一到三岁小孩适合小孩子玩的游戏戏

适合两岁半至三岁宝宝玩的亲子游戏(一) 
  滚来滚去的皮球
  游戏目的:
  提高宝宝身体的控制能力。
  准备:
  一个皮球。
  游戏方法:
  家长和宝宝面对面,家长蹲着或坐着,宝宝站着,家长用双手拉着宝宝的双手,两个人都伸直双臂。家长将皮球放在自己的双臂间,让球向宝宝的双臂间滚动,当球滚到宝宝的双臂间,宝宝再想办法让球滚动到家长这边(见图1),皮球就在两个人的双臂间来回滚动。若需要阅读全文或喜欢本刊物请联系购买。欢迎作者提供全文,请。
摘自:   
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全刊杂志赏析网 20150-3岁亲子游戏活动大全 - 亲子互动 - 第一幼儿教育网
-& 文章内容
0-3岁亲子游戏活动大全
  亲子游戏:小马得儿驾(适合年龄:0-3岁)  妈妈坐在凳子上,宝宝两腿分开坐在妈妈的腿上,放一些节奏感强的音乐,妈妈跟着音乐节春天抖动双腿,让宝宝感知节奏的同时感受快乐。  亲子游戏:变魔术(适合年龄:0-3岁)  两只空碗倒扣在地上,把一样玩具或水果放在其中一只碗下,让宝宝注意看妈妈移动效换碗 的位置,最后猜一猜哪唱只碗下有东西。可以根据宝宝能力增加交换次数。  亲子游戏:找一找我在哪(适合年龄:0-3岁)  准备一结相对应的图片和实物,可以是水果、蔬菜和日用品等。让宝宝根据图片找实物或根据实物找图片。开始可以是几种,而后慢慢增加种类。  亲子游戏:煎鸡蛋(适合年龄:1-3岁)  打一个生蛋,让宝宝观察蛋黄、蛋清;再把蛋煎熟观察蛋清变白;最后和宝宝一起做煎鸡蛋的游戏:准备几张大的白圆纸片和小的黄圆纸片,引导宝宝把黄色纸粘到白色纸上,鸡蛋就煎好了。  亲子游戏:小手爬山(适合年龄:0-3岁)  &小小手学爬山,一爬爬到脚背上,脚背脚背摸摸。小小手学爬山,一爬爬到膝盖上,膝盖膝盖碰碰。小小手学爬山,一爬爬到肚子上,肚子肚子揉揉----&妈妈自编儿歌边念引导宝宝做动作,让宝宝通过游戏来认识自己的身体。  亲子游戏:空气宝宝(适合年龄:0-3岁)  用一些薄的塑料袋,和宝宝一起去抓空气。即把袋撑开,再快速扎紧,让袋里充满气。然后引导宝宝用手去拍&空气宝宝&,在拍的同时告诉宝宝上和下等方位。  不同的声音(适合年龄:0-3岁)  在相同的饮料瓶里分别装一点水,米和一颗石头,摇一摇给宝宝听,让宝宝感受不同的声音。然后放音乐,让宝宝跟着音乐玩自制的乐器。  亲子游戏:找错误当裁判  游戏目的:  1、 训练孩子的分析、判断能力。  2、 促进亲子之间的感情。  游戏方法:  1、 家长对孩子说:&我说的每句话都有不对的地方,你来帮我听一听,把错的地方指出来。  2、 孩子指出一个错误,可以弹一下爸爸(妈妈)的脑门。反之,爸爸(妈妈)弹一下孩子的脑门&。  3、 当孩子指出错误时,再让他说出正确的词句。  例:象的个子小,可是力气非常大。火车可以在公路上开。春天,知了在树上叫。水结了冰,就变成了石头。乌龟是六只脚,蚂蚁是四只脚。  晚上下雨的时候,可以看到月亮。  亲子游戏:听指示,反着做  游戏目的:  1、训练孩子的判断、反应能力  2、学习相反词  游戏玩法:  1、由家长说出一个词,孩子做相反的动作。起初可以只用一对相反的词来测量,孩子较大时,就可以用两对,甚至三对相反的词重复测查了。比如:家长说&大圆圈、小圆圈&。孩子听到&大圆圈&用两只手比成小圆,听到&小圆圈&,用两只手比成大圆。家长随意排大、小顺序。  大圆圈,小圆圈。长大了,变小了。&孩子听到&长大了&就蹲下,听到&变小了&,就举起双臂。由家长随意排列大、小顺序。  &向前跑、向后跑、长长了、大圆圈、小圆圈、变矮了。&孩子听到&向前跑了&就倒退,听到&向后跑&就前进。由家长随意调整这些词的顺序。  2、要求:孩子在正确理解反义词的基础上正确反应,正确率越高,说明听觉注意好。说明:以上的游戏,可由孩子来&发号施令&,家长严格按照规则来做,以增加游戏的趣味性,发展孩子的学习能力,要注意孩子在游戏中提出的问题。给孩子思考的空间。  亲子游戏:大与小  目的:比较数的大、小。  玩法:  1、出牌比大小。爸爸(妈妈)和孩子各有一半牌,每次双方各出一张牌,都反扣在桌上,然后数一、二、三,同时把出的牌翻过来。比较这两张牌的数目,若是一样大的,就各自收回牌,若不是一样大的,小的牌被大的牌吃掉,归大牌所有者(这两张牌不能再用来出牌)。直到把双方的牌都出完,最后看谁得到的牌多谁就赢了。  2、翻牌比大小。先把牌都反扣在桌上,爸爸(妈妈)和孩子各翻一张牌,比较牌的数目,若是一样大的,就仍翻转回原处,若不是一样大的,就大牌吃掉小牌,这两张牌都归翻大牌的人。直到把反扣的牌都翻完,最后看谁得到的牌多谁就赢了。  提示:每次比较两张牌的数目时,要让孩子念出牌的数目,说说几比几大,几比几小。  亲子游戏:大转轮  这个游戏需要较多的体力,场地也更大了。不过,玩游戏的同时,爸爸也在健身哦!  游戏玩法:  1、在没有阻碍的较大的空间,爸爸和孩子面对面站好,爸爸的双手拉住孩子的双手。  2、爸爸说:&一、二、三!&把孩子提起来,一边说:&大转轮转起来了,&一边以自己为中心转圈。  3、如果转累了,不妨提着孩子小幅度地左右摇摆。相信孩子也会觉得很有趣。  亲子游戏:体验下雨(各个年龄)  准备:透明雨伞、雨衣、高帮雨鞋或厚底运动鞋,天气冷的话带上手套、围巾和口罩。  方法:带孩子来到小区的绿地或楼下的院子,让孩子看看雨点打到伞上的样子、在地面上溅起的小水花。等雨停后让孩子在小水塘里踩一踩,把花草树叶上的雨水撸下来,再挖条小水渠让积水排到阴沟里去。  提示:孩子生病时不要玩这个游戏,以免着凉加重病情。自然界的变化是很有意思的,从小让孩子增加这方面的体验对他的知识积累、审美情趣的形成、胆量的培养都是很有帮助的。雨中和孩子一起去赏雨,空气中的负离子成分很高,人的心情也会变得轻松起来。  亲子游戏:广告纸游戏(各个年龄)  准备:各色广告纸。  方法:1、把广告纸裁成长纸条,和孩子一起做彩链,布置在孩子的卧室里。2、玩折纸游戏,可以折成小船、帽子、青蛙、宝塔、飞机等等  。3、把广告纸上的图案、文字分别剪下来,玩认字游戏。4、把完整图案的广告纸剪成几片或十几片,玩拼图游戏。  提示:在把广告纸扔掉以前好好利用一下,不用专门去买手工书和拼图,既环保又经济,就地取材,只需要一点灵感。  亲子游戏:捞鱼捉虾(24个月以上)  准备:一个盆子、若干活的鱼虾、有柄的小网兜或大汤勺。  方法:1、学习一条一条地捞鱼虾。2、让孩子在捞鱼虾的过程中学习数数。3、当孩子熟练游戏后和父母进行比赛。  提示:这是一个培养手眼协调能力的游戏。不一定特地去买鱼虾进行这个游戏,可以在买了鱼虾打算食用的这一天来玩这个游戏。由于孩子的手指手腕的部分肌肉灵活程度和力量都不够,所以要多示范几次,要记住多鼓励孩子,当孩子捞起第一条鱼虾的时候一定要好好表扬他。另外有输有赢的比赛会使孩子更加开心。  亲子游戏:钥匙开锁(18个月以上)  准备:一把钥匙,一把锁。  方法:先表演给孩子看,如何才能用钥匙打开锁,接着就让他自己去开锁,如果打不开,就不断启发他,直到打开为止。  提示:玩这个简单的游戏孩子会很开心。学会开锁不仅是一种生活能力,还可以锻炼手的灵活性,对于小肌肉群的发展很有帮助。学会开锁的过程可以帮助急躁的孩子培养耐心,让孩子静下来,同时大人的鼓励和示范是孩子最好的镇静剂。
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发育关键期
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&&&给3岁宝宝玩什么游戏可以锻炼他的小手
给3岁宝宝玩什么游戏可以锻炼他的小手
宝宝3岁了,幼儿园老师说我家宝宝的动手能力稍微差了点,平时我陪宝宝玩些什么游戏可以锻炼宝宝的小手呢?
锻炼宝宝小手灵活性游戏
2 岁以后的宝宝动手能力逐渐增强,还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力,平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西,使触觉更发达。
6个益智型小肌肉游戏
1.自己脱衣、穿衣
通过2 年的练习,宝宝的小手已经很能干,可以让他自己动手脱衣服、穿衣服、拉拉锁,还可以让宝宝练习扣大的衣服扣子。尽量不要帮忙,让他独立完成穿衣和脱衣的动作。
效果:可以使宝宝手的动作更加精细,增强手指调节能力和手腕的力量。
2.用夹子夹小物件
准备一些小夹子和卡片、小纸杯等。教宝宝用夹子一个一个地把小物品夹起来,一边夹一边数着1、2、3……
效果:可以增加手指的力量,还能锻炼手眼协调能力。
3.拧抹布
你打扫房间的时候,也给宝宝准备一小块抹布。教他把抹布弄湿,然后拧干水,边玩边擦桌子。擦完桌子,教宝宝把抹布放到水里搓洗一下,再拧干。你可以和宝宝分别抓住抹布的一头儿,一起拧。
效果:拧抹布可以锻炼宝宝的臂力,还能很好地提高手指的灵活性。
4.系鞋带儿
平时最好给宝宝穿带粘扣的鞋子,这样就可以让宝宝练习自己系鞋带儿了。比如起床、外出时,都可以让宝宝自己穿鞋、粘扣。不过,刚开始你还是要给他作示范。
效果:可以提高宝宝手部精细动作能力。
5.玩沙子
准备玩沙的用具,如小桶、小铲子等。找一个沙堆,和宝宝一起玩。可以让宝宝用双手捧着沙子,搬到小桶里。还可以把沙子铲平,用手指在沙子上画画。
效果:细小的沙粒对手的感觉是很好的刺激。
6.抓小米
准备大米、小米、黄豆等大小、质感不同的谷物。先让宝宝摸一摸这些谷物,再让他讲一讲是什么感觉。然后,你让宝宝闭上眼睛再摸,看他能不能猜出来摸到的是什么谷物。
效果:这是一种很好的触觉体验,对提高宝宝注意力也有好处。
4个玩具锻炼小肌肉
1.拼图玩具
刚开始拼图块以3 ~ 4 块为好,可以选择带抓手的拼图块,以便宝宝能方便地抓起来,然后放在相应的孔洞中。你可以和宝宝一起玩拼图,这可以增加亲子感情。
2.过家家玩具
准备厨房、医院等过家家玩具,你和宝宝分别扮演不同的角色。在游戏过程中,孩子可以动手操作玩具,对锻炼小肌肉很有好处。通过玩过家家游戏,孩子可以学到很多知识。角色表演还能提高孩子的想象力和创造力。
3.三轮自行车
骑车时,孩子需要用双手控制车把的方向,这可以提高孩子的手部力量,特别是能够增强手指的力量。
4.拼插玩具
如插片、积塑等,宝宝可以用它来插很多东西,如小碗、花、大山等等。这不仅可以增强宝宝的小手力量,还有助于培养想象力。
3个徒手游戏
1.猜拳游戏
和宝宝一起玩“石头剪子布”的游戏,边说边做动作。
效果:可以使宝宝手的动作更加灵活,还能提高宝宝的语言能力和反应的敏捷性。
2.在手掌心上写字
你用食指在宝宝的手掌心上写一些简单的字,如阿拉伯数字,让宝宝猜,看他能不能猜出来。
3.用手指表演
教宝宝用手指在桌子上表演走路或跑的动作,还可以结合动画片的内容
提问者对回答的评价(星):
搭积木、拚图、乱涂乱画、剪纸、结活结、解死扣、使用筷子等都是培养手及手指技巧的好方法,父母可在日常生活中有意识地对孩子加强这方面的训练。训练多了,自然便熟能生巧,宝宝的小手也会越来越灵活
锻炼宝宝小手灵活性游戏
2 岁以后的宝宝动手能力逐渐增强,还能自由灵活地使用双手了。这时可以多锻炼宝宝手的精细动作能力,平时可以多让宝宝接触沙子、小米之类的东西,使触觉更发达。
6个益智型小肌肉游戏
1.自己脱衣、穿衣
通过2 年的练习,宝宝的小手已经很能干,可以让他自己动手脱衣服、穿衣服、拉拉锁,还可以让宝宝练习扣大的衣服扣子。尽量不要帮忙,让他独立完成穿衣和脱衣的动作。
效果:可以使宝宝手的动作更加精细,增强手指调节能力和手腕的力量。
2.用夹子夹小物件
准备一些小夹子和卡片、小纸杯等。教宝宝用夹子一个一个地把小物品夹起来,一边夹一边数着1、2、3……
效果:可以增加手指的力量,还能锻炼手眼协调能力。
3.拧抹布
你打扫房间的时候,也给宝宝准备一小块抹布。教他把抹布弄湿,然后拧干水,边玩边擦桌子。擦完桌子,教宝宝把抹布放到水里搓洗一下,再拧干。你可以和宝宝分别抓住抹布的一头儿,一起拧。
效果:拧抹布可以锻炼宝宝的臂力,还能很好地提高手指的灵活性。
4.系鞋带儿
平时最好给宝宝穿带粘扣的鞋子,这样就可以让宝宝练习自己系鞋带儿了。比如起床、外出时,都可以让宝宝自己穿鞋、粘扣。不过,刚开始你还是要给他作示范。
效果:可以提高宝宝手部精细动作能力。
5.玩沙子
准备玩沙的用具,如小桶、小铲子等。找一个沙堆,和宝宝一起玩。可以让宝宝用双手捧着沙子,搬到小桶里。还可以把沙子铲平,用手指在沙子上画画。
效果:细小的沙粒对手的感觉是很好的刺激。
6.抓小米
准备大米、小米、黄豆等大小、质感不同的谷物。先让宝宝摸一摸这些谷物,再让他讲一讲是什么感觉。然后,你让宝宝闭上眼睛再摸,看他能不能猜出来摸到的是什么谷物。
效果:这是一种很好的触觉体验,对提高宝宝注意力也有好处。
4个玩具锻炼小肌肉
1.拼图玩具
刚开始拼图块以3 ~ 4 块为好,可以选择带抓手的拼图块,以便宝宝能方便地抓起来,然后放在相应的孔洞中。你可以和宝宝一起玩拼图,这可以增加亲子感情。
2.过家家玩具
准备厨房、医院等过家家玩具,你和宝宝分别扮演不同的角色。在游戏过程中,孩子可以动手操作玩具,对锻炼小肌肉很有好处。通过玩过家家游戏,孩子可以学到很多知识。角色表演还能提高孩子的想象力和创造力。
3.三轮自行车
骑车时,孩子需要用双手控制车把的方向,这可以提高孩子的手部力量,特别是能够增强手指的力量。
4.拼插玩具
如插片、积塑等,宝宝可以用它来插很多东西,如小碗、花、大山等等。这不仅可以增强宝宝的小手力量,还有助于培养想象力。
3个徒手游戏
1.猜拳游戏
和宝宝一起玩“石头剪子布”的游戏,边说边做动作。
效果:可以使宝宝手的动作更加灵活,还能提高宝宝的语言能力和反应的敏捷性。
2.在手掌心上写字
你用食指在宝宝的手掌心上写一些简单的字,如阿拉伯数字,让宝宝猜,看他能不能猜出来。
3.用手指表演
教宝宝用手指在桌子上表演走路或跑的动作,还可以结合动画片的内容
小手撕不破或布书,婴儿画报等形状简单的插孔玩具;益智拼图;积木过家家玩具(小厨房,小医生,浴室玩具等); 玩沙工具(塑料桶,铲子,水壶)洋娃娃;毛绒玩具;皮球 能推拉的玩具; 室外玩具(滑梯、秋千、沙箱); 无毒蜡笔;水彩笔 玩具电话; 还有家中孩子感兴趣的安全不易破碎的任何纸盒子,旧杂志、瓶瓶罐罐都会给她带来意想不到的快乐。 以下文章来源:小脚丫育儿网育儿方案----两岁 养育要点 此期儿童一日进食量大约为:鸡蛋1个牛奶400-600毫升其他适当多于前半年量。加一些烤脆的馒头片,面包干和硬点心,增强咀嚼功能,利于牙齿生长。注意给孩子饮水。按体重算,每千克体重100-150毫升水,除牛奶、饭中的水外,还要加一定量的水。 起居:每天睡觉12-14小时,白天睡觉两次。训练孩子自己吃饭,坐盆大小便,脱鞋,摘帽子。 这时候的孩子夜间尿床是普遍的,不必特意把孩子叫醒撒尿。 发育指标 平稳地走路,初步学会双脚原地纵跳的动作。能说简单的话语,看懂简单的画片。喜欢画画;能区分物品的多与少,大与小,能摸索空间防卫。认识生活中常见的几种自然现象。 训练方法一: 锻炼宝宝手指的灵活性。妈妈可以和小宝宝一起做手指操,让每个手指得到运动,促进大脑发育。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。 训练方法二: 锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。在会走以前,孩子主要学习支配自己的双手,到了这个时期,孩子已能独立行走,就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动,使眼,脑,脚及全身动作协调起来,日常可扶孩子多做上下楼梯的运动,节假日最好带孩子出游,让他在大自然中尽情活动。 训练方法三: 开发宝宝的运动能力。这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍,带他做一些可以使全身得到运动的游戏,如玩皮球等,从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。 特别提示:孩子的破坏能力增强了,要注意经常检查孩子的玩具,看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。 训练方法四: 玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。根据您的经验,教孩子玩各种沙土游戏,如挖洞等,还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象,引发孩子兴趣。 特别提示:玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。 训练方法五: 鼓励宝宝随意地涂画。这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸,让他随意涂画。家长只可以夸奖和鼓励他,不要说他画的不要或教他怎么画,这个时候他是成年人的老师!总之,要让宝宝画得随意和尽兴,为开发他的创造力打好基础。 特别提示:不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。 训练方法六: 父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事,鼓励宝宝与其他小朋友一起玩,在游戏中学会与人合作,学会容忍别人,初步培养他的集体观念。 训练方法八: 逐渐培养宝宝自立的生活习惯。这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐,让孩子养成专心独立吃饭的习惯。但要随时关注他,并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋,教他系扣子和鞋带。逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外,睡眠时间要充足,早睡早起。 特别建议:最好要教他学会刷牙。
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高悬赏问题适合3岁左右小孩和父母一起玩的游戏
近来老是为陪豆玩什么好而苦恼,不能老是拿巧虎打发他,积木也玩腻了,豆也有点烦躁,在网上找了这个,有些还比较有趣,先转过来,回家照着做。
1、全家人坐下,幼儿边拍手边蹦蹦跳跳地走,念儿歌:“拍拍手,向前走,找朋友,握握手。”
&2、当念完最后一个字“手”的时候,孩子可以抓住妈妈(爸爸、奶奶、爷爷等的手,并说:“我和妈妈是妈朋友!”&&&
&3、接着重复念儿歌,找其他人做朋友;亦可以找到谁谁就与孩子交换位置,游戏继续进行。
&小提示:孩子对游戏熟练后,可启发孩子边念儿歌边作动作,并大胆地、有礼貌地邀请任何一个人
&游戏作用:教孩子使用连词“和”
1、让宝宝掂起足尖,轻轻地走路,不要弄出声音;
&2、妈妈可以和宝宝一起练习用脚尖走一段距离,学习如何走。
&游戏作用:让宝宝练习脚尖走路,小腿后面的肌肉将足底和足后跟提起,可使小腿肌肉和肌腱得到锻炼,为足弓形成打下基础
步骤:&1、让宝宝双脚向外站立,就是俗称的“外八字”,妈妈可以站在宝宝身后,同样用“外八字”的方式站立;2、然后两人一起向前行走,但脚的方向不能变;
&3、用同样的方法也可以用“内八字”练习。
&游戏作用:锻炼宝宝腿部的柔韧性
步骤:1、先让宝宝一脚站稳,再提起另一只脚,膝盖弯曲,脚尖下垂,一只手的手掌放在头顶做鸡冠,另一只手放在身后做鸡尾巴;
&2、父母可以和宝宝一起做游戏,看谁坚持的时间长。
&游戏作用:练习单脚站立,可以锻炼宝宝的腿部肌肉和平衡能力
步骤:1、在出发点划一个直径为1米的圆圈作为“老鼠的家”;
&2、把球放在相距8米的地方,父母发出指令后,孩子把球用脚运回“家”;&&
&3、第二次由家长运球,距离为10米。谁用的时间少则为胜。
&游戏作用:练习用脚运球,提高控制球的能力,培养孩子做事专注的习惯
&步骤:1、家长可结合实物采取游戏的方式教孩子学折纸;
&2、家长可边示范边讲解,使孩子能掌握要点。如将正方形对边折,就是一本书。将书打开,两边向中心相对而折,出现了一扇门,将门的上下两边相对于水平中心线向前折叠就是一床小被子
&游戏作用:发展孩子的想象力、创造力和动手操作能力
&步骤:1、让孩子做飞行员,而你就是指挥员:
&2、指挥员一声令下“登机”,孩子双手叉腰,原地踏步10次,一边踏步一边数数;
&3、指挥员说“起飞”,孩子两臂侧平举慢跑;
&4、指挥员发出“上升”的命令,孩子仰头,两臂侧平举,原地转2-3圈;
&5、指挥员布置新任务——“向下俯冲”。孩子低头,两臂倒后举,原地再转2-3圈;
&6、终于要“着陆”了,孩子要逐渐下蹲,恢复到登机时的动作。
&小提示:孩子在“上升”时,要向某个方向原地转圈,而在“向下俯冲”时,就要换一个方向转圈。同时孩子转圈的速度不要太快,以维持身体的平衡为宜
&游戏作用:锻炼孩子的前庭器官,发展反应与平衡能力
1、爸爸妈妈先跟孩子说明,大家来谈谈好朋友,问问孩子有几个好朋友。如果孩子不了解朋友的定义,爸妈可以加以解释说是:你最喜欢一起玩游戏的人;
&2、爸妈们可以先告诉孩子,我的好朋友是某某某,他有长长的头发、我最喜欢听他唱歌等等 ;
&3、让孩子努力表达出,他心中的好朋友。加强他对朋友的概念,并学习欣赏别人的优点与学习如何和别人互动。
&游戏作用:通过分享与诉说,让孩子更进一步的了解好朋友的意义,并学习如何培养友谊、欣赏别人的优点
1、家长在纸上画一个圆,然后问孩子它象什么东西;
&2、如果孩子不回答可以提示,有哪些吃的东西是圆形的,有哪些
用的东西、玩的东西是圆形的,天上有哪些东西是圆的等等;
&3、说得越多越好。
&道具:纸上画一个圆
&游戏作用:发展孩子的想象和思维能力
宝宝小画书
步骤:1、把各种画片放在托盘里,和宝宝一起欣赏,请宝宝挑出自己喜爱的几张;
&2、请宝宝把选出的画片单个或自由组合,粘贴在白纸上;
&3、出示小夹子,请宝宝把几张画片夹在一起,就变成了宝宝
自己做的一本小画书了!
&4、妈妈帮宝宝再夹上一张白纸做封面,写上“宝宝的小画书”。
&道具:平时收集的各种画片(广告纸、旧杂志、报纸上的玩
具、汽车、食品、房子、动植物、日常用品等),36开白纸数张,固体胶棒,托盘,小夹子
&小提示:睡觉前,陪宝宝一起翻阅《宝宝的小画书》,说说画书中的人或物,还可以编个故事呢
&游戏作用:学习收集,体验亲手制作小画书的乐趣
1、让孩子头顶一个毽子(或者其他可以顶在头上的东西),双手平伸,沿直线快速行走20米;
&2、如果东西掉了,必须把东西捡起来,然后回到起点,重新来过;
&3、可渐渐加速。
&道具:毽子
游戏作用:提高孩子的手脚协调能力,让孩子动作自然
和球一起玩
&步骤:1、爸妈和宝宝一起向上或向前抛球、踢球、滚球等;
&2、可以提供一个目标,如要求宝宝把球抛进一个箱子里
&道具:1个充气球或海绵球
&游戏作用:发展孩子的动作能力
&步骤:1、和孩子一起手拿筷子夹豆子放入盛物器中;
&2、在规定时间内夹多者胜利。
&道具:筷子、各种豆类(或小型水果)、盛物器
&小提示:刚开始游戏时,进行游戏可用比较大的、容易夹的物体(如小型水果)来进行。另外,请爸爸妈妈多给孩子一些机会体验成功
&游戏作用:发展孩子运用筷子夹物的技能,培养孩子手指的灵敏性
&步骤:1、给宝宝看他最喜欢的玩具,然后把它藏起来,鼓励宝宝找出玩具,并引导宝宝:“玩具躲到哪里去了?躲在桌子上面吗?”;
&2、爸妈边说可以边拿着宝宝的手指指桌子的上面。“躲在桌子下面吗?”引导宝宝查看桌子下面,做有意识的方位训练。
&道具:玩具
&游戏作用:加深宝宝对空间方位的理解,启迪宝宝的方向感
1、家里买回来的电视或其他大件物品的纸皮包装箱留下,让宝宝钻进去缩紧身体,然后滚动纸皮箱子,孩子会乐不可支;
&2、为了避免伤着孩子,你最好在每次滚动箱子之前大声问他:“准备好了吗?”&&
&3、确定他做好了准备才开始,滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
&道具:纸皮包装箱
&游戏作用:锻炼孩子的身体平衡感,也能发展孩子的右脑功能
1、孩子当售货员,做好卖东西的准备。家长买东西,先问孩子今天卖什么东西,然后说出自己想买什么;
&2、询问要多少钱,然后孩子拿出货物,家长付钱。应均为
1角的硬币,孩子好点数,最后计算对不对,家长把东西拿走。
&小提示:家长可以根据孩子的能力,设计一些问题让孩子点数、计数。例如买一个苹果多少钱?买5个苹果多少钱,或几个硬币?如果孩子不能很好的计算,可用货与钱对应的方法,让孩子直观的学习
&游戏作用:让孩子通过买卖游戏,学习计数
步骤:1、家长可以先做卖柿子的人,并边走边说:“柿子红,柿子黄,柿子柿子甜如糖,卖柿子罗!”
&2、卖柿子的人走到孩子面前问:“你要买柿子吗?”孩子就要反问:“你的柿子涩不涩?”卖柿人应答:“不涩,不涩,你要买几个?”
&3、孩子说出自己要买的数(10个以内的数),卖柿人就按数卖给他;
&4、然后两人可以交换位置,游戏重新开始
&道具:柿子
&游戏作用:训练孩子正确发平、翘舌音,发准柿、涩、买、卖等字音&
步骤:1、在一张硬纸板上用打孔器打出许多小眼,引导宝宝把自己想像为一只会结网的小蜘蛛,在小眼中穿梭,编织有趣的图案,结出美丽的“蜘蛛网”;
&2、用彩色的毛线穿网效果最好,如果没有也可以用鞋带代替;
&道具:硬纸板,彩线
&小提示:用胶纸将毛线头粘住,便于宝宝穿线。妈妈可随时引导
宝宝,创造出更加有趣的图案
&游戏作用:训练宝宝的精细动作,激发宝宝的想像力
目标:锻炼孩子记忆能力和对物体的辩识能力
准备:约10种幼儿喜爱的东西(如水果、糖果、巧克力、小玩具等等)
妈妈把10种小东西放在桌子上,用一分钟时间让幼儿记住桌子上的所有东西,然后把幼儿的眼睛蒙上,这时,妈妈把桌上的小东西偷偷拿掉一个,藏起来。然后让小孩睁开眼睛,让小孩细看,桌子上什么东西没有了。猜对的话,就可得到这种东西作为奖品。
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