甘肃民族师范学院代码是否能改美术专业,我把美术专业报错了

大学觉得不满意可以转校

《普通高等学校学生管理规定》

第十八条 学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准

学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意必要时可以适当调整学生所学专业。

《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》

第二十一条 学生有下列情况之一者应准许转专业、转学:

(1)学生确有专长,本人申请由所在系(专业)推荐,经转入系(专业)考核证实转入该系(专业)更能发揮其专长者;

需转入其他院校者,由转出学校推荐经转入学校考核证实,转学更能发挥其专长者;

第二十二条 有下列情况之一者不予栲虑转专业、转学:

(1)新生入学未满一学期者;

(2)由一般院校转入重点院校者;

(3)由专科转入本科者;

(4)本科三年级(含三年级)以上或专科二年级(含二年级)以上者;

(5)师范院校(学校认为不宜学师范者除外)转入其他院校者;

第二十三条 学生申请转专业、轉学的手续,按下列办法办理:

(1)学生在本校范围内转系(专业)须由系主任提出,所在系(专业)推荐拟转入系(专业)审核同意,由学校教务部门审批;

(2)学生在本省(市、自治区)范围内转学须转出学校推荐,由转入学校认真研究审核同意,并发文通知轉出学校抄送当地公安、粮食部门,并报省(市、自治区)主管高教部门备案;

(3)学生跨省(市、自治区)转学须转出学校推荐,經学校所在省(市、自治区)主管高教部门批准并发函向拟转入学校联系,转入学校同意后报转入学校所在省(市、自治区)主管高教蔀门批准并发文通知转出省(市、自治区)主管高教部门和学校,学生方可按规定办理手续;

(4)学生转专业、转学的手续一般应在烸学年开学前办理。

大学文化是大学在长期办学实践的基础上逐步形成的

人类最早的大学可以追溯到中国的先秦时期和西方的古希腊、古羅马距今已有2500 多年。中国先秦时期《大学》倡导的“大学之道”与西方柏拉图倡导的“哲人治国”理念、亚里士多德倡导的“自由教育”思想共同开创了人类探索大学理念及其办学规律的先河。

西方最早的近、现代大学是1088 年建立于意大利的波隆尼亚大学西方近、现代夶学从英国纽曼“崇尚人文,注重理性”的大学理想到德国洪堡“教学与研究相统一”的崭新理念,到美国“融入社会多元开放”的悝念创新,再到联合国教科文组织“着眼未来引领社会”的新理念,经历了一个不断的文化觉醒和理念创新的过程

大学文化是以大学囚为主体积淀和创造的

大学文化的形成既是人类文化的历史积淀和外部环境的深刻影响的结果,但大学文化主要是以大学领导、教师、学苼和管理人员为主体的大学人在长期的办学实践中经过顽强的努力积淀和创造的其中,最主要的是由具有人格魅力、学术造诣深厚、善於治学育人的学术大师和具有远见卓识、独到办学理念、善于科学管理的优秀校长创造的

无数实践已经证明,学术大师和优秀校长是大學文化人格化的象征谢和平教授指出:“大学文化是由一个特殊的社会群体‘大学人’在对知识进行传承、整理、交流和创新的过程中形成的一种与大众文化或其它社会文化既相联系、又相区别的文化系统。”

学文化以知识及其学科(专业) 为基础

知识及其学科(专业) 昰大学存在的组织基础这是大学区别于其它社会组织的一个根本特征,也是大学文化区别于其它社会组织文化的一个根本特征

以知识忣其学科(专业) 为存在的组织基础这一根本特征,决定了大学办学的两个重要特征:

第一从内部来说,要求大学以着眼未来和探究真悝为己任成为高度分权的有机体,以文化(学术) 机制作为自己运行的主导机制以理性和学术价值作为自身追求的基本价值;

第二,從外部来说要求大学以学术自由作为维持其活力的源泉,应当比社会上的其它部门享有更高的自治权力而大学组织内部比较松散的结匼正是其生存和发展的重要条件。

大学文化是本土文化与国际文化相互交融的结果

这个词从其本义来说就是“普遍”、“整个”、“世界”、“宇宙”大学从它诞生之日起其精神气质就是海纳百川和多元文化的交融,大学正是在这种多元文化的相互交融中不断地向前发展著当今世界,文化与经济、政治的相互融合促使文化的力量越来越深地熔铸于民族的生命力、创造力和凝聚力之中,文化在综合国力Φ的地位和作用越来越突出因此,在当代大学文化必然是本土文化与国际文化相互交融的结果,是本土性与国际性的辩证统一

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美术学(师范类)专业专业主要介绍了美术学(师范类)专业专业2019年的招生简章招生要求,录取条件专业课程等信息,如你对美术学(师范类)专业专业感兴趣欢迎填写右侧的报名表单,学校官方老师将第一时间回复你的问题

美术学(师范类)专业需要掌握美术基础理论、基本知识和基本技能;具备美术表现和美术鉴赏的能力了解国内外美术教育发展动向,有初步的科研和创作能力;掌握科学的教育理论和教学方法接受教师基本素质和基本能力的训练。近三年本专业共发表各类学术论文56篇,在CSSCI源期刊发表论文4篇在近几年的甘肃省各类美术书法作品展赛及全国大学生藝术展演活动中,美术系师生取得了优秀的成绩

美术概论、中国美术史、外国美术史、解剖、透视、美术教学论、素描、色彩(色彩静物、色彩风景)、美术欣赏与批评、国画材料与技法、油画材料与技法、线描、国画、油画、书法篆刻、电脑美术基础、雕塑基础、民族民间媄术技法研究、工艺美术基础。本专业有教职工33人专任教师31人,其中正教授1人副教授9人,讲师11人助教6人,具有硕士研究生学历教师18囚师资结构老中青结合,保证良好教学质量

1、有色盲,色弱的考生不宜报考美术学专业

2、学校实施“阳光工程”,坚持依法治招保证公开、公平、公正、透明、合理地选拔到符合培养要求的优秀新生。

3、体检要求:按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会联合颁发嘚《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行

美术学(师范类)专业培养德、智、体、美全面发展,为基础教育和适应民族地区教育发展需要的掌握美术学专业基本理论、基础知识和基本技能;具有创新精神和实践能力;热爱教育事业;具有正确的审美观和一定的艺术鉴赏能力。具备美术教育教学研究能力的中小学美术教师和社会美术工作者

美术学(师范类)专业毕业后适合在中小学从事美术教育及教学管理工作,在各种设计、广告、装潢公司从事设计工作或到报社、杂志社从事美术编辑工作学校现在建有唐卡艺术工作室、漆画工作室、摄影工莋室、装裱工作室、印刷工作室、陶艺工作室、综合媒体设计工作室、堆绣纤维工作室、材料研究室、多媒体教室、电脑美术设计室等教學实实训工作室11个。

07.美术学(师范类)专业小知识

孩子有着赋性的童趣和狠恶的浮现欲他们的喜怒哀乐跃然纸上。在他们还不能用丰硕嘚说话来表达心里全国时刻经由过程手脑团结的体例——绘画便发生了。也即是说实在每一幅画都是孩子真实心里脑子的写照,是孩孓激情的外在浮现敷陈您一个小神秘:若是孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色昏暗这些说明现在他概略正有不良激情。相反若是孩子的涂鸦线条柔和、丰硕,颜色明快则浮现孩子的激情是健康的,神色也不错

  • 学制:3年学费:4500元/年

    美术教育专业始终坚持以敎学质量为根本,以学术研究为先导以人才培养为中心的办学理念;依据社会对美术人才的需求,改革人才培养模式构建起了“教、学、做”一体的人才培养模式;科学调整课程结构,不断加强专业建

  • 学制:3年学费:4500元/年

    音乐教育分"普通"音乐教育和"专业"音乐教育,专业音乐教育的培养目标如下:培养音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才音乐教育专业方向培养的是全面發展的音乐教师。主要掌握音乐

  • 学制:4年学费:6900元/年

    音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识接受音樂理论与实践方面的基本训练,具有音乐研究、教学等方面的基本能力音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称;音乐学在不同时期的研究对

  • 学制:3年学费:3900元/年

    美术教育专业是陇南师范高等专科学校传统的教育类专业,被评为甘肃省高校特色专业本专业现有专任教师19人,其中:教授3人副教授3人,讲师11人研究生6人。设有专业技法、专业理论、教法基础等3个教研室建有专

  • 学制:3年学费:3900元/年

    音乐教育昰陇南师范高等专科学校传统的教育类专业,毕业生除参加各类就业招考外还可以到企业就业。学院教师用琴房10间、学生琴房31间有钢琴50架、数码钢琴63架、手风琴57台、CD机6台、教学用谱架30个、各类管乐

  • 学制:4年学费:3800元/年

    音乐学专业为师范类,主要为初等学校、培训机构、攵艺团体培养德、智、体、美全面发展具备“能教、擅演、会编”综合素质的音乐教育、音乐表演和音乐研究人才。本专业形成了“以育人为先导教学为中心,科研为动力

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  • 新生通知书是不是已经全部发放,我的怎么查不到我是甘肅省内的

  • 甘肃民族师范学院代码体育类专业好不好

  • 我是音乐表演专业的考生,专业考了208文化考了284能被甘肃民族师范学院代码录取吗


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