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小班综合活动教案：玩气球
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蜀ICP备号 公安备案：1小班绘画《七彩气球》
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小班绘画《七彩气球》
作者：未知 资料来源：网络 点击数： &&&
小班绘画《七彩气球》
小班绘画《七彩气球》&&&&&&&
活动目标：
&&& 1.体验独立动手绘画的乐趣。
&&& 2.养成根据需要调换彩笔的习惯。
&&& 3.学习画圆的技巧，能够清楚地介绍气球的颜色。
重难点分析：
重点：学习观察并会画气球。
难点：能够较为准确的画出气球的轮廓，并均匀的涂色。
活动准备：
物质准备：
教具：气球实物、气球图片。
学具：绘画纸、油画棒、白板笔。
活动过程：
&&& 一、导入
&&& 出示气球图片，提问：六一节你都在哪里见到了气球？是什么颜色？什么形状的？
&&& 二、展开
&&& 1. 引导观察气球的形状。
&&& 指导语：气球有圆圆的身体，下面还有一条线，就像一条细细的&&&&& 小尾巴。
&&& 2.教师鼓励幼儿根据观察大胆画出自己喜欢的气球。
&&& 3.引导幼儿根据需要选用多种颜色进行涂色。
&&& 三、结束
&&& 展示作品，引导幼儿相互交流、欣赏并说一说自己的气球是什么颜色。
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小班语言《小熊分气球》
活动目标：
欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。
2、 辨认颜色，学习数数。
活动准备：
各色气球各一个；胖熊、小狗、小猫、小兔、小猪、袋鼠图片。
活动过程：
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#、
出示五只气球，引导幼儿从气球的颜色生活联想气球像什么？
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#、
引出故事：有一只胖熊。它有五只不同颜色的气球，它会和谁一起玩气球呢？我们来听听故事《胖熊分气球》。
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#、
巩固故事名称：这个故事的题目叫什么呢？
讲述故事，理解故事内容
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#、
教师边讲故事边提问：
胖熊拿来了五只气球，分给了谁？
胖熊还帮它们做了什么事？
<font STYLE="FonT-siZe: 20px" COLOR="#、
教师边讲故事边出示相应的图片，提问：
红色的气球像什么？胖熊把红色气球分给谁？
黄色的气球像什么？胖熊把黄色气球分给谁？
绿色的气球像什么？胖熊把绿色气球分给谁？
胖熊把紫色的气球分给谁？紫色的气球怎么会爆了呢？
小猪哭了，胖熊又怎么做了呢？
袋鼠阿姨为什么要把一束气球送给胖熊？
你喜欢胖熊吗？为什么？
三、幼儿边看图边听教师再讲述一遍故事
教学反思：
通过这次活动，我发现这个故事情节比较统一、简单，故事中的动物形象比较丰富，对于小班年龄的幼儿来说非常适合。生动、易懂的情节使孩子们听得非常认真，同时利用实物（气球）以及鲜艳的图片，使本次活动顺利展开。对于教师的提问，大部分孩子都能积极地回答出来，尤其是让“幼儿从气球的颜色生活联想气球像什么？”时，孩子们都能回想起已有的知识经验，回答自然变得丰富多彩了。
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