学校的作业都是布置给家长的 — DIY灯笼记_生活记录_什么值得买
学校的作业都是布置给家长的 — DIY灯笼记
某日，家长群上老师发出消息，说要过元旦了，让家长和小朋友一起DIY灯笼。。我一看这个消息，心想这哪里是一起DIY，分明就是让家长DIY呀。。。幼儿园小班的孩子做灯笼？似乎难度系数比较大。。但是作业要交啊，所以自己开干。本文旨在抛砖引玉提供思路，自己的DIY水平有限，轻拍。。想到是DIY嘛，那就是所有东西都自己找（后来证明我还是图样图森破&）。我首相想到的就是先做骨架，本来开始寻思搭个什么小兔子啊之类的骨架然后外面蒙皮。。后来发现难度有点大呀&。。所以干脆弄最简单的---做个球算了&材料很简单，铁丝，光源，便利贴，绳子，筷子。然后就一步一步的图文解说吧本文的材料都是线下比较好购买的，价格很便宜的，但是为了帮助懒癌晚期患者，等下也会给出网上购买参考。感谢knottt、staylalala、六冥对这段文字的提供&&。。首先是骨架，用铁丝来搭建，这个其实也要用到数学知识，比如你确定了你要做多大的球体以后，才能确定骨架上每一个圆形的周长。当你确定了你需要的所有圆形的周长以后你才能去买对应长度的铁丝。。来，跟我温习一下，圆的周长公式：C=2*π*r=π*d。。我计划球体直径是30厘米，所以用于搭建骨架的圆的周长是94.2厘米，一共需要4个，所以总共需要376.8厘米的铁丝，考虑到接头盒好算，一共买了4米左右回来&铁丝的购买参考链接：，PS：买细的。。粗了不仅重，你也不好剪断和塑形。。。
&先把铁丝做成圆形，做四个，如下图。。接头部分可以用绳子，胶布等固定然后开始搭骨架最后骨架的样子。。其实建议大家后期在中间圆形骨架的上下再各加上一圈，这样更好。。光源找了一个手电筒，把外壳拆了&。。线路重新弄一下，这个很简单，理科生，初中毕业的都会。。光源的话，买个便宜的电筒吧。。。或者买小灯珠和导线，电池盒还有开关吧小灯珠链接，这里选的是1.5V的，这样的话普通干电池可以点亮，如果能用LED的更好，毕竟冷光源而且寿命长不易损坏&
&导线，这个其实到处都可以找到，家里坏掉的电动玩具，小家电里面都有&&
&&电池盒，这个很多材料可以做，什么纸盒，药瓶都可以的。不过网上有现成的导线+电池盒+导片的，这种倒是不错，可以购买&
&然后用热熔胶把开关、电池盒、灯头固定在骨架上反正也是在里面，外面看不见，做工糙点也没啥。。。&然后就是最自虐的步骤了。。我想到光是蒙一层皮上去简直不能体现出与众不同啊，寻思着怎么能有点花样。。于是想到了用便利贴一层一层的往上贴，最后就是一个类似松子的效果。。于是手都要贴残废了。。。一百多张一点点的贴，我和老婆贴了两小时&。。虽然之前用公式算了表面积得出差不多100多张，但是没想到贴起来这么麻烦。。。便利贴，线下的话基本上都是矩形的，很少有异形的。我做的这个其实用树叶形状的更好，可以走了几条街都没看到，只有买了心形的。。网上的花样可能多点，给大家一个参考&
&好不容易贴完后就把筷子和绳子接上，然后就完工了。。。贴的时候不小心让球体变形了，所以不是特别圆，不过最终效果还是接近当初设想的样式。。。开灯，看效果。。感觉还是不错的 哈哈哈&到此就结束了。。真的就做完了，周一交给老师，刚才老师让我们给灯笼取名字，我想也没想就说“缤纷松子”吧。。。这名字越听越像日本人的名字呢&后来看到其他家长的作业，哦不对，是小朋友的作业，我彻底的觉得我还是图样图森破了。。。好多人直接外面买个现成的，然后上面贴些贴纸，还有买一套套材回来的，按照说明书拼装就完了。。说实话，真比我这个漂亮的多呀！！！但是我还是觉得我的是DIY的，最符合精神的！！！哇哈哈哈&好吧，也许做的不好，但是希望能起到抛砖引玉的作用，也可以给其他当爸爸妈妈的值友一些参考。。反正我是做好接砖的准备了
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两周内免登录&&"小班,小蜜蜂"是本文的主要话题，今天生育网编辑特意整理了"小班安全活动设计《蜇人的小蜜蜂》"这篇文章来分享"小班,教案,小蜜蜂"等相关知识，希望能对幼儿园老师,幼儿园园长有所帮助，谢谢。 &&
设计意图：春天来了，天暖和了，许多花都开了。树林里，花丛中，经常看到小蜜蜂等很多小虫子。特别是在我们农村，蜜蜂更是到处可见。在孩子们的心中，小蜜蜂的形象一直是勤劳可爱的。在外面玩的时候，很多孩子会去追捉蜜蜂，还会有调皮的孩子去捅蜂窝。这些行为都非常危险，因此有必要让幼儿知道招惹蜜蜂会带来危险，了解一些被蜂蛰后的急救常识。
活动目标：
1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。
2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。
活动准备：
1、故事《生气的小蜜蜂》。
3、故事挂图。
4、音乐《春天》。
5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。
活动过程：
一、故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。
1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?
2、(出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》)教师结合挂图小结：看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。
二、了解一些被蜂蛰后的急救常识。
提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?
教师继续讲述故事，总结兰兰妈妈的做法：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。
三、了解几种常见的有危险的小虫子。
1、(播放课件)教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。马峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。
2、(播放课件)教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。
四、我们到野外去玩的时候要注意什么?
教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。
五、和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟随音乐《春天》出去做游戏。
今天的天气真好，我们一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戏吧。
小班的孩子年龄较小，注意力不太集中，思维以具体形象思维为主，所以本节活动课我以故事的形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿注意力。通过看课件了解其它常见危险的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最后，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。
看了【小班安全活动设计《蜇人的小蜜蜂》】这篇幼儿园安全教案教案，你是否对"小班,小蜜蜂"有了更好的认识，了解更多请阅读幼儿园安全教案相关文章。
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上海市嘉定区小蜜蜂幼儿园（总结）
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大班科学活动：小蜜蜂请客
大班科学活动：小蜜蜂请客
分类：&& 更新：&& 阅读：&& 作者：未知&& 来源：网络
大班科学活动：小蜜蜂请客
&&& 活动设计背景 &&& 一天,壮壮小朋友问我:“蚯蚓是昆虫么?蝴蝶是不是益虫?”针对幼儿期孩子对昆虫浓厚的兴趣以及现在孩子受到太多人的关爱,却很少意识去关心和爱护别人,结合“昆虫”主题活动。因此,我设计“小蜜蜂请客”这个故事,教幼儿在知道昆虫特征的同时还教育幼儿朋友之间相互关心爱护,萌发互爱情感。 &&& 活动目标 &&& 1、理解故事内容,了解昆虫的特征,知道哪些昆虫是益虫哪些是害虫 &&& 2、体验朋友之间要相互关心爱护的情感 &&& 教学重点、难点 &&& 重点:是知道了解昆虫的特征 &&& 难点:幼儿表演故事 &&& 活动准备 &&& 各种昆虫胸针,课件,谜语,图片 &&& 活动过程 &&& 1、引起兴趣 &&& a、猜谜语:黄老师:“今天我们班来了一个小客人,小朋友都认识它,喜欢它。猜猜它是谁?”“有个小姑娘,身穿黄衣裳,你要欺辱它,它就戳一枪(小蜜蜂)。” &&& b、黄老师:“小蜜蜂今天要请客,你想知道为什么嘛?小朋友请看自制的动画片《小蜜蜂请客》。” &&& 2、幼儿看图讲述 &&& a、黄老师:“大树爷爷见过的昆虫是什么样子的?”孩子:“头上有一对触角,身上有两对翅膀,六条腿。”。 &&& b、黄老师:“小蜜蜂为什么不请青蛙,蜘蛛和蚯蚓?”孩子:“青蛙和蚯蚓虽然专为人们做好事,可是它们都不算昆虫,所以不请它们参加晚会。” &&& c、黄老师:“小蜜蜂忙了一天都请了哪些客人,都有哪些共同点?”孩子:“有萤火虫,花大姐,螳螂,蜻蜓。它们都是昆虫,是益虫。” &&& d、幼儿交流 &&& 请小朋友把你知道的益虫和害虫告诉身边的伙伴。 &&& 3、情感教育 &&& a、请幼儿描述自己过生日请朋友的高兴心情。 &&& b、讨论:过生日为什么要请朋友呢?孩子:“朋友要相互关心,爱护,分享快乐。 &&& c、鼓励幼儿自由组合,合作表演(最后一段故事情节)。 &&& (附:小蜜蜂忙了一天,请来了许多客人。晚会开始了,萤火虫点亮了一盏盏灯笼,花大姐吹着喇叭,螳螂敲大鼓,蜻蜓和蜜蜂高兴地跳舞,大家唱起了欢乐的歌:“夏天到,夏天好,花儿开,草儿摇,昆虫一家多热闹,今天益虫都请到,保护庄稼酿花蜜,我们个个本领高。) &&& 4、延伸活动:鼓励幼儿表演故事给同伴欣赏。
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