人教版七年级语文下册 课后达标训练
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人教版七年级语文下册 课后达标训练
训练?提升作业2.7王之波
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电话：025-小儿垂钓_出国留学网
出国留学网专题频道小儿垂钓栏目，提供与小儿垂钓相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
　　下面是由整理的《小儿垂钓》，欢迎阅读。更多相关苏教版四年级语文教案文章，请关注手栏目。
　　【《小儿垂钓》教案(一)】
　　学目标：
　　1、学习生字，理解&蓬头、垂纶、侧坐、遥招手、不应人&的意思。
　　2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。
　　3、引导学生根据想象小男孩钓鱼时的专心致志的可爱形象，培养学生的想象能力。
　　教学难点及重点：
　　指导学生理解诗意，领会感情，培养学生的想象能力。
　　一、导入揭题
　　1、同学们，你们钓过鱼吗?怎么钓的?好玩吗?(钓鱼的时候应该注意些什么?)
　　2、，钓鱼是件非常有趣的事情。诗人笔下的小孩儿钓鱼可是另有一番趣味呢!今天我们一起来学习一首古诗《小儿垂钓》。
　　(课件出示：小儿垂钓)跟老师一起读一读。
　　3、请同学们拿出练习本来和老师一起来写一写，同学们先认真观察看看老师是怎么写的，再动笔写一写，看看谁写得最美。
　　&垂&字的横画比较多，中间这一横字得稍微长一点，字要站稳了，咱们一起来书空一下。
　　&钓&左右结构左窄右宽，字里面有个点。你有什么好办法可以记住它吗?在练习本上写两个。
　　写字的时候请同学们注意握笔姿势，拇指和十指捏住笔杆，中指轻轻的靠着，坐姿要端正，先看清楚字的写法，再工工整整的写下来。
　　4、释题：&垂钓&就是钓鱼的意思，那&小儿垂钓&的意思就是小孩子钓鱼。
　　5、这首诗的作者是唐代诗人&&。他曾是一位手工匠却写出了千古流传的诗歌，真了不起呀!让我们带着敬意读读他的名字。
　　二、初读识句
　　1、这首小诗呀就写在书上86页，同学们赶紧翻开书第18课，听老师读读，要求听准字音。同学们勾出诗中的生字，再自己把小诗拼读两遍，遇到勾画出的生字再多读一读。
　　2、在这首诗歌里藏着这样几个汉字朋友呢!(出示生字&稚、侧、纶、莓..(指名读、领读、齐读)/其中还有两个生字读音相同，你们发现了吗?齐读、自读，选一个你喜欢的词语造句)
　　3、离开了拼音朋友的帮助，你还能读准这些字吗?开火车认读生字。你们读得真准!
　　4、我们不光要会读，还要会写。先来看看老师怎么写
标题： 小儿垂钓
关&键&词：
小学三年级 300字
字&&&&数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： ()提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《小儿垂钓》，欢迎大家踊跃投稿。 前天晚上说要带小刚去钓鱼，小刚兴奋不己。
第二天早上，小刚醒来太阳已经很高了，爸爸已经去钓鱼了，小刚没洗脸、刷牙、梳头，就急急忙忙地拿起钓鱼的工具往湖边跑去。
小刚跑到湖边，侧坐在地上，河边的草长得非常茂盛，都把他的人遮住了。小刚耐心，过了一会鱼竿好像动了一下，好像一条鱼上钩了，而且是一条大鱼，在这时候一个人走到小刚旁边热情地问：“小，请问马大人家怎么走?”小刚摆摆手，指指湖面好像在说:“嘘，小心把鱼吓跑了。”过了一会小刚把鱼竿往上一抬，哇！
好大一条鱼啊！
小刚把鱼放进鱼篓里，想到刚才好像有人问路，小刚转过头一看，刚刚问路的人还在，于是就高高兴兴地对那个人说：“对不起，刚刚一条大鱼上钩了，我怕惊动鱼才没说话。你问得马大人家在这条路走到底右拐。”那个人说:“谢谢你！
你继续钓鱼吧。”于是小刚又坐下来继续钓鱼。
标题： 小儿垂钓
关&键&词：
小学二年级 150字
字&&&&数： 150字作文
本文适合： 小学二年级
作文来源： ()提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《小儿垂钓》，欢迎大家踊跃投稿。 小 儿 垂 钓胡 令 能蓬 头 稚 子 学 垂 纶,侧 坐 莓 苔 草 映 身.路 人 借 问 遥 招 手,怕 得 鱼 惊 不 应 人.名师点评：一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。这是一首抒写儿童题材的诗歌。全诗描写朴实、自然，一个真实可垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。要是小作者能写写自己钓鱼的经历就好了！
（学乐中国特聘教师：邹紫） 17:50:00
标题： 小儿垂钓（改写）
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初中初二 600字
字&&&&数： 600字作文
本文适合： 初中初二
作文来源： ()提示:我爱这个网站,因为这个作文网站是大家的,因为这个作文网站是活的,在不断的改进中,提供更加优质的服务给大家.本作文是关于初中初二600字的作文，题目为：《小儿垂钓（改写）》，欢迎大家踊跃投稿。 小儿垂钓（改写）小儿垂钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。改写成：到了，树木郁郁葱葱，在的照射下，草变得十分茂盛。太阳高挂在晴朗的天空花草树木都在茁壮。在这个万里无云的美好日子里，一位七八岁的小男孩非常羡慕别人能够钓到许多大鱼，自己也想试一试。于是他准备了鱼竿、鱼饵等钓鱼用具，来到了一个离家不远的一个池塘边上，此时此刻，他的心里非常激动。他拿出鱼饵，钓在鱼钩上，握紧鱼竿，抛向湖中，睡眠顿时荡起了层层波纹，没过多久平静的湖面又变得像一面镜子。小男孩静静地坐在远处的草丛里，眼睛一眨不眨地盯着鱼竿。突然，鱼竿好像猛烈地动了一下，小男孩立刻以迅雷不及掩耳之势拉起鱼竿，结果空欢喜一场，鱼儿逃跑了。于是他又重新放好了鱼饵，抛下鱼钩，鱼儿再一次的光临。这时有个陌生人急匆匆地走来，东转转西转转，东张西望很着急的样子，原来他迷路了。他看到远处草丛边的小男孩，就地大声问道“喂！
小!你知道往城里的路怎么走吗？”小男孩听到了，生怕惊动了鱼儿，就使劲地摇手，那人见他直摇手，没吱声，就走开了。刚转身，就传来了一阵阵笑声，原来是小男孩钓到了一条大鱼，哈哈……名师点评：这是对唐诗《小儿垂钓》的改写，将唐诗古文改写问我们现代用的语言，加以修饰和描写，给我们另一番风味。唐诗的主要内容是一个蓬头小孩学着大人钓鱼。侧身坐在乱草青苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手。害怕惊动了鱼不敢答话。小作者通过详细的语言、生动的描写，翻译成了现代版。这个方法很好哦，可以提高小作者的写作水平！
（学乐中国特聘教师：许奕文） 13:10:00
标题： 改写小儿垂钓
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初中初一 700字
字&&&&数： 700字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： ()提示:本文来源于网络，仅作编辑整理，转载请注明来源，谢！本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《改写小儿垂钓》，欢迎大家踊跃投稿。 阳春四月，草长莺飞的季节里，有一个小孩子，脸没洗，头发也没梳，就早早地拿着渔具来到了河岸旁，钓鱼。小孩子看见河岸旁的柳树才刚刚吐出嫩黄色的嫩芽，柳条像小姑娘的辫子，一阵微风吹过，随风飘荡。河面上荷叶碧绿碧绿的，荷花还是一个个花骨朵儿，像一位位亭亭玉立的美少女，驻立在河水里。河水清澈见底，一群群小鱼在河水里自由自在地游来游去。小孩子侧着身子坐在柳树下的莓苔上，两旁绿草长得高高的，小孩子坐在里面，只露出了一个小脑袋。他把鱼饵装在鱼钩上，用力地甩了出去，鱼钩“啪”得一声，沉入了河底，在水平如镜的河面上泛起了一道道小圆晕。过了一会儿，浮标不见有动静，就拉起鱼竿，又装了一些鱼饵。这时候，有一位路人走过，他朝着小孩子喊道:“小孩子,张大人家怎么走啊？”小孩子心里有点火冒，赶紧回过头对着路人把一根手指头放在嘴边，又招招手，意思说：别大声说话，你过来，蹲过来我会告诉你的。路人好像明白似的，走过去，蹲下身子，把耳朵靠在小孩子的嘴边，小孩子告诉他往张大人家怎么走，路人听了高兴地走了。河面上的浮标猛动了几下，小孩子窃喜，赶忙拉起鱼竿，一条大鱼上钩了“哇！
好大的一条鱼。”小孩子高兴地叫道。最后，小孩子提着鱼桶，嘴里哼着小曲高高兴兴地回家了。名师点评：小作者这篇文章是根据唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》改编而来的，文章保留了诗歌的原意，但又融入了小作者的想象，从一首清新脱俗的诗歌变成了一个富有童趣的故事。文中的景物描写比较不错，比如“河面上荷叶碧绿碧绿的，荷花还是一个个花骨朵儿，像一位位亭亭玉立的美少女，驻立在河水里。河水清澈见底，一群群小鱼在河水里自由自在地游来游去”，这是原诗中没有的，这段话既展现出了的美丽，也更能让读者融入诗歌的意境中来。小作者对小孩的表情刻画得也很细致，这点做得也不错。这篇文章写得不错，从中可以看出小作者深刻理解了诗歌的大意，并且发挥了自己
标题： 小儿垂钓
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小学五年级 500字
字&&&&数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： ()提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《小儿垂钓》，欢迎大家踊跃投稿。 在一个天气非常晴朗的早晨,蔚蓝的天空中,飘着一朵朵棉花似的白云,它们各式各样,有的像大象，有的像凶猛的狮子，还有的像活泼可小猴子......真是一位了不起的“魔术师"。在蓝天白云的下面，有一个清澈见底的小湖，湖岸上一棵棵嫩绿的小草在微风中随风摆动,好象在说:“真舒服,真舒服!要是每天都有微风,那该多好呀!”这时,一个头发蓬乱的小孩子,头上戴着斗笠,肩上扛着钓鱼竿,手里提着鱼篓,一蹦一跳地走来了。他找了一个小鱼儿最多的地方,侧着身子,迫不及待地坐下来,那长长的杂草,都把他那骨瘦如柴的身子给挡住了。这时,从远处传来一个过路人的声音:“小，度假村怎么走啊？"小男孩摆摆手，心里想:“这是谁呀!都快把我的小肥鱼给吓跑了!”名师点评：《小儿垂钓》是胡令能写的一首抒写儿童题材的诗。小作者发挥了丰富的想像力，把《小儿垂钓》这首古诗改编成一篇文章。其中，第一自然段的景物描写充分显示了小作者无与伦比的想像力，那么美丽的景色，那样的好天气似乎顺手拈来。诗的原意是写一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。听到有过路的人问路连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼不敢大声答话。小作者改编时保留了诗的原意，再加上自己的想像，如过路人的语言和小孩子的心理活动的描写等，一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上，可谓情景交融、形神兼备。（学乐中国特聘教师：林耀基） 14:36:00
标题： 改写古诗《小儿垂钓》
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小学五年级 450字
字&&&&数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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改写古诗《小儿垂钓》 辽宁省阜新市
中华路小学 五年二班
一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。
小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢！
小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。
小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓“刷”地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。
过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：“小孩子，去张大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。
他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：“是去张大人家吗？我知道，跟我走吧。”指导教师：尹投稿: 23:39:35改写古诗《小儿垂钓》
标题： 《小儿垂钓》改写
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高中高三 350字
字&&&&数： 350字作文
本文适合： 高中高三
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在一个明媚的中午。一个小村里，有一条清澈见底的小河，边上是绿油油的草地，小河边垂柳依依，非常迷人。在河边有一个小娃正在专心致志地钓鱼，他的眼睛一动也不动的盯着鱼钩，着大鱼上钩。这时，一位过路人客气地想向个小娃问路，可那个小娃不说话，竖起一根手指头放在嘴巴上“嘘嘘嘘”，然后再招招手，路人好象懂得了那小娃的意思，正朝着小娃走来。就在这时，水面上起了圆晕，鱼钩立刻下沉，小娃很机灵，一下子就提起鱼竿，“哇！
好大的一条鱼呦”小娃高兴地蹦了起来。那位路人走过来说：“小娃，想不到你这么厉害啊，钓到了大鱼，不错。”那人露出满意的目光。“不好意思了，我不是不想回答你的话，而是，我怕鱼溜走，所以才不马上回答你，不然我的大鱼就上不了钩了。”小娃不好意思的说。“没关系，话晚点回答没事的，关键是你先把大鱼钓到手再说，回家吧，别让父母担心，再见了！
”路人说。“恩，再见了。”
标题： 改写《小儿垂钓》
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改写 垂钓 小学四年级 600字
字&&&&数： 600字作文
本文适合： 小学四年级
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不经意间，他了一个蓬头垢面的淘气小孩儿，正小心翼翼地斜着身子藏在草丛中。绿草掩映着他那小小的身体，小孩正专心致志地学着钓鱼呢。为何要蹲在如此隐蔽的地方钓鱼呢？哦，原来这聪明的孩子是为了不让过路的行人惊扰到自己。只见这个天真可小孩儿双手紧紧地握着那根简陋的鱼竿，眼光时刻不离那根鱼竿，身体一动不动，静静地着小鱼儿上钩。这时，只听得见草的“沙沙”声，十分安静，那小孩聚精会神地盯着鱼线，嘿，有条小鱼游近鱼钩，小孩儿一阵欣喜，禁不住轻轻笑了一声，谁知这却惊动了鱼儿，那条快上钩的鱼儿一下子“溜”了。小孩见了，吸取了教训，便不敢疏忽大意了。当他再次专注地钓鱼时，忽然有一位不知情的路人大声打听道路：“喂，小孩儿，请问到杏花村如何走？”那孩子一惊，连忙回过头、皱起眉头，用一根食指贴着嘴，示意路人别出声。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他会轻声作答的。路人会意地走到小孩身边，半蹲下身子，小孩子侧过头，轻声嘀咕了几句。路人会心一笑，轻轻地走开了。胡令能看着这又天真又机灵的孩子，诗兴大发，不禁口占一绝：　　小儿垂钓　　蓬头稚子学垂纶，　　侧坐莓苔草映身。　　路人借问遥招手，　　怕得鱼惊不应人。　　樊点评：　　小作者展开想象的翅膀，先叙述池塘四周的美景，然后通过孩子初学垂钓的动作、神态，以及路人借问时小孩的“遥招手”，那“一惊、一皱眉、一思、一招手”，细致入微地刻画了一个天真机灵的小儿形象。
　　本是关于小学四年级400字的作文，题目为：《改写古诗《小儿垂钓》》，欢迎大家踊跃投稿。
　　一天早晨，9岁的小牛娃一起床，脸都没顾得上洗，头也没梳，就急急忙忙地拿起头天晚上准备好的钓鱼工具，向河边飞快地跑去。小牛娃高兴地来到了河边一看，河水很深、很绿，上面还有美丽的荷花呢!
　　小牛娃侧着身子，坐在了莓苔上。河边的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一个小脑袋。小牛娃在鱼钓上装好鱼饵，把鱼钓向河里一甩，只见鱼钓&刷&地一下沉入河中，鱼漂静静地浮在水面上。小牛娃目不转睛地盯着鱼漂。可是鱼漂一动不动。小牛娃把鱼钓提起来，又放了一些鱼饵，再甩出去。过了一会儿，鱼漂还是一动不动，于是他又提起鱼竿，在鱼钓上又放了一些鱼饵，再把鱼钓甩出去，静静地等啊等。不一会，只见鱼漂在水面上动了一下，他全神贯注地盯着鱼漂。正在这时，一位过路人向他喊道：&小孩子，去张大人家怎么走啊?&
　　小牛娃急忙向他摇了摇手，意思是说：别大声说话，我正在钓鱼。这时，小牛娃把鱼竿猛地向上一挑，一条大鲤鱼被钓了上来。他把鱼放到鱼篓里，收拾好鱼具，高高兴兴地向那个问路人走去，一边走，一边说：&是去张大人家吗?我知道，跟我走吧。&
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&&&&京州北郊，盘擎山如卧龙般蜿蜒绵亘。“普济寺”，就座落于在盘擎山中峰之上。盘擎山连绵数百里，千岩万转，景致幽雅，山色秀丽壮观，主峰高千丈余，陡峭且奇险。站在“普济寺”的后山凉亭，居高临下，视野开阔。南可观京州城景致，西可见绵延曲折的庆河，北可瞻普济寺里的著名佛塔（可惜已经被盗匪损毁），东有古朴森林相对。&&&&已是深秋时节，一草一木，一沙一土，也透出一股萧瑟冷冽之气。&&&&申时，“普济寺”后山的小路上正走着几个成年男子。突然，身着黑色衣裳的侍卫头领模样的人做了个手势，一行人顿时停了下来，那人对护卫在中间的身着白色衣裳的男子低声禀告道，“太子殿下，您听！山上似乎有琴声传来。”&&&&身着白色衣裳的男子（天庆国的太子冷天玄）静静地倾听了一会，面露惊喜的连连称赞道，“袅袅梵音，抚慰情愫，滋润心灵！”他抬脚就往山上疾步走去，嘴里吩咐道，“快点上去，我要看看是谁在弹奏！”&&&&“普济寺”的后山的凉亭里，宝宝将筝放置在石桌上，自己坐于垫了软垫的石凳上，靠近筝首。曲肘置手于筝弦上，头部略微俯视，仪态自然大方。一曲宁静、清淡、脱俗、高雅的《禅院钟声》旋律从她手下的琴弦里发出。&&&&传统的弹奏筝的技法主要是以吟揉滑按，以韵朴声为其主要特色。但随着社会的发展，筝的弹奏技法也有了发展。至现代社会，筝的弹奏技法已广泛地借鉴和吸取其它乐器的技巧来丰富自身的表现手段。从双手弹奏到特殊音响的表现，从五声和七声音阶的排列到特殊音阶的排列都大大丰富了筝的表现能力。&&&&宝宝手下弹奏出的音乐旋律，起始是很深沉的慢板，旋律哀怨、迟疑而又带有期望之情；渐渐的宛然从慢的节奏中渐渐活跃起来，含蓄地表现了人们展望未来，对光明的企盼。一旁的小卫和蓝听着宁静、清淡的音乐，觉得心旷神怡，不禁有些痴了。一曲终了，两人还沉浸在那袅袅的梵音一般似的，回不过神来。&&&&冷天玄上了后山，站在离凉亭稍远一点的大树后，边细细倾听宁静、清淡的音乐，边打量凉亭里正在弹奏的人——“好漂亮的孩子！只见那孩子约有八、九岁的模样，身着绯色衣裳，仪态自然大方，一张小脸精致灵动，长长的黑发飘飘，如流动着的黑缎，黑发上面还嵌了块紫玉，小嘴殷红可爱，两只又黑又圆的大眼睛，闪闪发亮。&&&&冷天玄今日幸运的一饱眼福，见到的宝宝竟然是“原装”——宝宝今日完全是以真实面目显于人的，一是祭祀超度娘亲的亡灵，自然应该是真实的自己。二是宝宝事先了解过，普济寺平时并无闲杂人等进出，没有必要掩人耳目。遗憾的是凡事总有意外，这不，宝宝难得不改装出门一次，就被人遇上了。&&&&一曲终了，冷天玄情不自禁的拍手叫好，“神乎其神，令人心荡神迷！”&&&&突听得陌生人声音响起。蓝和小卫立刻警惕的跃起身，迅速地护在宝宝前面，“什么人？”小卫喝问道。&&&&只见一身着白色衣裳的男子边笑着走近凉亭处，边说道，“过路人。听到如此神乎其神之曲，故而特来见识一番。”&&&&身材魁梧，脸廓线条极深，散发著无形威严的黑袍男子正要上前，被冷天玄的摆手阻止。他示意跟随自己的随从不要妄动，自己笑着继续说道，“不请我进凉亭里坐坐吗？我可有些累了呢。”&&&&宝宝见状站起身来，他一面示意蓝和小卫让开，一面笑眯眯的朝着对方做了一个请的手势，“来者是客，怎么能让客人站着说话呢。”&&&&宝宝适才已偷偷的仔细观察了对方一番。他观察到从后山上来的几个人身材魁梧，目露精光，尤其是那身着黑袍的男子，身材魁梧，脸廓线条极深，散发著无形威严。为首的白衣男子乌发轻拢，面容如玉，身上佩戴的玉器价值不菲。他的脸上更有种睥睨一切的神情。&&&&“后山的小路可不怎么好走，这些人上来后，竟然一点疲倦的神态都未曾显露，可想而知，这些人的武功不弱呢。”宝宝心里嘀咕着。&&&&冷天玄坐下后，一边对着宝宝柔声询问，“小公子可否告知，刚才弹奏的是何曲？”一边用手指轻轻地拨弄了一下石桌上的筝弦。&&&&宝宝眼尖的发现白衣男子拨弄筝弦之时，衣袖里似乎露出了点黄色的布料。宝宝研读过天庆律法，知道天庆律法规定，“除了皇室中人，任何人不许着黄。”自己投生的这个架空大陆，具有严内外，明等级，辨尊卑的社会属性。这个白衣男子居然敢身着黄裳，必定是个皇室成员了。只是不知道他在皇室里会是怎么样的角色？&&&&“管他是个什么人，遇见我宝宝，怎么也得让他放点血出来才行。”雁过拔毛！见到人家的好东东就心痒难忍，这是宝宝的特性。宝宝心里暗自打着如意算盘。对冷天玄的询问充耳不闻。&&&&冷天玄见宝宝对自己的询问置若罔闻，不由得提高声音，再次询问，“小公子可否告知刚才弹奏的是何曲？”&&&&一旁的小卫轻扯了一下宝宝的衣裳，走神的宝宝才回转过来。宝宝笑眯眯的问道，“好听吗？”&&&&“好听，让人感觉心旷神怡。”冷天玄毫不吝啬地夸奖。&&&&宝宝笑眯眯的继续问道，“想知道是谁写的曲子？想知道曲子的寓意？”&&&&冷天玄连连点头称是，“愿闻其详。”&&&&“你真的很想知道吗？”宝宝笑眯眯的再次问道。&&&&冷天玄慎重的再次点点头，表示是的。&&&&“有什么理由，我一定要告诉你？”宝宝收起笑容，送了他一个大白眼。&&&&“啊？你……”冷天玄给宝宝摆了一个乌龙，半晌说不出一句话来。&&&&黑袍男子不满的指责宝宝说道，“谁家的孩子，那么刁钻。”&&&&宝宝眼皮也没有抬的回道，“那家的老伯，恃强凌弱。”&&&&“你说谁恃强凌弱？”王浩宇气急败坏的问道。&&&&宝宝曼声曼气地说道，“就是你！老伯。你眼睛瞪的那么大干什么？牛眼看人呀。”&&&&一旁的小卫和蓝没有忍住，“噗”的一声笑出了声。冷天玄也被宝宝的话给逗的笑了起来，黑袍男子指着宝宝，“你…”了半天也没有说出下一个字来。&&&&“什么你你你的，结巴子呀。”宝宝用怜悯的眼神朝着黑袍男子看了两眼，语气深沉的说道，“身体上的残疾并不可怕，可怕的是心灵上的残疾。老伯，别太和自己过不去，节哀顺变哦……”&&&&“哈哈~~~~~”冷天玄看着宝宝一本正经地说出这样一番言词，再也忍不住的大笑出声，在场的众人也都忍不住的哈哈大笑，只有黑袍男子又气又恼,一副苦不堪言的模样。&&&&冷天玄笑了好一阵子才停下来，他注视着对面的漂亮孩子，只见他那闪闪发亮，灵活的眼波中，充满了不可描述的智慧之光，更现出了古灵精怪的天性。冷天玄温和的对宝宝询问道，“你有什么条件?尽管说出来。”&&&&“宾果！和聪明人说话就是舒服。”宝宝伸手打了个响指，对着冷天玄说道，“这位公子，请问你上酒楼喝酒，去饭庄吃饭要付钱吗？”&&&&冷天玄点点头，“当然要付钱的。”&&&&宝宝继续问道，“那么你请老师上课教你学识，是否也要付束脩（束脩——古代学生与教师初见面时，必先奉赠礼物，表示敬意，名曰束脩）？”&&&&“哦，我明白你的意思了。”冷天玄恍然大悟，心说，“原来这漂亮孩子是个小财迷，想问我要钱呀。”他朝黑袍男子示意，拿出约一两重的两个小金元宝放在石桌上，“这个可以吗？”&&&&宝宝拿起小金元宝掂了掂，脑子里飞快地算起来，“一个小金元宝=十两银子=一千个铜钱。一个六品官员的年俸也不过四十两白银。恩，不错。”他举起手里的一个小金元宝，笑眯眯的和冷天玄谈条件，“一个问题一个。”&&&&“你太贪了吧！”黑袍男子叫道。&&&&“还给你！我不回答问题，也不拿金元宝总可以吧。”宝宝生气的将手里拿着的金元宝，放在石桌上面，大声的说道。&&&&“诶，别生气了。我说话算数。只要你能回答出我的问题，这两个元宝就送给你。”冷天玄见小人儿生气的嘟起嘴，连忙好言劝说了一番。&&&&小卫也假意上前劝说了半天。只有蓝站在一旁冷冷的看着，心里暗笑，“宝宝今天是要拿他们当肥羊宰了。”&&&&在众人的一番好言劝说下，宝宝总算是不再嘟嘴生气了。他朝着黑袍男子凶狠的瞪了一眼后，说道，“算了，我大人大量，不和小鸡肚肠的人一般见识。”&&&&黑袍男子刚想回嘴，就被冷天玄的眼神制止。冷天玄心里也不知道怎么搞的，就是不愿意看见漂亮小人儿生气。即使知道他是装生气的，心里也不免还是有些担心。&&&&宝宝在石凳上挺直直身体，正色地对冷天玄询问道，“那我开始了？”见冷天玄点头。&&&&“《禅院钟声》、音乐家崔蔚林。”。宝宝说完就将石桌上的两个小金元宝拿过来，放在自己的口袋里。&&&&冷天玄等了一会儿，不见宝宝说下文，不由的询问道，“怎么不说下去了？”&&&&“一个问题一个元宝。两个问题两个元宝。你不会准备赖账吧？”宝宝瞪大眼睛看着冷天玄。&&&&黑袍男子叫道，“就这几个字，就要两个金元宝？你未免太贪了。”&&&&宝宝拿白眼翻他，不屑的回道，“愿赌服输！难不成你们想欺负我这个小孩子，赖账不成。”&&&&见两人又要争吵起来，冷天玄忙摆手示意黑袍男子熄火停战，自己又拿出了两个金元宝，对宝宝无奈的说道，“算你有道理。你把这首曲子的寓意告诉我，这两个元宝就送给你。”见宝宝开心的伸手过来接元宝，冷天玄笑着拉着他的小手，轻轻的拍了两下，“我可有言在先的，不许故意使坏，说一半留一半的。”&&&&宝宝开心的接过两个金元宝，笑眯眯的对冷天玄说道，“安啦安啦，我可是守法的天庆国民哟。”&&&&宝宝整整衣裳，故意“哼哼”的清了清嗓子，才正色的说道，“你们听到的这首曲子叫做《禅院钟声》，是一位名叫崔蔚林的著名音乐家创作而成。寓意表达遁世修佛之人与世无争的超然冥想。……”&&&&宝宝的解说完，见冷天玄满意的点头称是，遂笑嘻嘻的说道，“这位公子，这个元宝给的不算冤吧。这世上怕是只有我，才能回答出方才的问题。”宝宝心说，“《禅院钟声》可是由粤乐音乐家崔蔚林创作于抗日战争末期的作品，古人什么可能听过这曲子，知道曲子寓意。”&&&&冷天玄想了想，“小人儿说的不错，这个作者的名字是从来都没有听说的。曲名也是第一次听到。元宝算什么，只要小人儿高兴就好。不知道这孩子是谁家的……”他想到此，出声问道，“你叫什么名字？”&&&&“来而不往非礼也。你叫什么名字？”宝宝放下手里的元宝，好奇的看着他。&&&&“我姓冷，你可以叫我玄哥哥。”冷天玄也不知道是怎么回事情，考虑都没有考虑一下，心里想到的话立马脱口而出。&&&&“我姓吴（无），叫佳嘉（假假）。”宝宝看了他一眼后，继续说道，“我叫你冷公子好了。”&&&&“为什么不叫我玄哥哥？”冷天玄不解的问道。&&&&宝宝抬眼看了他一下，问道，“叫你玄哥哥有什么好处给我？”&&&&黑袍男子一听宝宝此言，马上嚷道，“我们公子让你这个小鬼头，叫他玄哥哥是给你多大的面子，你知道吗？”&&&&“我不知道！我也不想知道！”宝宝不屑的耸了耸肩，送了黑袍男子一个大大的白眼后，大声说道，“想当我哥哥的人很多。你别以为让我叫人一声哥哥是件容易的事情。”&&&&“让你叫声哥哥也有条件？”冷天玄禁不住好奇地问道。&&&&“当然。”宝宝大声的回道。他示意小卫，“你把当我哥哥的条件告诉他们。”&&&&“是！”小卫大声应道，上前一步，面向冷天玄大声地背起宝宝制定的《哥哥守则》：第一，小公子永远是对的！不准打骂小公子。第二，与哥哥在一起的时候，小公子所需的一切银两开支均由当哥哥的支付。第三，小公子有错的时候，参照第一条执行。&&&&“完了？没有下款了？”听完小卫背诵的三条条件后，冷天玄笑了，“我都同意接受，现在可以叫我玄哥哥了吧。”&&&&“玄哥哥！你可别后悔！”宝宝一边笑眯眯的说道，一边把手伸到冷天玄的面前摇晃着，“红包拿来！”&&&&冷天玄不解其意，“什么红包？”&&&&“咦？我叫你玄哥哥，是白叫的吗？当哥哥的不是应该给弟弟见面礼的吗？”宝宝故作生气的瞪大眼睛。&&&&冷天玄这才明白过来，连忙解下身上挂着的一块玉佩，递给他，“佳嘉，这个就权当玄哥哥送给你的见面礼吧。”&&&&宝宝不高兴的接过玉佩，嘴里嘀嘀咕咕的念叨着，“怎么不给个金元宝什么的，那多实惠呀。这又不能吃不能喝的，……不过，可以拿去换钱的吧……”&&&&“&&&&不行!绝对不能拿去换钱，必须挂在自己身上。”冷天玄听到宝宝的嘀咕声，又好笑又好气，一边厉声喝止，一边将玉佩从宝宝手里拿过，自己亲手给他挂在身上。他看着宝宝那个财迷样，不由的将他搂进自己的怀里，刮了一下他的小鼻子，“佳嘉，小小年纪，你怎么就钻进钱眼里去了呢。”&&&&宝宝白了他一眼，“钻钱眼里有什么不好呀。没有钱是万万不行的。男人有钱就变坏，我是怕你变坏，才问你要钱的。”&&&&黑袍男子大笑出声，“那你不也是男人吗？难道你就不会变坏？”&&&&“我现在只是个九岁的男孩子而已。还算不上是男人呀。”宝宝站起身，朝着黑袍男子不屑地说道，“哼。连男人和男孩子都分不出，没救了你！”&&&&在场的众人又是一阵哄笑。冷天玄笑着摇了摇头，“这个小佳嘉。哪来那么多的词。”&&&&“你这个尖嘴利牙的小鬼头！你以为你真的懂得比我多吗？”黑袍男子不服气的嚷道。&&&&一直没有出声说话的蓝，第一次冷冷的出声说道，“我们小公子懂得东西一定比你多的多！不相信的话，你可以试试，就怕你输不起。”&&&&“赌就赌！谁怕谁。”黑袍男子忍不住朝着宝宝大声的叫嚣。&&&&宝宝狡狯一笑，说道，“我出道题目给你做，你若是答不出，不但要给我一个金元宝，以后还要称我为先生。反之，你若是答出了问题，我就给你一个金元宝，以后称你为先生。如何？”&&&&黑袍男子向冷天玄望去，见他点头表示同意后，方才回道，“好，一言为定。”&&&&宝宝正色道，“若是我没猜错的话，你应该曾经在军队里任职过。”见黑袍男子点头，宝宝继续说道，“那我就给你出个与军队有关的题目吧。你来说说，作为一个指挥官，有哪些致命的弱点是要不得的？”&&&&听完宝宝的题目，在场的众人，尤其是冷天玄和黑袍男子的脸色突变，神情突然紧张起来。冷天玄看着玩弄着金元宝的宝宝，脑子里不停的翻腾，“佳嘉究竟是谁家的孩子，竟然会说出这样的题目？难道是有人指使他在这里故意接近我的？不，不会的。……”他沉思了一会,与黑袍男子交换了一下眼神,招手让宝宝走近,冷天玄将宝宝搂进怀里,低声问道,“佳嘉，这个题目是谁叫你问的？”&&&&“不是他和我打赌，让我出的题目吗？”宝宝不解的回道。&&&&“你能回答出这个题目吗？”冷天玄严肃的看着宝宝问道。&&&&“我自己出的题目，怎么会不知道答案。切，小看我。”宝宝不满的送了冷天玄一个大白眼。&&&&见冷天玄一副阶级斗争的模样，宝宝不禁有些奇怪，“难不成，你们都回答不出这个问题？”他转念一想，“糟糕，偶忘记这个架空大陆的人，都拿兵法书当珍宝一样看。这里根本没有《孙子兵法》。坏了坏了。难怪这小子对我产生疑虑……”&&&&冷天玄见怀里的佳嘉走神，不由的紧了紧手臂，“佳嘉，你能告诉我这个题目的答案吗？”&&&&“可以呀。”宝宝拿手指着黑袍男子，“只要他认输，我就说出答案。”&&&&“好！我认输！你说出答案。”黑袍男子豪爽的说道。&&&&“那你把元宝给我！”宝宝赶忙伸出手，要元宝。&&&&冷天玄没好奇的拍了宝宝的小手一下，“你这个小财迷！不会少你的。”&&&&“不行不行。一手交金元宝，一手教答案。”宝宝不高心的嚷道。&&&&冷天玄无奈的让人拿出两个金元宝，交到宝宝的手里，“这下满意了吧。可以说了。”&&&&宝宝不好意思的朝他笑笑，“他叫我先生的事就算了吧。钱是不能不给我的。”见冷天玄眼睛死盯着自己，宝宝吐了吐小舌头，朝他做了个鬼脸，“好吧，我说出答案就是了。”&&&&宝宝遂一本正经说道，“将有五危：必死，可杀也；必生，可虏也；忿速，可侮也；廉洁，可辱也；爱民，可烦也。凡此五者，将之过也，用兵之灾也。覆军杀将，必以五危，不可不察也。按我们通俗的话说，指挥官有五个致命的弱点是要不得的：只知硬拼，就有被杀的危险；贪生怕死，就有被掳的危险；刚忿急躁，就有被轻侮的危险；清廉自好，就有被污辱的危险；宽仁爱民，就有被烦扰的危险。以上五点，是指挥官的致命弱点，也是用兵的灾害。发生军队打仗失败和将帅被杀，都由上述“五危”引起，是不可不予充分重视的。”&&&&作者有话要说：　　有关古筝的资料，来自《中国古筝网》和《古筝演奏教程》。&&&&将有五危，摘自《孙子兵法》。&&&&特此说明。(www.92txt.net 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