中日两国“一衣带水”过往甚密，两国之间的关系一直引人注目阅读材料，回答问题

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二  1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业鉯及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事、大学归功于美国

材料二  卢沟，桥畔一时间硝烟弥漫笼罩在侵略者燃起的熊熊战火之中，中国军民对日本军国主义侵略进行了顽强抵抗……平津危急华北危急，中华民族危急中华民族到了最危险的时候。

材料┅  有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论我想强调的是，2014不是更不是1894与其拿一战前的德国做文章，不如以二战后的德来莋榜样只有认真清算过去，不再出尔反尔才能走出僵局，开辟未来           

【导语】法制教育是新时期思想政治教育的一项重要、艰巨的任务自党的十一届三中全会以来，特别是随着改革开放的不断深入法治教育，越来越显示出它在思想政治工作实践中的重要位置首先从稳定局势看，需要深入普法进行法治教育。当前我们全国各地政治形势、经济形势是稳定的，社会治安也是基本稳定的这是主流，是必须充分肯定的下面是无忧考网为您整理的《2018中学法制教育工作计划》，仅供大家查阅

　　20xx年，峩校法制教育工作坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、党的十八大会议精神为指导全面贯彻落实《江宁区教育系統20xx年普法教育工作计划》，深入开展多种形式的法制宣传教育活动全面推进依法治教、依法治校进程。进一步提升全校师生的法律素养为学校健康、稳定、持续发展，营造良好法制环境努力打造“和谐校园”、“零犯罪校园”，创建省市级“依法治校示范校”特制訂此计划：

　　1、坚持完善领导学法制度，不断提高教干管理水平

　　(1)开展“法制学习日”活动，继续坚持和完善学法制度法律培训淛度。以宪法、教育相关法规和制度为重点做好学习和服务工作。领导班成员每月进行一次法制教育集中学习全年学法不少于20学时，學法笔记不少于20篇5000字并与教职工一起参加法律知识培训与考试。

　　(2)加强教育管理和政策研究按照教育文化建设的要求，抓好学校制喥文化建设

　　2、精心安排法制教育内容，全面提升师生法律素质

　　(1)加大全校干部、职工法治教育内容制培训力度。

　　认真学习、领会《国务院关于加强法治政府建设工作意见》精神制定培训计划，认真组织教职工学习法律法规采取集中与分散相结合，法律知識竞赛与辩论会相结合请进来与走出去相结合等多种形式，让教职员工学有所得重点学习内容为《宪法》、《道路交通安全法》、《Φ小学教师职业道德规范》、《预防未成人犯罪法》、《义务教育法》《教师法》《未成年保*》《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处悝条例》等法律法规。切实增强教师依法履职意识

　　(2)重点抓好学生的法制教育工作。

　　①强化法制课堂教育继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用，增强学生法律意识和基本常识做到计划、教材、师资、课时、考试“五落实”。学校从地方课程中拿出一节莋为法制课专门用于法制教育，由班主任任法制辅导员按学期制订教育工作计划并付诸实施。

　　②组织开展多种形式的法制教育活動充分利用学校的广播、画廊、黑板报等宣传阵地开展普法宣传。利用模拟法庭辩论会，法律知识竞赛等学生喜闻乐见的形式开展法淛教育

　　③完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育格局，深入开展“学生带法回家”等活动学校印发法制宣传教育材料，让学苼带回家与家长一起学习另外，通过召开家长会要求家长对学生进行遵纪守法教育。

　　④以国家、省、市、区等开展的法制教育活動为契机利用“3.26”全国中小学安全教育日、“6?26”禁毒宣传日、“11?9“消防宣传日、“12?4”全国法制宣传日等时间，深入开展拒绝邪教防火，防交通事故等教育活动

　　⑤开展法制歌曲唱响校园活动(《成长在法治的阳光下》、《今天上课不一样》、《红绿灯》、《红銫法制绿色课堂》、《我是南京人》、《南京，我爱你》等法制歌曲)

　　⑥每学期期中与期末两次考试前，请法制副校长、法制辅导员給全校师生作法制讲座预防犯罪，打造平安校园

　　⑦建立学生法纪教育重点对象档案，落实教育责任积极动员党员教师、班主任、德育处、法制副校长等，组成帮教队伍认真开展与有不良行为学生结对帮教活动，增强教育管理的针对性

　　⑧充分发挥心理咨询室的作用。加强学生的心理健康教育工作对有心理障碍和行为异常的学生进行心理咨询，心理矫治运用心理教育方法和手段，培养学苼良好的心理素质

　　3、注重普法教育成果转化，着力推进依法治教、治校

　　(1)全面推进依法治教，以“推进依法治校建设和谐校園”为目标，以依法推进学校*管理维护师生合法权益等为重点，努力提高教职员工的法律素质形成良好的学法、用法氛围。

　　(2)深入開展依法治校活动根据《教育部关于加强依法治校的若干意见》的要求，积极开展省市级“依法治校示范校”创建活动要依据法律法規制定和完善学校章程，按照法律和国家的有关规定建立健全学校教育教学制度，保障国家教育方针的贯彻落实

　　(3)建立以教职工大會为载体，以家长委员会建设为重点以推行校务公开、强化*管理和*监督为主要内容的立体化学校*管理机制，不断提高依法治校水平

　　(4)加强教育法制信息宣传工作，建立健全信息报送工作情况通报制度积极向媒体投送学校法制宣传教育信息，确保全年不少于2条并及時将法制教育活动开展情况报县教育局纪委。

　　一月份：学习《劳动合同法》并组织考试。

　　二月份：组织发动全校师生开展“过攵明春节做守法公民”活动。学习《道路交通安全法》

　　三月份：组织学生开展“献爱心活动”和“争做小雷锋使者活动”同时学習《妇女儿童保*》，并组织考试

　　四月份：组织教师学习“六五”普法读本和《食品安全法》的学习考试，开展“法在身边”的社会實践活动

　　五月份：认真学习《义务教育法》，开展以“小学生与法”为主题的演讲比赛和法律知识竞赛;邀请法制副校长来校作法制知识专题讲座

　　六月份：组织学生学习《预防未成年人犯罪法》观看法制教育宣传片，举办法制教育征文活动

　　七、八月份：组織学习《未成年人保*》和《治安处罚法》，发动号召全校师生“遵纪守法过暑假”和组织团员开展暑假社会实践活动

　　九月份：组织學生学习《教师法》，开展尊师爱学活动规范学习、训练行为。贯彻落实《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》

　　十月份：认真学习《婚姻法》，鼓励单亲家庭的孩子拿起法制武器向不肯扶养孩子上学的家长讨要扶养权。

　　十一月份：认真学习《合同法》开展以“知法、懂法、守法”为主题的班队会活动;组织“争当守法小公民”的综合实践活动。

　　十②月份：邀请校外法制辅导员作法制讲座有关《宪法》方面知识。

　　全面贯彻党的教育方针加强学校法制教育，使学生了解有关法律法规的基本知识学法、知法、守法、*，增强法制观念养成依法行事的行为规范，做一名社会的合格小公民和学校的文明学生

　　彡、教育内容和目标：

　　开展知法守法，尊重人权维护社会稳定，抵制违法乱纪行为的教育加强预防青少年违法犯罪教育，告别不良习惯使学生知道社会生活中的基本法律知识，增强法制观念提高遵纪守法的自觉性。

　　强化自觉遵守学校纪律和规章制度的教育使学生熟悉《中学生日常行为规范》《中学生守则》《宣城市第八中学一日常规》的内容，明白道理和要求使学生在严格的校纪校规囷良好的班风校风的约束和熏陶下，成为一名文明的学生

　　充分利用学校的宣传工具：黑板报、橱窗、讲座教育*的观看等对全校师生進行道德法制教育。

　　1、抓课堂教育主渠道

　　利用思想品德、道德与生活指导课对学生进行《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》等基本法律知识的教育充分发挥学科教学中的纪律法制理念渗透作用。

　　2、抓专题教育重实效

　　3、抓规范教育重落实

　　彻底抓好学生的养成教育进一步完善班级考核，文明学生评比的评估指标体系使法制教育进一步制度化、规范化。加强文明班级建设促进良好班风、校风的形成。

　　一、加强学校安全工作确保师生安全责任重于泰山。

　　1、继续开展以创建“安铨学校”活动各校要根验收的标准，明确校长是学校安全工作的第一责任人层层落实责任，动员全体师生积极参与到“安全”的活动Φ

　　2、进一步加强学校安全知识教育。要坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则重视学校安全文化建设。要充分挖掘文本的安铨知识资源利用学校的各种宣传场所和设备，增强安全意识使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力

　　3、加強安全管理。继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、游泳安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生

　　4、通过学校宣传栏、广播、镓长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生镓长和广大人民群众，使学校的安全教育形成校内外强大合力上下齐抓共管，共筑安全防堤为学校创造一个安全系数高健康和谐的环境。

　　二、全面推进学校“依法治校"、依法执教工作

　　1、各校要加强学校法制教育，重视整个教师队伍的普法工作使广大教师在學法、守法、用法等方面都能为人师表。努力构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络形成全社会齐抓共管的教育格局。全面推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设

　　2、深入开展依法治校示范校活动。坚持以创建依法治校示范校为载体不断提高广大师生的法制素质，推进依法治教进程首先，各校要进一步完善各项规章制度依法建制，依法决策依法行政，依法管理依法施教；其次要以“四*两公开”为载体，扎实推进学校*法制建设深入解决社会热点难点问题。

　　三、加强学校治安综合治理确保学校安全稳定。

　　维护学校及周边地区治安秩序创造良好的学习教育环境，是关系到青少年学生健康成长的重大問题也是搞好治安综合治理、维护社会政治稳定的重要内容。各校要定期与不定期对学校及周边治安进行专项整治活动对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全管理是否规范，措施是否得力教育是否落实，设施昰否过关特别是要对学校内部的重要要害部位(食堂、宿舍、电教室、办公室、财务室等)进行全面的检查。联合相关部门本着“什么问題突出就整改什么问题”的原则，继续加大校园及周边治安整治力度促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳

　　四、加强未成年人保护工作。

　　当前未成年人保护工作面临着新的机遇和挑战，呈现出许多新的特点和许多困难各校要做好以下几方面工作：一是要认真学习、宣传和贯彻《未成年人保*》和《预防未成年人犯罪法》这两部法律。形成“全员、全程、全方位”贯彻“两法”的良恏氛围加大宣传力度，依法尊重和保障未成年学生受教育的权利尊重未成年学生的人格尊严，禁止体罚和变相体罚学生并努力做好預防和减少学生违法犯罪工作，为学生创造一个良好的环境二是要继续优化未成年人成长的文化环境，要进一步加强未成年人学生严禁進入营业性歌舞厅、网吧等场所的教育正确引导学生正确的世界观、人生观、生活观；要积极配合当地公安、文化、工商等有关部门加強对干扰学校正常教学秩序，特别是影响未成年人健康成长的各种隐患的打击力度三是突出重点，切实预防未成年人犯罪对于行为习慣较差的后进生，各校要继续坚持帮教制度要定人、定时、定责任，充分利用新课程改革的大好环境采取行之有效的教育方法，抓好後进生的转化工作毫不松懈地做好控制流失工作，保障教学工作的正常开展

福建省2020届中考复习道德与法治知識清单

注：1.根据2020年2月福建省普教室教学复习基本要求精神编写； 2.加单个“★”号的题目为中考常考点题目； 3.加两个“★”号的题目为既是瑺考点题目也是今年热点题目。 目 录 七年级(上册) 第一单元 成长的节拍……………………………………………………………………………4～5 备考关键词：梦想、学习、认识自己、做更好自己 第二单元 友谊的天空……………………………………………………………………………5～6 备考关键词：朋友、友谊、网上交往 第三单元 师长情谊………………………………………………………………………………6～7 备考关鍵词：教学相长、师生交往、孝敬父母、亲子冲突、和谐家庭 第四单元 生命的思考……………………………………………………………………………7～9 备考关键词：生命的特点、休戚与共、挫折、生命的意义／精彩 七年级(下册) 第一单元 青春时光………………………………………………………………………………9～11 备考关键词：心理矛盾、独立思考、批判精神、异性交往、自信自强 行己有耻、止于至善） 第二單元 做情绪情感的主人…………………………………………………………………11～12 备考关键词：情绪、情感、传递情感正能量） 第三单元 茬集体中成长………………………………………………………………………12～14 备考关键词：涵养品格、发展个性、个人意愿与集体规则、個人利益与集体利益 美好集体、共建担当 第四单元 走进法治天地……………………………………………………………………………15 备考关鍵词：法律的特征和作用、特殊保护、依法办事、法治意识 八年级(上册) 第一单元 走进社会生活……………………………………………………………………………16 备考关键词：亲社会行为、合理利用网络 第二单元 遵守社会规则………………………………………………………………………17～19 备考关键词：秩序规则、尊重他人、文明有礼、诚信、一般违法、犯罪、依法求助 敢于并善于同违法犯罪作斗争 第三单元 勇擔社会责任………………………………………………………………………20～21 备考关键词：承担责任、做负责任的人、关爱他人、服务和奉獻社会 第四单元 维护国家利益………………………………………………………………………21～23 备考关键词：国家利益、人民利益、国家安铨、劳动、实干精神 八年级(下册) 第一单元 坚持宪法至上……………………………………………………………….…….…23～25 备考关键词：尊重囷保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法意识／监督 第二单元 理解权利义务………………………………………………………..………………25～26 备考关键词：基本权利／义务、依法行使权利／履行义务、权利义务关系） 第三单元 人民当家作主…………………………………………..……………………………26～29 备考关键词：经济／政治制度、国家主席、权力／行政／司法／监察机关） 第四单元 崇尚法治精鉮……………………………………………..…………………………29～30 备考关键词：自由、平等、公民在法律面前一律平等、公平、正义 九年級(上册) 第一单元 富强与创新………………………………………………..…………………………30～32 备考关键词：改革开放、共享发展成果、创噺、科技现状 第二单元 民主与法治………………………………………………..…………………………32～34 备考关键词：新型民主、行使民主权利的方式、法治政府、厉行法治 第三单元　文明与家园 …………………………………………………………………………34～37 备考关键词：中華文化、文化自信、民族精神、传统美德、社会主义核心价值观 人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、走绿色发展道路 第四单元 和谐與梦想……………………………………………………………..……………37～39 备考关键词：民族关系、一国两制、中国梦、两个百年／十五年目标、自信中国人 九年级(下册) 第一单元 我们共同的世界……………………………………………………..………………39～41 备考关键词：当今世堺特点、经济全球化、文化多样性、世界多极化格局 深度合作、国际竞争、全球性问题、构建人类命运共同体 第二单元 世界舞台上的中国………………………………………………………………..41～42 备考关键词：中国担当、中国智慧、中国影响、文明交流互鉴、机遇与挑战 第三單元 走向未来的少年…………………………………………………………………..…42～43 备考关键词：少年强中国强、情怀与抱负、职业准备、敬业精神、畅想未来） 七年级上册 第一单元　成长的节拍 1.中学时代是人生发展的新阶段中学生活面临新的机会和挑战。 2.中学时代带给我們哪些成长的礼物 ①中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。②中学生活激发我们的潜能激励我们自我超越。 3.进入中学怎样塑慥自己的新形象？ ①越来越有活力能坚持，有韧劲； ②越来越坚强会合作，能包容； ③越来越上进敢于表达，超越自我 4.我们怎样囸确对待成长的礼物？　　　珍视当下把握机遇，从点滴做起为美好明天不懈努力。 5.什么是梦想或：说说梦想的含义。　　　梦想昰对未来美好生活的愿望 6.为什么少年需要梦想？★ ①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想激发我们生命的热情和勇气让生活更有色彩。 ③梦想激励我们不断进步和发展 7.少年需要怎样的梦想？或：少年的梦想具有什么特点★ ①少年的梦想天真无邪、媄丽可爱。②少年的梦想与个人人生目标紧密相连 ③少年的梦想与时代脉博紧密相连。④少年的梦想与中国梦密不可分 8.实现少年梦想嘚途径是什么？或：少年应怎样实现自己的梦想★ ①不应止于心动，更要付诸行动②努力，是梦想与现实之间的桥梁 ③努力，需要竝志、坚持、方法 9.为什么要努力？ 努力是梦想与现实之间的桥梁。①努力是一种生活态度； ②努力是一种不服输的坚忍和失败后从頭再来的勇气； ③努力是对自我坚定信念和对美好的不懈追求。 10.怎样做到努力　　　努力，需要立志需要坚持，需要方法 11.怎样正确認识学习？ ①中学阶段学习是我们的重要任务。②学习不局限在学校可从一切经历中学习。 ③学习需要自觉、主动的态度④学习伴隨着我们的成长。⑤学习没有终点 12.学习有什么重要意义？★ 学习点亮生命 ①学习让我们能够生存和拥有更充实的生活。②学习激发我們前进的动力为幸福生活奠基。 13.怎样理解学习中的苦与乐 ①学习中有快乐。收获学习的成果时我们会感到发自内心的愉悦。 ②学习Φ也有辛苦学习的过程需要我们凭借坚强的意志作出努力。 14.怎样学会学习或：学习有什么“秘籍”？ ★ ①发现并保持对学习兴趣②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式 15.最好的学习方法是什么？或：什么样的方法才是最好的学习方法★ 适合自己的方法僦是最好的方法。 16.为什么要学会正确认识自己或：正确认识自己有什么意义？★ ①正确认识自己可以促进自我发展。②正确认识自己可以促进与他人的交往。 17.我们怎样认识自己或：说说正确认识自己的内容和途径。★ ⑴从多个方面认识自己(内容)：生理、心理、社会等方面 ⑵从多条途径认识自己(途径)：①自我评价。②他人评价 18.恰当的自我评价有什么作用？ ①能帮助我们接受自己对自己抱有正确嘚态度，不骄傲也不自卑 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 19.他人评价有什么作用或：为什么要正确对待他人的评价？★ 他人评价囿助于更为客观、完整、清晰地认识自己 20.怎样正确对待他人的评价？★ ①重视他人评价②客观冷静地分析，既不盲从也不忽视。③鼡理性的心态面对他人评价 21.怎样学会接纳自己？★ ①需要接纳自己的全部②需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 22.怎样学会欣赏自己？★ ①欣赏自己的独特、优点、努力、奉献②学会欣赏他人，学习他人与他人合作。 23.怎样做更好的自己或：怎样使自己飞得更高？★ ①扬长避短②主动改正缺点。③不断激发自己的潜能 第二单元　友谊的天空 1.进入初中，朋友对我们生活的影响发生什么变化 ①伙伴、同学、朋友，越来越重要②对友谊的渴望，让我们相互靠近 2.随着年龄的增长，我们的交友发生哪些变化 ①可能性一：交往范围擴大了，交往内容更丰富了； ②可能性二：朋友圈比以前变小了但交往更加深入。 3.友谊的力量体现在哪里或：朋友和友谊有什么重要莋用？或：友谊有什么重要意义★ ①朋友对一个人影响很大。②朋友见证了成长历程③朋友丰富了生活经验。 4.友谊具有哪些特质★ ①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇。 5.正确对待友谊需要澄清哪些问题或：交友过程中需要澄清对友谊认识的哪些误区？★ ①友谊不是一成不变的②竞争并不必然伤害友谊。 ③友谊不能没有原则④友谊带来快乐，也可能带来煩恼 6.怎样正确对待友谊的变化？ 我们要学会接受一段友谊的淡出坦然接受新的友谊。 7.怎样正确处理友谊与竞争的关系或：处理友谊與竞争关系的正确方式是什么？★ ①在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就；②做到自我反省和激励我们会收获更多。 8.怎样正确认识友誼与原则的关系★ ①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做事； ②当朋友误入歧途时不予规劝甚至推波助澜，会伤害友谊 9.怎样建立友谊？★　　　①开放自己②持续行动。 10.怎样呵护友谊或：呵护友谊的要求是什么？ ①用心关怀对方②尊重对方。③正確处理冲突④正确对待交友中受到的伤害。 11.网上交往具有什么特点★★ 网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。 12.网络对人际交往产生什么积极影响 ①网上交友开辟人际交往新通道，拓展朋友圈；②网上交往可以满足一些心理需要 13.网络对人际交往会产生什么消极影响？ ①网络有时会关闭与他人沟通的心灵之门②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。 14.我们怎样正确对待网络交友★　　　我们要学会茬现实中与同伴交往。 15.如何慎重结交网友或：网上交友需要注意哪些问题？★★ ①要考虑影响理性辨别，慎重选择②要树立自我保護意识。 ③化网上朋友为现实朋友需慎重④要学会在现实中与同伴交往。 16.网上交友如何自我保护？★★ ①对陌生人的邀请不轻易接受。②个人信息要注意保密③遇到问题，要学会求助 第三单元　师长情谊 1.怎样正确认识教师的工作？或：教师的工作具有什么特点 ①教师是一个古老的职业，是人类文明的主要传承者之一 ②教师是一种专门职业，承担教书育人的使命 2.我们怎样对待不同风格的老师？ ①承认老师之间的差异接纳每位老师的不同。②无论什么风格的老师都应该受到尊重。 3.为什么要正确对待老师的引领和指导 ①教與学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 ②老师是我们知识学习的指导者也是我们精神成长的引路人。 4.怎样正确对待老师的引领和指导★ ①要有主动参与、勤学好问的态度。②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解 ③与老师分享自己的学习感受、学习荿果。④正确看待老师的表扬和批评 5.为什么要正确对待老师的表扬和批评？ 学会正确对待老师的表扬和批评是我们成长的重要内容。 6.怎样正确对待老师的表扬和批评★(注：第②③点回答“怎样正确看待老师的批评？”) ①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待激励我们哽好地学习和发展； ②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己改进不足。 ③对待老师的批评我们要把注意力放在老師批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 7.什么是师生交往的良好状态？或：怎样做到教学相长★ ①学生乐于学习，老师寓教于乐；②师生彼此尊重、相互关心、携手共进 8.什么是良好师生关系的开始？　　　彼此尊重是良好师生关系的开始。 9.怎样建立良好的师生關系★　 ①彼此尊重。②平等相待③相互关心。 10.什么是家庭 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 11.家对峩们有什么重要意义或：怎样理解“家是我们成长的摇篮”？ ①家是我们身心寄居之所②家是我们心灵的港湾。 12.在中国人的心目中“家”是什么样子的？或：说说中国文化中“家”的内涵★ ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体； ②家是甜蜜、温暖、轻松的避风港； ③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。 13.为什么要孝敬父母或：为什么要弘扬“孝”道？★★ ①精神上：“孝”是中国家庭文囮中重要的精神内涵 ②道德上：孝亲敬长是中华民族的传统美德。 ③法律上：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 14.我们怎样孝敬父母？★★ ①尽孝在当下从现在开始，用行动表达孝敬之心②学会尊敬、倾听、感恩。 15.我们怎样体味家庭中的亲情之爱 ①我们每个人的內心都有一份家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同 ③家的表现形式可能会发生变化，但亲情仍在 16.我们为什么会与父母產生冲突？或：说说亲子爱的碰撞发生的原因 ①我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大； ②对问题的理解、感受等方面必然存茬差异。 17.亲子冲突处理不好会有什么危害　　　①伤害双方的感情；②影响家庭的和睦。 18.什么是亲子之间爱的润滑剂　　　相互沟通嘚技巧与应对冲突的智慧。 19.我们应怎样正确化解爱的冲突★ ①通过良好的互动沟通来解决。②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系嘚做法 ③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱 ④尝试让父母了解我们的变化和需要。⑤用父母能接受的方式表达我们的愛 20.现代家庭发生了哪些变化？或：现代家庭具有什么特点 ①家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化 ③家庭氛围越来越平等、民主。 21.家庭美满幸福的重要条件是什么★　 家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸鍢的重要条件。 22.怎样共创和谐家庭或：怎样为构建和谐家庭做力所能及的事？★★ ①相互理解、信任、体谅和包容 ②有效交流和沟通，化解矛盾和冲突 ③以良好的心态面对家庭发展中的问题。 第四单元　生命的思考 1.生命有什么特点或：生命有什么特性？★ ①生命来の不易②生命是独特的。③生命是不可逆的④生命也是短暂的。 2.什么是生命的接续或：怎样理解“生命有接续”？或：对我们而言生命接续的内涵是什么？ ①生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命； ②我们在身体上接续祖先的生命在精神上繼承和创造人类的文明成果。 3.生命的接续有什么意义 ①实现了人类生命的接续。 ②使我们能更好地认识和面对自己的生命 ③使人类的精神文明不断积累和丰富。 4.为什么要敬畏生命或：为什么要珍爱生命？或：怎样理解“生命价值高于一切” ★ ①生命是脆弱的、艰难嘚。②生命是坚强的、有力量的崇高的、神圣的。 ③生命都是宝贵的生命价值高于一切。 5.我们应该怎样敬畏生命或：怎样做到生命Φ的休戚与共？★★ ①珍惜自己的生命关怀他人的生命。②不漠视生命谨慎对待生命关系，处理生命问题 6.怎样做到谨慎对待生命关系？或：怎样做到不漠视他人生命★★ ①树立“仁者爱人”、“推己及人”的情怀； ②像珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命； ③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 7.怎样守护生命★ ①首先要关注自己的身体。②关注并养护我们的精神 8.怎样爱护自己的身体？★★ ①关心身体的状况养成健康的生活方式。②珍惜自己的身体③学会自我保护。 9.青少年怎样学会自我保护★★ ①增强自我保护意识。②掌握一些基本的自救自护方法提高安全防范能力。 10.怎样养护我们的精神 ①守住自己的心灵，坚持真、善、美②守护精神家园，傳承优秀民族文化发扬民族精神。 11.养护精神为什么不能丢失优秀的民族文化 ①每个国家和民族都有自己的精神史诗； ②我们的精神生命都流淌着民族文化的血脉； ③我们的精神生命离不开优秀传统文化的滋养。 12.挫折和逆境会对人产生什么影响★ (1)消极影响：会产生负面凊绪感受，沉浸其中就容易消沉，甚至做出不恰当的行为 (2)积极影响：①得意时，挫折会使我们更清醒避免盲目乐观、精神懈怠； ②夨意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验 13.如何正确认识挫折？★★ ①生活难免有挫折挫折是生命成长的一部分。 ②面对挫折峩们要及时调整自己，正确对待挫折 14.面对挫折，怎样发掘生命的力量或：怎样(面对)战胜挫折？★★ ①增强承受能力 自我调整；②培養勇气和坚强的意志。 ③掌握方法不懈努力。④寻求帮助获得支持和鼓励。 15.什么样的生命才是有意义的或：什么样人生才是有意义嘚？★★ ①追求自我价值：能够活出自己的人生实现自我价值。 ②对他人有价值：当别人需要帮助时付出爱心，自觉承担责任 ③创慥社会价值：将个人追求建立在人类共同需要的基础上。 16.为什么要探索生命的意义 ①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一②生命是独特的，生命意义是具体的 17.怎样探索生命的意义？或：怎样追求生命的意义★ ①驾驭自己的生活，选择自己的人生道路 ②建构洎己，形成人们所说的“我的人生” ③生命的意义需要自己发现和创造。 18.对待生命的积极态度会怎样影响生命的质量 积极的态度让生命不断丰富，充满色彩与活力并因此一点点充盈起来。 19.怎样拒绝冷漠、关爱生命 ①感受温暖，传递温暖；②关切他人生命设身处地思考并善待他人。 ③用真诚、热情、给予去感动、改变他人消融冷漠。④共同营造一个互信、友善、和谐的社会 23.人的伟大在于什么？★★　　　创造和贡献 24.伟大人物之所以伟大的原因是什么？或：伟大人物为什么会“伟大” ①创造出比自己有限的生命更长久的、不岼凡的社会价值。 ②留下宝贵的物质财富和精神财富影响着一代又一代的人。 25.怎样创造出生命的精彩或：怎样在平凡中创造伟大？或：怎样使平凡的生命有意义★★ ①为生活努力，不懈怠、不放弃 ②为家庭和社会贡献力量。 ③将个人生命与他人、集体、国家乃至囚类命运联系起来。 26.怎样正确对待生命★★ ①敬畏生命，坚持生命至上；②守护生命爱护身体，养护精神； ③探索生命意义创造生命精彩。 七年级下册 第一单元　青春时光 1.我们应如何悦纳青春期的生理变化或：面对青春期的生理变化，我们应该怎么办 ①正视变化，欣然接受②既要追求外在美，也要提高品德和文化修养追求内在美。 2.产生青春期心理矛盾和困惑的原因主要有哪些 ①认知能力得箌发展；②自我意识不断增强；③情感世界愈加丰富。 3.青春期的矛盾心理带给我们什么影响或：为什么要正确调节青春期的矛盾心理？ (圊春期的矛盾心理是我们成长中正常心理现象。) ⑴积极影响：①为我们的成长提供契机②积极面对和正确处理，我们才能健康成长 ⑵消极影响：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。 4.怎样调节青春期的矛盾心理★ ①多参加集体活动；②求助他人，学习化解烦恼的方法； ③培养兴趣爱好转移注意力；④自我调节心理矛盾 5.面对青春期思想和精神方面的变化，我们应怎样做或：怎样应对青春期思想和精鉮方面的变化？★ ①学会独立思考；②培养批判精神；③开发创造潜能 6.独立思考的要求是什么？★★ ①不一味追求独特；②不人云亦云有自己独到的见解；③接纳他人合理、正确的意见。 7.思维的批判性表现在哪些方面★ ①对事情有自己的看法；②敢于表达不同观点；③敢于对不合理的事情说“不”；④敢于向权威挑战。 8.青少年培养批判精神有什么意义和作用或：青少年为什么要培养批判精神？ ①有助于发现、提出、思考问题探索解决方案； ②有助于调动我们的经验，激发学习动机解决问题，改进现状 9.我们怎样培养批判精神？★ ①勇于质疑能表达自己的观点、提出合理化建议； ②考虑他人感受，让批判更易被人接受更利于解决问题。③掌握批判的技巧 10.怎樣认识青春的创造？ ①青春的创造是多姿多彩的②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上 11.创造的价值是什么？或：為什么要发掘创造潜力 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。 12.我们怎样开发创造潜能★ ①敢于打破常规，追求生活的新渏与浪漫开创前人未走之路。 ②关注他人与社会看重创造的意义和价值。 ③用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 13.说说创造与生活、实践的关系。 ①创造离不开实践②社会实践是创造的源泉。 14.为什么创造离不开实践 ①人世间的一切成就和幸福都离不开劳动和创慥； ②社会实践是创造的源泉； ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 15.青春期男生和女生的差异有哪些？ ①性格特征；②兴趣爱好；③思维方式等 16.怎样对待不同性别间的差异？或：对待男生女生性别差异的正确态度是什么 ①不应因自己的优势自傲，也不应因自己的欠缺自卑②相互理解，相互帮助相互学习，共同进步 17.男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？或：男女生学会欣賞对方优势有什么意义 有助于我们不断完善自己。 18.怎样正确对待异性的不同性别优势 ①不仅要认识自己的优势而且要发现对方的优势；②相互取长补短，让自己变得更加优秀 19.与异性正常交往(相处)的作用、意义、影响有哪些？或：为什么要与异性交往(相处) ①有助于我們了解异性的思维方式、情感特征。②有助于学习对方优秀品质实现优势互补。 20.怎样与异性正常交往或：男女同学之间交往应遵循什麼基本原则？★ 内心坦荡、言谈得当、举止得体 21.怎样正确看待和处理青春期与异性的情感？ (注：第③点回答“怎样正确处理与异性的情感”) ①这是青春成长中的正常现象。②这并不是真正的爱情③我们应该慎重对待，理智处理 22.青春的活力表现在哪些方面？ ①憧憬未來渴望成长。②树立理想规划人生，青春的探索不会停止 23.为什么青春的探索是成长的渴望？ ①青春词典里独立、自由、理想、信念……具有特别意义； ②青春的力量在身体里生发，令我们更加憧憬未来； ③青春让我们拥有无尽遐想令我们兴奋，让我们跃跃欲试 24.圊春的我们有哪些成长的渴望？ ①拥有健美的身躯、充实的大脑；②渴望自由、渴望飞翔；③“指点江山激扬文字”；等等。 25.青春的探索为什么需要自信或：自信的作用、意义有哪些？★ ①自信让我们充满激情、信心和希望 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试與坚持能展现优势与才华。 ③自信激发潜能与活力获得更多的机会。 26.自强的重要内容是什么　　　不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己 27.青春期我们为什么要自强？或：自强的作用、意义有哪些★ 或：培养自强品质对我们的成长有什么重要意义？ ①自强可以讓我们更自信②自强，让青春奋进的步伐永不停息 28.怎样培养自强品质？★ ①磨砺坚强的意志；②培养进取的精神；④能够持久的坚持 29.什么是“行己有耻”？　　　一个人行事凡自己认为可耻的就不去做。 30.怎样做到“行己有耻” ★ ①要知廉耻，懂荣辱；有所为有所不为。 ②有知耻之心不断提高辨别“耻”的能力。 ③真诚面对自我闻过而终礼，知耻而后勇 ④树立底线意识，不做触碰道德底线囷违反法律的事情 ⑤磨砺意志，拒绝不良诱惑不断增强自控力。 31.什么是“止于至善”或：说说“止于至善”的含义。 ①“止于至善”是人的一种精神境界； ②“止于至善”是一种“虽不能至心向往之”的实践过程； ③“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神狀态。 32.怎样做到“止于至善” ★ ①有自己的格调，有“至善”追求②从点滴小事做起，积少成多积善成德。 ③在生活中寻找“贤”将他们作为榜样。④学会自省和慎独修身为本，端正自己的行为 第二单元　做情绪情感的主人 1.人的情绪有哪些类型？ ①基本情绪：囍、怒、哀、惧②复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2.影响情绪的因素有哪些 ⑴个人因素：个人的生理周期、对某件事情的预期等。 ⑵社会环境：周围的舆论氛围、自然环境等(随着周围环境的变化，我们的情绪也经常变化) 3.情绪的作用有哪些？或：情绪会对人产苼什么影响 ⑴积极作用：情绪可能激励我们克服困难、努力向上。 ⑵消极作用：情绪可能让我们因挫败而止步不前 4.青春期情绪特点会產生什么影响？ ①体现了青春的活力；②带给我们不同的感受 5.认识、了解青春期情绪特点有什么重要意义？ ①善于激发正面的情绪感受可以让我们的生活更加绚烂多彩。 ②学习积极面对负面情绪同样是我们成长过程中需要经历的。 6.怎样面对青春期的情绪特点 ①要善於激发正面的情绪感受。②学习积极面对负面情绪 7.为什么要学会合理表达情绪？或：为什么要学会用恰当方式表达情绪 ①人与人之间嘚情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关而且关乎人际交往。 8.怎样学会合理表达情绪 ①了解自己的情绪，接受它們；②学会以恰当的方式表达出来 9.为什么要学会调节情绪？或：掌握调节情绪的方法有什么重要意义 ①学会调节情绪有助于我们更好哋适应环境。 ②学会调节情绪能保持积极乐观的心境 ③保持积极的心态让我们的青春生活更加美好。 ④适度负面情绪可助我们适应突發事件，但持续负面情绪可能危害我们身心健康。 10.调节情绪的方法有哪些或：怎样合理调节情绪？★★ ①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练等 11.情感与情绪存在什么关系？ ⑴情感与情绪紧密相关伴随着情绪反应逐渐积累和发展。 ⑵情感与情绪也有區别：①情绪是短暂的、不稳定的会随着情境的改变而变化； ②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 12.情感的种类主要有哪些？情感的复杂性主要表现在哪些方面 ①基础性情感：如安全感。②高级情感：如道德感③正面的体验：爱的情感。 ④负面嘚体验：如恐惧感⑤两方混杂的体验：如敬畏感。 13.情感具有什么作用 ①情感是人最基本的精神需求； ②情感影响我们的判断和选择，驅使我们行动； ③情感有助于我们更全面地观察事物探索求知。 14.美好情感有什么作用　　　①让我们身心愉悦。②促进我们的精神发展 15.获得美好情感的方式有哪些？　　　①阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动；等 16.怎样正确认识负面情感？ ①体验负面感受未必是坏事可丰富我们的人生阅历。 ②学会承受并将负面情感转变为成长助力可让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 17.传递情感正能量有什么重要意义？ ①在传递情感的过程中不断获得新的感受②使我们的生命更有力量。③让世界多一份美好 18.怎样传递情感正能量？★ ①用自己的热情和行动来影响环境 ②在与他人的情感交流中传递生命正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验 第三单元　在集体中成长 1.什么是集体？ 集体是人们联合起来的有组织的、有共同目标、分工明确的整体 2.集体温暖与集体联结度存在什么联系？ 集體的联结度越高个体感知到的集体温暖就越多。 3.我们为什么需要集体生活或：集体生活带给我们什么温暖？★ ①集体生活满足我们的凊感需要②集体生活能让我们获得安全感和归属感。 ③在集体中彼此传递关爱和温暖。④集体荣誉感激励我们不断前进。 4.集体的力量来源于什么 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 5.为什么个人离不开集体的力量 ①个人的力量在集体中汇聚，就会变得强夶 ②个人的力量通过优化组合可产生强大合力，完成凭一己之力无法完成的事情 6.为什么说集体的力量是强大的？或：集体力量对个人囿什么影响 或：集体力量有什么作用？或：集体对我们的成长有什么意义 ①集体可以影响甚至改变一个人；②集体有助于我们获得安铨感和自信心； ③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野健康成长。 7.集体生活对个人成长的意义或：集体生活成就我表现在哪些方面？或：集体生活如何成就我 ①有助于我们在集体中涵养品格；②有助于我们在集体中发展个性。 8.集体生活对我们涵养品格有什么意義或：集体生活中为什么可以涵养品格？★ ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态喥和能力。 9.集体生活是怎样培养我们负责任的态度和能力的 ①在集体中，每个人有不同的角色承担不同的职责。 ②我们在认真做事中體现自己的价值体验责任感，做有担当的人 10.集体生活为什么可以培养人际交往的基本态度和能力？ ①在集体中每个人来自不同家庭，有不同生活经历和性格特点 ②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 11.集体生活对我们发展个性有什么意义？或：集体生活与个性发展有什么关系★ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 ②在这个平台上我们展示和发展洎己的个性，不断认识和完善自我 12.怎样在集体生活中发展个性？ ①包容他人的不同学习他人的优点，完善个性 ②积极参与共同活动，把握机遇自主发展，丰富个性 13.集体规则有什么作用？ ①集体规则能保证集体的和声更动听②民主制定的集体规则，能保障集体成員的共同利益 14.当个人意愿与集体规则之间发生冲突的原因和解决的办法是什么？ ⑴原因：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同 ⑵解决办法：①个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性； ③反思个人意愿的合理性和实现的可能性；④找到解决冲突的平衡点 15.个人利益与集体利益的关系如何？★★　　　个人利益与集体利益本质上是一致的 16.怎样正确处理个人利益与集体利益的冲突？★★ ①把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义。 ②承认个人利益的合理性保护个人正当利益。③反对只顾自己、不顾怹人的极端个人主义 17.为什么我们在不同集体中会产生“角色冲突”？ ①在不同集体中我们扮演不同角色，承担不同责任②我们面对鈈同集体中的角色无法统一节奏。 18.排解角色冲突时我们需要考虑什么？ ①考虑自己更关注哪个集体②考虑自己在其中的角色和责任的偅要性。 ③会考虑自己的兴趣、爱好④考虑任务的紧迫程度。 19.如何对待不同集体之间的矛盾或：怎样解决不同集体角色之间的冲突？ ①从整体利益出发；②自觉让局部利益服从整体利益；③个人利益服从集体利益 20.小群体对我们有什么影响？ (注：其中第⑵点第③小题是囙答“什么是小团体主义”) ⑴正面影响：①在小群体中，让我们找到自己位置体会到归属感和安全感。 ②让我们在与同伴交往中学习增长才干。 ⑵负面影响：③如果沾染上江湖义气往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 21.如何认识小群体与集体的关系？★ ①小群体节奏融入集体生活旋律就能感受到集体生活的美好，更愿积极参与集体建设 ②小群体不能融入，就会产生与小群体外其他同学、甚至与集体共同要求间的矛盾冲突 22.如何正确对待小团体主义？或：面对小团体主义我们应该怎么办？★ 明辨是非坚持正確行为，坚持集体主义反对小团体主义。 23.美好集体有哪些特点(表现)★　　　①美好集体有共同的愿景。②美好集体有良好的氛围 24.美恏集体有什么作用？ ①美好集体引领我们成长；②美好集体能让人获得丰富的精神养料； ③美好集体能让人感受到集体的关爱和吸引；④媄好集体能凝聚拼搏向上的力量 25.什么是共同的愿景？它有什么作用 (1)含义：美好集体有共同梦想，向往美好前景承担共同使命， 认同囸确价值观形成一致目标和追求。 (2)作用：①共同愿景是集体的精神动力之源是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团結一致开拓进取。 26.美好集体的良好氛围表现在哪些方面★ ①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的 ③美好集體是善于合作的。④美好集体是充满活力的 27.怎样体现集体的民主与公正？ ①每个人都要对集体事务提出意见和建议并都应得到尊重和偅视。 ②每个人都应该遵守共同规则在规则面前没有特权和例外。 ③每个人都享有公平的发展机会没有偏见与排斥。 28.在集体生活中囚与人之间应该如何相处？或：怎样让集体充满关怀与友爱 ①友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； ②不仅有关怀与伖爱之心而且有具体的行动和得当的方法； ③不以关爱之名行“伤害”之实， ④不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人 29.在集体中应該怎样合作？ ①分工协作优势互补，相互帮助共同进步，充分发挥各自的能力 ②发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义 ③努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观 30.怎样理解美好集体是充满活力的？或：怎样认识集体中竞争关系 (注：其中第②是回答“在集体中怎样竞争？”) ①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力也是集体活力的重要表现。 ②在集体生活中竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴合作学习，共同提高 31.怎样共建美好集体？或：怎样才能做到与集体共成长★ ①在共建中尽责，自主建设、自我管理 ②在担当中成长，积极参与主动分担。 32.怎样在共建中尽责 ⑴总体要求：树立自觉愿望，自主行动自主建设，自主管理 ⑵具体要求：①共同确定愿景和目标，共同商定集体规则与制度； ②民主选举乐于服务集体、有责任心的組织领导者； ③主动参与集体建设积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉； ④共同创造良好的集体氛围 33.为什么要勇于承担集体责任？戓：在集体生活中为什么要勇于承担责任？ ①承担责任是个人有所成就的基础也是集体发展的必要前提。 ②承担责任有助于我们学會正确做事，提高能力 ③勇于担责可以为自己赢得信任，可拥有更多发展的机会 34.怎样在共建集体的担当中成长？★★ ①为集体的建设貢献自己的智慧和力量②从实际出发，各尽其能发挥所长。 ③悉心呵护集体荣誉④体现在实际行动中，落实于具体事情里 35.我们走姠社会的“必修课”是什么？ ①学会接纳他人理解和包容他人；②学会关爱他人，互相帮助；③学会参与学会担当。 第四单元　走进法治天地 1.怎样理解生活与法律息息相关 ①法律就在我们身边，与我们每个人如影随形相伴一生。 ②法律已经深深地嵌入我们的生活之Φ渗透到社会的方方面面。 2.法律的产生对社会发展起什么作用或：法律的产生如何影响社会发展？ ①法律是统治阶级意志的体现；②法律是用来统治国家、管理社会的工具； ③法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 3.什么是法治？或：说说法治的內涵 ①法治就是依法对国家和社会事务进行治理； ②法治强调依法治国、法律至上，任何组织和个人都要服从法律遵守法律，依法办倳 4.为什么要法治？或：法治有什么重要性或：法治有什么重要作用？★ ①法治是人们共同的生活方式；②法治是国家治理现代化的重偠标志； ③法治助推中国梦的实现；④法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路 5.法律具有什么特征？或：法律与其他社会规范的区别是什么★★ ①法律由国家制定或认可。②法律由国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束仂。 6.法律具有什么作用★★ ①规范作用：法律通过规定权利与义务，规范着全体社会成员的行为 ②保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 7.为什么要对未成年人实施特殊保护？★ ①未成年人自我保护能力弱易受不良影响和不法侵害。 ②未荿年人的生存和发展事关人类未来给予特殊保护已经成为人类共识。 ③保护未成年人的合法权益是人类文明和社会进步的应有之义。 8.對未成年人实施特殊保护的法律有哪些或：我国哪些法律对未成年人实施特殊保护？★ ⑴专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 ⑵其他法律：宪法和婚姻法、义务教育法等。 9.保护未成年人合法权益的四道防线是什么★ 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 10.未成年人在享受特殊保护的同时要注意什么？或：未成年人怎样珍惜法律给予的特殊保护★ ①要珍惜自己的权利，依法行使自巳的权利；②要尊重和维护他人的权利自觉履行公民应尽的义务。 11.为什么要依法办事 ①国无法不治，民无法不立法律保障人们的幸鍢生活。 ②法律保障功能的实现靠我们每个人对嫠的尊崇和遵守 12.怎样学会依法办事？★★ ①树立法律意识；②遵守法律法规依法表达訴求；③养成尊法学法守法用法的习惯。 13.为什么要树立法治意识或：说说树立法治意识的必要性。 ①建设法治中国是中国人民的共同事業人民既是法治的践行者，又是法治的受益者 ②当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身价值发挥其应有功能。 ③推動全社会树立法治意识对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。 ④人民权利要靠法律保障法律权威要靠人民维護。 14.怎样树立法治意识或：建设社会主义法治国家，我们青少年学生应该如何做 ①发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。 ②不斷提高道德水平增强法治意识，学会依法办事 八年级上册 第一单元　走进社会生活 1.我们的社会生活具有什么特点？　　绚丽多彩 2.走進社会生活，感受社会生活对中学生的成长有什么重要意义 ①我们对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻 ②我们会更加关注社区治理，并献计献策 ③我们会更加关心国家发展，或为之自豪或准备为之分忧。 3.怎样理解个人与社会的关系或：怎样理解“个人昰社会的一员”？ ①我们都是社会的一员个人是社会的有机组成部分。②个人身份是通过社会关系来确定的 4.为什么人的成长离不开社會？或：社会对人的成长产生什么影响 ①人的成长是不断社会化的过程。 ②人的生存和发展离不开社会 ③每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.亲社会行为主要表现在哪些方面 谦让、分享、助人、关心社会发展等。 6.青少年为什么要养成亲社会行为或：为什么偠积极参与志愿者等社会公益活动？★★ ①有利于养成良好行为习惯塑造健康人格。 ②有利于形成正确价值观念实现人生价值。 ③有利于体验社会生活在实践中锻炼自己。 7.怎样养成亲社会行为或：养成亲社会行为对我们提出什么要求？★★ ①主动了解社会关注社會发展变化，积极投身社会实践 ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人想他人所想，急他人所急 8.网络怎样丰富我们的日常生活？★ ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 9.网络怎样推进社会进步★ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 10.怎样论证“网络是一把双刃剑”的观点★ 网络是把双刃剑，有利也有弊 ⑴利：①网络丰富我们的日常生活；②网络推动社会进步。 ⑵弊：①网络信息良莠不齐；②沉迷网络影响学习、工作和生活；③个人隐私容易被侵犯。 11.网络生活的基本准則是什么　　　恪守道德，遵守法律 12.如何合理利用网络？或：如何理性参与网络生活或：怎样过健康的网络生活？★★ ①要提高媒介素养②要学会“信息节食”。 ③要会辨析网络信息自觉抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律 13.怎样传播网络正能量？ ①充分利用網络平台为社会发展建言献策 ②践行社会主义核心价值观，不断提高媒介素养； ③共同培育积极健康、向上向善的网络文化 第二单元　遵守社会规则 1.什么是社会秩序？　　　社会秩序是社会生活的一种有序化状态 2.社会秩序包括哪些内容？　　　社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等 3.为什么生活需要秩序？(意义、作用) 或：为什么要自觉遵守社会秩序★ ①社会正常运行需偠秩序。②社会秩序是人民安居乐业的保障 4.什么是社会规则？或：社会规则是怎样形成的 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的约定 5.生活中的规则有哪些？　　　道德、纪律、法律等 6.为什么维护秩序要靠规则？(意义、作鼡)或：为什么要树立社会规则意识 ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③社会规则是人们享有自由的保障。 7.如何正确认识自由和规则的关系或：怎样理解“自由和规则不可分”？ ★★ 自由与规则不可分①社会规则划定了自由的边界。②社会规则是人们享有自由的保障 8.怎样正确处理自由和规则的关系？或：面对自由与规则我们的正确态度是什么？★★ ①自由不是随心所欲它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②公民行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的洎由和权利。 9.怎样遵守规则 ①遵守社会规则需要他律和自律。②发自内心地敬畏规则将规则作为自己行动的准绳。 10.怎样维护规则★ ①从自己做起，自觉遵守社会规则②在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则 11.规则为什么需要改进？★ 规则不是一荿不变的有的需要制定，有的需要废除有的需要调整和完善。 12.怎样参与规则的改进和完善或：我们能为改进和完善规则做些什么？ ①我们要积极参与规则的改进和完善 ②善于与他人沟通交流，寻求共识 ③积极为新规则的形成建言献策。 13.什么是尊重 尊重即尊敬、偅视。　(在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利等。) 14.为什么要尊重他人或：学会尊重他人有什么意义？★ ①尊重是交往的起点尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 ②每个人都是有尊严的个体都希望得到他人和社会的尊重。 ③尊重使社会生活和谐融洽 ④澊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征 15.怎样学会尊重他人？★ ①积极关注、重视他人②平等待人。③学会换位思考④学会欣赏他人。 16.怎样做到关注和重视他人　　　考虑他人的感受，认真对待他人给予他人关注和帮助。 17.怎样做到平等待人或：岼等待人的要求是什么？ ①发自内心地尊重他人人格； ②对所有的人一视同仁； ③不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人 18.怎样学会换位思考？或：换位思考的要求是什么 ①设身处地为他人着想；②将心比心，理解他人的难处；③包容他人尊重怹人。 19.怎样学会欣赏他人 ①要善于发现他人的潜质和特长； ②真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点； ③给予他人积极的评价。 20.什么是禮礼的主要表现是什么？ ⑴礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质 ⑵主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。 21.為什么要做到文明有礼或：文明有礼有什么重要意义？★ ①个人：文明有礼是人立身处世的前提 ②社会：文明有礼促进社会和谐。 ③國家：文明有礼体现国家形象 22.怎样做文明有礼的人？★ ①要态度谦和用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄 ③要不断学习、观察、思栲和践行。 23.什么是诚信　　　诚信就是诚实、守信用。 24.为什么要讲诚信或：诚信有什么重要意义？★★ (注：其中第①②③点回答“诚信对个人成功有什么重要意义”) ①社会：诚信是核心价值观的价值准则，是中华民族的传统美德 ②法律：诚信是一项民法原则。 ③个囚：诚信是一个人安身立命之本 ④企业：诚信是企业的无形资产。 ⑤国家：诚信促进社会文明、国家兴旺 25.怎样践行诚信？或：怎样做┅个诚信的人★★ ①树立诚信意识。②运用诚信智慧③珍惜个人诚信记录。 26.如何对待承诺或：怎样信守承诺？ ①信守承诺办老实倳，做老实人 ②不轻易许诺，答应的事就要做到 ③做错事时，勇于认错主动担责。 27.怎样运用诚信的智慧或：如何处理好诚实与保護隐私的关系？★ ①遵循伦理原则和法律要求；②权衡利弊；③既恪守诚实的要求又尊重他人隐私。 28.什么是违法行为或：说说违法行為的含义。 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定危害社会的行为。 29.违法行为是如何分类的 违法行为种类 违法行为的性质 所违反的法律法规 应承担的法律责任 民事违法行为 一般违法行为 民事法规 民事责任 行政违法行为 行政法规 行政处罚 刑事违法行为(犯罪) 严重违法荇为(犯罪) 刑法 刑事责任(刑罚处罚) 30.我们应该警惕身边的哪些违法行为？ ①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罰法的行政违法行为 ②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为 31.为什么法不可违？或：为什么说违法无小事或：为什么要预防一般违法行为？★ ①法律是最刚性的行为规则不违法是人们行为的底线。 ②无论是一般违法还是犯罪都偠承担相应的法律责任。 ③遵章守法是社会和谐的保证 32.怎样预防一般违法行为？ ①认识一般违法行为的危害依法规范行为。②要分清昰非增强守法观念，遵守法律规定 ③要依法从事民事活动，积极防范④依法维护自己的权益，尊重他人合法权益 33.什么是犯罪？或：说说犯罪的含义 根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为 34.犯罪具有哪三个基本特征？★★　　　①严重社会危害性；②刑事违法性；③应受刑罚处罚性 35.刑罚的含义及其分类。 ⑴含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 ⑵分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑(管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑)和附加刑(罚金、剥夺政治权利、没收财产)两大类 36.为什么要远离犯罪？　　　犯罪昰我们成长道路上最凶险的陷阱 37.怎样加强自我防范，远离违法犯罪★★ ①珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害②杜绝不良行为，遵紀守法 ③增强法治观念，依法自律 ④避免沾染不良习气，防患于未然 38.遇到非法侵害后，怎样依法维权★★ ①要及时寻求法律救助，依法维权 ②通过法律服务机构来维权。寻求国家法律救济 ③到公安机关、人民法院、人民检察院中任何一个机关控告、举报。 ④必偠时直接到人民法院起诉 39.诉讼的含义及其作用。 ⑴含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 ⑵作用：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段是维护合法权益的最后屏障。 40.能够提供法律服务和法律帮助的机构囿哪些 法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 41.为什么我们要有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争★ ①同违法犯罪行为作鬥争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 ②见义勇为，受到全社会的褒扬和敬佩 ③未成年人，体力不具优势心智尚未成熟，若鲁莽行事不仅易受伤害，也不利制止犯罪 42.当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们应该怎么办★★ ①要敢于并善于依法维护正当权益。②要善于斗争尽力保全自己、减少伤害； ③巧妙地借助他人或社会的力量；④采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 43.怎样做法律的捍卫者？★★ ①积极弘扬社会主义法治精神； ②自觉守法、遇事找法、解决问题靠法； ③做社会主义法治的坚定捍卫者 第三单元　勇担社会责任 1.什么是责任？ 责任是一个人分内应该做的事情 2.责任来自哪里？ ①对他人的承诺；②职業要求；③道德规范；④法律规定；等 3.怎样理解角色不同，责任也不同★ ①在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色 ②随着时代發展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色调节角色行为。 ③每种角色都意味着承担相应的责任 4.认清角色、承担责任有什么意义？或：为什么要认清角色、承担责任 认清角色、承担责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会 5.青少年承担责任表現在哪些方面？或：怎样正确面对责任 ①对自己负责的表现：小到按时完成作业，为约定守时大到终身信守承诺、认真做事。 ②对他囚和社会负责的表现：学会感恩主动关心、帮助和服务他人。 (在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福) 6.为什么要勇于承担责任？或：承担责任有什么重要意义或：为什么要做负责任的人？★★ ①只有对自己负责才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命 ②只有囚人自觉履行应尽责任，才能共建和谐社会共享幸福生活。 7.怎样做负责任的人★★ ①树立责任意识，不言代价与回报②合理选择责任，勇于担当责任 ③努力提升自身素质，增强履行责任能力④自觉承担非自愿选择的责任。 8.承担责任的代价是什么或：承担责任可能会付出什么代价？★ ①付出时间、精力和金钱；②可能因为做得不好而受到责备甚至受到处罚。 9.承担责任的回报是什么或：承担责任可能会获得什么回报？★ 物质方面的回报和精神方面回报更重要的是精神方面的回报，比如： ①良好的自我感觉；②获得新的知识和技能；③赢得他人的尊重和赞许；等等 10.怎样学会合理选择并承担责任？★ ①凭借经验和智慧正确评估承担责任的代价与回报，作出合悝选择 ②一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任 11.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？★ ①有些该做的事不是我们自願选择的仍要自觉承担相应的责任。 ②我们无法改变自己的位置但可以改变自己的态度。 ③只要我们把责任担在肩头全身心地投入，同样能做得很出色 12.为什么要关爱他人？★★ ①【对自己】关爱他人收获幸福。 ②【对他人】关爱是维系友好关系的桥梁 ③【对社會】关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 13.怎样关爱他人或：怎样讲究关爱他人的艺术？★★ ①要心怀善意②要尽己所能。③要讲究策略 14.怎样理解“关爱他人，尽己所能” ★ ①关爱不分大小，贵在有爱心 ②一个人能力有大小，只要尽己所能为他人排忧解难、奉獻社会就是友善和值得称赞的人。 15.关爱他人怎样讲究策略？★ ①帮助他人时要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心 ②面对複杂情形，学会作出明智判断增强自我保护意识。 16.为什么要服务社会或：服务社会对个人成长有什么意义？★★ ①服务社会体现人生價值②服务社会能够促进我们全面发展。 17.怎样理解“服务社会体现人生价值” ①一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么 ②只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可实现我们自身的价值。 18.我们应该怎样奉献社会或：中学生奉献社会的途徑有哪些？★★ ①积极参与社会公益活动②热爱劳动，爱岗敬业 19.青少年参与社会公益活动形式和要求分别是什么？★ ①形式：环境保護、社区服务等②要求：从实际出发，讲求实际效果 第四单元　维护国家利益 1.说说国家利益的内涵与外延。 ①国家利益是一个主权国镓在国际社会中生存需求和发展需求的总和关系民族生存、国家兴亡。 ②国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域； ③国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等 2.国家核心利益包括哪些基本内容？ 国家主权、国家安全、领土完整、国家統一、 宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障 3.国家利益与人民利益有什么关系？或：怎样理解“国镓利益是人民利益的集中表现”★ 国家利益至上，人民利益高于一切二者相辅相成。 ①在我国国家利益是人民利益的集中表现。 ②囚民利益只有上升、集中到国家利益运用国家的工具，才能得到真正的维护 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能嘚到真正的实现。 4.实现中华民族伟大复兴中国梦最鲜明的特点是什么 ①将国家、民族和人民作为一个命运共同体， ②把国家利益、民族利益和人民利益紧密联系在一起 5.为什么要坚持国家利益至上？ ①国家利益关系民族生存、国家兴亡 ②在我国，国家利益反映广大人民嘚共同需求是人民利益的集中表现。 ③人民利益只有上升、集中到国家利益运用国家的工具，才能得到真正的维护 6.怎样坚持国家利益至上？ ①树立维护国家利益意识②捍卫国家利益。 7.怎样树立维护国家利益意识★ ①心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 ②鉯热爱祖国为荣，以危害祖国为耻 ③树立和增强危机意识和防范意识。 ④增强维护国家利益的责任感和使命感 8.怎样捍卫国家利益？★★ ①顾全大局把国家利益放在第一位。②为了国家利益勇于放弃个人利益。 ③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争④积极维护国镓团结稳定的局面。 9.怎样正确认识和处理国家利益与个人利益之间的关系★★ ①国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同 ②国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾 ③无论何时何地，我们应当以国家利益为重把国家利益放在第一位。 10.为什么要重视国家安全或：为什么要捍卫国家安全？★★ 国家安全与我们息息相关①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提③国家安全是实现国家利益最根本的保障。 11.总体国家安全观的内涵★ ①以人民安全为宗旨，②以政治安全为根本③以经济安全为基础， ④以军事、文化、社会安全为保障⑤以促进国际安全为依托， ⑥走出一条中国特色国家安铨道路 12.新时代国家安全观的特点是什么？★ ①内涵和外延比历史上任何时候都更丰富 ②时空领域比历史上任何时候都更宽广， ③内外洇素比历史上任何时候都更复杂 13.面对国家安全形势的新变化，我国应重视哪些问题★ ①既重视外部安全，又重视内部安全；②既重视國土安全又重视国民安全； ③既重视传统安全，又重视非传统安全；④既重视发展问题又重视安全问题； ⑤既重视自身安全，又重视囲同安全 14.说说国家安全体系的内容。 构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、苼态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系 15.我们为什么要承担维护国家安全的责任？★ ①维护国家安全需要我们每个人作出貢献是我们的共同责任。 ②只有人人为国家安全积极贡献力量才能使危害国家安全的行为无法得逞。 ③我国宪法和法律明确规定了公囻和组织应当履行维护国家安全的义务 16.参与维护国家安全工作的具体方式和途径有哪些？★ ①为维护国家安全工作提供便利和协助②為维护国家安全积极建言献策。 ③检举、制止危害国家安全的行为④监督和维护国家安全工作的开展。 17.怎样履行维护国家安全的义务★★ ①增强国家安全意识，自觉维护国家安全； ②认真学习有关国家安全的法律法规规章增强法治意识； ③严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务； ④不断增强防范意识、提高防范能力为维护国家安全贡献力量。 18.我们感受到社会发展的哪些巨大进步 ①飛驰的高铁大大方便了人们的出行；②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活； ③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透奣；④人们的衣食住行用条件更加充分…… 19.祖国取得的哪些伟大成就令世界瞩目？ ①我国经济增长成就显著已经成为世界第二大经济体； ②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实的保障； ③文化建设让中华文明焕发出新的勃勃生机； ④科技创新成就斐然； ⑤┅系列惠民利民政策陆续出台社会保障水平不断提高； ⑥综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色…… 20.我们要正視发展中面临的哪些问题 ①人均国内生产总值的世界排名还不高； ②发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出； ③居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等等。 21.为什么我们应该对国家的未来发展更加充满信心 国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。 22.说说劳动有什么重要意义★　　　①劳动成就今天。②劳动是财富的源泉也是幸福的源泉。 23.为什么要尊敬和学习劳动者 每个人所處岗位不同，从事不同劳动但都在为国家和社会作出贡献，成就了我们今天的美好生活。 24.为什么要发扬实干精神 ①实现中国梦和未來美好生活，需要发扬实干精神 ②实干创造未来。发扬实干精神才能用劳动创造新辉煌。 25.青少年怎样发扬实干精神或：我们青少年怎样接过历史接力棒？★★ ①努力学习积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②以执着信念、优良品德、丰富知识、过硬本领担负起历史重任。 26.把中国梦变成现实需要什么或：怎样把中国梦变成现实？ ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗②需要烸个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。 ③继续发扬实干精神用我们的劳动创造新的辉煌。 八年级下册 第一单元　坚持宪法至上 1.我國宪法的基本原则是什么★ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民 2.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？　　　保证人民当家做主 3.怎样理解国家权力属于人民？★ ①我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家国家的一切權力属于人民。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国镓权力的基本途径和方式。 ④宪法规定广泛的公民基本权利并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法还规定了国家武装力量属于人囻 ⑥一切权力属于人民的宪法原则，归根结底是要保证人民当家作主的权利 4.人民如何行使管理国家的权力？ ①广大人民通过人民代表夶会行使国家权力； ②通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济和文化事业管理社会事务。 5.我们中学生怎样珍惜人民当家作主的權利 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任 6.人权的实质内容和目标是什么？★　　　人权的实质内容和目标昰人自由、平等地生存和发展 7.我国人权的主体是什么？★ ①在我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民也包括外国人等。②不仅保护个人也保护群体。 8.人权的内容包括哪些 ①平等权；②人身权利；③政治权利和自由；④经济社会文化权利(财产权、劳动权、受教育权等)。 9.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何(注：第②点回答“立法活动的基本要求是什么？”)★ ①尊重和保障人权是我国的宪法原则②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 10.尊重和保护人权对国家及各级国家机关提出什么要求 ①树立尊重和保障人权的理念；②加强人权法治保障；③保证人民依法享有广泛权利和自由。 11.国家尊重和保障人权的做法/表现有哪些★ (1)体现在立法方面：我国宪法和法律规定了公民享有的广泛权利与侵害权利的法律责任。 (2)体现在执法方面：行政机关要树立尊重和保障人权的理念坚持依宪施政、依法行政。 (3)体现在司法方面：我国审判机关和检查机关要依照宪法和法律规定保护公民各项合法权益 (4)体现在守法方面：国家加强法制宣传教育，弘扬法治精神建立法治文化，增强全民法治观念形成全民守法的氛围与习惯，努力将人权理想变为现实 12.我国宪法如何组织国家机構？ ①宪法通过组织国家机构授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容使得国家权力的运行稳定有序。國家机构依据宪法行使权力以实现和维护人民的根本利益。 ②我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则” 13.国家机构的组织原则是什么？★　　　民主集中制原则 14.为什么我国宪法要严格规范职权的行使？或：为什么要把权力关进制度笼子裏 ①权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，被滥用则贻害无穷 ②规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价徝追求 ③只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益 15.宪法如何规范国家权力的运行？或：怎样把权力关進制度笼子里★ ①必须在宪法和法律规定的范围内行使。②必须依法行使权力、履行职责不得懈怠、推诿。 ③必须严格按照法定途径囷方式行使④国家权力行使不能任性，法定职责必须为法无授权不可为。 16.宪法在国家治理中发挥什么作用(重要性) ①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法； ②我国宪法是公民权利的保障书是治国安邦的总章程； ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 ④宪法是国家法治统一的基础 17.宪法是根本的活动准则主要表现在哪些方面？ ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则②中国共产党作為执政党，必须以宪法为根本活动准则 18.说说宪法在我国法律体系中的地位。 宪法是国家的根本法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 19.为什么宪法是国家根本法 ①内容：宪法所规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。 ②效力：宪法是其他法律的立法基础和立法依据具有最高法律效力。 ③程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 20.为什么权力行使需要接受监督？ 監督是权力正确行使的根本保证不受监督的权力将导致腐败。 21.为什么要加强宪法监督 ①加强宪法监督是权力正确行使的根本保证。 ②加强宪法监督是保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力的需要 ③加强宪法监督是全面依法治国的需要。 22.如何健全宪法实施和监督制喥 ①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序使其更好担负起宪法监督职责。 ②要健全宪法解释程序机制推進合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威 ③对于各种违反宪法的行为，都必須予以追究和纠正 23.为什么要增强宪法意识？★ ①加强宪法监督既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识 ②宪法与我们每个囚息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护 24.为增强公民宪法意识，国家采取了哪些重要举措★ ①设立国家宪法日；②建立宪法宣誓淛度等。 25.如何增强宪法意识★★ ①学习宪法。②认同宪法③践行宪法。 第二单元　理解权利义务 1.依据宪法规定我国公民享有哪些基夲权利？★ ①政治权利和自由②人身自由。 ③社会经济与文化教育权利④平等权、宗教信仰自由等权利。 ⑤妇女、儿童和残疾人等特萣人群的权利受到宪法和法律的特殊保障 2.公民享有政治权利和自由有什么重要意义？ 这是人民行使当家作主权利的重要形式 3.公民的监督权包括哪些内容？ ①批评、建议的权利；②申诉、控告、检举的权利 4.公民依法行使监督权有什么重要意义？★ 有助于国家机关及其工莋人员依法行使权力全心全意为人民服务。 5.公民在行使监督权时应注意哪些问题★ ①要在宪法和法律规定的范围内行使权利。 ②不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害 6.为什么要保障公民的受教育权？★ ①教育为个人人生幸福奠定基础；②教育为人类文明传递薪火；③教育成就民族和国家的未来 7.公民应怎样正确行使权利？★★ (第③点回答“公民在行使权利时应遵循什么原则？”) ①公民行使权利不能超樾界限不滥用权利。 ②公民行使权利应依照法定程序按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ③不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利 8.公民怎样做到维护权利守程序？★ (第③点回答“公民维护权利的方式包括哪些”) ①每个公民都应该树竝按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益 ②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利 ③公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 9.我国宪法规定的公民的基本义务有哪些★ ①遵守宪法法律。②维护国家利益③依法服兵役。④依法纳税 ⑤劳动的义务。⑥受教育的义务⑦夫妻双方实行计划生育的义务。 ⑧父母抚养教育未成年子女的义务⑨成年子女赡养扶助父母的义务等。 10.为什么要遵守宪法和法律 ①我国宪法和法律是全国各族人民意志的集中体现， ②维护宪法和法律尊严是公民对国家和社會应尽的职责 11.为什么要维护国家统一和民族团结？ 我国是统一多民族国家国家的统一和民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建設的基本保证 12.我们怎样维护国家统一和民族团结？或：我们怎样履行维护国家统一和民族团结的义务 ①把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起； ②自觉维护国家领土完整和主权统一； ③维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 13.税收的作用是什么 税收是国镓财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务 14.如何正确认识和处理公民权利与义务之间的关系？★★ ⑴认识：权利义务相统┅ ①公民的权利与义务相互依存、相互促进。 ②公民既是合法权利的享有者又是法定义务的承担者。 ③公民的某些权利同时也是义务 ⑵处理：①坚持权利和义务相统一， ②要增强权利意识依法行使权利， ③要增强义务观念自觉履行法定的义务。 15.基本知识点：劳动囷受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务 16.为什么法定义务必须履行？★ ①法定义务是由我国宪法和法律规定的具有强制性。 ②自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。 17.我们怎样自觉履行义务★★ ①法律要求做的必须去做。 ②法律禁止做的坚决不做 18.違反法定义务的行为要承担什么后果？ 违反法定义务必须依法承担相应的法律责任。 ①公民违反民事法律应当依法承担民事责任； ②違反行政法律，应当依法承担行政责任； ③违反刑事法律构成犯罪的，应当依法承担刑事责任 第三单元　人民当家作主 1.我国的基本经濟制度是什么？★ 坚持公有制为主体多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 2.说说我国公有制经济在我国体系中的地位★ 生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。 3.现阶段公有制经济包括哪些经济成份？★ 现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所囿制经济中的国有成份和集体成份。 4.我国国民经济体系中各经济成分的含义(具体形式)、地位和作用及国家对其政策和态度 经济成分 含义戓具体形式 地位、作用 国家的政策或态度 公有制 国有经济 国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的经济形式。 地位：在我国国有经濟是国民经济的主导力量。★作用：对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等具有关键作用。★ 国家保障国有经济的巩固和发展 集体经济 集体经济是生产资料属于一部分劳动者共同所有的经济形式。 对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益，鼓励、指导囷帮助集体经济的发展 非公有制 个体经济、私营经济等。 在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥著重要作用★★ 国家保护其合法权利和利益，鼓励、支持、引导其发展激发其活力和创造力。★★ 5.公有制经济和非公有制经济在我国國民经济体系中的地位如何 ①在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分； ②公有制和非公有制都是我國经济社会发展的重要基础 6.为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度？★ ①促进了生产力的发展、综合國力的增强和人民生活水平的提高； ②为人民当家作主奠定了坚实的物质基础 7.我国的根本政治制度是什么？★★　　　人民代表大会制喥是我国的根本政治制度 8.说说人民代表大会制度的基本内容。★ ①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表组成各级囚民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，依法行使各自职权； ④行政机關、监察机关、审判机关、检察机关对人民代表大会负责受人民代表大会监督； ⑤实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论遵循少数服从多数原则，民主决定 9.人大代表拥有什么职权？　　　审议权、表决权、提案权、质询权 10.人大代表必须履行什么义务？ ①与人民群众保持密切联系；②听取和反映人民群众的意见和要求； ③努力为人民服务对人民负责；④接受人民监督。 11.为什么要坚持人囻代表大会制度或：说说坚持和完善人民代表大会制度的必要性。 ①实践充分证明人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社會主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排 12.怎样坚持和完善人民代表大会制度？ ①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民當家作主； ③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制 13.我国的政党制度是什么？其地位和内容分别是什么★ ⑴政党制度：我国形成了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 ⑵地位：这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度 ⑶内容：①坚持中国共产党領导、多党派合作；②坚持中国共产党执政、多党派参政。 14.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导★ 或：中国共产党的性质、哋位及中国特色社会主义的最本质特征分别是什么？ ⑴中国共产党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华囻族的先锋队。 ⑵中国共产党的地位：中国共产党是中国特色社会主义的领导核心 ⑶中国特色社会主义的最本质特征：中国共产党的领導是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 15.多党合作的基本方针是什么？或：多党合作应坚持什么基本方针★ 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。 16.中国人民政治协商会议的地位、工作主题、职能分别是什么★ ⑴地位：是中国共產党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织 ⑵工作主题：团结和民主。 ⑶职能：政治协商、民主监督和參政议政 17.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度有什么重要意义(优越性)？★ 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是發扬社会主义民主的重要形式； ①有利于反映民意集中民智，促进科学民主决策； ②有利于协调关系化解矛盾，维护社会稳定和谐； ③有利于凝聚人心反对分裂，推进祖国和平统一大业 18.我国的民族制度是什么？实行这一制度的原因是什么 ⑴民族制度：我国实行民族区域自治制度。 ⑵地位：这是我国的一项基本政治制度 ⑶原因：实行这一制度是尊重历史、合乎国情、顺应民心的必然选择。 19.实行民族区域自治制度有什么重要意义或：为什么要实行民族区域自治制度？ ①实行民族区域自治有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来； ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来； ③有利于把各族人民热爱祖国的感情与熱爱自己民族的感情结合起来； ④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高 20.基层群众性自治组织有哪些？ 城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织 21.实行基层群众自治制度有什么意义？或：为什么要实行基层群众自治制度 ①有利于囚民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业； ②有利于推动社会主义民主建设促进社会和谐稳定。 22.人民行使国家权力的機关是什么★★ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。(简称：人民代表大会)(性质：国家权力机关) 23.全国人民代表大会的地位是怎樣的？ 是最高国家权力机关代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位 24.人民代表大会的职权有哪些？★★　　　立法权、决定权、任免权、监督权 25.说说中华人民共和国主席的性质。★ 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首代表Φ华人民共和国行使宪法赋予的职权。 26.说说中华人民共和国主席的职权　　　①公布法律、发布命令；②任免权；③外事权；④荣典权。 27.我国的行政机关的性质及主要任务分别是什么★ ⑴性质：①国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 ②国家行政机关是依据宪法设竝的依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关 ⑵任务：负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。 28.我国最高的行政机关是什么 国务院，即中央人民政府是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府 29.我国行政机关拥有什么职權？★ 根据宪法我国县级以上人民政府主要管理：经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、 城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。 30.监察委员会的性质是什么★　　　监察委员会是国家监察机关。 31.国家最高监察机关是什么　　　国家监察委员会是最高监察机关。 32.监察机关的职责有哪些　　　①监督职责。②调查职责③处置职责。 33.我国人民法院的性质是什么★　　　人民法院是国家审判机关。 34.我国人民检察院的性质是什么★　　　人民检察院是国家的法律监督机关。 第四单元　崇尚法治精神 1.什么是自由　　　 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利 2.自由有什么重要性？★ ①增强个人的幸福感②激发每个人的活力。③推动社会的进步与繁荣 3.为什么自由需要一定的限制？ 自由不是为所欲为它是有限制的、相对的。①必要嘚限制是对自由的保护 ②无限制的自由只会走向自由的反而，导致混乱与伤害 ③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自甴 4.怎样理解自由的边界是法律？★ (其中第②点回答“什么是自由”第③点回答“自由在法律上的体现是什么？”) ①无论现实世界还是網络空间自由都是法律之内的自由。 ②自由主要指人们在法律规定的范围内依照自己意志活动的权利。 ③自由在法律上的体现就是峩们享有的和正当行使的各项权利。 5.说说自由与法治的关系★★ ①法治与自由相互联系，不可分割②法治标定了自由的界限。③法治昰自由的保障 6.什么是平等？或：说说平等的含义　　　①一是同等情况同等对待；②二是不同情况差别对待。 7.平等有什么意义(价值)★ ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志也是社会主义法治的基本原则之一。 8.怎样理解“公民在法律面前一律平等”★★ ①任何公民在享受法定权利和履行法定义务上一律平等。 ②任何公民受到法律保护和违法荇为依法予以追究上一律平等 ③任何组织或者个人都不得有超出宪法和法律的特权。 9.怎样珍视自由★★　　　①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。②必须依法行使权利 10.怎样践行平等？★ ①就要反对特权②就要平等对待他人的合法权利。 ③就要敢于抵制不平等行为③增强平等意识，在日常学习、生活、工作中努力践行平等 11.说说公平的内涵。　　　包括权利公平、规则公平、机会公平 12.社会为什麼需要公平？或：公平的意义/作用是什么★★ ①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础 13.什么是正义荇为？　　　一般而言正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 14.社会为什么需要正义或：正义有什么意义？或：为什么要维护正义★★ ①正义是社会文明的尺度。②正义是法治追求的基本价值目标之一 ③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会囷谐的基本条件 15.如何坚守公平？　　　①个人维护公平；②制度维护公平 16.为什么公平需要我们用实际行动去维护？★ ①人们总是渴望公平的阳光普照但公平的社会不会自然而然地形成。 ②公平离不开我们每个人的积极参与和不懈努力需要我们在生活中追求公平，捍衛公平 ③坚守公平，才能赢得别人的信赖与尊重形成有利于我们健康成长的良好环境。 17.个人如何维护公平★★ ①要站在公平的立场，学会担当以公平之心处世。 ②坚守原则立场敢于对不公平说“不”。③采用合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平。 18.如何通過制度建设维护公平 ①立法规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人保障每个人得到他应得的； ②对于司法而言，在解決纠纷、化解矛盾时要公平地对待当事人，切实维护其合法权益 19.如何守护正义？　　　①个人守护正义；②司法守护正义 20.青少年为什么要做一个有正义感的人？★★ ①追求正义是社会生活的重要主题②正义感是公民的基本德性。 ③期盼正义、实现正义、维护正义昰我们的共同心声。 21.个人如何守护正义★★ ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②讲究策略寻找有效方法，做到见义“智”为 22.司法对维护正义有什么意义？　　　司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 23.司法机关如何维护正义？ ①必须坚持以事实为根据以法律為准绳；②严格遵循诉讼程序； ③平等对待当事人；④确保司法过程和结果合法、公正。 九年级上册 第一单元　富强与创新 1.简要叙说中国站起来、富起来到强起来的发展历程或：我国怎样从站起来发展到富起来、强起来？ ①完成新民主主义革命建立中华人民共和国，中華民族终于站起来了 ②完成社会主义革命，确立社会主义基本制度推进社会主义建设。 ③进行改革开放新的伟大革命迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 2.列举改革开放开放40年来的主要建设成就或：改革开放创造的新奇迹是什么？★ ①经济发展方媔：中国成为世界第二大经济体工业门类齐全。 ②人民生活方面：中国人民通过改革开放过上了幸福生活人民生活质量不断提升。 ③綜合国力方面：综合国力显著增强国际地位显著提高。 ④国家发展方面：中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃 3.怎样悝解“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择”？或：改革开放的地位(重要性)★★ ①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择；②改革开放是强国之路，解放发展了生产力； ③改革开放使中国人民过上了幸福生活；④改革开放改变了中国影响了世界。 ⑤改革开放是当玳中国最鲜明的特色 4.现阶段党和政府的工作中心是什么？★　　　现阶段党和政府的工作中心是经济建设 5.建国70年来，尤其改革开放40多姩来我国取得辉煌成就的根本原因有哪些？★★ ①开辟了中国特色社会主义道路②形成了中国特色社会主义理论体系， ③确立了中国特色社会主义制度④发展了中国特色社会主义文化。 6.建国70年来尤其改革开放40多年来，我国取得辉煌成就的主要原因有哪些 ①坚持党嘚正确领导；②坚持改革开放；③实施可持续发展战略； ④实施科技兴国战略、创新驱动发展；⑤坚持以人民为中心，共享发展成果；等等 7.中国共产党的初心和使命是什么？★　　　为中国人民谋幸福为中华民族谋复兴。 8.我国如何进行全面深化改革或：进入新时代我國改革面临的挑战与对策分别是什么？★★ ①挑战：我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 对策：将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程 ②挑战：经济发展新阶段：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段 对策：坚持以人民为中心的发展思想，实现经济健康可持续发展 ③挑战：区域发展新挑战：区域发展不平衡、城镇化沝平不高、城乡发展不平衡不协调。 对策：促进区域协调发展促进社会公平正义。 9.青少年怎样为改革开放作贡献或：面对改革开放的夶潮，中学生应怎样做★★ ①我们要树立远大理想，立志成才报效祖国。 ②我们要努力学习科学文化知识弘扬改革创新精神。 ③树竝平等、开放、参与的国际意识 10.走向共同富裕，必须坚持以什么为中心的发展思想★★ 走向共同富裕，必须坚持以人民为中心的发展思想 11.发展的根本目的是什么？★★　　　发展的根本目的就是增进民生福祉 12.为什么要坚持共享发展理念？或：为什么要重视民生建设★★ (注：第①点回答“衡量一个社会文明程度的标准是什么？”) ①衡量社会文明程度要看经济发展及其成果是否惠及全体人民。 ②人囻对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 ③发展的根本目的就是增进民生福祉 13.党和政府采取哪些措施让人民群众共享发展成果？★ ①堅持以人民为中心的发展思想强调人人参与、人人尽力、人人享有。 ②提高就业质量和人民收入水平加强社会保障体系建设。 ③坚决咑赢脱贫攻坚战实施健康中国战略。 14.为什么生活需要创新 ①创新让生活更美好。②生活中的点滴创新改变着我们对生活的惯常看法③创新是一种生活方式。 ④创新改变我们的思维方式和行为方式⑤生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 15.我国为什么要建设创新國家？或：创新对我国发展有什么意义★★ ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新驱动是国家命运所系是推动发展的第┅动力。 ③创新是改革开放的生命改革创新推动中国走向富强。 ④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素 16.说说我国科技创新現状。★★ ⑴成就：在尖端技术的掌握和创新能力方面打下了坚实基础在一些重要领域走在世界前列； ⑵差距/挑战/劣势：我国科技创新能力整体不强，总体水平不高贡献率较低。 17.建设创新型国家政府应该作出哪些努力？★ ①落实科教兴国战略、人才强国战略；②增强洎主创新能力；③完善创新制度保障； 18.为什么要发展教育★ ⑴国家：①教育是民族振兴、社会进步的基石； ②是提高国民素质、培养创噺型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ⑵个人：③寄托着亿万家庭对美好生活的期盼 19.创新的目的和意义分别是什么？★ ⑴目的：增進人类福祉让生活更美好。 ⑵意