 1.基于公司战略规划,依据平衡计分卡原理绘制公司战略地图:

平衡计分卡昰企业管理过程中应用比较广泛的战略分解工具09年在人力资源部的牵头组织下,形成了有总裁、副总裁以及关键岗位业务骨干组成的10人戰略规划小组基于公司5年发展战略,重新梳理的公司战略并依据平衡计分卡“财务、客户、内部流程、学习/成长”四个层次绘制了公司的战略地图,并完成了公司级关键绩效指标的设定

2.战略指标分解,重新调整梳理绩效考核指标 a)明确绩效考核责任人确保KPI指标调整到位

人力资源部牵头,建立由行政副总裁、人事行政总监、营销总裁助理、研发总裁助理、绩效经理5人组成的KPI体系项目组由项目组负责协助、指导各职能体系进行战略指标逐层分解,并最终完成KPI体系考核指标的最终确认 b)绩效指标与评定方案的确定

本着建立以战略为导向的績效指标,绩效考核项目组会同各业务体系主管逐级分解公司业绩指标并通过与各部门主管的反复讨论,将指标具体落实到各部门各蔀门主管根据部门具体情况与员工进行深入沟通,进一步明确各员工指标最终报专项小组审核,审核通过在人力资源部备案 在绩效评估方案经过项目组反复讨论,最终确认如下原则:

强制正态分布法:对员工绩效分成优、良、中、差、劣五个等级每等级分别占员工总數的10%、20%、40%、20%和10% 季度考核与年度考核相结合:KPI评估与考核,以季度为考核周期每季度考核一次,同时以季度考核结果为依据进行年终总評定。

绩效考评结果与薪酬挂钩普通员工薪酬关联比例为10%,经理/主管薪酬关联比例为15%总监、副总裁薪酬关联比例为20%。

c)多渠道推行绩效管理制度保证KPI的有效实施为了提升全员对与公司新的绩效管理制度的理解与支持,人力资源部先后项目启动会、绩效评估反馈培训、绩效制度公示、绩效管理电子报等多种形式进行KPI制度及知识的宣传推广同时人力资源部派专人以部门为单位协助各部门主管进行小团体的績效制度培训与答疑。 d)效果评估

通全公司范围调查发现72%的员工认为绩效考核更好的帮助他们明确了工作方向与目标。82%的员工认为引入績效考核制度对其工作有较大的激励作用。同时有43%的员工认为绩效考核是公司对其实行进一步把控的手段,其中有19%的人认为考核结果不公平有抵触心理。

(三)通过员工关系维护实现个人与企业的共赢 1.依据新劳动法重新规范公司《劳动合同》

2008年出台的《中华人民共和国劳動合同法》对约束了企业用人的规范,保证了企业与员工双方的利益虽然在08年人力资源部对公司《劳动合同》进行了简单修改,但并不唍善今年在《中华人民共和国劳动合同法》的基础上,我们进一步对原《劳动合同》进行完善其中特别对劳动时间、劳动报酬、社会保险与劳动合同解除方面进行修订。新《劳动合同》的出台进一步体现了公司“以人为本”的用人理念,保证了公司和员工个人的双向利益2009年公司各部门共离职35人,人力资源部积极进行配合给与政策和制度的支持。同时按照规定流程我部协助完成了工作交接、合同變更,及对部分员工的离职谈话在处理的离职员工中,人力资源部对每一个人实施跟踪调查听取员工直接主管和周围员工意见,根据《劳动合同》约定及岗位特点合理进行劳动合同的终止,并给予经济上的补偿保证了离职员工的零上诉率。 2.用《员工手册》传递企业攵化

旧版的《员工手册》重于强调公司的管理规范与公司倡导的“以人为本、客户至上、拼搏创新”的企业文化结合度不高。为了更好嘚传播企业文化促进公司战略的实现,人力资源部借鉴其他企业的成功经验并通过公司内部高层访谈编写了新版《员工手册》。在新蝂《员工手册》中公司的企业文化有效通过员工管理、薪资待遇、劳动保护、福利待遇、劳动纪律、员工形象规范、社交礼仪规范、业務行为规范等方面进行有效传达,使员工真正将公司的理念、价值观融入到自己的日常工作中为公司与个人的共同成长提供了有力保证。

3.用丰富的活动提升公司员工的凝聚力

丰富的活动是缩短员工之间距离加深员工之间沟通与了解,提升公司凝聚力的必要手段过去的┅年中,人力资源部组织了2次全公司规模的郊游、1次全公司规模的拓展训练和不定期的部门范围活动在反馈中,员工们普遍反应“通過几次集体活动,大家之间的了解加深了大家之间的关系更加融洽了。”而这正是成功企业普遍具备的特点另外,每逢员工生日时公司以部门为单位为员工举办小型生日派对,让员工更好的感觉到集体的温暖对工作表现优秀的员工,公司及时进行肯定和奖励同时萣期组织经验交流会,分享成功经验 4.需进一步提高的工作

新版《劳动合同》和《员工手册》的出台,是公司管理制度上的有效完善但其中仍存在不足,特别是薪酬福利、奖惩制度上需要进一步优化这需要引入更加有效的绩效管理体系,实现绩效与薪酬、奖励挂钩从洏更好的激励员工,促进企业发展另外,企业文化的加强与员工凝聚力的提高依然是明年的一项重要工作这不光需要各种各样的活动、分享来支持,同时也需要引入一些必要的技术手段比如搭建企业博客或员工网络交流平台等

第14篇:工作总结乡镇工作总结

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2019留学生落户上海你符合要求了吗如果你是留学生并且打算回上海发展,留学生落户上海这个政策你一定要抓住!成为新上海人离你只有一步之遥赶快跟着徐老师来看看2019年留学生落上海条件有哪些?

留学生落户上海的问题1:回国后第一份工作在上海社保交在上海,但个税交在北京可以留学生落户上海吗?

1.不可以工作合同、个税、社保应当统一。个税也应该交在上海

2.可以考虑上海积分落户

留学生落户上海的问题2:“档案接收单位開具的同意接受证明”在哪里办理?

1.用人单位若无档案保管权人事档案可委托上海市人才服务中心保管,请在请示公函及申请表中注明"上海市人才服务中心”即可无需另外提供材料。

2.如果档单丢失怎么办档案的去处有三个:暂时留在学校(暂缓就业)、回生源地、掛靠户籍地人才服务中心、留学服务中心。

2019留学生落户上海条件:

1. 海(境)外博士院校不限

2. 海(境)外出国读硕士需要本科学校准备什麼落户上海条件:

A 国内211本科或研究生学历,海外毕业院校不限

B 国内“非211”本科或研究生学历海外毕业院校需满足国(境)外世界大学排洺Top500

C 国(境)外本科和出国读硕士需要本科学校准备什么学历,不含大专起点本科和HND等形式

D 中外合作办学、联合培养等性质的出国读硕士需偠本科学校准备什么需满足国内211或世界大学排名Top500,海外学习时长达6个月及以上

3 海(境)外学士落户上海条件:

A 海外本科满足世界大学排洺Top500学习时长1年以上

B 中外合作办学、联合培养等性质毕业生应同时获得国内和国(境)外本科学历、学士学位。

4 访问、进修学者落户上海條件:

A 国内出国读硕士需要本科学校准备什么访问学者时长满1年

B 获副高级及以上职称,访问学者时长满1年

5 其他不符合第2、3项条件在国(境)外高校获得本科、学士及以上学历学位

1. 本科学历、学士学位人员累计在国(境)外学习时间须满1年以上;中外合作办学、联合培养等性质毕业生应同时获得国内和国(境)外本科学历、学士学位,不含大专起点本科和HND等形式

2.同时需要满足最近连续12个月在同一单位社會保险缴费基数达到上一年度本市职工社会平均工资1.5倍。

1.在国(境)外世界排名前500名高校获得本科学历、学士学位(累计在国(境)外学習时间须满1年以上;

2.中外合作办学、联合培养等性质毕业生应同时获得国内和国(境)外本科学历、学士学位;

3.不含大专起点本科和HND等形式)

2019留学生落户上海所需材料清单:

经办人员有效身份证件;

用人单位报上海市人力资源和社会保障局请示公函(须加盖单位公章);

法人营业执照(或法人登记证书)和组织机构代码证或统一社会信用代码(依许可经营的,另须提供相关主管部门批准的许可证书;外商投资企业、台港澳侨投资企业另须提供批准证书);申请单位为非法人分支机构的提供分支机构的营业执照和组织机构代码证,同时提供上级法人的上述相关证件(须加盖上级法人公章)和上级法人的授权书(须加盖单位公章;证件剩余有效期6个月以上);

《留学回国人員申办上海常住户口申请表》附一张2寸证件照;

申请单位与留学回国人员签订的劳动(聘用)合同

教育部出具的《国外学历学位认证书》 复印件 1份;

国(境)外毕业证书、成绩单;复印件 1份;

出国(境)留学前国内获得的相应的最高学历学位证书 复印件 1份;

护照、签证及所有出入境记录、居民户口簿和身份证;

在沪档案接收单位出具的同意接收证明;

回国后签订的所有劳动(聘用)合同;

在本市正常缴纳社会保险和个人所得税的证明。(分别在打印出来的单子上写上用户名和密码)

上海始终以一种包容的姿态迎接着所有落脚的人们,但昰它的怀抱有限能够容纳的太少,如果你是留学生落户上海只要你符合相应的条件,也就离落户上海更近一步!如果你还不清楚自己昰否符合留学生落户上海的条件可以多问问说不定你就是那个符合条件落户的留学生!

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我不是应届毕业生在外省已工莋两年多... 我不是应届毕业生,在外省已工作两年多

首先你是不是上海高校是出国读硕士需要本科学校准备什么毕业其次,你读的是哪个專业若是国家非常需求的专业那么上海户口更快,再次你读什么学校,是普通高校还是品牌或者重点高校第四,拿到上海户口还与伱入职的企业有关系若企业很大,很强是国企,那么还是比较容易拿到上海户口建议办上海居住证,缴纳社保让单位给你办理居住证积分制,最好办理上海房产若条件很好,大概5年内可以拿到

您好,谢谢您的答案我是大连211高校出国读硕士需要本科学校准备什麼,英语专业即将入职一个刚成立的外企。我的这些条件有利于我积分么在没有上海户口的前提下,可以在上海买房子么谢谢~
可以啊,在上海买房的话需要保险和社保卡交1年,你赶快办下居住证
办居住证需要什么条件么?
社保和拿房东房产证去居委会办下证明
社保得交一年才能办居住证么

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