“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”明明是情诗，为什么屡屡被用来歌颂老师？
从小到大几乎每次教师节都能听到这句话，可是李商隐写的明明是情诗，为什么后来这句话用的最多的地方反而是歌颂老师？
未必是情诗啊。当政治诗一样能解读。细思恐极。—————现实中的春蚕到死丝方尽—————蚕也好、蜡也好，对于人类来说都是改善生活品质的工具。蜡烧完就没了，大家都懂，说说这「春蚕到死丝方尽」吧。蚕本身是个什么视角？蚕吐丝是为了结茧，结茧是为了化蛹成蛾，成了蛾谁还吐丝啊？都该忙着找对象啪啪啪安享天年去了吧。对于人类就不一样了。蚕成蛾出来的时候要把茧挖个窟窿，这一挖等于丝就断了好多处，没法还原成一整根了，要缫丝就不能让它活着出来。人看蚕结茧了，就搁热水里一煮，里面的蛹弄死，外面的茧抽丝拿走。明白了么？事实上不是说你主动奉献吐丝吐到死，而是你吐不动了，失去利用价值了，就弄死你。这个过程与其说是什么长相思、或是什么奉献，说是压榨才更贴切。蚕被烫死的时候不痛苦吗？自喻为春蚕、蜡炬，奋斗一生，产生的价值、劳动成果自己什么也没捞着，讲的明明是这样的悲凉感啊。拿出来宣传讴歌成了什么呢？你很有牺牲奉献精神，组织很感动决定表扬你的高尚品格。可能有的傻了吧唧不明就里的，被比喻成蚕、蜡的人，听着还挺自豪呢……—————结合诗作者的生平背景分析—————李商隐这个人都经历过些什么呢？少年丧父，穷困潦倒，一边打工赚钱养家一边读书追梦。后来机缘巧合之下，认识了令狐楚（时任天平军节度使，正三品，换算成今天大概相当于大军区司令+省委书记+省长，妥妥的正部级大官）及其子令狐绹，历经数年，终于在其帮助下考上进士。贵人令狐楚刚病死没几天，李又攀上了泾原节度使王茂元，还娶了人家的闺女——问题在于当时朝廷里闹牛李党争，令狐楚是牛僧孺这边的人，这王茂元却是李德裕那一派的，所以好哥们令狐绹当时什么心情，呵呵。过了一年，李终于在秘书省（*皇家图书馆）混了个校书郎（正九品上，校对员，往高了说算科级）的职位，干了没多久就给下放到外地锻炼了，去弘农担任县尉（从九品，类似县公安局长），期间工作屡屡不顺，愤而辞职。在家混了几年，李重回秘书省，这回的官职是正字（助理校对员），正九品下，比最开始还低了半级，这基本可以算是中央最小的官，再低就不入流了。唐武宗即位，李德裕得势称相，李商隐本来期望借这个机会发展一番，结果他娘突然死了，必须回家守孝三年。李在家这三年间，帮几个死去的亲戚迁了坟花了不少积蓄，自己本来最靠得住的老丈人也病死了，落个人财两空。熬满三年回去图书馆接着干了没多久，皇上驾崩，新皇上唐宣宗开始搞清算，把李派的人都贬去了海南等地，李商隐本人则跟着同样被贬的郑亚去了桂林，给郑打工。随后郑亚很快再次被贬，李商隐失业，只得重新考试，又玩了个县尉。合着辗转这许久，不是九品芝麻官就是没编制的幕僚打工仔……此后武宁节度使卢弘止也带李商隐混过一阵，没两年卢也病死了（李的老婆也在这一年病死）——我不迷信，但这李商隐实在是太背，简直是克死了一生中所有贵人。跟李商隐基本断了交的令狐绹，那时候已经平平安安当上宰相了。这首诗写作的具体年份不明，但你可以想象成写于李商隐仕途的任何一个低谷。那么，结合他的生平遭遇，我给你翻译一下整首诗：相见时难别亦难——刚入职的时候就没几个钱，到走人的时候还是这么穷东风无力百花残——上边的靠山不行了，下边的人也跟着遭殃春蚕到死丝方尽——任劳任怨卖命工作就是这个下场蜡炬成灰泪始干——即便如此我也还想混一混啊晓镜但愁云鬓改——年轻的时候还担心自己一辈子当不了官夜吟应觉月光寒——现在这个岁数也明白了官场的冷酷蓬山此去无多路——如今这一去，基本没有什么前途了青鸟殷勤为探看——给您（令狐绹）写首诗，求您高抬贵手关照一下吧话虽这么说，我也搞不清是谁拿谁当了春蚕。要是李当时没有投靠王，老老实实跟着令狐兄弟干，或许又是另一番景象。—————以上都是我瞎掰的，请不要轻信—————注：『李商隐诗歌集解』（刘学锴、余恕诚）中并没有考证出『无题（相见时难）』的写作年份，将其列为「不编年诗」。该书中提供了历代读者笺注，汪辟疆认为该诗可能作于大中五年，是写给令狐绹以求提拔的（部分诗句解读与我上面所写有出入）。此前亦有吴乔、冯、张等人将此诗解作政治题材。刘、余二人对此类解读进行了一番有理有据的批驳，坚决认为当以爱情题材论。具体论证请见原书。另注：诗中的「蓬山」在李商隐另一首无题诗（来是空言）中也曾出现，那首也很像情诗，也可成为以情诗解读相见时难一诗观点的佐证。但硬说的话，以政治理解来是空言一诗亦无不可。再注：请千万独立思考，不要把我瞎说着玩的内容当真。刘、余两位教授是专门研究李商隐的专家，他们的观点比我靠谱多了吧……
其实这首诗被误读了，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”表达的是老师对学生的精神压榨，天性的扼杀，性格的磨灭如同春蚕只有到死了才不让它吐丝，等到我蜡烛都烧成灰了，哭的泪都干了才罢休啊！
李商隐的诗写的到底是什么，目前还不能有十分清晰的论断。他的诗大都很神秘，所以不能说“明明是情诗”。世上情诗那么多，不差这一首哈，老师用就用吧～(￣▽￣～)~
别忘了告诉你这个解释的人是谁(-_-＃)说白了就是老师们的一厢情愿
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& 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_1500字
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干_1500字
　　新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
　　&&题记
　　有人会问：&你觉得这世界上最伟大的人除了父母以外，还觉得有谁和他们一样伟大呢？&这时我会说：&还有人类灵魂的工程师&&我们的老师。&老师是辛勤的园丁，为我们灌溉知识的雨露。老师是指明灯，为我们指路照明。老师是那明亮的蜡烛，点燃自己却照亮我们。老师是个无私地春蚕，倾吐那含有知识蚕丝。老师是那宽大的臂膀，当我们无助时给予我们那贴心的依靠。老师是那楼梯上安全的扶手，使我们一步一步爬上成功的那一层。
　　老师啊我该要用什么词语去形容您的伟大呢？粉笔是你上战场的武器，它就如一支画笔一样为我们绘画出知识的海洋。红笔是您下战场的武器，它为我们指出作业里错误为我们写上鲜艳又激励我们的100分。您就像那些永不停息地机器一样，日日夜夜的工作，您把您的青春您的热血投入到教育事业中，即使这份工作使您心力交瘁，但您的脸上永远挂着那最迷人的微笑。您就如复读机一般为我们解读那些我们不懂得题目，即使您解读了无数遍可我们还是那么迷茫，但你依然带着笑容再一次又一次的解读。对于那些调皮捣蛋地我们老走歪路的我们，你从不对我们生气，而是慢慢地教导我们把我们拉回正轨。您就如一个笑面佛一样永远展现给我们给我们的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容从不进入您的生活一般。当我们上课时您对我们谆谆教导一直说着话口渴时连一口水都没喝，当我们下课放学回家时，你还在那办公室里在那灰暗的灯光下为我们备教案为我们批改作业，好像在您的字典里生活里没有休息这词语存在，哪怕休息一会也没有。
　　可是，岁月总是不饶人，即使是每天勤勤恳恳工作的机器，也总有生锈老化的一天。而当我们回头看看，那个曾经和我们一起生龙活虎地在课堂上&玩&的那个您，白发已慢慢攀上您那引以为傲黑的发亮头发，皱纹和黑斑已慢慢侵袭您那面如桃花白嫩如霜的脸庞，以前腰板挺得像树一样直的您，现如今像被大风吹过一样弯曲的许多。
　　颁奖大会上，您看着我们手拿着一份又一份奖状站在台上时，您笑哈哈地夸奖我们时，老师您是否会记得这是您的功劳啊，是您用您日日夜夜辛苦地细心地教我们知识换来的啊。新竹之所以会高于旧竹枝，那是因为老干的扶持！
　　春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用人类最崇高的感情&&爱，播种春天，播种理想，播种气力&&
　　老师啊，感谢您对我们的爱，感谢您对我们的细心，感谢您为我们的操劳，感谢您一直以来对我们的不离不弃，感谢您一直以来的指引，感谢您一直以来的照亮，感谢您的那最迷人的微笑，感谢您辛勤的灌溉，让我们茁壮成长，感谢您的扶持让我们爬上成功的那一层，感谢您一直的陪伴，感谢您&&
　　千言万语也道不尽我们对您的感谢，在此祝愿老师您笑容能一直维持下去，愿您不要太劳累好好休息，愿您事业顺顺利利，愿您身体健健康康，愿您如星星一般闪闪发亮。
　　愿您教师节愉快！&&&&高二:施伟婷作文网专稿 未经允许不得转载
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句，请你运用所学的知识，回答下列问题：①家蚕一生要经历哪几个时期？&②从家蚕的发育过程分析，上述诗句有什么不准确的地方，请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性。（&&&&&&&&&&&&&）&&&&&&&&（&&&&&&&&&&&&&）
题型：实验题难度：中档来源：不详
①卵、幼虫、蛹、成虫&②春蚕到生命结束早已不再吐丝，&春蚕化蛹丝方尽试题分析：家蚕的个体发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构、生活习性方面有很差别很大，这样的个体发育叫做完全变态。春蚕吐丝结茧然后化蛹，进入蛹期便不再吐丝，可见“春蚕到死丝方尽”的说法不准确，科学的描述应该是“春蚕化蛹丝方尽”。
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据魔方格专家权威分析，试题““春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句，请你运..”主要考查你对&&昆虫的生殖和发育&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖：&& 绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。昆虫的发育：昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。（1）完全变态蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。下图为家蚕的完全变态发育过程。（2）不完全变态不完全变态是指蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、成虫三个时期，而且幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。幼虫又称为若虫。图123—6为蝗虫一生的发育过程。特别提醒：昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。蝗虫的一生要经过5次蜕皮，每蜕皮一次增加一龄，幼虫经过5次蜕皮，逐渐长大。最后变成成虫。昆虫两种发育方式的比较：
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春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
出自唐代李商隐的《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。(蓬山 一作：蓬莱)【春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干】最新诠释_中国好歌曲吧_百度贴吧
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