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一在一个大雪纷飞的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。 在一个大雪纷飞的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来妈 妈的患的是急性阑尾炎，需要马上手术。 妈的患的是急性阑尾炎，需要马上手术。 当时家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯做手术很危险，医生犹豫了。 当时家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛 苦地呻吟
着，爸爸无可奈何的搓着手，爱迪生在旁边焦急地看着妈妈。 苦地呻吟着，爸爸无可奈何的搓着手，爱迪生在旁边焦急地看着妈妈。时间一分一秒的 过去了，爱迪生手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮， “医生，我有办法了。 说完， ” 过去了，爱迪生手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说： 医生，我有办法了。 说完， 爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看， 摇头说： 这些灯围一圈挡手呀！ “ ” 爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说： 这些灯围一圈挡手呀！ 谁 知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ 爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（ 挡手，光线（ 挡手，光线（ ）亮。 ）不二爱下棋的国王有一个爱下棋的国王, 他常和大臣、象棋高手对弈 几年来，每次下棋， 对弈。 有一个爱下棋的国王 他常和大臣、象棋高手对弈。几年来，每次下棋，国王都是赢 家，大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。 大家都恭维他是天下独一无二的象棋高手。 国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋， 国王微服私访。他来到京城一家酒店，一个十来岁的小姑娘正和一个青年人下象棋， 那小姑娘把青年人杀得一败涂地 国王坐下来和小姑娘对弈, 不多一会儿就损兵折将, 成 那小姑娘把青年人杀得一败涂地。 ．．．． 国王坐下来和小姑娘对弈 不多一会儿就损兵折将 ．．．． 了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。 了小姑娘的手下败将。国王不服输，又和小姑娘下了一盘，结果是同样的惨败。国王这 才心服口服，并且还夸小姑娘是象棋高手. ．．．． 并且还夸小姑娘是象棋高手 小姑娘笑着说： 我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈， “ 小姑娘笑着说： 我的父亲才是高手呢，他曾被选入宫和国王对弈，只是他输给了国 ”国王说： 为什么会输给国王呢？小姑娘哈哈大笑道： 父亲说， “ “ 王。 国王说： 为什么会输给国王呢？小姑娘哈哈大笑道： 父亲说，国王高兴就能国泰 民安， 是故意输给国王的。 ” 民安，他是故意输给国王的。 国王回到宫中， ．．．． 他想 太平盛世, 其实不是我一个人的功劳, 国王回到宫中，闭门反思。他想, 太平盛世 其实不是我一个人的功劳 还要有各种 各样的人做出让步, 或以不同的方式相助我啊。 各样的人做出让步 或以不同的方式相助我啊。 是的, 各行各业的兴旺与成功, 上上下下的默契和互助，其作用是何等的重要呀。 是的 各行各业的兴旺与成功 上上下下的默契和互助，其作用是何等的重要呀。 1、 写出下列词语的反义词。 、 写出下列词语的反义词。 赢 ( ) 成功 ( ) 兴旺 ( )医生顺利地做完手术后，高兴地说： 孩子，是你用智慧救了妈妈。 “ ” 医生顺利地做完手术后，高兴地说： 孩子，是你用智慧救了妈妈。 妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说： 妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说： 。 “妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’” 妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’ 后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。 后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。 1、给短文起一个适当的题目，填在文前的横线上。 、给短文起一个适当的题目，填在文前的横线上。 2、在短文中的括号里填上适当的关联词语。 、在短文中的括号里填上适当的关联词语。 3、联系上下文，解释下列词语的意思。 、联系上下文，解释下列词语的意思。 无可奈何― 无可奈何― 奈何 一本正经― 一本正经― 4、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？ 、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？2、 从带点词语中挑选两个，结合上下文，解释其意思。 、 从带点词语中挑选两个，结合上下文，解释其意思。 一败涂地 心服口服 损兵折将 闭门反思3、 被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后，为什么会心服口 、 被大家恭维为天下独一无二的象棋高手的国王在和小姑娘下棋后， 服？4、用“ 、”划出“当国王知道是大家故意输给他之后，明白了什么”的语句。 划出“当国王知道是大家故意输给他之后，明白了什么”的语句。-1--2-三位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖, 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖 他像一颗最大的绿宝石点缀在祖国金 长江上。它令人向往, 令人赞美 赞美。 色的腰带 ── 长江上。它令人向往 令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子， 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边 的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾， 的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在 金色的阳光照耀下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候， 金色的阳光照耀下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面 白浪滔滔， 汹涌澎湃， 风声水声响成一片， 就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖 （ 白浪滔滔， 汹涌澎湃， 风声水声响成一片， 就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖 …… 什么时候， （ 什么时候， ）会使人产生遐想，兴奋不已。 会使人产生遐想，兴奋不已。 ）四给我一个承诺在美国德克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“ 在美国德克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛 锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过 被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（ 路过）这里。 路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后， 见此情景，这位男子二话没说，便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激 不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说： 我不需要回报， “ 不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时，这位男子说： 我不需要回报，但你要给我 一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。 ” 一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人， 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转 述那句同样的话给所有被帮助过的人。 述那句同样的话给所有被帮助过的人。鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多， 鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美 的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每 的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬 …… 季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“ 季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……” ……” 穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱蹦乱撞……这是一幅多么美 穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱蹦乱撞……这是一幅多么美 …… 妙的“鱼乐图” 妙的“鱼乐图”啊！ 鄱阳湖, 啊!鄱阳湖 人们爱你的美丽多姿 人们赞美你的物产丰富。 鄱阳湖 人们爱你的美丽多姿, 人们赞美你的物产丰富。 几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个岛上。 几年后的一天，克雷斯被突然爆发的洪水困在一个岛上。一位勇敢的少年冒着被海 水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（ 水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年（竟然 突然） 突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话： 我不需要回报，但你要给我一个承诺……” “ 曾说过无数次的话： 我不需要回报，但你要给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时引起 …… 了一股暖流。 了一股暖流。1、 请你选择合适的关联词，填在文中的括号里。 、 请你选择合适的关联词，填在文中的括号里。 如果……就 如果……就…… …… 2、 用“～～”划出点明中心的句子。 、 ～～”划出点明中心的句子。 3、 从文中摘录一个比喻句，写在下面的横线上。 、 从文中摘录一个比喻句，写在下面的横线上。 无论……都 无论……都…… …… 1、 短文括号中不恰当的词语用“＼”划去。 、 短文括号中不恰当的词语用“ 划去。 2、 在骑马的男子帮助克雷斯后 克雷斯是怎样实现自己的承诺的 、 在骑马的男子帮助克雷斯后, 克雷斯是怎样实现自己的承诺的?3、 当少年也说出克雷斯所说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？ 、 当少年也说出克雷斯所说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？4、 在短文的前面加一个合适的题目。 、 在短文的前面加一个合适的题目。-3--4-五掩盖过失的猫六穿破皮鞋的大学生有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠，不小心，老鼠跑掉了。它说： 我看它太l，只好放走它， “ 它捕捉老鼠，不小心，老鼠跑掉了。它说： 我看它太l，只好放走它，等以后养肥1915 年获诺贝尔奖的威廉?亨利?布拉格，青年时在威廉皇家学院求学，在这里读 年获诺贝尔奖的威廉?亨利?布拉格，青年时在威廉皇家学院求学， 书的人大多是富有人家的子弟，可布拉格的衣衫褴褛， 书的人大多是富有人家的子弟，可布拉格的衣衫褴褛，拖着一双比他的脚大得多的破旧 大皮鞋。那些富家子弟见他这套装束，不仅讽刺他，而且还污辱他这双破皮鞋是偷来的。 大皮鞋。那些富家子弟见他这套装束，不仅讽刺他，而且还污辱他这双破皮鞋是偷来的。了再说。 ” 了再说。 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容： 我不是想捉它――捉它 “ 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容： 我不是想捉它――捉它 ―― 还不容易，我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我搞得多脏啊！ ” 还不容易，我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我搞得多脏啊！ 它的尾巴来洗洗脸 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道： “ 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道： 身上 跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！ ” 跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！一天，老学监把他找到办公室，两眼死盯着那双破皮鞋。布拉格明白是怎么回事， 一天，老学监把他找到办公室，两眼死盯着那双破皮鞋。布拉格明白是怎么回事， 皮鞋 他从怀里掏出一张小纸片交给学监。这是他父亲写给他的一封信，上面有这样几句话： 他从怀里掏出一张小纸片交给学监。这是他父亲写给他的一封信，上面有这样几句话： “儿呀，真抱歉，但愿再过一两年，我的那双破皮鞋，你穿在脚上不再嫌大。我抱 儿呀，真抱歉，但愿再过一两年，我的那双破皮鞋，你穿在脚上不再嫌大。 着这样的希望：果真你一旦有了成就，我将引以为荣， 着这样的希望：果真你一旦有了成就，我将引以为荣，因为是我的破皮鞋使你努力奋斗 成功的。 成功的。 ” 老学监看完之后，也被深深地感动了…… 老学监看完之后，也被深深地感动了……后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说： 你们以为我遇到危险了吗？ “ 后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说： 你们以为我遇到危险了吗？不，我在 话没说完，就沉没了。 游泳……”话没说完，就沉没了。 ” “ ” “走吧！ 同伴们说： 现在它大概又在表演潜水了。 走吧！ 同伴们说： 现在它大概又在表演潜水了。 1、 这则寓言写了猫掩饰过失的几件事，概括每件事的主要内容。 、 这则寓言写了猫掩饰过失的几件事，概括每件事的主要内容。 1、用“ 、 ”画出描写布拉格外貌的句子。 画出描写布拉格外貌的句子。2、布拉格父亲的来信主要有哪几个意思？ 、布拉格父亲的来信主要有哪几个意思？3、 老学监看了布拉格父亲的信后也被深深地打动了他可能怎样说？ 、 老学监看了布拉格父亲的信后也被深深地打动了他可能怎样说？ 看了布拉格父亲的信后也被深深地打动了他可能怎样说 2、 这只猫为什么被淹死了？ 、 这只猫为什么被淹死了？-5--6-董存瑞舍身炸暗堡（节选） 七 董存瑞舍身炸暗堡（节选）董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？ 董存瑞向四周一看，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？ 他两次把炸药包放在桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。 他两次把炸药包放在桥沿上，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁暗堡。 这时候，liá lià 这时候，liáo liàn ( )的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。 )的冲锋号吹响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分 的冲锋号吹响了题目：写字台上的红玫瑰（续写） 八 题目：写字台上的红玫瑰（续写）要求：读下面的文字，想一想，这束玫瑰是谁送来的，为什么要送来，老师有什么 要求：读下面的文字，想一想，这束玫瑰是谁送来的，为什么要送来， 感受呢？请根据上述提示展开合理想象，丰富故事情节，并以这段文字做开头， 感受呢？请根据上述提示展开合理想象，丰富故事情节，并以这段文字做开头，续写一 字左右的记叙文。 篇 200 字左右的记叙文。写字台上的红玫瑰早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。 早晨，查老师一跨进办公室，只见写字台上插着一束鲜红的玫瑰花。她将花儿挨着 脸庞，情不自禁地问： 这是谁送来的呢？ 脸庞，情不自禁地问： 这是谁送来的呢？” “紧急关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底， 紧急关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉 导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。 秒钟、 导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。1 秒钟、 2 秒钟…… 他像巨人一样挺立着，两眼放射着 jiān yì（ 秒钟…… 他像巨人一样挺立着， ……,他像巨人一样挺立着 jiā wàn( tià ）的光芒。他抬头 tiào 的光芒。)远方，用尽力气高喊： 同志们，为了新中国，冲啊！ 远方，用尽力气高喊： 同志们，为了新中国，冲啊！ “ ” 远方1、 根据拼音在拼音后面的括号里填上恰当的词。 、 根据拼音在拼音后面的括号里填上恰当的词。 2、 “昂首挺胸”的“昂” 应查音序＿＿；应查部首＿＿ 余下＿＿笔,字典里的解释有 、 昂首挺胸” ，应查音序＿＿；应查部首＿＿;余 ＿＿笔 字典里的解释有 ＿＿；应查部首＿＿ 脑袋;（ ）第一，最高； 领导人 带头的; 领导人,带头的 最先、 （5） （1）头、脑袋 （2）第一，最高；(3)领导人 带头的 (4)最先、最前； ）出头告发； ） 最先 最前； （ 出头告发； 昂首挺胸”中应该选＿＿ ＿＿条 （6）量词，指诗歌。在“昂首挺胸”中应该选＿＿条。 ）量词，指诗歌。 3、 董存瑞要在桥底下安放炸药，遇到了什么困难？ 、 董存瑞要在桥底下安放炸药，遇到了什么困难？4、 在万分紧急关头，董存瑞是怎样做的？ 、 在万分紧急关头，董存瑞是怎样做的？5、短文中描写董存瑞拉着了导火索后神态的句子有： 、短文中描写董存瑞拉着了导火索后神态的句子有： 表现了董存瑞 。 的优秀品质。 的优秀品质。-7--8-睡觉” 九 会“睡觉”的手表日本一家公司生产了一种会“睡觉”的手表。如果手表处于静止状态 3 昼夜以上， 日本一家公司生产了一种会“睡觉”的手表。 昼夜以上， 它会自动进入“睡眠”状态：它的指针会停下来。 它会自动进入“睡眠”状态：它的指针会停下来。但是它内部存储器会继续跟着时间进 75%。只要手表拿在手里摇动一下， 展，这使电池的能量消耗可减少 75%。只要手表拿在手里摇动一下，它的指针马上就能指 示当前的时间。 一摇动它仍能指示现在的时间。 示当前的时间。即使把它在盒子里放 4 年，一摇动它仍能指示现在的时间。 阅读思考： 阅读思考： 1、用“――――”画出这种表是怎样“睡觉”的？用“nnn”画出它是怎样醒来的。 ”画出这种表是怎样“睡觉” nnn”画出它是怎样醒来的。 “睡觉”这个词为什么要用引号呢？ 2、 睡觉”这个词为什么要用引号呢？十 树那是力争上游的一种树,笔直的树干 笔直的枝，它的树干通常是高、大，像加过工 那是力争上游的一种树 笔直的树干, 笔直的枝，它的树干通常是高、 笔直的树干 似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上， 似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且仅仅靠拢就像加过工似的成为 一束，决不旁逸斜出。它宽大的叶子，也是片片向上，几乎没有斜生的， 一束，决不旁逸斜出。它宽大的叶子，也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说是倒 垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。 垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。它是在北方风雪压迫下却保持着 倔强的一种树。哪怕只有碗口那样粗细，它都努力向上发展，高到丈许，两丈， 倔强的一种树。哪怕只有碗口那样粗细，它都努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸 种树 立，不折不挠，对抗着西北风。它值得人们称赞。 不折不挠，对抗着西北风。它值得人们称赞。 1、 这种树的干、枝、叶、皮各有什么特点？ 、 这种树的干、 皮各有什么特点？人们为了节约能源，发明了会“睡觉”的手表，你在节能方面有什么建议吗？ 3、 人们为了节约能源，发明了会“睡觉”的手表，你在节能方面有什么建议吗？请你 用一两句话写下来。 用一两句话写下来。 2、在这段话中，用“～～”划出这种树“为什么值得人们称赞”的语句。 、在这段话中， ～～”划出这种树“为什么值得人们称赞”的语句。-9-- 10 -垂柳》 十一 《垂柳》在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候， 在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正 时候 是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒， 是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已 将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道： “ 将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。所以，诗人写道： 春色先以柳阴 “春风杨柳万千条” 归” 春风杨柳万千条” “春风杨柳万千条 ！ 柳树（ 柳树（ （ ）是最早的报春使者， 是最早的报春使者， ）是经济价值较高的树木。 是经济价值较高的树木。十二信号弹发射舱里显得格外沉静，在布满红绿信号的各个工作台前，操作手瞪着明亮的眼睛， 发射舱里显得格外沉静，在布满红绿信号的各个工作台前，操作手瞪着明亮的眼睛， 密切注视着依次闪亮的信号。 密切注视着依次闪亮的信号。……“发射 ”指挥员一声令下，操作手屏足气一按，发射 “发射!”指挥员一声令下 操作手屏足气一按， 筒里立即传出“ ──嚓──”一阵轰响，就像节日的礼花蹿向空中时发出的声音。 筒里立即传出“嗵──嚓──”一阵轰响，就像节日的礼花蹿向空中时发出的声音。跃 出发射筒的火箭，以雷霆万钧之势穿出水面。平静的海面上， 出发射筒的火箭，以雷霆万钧之势穿出水面。平静的海面上，顿时冲起了几十米高的水 柱，像宝塔兀立在海上。 像宝塔兀立在海上。 1、在这段话中找出两组近义词写在下面。 、在这段话中找出两组近义词写在下面。 （ ）──（ ──（ ） （ ）──（ ──（ ）柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。 柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，所以是一种十分理想的防浪护岸树种。 柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中， 柳树还有其它用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可做接骨夹 板材料。 板材料。 柳树枝（ 柳树枝（ （ ）纤细， 纤细， ）很有韧性。在农村老人、妇女手中，它又会变 很有韧性。在农村老人、妇女手中，成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。 成柳篮、柳箱、簸箕等日用品。就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。如柳絮可作 枕芯，也可作鞋垫。 枕芯，也可作鞋垫。 柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方， （ 柳树性喜潮湿，适应力强。我国南方， （ ）塘边河岸， 塘边河岸， ）是丘陵2、在划线句子的正确意思后面画“√” 、在划线句子的正确意思后面画“ （1）这句话是说火箭跃出发射筒时发出巨大的声响，像响雷，威力极大。 ）这句话是说火箭跃出发射筒时发出巨大的声响，像响雷，威力极大。 （ （2）火箭跃出发射筒时的样子像节日的礼花。 ）火箭跃出发射筒时的样子像节日的礼花。 （ ） ）山地，一经扦(qiān)插 它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右， 山地，一经扦(qiān)插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达 (qi 十几米，胸径二三十厘米的浓荫大树。所以，人们说： 无心插柳柳成阴。 如有意栽培， “ ” 十几米，胸径二三十厘米的浓荫大树。所以，人们说： 无心插柳柳成阴。 如有意栽培， 那它生长更快，对人的报答也就更多。 那它生长更快，对人的报答也就更多。 阅读思考： 阅读思考： 1、在文中括号内填入合适的关联词。 在文中括号内填入合适的关联词。 2、找出文中的过渡段，用“ 找出文中的过渡段， 3、文中画“―――”的句子是（ 文中画“―――”的句子是（ 陈述句: 陈述句: 4、柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。 柳树的用途很广，请简要列举它四个不同方面的用途。 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） - 11 。 。 。 。 ”画出。 画出。 ）句。请先填空，再把这个句子改为陈述句。 请先填空，再把这个句子改为陈述句。3、火箭发射之前，发射舱里的气氛怎样？你是从哪些词语或语句中知道的？ 、火箭发射之前，发射舱里的气氛怎样？你是从哪些词语或语句中知道的？- 12 -十三 学写汉字的故事五岁那年，妈妈开始教我学中文。汉字的读和认并不难， 五岁那年，妈妈开始教我学中文。汉字的读和认并不难，没过多久我就能认好多 字了。但是我怎么也没能掌握写好汉字的技巧，我写的字不是上下脱节， 字了。但是我怎么也没能掌握写好汉字的技巧，我写的字不是上下脱节，就是左右分 也没能掌握写好汉字的技巧 妈妈一边看，一边指着我抄的唐诗说： 家。一天，我抄写唐诗《无题》时 ，妈妈一边看，一边指着我抄的唐诗说： 看你写 一天，我抄写唐诗《无题》 “ 的字真成了相见时难了。 ” 的字真成了相见时难了。 “ “你知道为什么会这样吗？”妈妈看着我耐心地说， 因为你写字时从不想着其它 你知道为什么会这样吗？ 妈妈看着我耐心地说， 的部分。写汉字的原则是：要时时想着它的邻居。 妈妈一边在纸上写， ” 的部分。写汉字的原则是：要时时想着它的邻居。 妈妈一边在纸上写，一边讲着这样 的道理： 凡事替他人想，这是我们中华民族的传统美德。写汉字也是这样的道理。 “ ” 的道理： 凡事替他人想，这是我们中华民族的传统美德。写汉字也是这样的道理。 来了危害。 来了危害。十四忧患近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便， 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便，可是它也给我们带瞧，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这些飘飞的塑料袋 马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后， 就挂在树枝上，停在屋顶上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。 就挂在树枝上，停在屋顶上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。这些塑 垃圾 料垃圾常给人们带来不方便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢， 料垃圾常给人们带来不方便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏 天。人们花了很大力气才疏通了地沟，从地沟里挖出了造成堵塞的“坏蛋”──各种形 人们花了很大力气才疏通了地沟，从地沟里挖出了造成堵塞的“坏蛋”──各种形 ”── 状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有许多塑料袋。 状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有许多塑料袋。 怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？ 怎样处理越来越多的塑料垃圾呢？ 有人主张焚烧塑料垃圾，但塑料燃烧时会发出难闻的有毒的气体。 有人主张焚烧塑料垃圾，但塑料燃烧时会发出难闻的有毒的气体。这些气体会污染1、读文章，妈妈说写汉字的原则是什么？ 、读文章，妈妈说写汉字的原则是什么？空气，危害人的身体健康。有人主张埋掉塑料垃圾， 空气，危害人的身体健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明塑料垃圾很难在地下腐 烂。照这样下去，工厂不断生产塑料制品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾 照这样下去，工厂不断生产塑料制品，塑料垃圾又难以处理， 包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！ 包围了！塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏！ 生活环境受到严重破坏 听老师说，有些发达国家已经停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。 听老师说，有些发达国家已经停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么2、要想写好汉字，你自己写汉字的体会是什么？ 、要想写好汉字，你自己写汉字的体会是什么？时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢！ 时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢！ 1、塑料垃圾难处理的原因是什么？ 、塑料垃圾难处理的原因是什么？3、在写汉字时，你还明白了什么道理？ 、在写汉字时，你还明白了什么道理？ 2、 1）你认为解决塑料垃圾的最好方法是什么？ 、 （1 你认为解决塑料垃圾的最好方法是什么？ （ （2）你捡过塑料口袋吗？当时有什么想法？ 你捡过塑料口袋吗？当时有什么想法？ （3）你读了本文后有什么想法？ 你读了本文后有什么想法？ 以上三个题中任选一个解答。 标出所答题号） （标出所答题号 以上三个题中任选一个解答。 标出所答题号） （- 13 -- 14 -十五祖国的尊严高于一切十六 今夜无人入睡2001 年 7 月 13 日晚 10 点, 是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功,北京沸腾了 是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功 北京沸腾了 北京沸腾了! 当广播中传出北京申奥成功的消息时,令人热血沸腾的场面出现了。在这一瞬间， 当广播中传出北京申奥成功的消息时 令人热血沸腾的场面出现了。在这一瞬间，长 令人热血沸腾的场面出现了 安街上所有汽车一齐鸣笛，和人们的欢呼声交织在一起，汇成一片震耳欲聋的声浪， 安街上所有汽车一齐鸣笛，和人们的欢呼声交织在一起，汇成一片震耳欲聋的声浪，人 们欢呼跳跃，激动的泪水止不住往下流。在欢呼的人群中， 鹤发童颜的老人， 们欢呼跳跃，激动的泪水止不住往下流。在欢呼的人群中，有鹤发童颜的老人，有天真 活泼的少年，还有被年轻父母抱在怀里的婴儿。 党和国家的领导人， 活泼的少年，还有被年轻父母抱在怀里的婴儿。23 点 27 分，党和国家的领导人，登上天 安门城楼，和首都各界群众共同分享着快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声， 安门城楼，和首都各界群众共同分享着快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声，嘹亮 的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。 歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。 世界给北京一个机遇，我们将还给世界一个惊喜。我们等待这个机遇，已经很久很 世界给北京一个机遇， 我们将还给世界一个惊喜。我们等待这个机遇， 久了。现在这个机遇终于来了。我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！ 久了。现在这个机遇终于来了。我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申 奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果， 奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果， 是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠所得来 是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠所得来 的无愧的荣誉。 的无愧的荣誉。 中国北京申奥的成功，让我们进一步体会到中国今日的强大。 中国北京申奥的成功，让我们进一步体会到中国今日的强大。力挽狂澜的一代伟人国旗护卫队担负的是一项标准极高的特殊任务。 国旗护卫队担负的是一项标准极高的特殊任务。 五星红旗每天必须与太阳同时升降； 五星红旗每天必须与太阳同时升降； 从金水桥走到国旗下， 国旗下哨兵必须要像钉子一样钉在哨位上， 从金水桥走到国旗下，必须正步行进 138 步；国旗下哨兵必须要像钉子一样钉在哨位上， 动一下不行，吭一声也不行……. 动一下不行，吭一声也不行 在训练中 战士们经受了常人难以想象的磨炼，有时几乎越过生理极限。在练“ 练中， 在训练中，战士们经受了常人难以想象的磨炼，有时几乎越过生理极限。在练“站 有的战士为了克服腰杆挺不直的毛病，在自己背上插上木板， 功”时，有的战士为了克服腰杆挺不直的毛病，在自己背上插上木板，晚上睡觉不用枕 为了克服敬礼时的歪头现象，有的战士偷偷在衣领上别上大头针。 头。为了克服敬礼时的歪头现象，有的战士偷偷在衣领上别上大头针。为了走好 138 步 正步，战士们绑着沙袋练踢腿，一踢就是上千次；对着镜子练摆臂，一摆就是半天； 正步，战士们绑着沙袋练踢腿，一踢就是上千次；对着镜子练摆臂，一摆就是半天；用 尺子量步幅，用秒表卡步速，保证迈出的步子标准、统一、完美。 尺子量步幅，用秒表卡步速，保证迈出的步子标准、统一、完美。 守护国旗，哨兵必须雄伟挺拔，纹丝不动。哨兵巴伟在一次站岗中， 守护国旗，哨兵必须雄伟挺拔，纹丝不动。哨兵巴伟在一次站岗中，两个小时内臂 不动，身不晃，竟被一只蜘蛛误认为是绿色树木，在他身上和脸上织起一张圆形网。 不动，身不晃，竟被一只蜘蛛误认为是绿色树木，在他身上和脸上织起一张圆形网。夏 天时，一根又细又硬的风筝线挂在哨兵陈国学的脖子上，因距离远，风筝主人没发现， 天时， 一根又细又硬的风筝线挂在哨兵陈国学的脖子上， 因距离远，风筝主人没发现， 厘米长的血口，但是他一声未吭，仍然坚持站岗， 收线时将陈国学的脖子拉开一道 4 厘米长的血口，但是他一声未吭，仍然坚持站岗，任 由鲜血染红了衬衣。 由鲜血染红了衬衣。 为了完成好保卫国旗的神圣使命，每一位官兵都无私地献出了自己的心血， 为了完成好保卫国旗的神圣使命，每一位官兵都无私地献出了自己的心血，自己的 汗水。因为，在他们心中，祖国的尊严高于一切！ 汗水。因为，在他们心中，祖国的尊严高于一切！ 1、第二自然段是围绕哪句话的意思写的？用“～～”画出这句话。 ～～”画出这句话。 、第二自然段是围绕哪句话的意思写的？ 2、写出第三自然段的主要内容。 、写出第三自然段的主要内容。3、仿照文中画线的内容，用“但是”造句。 、仿照文中画线的内容， 但是”造句。邓小平曾经说过： 发展才是硬道理” 没有改革开放，就没有中国今天的复苏与崛起。 “ 。 邓小平曾经说过： 发展才是硬道理” 没有改革开放，就没有中国今天的复苏与崛起。 我们祝福今日的中国， 年的奥运！ 我们祝福今日的中国，祝福 2008 年的奥运！4、为什么说国旗护卫队担负的是一项标准极高的特殊任务？ 、为什么说国旗护卫队担负的是一项标准极高的特殊任务？1、短文内容哪些是作者看到的？用“ 、短文内容哪些是作者看到的？ 2、为什么“今夜无人入睡？” 、为什么“今夜无人入睡？”标出。 标出。3、中国北京申奥成功说明了什么？ 、中国北京申奥成功说明了什么？ 5、为什么战士们能完成好护卫国旗的神圣使命？ 、为什么战士们能完成好护卫国旗的神圣使命？- 15 -- 16 -十七还等于几？ 1＋1 还等于几？十八 峨 眉 道 上前面没有平坦的路了, 所谓路,就是用一块块两尺见方的石板连接起来的阶梯 就是用一块块两尺见方的石板连接起来的阶梯。 前面没有平坦的路了 所谓路 就是用一块块两尺见方的石板连接起来的阶梯。我们 一步一步向上爬, 非常吃力。停步仰望 只见石阶像一架天桥, 一步一步向上爬 非常吃力。停步仰望, 只见石阶像一架天桥 竖在前面树木葱郁的陡坡 我们的旅程, 就是要攀登这架长长的天梯。 上。我们的旅程 就是要攀登这架长长的天梯。 在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上， 在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的岩石上，站在那儿 歇息。走近了才发现，每个竹篓都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！ 歇息。走近了才发现，每个竹篓都装着一块大石板。背着石板攀登天梯，可真了不起！ 我问他们，往山上背石板做什么？一位长者指着脚下的石阶， 我问他们，往山上背石板做什么？一位长者指着脚下的石阶，操着浓重的四川口音 说： 干这个 ” “ 。 铺路？ “铺路？” 他点点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石， 他点点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石， 凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。他们是给峨眉山铺路的人啊！ 凿成了石板，背上山去重铺冲毁的路。他们是给峨眉山铺路的人啊！ 峨眉山光游览线路就有 200 多公里 铺这么长的路要多少块石板呢 几万 几十万 还是几百万 这数不清的石板 不都是这样一块一块背上来的吗 山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚 山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧疚：我们 走在别人铺的道上还嫌吃力，而铺路的人， 铺成路。 走在别人铺的道上还嫌吃力，而铺路的人，把一块块石板背上山 ，铺成路。这样日复一 年复一年，他们默默的吃了不少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。 日， 年复一年，他们默默的吃了不少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。 如果没 有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路， 有他们的辛劳，没有他们的牺牲，就没有用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路， 也就没 有别人的欢乐。 默默的付出辛劳的人啊！你们真是无名英雄。 有别人的欢乐。啊，默默的付出辛劳的人啊！你们真是无名英雄。 1、 给第六自然段加上标点符号。 、 给第六自然段加上标点符号。 2、 结合句子的意思 给带点字选择正确音节画 “√” 、 结合句子的意思, 。 liǎ lē zhǎ chá 了不起 (liǎo lē) li 长者(zhǎng cháng) ． ． zh 3、 组词： 、 组词： 仰（ ） 昂（ ） 4、 写反义词 、 平坦― 平坦―（ 笼（ 拢（ ） ） zhò chóng) 浓重 (zhòng chóng ． zh 愧（ 槐（ ） ）最近有位中学校长到德国考察， 最近有位中学校长到德国考察，回来后向老师们讲述了在德国一所小学听的一节一 年级的数学课：上课了，老师用苹果、 轻声的问孩子： 年级的数学课：上课了，老师用苹果、糖块等教具教完 1＋1＝2 后，轻声的问孩子： 请 ＋ ＝ “ 同学们仔细想想， ＋ 还等于几？ 这一问，孩子们都来了精神，有的交头接耳， 同学们仔细想想，1＋1 还等于几？”这一问，孩子们都来了精神，有的交头接耳，有的 歪着脑袋想。不一会儿有只小手举起来说： 并起来是不是加啊？ “不是！“对 “ 歪着脑袋想。不一会儿有只小手举起来说： 并起来是不是加啊？” 不是！“对，要加 “不是 ” 才行。 这时又一只小手举起来，老师让他站起来，他大胆的走到讲台前， ” 才行。 这时又一只小手举起来，老师让他站起来，他大胆的走到讲台前，拿起一块糖剥 了放进嘴里，接着又拿了块糖举高向同学们示意后，剥了纸又放进嘴里，然后鼓着嘴巴 了放进嘴里，接着又拿了块糖举高向同学们示意后，剥了纸又放进嘴里，然后鼓着嘴巴 “一会糖化了， ＋ 不就等于零了吗？ 看到他的表演和令人绝想不到的回答， 说： 一会糖化了，1＋1 不就等于零了吗？”看到他的表演和令人绝想不到的回答，大家 都情不自禁地笑了。老师夸奖这孩子肯动脑筋，会想点子，先让同学们为他鼓掌后， 都情不自禁地笑了。老师夸奖这孩子肯动脑筋，会想点子，先让同学们为他鼓掌后，才 指出糖即使化了，但吃到肚里就会被肠胃吸收了。 指出糖即使化了，但吃到肚里就会被肠胃吸收了。接着她又简单的介绍了以后学电脑要 用到二进制： ＋ ＝ ， 用到二进制：1＋1＝10，但这个 10 还是常用十进制里的 2。 。 老师们听后都笑起来，称赞那些小同学想入非非令人叫绝的奇思妙想， 老师们听后都笑起来，称赞那些小同学想入非非令人叫绝的奇思妙想，赞叹外国教 师对学生创造性的积极诱导。 师对学生创造性的积极诱导。 1、 动手查字典，写出带点词的意思。 、 动手查字典，写出带点词的意思。 情不自禁 情不自禁: ． 交头接 交头接耳: ． 2、 从文中摘录六个表现人物动作的词语。 、 从文中摘录六个表现人物动作的词语。狭窄― 欢乐― ） 狭窄―（ ） 欢乐―（ ） 5、 读句子，回答括号里的问题。 、 读句子，回答括号里的问题。 （1）停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱郁的陡坡上。“竖”在句子 ）停步仰望，只见石阶像一架天梯，竖在前面树木葱郁的陡坡上。 （ 中是什么意思？这句话的意思是什么？） 中是什么意思？这句话的意思是什么？）3、 读了这篇文章，你有什么想法？用几句话清楚明白的写下来。 、 读了这篇文章，你有什么想法？用几句话清楚明白的写下来。阵愧疚。 我感到愧疚的句子” （2）想到这里，我内心感到一阵愧疚。把“我感到愧疚的句子”用“── ”在原文 ）想到这里，我内心感到一阵愧疚 中画出。 中画出。 （3）把赞美铺路人的句子写出来。 ）把赞美铺路人的句子写出来。6、 按内容填空 、 如果没有（ 如果没有 （ （ - 17 -，没有 ） 没有 （ ， 没有（ ） 。 - 18-，就没有 ） 就没有 （ ， 就没有（，也就 ） 也就 ，我爱“ 十九 我爱“实话实说”大家都喜欢看中央电视的《实话实说》节目， 大家都喜欢看中央电视的《 实话实说 》节目 ，而我更爱我们班每周一次的语文活 ──“实话实说” 动 ──“实话实说” 。 上课的铃声响了,主持人朱容伴随着轻快美妙的音乐走到讲台前宣布 “说实话,吐真 上课的铃声响了 主持人朱容伴随着轻快美妙的音乐走到讲台前宣布:“说实话 吐真 主持人朱容伴随着轻快美妙的音乐走到讲台前宣布 第三期‘ 情,第三期‘实话实说’现在开始！ 教室里响起一阵热烈的掌声。这时，同学们推荐的嘉 第三期 实话实说’现在开始！ 教室里响起一阵热烈的掌声。这时， ” 宾也走到前排座位上。 宾也走到前排座位上。 讨论的第一个问题是：你觉得交朋友有什么好处？ 号嘉宾说： 讨论的第一个问题是：你觉得交朋友有什么好处？1 号嘉宾说： 交朋友可以使自己 “ 不寂寞。 号嘉宾说： 学习上有问题可以得到朋友的帮助。 号嘉宾说： ” 不寂寞。 2 号嘉宾说： 学习上有问题可以得到朋友的帮助。 3 号嘉宾说： 真诚的朋友 “ ” “ 永远是相互帮助的。 号嘉宾说； 我有好多朋友，心中的烦恼可以向他们倾诉。 ” 永远是相互帮助的。 4 号嘉宾说； 我有好多朋友，心中的烦恼可以向他们倾诉。 听到 “ ” 这些话，让我这个平时很孤僻的人一下子像是看到了一片明朗的天空。 这些话，让我这个平时很孤僻的人一下子像是看到了一片明朗的天空。 讨论的第二个问题是：你的好朋友是谁 他为什么成为你的好朋友 他为什么成为你的好朋友？ 讨论的第二个问题是：你的好朋友是谁?他为什么成为你的好朋友？2 号嘉宾风趣的 回答： 我的好朋友是张燕，她膀大腰圆，能说会道，要是有谁欺负我，她就会替我‘ “ 回答： 我的好朋友是张燕，她膀大腰圆，能说会道，要是有谁欺负我，她就会替我‘报 ！ 同学们哄堂大笑。主持人幽默的说： 我看讲道理就可以了， 报仇’就不必了吧！ “ ‘ ” 仇’”同学们哄堂大笑。主持人幽默的说： 我看讲道理就可以了， 报仇’就不必了吧！ 几位嘉宾发言后，主持人说 “哪位观众谈谈你的高见？ 周峰迫不及待的抢着说； 几位嘉宾发言后，主持人说:“哪位观众谈谈你的高见？”周峰迫不及待的抢着说； 朱 “ 小建是我的好朋友，他爱读书、画画、滑旱冰、玩悠悠球，我很佩服他。 大家争相发言， ” 小建是我的好朋友，他爱读书、画画、滑旱冰、玩悠悠球，我很佩服他。 大家争相发言， 悠球 无拘无束，气氛活跃极了。 无拘无束，气氛活跃极了。 最后主持人请观众向嘉宾提问。 一个同学站起来说； 当你和最好的朋友闹了别扭时， “ 最后主持人请观众向嘉宾提问。 一个同学站起来说； 当你和最好的朋友闹了别扭时， 你会怎么做？ 嘉宾先是一愣，然后喜形于色，争先恐后的发言……大家敞开心扉 各抒 你会怎么做？”嘉宾先是一愣，然后喜形于色，争先恐后的发言……大家敞开心扉,各抒 ……大家敞开心扉 己见, 我完全置身于这融洽的气氛中了。 己见 我完全置身于这融洽的气氛中了。 “实话实说 结束了 大家盼望着下一期的“实话实说” 实话实说”结束了 大家盼望着下一期的“实话实说” 实话实说 结束了,大家盼望着下一期的 。 1、 你认为 实话实说” 、 你认为“实话实说” 这一活动中， 主持人的哪一句话最有水平， 请在文章中用“ “ 这一活动中， 主持人的哪一句话最有水平， 请在文章中用 “ 画下来。 画下来。 2、 短文中说“听到这些话，让我这个平时很孤僻的人一下子像是看到了一片明朗的天 、 短文中说“听到这些话， 空”请你讲讲对这句话的理解。 请你讲讲对这句话的理解。 ”二十一堂生动的生物课每当林巧稚回忆起中小学时期的生活, 总要称赞老师讲授知识时联系实际, 每当林巧稚回忆起中小学时期的生活 总要称赞老师讲授知识时联系实际 启发学 生独立思考。比如上地理课时 老师就把他们带到海边，在海滩上做地形的沙盘， 生独立思考。比如上地理课时, 老师就把他们带到海边，在海滩上做地形的沙盘，大家边 玩边做，兴趣盎然。不知不觉中学到了知识 而且深深地印在脑子里，经久不忘。 玩边做，兴趣盎然。不知不觉中学到了知识，而且深深地印在脑子里，经久不忘。 林巧稚从小对生物课就有很大兴趣。有一次，老师上生物课时，问道； “ 林巧稚从小对生物课就有很大兴趣。有一次，老师上生物课时，问道； 树叶是什么 颜色的？ 颜色的？” ” “是绿色的。 林巧稚和同学们异口同声的回答。 是绿色的。 林巧稚和同学们异口同声的回答。 老师又问道： 树叶是什么形状的？ “ 老师又问道： 树叶是什么形状的？” 不少同学答道： 是椭圆的。 “ ” 不少同学答道： 是椭圆的。 生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答做结论，而是把他们带到山上， 生物老师胸有成竹，并不急于对学生的回答做结论，而是把他们带到山上，采集各 种树叶标本。采集回来，大家都得把树叶放在桌上， 种树叶标本。采集回来，大家都得把树叶放在桌上，老师让大家重新回答上面的两个问 题。原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、紫色的、黄色的……树叶的形状更是千奇百 原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、紫色的、黄色的……树叶的形状更是千奇百 …… 锯齿形的、 ……什么样的都有 怪,锯齿形的、针状的、扇形的……什么样的都有。 锯齿形的 针状的、扇形的……什么样的都有。 一堂生物课结束了 林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理： 一堂生物课结束了 ，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界 上任何事物都不是像“树叶是绿的那么简单，因而自己头脑也要复杂一点 你要认识它 你要认识它,就 上任何事物都不是像 树叶是绿的那么简单，因而自己头脑也要复杂一点,你要认识它 就 树叶是绿的那么简单 要到实际中去调查了解,不能人云亦云 。 要到实际中去调查了解 不能人云亦云 ”。1、 生物老师带同学们到山上采集各种树叶标本后，同学们对树叶有了哪些新的认识。 、 生物老师带同学们到山上采集各种树叶标本后，同学们对树叶有了哪些新的认识。 请你认真读短文，并在文中找出相关的句子， 请你认真读短文，并在文中找出相关的句子，用“ 2、 这篇短文写了一件什么事？ 、 这篇短文写了一件什么事？ ”画出来。 画出来。3、 读短文，联系生活实际谈谈你对画“ 、 读短文，联系生活实际谈谈你对画“”句子的理解。 句子的理解。- 19 -- 20 -二十一 知识在于积累早晨, 我到浴室去洗脸, 发现昨晚放在这的盆竟盛满了水。这是怎么回事?“嘀嗒， 早晨 我到浴室去洗脸 发现昨晚放在这的盆竟盛满了水。这是怎么回事 “嘀嗒， 嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了， 嘀嗒”的水声，使我一下子明白了，原来我没把水龙头关紧，水滴到盆里，时间长了， 无数的小水滴就汇成满满的一盆水。 无数的小水滴就汇成满满的一盆水。 看着这盆水，我想起一个故事：周总理小时候学习很认真，他的作文写得又快又好。 看着这盆水，我想起一个故事：周总理小时候学习很认真，他的作文写得又快又好。 每次作文，总是在其他同学写了一半的时候，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。 每次作文，总是在其他同学写了一半的时候，他就早早交了卷，到阅览室看书去了。在 一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书了。 一次作文课上，他像往常一样，又早早交了卷去看书了。同学们忍不住问老师这是什么 原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子给同学们看。大家翻开本子， 原因，老师没有回答，从他的书包里拿出一个本子给同学们看。大家翻开本子，都吃了 没有回答 一惊，本子里每一页都写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。 一惊，本子里每一页都写满了字，是他写的读书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看 了都赞不绝口，说周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长的说： “ 了都赞不绝口，说周恩来是个会学习的有心人。这时，老师语重心长的说： 知识在于积 累。周恩来做得很好，我希望你们向他那样，一点一滴的积累知识，将来做个有真才实 周恩来做得很好，我希望你们向他那样，一点一滴的积累知识， 学的人。 ” 学的人。 ” “知识在于积累。 今天这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们 知识在于积累。 今天这件事，使我对这句话有了进一步的理解。我想： 能有小水滴的精神，我们的知识一定会更丰富。 能有小水滴的精神，我们的知识一定会更丰富。二十二 字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。 李绅天资聪明，又十分好学， 岁的时候就能写出挺不错的诗来。 李绅天资聪明，又十分好学，因此 15 岁的时候就能写出挺不错的诗来。 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上， 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常独自坐在庙前的石阶上， 面对山上的苍松翠柏诵读古诗，或者用树枝做笔，在地上练习写诗，写了又改， 面对山上的苍松翠柏诵读古诗，或者用树枝做笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再 写。后来，因为他在佛经没有字的纸上写诗。被和尚赶出了庙门。 后来，因为他在佛经没有字的纸上写诗。被和尚赶出了庙门。 李绅离开寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。它有时在山下竹林里露宿， 李绅离开寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。它有时在山下竹林里露宿，有时 时在山下竹林里露宿 在湖边渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。 在湖边渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十 分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。 分艰苦，但他从来没有停止过读诗和写诗。 李绅写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍的诵读、修改， 李绅写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍的诵读、修改， 直到满意为止。其中《悯农》就是他经过这样的千锤百炼才写出来的。 直到满意为止。其中《悯农》就是他经过这样的千锤百炼才写出来的。李绅从小和劳动 人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日除草，很辛苦， 人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日除草，很辛苦，于是他决心写一首 诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几遍修改，才写成了《悯农》 来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几遍修改，才写成了《悯农》 ” 诗。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了，人们在赞美这首诗的同时， 这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了，人们在赞美这首诗的同时，对李绅 诗短小精悍1、 周恩来小时候为什么作文写得又快又好？ 、 周恩来小时候为什么作文写得又快又好？刻苦认真的写作态度更赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦。 刻苦认真的写作态度更赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦。 ”1、李绅写《悯农》诗是为了 、李绅写《悯农》 2、（李绅）15 岁的时候就能写出挺不错的诗来， 说明： 、 李绅） 岁的时候就能写出挺不错的诗来， 说明： “ ” 2、 读了这篇短文，你明白了什么道理？ 、 读了这篇短文，你明白了什么道理？。3、 他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍的诵读，修改，直到满意为止。 表现出 、 他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍的诵读，修改，直到满意为止。 “ ” 李绅- 21 --22 -二十三 人民饭店南 京路上有一家人民饭店的同志们 ， 十几年如一日 ， 坚持为人民服务的方向 。 一天，几位残疾工人坐着手摇车来到店门口，这时，楼下已坐满了顾客， 一天，几位残疾工人坐着手摇车来到店门口，这时，楼下已坐满了顾客，服务员热情地迎 上前去， 背的背， 把他们送到楼上大厅。 上前去，搀的搀， 搀的搀， 背的背， 把他们送到楼上大厅。服务员又把他们一个个背扶到手摇车上。 服务员又把他们一个个背扶到手摇车上。 这些残疾工人含着热泪，激动地说： 我们残疾人，在旧社会被人看不起，在新社会， “ 这些残疾工人含着热泪，激动地说： 我们残疾人，在旧社会被人看不起，在新社会，真 是处处感到社会主义的温暖！ ” 是处处感到社会主义的温暖！ 为了方便顾客，饭店特意增加了几种快菜，最便宜的是三角钱的大众汤。有一天， 为了方便顾客，饭店特意增加了几种快菜，最便宜的是三角钱的大众汤。有一天，顾 客反映：大众汤上菜快，价钱便宜，就是味道还不够好。这引起了烧菜师傅的深思， 客反映：大众汤上菜快，价钱便宜，就是味道还不够好。这引起了烧菜师傅的深思，大众 化决不是简单化。他们反复听取了顾客的意见，三次改进大众汤的烧法，终于使低价菜烧 化决不是简单化。他们反复听取了顾客的意见，三次改进大众汤的烧法， 单化 出了高质量。人民饭店的同志们说得好： 菜价有高有低， “ 出了高质量。人民饭店的同志们说得好： 菜价有高有低，但为人民服务的态度是不能分 等级的。 服务员同志在工作中，经常宣传勤俭节约的道理。有一次，两个顾客点了许多 ．． ”服务员同志在工作中，经常宣传勤俭节约的道理。有一次， 酒菜，服务员心里盘算着：两个人哪吃得了这么多？摆阔气的思想作风可要不得， 酒菜，服务员心里盘算着：两个人哪吃得了这么多？摆阔气的思想作风可要不得，于是服 务员就耐心说服他们。两个顾客觉得服务员说的对，当即退掉了一部分菜。 务员就耐心说服他们。两个顾客觉得服务员说的对，当即退掉了一部分菜。 人民饭店的先进事迹，闪烁着为人民服务的光辉思想。 人民饭店的先进事迹，闪烁着为人民服务的光辉思想。 回答问题： 回答问题： 1、 人民饭店的先进事迹很多，短文写了哪三件？ 、 人民饭店的先进事迹很多，短文写了哪三件？ １、结合上下文理解词语的意思。 结合上下文理解词语的意思。 词语的意思 别具风味二十四窗我最喜欢从窗子里看外面的景物。六岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔， 我最喜欢从窗子里看外面的景物。六岁时，我家住在哈尔滨的松花江畔，从窗口 往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗， 往外望去，一派江水，茫茫东去。早上雾很大，看不到对岸。中午却异常晴朗，一目 了然， 了然，连太阳岛都看得很清楚。 连太阳岛都看得很清楚。夜晚， 夜晚，坐在窗口看月亮在水里的倒影， 坐在窗口看月亮在水里的倒影，倒也十分有趣。 倒也十分有趣。 沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 沙沙沙，一群鱼儿游过来，水中玉盘破碎了，一会儿又合拢了。 八岁时， 从窗里眺望长江，江面十分平静。 八岁时，我从武汉坐客轮去上海 。从窗里眺望长江，江面十分平静。远处的龟 山和蛇山的轮廓都十分清晰，我还看到了黄鹤楼──那立在青山之上的小小阁楼 山和蛇山的轮廓都十分清晰，我还看到了黄鹤楼──那立在青山之上的小小阁楼 。 ── 大小数百只船，停在江面上，密密麻麻的。 大小数百只船，停在江面上，密密麻麻的。 十岁时，我同爸爸坐火车到北京来，我又选择了靠窗口的座位。 十岁时，我同爸爸坐火车到北京来，我又选择了靠窗口的座位。窗外是平旷的土 地，绿色的原野，近处的树木飞快的向后退。晚上，火车的轮子隆隆的响着，吵的人 绿色的原野，近处的树木飞快的向后退。晚上，火车的轮子隆隆的响着， 不能入睡。这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁路灯发出昏黄的光， 不能入睡。这时，欣赏窗外的景色，却别具风味。火车道旁路灯发出昏黄的光，远处 的灯光像一颗颗星星，点缀着大地。 的灯光像一颗颗星星，点缀着大地。 现在，我住在新修的高楼里，从窗口往外一看，就是马路，无数辆汽车、摩托车、 现在，我住在新修的高楼里，从窗口往外一看，就是马路，无数辆汽车、摩托车、 电车，在马路上奔驰着。 电车，在马路上奔驰着。 每天我倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想，透过窗户， 每天我倚着窗子看风景。祖国的美景吸引着我，常常引起我的遐想，透过窗户， 我看到了祖国前进的步伐，看到了四化的远景。每天我都坐在窗口迎接春天。 我看到了祖国前进的步伐，看到了四化的远景。每天我都坐在窗口迎接春天。窗子已 经成了我的朋友，我们分不开了。 经成了我的朋友，我们分不开了。２、你是怎样理解“水中玉盘破碎了”这句话意思的？ 你是怎样理解“水中玉盘破碎了”这句话意思的？ 2、 短文歌颂了人民饭店同志们的什么思想？ 、 短文歌颂了人民饭店同志们的什么思想？3、 每年我都坐在窗口迎接春天” 你是怎么理解这一句中“春天”的意思？ 、 每年我都坐在窗口迎接春天” 你是怎么理解这一句中“春天”的意思？ “ 选做题： 选做题： 结合上下文理解“菜价有高有低，为人民服务的态度不能分等级 结合上下文理解“菜价有高有低，为人民服务的态度不能分等级的。 这句话的意思。 ．． ”这句话的意思。- 23 -- 24 -二十五 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜的哭着，时光老人问： 你是谁？为什么哭？ “ 一个流浪汉呜呜的哭着，时光老人问： 你是谁？为什么哭？” 流浪汉说： 我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将， “ 流浪汉说： 我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都 败光了，如今我一无所有，我真后悔呀！ ” 败光了，如今我一无所有，我真后悔呀！ 时光老人看他哭得可怜，试探地问： 假如你能返老还童…… “ 时光老人看他哭得可怜，试探地问： 假如你能返老还童……” 返老还童…… “返老还童 ”流浪汉抬头将老人打量了一番 “扑通”一声跪下，苦苦哀求， 假 返老还童? 流浪汉抬头将老人打量了一番 扑通”一声跪下，苦苦哀求， 返老还童 流浪汉抬头将老人打量了一番,“ “ 如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！“好吧！ ” 好吧 ” 如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！“好吧！ 时光老人说 完便消失了。 完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。 他想起自己刚才的话，便向熟悉的一所小学走去。 他想起自己刚才的话，便向熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子正在玩玻 璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他依然按老样子生活。到了老年， 璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他依然按老样子生活。到了老年，他又懊悔的 哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。 哭起来。正巧，他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一 扑通”一声跪下， 个青春。 我做了一件蠢事！ 时光老人冷笑着说， “ ” 个青春。 我做了一件蠢事！ 时光老人冷笑着说， 给你再多的青春你也不会得到真 着说 “ 正的生命。 ” 正的生命。 老人非常生气。从此，他给每个人的时光都是一样的，谁也别想多一分一秒！ 老人非常生气。从此，他给每个人的时光都是一样的，谁也别想多一分一秒！二十六能源一些少年朋友对“能源”这个词似乎很陌生。其实我们每天都能接触能源。 一些少年朋友对“能源”这个词似乎很陌生。其实我们每天都能接触能源。天上飞 的飞机，地上跑的火车，海上航行的轮船，工厂里运转的机器，田野里奔驰的拖拉机， 的飞机，地上跑的火车，海上航行的轮船，工厂里运转的机器，田野里奔驰的拖拉机， 都是靠“ 。能就是做功的本领。 都是靠“能”发动的。我们吃饭、取暖也离不开“能” 能就是做功的本领。能源就是 发动的。我们吃饭、取暖也离不开“ 能量的来源。 能量的来源。 现代社会的发展，劳动生产率的提高，对能源的需求会越来越大。 现代社会的发展，劳动生产率的提高，对能源的需求会越来越大。 目前，我们所使用的能源还是煤炭、石油和天然气。 目前，我们所使用的能源还是煤炭、石油和天然气。这些矿物燃料在地球上的储藏是 有限的，迟早有一天会全部用光。再说，这些东西本来是非常珍贵的化工原料， 有限的，迟早有一天会全部用光。再说，这些东西本来是非常珍贵的化工原料，当燃料烧 常珍贵的化工原料 掉实在可惜。因此，科学家早就开始向大自然探求新的能源了。 掉实在可惜。因此，科学家早就开始向大自然探求新的能源了。 威力最大的能源要算原子能了。因为它蕴藏在原子核里，所以又叫核能。 威力最大的能源要算原子能了。因为它蕴藏在原子核里，所以又叫核能。1942 年， 美国著名科学家费来研制成功了原子反应堆， 使巨大的原子能可以按照人们的意志慢慢地 美国著名科学家费来研制成功了原子反应堆， 释放出来，发电或做其它动力。一吨铀所产生的原子能， 万吨煤。 释放出来，发电或做其它动力。一吨铀所产生的原子能，大约相当于 100 万吨煤。一个功 万千瓦的火力发电厂，每一天要烧掉上千吨煤，如果改成铀， 克就够了。 率 10 万千瓦的火力发电厂，每一天要烧掉上千吨煤，如果改成铀，只要 500 克就够了。 最清洁的能源要算太阳能。科学家估计，地球表面从太阳获得的总能量， 最清洁的能源要算太阳能。科学家估计，地球表面从太阳获得的总能量，比目前全世 界各种能量总和还大一万多倍。 太阳能取之不尽， 价格低廉， 又不会带来污染。 界各种能量总和还大一万多倍。 太阳能取之不尽， 不尽 用之不竭， 用之不竭， 价格低廉， 又不会带来污染。 未来人类将建造许多太阳能发电站， 个小时可以发电，而不受夜晚限制。 未来人类将建造许多太阳能发电站，一天当中有 23 个小时可以发电，而不受夜晚限制。 用太阳能炼钢或冶炼其它金属，可以炼出极纯的材料和自然界找不到的高温单晶材料。 用太阳能炼钢或冶炼其它金属，可以炼出极纯的材料和自然界找不到的高温单晶材料。另 外在生活领域中，太阳能温室、太阳能热水器、太阳灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、 外在生活领域中，太阳能温室、太阳能热水器、太阳灶、太阳能住宅、太阳能干燥器、太 阳能冷冻机都将成为我们的新伙伴。 阳能冷冻机都将成为我们的新伙伴。 最便宜的能源要算地热。我们生活的地球就像一个大锅炉，越往下越热， 最便宜的能源要算地热。我们生活的地球就像一个大锅炉，越往下越热，距地面 5 公里的深处温度在 300℃以上。地热被用来供热、取暖和发电。 ℃以上。地热被用来供热、取暖和发电。 1、 什么是能源？ 、 什么是能源？1、流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时是怎么说的？用“ 、流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时是怎么说的？ 句子画下来。 句子画下来。 2、文中流浪汉一共后悔了两次，请把有关句子摘抄下来。 、文中流浪汉一共后悔了两次，请把有关句子摘抄下来。”把有关的2、科学家为什么要探求新的能源？ 、科学家为什么要探求新的能源？3、说说你对《时光老人和流浪汉》这篇短文的理解。 、说说你对《时光老人和流浪汉》这篇短文的理解。3、文中写了几种新能源？它们各有什么优点？ 文中写了几种新能源？它们各有什么优点？- 25 -- 26 -二十七重要。 重要。令人难忘的小事二十八 公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相， 他非常喜欢吃鱼， 在他任职期间， 许多人买了鱼给他送礼， 公孙仪在鲁国做宰相， 他非常喜欢吃鱼， 在他任职期间， 许多人买了鱼给他送礼， 可是公孙仪从来不收。 可是公孙仪从来不收。 老师 您不是很喜欢吃鱼吗 给您送鱼 您都不收 公孙仪的学生向公孙仪笑着问 现在有这么多人我在比利时工作期间，发生了一件小事至今让我难忘， 我在比利时工作期间，发生了一件小事至今让我难忘，使我深切体会到了诚信的有一天深夜，我开车从外地返回布鲁萨尔。由于天黑，又有点雾，尽管有路灯， 有一天深夜，我开车从外地返回布鲁萨尔。由于天黑，又有点雾，尽管有路灯， 能见度也很差。 能见度也很差。 临近家时，汽车刚从快行道进入慢行道，听到“喀嚓”一声。 临近家时，汽车刚从快行道进入慢行道，听到“喀嚓”一声。我以为汽车出了什 入慢行道 么故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米， 么故障，赶快停了车。一检查，发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米，看见 一辆红色小车靠在路边，左侧的反光镜也碎了。我又仔细查看， 一辆红色小车靠在路边，左侧的反光镜也碎了。我又仔细查看，发现这辆车的车头超 出停车线二三十米，但它毕竟是停着的，出现了问题，责任应该在我。 出停车线二三十米，但它毕竟是停着的，出现了问题，责任应该在我。 我环顾四周，没有一个人，便在灯下写了一个纸条，压在红色的小车的雨刷下。 我环顾四周，没有一个人，便在灯下写了一个纸条，压在红色的小车的雨刷下。 纸条上写明了我的姓名、电话，希望车的主人同我联系。 纸条上写明了我的姓名、电话，希望车的主人同我联系。 过了三天，一位陌生男子打来了电话。它就是红色小车的主人。 过了三天，一位陌生男子打来了电话。它就是红色小车的主人。 ” “噢！是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。 是你，很对不起，我不小心把你的反光镜碰坏了。 ” “没关系，我已经换了一个，我打电话是要向你表示感谢的。 没关系，我已经换了一个 我打电话是要向你表示感谢的。 ” “不，是我应该向你表示歉意，请你把发票寄给我，我把钱如数寄给你。 是我应该向你表示歉意，请你把发票寄给我，我把钱如数寄给你。 ” “不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。 不用了，你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条，这使我很感动。 ” 人和人之间还有比金钱更重要的东西 “这是应该的，这笔费用应该由我支付。“人和人之间还有比金钱更重要的东西。 这是应该的，这笔费用应该由我支付。“人和人之间还有比金钱更重要的东西。 你给我的诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次向你表示感谢！ ” 你给我的诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次向你表示感谢！ 说完他挂断了电 话。我没来得及再说什么，我很后悔，居然没问问他的姓名、地址，也不知道他的年 我没来得及再说什么，我很后悔，居然没问问他的姓名、地址， 龄和职业。 但是他说的 “ 龄和职业。 的话却深深地印在我的脑海里，至今难忘。 的话却深深地印在我的脑海里，至今难忘。 ”这是为什么呢公孙仪说： 正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼， “ 公孙仪说： 正因为我喜欢吃鱼，所以才不收人家的鱼。如果我收了人家的礼， 就要照人家的意见办事， 一个正直的人不应该这样做。 就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪 ，一个正直的人不应该这样做。 试想， 果我犯了法，就成了罪人，鱼也吃不成了。现在爱吃鱼自己去买， 试想，如果我犯了法，就成了罪人，鱼也吃不成了。现在爱吃鱼自己去买，不是一直 可以吃到鱼吗？” 可以吃到鱼吗？ 从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。 从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。1、 请给第二自然段加上标点。 、 请给第二自然段加上标点。 2、 写出下列词语的反义词。 、 写出下列词语的反义词。 接受―― 接受―― 严格―― 严格――3、 读句子联系短文内容选择这个句子的含义。 、 读句子联系短文内容选择这个句子的含义。 “现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？” 现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？ （1）要吃鱼自己花钱去买。 ） 要吃鱼自己花钱去买。 （ （ （ ） ） ）1、红色小汽车的主人说的什么话深深地印在了“我”的脑海里，至今难忘？请填在 、红色小汽车的主人说的什么话深深地印在了“ 的脑海里，至今难忘？ 文中的横线上。 文中的横线上。 2、你对“诚信”的看法。 、你对“诚信”的看法。（2）要吃自己买的鱼，不吃别人送的鱼。 ） 要吃自己买的鱼，不吃别人送的鱼。 （3）不收别人送的礼，不犯国法，就能一直生活很好。 ） 不收别人送的礼，不犯国法，就能一直生活很好。 4、短文反映了公孙仪具有 、的好品质。 的好品质。- 27 -- 28 -二十九 地球妈妈的来信环保卫士小朋友： 环保卫士小朋友： 你好！收到我的信，你也许感到很惊讶吧！ 你好！收到我的信，你也许感到很惊讶吧！ 我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育着你们。可是，我的生活境况越来越糟了。 我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育着你们。可是，我的生活境况越来越糟了。 有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里， 有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危 害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞──臭氧层撕成窟窿，致使能够 害着我的健康； 烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞──臭氧层撕成窟窿， 臭氧层撕成窟窿 灼伤人体细胞的不见光──紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存； ──紫外线乘虚而入 灼伤人体细胞的不见光──紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地 砍伐森林， 使我的绿衣服变得残缺不全， 致使全世界每年有 2100 万公顷的农田变成沙漠； 万公顷的农田变成沙漠； 砍伐森林， 使我的绿衣服变得残缺不全， 你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。 你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。 “善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到了有力的证明：由于乱砍滥伐，我的绿衣 善有善报，恶有恶报”这句俗语已得到了有力的证明：由于乱砍滥伐， 服已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等妖魔乘机兴风作浪，无数的良田和家园被淹没， 服已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等妖魔乘机兴风作浪，无数的良田和家园被淹没， 许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？ 许多人无家可归。这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？ 环保小卫士，我请你转告人类：你们的衣、 行无一不依赖大自然的恩赐 环保小卫士，我请你转告人类：你们的衣、食、住、行无一不依赖大自然的恩赐。 大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。你们该清醒了。 大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。你们该清醒了。破坏自然环境等 于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春， 于自己毁灭自己。希望你们赶快行动起来，保护环境。只有这样，我才会重新焕发青春， 使你们人类生活得更美好。 使你们人类生活得更美好。 祝你学习进步 地球妈妈 默读回答问题: 默读回答问题: 1、 简要回答信中讲了哪几方面的内容。 、 简要回答信中讲了哪几方面的内容。三十孤儿不孤孤儿本是不幸的,但是十三陵乡小红门村的孤儿张金娥却说: 我虽然是孤儿， 孤儿本是不幸的,但是十三陵乡小红门村的孤儿张金娥却说:“我虽然是孤儿，但 是不幸的 是很幸福。 ” 是很幸福。 是姥姥与她相依为命。 去年姥姥也死了， ▲今年十三岁的金娥一周岁时死了父母， 今年十三岁的金娥一周岁时死了父母， 是姥姥与她相依为命。 去年姥姥也死了， 小金娥怎么办？ 小金娥怎么办？ 十三陵乡未成年人保护委员会承担优抚小金娥的责任。 十三陵乡未成年人保护委员会承担优抚小金娥的责任。 今年二月，十三陵乡开展“人人献出一点爱”的活动，全乡人积极响应。 今年二月，十三陵乡开展“人人献出一点爱”的活动，全乡人积极响应。仅三天 时间， 千元和各种日用品。为了安排她的生活， 时间，小金娥就收到捐款 4 千元和各种日用品。为了安排她的生活，乡政府让她去敬 老院吃住。 老院吃住。 敬老院的人们人人关心她的生活。王大爷用自己攒的钱为她买了两双袜子。 敬老院的人们人人关心她的生活。王大爷用自己攒的钱为她买了两双袜子。李大 妈带着老花镜，一针一针给她织了一幅新手套。过年时，院长怕他寂寞，把她接回家 妈带着老花镜，一针一针给她织了一幅新手套。过年时，院长怕他寂寞，把她接回家 里和家人一起欢度除夕之夜。 里和家人一起欢度除夕之夜。 金娥的乡亲们给了她父母之爱和家庭的温暖。 金娥的乡亲们给了她父母之爱和家庭的温暖。 “ ▲如今，小金娥逢人便讲： 我现在生活真幸福，其实孤儿不孤，我一定要好好 如今，小金娥逢人便讲： 我现在生活真幸福，其实孤儿不孤， 学习，报答政府和乡亲们对我的关怀。 ” 学习，报答政府和乡亲们对我的关怀。 按下面的要求画出句子。 1、 按下面的要求画出句子。 （ 1） 用 “ ”画出点明“孤儿”含义的语句。 画出点明“孤儿”含义的语句。2、 回答划线句子的意思。 、 回答划线句子的意思。（2）用“～～”画出最能表现“孤儿不孤”的句子。 ～～”画出最能表现“孤儿不孤”的句子。 按分好的几部分写出第二部分的主要内容。 2、 按分好的几部分写出第二部分的主要内容。3、 为什么说“破坏自然等于自己毁灭自己。 、 为什么说“破坏自然等于自己毁灭自己。 ” 第五自然段是围绕那句话写的？围绕这句话，写了哪几件事？ 3、 第五自然段是围绕那句话写的？围绕这句话，写了哪几件事？- 29 -- 30 -三十一大雨中的升旗仪式三十二一个心灵高尚的人日凌晨，突然狂风大作，如注般的雨水倾盆而下。 1996 年 7 月 23 日凌晨，突然狂风大作，如注般的雨水倾盆而下。多数群众没带 雨具，躲到了天安门广场唯一能避雨的地方──旗杆两侧的地下过街通道。 雨具，躲到了天安门广场唯一能避雨的地方──旗杆两侧的地下过街通道。 ──旗杆两侧的地下过街通道 人们开始议论： 今天真倒霉， 淋了一身雨。 看不到升旗了。 话音刚落， “咔、 ” 一阵 人们开始议论： 今天真倒霉， 议论 “ 淋了一身雨。 看不到升旗了。 话音刚落， 咔、咔、咔”的脚步声从雨中传来。人们透过雨幕看到升旗手和左右两位护旗手走上 的脚步声从雨中传来。 金水桥。他们身后是一名身佩指挥刀的带队警官， 金水桥。他们身后是一名身佩指挥刀的带队警官，再后面是 32 名排成八排的国旗护 卫队员。 卫队员。 雨水顺着他们的帽檐、 马裤，直流进马靴。战士每迈出一步， 雨水顺着他们的帽檐、衣服 、马裤，直流进马靴。战士每迈出一步，脚下便砸 出一个个水坑，水花飞溅，远远望去，脚下像是拖着一朵朵水莲。 出一个个水坑，水花飞溅，远远望去，脚下像是拖着一朵朵水莲。 人群中不知是谁喊了一声： 来了！来了！ 大家像是听到一声召唤， “ ” 人群中不知是谁喊了一声： 来了！来了！ 大家像是听到一声召唤，全然不顾大 雨，迎着护卫队前进的方向跑去。年老的，带行李的，抱小孩的，都以惊人的敏捷加 迎着护卫队前进的方向跑去。年老的，带行李的，抱小孩的， 入奔跑的队伍 雨伞收起来了，雨衣不要了，挡雨的报纸折起来了， 入奔跑的队伍。雨伞收起来了，雨衣不要了，挡雨的报纸折起来了，人们似乎忘掉一 切。 滂沱大雨中的护卫队员军姿挺拔，立定、转体、下枪，每一个动作都绝对标准。 滂沱大雨中的护卫队员军姿挺拔，立定、转体、下枪，每一个动作都绝对标准。 整个升旗仪式，战士们淋在雨里， 整个升旗仪式，战士们淋在雨里，观看升旗仪式的数千名人民群众也自觉的暴露 在雨中。两分零七秒，人们脸上的雨水、泪水交织在一起，雨线将群众心中火热的激 在雨中。两分零七秒，人们脸上的雨水、泪水交织在一起， 情与战士们的激情牵连起来，汇成江河，整个广场似乎都无法容下。 情与战士们的激情牵连起来，汇成江河，整个广场似乎都无法容下。 “敏捷”在文中的意思是： 1、 敏捷”在文中的意思是：有一个卖菜的小姑娘，虽然我只见过她一次，也不知她的名字，可她那美好的心灵、 有一个卖菜的小姑娘，虽然我只见过她一次，也不知她的名字，可她那美好的心灵、 高尚的品德却深深地铭刻在我稚嫩的心中。 高尚的品德却深深地铭刻在我稚嫩的心中。 一天下午放学回家，乌云密布，狂风四起，天空像一口黑锅向我们罩下来。 一天下午放学回家，乌云密布，狂风四起，天空像一口黑锅向我们罩下来。妈妈赶 着回家收衣服，从口袋里掏出五元钱，塞给我一个塑料袋，要我去买把白菜。 着回家收衣服，从口袋里掏出五元钱，塞给我一个塑料袋，要我去买把白菜。 哇，太棒 “ 单独买菜我还是头一回哩 ”我高兴得跳起来，告别了妈妈， 是头一回哩。 了！单独买菜我还是头一回哩。 我高兴得跳起来，告别了妈妈，飞也似地赶往斗富弄菜 场。 不知是刮大风，还是天气寒冷的缘故，往日人山人海、热闹非凡的菜场， 不知是刮大风，还是天气寒冷的缘故，往日人山人海、热闹非凡的菜场，今天却很 冷清。我问了几家菜价，可卖菜的人却像商量过似的，家家开口便是六角钱一把白菜， 冷清。我问了几家菜价，可卖菜的人却像商量过似的，家家开口便是六角钱一把白菜， 一分钱也不能少。正在我迟疑不定时，一个尖细的声音怯生生地说： 小哥哥， 一分钱也不能少。正在我迟疑不定时，一个尖细的声音怯生生地说： 小哥哥，买我的菜 “ 又鲜又嫩，只要五角钱一把。 我一看，这白菜真好，绿油油的，还是上海青呢。 吧！又鲜又嫩，只要五角钱一把。 我一看，这白菜真好，绿油油的，还是上海青呢。再 ” 看看卖菜的，原来是个小姑娘， 穿着非常朴素， 看看卖菜的，原来是个小姑娘，顶多不过 10 岁，穿着非常朴素，两只羊角辫被风吹得乱 蓬蓬的，一双清澈的眼里透出一丝忧虑。 蓬蓬的，一双清澈的眼里透出一丝忧虑。 小哥哥，你买吗？ 小姑娘满怀希望地望着我，我装着要走的样子， “ “小哥哥，你买吗？”小姑娘满怀希望地望着我，我装着要走的样子，说： 能不能 再便宜点儿，我买两把。 我学着大人讨价还价。 再便宜点儿，我买两把。 我学着大人讨价还价。 ” 小姑娘赶紧跑过来挡住我，狠了狠心， “ ──九角钱两把 ” 九角钱两把！“成 ！ 小姑娘赶紧跑过来挡住我，狠了狠心，说： 那──九角钱两把！“成” 我弯下腰 拣菜。 小哥哥，你看，这菜多鲜，多嫩，是刚从地里割来的。 我听了，心想， 拣菜。 小哥哥，你看，这菜多鲜，多嫩，是刚从地里割来的。 我听了，心想，小姑娘 “ ” 真厉害，竟会王婆卖瓜自卖自夸。我买了两把白菜，找了钱，慌忙中拿了菜装进塑料袋， 真厉害，竟会王婆卖瓜自卖自夸。我买了两把白菜，找了钱，慌忙中拿了菜装进塑料袋， 得意洋洋地跑回家。 得意洋洋地跑回家。 回家后，跟妈妈叙述了买白菜的经过，心想，今天肯定会受表扬。不料， 回家后，跟妈妈叙述了买白菜的经过，心想，今天肯定会受表扬。不料，妈妈却不 以为然地摇了摇头， “ 这么小就学会了讨价，人家小姑娘那么老实 么老实， 以为然地摇了摇头，说： 哼！这么小就学会了讨价，人家小姑娘那么老实，你该给她六 角钱买一把。“算了 ”我瞪大眼睛说， 对那些人心肠不能太软， 角钱买一把。“算了！ 我瞪大眼睛说， 对那些人心肠不能太软，给他们再多钱也不满 ” 算了！ “ 足。 我一向对贪得无厌的小贩无好感，说着，我便把多余的钱还给妈妈。我在裤袋里掏 ”我一向对贪得无厌的小贩无好感，说着，我便把多余的钱还给妈妈。 没有。又把上衣的口袋找遍了，仍没有。 糟糕，莫不是掉了？ 我慌了。 着，没有。又把上衣的口袋找遍了，仍没有。 糟糕，莫不是掉了？”我慌了。 对，一 “ “ 定是丢在买白菜的地方了。 我丢下白菜，急匆匆地朝斗富弄菜场跑去。 定是丢在买白菜的地方了。 我丢下白菜，急匆匆地朝斗富弄菜场跑去。 ” 这时，夜幕降临，街灯已亮，哪有什么人呀！顿时，我的心冰冷冰冷的， 这时，夜幕降临，街灯已亮，哪有什么人呀！顿时，我的心冰冷冰冷的，但仍旧抱 着一丝侥幸。就在这时，电线杆下传来了那并不陌生的声音： 小哥哥，你可来了！ 着一丝侥幸。就在这时，电线杆下传来了那并不陌生的声音： 小哥哥，你可来了！ 我 “ ” 心里一亮，问她： 难道你一直站在这里 “是啊，你走了以后， “是啊 心里一亮，问她： 难道你一直站在这里？” 是啊，你走了以后，我发现你的钱掉在我 “ 的菜篮子里，卖完菜后，给卧病在床的军属大妈买了瓶药，就在这儿等你。 的菜篮子里，卖完菜后，给卧病在床的军属大妈买了瓶药，就在这儿等你。 ” 小姑娘如释重负地舒了口气，拍了拍身上的尘土，拎起装有药瓶的篮子， 小姑娘如释重负地舒了口气，拍了拍身上的尘土，拎起装有药瓶的篮子，顶着寒冷 的晚风，消失在夜色之中。她那么匆忙，容不得我道一声谢，此时我的心僵住了， 的晚风，消失在夜色之中。她那么匆忙，容不得我道一声谢，此时我的心僵住了，想到 刚才买菜的情景。 刚才买菜的情景。 从那以后，我再也没见过那个卖菜的小姑娘，可她那美好的心灵， 从那以后，我再也没见过那个卖菜的小姑娘，可她那美好的心灵，崇高的品德一直 激励着我去争做品学兼优的好学生。 激励着我去争做品学兼优的好学生。 训练题 1、 用 “──”画出课文中描写天气的语句。 、 ──”画出课文中描写天气的语句。2、写出第四自然段的段意。 写出第四自然段的段意。2、 用“ 、 （1） ）画出课文中描写小姑娘外貌与神态、语言的语句。 ” 画出课文中描写小姑娘外貌与神态、语言的语句。3、 找出文中描写小姑娘美好的心灵，崇高的品德的语句。 、 找出文中描写小姑娘美好的心灵，崇高的品德的语句。 （2） ） 的动人情景。 的动人情景。 4、 文中表达了战士和人民群众 、 - 31 4、 解释语句。 、 解释语句。 (1) 铭刻： 铭刻： (2) 陌生： 陌生：3、短文主要写了- 32 -
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