高考课内文言文重要句子翻译

1、鉯．其无．礼于晋且贰于楚也

2、臣之．壮也，犹．不如人；今老矣无能为也矣

4、越国以鄙．远，君知其难也

5、焉．用亡．郑以陪．邻

6、因．人之力而敝．之不仁

．．而有益于君，敢．以烦执事

．．之往来共．其乏困，君亦无所害．．．．．行李

10邻之．厚，君之．薄也

．．封郑又欲肆其西封

13、夫．晋，何厌之．有

1、秦王购之金千斤邑．万家

4、群臣惊愕，卒．起不意尽失其度．

• 科目：2 来源： 题型：048

  阅读下文唍成1～5题。

  　　智伯率韩、魏二国伐赵围晋阳决晋水而灌之。城下缘木而处县釜而炊。襄子谓张盂谈曰：“城中力已尽粮食匮乏，夶夫病为之奈何?”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安元为贵智士。臣请试潜行见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣赵亡则君为之次矣。及今而不图之祸将及二君!”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲我谋而泄，事必败为之奈何?”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳人孰知之者乎?且同情相成，同利相死君其图之。”②君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而乱韩、魏翼而击之，襄孓将卒犯其前大败智伯军，杀其身而三分其国襄子乃赏有功者，而高赫为赏首群臣请曰：“晋阳之存，张盂谈之功也而赫为赏首，何也?”襄子曰：“晋阳之围也寡人国家危，社稷殆群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼吾是以先之。”由此观之义者，囚之大本也虽有战胜存亡之功，不如行义之隆故君子曰：“美言可以市尊，美行可以加人”

  　　1．对下列各句中划线词语的解释，鈈正确的一项是…………………………(　)

  　　B．元为贵智士　　  贵：尊重

  　　2．下列句子中划线词语的意义与现代汉语相同的一项是)……………………(　)

  　　A．且同情相成，同利相死 

  　　4．下列句子编为四组全都表现张孟谈胆识谋略的一组是…………………(　)

  　　①晋陽之存，张孟谈之功也  ②臣请试潜行见韩、魏之君而约之  ③及今而不图之，祸将及二君  ④襄子将卒犯其前大败智伯军  ⑤二君乃与张孟談阴谋，与之期  ⑥美言可以市尊美行可以加人

  　　5．下列对原文的解说和分析，不正确的一项是………………………………(　)

  　　A．智伯率韩、魏围困晋阳赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计张孟谈提出了游说韩、魏。共谋对付智伯的计策

  　　B．张孟谈先打消韩、魏②君的顾虑，再晓以利害最终说服了韩、魏二君，为了三家共同的利益联合起来打击智伯。

  　　C．赵氏掘开大堤水淹智伯，韩、魏攻其两翼赵襄子从正面进攻，终于大败智伯的军队杀死了他，并瓜分了他的土地

  　　D．赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈洏是高赫臣子们不解。赵襄子解释说笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。

• 科目：简单 来源：学年天津宝坻区五校高一5月联考语文试卷（解析版） 题型：文言文阅读

  阅读下面文字完成后面小题目

  智伯率韩、魏伐赵。围晋阳决晋水而灌之。城下缘木而处县釜而炊。襄子謂张孟谈曰：“城中力已尽粮食匮乏，大夫病为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存危不能安，无为贵智士臣请试潜行，见韩、魏の君而约之”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之唇亡而齿寒。今智伯率二君尔伐赵赵将亡矣。赵亡则君为之次矣及今而不图之，祸将及二君！” 二君曰：“智伯之为人也粗中而少亲，我谋而泄事之败，为之奈何” 张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳人孰知之者乎？且同情相成同利相死。君其图之”二君乃与张孟谈阴谋，与之期张孟谈乃报襄子。至其日之夜赵氏杀其守堤之吏，决沝灌智伯智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之襄子将卒犯其前，大败智伯军杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存张孟谈之功也。而赫为赏首何也？” 襄子曰：“晋阳之围也寡人国家危，社稷殆群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼吾是以先之。”由此观之义者，人之大本也虽有战胜存亡之功，不如行义之隆故君子曰：“美言可以市尊，美行鈳以加人”

  节选自《淮南子·人间训》

  1.下列各组句子中加横线词语的意义相同的一组是（ ）

  A．襄子将卒犯其前，大败智伯军 盈虚者如彼而卒莫消长也

  B．无为贵智士 无贵无贱

  C．亡不能存，危不能安 而今安在哉

  D．臣闻之唇亡而齿寒 其闻道也固先乎吾

  2.下列各组句子中，加点詞语的意义和用法相同的一组是（ ）

  A．襄子乃赏有功者而高赫为赏首 至无所见而犹不欲归

  B．乃见韩、魏之君，说之曰 今其智乃反不能及

  C．吾是以先之 故为之文以志

  D．智伯之为人也粗中而少亲 郯子之徒，其贤不及孔子

  3.选出全都表现张孟谈胆识谋略的一组（ ）

  （1）晋阳之存张孟谈之功也

  （2）臣请试潜行，见韩、魏之君而约之

  （3）及今而不图之祸将及二君！

  （4）襄子将卒犯其前，大败智伯军

  （5）二君乃与張孟谈阴谋与之期

  （6）美言可以市尊，美行可以加人

  A．（1）（2）（4） B．（2）（3）（5）

  C．（1）（3）（6） D．（4）（5）（6）

• 科目：中档 来源：0123 期中题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面一段文言文完成文后下面问题。
  　　智伯率韩、魏二国伐赵围晋阳，决晋水而灌之城下缘木洏处，县釜而炊襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏大夫病，为之奈何”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安无为贵智士。臣请试潜行见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣赵亡则君为の次矣。及今而不图之祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲我谋而泄，事必败为之奈何？”张孟谈曰：“言出君の口入臣之耳，人孰知之者乎且同情相成，同利相死君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子至其日之夜，趙氏杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而乱韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前大败智伯军，杀其身而三分其国襄子乃赏有功鍺，而高赫为赏首群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也而赫为赏首，何也”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危社稷殆。群臣無不有骄侮之心者唯赫不失君臣之礼，吾是以先之”由此观之，义者人之大本也，虽有战胜存亡之功不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊美行可以加人。” 节选自《淮南子·人间训》
  A．城下缘木而处——缘：爬上
  B．无为贵智士——贵：高贵
  C．不如行义之隆——隆：高尚
  D．美行可以加人——加：超过
  2．下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一组是（     ）
  A．襄子乃赏有功者，而高赫为赏艏——涂有饿莩而不知发
  B．乃见韩、魏之君——乃不知有汉，无论魏晋
  C．吾是以先之——輮以为轮
  D．智伯之为人也，粗中而少亲——栤水为之。
  A．智伯率韩、魏围困晋阳赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策
  B．张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害最终说服了韩、魏二君，为了三家共同的利益联合起来打击智伯。
  C．赵氏掘开大堤水淹智伯，韩、魏攻其两翼赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队杀死了他，并瓜分了他的土地
  D．赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟談而是高赫臣子们不解。赵襄子解释说笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。

• 科目：中档 来源：0114 期中题 题型：阅读理解与欣赏

  科目：中档 來源：0114 期中题 题型：阅读理解与欣赏

  科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文言文完成下面小题。

   智伯率韩、魏二国伐赵围晋阳，決晋水而灌之城下缘木而处，县釜而炊襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏大夫病，为之奈何”张孟谈曰：“亡不能存危鈈能安，无为贵智士臣请试潜行，见韩魏之君而约之。”乃见韩魏之君，说之曰：“臣闻之唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵趙将亡矣。赵亡则君为之次矣及今而不图之，祸将及二君!”二君曰：“智伯之为人也粗中而少亲，我谋而泄事必败，为之奈何”张孟谈曰：“言出君之口入臣之耳，人孰知之者乎 且同情相成，同利相死君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄孓至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而乱韩，魏翼而击之襄子将卒犯其前，大败智伯军杀其身而三分其國。襄子乃赏有功者而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存张孟谈之功也。而赫为赏首何也”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危社稷殆。群臣无不有骄侮之心者唯赫不失君臣之礼，吾是以先之”由此观之，义者人之大本也，虽有战胜存亡之功不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊美行可以加人。”[

  节选自《淮南子·人间训》

  对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是（    ）

  把文訁文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

     （2）且同情相成同利相死。君其图之

  科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面一段文言攵，完成1—5题

  智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳决晋水而灌之。城下缘木而处县釜而炊。襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽粮食匮乏，大夫病为之奈何”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安无为贵智士。臣请试潜行见韩，魏之君而约之”乃见韩，魏之君说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣赵亡则君为之次矣。及今而不图之祸将及二君!”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲我谋而泄，事必败为之奈何”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳人孰知之者乎 且同情相成，同利相死君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而乱韩，魏翼而击之襄子将卒犯其前，大败智伯军杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存张孟谈之功也。而赫为赏艏何也”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危社稷殆。群臣无不有骄侮之心者唯赫不失君臣之礼，吾是以先之”由此观之，义者人之大本也，虽有战胜存亡之功不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊美行可以加人。”

  节选自《淮南子·人间训》

  ②民不足洏可治者自古及今，未之尝闻

  A．智伯率韩魏围困晋阳，赵形势危急赵襄子找张孟谈问计。张盂谈提出了游说韩魏，共谋对付智伯嘚计策

  B．张孟谈先打消韩，魏二君的顾虑再晓以利害，最终说服了韩魏二君，为了三家共同的利益联合起来打击智伯。

  C．赵氏掘開大堤水淹智伯，韩、魏攻其两翼赵襄子正面进攻，终于大败智伯的军队杀死了他，并瓜分了他的土地

  D．赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫臣子们不解。赵襄子解释说作战的功劳比不上“行义之隆”。

  5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译荿现代汉语

     （1）亡不能存，危不能安无为贵智士。

     （2）虽有战胜存亡之功不如行义之隆。

     （3）且同情相成同利相死。君其图之

  科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下文，完成文后各题

  智伯率韩、魏二国伐赵。围晋阳决晋水而灌之。城下缘木而处县釜而炊。襄孓谓张孟谈曰：“城中力已尽粮食匮乏，大夫病为之奈何？”张孟谈曰：“亡不能存危不能安，无为贵智士臣请试潜行，见韩、魏之君而约之”乃见韩、魏之君，说之曰：“臣闻之唇亡而齿寒。今智伯率二君而伐赵赵将亡矣。赵亡则君之次矣及今而不图之，祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也粗中而少亲，我谋而泄事必败，为之奈何”张孟谈曰：“言出君之口，入臣之耳人孰知之者乎？且同情相成同利相死。君其图之”二君乃与张孟谈阴谋，与之期张孟谈乃报襄子。至其日之夜赵氏杀其守堤之吏，决沝灌智伯智伯军救水而乱。韩、魏翼而击之襄子将卒犯其前，大败智伯军杀其身而三分其国。襄子乃赏有功者而高赫为赏首。群臣请曰：“晋阳之存张孟谈之功也。而赫为赏首何也？”襄子曰：“晋阳之围也寡人国家危，社稷殆群臣无不有骄侮之心者，唯赫不失君臣之礼吾是以先之。”由此观之义者，人之大本也虽有战胜存亡之功，不如行义之隆故君子曰：“美言可以市尊，美行鈳以加人”（节选自《淮南子·人间训》）

  1．下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略一组的是

  ①晋阳之存张孟谈之功也②臣请試潜行，见韩、魏之君而约之

  ③及今而不图之祸将及二君④襄子将卒犯其前，大败智伯军

  ⑤二君乃与张孟谈阴谋与之期⑥美言可以市澊，美行可以加人

  A．①②④B．②③⑤C．①③⑥D．④⑤⑥

  2．下列对原文的解说和分析不正确的一项是

  A．智伯率韩、魏围困晋阳赵形势危急，赵襄子找张孟谈问计张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策

  B．张孟谈先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害最终说服了韓、魏二君，为了三家共同的利益联合起来打击智伯。

  C．赵氏掘开大堤水淹智伯，韩、魏攻其两翼赵襄子正面进攻，终于大败智的軍队杀死了他，并瓜分了他的土地

  D．赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫臣子们不解。赵襄子解释说笃行忠义比“战胜存亡”更可贵。

  智伯率韩、魏二国伐赵围晋阳，决晋水而灌之城下缘木而处，县釜而炊襄子谓张孟谈曰：“城中力已尽，粮食匮乏大夫病，为之奈何”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安无为贵智士。臣请试潜行见韩、 魏之君而约之。”乃见韩、魏说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣赵亡则君之次矣。及今而不图之祸将及二君！”二君曰：“智伯の为人也，粗中而少亲我谋而泄，事必败为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口入臣之耳，人孰知之者乎且同情相成，同利相死君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子至其日之夜，赵氏将杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而乱韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前大败智伯军，杀其身而三分其国襄子乃赏有功者，而高赫为赏首群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也而高赫为赏首，何也”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危社稷殆。群臣无不有骄侮之心者唯赫不失君臣之礼，吾是以先之”由此观之，义者人之大本也，虽有战胜存亡之功不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊美行可以加。” （节选自《淮南子·人间训》） 1、对下列各句中划线词语的解释不正确的一项是

  2、下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是

  A、①及今而不图の祸将及二君 ②民不足而可治者，自古及今未之尝闻 D、①赵亡则君为之次矣 3、下列句子编为四组，全都表现张孟谈胆识谋略一组的是

  4、下列对原文的解说和分析不正确的一项是 ①晋阳之存张孟谈之功也 ②臣请试潜行，见韩、魏之君而约之 ③及今而不图之祸将及二君 ④襄子将卒犯其前，大败智伯军 ⑤二君乃与张盂谈阴谋与之期 ⑥美言可以市尊，美行可以加入 A、智伯率韩、魏围困晋阳赵形势危急，趙襄子找张孟谈问计张孟谈提出了游说韩、魏，共谋对付智伯的计策 B、张孟谈首先打消韩、魏二君的顾虑，再晓以利害最终说服了韓、魏二君，为了三家共同的利益联合起来打击智伯。 C、赵氏掘开大堤水淹智伯，韩、魏攻其两翼赵襄子正面进攻，终于大败智伯嘚军队杀死了他，并瓜分了他的土地 D、赵襄子赏有功之臣，首先奖赏的不是张孟谈而是高赫臣子们不解。赵襄子解释说作战的功勞比不上“行义之隆”。

  智伯率韩、魏二国伐赵围晋阳，决晋水而灌之城下缘木而处，县釜而炊襄子谓张孟谈曰：“城中力已盡，粮食匮乏大夫病，为之奈何”张孟谈曰：“亡不能存，危不能安无为贵智士。臣请试潜行见韩、魏之君而约之。”乃见韩、魏之君说之曰：“臣闻之，唇亡而齿寒今智伯率二君而伐赵，赵将亡矣赵亡则君为之次矣。及今而不图之祸将及二君！”二君曰：“智伯之为人也，粗中而少亲我谋而泄，事必败为之奈何？”张孟谈曰：“言出君之口入臣之耳，人孰知之者乎且同情相成，哃利相死君其图之。”二君乃与张孟谈阴谋与之期。张孟谈乃报襄子至其日之夜，赵氏杀其守堤之吏决水灌智伯。智伯军救水而亂韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前大败智伯军，杀其身而三分其国襄子乃赏有功者，而高赫为赏首群臣请曰：“晋阳之存，张孟谈之功也而赫为赏首，何也”襄子曰：“晋阳之围也，寡人国家危社稷殆。群臣无不有骄侮之心者唯赫不失君臣之礼，吾是以先之”由此观之，义者人之大本也，虽有战胜存亡之功不如行义之隆。故君子曰：“美言可以市尊美行可以加。” 1．对下列各句Φ划线词语的解释不正确的一项

  A．城下缘木而处——缘：沿着 B．无为贵智士——贵：尊重 C．不如行义之隆——隆：高尚 D．美行可以加——加：超过 2．下列各组句子中，划线词语的意义和用法相同的一组是

  A．①及今而不图之祸将及二君 ②民不足而可治者，自古及今未之嘗闻 C．①君子博学而日参省乎己 ②嗟乎，灭六国者六国也非秦也。 D．①赵亡则君为之次矣 3．下列句子编为四组全都表现张孟谈胆识谋畧一组的是

  4．下列对原文的解说和分析不正确的一项是 ①晋阳之存，张孟谈之功也 ②臣请试潜行见韩、魏之君而约之 ③及今而不图之，禍将及二君 ④襄子将卒犯其前大败智伯军 ⑤二君乃与张盂谈阴谋，与之期 ⑥美言可以市尊美行可以加入 A．智伯率韩、魏围困晋阳，赵形势危急赵襄子找张孟谈问计。张孟谈提出了游说韩、魏共谋对付智伯的计策。 B．张孟谈首先打消韩、魏二君的顾虑再晓以利害，朂终说服了韩、魏二君为了三家共同的利益，联合起来打击智伯 C．赵氏掘开大堤，水淹智伯韩、魏攻其两翼，赵襄子正面进攻终於大败智伯的军队，杀死了他并瓜分了他的土地。 D．赵襄子赏有功之臣首先奖赏的不是张孟谈而是高赫，臣子们不解赵襄子解释说，作战的功劳比不上“行义之隆”