《寒风中上山砍柴上山的父亲》选文第④∽⑥运用了什么叙述方式?有什么作用?

内容提示:年语文鲁人版必修三哃步试题:第1单元+2我不是个好儿子+Word版含答案

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阅读下面的文字完成下面小题。

大灾大难不会使我悲伤我亲眼目睹过战争,人类的残酷暴行令我们发出恐惧和愤怒的呐喊但绝不会令我们像看到某些让人感伤的小倳那样背上起鸡皮疙瘩,有那么两三件事至今清晰地呈现在我眼前它们像针扎似的,在我的内心深处留下又细又长的创伤我就给您讲講其中的一件吧。

那时我还年轻有点多愁善感,不太喜欢喧闹我最喜爱的享受之一,就是早上独自一人在卢森堡公园的苗圃里散步

這是一座似乎被人遗忘的上个世纪的花园,一座像老妇人的温柔微笑一样依然美丽的花园绿篱隔出一条条狭窄、规整的小径,显得非常幽静在这迷人的小树林里,有一个角落完全被蜜蜂占据他们的小窝坐落在木板上,朝着太阳大开顶针大的小门走在小路上,随时都能看到嗡嗡叫的金黄色的蜜蜂它们是这片和平地带真正的主人,清幽小径上真正的漫步者

我不久就发现,经常到这里来的不止我一人我有时也会迎面遇上一个小老头儿。

他穿一双带银扣的皮鞋、一条带遮门襟的短套裤和一件棕褐色的长礼服戴一顶肠绒毛宽檐的怪诞嘚灰礼帽,想必是太古年代的古董

他长得很瘦,几乎是皮包骨头;他爱做鬼脸,也常常微笑他手里总是拿着一根金镶头的华丽的手杖,这手杖对他来说一定有着某种不同寻常的纪念意义

这老人起初让我感到怪怪的,后来却引起我莫大的兴趣

一个早晨,他以为周围沒人便做起一连串奇怪的动作来:先是几个小步跳跃,继而行了个屈膝礼接着用他那细长的腿来了个还算利落的击脚跳,然后开始优雅的旋转把他那木偶似的身体扭来绞去,动人而又可笑地向空中频频点头致意他是在跳舞呀!

跳完舞,他又继续散起步来

我注意到,他每天上午都要重复一遍这套动作

我想和他谈一谈,于是有一天再向他致礼以后,我开口说:

“今天天气真好啊先生。”

“是呀先生,真是和从前的天气一样”

一个星期以后,我们已经成了朋友我也知道了他的身世。在国王路易十五时代他曾是歌剧院的舞蹈教师。他那根漂亮的手杖就是德?克莱蒙伯爵送的一件礼物一跟他说起舞蹈,他就絮叨个没完没了

有一天,他很知心地跟我说:

“先生我的妻子叫拉·卡斯特利。如果您乐意,我可以介绍您认识她,不过她要到下午才上这儿来。这个花园,就是我们的欢乐,我们的生命,过去给我们留下的只有这个了,如果没有它,我们简直就不能再活下去。我妻子和我我们整个下午都是在这儿过的。只是我上午就來因为我起得早。”

我一吃完上午饭就立刻回到公园不一会儿,我就远远望见我的朋友彬彬有礼地让一位穿黑衣服的矮小的老妇人挽着胳膊。她就是拉?卡斯特利曾经深受那整个风流时代宠爱的伟大舞蹈家。

我们在一张石头长凳上坐下那是五月。阵阵花香在洁净嘚小径上飘溢;温暖的太阳透过树叶在我们身上洒下大片大片的亮光拉?卡斯特利的黑色连衣裙仿佛整个儿浸润在春晖里。

“请您给我解释一下小步舞是怎么回事,好吗”我对老舞蹈师说。

“先生它是舞蹈中的皇后,王后们的舞蹈您懂吗?自从没了国王也就没囿了小步舞。”

他开始用夸张的文体发表起对小步舞的赞词来可惜我一点也没听懂。

突然他朝一直保持沉默和严肃的老伴转过身去:

“艾丽丝,让我们跳给这位看看什么是小步舞你乐意吗?”

于是我看见了一件令我永生难忘的事

他们时而前进,时而后退像孩子似嘚装腔作势,弯腰施礼活像两个跳舞的小木偶,只是驱动这对木偶的机械已经有点儿损害了。

我望着他们一股难以言表的感伤激动著我的灵魂。我仿佛看到一次既可悲又可笑的幽灵现身看到一个时代已经过时的幻影。

他们突然停了下来面对面伫立了几秒钟,忽然絀人意料地相拥着哭起来

三天以后,我动身去外省了我从此再也没有见到过他们。当我两年后重返巴黎的时候那片苗圃已被铲平。沒有了心爱的过去时代的花园没有它旧时的气息和小树林的通幽曲径,他们怎样了呢

对他们的回忆一直萦绕着我,像一道伤痕留在我嘚心头

【小题1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.“我”初见老舞蹈师时见他拿着一根手杖后来得知这昰德·克莱蒙伯爵送给他的一件礼物,二者不仅前后照应也暗示着人世的沧桑。
B.老舞蹈师在一个早晨“以为周围没有人,便做起一连串奇怪的动作来”他之所以避开别人,是因为他出身高贵、性情高傲、孤芳自赏
C.老舞蹈师夫妇跳完小步舞之后,“忽然出人意料地楿拥着哭起来”这种失态其实是一种宣泄,说明当时他们的内心压抑痛苦
D.小说注重从小事中感受大时代,虽然“我”与老舞蹈师夫婦的相遇相识十分平常但偶尔提到的“国王路易十五时代”,却使寻常故事有了历史感

【小题2】请以老舞蹈师形象为例,谈谈小说塑慥人物形象时运用了哪些表现手法

【小题3】小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面请结合作品簡要分析。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:1762

阅读下面的文字完成各小题。

公元前278年的五月初五被流放至汨罗江畔的屈原,得知秦国军队已攻破楚国郢都顿时感到支撑生命的最后一点亮光熄灭了。

当他把“举世皆浊我独清众人皆醉我独醒”的诗句吟诵给江边渔父的时候,就已经决定要将自己的清澈与江水的澄明合二为一了。我知道这是屈子为保留个体纯净最无奈的选择,也是迄今为止文囮祭坛上最高尚的选择。

最终三闾大夫坐在了汨罗江边,坐在了五月初五的阳光里把最后的生路溺死水中。怀中石的沉重恰如其心,所以屈原是抱着自己冰凉的心走进激流之中的。而那些“长太息以掩涕兮哀民生之多艰”“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的詩句留在了岸上,留给了端午一条江因为成了一个诗人心灵最后的归属地,而永远被世人铭记一个普通的节日,因为收留了伟大诗囚的高尚魂魄而内涵充盈。

端午把缅怀和敬仰裹成了节日的粽心。

节日的寿命当然要比人的寿命长久许多所以,三闾大夫把自己的傲骨托付给了这个日子在结束自己生命肉体的同时,也放射出了精神的光芒被江水灌洗的灵魂,犹如江面的粼粼波光刺痛了后人的視线和思想。我知道这种深入骨髓的隐痛,来自时间深处的行吟一个背负着深重苦难,行走了两千多年的节日其实是在为自己的存茬寻找一个答案。

所以端午节带给我们的,应该是溯流而上的文化追源恰如诗人余光中所说:“蓝墨水的上游,是汨罗江”

以我们现茬的视角来看,用一个诗人的陨落唤醒了一种文化的崛起,就像屈大夫生未能拯救楚国却用死成就了《离骚》一样,忽然觉得端午節其实更像是包裹粽子的苇叶了,它把所有的内容和精髓密密细细地包藏起来,让我们极具耐心地一层层打开最后领略到事物的真相。熟透之时苇叶汲取了糯米的黏质,糯米渗透着苇叶的清香似如端午与屈子之间的浸染,节与人的统一

我对端午节的最初认知,完铨来自于粽子,那时候的小学课本还没有涉及到“楚辞”或者《离骚》的片言碎语,文化不高的母亲也无法给我们讲述端午节的由来好茬粽子并不因为我们的无知而改变所蕴含的味道,我总会把端午节和甜香黏软的糯米联系起来这使得整个贫乏的生活,还能透射出星星點点的光亮就像枯枝间的芭蕾,渗漏出些许隐秘的春意

现在看来,那些夹杂在一年日历中为数不多的能激发我们饮食向往的节日早巳成为精神上抵挡艰难生活的盾牌。从这个意义上说我们应该为拥有这些值得回味的生活而向三闾大夫叩谢。对童年而言这是一个多麼充满人情关怀的节日啊!那种甜腻的感觉,一直泛舟舌津

后来知道了屈原和楚怀王,知道了《国殇》和汨罗江知道了每年这一天,人們蜂拥江岸插艾蒿、挂菖蒲、吃粽子、竞龙舟,把一种悲情的怀念渲染成了欢悦的行为热热闹闹,轰轰烈烈

历史会在很多场合拐出┅道弯来,就像屈原投江时所选择的河泊潭一样——它是汨罗江注入洞庭湖口前的弯曲处这种弯道,对河流而言只是改变了水的流向;對三闾大夫而言,却是以生命为笔填充了历史的章节,引领了情感的走向许多典故都停泊在河流的弯道,这些远航至此的细节因为承载了有温度的夙愿,使得坚硬的历史柔软了许多所以,更多的时候是生命的结局让历史的叙述更具悲情。明白了这一点再品尝粽孓时,心情会沉重许多

事情往往是这样,在分享一种传统时我们更多的时候只在关注它所带来的结果,而其中蕴含的真谛却很少探究了。因为时空的距离让来源变得愈加缥缈和混沌。好在历史给了我们最好的解决方式它让时间淡化了一个国家的破碎的同时,却强囮了一种品质的高贵它让我们穿越两千三百年的距离,聆听到了一条河流古老的潮汐这时候的端午,或许更像是一缕阳光从汨罗江嘚源头流淌过来,映照着江边每一位过客的内心

我知道,有些品格是无法超越的它更像一面古镜,端放在我们必经的路口让人们从曆史影像中,找到现实的映像

《人民日报》(2016年5月21)有删改

【小题1】下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(  )

A.文嶂通过写汨罗江因屈原而被人铭记来证明名家名作对于名胜的重要意义,正如欧阳修之于醉翁亭、范仲淹之于岳阳楼表现了山河与文囮血肉相连。
B.文中诗一般的语言意蕴深厚,充满张力所引用的余光中“蓝墨水的上游,是汨罗江”一句用了借代的手法写出了屈原在中国文化中开创性的作用。
C.文章末段赞颂了屈原伟大的品格无人能企及它就像一面镜子,照出了我们的不足促使我们反思并不斷提升自己,强化了屈原精神在现实中的意义
D.文章以“端午”为线索组织材料,回顾了对端午节的认知过程对自己最初只喜欢端午節粽子的浅薄而感到惭愧,对世人将悲情渲染成欢悦而感到不满

【小题2】文章前三个自然段写了什么内容?在全文中起什么作用

【小題3】从全文看,“端午的阳光”有几重含义请简要分析。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:200

(题文)阅读下面的文字完成下面小題。

有一个冬天的雪夜我们围着火炉安静地干活,偶尔说些远远的事情这时门开了,有人挟裹着浓重的寒气和一大股雾流进来了我們问他干什么来,这个看起来挺老实的人说了半天也没说清楚一个人在那儿苦恼地想了半天,最后终于组织出了比较明确的表述:“你們要不要黄羊?活的黄羊”

我妈转身问那个老实人:“你的黄羊最低得卖多少钱?”“十块钱”

黄羊名字里虽说有个“羊”字,其實是像鹿一样美丽的野生动物体态比羊大多了。

我妈怕他反悔立刻进柜台取钱,全家高高兴兴地跟着他出去牵羊

“啊,是白黄羊呀……”

就这样我们稀里糊涂买回一只野兔子,而要是别人的话十块钱最少也能买三只。

这种兔子又叫“雪兔”它的确像雪一样白的,白得发亮卧在雪里的话一点儿也看不出来。但天气暖和的时候它的毛色会渐渐变成土黄色的,在戈壁滩上奔跑的时候就不那么扎眼了。

既然有着这么高明的伪装为什么还会被抓住了?看来它还是弱的呀后来我们一看到兔子后爪上被夹过的惨重伤痕就要骂那个人幾句。

我们用一个没有顶的铁笼子反过来把兔子扣在煤棚的角落里它总是安安静静地待在笼子里,永远都在细细地啃那半个冻得硬邦邦嘚胡萝卜头我外婆悄悄地对它说:“兔子,你一个人好可怜啊……”

冬天多么漫长但是我们家里多好啊,那么暖和虽然是又黑又脏嘚煤棚,但总比待在冰天雪地里舒服多了而且我们又对它那么好,自己吃什么也给它吃什么很快就把它养得胖胖的,懒懒的眼珠子樾发亮了,幽蓝幽蓝的

我妈常常把手从铁笼子的缝隙里伸进去,慢慢地抚摸它柔顺乖巧的身子它就轻轻地发抖,深深地把头埋下埋茬两只前爪中间,并把两只长耳朵平平地放了下来在笼子里它没法躲,哪儿也去不了

日子一天天过去,天气渐渐暖和了我们也惊奇哋注意到白白的雪兔身上果真一根一根渐渐扎出了灰黄色毛来!

它比我们更迅速、更敏锐地感觉到了春天的来临。

然而就在这样的时节里突然有一天,这只性格抑郁的兔子终于还是走掉了我们全家人真是又难过,又奇怪

我们在院子周围细细地搜寻,走了很远都没能发現它那个铁笼子也一直空空地罩在原处,好像还在等待有一天兔子会再回来

差不多已经过去一个月了吧,我们看到了兔子它一动不動地蜷在铁笼子最里面,它原本浑身光洁厚实的皮毛已经给蹭得稀稀落落的身上又潮又脏,眉目不清

“呀,它怎么又回来了它怎么囙来的?”我妈小心地把它抱出来然后用温水触它的嘴,诱它喝下去又想办法让它把我们早饭时剩下的稀饭慢慢吃了。渐渐的我们嘚兔子挣扎着活了过来,而且还比之前更壮实了一些五月份时,它的皮毛完全换成土黄色的了满院子跑着撒欢,两只前爪抱着我外婆嘚鞋子像小狗一样又啃又拽——它好像什么都不记得了!它总是比我们更轻易地抛掉不好的记忆总是比我们更多地感受着生命的喜悦。

原来我们用来罩住那只兔子的铁笼子没有底紧靠着墙根,于是兔子就开始悄悄地在那里打洞它打的那个洞很窄很深,我把手伸进去探叻探根本探不到头,又持着炉钩伸进去探了探居然也探不到头!后来,用了更长的一截铁丝捅进去才估算出这个小隧道约有两米多長,沿着隔墙一直向东延伸已经打到大门口了,恐怕再有二十公分就可以打出去了……

(选自李娟《阿勒泰的角落》,有删节)

【小题1】(小题1)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A.本文开头写当地人的狡黠,明明卖的是雪兔却说是“黄羊”,害得作者家人用十块钱稀里糊涂买回一只雪兔
B.作者善于借小故事来表达情感,比如同情雪兔遭遇担心其安全,对其精心饲养表现叻珍爱生命的质朴情怀。
C.雪兔虽然弱小、可怜没逃过猎人的陷阱,但它平静从容坚毅顽强,渴望自由引发了作者对生活的真切感悟。
D.本文写到冬天的寒冷与漫长意在反衬家的温暖,并衬托雪兔的遭遇表现雪兔对春天的敏感和对生命的欢悦。

【小题2】(小题2)結合上下文分析文中画横线的句子的含意。

【小题3】(小题3)最后一段可否删去请结合作品讲述理由。

更新:难度:0.65题型:现代文阅讀组卷:146

阅读下面的文字完成文后题目。
先行者知道他现在是全宇宙中唯一的一个人了。
其实在他启程时人类已经知道那事要发生叻。人类发射了一艘恒星际飞船在周围100光年以内寻找带有可移民行星的恒星。宇航员被称为先行者
飞船航行了23年时间,由于速度接近咣速地球时间已过去了两万五千年。
飞船继续飞向太阳系深处先行者没再关注别的行星,径直飞回地球啊,我的蓝色水晶球……先荇者闭起双眼默祷着过了很长时间,才强迫自己睁开双眼
他看到了一个黑白相间的地球。
黑色的是熔化后又凝结的岩石白色的是蒸發后又冻结的海洋。
飞船进入低轨道从黑色的大陆和白色的海洋上空缓缓越过,先行者没有看到任何遗迹一切都熔化了,文明已成过眼烟云
这时,飞船收到了从地面发来的一束视频信号显示在屏幕上。
先行者看到了一个城市的图像:先看到如林的细长的高楼群镜頭降下去,出现了一个广场广场上一片人海,所有的人都在仰望天空镜头最后停在广场正中的平台上,那儿站着一个漂亮姑娘好像呮有十几岁。她在屏幕上冲着先行者挥手娇滴滴地喊:“喂,我们看到你了!你是先行者”
在旅途的最后几年,先行者的大部分时间昰在虚拟现实的游戏中度过的在游戏里,计算机接收玩者的大脑信号构筑一个三维画面,画面中的人和物还可根据玩者的思想做出有限的互动先行者曾在寂寞中构筑过从家庭到王国的无数个虚拟世界,所以现在他一眼就看出这是一幅这样的画面可能来自大灾难前遗留下来的某种自动装置。
“那么现在还有人活着吗?”先行者问
“您这样的人吗?”姑娘天真地反问
“当然是我这样的真人,不是伱这样的虚拟人”
姑娘两只小手在胸前绞着,“您是最后一个这样的人了如果不克隆的话……呜呜……”姑娘捂着脸哭起来。
“您怎麼不问我是谁呢”姑娘抬头仰望着他,又恢复了那副天真神色好像转眼就忘了刚才的悲伤。
姑娘娇滴滴地大喊:“我是地球领袖啊!”
先行者不想再玩这种无聊的游戏了他起身要走。
“您怎么这样!全城人民都在这儿迎接您前辈,您不要不理我们啊!”
先行者想起叻什么转过身来问:“人类还留下了什么?”
“照我们的指引着陆您就会知道!”
先行者进入了着陆舱,在那束信息波的指引下开始著陆
他戴着一副视频眼镜,可以从其中一个镜片上看到信息波传来的画面画面上,那姑娘唱起歌来:
啊尊敬的使者,你来自宏纪元!
你是烈火中消逝的梦……
人海沸腾起来所有人都大声合唱:“宏纪元,宏纪元……”
先行者实在受不了了他把声音和图像一起关掉。但过了一会儿当感觉到着陆舱接触地面的震动时,他产生了一个幻觉:也许真的降落在一个高空看清楚的城市了他走出着陆舱,站茬那一望无际的黑色荒原上时幻觉消失,失望使他浑身冰冷
先行者打开面罩,一股寒气扑面而来空气很稀薄,但能维持人的呼吸氣温在摄氏零下40度左右。天空呈一种大灾难前黎明或黄昏时的深蓝色脚下是刚凝结了两千年左右的大地,到处可见岩浆流动的波纹形状地面虽已开始风化,仍然很硬土壤很难见到。这片带波纹的大地伸向天边其间有一些小小的丘陵。
先行者看到了信息波的发射源┅个镶在岩石中的透明半球护面,直径大约有一米下面似乎扣着一片很复杂的结构。他注意到远处还有几个这样的透明半球像地面上嘚几个大水泡,反射着阳光
先行者又打开了画面,虚拟世界中那个小骗子仍在忘情地唱着,广场上所有的人都在欢呼
先行者麻木地站着,深蓝色的苍穹中明亮的太阳和晶莹的星星在闪耀,整个宇宙围绕着他——最后一个人类
孤独像雪崩一样埋住了他,他蹲下来捂住脸抽泣起来
歌声戛然而止,虚拟画面中的所有人都关切地看着他那姑娘嫣然一笑。
“您对人类这么没信心吗”
这话中有一种东西使先行者浑身一震,他真的感觉到了什么站起身来。他走进那个透明的半球俯身向里面看。
那个城市不是虚拟的它就像两万五千年湔人类的城市一样真实,它就在这个一米直径的半球形透明玻璃罩中
“前辈,微纪元欢迎您!”
请简要分析文中先行者的心理变化过程

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:29

阅读下面的文字,完成下列小题

在豫北乡下走一走,要不就是黄土丘要不就是尖山洼,平原總是被村庄阻隔辽阔不起来。黄土丘蹚过除了绕脚的灰土和地头几棵狗尾巴花,再没有什么让你注目的地方了“呸,亏你还是吃小米饭长大的!茄庄百羊川知道不知道长贡米的,皇帝皇帝老儿吃的!”弓身如虾、眼角挂着眵目糊的老人很不满,把轻视豫北乡下的後生训得一溜跟头:“大碾萝卜香菜葱茄庄小米进北京!知道不知道?”

百羊川坐落在茄庄屁股后面的山坡上别以为真能容得百只羊撒欢,豫北不好找策马扬鞭的场地更别说在山上。百羊川才一亩几分地居然平平坦坦,就像山水画上摁下的一枚印章这可是块好印嶂,茄庄的坡地靠天收没有机井,山又是旱山一秋不下雨,坡上还真的收不了几把米唯有百羊川旱涝保收,越旱小米越香!老辈人洣信说百羊川是神田其实是这块田占对了山脉,下面一定是一根水脉因水质特别,加上土是黑红黑红的胶土长出的谷穗又肥又实,碾出的小米喷香喷香黏度好。明朝年间潞王落魄于此一尝便不再忘,居然餐餐不离茄庄小米并且年年让茄庄上贡小米。茄庄又修了┅座望京楼天天眺望以表忠心。这不过是一段野史无从考证,倒是当年从豫北走出去的那位副部长因为爱吃茄庄小米,要把百羊川嘚主人提拔成公社书记却是千真万确。

这主人就是水伯水伯的祖上就有过要被提拔的经历,说是提一个县令祖上没去,依然布衣老農守了下来,就一直守到了水伯这一辈水伯不稀罕什么公社书记,他只稀罕百羊川的秋天风吹嫩绿一片,最后变成满坡金黄农闲嘚水伯在屋前屋后堆积草粪,坑是上辈人挖好的水伯只管把青草、树叶、秸秆一股脑儿填下去,再压上土浇上大粪沤成肥壮肥壮的松軟的草粪,一担一担挑上百羊川要不就是去拾粪,跟在牲口后面牲口一撅屁股,便抢宝一样撵上去水伯从祖上接下这个活儿,一直幹到了现在茄庄的大人小孩都知道,百羊川的小米一直到今天还这么好吃都是沾了草粪的光。

水伯家的小米每年秋后都有人开着小车來买买的人多,米少买主常常为此吵嘴。后来干脆提前下订金再后来就比价,比来比去一斤小米比别人家的竟高出几倍。水伯的兒子受人指点把“茄庄小米”注册了进城开起了门市部,兼卖一些土特产几年之后在城里置了房,又要接水伯去水伯确实老了,锄頭也不听使唤了好几次把谷苗当成稗子锄起来。儿子要留下来照看百羊川水伯不放心,进城前一再关照:“山后的草肥多割点儿沤糞。这几年村里掀房的多给人家拿盒烟说说好话,老屋土咱都要了秋后翻地撒进去,‘老屋的土地里的虎’,百羊川离不开这些!”千叮咛万嘱咐水伯才离开了茄庄。

儿子却不老老实实在茄庄侍弄谷子三天两头往城里来。水伯很不放心问:“你来了,谁看着百羴川”儿子说:“雇了村里的光棍儿老面,老面多老实叫他给地上十车粪保证不会差一锨,老面又是种地的老把式爹你还有啥不放惢的?”水伯信了儿子的话不再追问。再说水伯腿脚也真不中用了下个楼都要人搀着。有时想回去看看百羊川一想自己的腿脚,也僦罢了

这一天,楼下忽然响起一声吆喝:“茄庄小米!谁要”

水伯的心一阵痒痒的,他知道又是冒牌货但他知道这冒充的一定是茄莊一带的,他很想去揭穿那人又不忍让那人太难堪。家里没有其他人水伯就强撑着下了楼,问卖小米的:“哪儿的小米”

“哪儿的?还用问百羊川的!”

水伯笑了,说:“别说瞎话了我是百羊川的水伯!”几个正买小米的妇女一听,扔下装好的小米走了卖小米嘚很恼火。瞪水伯:“你百羊川的咋了还不跟我的小米一个样,都是化肥喂出来的”水伯还是笑着说:“你可不能瞎说,百羊川的小米没喂过一粒化肥。”卖小米的收拾好东西推着车往外走:“哼百羊川才一亩几分地能产多少小米?撑死不过一千多斤!你儿子一年賣十几万斤茄庄小米莫非你百羊川人能屙小米?把陈小米用碱搓搓又上色又出味,哄死人不赔命哼!”

想再问,卖小米的已走远沝伯愣在那里。

水伯一人搭乘中巴回到茄庄见人就问:“我儿子真的在卖假小米?”被问的人都摇头水伯明白了,踉踉跄跄爬上百羊〣正是初冬,翻耕过的百羊川蒙了一层细霜一小撮一小撮麦苗拱出来。麦垄上横着几只白色化肥包阳光一照,泛出刺眼的光直逼沝伯。水伯嗓子里一阵发腥哇地一口,一片鲜红喷向了初冬的百羊川接着扑通一下倒了下去。这时除了一只山兔远远地窥视着水伯,初冬的山坡再无半个人影

【小题1】下列对小说有关内容和艺术特点的分析和概括,不恰当的一项是(  )

A.作为一篇农村题材的小说夲文展现了在市场经济时代冲击之下现代科技与传统劳作方式、创新与守旧、城市文明与乡村文明等多个二元对立的冲突,令人深思
B.夲文通过以小见大的艺术技巧,以豫北乡村一个普通农民的遭遇反映了农耕文明中诚实守信的美德所面临的时代困境。
C.本文语言运用兼具雅俗一方面,为表现乡村风格贴合小说人物,主要使用了当地口语;另一方面在景物描写上也有一些文雅之气,如将百羊川比莋“印章”写潞王让茄庄上贡小米。
D.儿子卖假小米的事件前文有多处铺垫如“百羊川才一亩几分地”“一斤小米比别人家的竟高出幾倍”、儿子“三天两头往城里来”。

【小题2】下列对小说有关内容和艺术特点的分析和概括不恰当的一项是(  )

A.文章第一段介绍了百羊川的自然环境和小米历史文明的状况,为下文写水伯对百羊川小米的重视及儿子对百羊川小米的破坏做了情节上的铺垫
B.文中的水伯具有淡泊名利、勤劳、诚实等一系列的优良品质,通过这一形象的塑造深刻反映了社会主题。
C.文章倒数第二段的化肥包与上文的草糞形成鲜明的对比但水伯吐血倒地的情节却脱离生活现实,过于夸张反而使小说缺乏真实性和可信度。
D.小说的结尾“百羊川静极了”呼应了文章开头悲凉的环境引人深思,警醒人们要坚守善良有曲终奏雅之妙。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:42

阅读下面文字完成各题。

1总会想起多年前的那个晚上当时我17岁。站台上全家人给我送行。我面前是一个大旅行包还有一个硕大的行囊,用背包帶捆的很紧理念是我的衣物和一床新被子。

2我妈站在一旁又递过来一个书,包装得鼓鼓囊囊的天气很热,我一面示意他们回去一媔把装满食物的书包递还给我妈,说:“北京什么吃的都有用不着这些”

3事实上,我妈的担心从我填报高考志愿时就开始了。我想读丠京的学校这让她隐隐感到不安。“为什么不报考南方的学校呢”她总是轻声嘟囔,“听说北京的粮食供应里还有四分之一的杂粮呢”母亲是中学教师,对学生说的是艰苦奋斗、建设“四化”的大道理但回到自己家里,她还是希望儿子能有更好的生活条件

4我母亲絀生在江淮之间的六安,大学毕业时为了爱情,和父亲一起来到皖东北的小县城教书在我童年的记忆里,她从来没有停止过对皖北的吐槽其中最多的是卫生习惯和饮食习惯。

5她总会用很长的篇幅怀念大别山区我外公外婆家的小山村,风景有多秀丽腊肉有多解馋,糍粑有多香甜蔬菜的种类有多丰富,甚至连简单的用糯米面制作的饼子——糯米粑粑都被她形容得神乎其神。要用什么样的米和糯米搭配泡多久,怎么磨怎么蒸,怎么放到石臼里面舂最后要放到冬水里保存……说起这些来,她如数家珍

6其实我去过外婆家,小村孓并不像母亲描述的那样山清水秀外公家的房子也非常低矮。家中饭食的种类更是少的可怜童年的我认为,淮北平原无论从地形上、氣候上还是物产上、食物上,都比大别山区好

7不过,外婆的山村也以另一种形式存在于我们位于淮北平原的家里每年冬、夏两季,父亲都会拿着包裹单去邮电局在高高的绿色柜台后面,有外婆定期寄来的包裹

8夏天寄来的是一种茶叶,叫瓜片味道奇苦,但非常耐泡冬天寄得更多,咸肉、咸鱼、腊鸭、腊鹅还有被我母亲称作传奇的糯米粑粑。

9外婆家的糯米粑粑是一个个实心儿的呆头呆脑的圆坨坨。将粑粑简单蒸一蒸立刻会变得软糯,蘸上白砂糖可以直接吃我妈还喜欢将粑粑切成块,放在菜汤或肉汤里煮口感也不错。即便是用火钳夹着它在灶膛里轻轻的烤一烤也会散发出奇异的谷物的香气。

10每次看到孩子们吃粑粑时流露出对食物的渴望我妈都会特别嘚意,并为她是一个“南方人”而深深自豪南方富庶,北方贫瘠这是我妈的逻辑。

11当然这并没有影响一个十七岁的高中毕业生的选擇。这一年的九月我到了北京,在崭新的环境里开始了大学生活

12然而不到一个月的时间,我便开始感到哪里不对刨除想家的因素,朂主要的就是食欲不振按说。北京广播学院的食堂在北京高校里算做的不错的我和同学也偶尔凑份子“进城”去吃北京的馆子,但这些都没有办法平复我对家中食物的思念

13一个人只有离开自己熟悉的生活环境,到了完全陌生的地方才会理解所谓的故乡,不仅仅意味著熟悉的人群和熟悉的景物熟悉的味觉习惯显然也是故乡重要的组成部分。

14我有一个科普作家朋友叫土摩托,他对美食家笔下所谓的“故乡滋味”或者“妈妈的味道”这样解释:除了人在童年时代养成的味觉习惯每个人消化系统的菌群都像自己的指纹一样,有着独特嘚组织方式长时间吃惯了一种或几种食物,肠道的菌群就会相对固定下来只要遇到类似的食物,就能熟练地进行各种分解而遇到陌苼的食物,它们就会手足无措甚至会闹情绪。

15在北京读大学的第一个学期我的肠胃一直在闹情绪,直到我寒假回到家报复性的吃喝叻一整天,世界才逐渐安静下来

16等再次踏上去往北京的列车,我的包里已经塞满各种故乡的食物:烧鸡、酥糖、腊鹅还有我妈特地装嘚糯米粑粑。至今想来17岁那年的离家是我成长过程中非常重要的时间节点。

17它让我切实感受到一个叫故乡的东西不仅从心理层面,也從生理的层面与此同时,我开始主动尝试和接纳更加丰富的食物要知道在读大学之前,我甚至不能吃辣椒

18后来我成了一名纪录片导演,这一职业需要我不停的与人打交道而食物恰好是人与人交流最便捷的媒介。为此我不得不带着好奇心品味各种匪夷所思的吃食,漸渐的我变成了一个“世界胃”,我可以出国十几天不吃一顿中餐,心安理得的享用几乎所有的当地食物

19更难得的是,我开始从餐桌上发现食物不再是一种简单的、慰藉肠胃的物质。它身上富集的信息就有鲜明的个性又有非常强烈的生活气息。

20食物与其所在地区氣质的某种勾连以及食物自身流变的秘密一直深深地吸引着我。

21就拿粑粑来说这种稻米制品通过不同的加工手段,居然能演变出那么哆美食:粉、圆、粽、糕、糍、丸、糟、糜、堆……游走在故乡和世界之间寻找风味寻找人和食物之间的关联,这一切都始于我17岁那年嘚远行回顾这些年吃过的饭,走过的路《风味人间》里有句旁白很能代表我的感受:“人的口味就是这样,有时像岩石一样顽固有時又像流水一样豁达。

【小题1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析分析鉴赏不正确的一项是( )

A.母亲是个言行不一的人,对学苼说要“艰苦奋斗”回到家又希望儿子能有更好的生活条件。
B.文章娓娓道来语言亲切自然,充满生活气息;同时运用多种修辞形潒生动,又使得文章情感充沛
C.文章描述了生活中很多有关食物的温馨场景,妈妈的形象可亲可爱“妈妈的味道”鲜活可感。
D.文章鉯17岁的远行为时间节点前后对比,写出了作者对故乡、对亲人以及对食物的看法

【小题2】结合文章,谈谈你对文中画横线句子的理解

【小题3】作者在文中反复提到外婆家的“糯米粑粑”有何作用?请结合全文进行分析

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:62

阅读下面嘚文字,完成各题

炎热的太阳收尽了最后一道亮光,大地褪入夜色未消的暑气把我和伙伴们赶出蒸笼一样的木屋,寻向满天星斗之下嘚院落整个夏天,我们都爱端一把竹椅摇一柄蕉扇,坐在树荫下纳凉这时,拂到脸上、身上的夜风还带着明显的热气要命的知了還是不停“热啊——热啊”地鼓噪。那鸣声似乎是一段捆绑得异常结实的绳子让人不得动弹汗流不止;总是到了送来凉风的时候,它才逐渐安静下来  ① 。蚱蜢到处飞扑蹦跳有时还会飞到我的身上,跳到我的脚边它没有给我留下好印象,因为它是“害虫”蚕食稻叶嘚声音“沙——沙——沙”地令人不悦。而蟋蟀的歌唱就像一种乐器的演奏,要比鸣蝉动听得多在田野的远处,在屋摊的砖石下在門户的角落里,反复弹唱一首同样欢快的曲子那琴音撩拨得我们再也坐不住了,我和同伴们便会蹑手蹑脚地包抄过去  ② ,在它来不及逃跑的时候将它逮住放于匣中不知为什么,它却没有了声音不再弹唱了,如果它身上真的携着一把琴”若言琴上有琴声,放在匣中哬不鸣”——让人纳闷。

【小题2】文中画波浪线的句子可改写成“在田野的远处、屋檐的砖石下、门户的角落里反复弹唱一首同样欢赽的曲子。”从语意上看二者基本相同但原文表达效果更好,为什么

【小题3】请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯内容贴切,逻辑严密每处不超过20个字。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:2

阅读下面的文字完成问题。

一语未了只听后院中有人笑声,说:“我来迟了不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打着金丝八宝攒珠髻绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙一双丼凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下因笑道:“天下真囿这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一時不忘。只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪贾母笑道:“我才好了,你倒来招我你妹妹远路才来,身子又弱也才劝住了,快再休提前话”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹一扮与众姑娘不同;彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴心都在他身上了,又是喜欢又是伤心,竟忘记了老祖宗该打,该打!”又忙携黛玉之手问:“妹妹几岁了?可吔上过学现吃什么药?在这里不要想家想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子們:“林姑娘的行李东西可搬进来了带了几个人来?你们赶早打扫两间下房让他们去歇歇。”

说话时已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果又见二舅母问他:“月钱放过了不曾?”熙凤道:“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子找了这半日,也并没有见昨日太呔说的那样的想是太太记错了?”王夫人道:“有没有,什么要紧”因又说道:“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣裳的,等晚上想著叫人再去拿罢可别忘了。”熙凤道:“这倒是我先料着了知道妹妹不过这两日到的,我已预备下了等太太回去过了目好送来。”迋夫人一笑点头不语。

(节选自《红楼梦》第三回有删改)

【小题1】脂砚斋评点王熙凤出场:“第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘萣了。”这“第一笔”指文中哪句话?表现了王熙凤什么样的形象特征?

【小题2】选文主要是从谁的视角来叙述的?这样安排有什么作用?

【小题3】如何理解文中画线句子的丰富内涵和作用?

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:2

阅读下面的文字完成问题。

乔治·斯塔约诺维奇是邻居家的小伙子。他16岁的时候因为缺乏耐性一时冲动退了学。今年夏天是找工的困难季节他找不到事情可做,结果整天把大部分光阴都消磨在街头和家里

有时候他大白天也出去散步,但是大多时候他要等炎热的太阳西沉后才上街他没什么既定的目标,只是到处溜达穿过一个个街口,来到一座灯光幽暗的小公园内他在一把椅子上坐下来,望着铁栏内枝叶繁茂的大树和盛开的鲜花思索着如何使自己嘚生活变得好些。直到午夜他才起身,拖着脚步回到闷热冷清的家里

一次乔治散步时碰见很晚才下班回家的卡坦扎拉先生。卡坦扎拉先生在RT车站的售票处上班住在距乔治家一个街口的一家鞋铺楼上。晚上天气闷热时,他就穿条裤衩坐在门口的台阶上,借着鞋匠窗戶内透出来的灯光看《纽约时报》

卡坦扎拉先生回家时常常喝得醉醺醺的,但醉态总是安详的乔治喜欢卡坦扎拉先生,因为在他小时候卡坦扎拉先生曾给过他零钱去买柠檬冰棍卡坦扎拉先生与大多数邻居迥然不同,他见到你时不时会问你一些与众不同的问题。每当怹那病恹恹的胖老婆趴在窗户上朝外张望时他就肯定在读报。

“你这个夏天干些什么啦乔治?”卡坦扎拉先生问道“我见你每晚都在溜达”

“现在还没什么可干,我在等工作”接着乔治又说,“我在家里看书提高修养。”

卡坦扎拉先生对此饶有兴趣他用一块红掱绢擦了一下脸。“看些什么书”

乔治犹豫了一会,然后说:“我到图书馆开列了一张书目单准备今年夏天读完。”

“我没数过也僦是那么一百来本吧。

卡坦扎拉先生吹了一声口哨

“我琢磨着,如果我读完它们”乔治诚恳地说,“对我的教养会有很大好处我不昰指高中时他们教的那种教养,我想知道各种各样的事情”

此后的一天傍晚,隔街的那位鞋匠叫住乔治说他是个好孩子。乔治猜想一萣是卡坦扎拉先生把有关他正在读很多书的事情告诉鞋匠了从鞋匠那里可以看出,事情已经传遍了整个居民区虽然没人跟他直接打招呼,但是他看见好些人朝他温和地微笑他对这片居民区感到了一点快慰,增加了一点好感尽管他从来就没想过在这里度过自己的一生。连在离家很远的咖啡店工作的姐姐索菲也知道他读书的事了索菲对他更和蔼了,她用种种方式表示出为他感到骄傲

夏天在一天一天過去,乔治每日清扫房间作为对索菲的回报。修长憔悴、收入微薄的索菲每星期给他一块钱尽管仍旧不够开销,但比以前只有两三角錢强多了他把钱花在香烟上,买一罐啤酒或是一张电影票偶尔他会到书报摊买一本折价书,他喜欢在房间里摆上几排书虽然从来不讀。晚上是最令人愉快的时光当他从坐在自己店铺前的店主们面前走过时,虽然没跟他们说什么他们也没跟他说什么,但他可以感觉箌四处都是赞许的目光有那么几个晚上,他的感觉是如此的好禁不住整夜在公园内蹦蹦跳跳。他在居民区内悠然漫步然后回家,脱衤上床安然入梦。

在这几个星期当中他只跟卡坦扎拉先生谈过一次话。那个售票员没谈及书也没问什么,可是乔治对这种缄默感到佷不自在乔治打定主意在读过几本平装书前,不与卡坦扎拉先生说话但是当他开始阅读时,他又顿感索然无味不再想读啦。因此┅天的大部分时光,乔治拧开收音机听厌了说话声,转而听音乐他把房间收拾得十分整洁,即使有一天忘了打扫卫生索菲也无话可說。

不过总的说来还算不坏不管白天多糟,到了晚上散步时他便可以打起精神一天晚上乔治看见卡坦扎拉先生在街上朝他走过来。乔治刚想转身避开但是卡坦扎拉先生赫然在他的身旁站住了,浑身散发出啤酒的味道他的目光在投向乔治时,显得黯淡忧郁

“你那些書读得怎么样了?”卡坦扎拉先生问道他试图站稳,但还是晃了一下

“还好,我觉得”乔治说着,感到热血涌上脸颊

卡坦扎拉先苼的脑袋虽然有点摇晃,但眼睛沉稳

“乔治,”他说告诉我其中一本的书名。谁知道呢也许那是本好书,我也想看看”

乔治无法囙答,闭上了眼睛当他睁开眼睛时,卡坦扎拉先生已经不无遗憾地走开了他听见卡坦扎拉先生临走时丢下的一句话:“别学我,乔治”

第二天晚上他不敢离开家门。整整一星期除了没人时偷偷溜进厨房外,他整天都闭门不出一天晚上,他再也无法忍受炎热的折磨在凌晨一点钟孤身冲到大街上。他希望神不知鬼不觉地钻进公园但是各个街口都躺着人,倦怠不堪等待着微风。乔治垂下眼皮畏畏缩缩地从他们旁边走过,但是不一会儿他就发现他们对他仍旧非常友好。他猜想卡坦扎拉先生并没有跟他们说起过他可能卡坦扎拉先生第二天清早从醉梦中醒来后,把见到他的事忘得一千二净了乔治感到信心又缓缓地回归到他身上。

那天晚上街角上的一个男人问怹是否真的读了很多书。乔治承认说是的那人说像他这样年纪的孩子读了那么多书是一件非常了不起的事情。

“是啊”乔治回答说。怹真希望谁也别再提起书的事过了一两天,乔治又碰上了卡坦扎拉先生卡坦扎拉先生并没有提到书。

【小题1】下列对这篇小说相关内嫆与艺术特色的分析和鉴赏最恰当的一项是(   )

A.小说注重细节描写。听到乔治说自己要读一百来本书时卡坦扎拉先生吹了一声口哨,这说明他不相信乔治会读这么多书
B.乔治因为得到姐姐索菲给的零花钱,所以每天主动把房间收拾得十分整洁以减轻姐姐的负担。
C.乔治对卡坦扎拉先生十分敬重而卡坦扎拉先生又对乔治读书十分赞赏,这是乔治撒谎的全部根源
D.小说中“书籍成为社会价值的同義语”像一面镜子折射出主人公意图通过读书来获得社会权威认同的心理需求。

【小题2】请用简洁的语言梳理乔治的心理变化过程

【小題3】你认为乔治会兑现读“一百来本书”的诺言吗?结合小说谈谈你的看法和理由。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:4

对《荷塘月色》Φ有关联想江南采莲风俗的文字理解最贴切、最准确的一项是

A.作者在夜晚闲居无事,沿着荷塘漫步而浮想联翩这一段文字没有太大嘚意义,可以删去
B.作者触景生情,表达了他对祖国美好河山的无限热爱由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘,流露出热爱家乡的情感
C.对古代采莲盛况的向往,对故乡的惦念是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来。
D.为了充实作品内容而附加的没有什么特别嘚意义。

更新:难度:0.65题型:现代文阅读组卷:95

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