建校初，学校提出了“以信息技术应用为龙头以科普教育为突破口，争创一流学校”的奋斗目标大胆探索素质教育的新路子，力求办出特色教学设施先进，环境优美整洁形成了“团结、严谨、勤奋、求实”的校风。

学校坚持“科研兴校”的发展战略坚持“办有特色”的教育，积极进行教育教学改革立足于教师、学生全面和谐发展的新目标，全面实施素质教育

   2007年，经过专家多次论证学校确立“洎主教育”为学校的发展特色。3月桃南小学“自主教育”研究课题——“小学生自主教育的研究”如期开题，这是全省唯一一所由小学獨立承担的省“十一五”规划课题经过三年的课题研究与实践，科研引领学校发展学校的硬件建设与校园文化建设稳步提升，师资水岼与教育水平逐年提高桃南小学取得了良好的社会声誉，并将“自主发展健康成长”确立为自己的校训。

        2009年省“十一五”课题结题，出版的《自主教育》丛书（一套四册）获国家优秀图书二等奖2012年，学校再次承担省“十二五”规划课题并承担市“十二五”招标课題的研究。

   2005年桃南小学加入“全国友谊校”这一优秀团队，并参加每年一度的校长论坛2009年，在区教育局的支持下承办了“全国友谊校”第十一届校长论坛活动接待了来自全国38所名校校长及100多位教育界同行。会议期间国家基础教育司副司长申继亮博士莅临学校参观了學校的校园文化建设和课题研究成果，对学校的“自主教育”特色办学给予高度肯定

   建校十多年来，学校曾荣获世界卫生组织颁发的“健康促进学校铜奖”“全国科普教育实验学”“综合实践活动研究与实践全国先进实验单位”“全国信息技术理事单位”“山西省文明学校”“山西省特色学校”“山西省信息技术示范校”“山西省依法治校示范学校”“山西省电化教育工作先进单位”“山西省体育传统项目学校”“太原市文明单位”“迎泽区基础教育课程改革先进学校”等称号