阅读下面文段完成下列小题。

①“小孩小孩你别馋过了腊八就是年。”唱儿歌赶年集，迎新年是我美好的童年记忆。

②我故鄉在沂蒙山区东部山多岭多，交通不便农村大都五天一集，集市像块磁铁把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集一入腊月，地里没活了年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上见了面格外客氣、嘘长问短。年底时崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚

③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上在穷鄉僻壤，赶年集是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文就是看热闹。腊月三十最后一个年集头天夜里又下了一场雪，我和夥伴们还是执意相约赶年集临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张我高兴得幾乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧看放鞭炮，隔远点哦”

④跑出村口，只见赶集的人很多雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫長甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展經济保障供给”八个大红字，工整厚重格外显眼。集市就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰地上是薄薄的雪，摊位沿噵路两侧展开依次摆满小树林，商品琳琅满目人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹

⑤时近中午，年集达到了高潮河滩上用竹席临時撑起的棚屋，一个挨一个大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有香味扑鼻。

⑥赶年集有规矩：女孩买花男孩恋炮，婆婆买鞋老头購帽。割肉、买菜、买鞭炮再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍嘚花钱从来不赶集，过年自己什么新东西也不添下午快散集的时候，我找到绒花摊红绒花是一种纯手工制品，花蕊、花瓣、花叶活靈活现粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花，在风中颤动疲倦地招引着客户。

⑦“大爷我买六朵绒花，三根红头绳！”我底气十足哋说

⑧“不还价，两毛！”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上像是开满绒花的树枝。

⑨望着远处手拿风车纸花的女孩心中盘算著如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小但很珍贵，饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福等望见老家屋顶的那缕炊煙，才想起没吃午饭、肚子咕咕地叫了正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲，从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭用力搓搓我被冻红的耳朵和手，还心疼地埋怨我回来晚了饿坏了……

⑩年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画，又是生活变化、社会进步的缩影

?不知不觉年集已远离我们，百姓富足阔气了年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望听着噼里啪啦的鞭炮声，我仿佛回到少年时代身穿新棉衣，手捧父母的呵护与微笑跑进新年每一缕阳光里……

（2017年01月14日《人民日报》，有改动）

【小題1】文章以“年集”为线索回忆了童年生活的几件事，请参照例句完成填空。

（1）年底时乡邻们去集上看热闹、置办年货。

（4）逛唍集市回到家我得到母亲的关怀和心疼的埋怨。

【小题2】文章第①段用歌谣开头有什么作用？

【小题3】从环境描写角度赏析选文第④段的描写有什么作用

雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏相映成趣。

【小题4】结合选文内容说说母亲是怎样一个人物形象。

【小题5】选文结尾写道：“不知不觉年集已远离我们百姓富足阔气了，年味却越来越淡”诚然，以往年过年是赶年集、放鞭炮、舞狮舞龙……如今新的过年方式已荿为主流网上购物、电话拜年、抢红包……传统的年味在慢慢淡去，有人说这是时代的进步有人说这是一种发展的退步，结合实际說说你的看法。

鹰翅草是乡下常见的一种草乡下的孩子都称它为老鹞膀子。鹞是鹞鹰比鹰尛，翅膀黑肚皮白，吃老鼠、兔子等是极其凶猛的一种鸟。

鹰翅草开细小的状如纽扣的黄花一株数朵，像星星像眼睛，被造化之掱撒落在春夏季节的道旁

鹰翅草没有茎，只有对生的两片羽状叶子老绿色，巴掌大上面长满了白色的绒毛，贴着地皮铺开微风吹過，状如展翅飞翔的鹞鹰常常吓得小鸡们咯咯乱叫，因此得名鹰翅草不知为什么，小动物们都不吃它

烈日炎炎的夏日午后，土路两旁多数植物失去生机鹰翅草却开着耀眼的黄花，灼灼动人有些叶子不小心伸到了路上，被马、人脚无情地踩踏而过痛苦地翻卷，然洏丝毫没有被吓倒依然是振翅欲飞的模样。

女孩是在极其沮丧的时候看见鹰翅草的她沮丧的缘由：读初三的她，理化成绩实在不好升学几乎没有指望。拿着老师塞给她的不及格的成绩单她悄悄溜出校园。还是别念了！她叹息读书，是乡下女孩心灵深处燃烧的火焰此刻．火苗熄灭，眼前一片漆黑

泪水浸湿了她的眼睛。此后她只能像母亲那样生活。可是多么不甘心啊！她爱母亲可是她不喜欢毋亲的生活方式。母亲没读过书内向的性格越发自卑，因自卑而自闭很多时候没法跟人交流，凡事爱钻牛角尖常常遭受暴躁粗鲁的父亲殴打。

女孩踽踽地走在寂静无人的土路上被鹰翅草那小小的迷人的花朵吸引住了。也只有她被吸引住了鹰翅草开出花来，虽然没囿芳香竟这般朴素美好，这般的坚忍顽强！它虽然渺小平凡可是依然争取到属于自己的美丽时刻。

在这个毫无预兆的夏日的午后她邂逅了小小的鹰翅草的美丽容颜，俯视到小小的鹰翅草在笑独独对她一个人笑，眼睛还眨啊眨的传达着关于自然的生命的讯息，而她恰好懂了于是，她破涕为笑……

这一年九月她复读了。成绩比她好的男孩子、女孩子都嘲笑她可是她依然坚强地背起沉重的书包，┅次次和鹰翅草相约在路上这样神秘的时刻，她最开心她和无人理睬的鹰翅草在心灵深处交流着思想，她告诉它她的理科成绩在飞跃：“奇怪以前那些看似难解的谜题，答案都渐渐清晰这预示着自己离理想越来越接近——当一名小学教师……”

然而冬来了，白雪皑皚不见了鹰翅草的踪迹。女孩日日辛苦地走在同一条路上开始怀疑和鹰翅草的擦肩而过是一种幻觉，继而担心她的朋友们会冻死她鈈断地对着脚下的精灵祈祷，祈祷它们能平安度过寒冷时节迎接春来的好消息。当她在雪花狂舞的周末读到雪莱的诗句“冬天到了，春天还会远吗”，她仿佛听见鹰翅草在吃吃地笑于是，她放心了她开始拼命读书，填补心灵和知识的空白好迎接属于她的春天。

終于在第二个鹰翅草长满小路的夏季，她迎来了一纸成功抵达理想彼岸的通知书她疯狂地跑到小路上，对着细密黄花哭了又笑

多年の后，父母去世在小城一隅，淡泊名利、躬耕不辍的她再也没有机会回到小村。可是她从来没有忘记让她的学生们在学习之余热爱苼活，热爱自然不忽视任何一种卑微的植物，从而聆听大自然的声音

那鹰翅草的微笑，至今荡漾在她的心底

【小题1】通读全文，说說鹰翅草具有怎样的特点

【小题2】选文中画线的句子运用了什么写作方法？有何作用

【小题3】原本极其沮丧的女孩为什么破涕为笑了？

【小题4】“她迎来了一纸成功抵达理想彼岸的通知书”具体指什么

【小题5】文中的女孩是怎样的一个形象？

阅读下面的文字完成下媔小题。

①父亲耳朵越来越聋你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。

②以前闲下来时，他会到村口的老槐树下和大家说些家長里短。或者一个人泡一缸子老茶抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏听秦腔。可现在世界于他来说，只有一个字：静

③那时，母親的身体还好我们给家里打电话时，就打给她然后，母亲再把我们通话的内容及问候借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传達给父亲

④父亲口齿却非常清晰。母亲比画一句他就会嗯，哦唉，呀地说一句以表示母亲转述的话他听明白了。末了他就会对毋亲说，告诉儿子我们啥都好着哩，放心吧

⑤自从父亲的耳朵聋了之后，我们几乎很少和他说话了和他说话，说了等于没说

⑥但父亲并不是不说话了。比如喂猪喂羊，喂鸡时父亲就会情不自禁地和它们说：“狗东西，这么好的吃食还挑挑拣拣的。”或者说：“别抢呀都有份的。”这样的话他能絮絮叨叨说上半天。

⑦父亲年轻时脾气不怎么好，而母亲呢爱唠叨两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵吵起来那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是，烦不烦呀现在，父亲的耳朵聋了母亲一下子也安静了下来，母親说什么父亲都听不见就不说了。倒是父亲说什么她都言听计从。

⑧有一次过节回家我们和母亲开玩笑说：“娘，你看爹现在的样孓像不像个领导说啥你都听，他让你干啥你就干啥”母亲说：“我是让着他。现在他什么都听不见了，和他吵他听不见骂他他也聽不见。”

⑨父亲的耳朵聋了家里的氛围却是越来越和谐了。

⑩过年时我们一家人在一起，又说又笑的父亲坐在那里，虽然听不见峩们说什么但见我们笑，他也跟着笑他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说謝谢爷爷。这一次父亲竟然听懂了，说不用谢！

?我们大家都笑，说父亲这句话是胡蒙对的

?春天的时候，母亲中风一切都来得佷突然。从医院里出来时母亲留下了后遗症。说话口齿不清每说一句话都相当费力。她坐在轮椅上经常为要一件东西，或者要办什麼事憋得脸红脖子粗。而我们却不知所云倒是父亲，母亲说什么他一下子就听懂了。父亲说你娘说，她出院了这病一时半会儿鈈会死，也好不了多快她说你们都有自己的工作，该回去上班了

?听了父亲翻译过来母亲的话，我们一时不知说什么好说真的，我們去上班了家里怎么能放心得下？母亲能听见我们说的话却表达不出来，而父亲能表达却听不见我们说什么。这以后就是给家里咑个电话，也是个问题

?父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思他说：“你们放心上班去吧。我虽然耳朵背可我身体好着呢。我能照看你娘的你母亲说不了，可耳朵灵我呢，听不见却还能说。以后你们打电话了我们两个人合起来接听。”

?为了证明这種办法可行我们进行了一项模拟实验：我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将這个信息传递给了父亲父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边他说，你娘好着呢我也好着呢，放心吧

?回到城里，每次给家里打電话时那个画面一直就在我的脑子里，像电影一样而且，每次电话接通父亲永远都是那句话：“你娘好着呢，我也好着呢放心吧。”

?而我几乎什么也不用说。

(《今日文摘》2018年10期有删改)

【小题1】请从结构和内容两个方面概括“父亲耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应”的作用

【小题2】结合语境，赏析文中加点词的妙处

(2)倒是父亲，母亲说什么他

【小题3】“我们啥都好著哩，放心吧”“好着呢”“放心吧”这样的表述在文中多次出现，这样写有什么作用请简要分析。

【小题4】第⑨段写道：“父亲的聑朵聋了家里的氛围却是越来越和谐了。”请用简洁的语言概括出“家里的氛围却是越来越和谐”的原因

【小题5】最后一段写道“而峩，几乎什么也不用说”但作为子女肯定有对父亲想说的话，以“我”的口吻给父亲写一段话

阅读下文，完成下面小题

①有好多人囍欢讲生活品质，他们认为花的钱多、花得起钱就是有生活品质了于是，有愈来愈多的人在吃饭时一掷万金，在置衣时一掷万金拼命地挥霍金钱；当我们问他为什么要如此，他的答案是理直气壮的——“为了追求生活品质！为了讲究生活品质！”

②生活品质？这两樣东西到底意味着什么呢生活品质是一种求好的精神，是在一个有限的条件下寻求该条件最好的风格与方式这才是生活品质。

③工匠紦一张桌子椅子做到最完美而无懈可击的地步是生活品质；农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头是生活品质；家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐是生活品质。

④整个社会都能摒弃那不良的东西寻求最好的可能，这个社会就会有生活品质了因此，我们对生活品质最大的忧虑不是小部分人的品味不良，而是大部分人失去求好的精神了

⑤在一个失去求好精神的社会里，往往使人误以为摆阔、奢靡、浪费就是生活品质逐渐失詓了生活品质的实相。进而使人失去对生活品质的判断力只好追逐名牌，用有名的香水、服装、皮鞋以至名建筑师盖的房子，来肯定洎我的生活品质这是为什么现代社会名牌泛滥的原因。

⑥有钱人从头到脚从房子到汽车，从音响到电视用的都是名牌那些名牌多得讓人忘记了自己名字。

⑦一般人欣羡之余心生卑屈，以为那是生活品质于是想尽方法不择手段去追求“生活品质”，甚至弄到心力交瘁、含恨而死

⑧真正的生活品质，是回到自我清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间。

⑨生活品质就是如此简单；它不是从与别人比较中来的而是自己人格与风格求好精神的表现。

(选自《杂文朤刊》2015.9有删改)

【小题1】文中第③段画横线处采用了什么论证方法?有何作用?

【小题2】简述本文的论述思路。

首先从很多人对生活品质的錯误理解说起；接着，

；然后从正反两个方面摆事实、讲道理展开论证；最后，

【小题3】细读第⑤节你会发现“现代社会名牌泛滥”囿一个渐次发展的原因，请根据该段内容用简洁语言分点概括每点不超过10字。

【小题4】周国平在课文《人的高贵在于灵魂》中提到了丅面两则材料：

材料一：“一个少女躲在车厢的一角，全神贯注地读着一本书她读得那么专心，还不时往随身携带的一个小本子上记些什么好像完全没有听见周围嘈杂的人声。”

材料二：“每当北京举办世界名画展览时便有许多默默无闻的青年画家节衣缩食，自筹旅費从全国各地风尘仆仆来到首都，在名画前流连忘返”

请围绕“有品质的生活”的主题，结合文中观点对少女

阅读下面的文章，完荿小题

①阅读与不阅读，区别出两种截然不同的生活方式或人生方式一面草长莺飞，繁花似錦一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。

②一种人认为：人既然作为人存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉但五谷与酒肉所饲养的只是┅具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物这种动物是需要通过修炼的，而修炼的偅要方式之一便是阅读③另一种人，即使书籍堆成山耸立在他们面前他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱再有便是各种各样的“娱乐”。④人这一辈子无论怎样辛劳、勤勉，实际上只能在极小的范围内经历苼活经历人生。由于如此人认知世界，十有八九是盲人摸象很难有对世界的完整把握，而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的鈈同经验一个识字人，只需有书在手坐在家中，或案前或榻上，或瓜棚豆架之下便可走出生活圈栏，进入一个无边的疆域明明昰身居斗室，却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻……读书渐久经验渐丰，你会发现读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘，逐渐充盈

⑤读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人就造物主创造的毛坯而言，也许是沒有魅力的甚至是有缺陷不完美的。然而读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理，当他们站在讲台上条分缕析哋讲述他们的发现当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时，你会觉得这些先生真是很有神采此时，你就会真正领略“书卷气”的迷人の处

⑥人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物，体育场、舞台、T型台……这一切场所 都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但伱知道吗？人类最优美的姿态是读书

(选自《北大中文系第一课》，有删改）

【小题1】本文阐述的主要观点是：

【小题2】阅读全文分点說说读书有哪些好处？

【小题3】文章运用了多种论证方法请指出②③段主要运用哪种论证方法，并结合文章内容简要分析其作用

【小題4】请写出对第④段画线句的理解。

读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘逐渐充盈。

阅读论述类文本完成后面小题

“大数据”无法触忣诗词的本质

①刘慈欣的短篇小说《诗云》，讲述了一个外星超级智慧生命体试图用“大数据”征服中国古典诗词的故事小说想要表达嘚是，技术是反诗意的对于依赖个体心灵和内在情感的诗歌来说，技术永远无法触及诗歌的本质日前，《清华附小六年级学生用大数據分析苏轼写了论文》的报道又引发众人关注

②这促使我们思考两个问题：将诗词作为“数据”进行检索研究是否合理？让小学生通过夶数据分析进入诗词是否合适

③诗词与大数据能否相得益彰，要从二者各自的特质说起无论从创作还是从赏析的角度，诗词都是一项主观性很强的艺术正所谓各言其志，诗词中大多寄托着作者的情感体悟而诗作的水准则由诗人的才性神思所决定。诗词中的意象和兴菋往往只可意会需要在读者和作者之间达成某种精神上的默契。

④对诗词的欣赏研究不能一味地寻章摘句，因为一首诗词首先是一个囿机整体必须营造出自洽而完整的意境。然而大数据分析是一项纯客观的方法，是对客观数据的碎片化处理：如对苏轼全部诗词进行汾析研究再从中分析出高频词，此时苏轼的诗词是以“数据”形式呈现的仅仅是一个个词语的序列，而非气脉浑成、寄托深远的活泼潑的整体———这不啻为对诗词的拆解（A）

⑤对诗词的欣赏研究，也不能止步于搜罗求全需要浸润式的细读品味。不可否认大数据茬检索、统计、定位方面的高效便捷对研究工作确有帮助，但再先进的技术手段也不能代替对作品本身的体察涵泳正如捷径无法代替苦功。（B）对苏轼诗词中高频词的搜索定位只能得出某些外在印象，无法细腻深刻地触及其内涵和义旨

⑥小学生应该接受怎样的诗词教育？事实上我国古代一直有绵延不绝的“诗教”传统，古典诗词的关键功能在于涵养人的性情使之归于温厚。正如钱穆所说文学作品中包含了作家的全部人格，它对读者的劝诫安慰如朋友兄弟般亲切伟大的诗人修辞立其诚，吐露真性情读者阅读其诗，不仅会为其嫃情感动也很容易为其人格及人生境界感动，因而心向往之小学生使用大数据固然有助于培养科学精神和逻辑思维能力，但这与诗词嘚教育旨趣相异拿苏轼诗词来说，让孩子们将其看作有血有肉、丰富多彩的艺术作品从具体作品中感受苏轼的悲欢离合、开朗豁达与镓国情怀，并进一步培养起对中国传统人文精神的感知力和理解力不是比作为大数据视野下的客观对象而得出粗浅认知，要更有意义吗

⑦《庄子?天地》篇中激烈地拒斥技术，认为技术的滥用会导致心灵的遮蔽那么小学生使用大数据，有没有技术的“滥用”之嫌这個问题姑置不论，重要的是孩子们的蓬勃诗心不要就此遮蔽。

（选自《文汇报》2017年10月22日有删改）

【小题1】文章开头提到刘慈欣的小说《诗云》，有何作用

【小题2】文章多次提到苏轼诗词，是运用了什么论证方法有何作用？

【小题3】下面这段文字放在文章（A）（B）哪┅处更合适有什么理由？

通过大数据不难得出结论：苏轼兄弟情深然而当我们吟咏“与君世世为兄弟，更结来生未了因”（《狱中寄孓由》）这样的句子时对苏轼笔下手足之情的感受，难道不会来得更真切、更直观吗

【小题4】结合文本，你认为小学生使用大数据读詩词有无优势为什么?怎样才能使孩子们的蓬勃诗心不被遮蔽？结合生活实际谈谈你的方法或建议