比选大学和专业更重要的是什么？
&&&&【提要】高考 : 比选大学和专业更重要的是什么？
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&&&&&&&&拥有十二年招生经验的林方老师&&&&日，新浪2016年北京高考志愿填报讲座在北京理工大学举行。北京理工大学招生办主任尹力、从事高校招生工作十二年的林方老师、著名高考志愿填报专家韩旭老师及金吉列资深留学专家李灵来到现场，为家长们的志愿填报支招。&&&&以下为拥有十二年招生经验的林方老师的演讲实录。&&&&各位家长下午好，说实在的我已经有一年多的时间没有面对这么多家长了，突然之间到了一个自己感觉非常熟悉，但是现在有一点陌生的场合，我其实已经想着，我专心的做自己最喜欢的事情，还是淡出要跟家长近距离接触指导的场合，因为我觉得我在这方面还欠缺很多，做得不够，之前的一些工作经验决定的，但是我觉得目前我想把我自己的研究落地，我想一定程度上的去实现这一个梦想，让它不再是梦想，我还是应该多参与这样的公益讲座，和家长有一个近距离的接触，所以今天的讲座对于我个人而言是很重要的，因为其实我是拿出我的一个工作时间和研究的一些进展来跟大家分享。&&&&我现在是再教育学院做一个全职的博士后，因为我们现在启动了全新的高考改革，是一个关系千家万户的事情，所以是非常慎重的，一定是试点了以后把一些好的经验推广，一些失败的经历会想办法规避，所以对于高考试点整个的跟踪与检测就会变得特别的重要，这个重大课题分成两部分，一部分放在了北师大，一部分放在了北大，我其实在北师大读了十年的书，选择去北大是因为两个试点，北师大跟的是上海，北大跟的是浙江，上海的经验不是很有利于在全国推广，但是浙江跟很多省份有相似性，所以我在去年六次到了浙江，我去跟北大的招办主任说我想加入到浙江招生组，我只想做研究，所以去年去了跟多次浙江，不停的跑。还有一件事，我们去做中国大学新修课程，我是感受到在大学阶段和中学阶段有一个鸿沟，有一个在学习上面的不对应，我们想打破这个壁垒，我们希望能够开发出一种课程，把大学和中学所学的内容做一个很好的衔接，所以我具体的研究这个项目，这个是我做的一个关于自己整个的职业生涯的一个重要的选择，那么在之前做的这一个事情，我觉得哪怕我在一线干了这么长的时间，很多的问题我没有想明白，很多的事情不能实现我自己的个人价值，因为在我看来招生应该是一件非常非常专业化的事情，应该是可以发挥到个人的能量极限，它应该包含了你有统计学、教育学、心理学方方面面的知识才能在人才选拔间判断一个学生是否适合自己的大学。&&&&比如在美国，一个首席的招生官经常有四十多年经验，可能在哈佛等等工作，但是我们是三年一轮换的轮岗方式，好像这是一个高危的岗位，待久了必须离开，所以从这个角度来说我们怎么实现人才选拔的科学性，所以很多的问题我没有办法得到解释，因为它正好跟就业冲突，因为就业需要关怀每一个大学生的职业生涯发展，需要去给他们做一个人生的导航，在这样的情况下，招生和就业一定程度理念是有冲突，所以越做我就越困惑。然后我就做了一个决定，我跟我学校说想辞职，想去专门的做这方面的研究，学校给了我很大的自由度，如果你博士后毕业以后还想回来，北京语言大学随时欢迎你，但是现在来说这一年多，我研究的方向还没有得到很好的定位，今天是想跟大家分享一下专业选择和大学选择，还有人生最关键的一步到底怎么走。&&&&这是我想问大家的一个问题，你们认为选大学和选专业都不重要的请举手。跟我的预想是一样的，但是不知道在这一步应该怎么选，这也是我以前经常碰到的问题，因为我们国家大学的专业现在还是非常的细分的，其实每一位家长对大学的专业理解都不多，你们面临着成千上万种选择，有没有很好的办法能够告诉你们什么样的大学什么样的专业适合孩子，将来发展得更好，这一定是每个家长心中的问题，但是这个问题怎么回答好，重要的决定怎么才能做好？&&&&我们接着往下看。是两个相关度，一个是专业，一个是职业，专业和职业相关度，大家认为是多少，我不知道大家接触的数据和接触到的统计能不能给大家信息，我们看看自己周围的人，你们现在所从事的职业和自己大学的专业所学的东西，能够一一对应的人多吗？其实是不多的，这个现象在我们国家和很多国家都是一样，你现在所学的专业和将来的职业可能是完全没有关系的，也可能会是有关系的，像我和彭昆，其实不管是什么样的原因，它应该跟你工作的价值感是有关的，我给大家举一个例子，我们北京大学考试研究院是一个唯一的研究招生考试的机构，在这个机构里我们需要招聘人，应该有相应的学科背景，但是事实上在我们国家专门的从事教育测量学，并且有相应的实践经验的人，全国来说不超过5个，这是一个非常非常细分的领域，而且在选拔方面非常重要的学科，但是我们没有专业的人才，我们做这个事情就要招聘，我们希望要一个知识层面比较高的，应该是博士毕业的，但是事实上我们招来所有的简历以后，确实都是博士毕业生，但是什么领域的都有，有学农业的，地质还有艺术设计的，我们就很困惑的问，说你学了这些都十年了，你会怎么选择一份跟这个没有关系的工作？为什么不做博士专业的工作？他们说不好找工作，而且我不喜欢。不喜欢你为什么读了这么多年？难道仅仅系因为转专业难？所以这又是摆在我们面前的又一个问题，我们接着往下看。&&&&这个是带给我们工作价值的一个图，尤其是在北京压力很大的城市，工作占据了你生活很多的方面，每一天的时间分割起来看，大部分的时间你是在工作，而且你是跟你的工作伙伴在一起，陪伴家人的时间很少，可能有一段时间陪着自己的孩子，但是陪父母的时间很少，那么工作的价值是怎么体现的？到底是做一份喜欢的工作，还是做一份讨厌的工作，这个往往会由自己选择，所以在我们看来应该是这样，就是在你所做的工作中，你尽量的去发现它的价值，然后从而让这一部分价值能够通过努力越来越大，那么我们如果能够实现一个能力兴趣和价值观的和谐的统一，你就会感觉到幸福，这是一个比较理想平衡的状态，但是这个平衡的状态符合得到实现？这就是引入到我们生涯的概念了，刚才讲我们做了很长时间的大学生涯的指导，因为在我们看来生涯从来都不是这一步的，它应该是一个有方向的，而且是连续不断的，不是活过了这一年就没有未来了，整个的人生生涯是很长的，而且人生是根据每一个人的个体不同的，应该是独一无二的情况，这是我们生涯的特点。&&&&而所谓的成长，是要经历各种挫败和磨炼，才会越来越好，可能我讲的内容是心灵鸡汤的，而不是过了半个月面临的紧迫的人生选择，我们现在面临的是60、70后的家长，因为曾经有一段时间这些孩子是非常着急功利的，他们面临的情况是爸爸妈妈曾经过了很苦的日子，在这样很苦的日子情况下他们会给孩子一个很大的压力，告诉你必须出人头地，否则你就怎么样，但是现在不是了，现在的这些孩子他的成长其实从来没有缺衣少食，一直在很富足的情况下长大的，所以这些年90后95甚至00后的孩子接触的时候我就感觉到，在对他们而言，人生观价值观更重要，他们更在乎我将来的工作将来的学习是不是满足我自己的需要，所以在这样的一个情况下，其实你们要多听一下他们内心的声音并不是意味着一个很好的大学，一个很好的专业就一定能够感觉到快乐和幸福，因为我在大学里头看到的有心理疾病的学生太多了，所以真正的满足内心的需要是非常重要的，而内心的需要也要跟他自己的内心很大程度相关，他要经历不同的成长和磨炼才能越来越坚强，这是心灵鸡汤的东西，但是我愿意拿出来分享，因为是我自己切身体会的，这又是一个图表，我们中间指向一个最真实，我们认为今天是最真实的，只有活在当下才是最真实的，所有的负面情绪和两头有什么关系？往往你感到沮丧，是因为你对过去的不满，而如果你感到焦虑往往是担忧未来，这是一个我们经过长期以来证明的一个生活的原理，可以看得到你的成长是由你遇到的问题和你对问题的反思，两个作用力之下你才会一直的成长，这是我们对于生涯的一个概念，也就是在大学的这一关，并不是你走过去了以后就不会再有后续的事情了，你在这一关选对了以后一定意味着你有一个很好的未来，而是仅仅这是一步，所以这一步而言，真的是没有我们想象中的那么重要。&&&&紧接着，就是把生涯这个概念理清楚了以后，我们讲一下学习，其实学习这件事情是我们的孩子坚持了十多年的，整整12年的学习，到了大学不论你大学还是专业，还是学习，我曾经看到过很多到了大学以后完成没有学习动力的孩子，这是一件非常非常麻烦的事情，如果你们的孩子进到了大学以后没有学习动力，这个比他选错大学专业都压严重得多，因为大学就是一个学习的地方，大学改变一个用人生最宝贵的年华投入到学习的地方，所以对于学习而言，应该是终身完全投入的，而且是一个旅程，不是目的。这个过程孩子自己不是一个旁观者，是有自己选择的权利的。这个事情和我最近到美国的经历是有很大的关系，我做研究的时候就必须做国际比较，所以我在去年一年时间里我去了四次美国，去了最大的考试机构（英文），ETS和ACT，都是做考试标准的，都是做美国高考的，所以在最近一次考试机构学习过程中我马上一个例子，它是一个考试行业的年会，这个年会全球的测量专家对行业考试的标准做改革，曾经他们一个人要成为一个麻醉师，这样的医师资格需考一次试，不是笔试，是操作的，但是不可能拿真正的病人给你操作，实际上是用计算机作自适应的考试，一旦考过了以后就可以获得麻醉师的资格，这个资格以前是没有期限的，但是后来发现在整个行业演变的过程中，不停的有新的药品产生，而且这个新的药品产生整个的操作流程会跟原来完全不一样，如果这个人已经拿到了麻醉师资格证以后，不在进行学习就容易出医疗事故，而这个以来事故在美国代价是非常大的，所以在这种情况下，他们的医师协会更新标准，变成了终身学习，拆成一个一个小的模块，通过行业协会推进这件事情。他们研究一个问题，原来我一次性获得的，但是你们现在让我一直学，我是不高兴的，把这个不高兴的事情转化成好的过程，所以就建立了一个一个小的目标，每次的学习都有互动，所以我在那看到的医师资格是非常愉悦的学习过程，假如我们不从学习过程考虑，我们从个人发展角度考虑，学生本身就不应该是这么有目的性的事情。&&&&我们现在可以讲到专业了，现在的专业是非常细分的，但是在美国的顶尖大学，他们的高等教育比我们起步的时间早，他们的教育测量比我们的时间早，所以我们目前发展到了高等教育的阶段，我们势必会往那个方向发展，所以他们的很多经验我们只能借鉴，因为在他们的那个地方，最顶尖的这批大学，哈佛也好，耶鲁也好，讲的是通史教育，我是给你教授一个大家都应该掌握的知识，而不是一个细分领域的知识，你只有掌握了这种知识以后可能才会有一个好的视野，才可能会有很好的发展，如果这个知识才细分，现在社会发展的速度不是原来可以比拟的了，我们用碎片的时间不停的接收信息，这个世界本来就是瞬息万变的，你现在从事的职业你怎么知道十年以后会不会存在，会不会被人工智能取代？在这样的情况下你怎么做？只有具备了通史教育厚的根基才可能往其他的专业转，如果你只细分的学这一点，将来怎么应对以后的变化，我们经来希望孩子成为专才，无非两个原则，第一个就是我们希望他们稳定，这个事情是这样的，如果他稳定了以后，他还有潜能，他的潜能没有释放的动力了。&&&&还有一个就是这样的专才也许可以获得很高薪的工资，大家都希望孩子学经济，我们不用干实体的，做一些投资，证券，各种各样的金融活动就可以获得很高的利润，但是往往华尔街这方面的精英是学数学出身的，不是学经济的，顶尖的阶段的时候，谁数学模型掌握得好就有可能比别人厉害，所以基础通史的教育往往要比专业细分领域更重要。&&&&所以我们看似无用的一些知识，带来的是非常好的思维品质，是给我们怎么了价值，帮助我们走的更远，因为大部分的，尤其是北京的家长，都希望自己的孩子本科毕业以后读研究生，所以我希望通史教育越全越好，如果你们没有那么迫切的经济压力，你不妨给他多一些选择，让他在这四年中间看一看我们是不是还有着别的可能性，如果是能够用这样的，不要那么急切得让孩子选择这个东西的时候，他可能会放松得多，我们会认为所有的，比如数理化，文科文史哲，学了以后一定有用，我们面临这么复杂快速的变化的时候，你要解决的是跟人生的终极目标相关的，你所掌握的知识越多，人文积淀越厚，解决问题越强，如果只会专业技术，很可能他没有这样的智慧，因为自己的阅读量不够，他的人文素养不够。&&&&如何制定最优报考方案？推荐80%的高考生都在用的志愿填报产品→
&&&&有时候我们看到很多大学利民发生的恶性事件，一些很有才华的学生，他了跳楼，各种各样的方式结束自己的生命，其实那个不是生理上的抑郁症，但是很多是因为一点点想不开的问题，因为我们一直让他安稳，我们没有给他面对各种各样挫折和困难的机会，所以他没有应变的能力，就跟我们现在在浙江看到的情况是一样的，突然之间让你选考选科了，这么多的科目选择可以高达37种，你们曾经给给他选择的能力吗？你们教他自己选吗？所以在这种情况下，大家特别茫然，我应该怎么选？我不知道这些科目组合出来会有什么样的情况？在这种情况下怎么办？我们需要加强这方面的教育，我们需要在这方面多投入，必须有人做这个事情。&&&&这个时候我开始尝试这个工具，我曾经做了很长时间的课程的研究，但是这个课程一直是对着大学生的，我们没有对过中学生，也就是我在浙江看见的不知道选择的茫然无措的情况下，我就尝试着开发一些小工具，这一个未来之旅和生涯它的目的就是为了让学生学会自我探索，让你们的孩子真正的有时间聆听自己的声音，这个工具我是放在了一个平台上，一会儿听完我的讲述你们感兴趣，我一会儿说怎么找到，我选取了一段音乐，这个是挪威的一个17岁的孩子写了一段电子音乐，非常的好听，他在一瞬间冲到了全世界的各大排行榜的首位，他会幻想自己未来世界的无限可能，这就是他幻想的音乐，配说这个音乐，我们加了一些导语，是告诉每一个孩子你静静的闭上你的眼睛，乘坐时光机，想象到十年以后你是一个什么样的情况，你在什么样的清晨打开眼睛，乘坐什么样的工作单位，工作单位什么样，工作单位别人怎么称呼你，你到了自己的办公室做的是什么工作，一上午忙碌的工作以后你是选择和谁共进午餐，下午的工作内容如果是和人会谈，会是什么样的工作性质，下班以后你还给自己安排哪些活动，你回到家中躺在床上想想看一天的工作，你是一个什么样的感受，你是觉得幸福吗？你觉得现在的工作有价值吗？你有没有实现你的理想？然后这个生涯在很美妙的音乐声中结束，回到现实，这是非常典型的生涯探索的工具。我为什么要做这个工具？因为你跟孩子们说，你将来想干什么，他说不出来，我不知道将来我想干什么，这个世界上行业有这么多，我哪知道我想干什么，但是他一定在内心中某一个时刻他曾经对自己的未来是有过想象的，而这个想象当你倾听他内心的声音，真实跟他交流的时候，很可能得到的结果会出乎你和他的意料，有一个男孩子报了北京大学的历史，他考得了A，他跟所有人说我喜欢历史，尤其是一带一路，我现在可以用各种各样的方式把一带一路说得很清楚，我们也这么以为，他妈妈也是，可是当他做生涯环游的时候，他跟妈妈关系很好，愿意把这个经历说出来，告诉他妈妈我都听到了什么，想到了什么，孩子如果不愿意跟你交流，你可以让他做问这个游戏以后写下来，我们惊讶的发现他想去的是船舶公司，跟他上大学的专业完全不一样，我们仔细问他以后，他对自己的学习成绩在高一那年没有信心的情况下的文科，他其实非常喜欢李科，非常喜欢船，从小就做各种各样的船的模型，甚至有很多船的杂志会拿下来画那个数据，但是他知道如果想上理想大学这个专业的话，他是没有希望的，因为他理科不行，在我们知道内心他真实喜欢的东西以后，我们就跟他探索我们有没有，还是从事去跟船相关的工作的文科生的可能性，我们给他搭建一个解决的方案，一定有，任何的这样的公司他都可能会需要管理人才，他也可能会需要贸易相关的人才，也就是你学管理，或者你学贸易，都有可能会到那个地方工作，所以我们给他找准了这样的一个点，这个工具我放在了公众微信号上，这个微信号没有任何的内容，只有两个工具，他的名字应该是清北声学研究中心，用微信号是能搜到的，我为什么要开这样的微信号，这跟我今天上午从事的活动是有关的，我们和北大的老师，清华的学生和老师共同发起志愿服务联盟，能够为全国的832个贫困县的学生服务，我们为他们开发课程，通过我们所谓的学霸对他们进行300天的陪伴，我想先解决他们的问题，因为他们是最没有人关注的。&&&&刚才那个问题解决的是你的孩子他想做什么，紧接着下一个工具就是大家听你的孩子擅长做什么，这个问题在美国是有很成熟的解决方案的，这是我二月份做的事情，因为我曾经试过很多的方式，各种各样的工具测试也好，我想找到能够很明确的告诉你适合做什么的工具，后来我发现理论无非就是这些，这些工具不是越偏越常用越好，而是经过了大量的市场实验，所以应该也理论的工具，但是呈现的形式是一个测试吗？是一个一对一的访谈吗？到底是什么样的情况？于是我看见最成熟的解决方案，非常的惊人，五十年的研究，三十年的数据加上一亿多个样本量，通过ACT一整套的方案免费的提供给所有人，但是我过去以后一直跟他们谈，我一个人面对他们一个总裁七个副总裁，我说我想把这个项目拿回来，他说没有问题，这个项目我们曾经跟日本合作过，我们也想可以跟北大合作，但是后续的样本量怎么出来？他们是我每一个专业学生毕业以后，我去了这个工作单位，可能会有非常庞大的研究力量针对每一个单位的HR填一个表，我认为所有的工作有11项技能，你给我一项一项的打勾，这个岗位需要什么人，需要什么样的技能，我可以给你配套相应的计算软件，这是一个太精确的工程，需要投入非常大，但是我们现在也启动，就在这个星期，整个的（英文）放在了北大、北林、北语，我们想把它套的解决方案引入过来，但是这个东西是西医，跟我们中医不太一样，本土化要非常长的过程，现阶段我们有没有非常简单的方式做一个基本的判断？这就是兴趣岛。&&&&也就是在这个平台中间第二个工具，这个用的是霍兰德的理论，霍兰德也是早年在ACT工作的，这是目前来说世界上最成熟的理论和工具了，非常简单，可能有很多的机构会把它做成各种各样的产品卖给你们，他们根本不是这样，包装得花样，他把不同的人分成了六类，通过兴趣岛屿的游览，让你意识到你其实更喜欢哪一类，分得越细越麻烦，因为人是变化的，不可能把人分成24种、48种，之间是有交叉的，但是至少这6种是相对来说要合理一些的，但是即便是这6种还是有交叉，可能你也会更偏向研究型一点，但是你也许也有社交型的特征，所以通过兴趣岛屿我们做的是这样的事情，预设是这样，如果有一天你要出去外面旅游，我们在海上坐的船途径6个岛屿，于是在这6个岛屿中间会对每一个岛屿有一个描述，你是一个自由航行者，你选择你先上哪个岛屿，然后去哪个岛屿，这个时候你会有一个判断选择，这个不仅对选专业有用，对于选职业也非常有用，因为我们曾经再就业方面的工作的时候看到过一个例子，我们认为服务型的人都很适合当护士，所以我们就把护士做的筛选，做完以后大家都从事护士的工作，但是有两个很极端的情况出现了，一个岗位是我们问医导诊的，还有ICU的，如果你把一个很喜欢说话的人放ICU，他会很憋屈的，但是不爱说话的是动手能力很强的是会死人，但是你把动手能力很行，一针直接插到血管里，这个人很内向，你放到门口导医的地方也会很痛苦，所以这个就是兴趣类型和工作对应的非常重要的方面。&&&&第二个工具，你让自己的孩子探索一下，我们后面会在你翻已中间会告诉你他更适合什么工作和更适合什么大学专业，但是这仅仅是一个非常非常粗浅的工具，不可能做得这么细致，在目前的一步也够了，也差不多的，太细致其实没有必要。&&&&这个是答疑环节，我需要回答家长确实关心的问题，因为我不在隶属于哪一个大学的招办了，所以我给大家说的问题，可能也只能是泛泛而谈，第一个就是文科生挑大学选专业有哪些特点。随着新高考文理不在分科了，所以所谓的文理立生界限没有那么分明了，用兴趣岛的测试你可以看更适合哪一个，但是一定要说文科生挑大学选专业有哪些特点，我认为，文科生有一个很重要的人文素养，从最长远的角度考虑，历史、中文、文学文化这些是非常必要的，因为你从事任何一个行业，只要是跟文科管理各种各样相关的，这些素养都是一定必要的，比如编辑出版，这些专业需要历史知识，需要中文哲学知识，所以文科专业需要提升人的人文素养，假如你现在就很明确，我们家孩子就想当记者学中文的话，这些方面的阅读量依然要加大，如果是一个通用的特点，我首先推荐这个，第二个特点是选错专业怎么办，这是我们刚才前面讲的，错就错了，还能怎么办？什么叫错？什么叫对？你只能调试自己，选错专业是跟我们现在高考的现行政策是有关的，我们承担不起平行志愿落榜的风险我们不能一档多投，我要考虑我的分数最大化，我必须填这个专业大学，否则我的分数就亏了，我能上211的就不上一般的，我能上985的就不上211能上北大清华就不选择其他的学校，这个是没有办法，你以这个优先，专业不能满足你的期望率的可能性非常高，但是并不意味着我没有去到理想的占也就完了，如果是这样的观点我会讲你一定要定准这个专业，如果你给他这样一个心理压力，或者有这样的心理预设失望性很大，所以没有对错，这个时候就是考虑一下，如果上到了想上的大学，我们有没有其他的可能性，就是转专业。&&&&比如在北大今年一个革命性的变化就是学部内打通任转，没有任何的限制，但是别的学校还做不到，别的学校还有一定的转出的限制，还有转入的限制，转出的限制往往是名额决定的，转入往往是根据能接受的班额的定，需要参加考试，但是转专业也有一定的代价，学了一段时间以后再转，这个时候你已经耽误了一些时间，你要在追上大学专业的进度你需要额外多付出时间，如果是这样的情况不妨考虑一下我有没有可能在考研的时候再转，这是不可能的，将来你所在的大学有这样的可能性支持的话，努力一下可以，但是没有能够达到，换也可以，因为我自己个人就是一个本科硕士博士博士后一直在不停的换专业的，因为我觉得没有什么是不可能的，我基本上说的已经说完了，不知道大家有没有收获。&&&&家长提问：接着您的分享，刚才讲到的关于孩子想做什么，还有孩子擅长做什么，这个内容非常感兴趣，刚才您说的工具我也特别感兴趣，希望能够给我的孩子用到，也希望能有机会了解学习这个东西，我不知道能有这个机会怎么做这些事情？是有专业的部门还是我们只能是自己找到这个APP自己做，我希望能有一个专业的指导。&&&&林方：我们在开发统一的工具，我们一选择两部分的试点，一部分是在师大二附中我们有升学导论的课程，我们希望课程系统化的导引学生，还有志愿服务联盟我们是针对服务生的，但是我们需要个体化的案例，很感谢您能向我提问，您的孩子高考结束了以后或者这段时间有什么问题，我可以提供化的辅导，而且是公益的。
特别声明：在10个鸡蛋上坐了3星期后，终于成功孵化出第一颗鸡蛋。
但礼仪小姐、导购小姐依然是场内的一道风景线。
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　　商业管理（Business Administration）
　　会计 Accounting
　　会计工作是将财政、经济的数据进行搜集、处理、总结，并将之作为指导商业管理决策的科学根据。会计学与商业管理都有着多方面的联系，如成本、税务、利润、预算等都是商业管理中很重要的一部分。专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。
　　基础知识：数学；快速及精确的分析、比较数值图表的能力，书面和语言交流能力，耐心、细心。
　　就业：就业市场需求量巨大，商业和工业机构都需要会计师。刚毕业的学生可能当成本会计、查税员等。大部分学生毕业后进入私营公司工作，如大、中会计师事务所；15%的毕业生自行开业提供报税服务及财务咨询。工作流动性较大，资深人员可成为公司的中高层管理人员。
　　你知道吗：许多大公司的财务总监CFO（Chief Financial Officer）都是学会计专业的。
　　精算科学 Actuarial Science
　　对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、保险提供依据。例如，在某地投资设厂生产某种新产品的风险；保险公司对保险客户收取多少保费才能既保证赢利，又不因价格太高而使客户流失；等等。 基础知识：数学、应用数学；商业知识，与人交流的能力。
　　就业：市场需求量不大，但该专业的学生数量较少，就业情况尚好。毕业生多在保险公司、投资银行工作，成为精算师、会计师、投资银行家、风险投资家、银行职员、统计师等。
　　“升级”与发展：经济硕士或MBA。有经验的资深精算师年薪远高于10万美元，公司高级主管的薪水常常超过百万美元。
　　你知道吗：精算专业的毕业生虽然市场需求量较少，但在商业管理类中是平均起薪最高的。
　　经济学 Economics
　　经济学是研究资源配置、生产、分配、产品交换、消费，并分析、预测和激励经济发展的学科。近年来，经济学较多地使用数学及统计模型进行研究。大学本科要求学会使用经济学原理与方法，精确地进行数据处理，为经济管理提供理论根据。
　　基础知识：数学、统计学；与人交往的能力，领导才能，文字、语言表达能力。
　　就业：未来10年职业市场需求量超过100万；在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。
　　“升级”与发展：经济学主要培养的不是企业管理人才，但该专业的毕业生可以通过读MBA成为专业化的企业管理人才。
　　你知道吗：经济学专业完全不同于工商管理专业，但是常常有人将其与商业管理专业相提并论。
　　金融Finance
　　金融专业是一个非常有前景的专业，个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。
　　基础知识：社会科学、数学、数值分析、计算机；批判性思维与阅读能力，研究精神，团队合作精神。
　　就业：公司的金融部门，保险、证券、房地产业，政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作。一般初级人员的工作强度很大，工作时间很长。
　　不同的工作单位，薪水待遇相差极大。
　　你知道吗：虽然有的毕业生到华尔街的投资银行工作，可以拿到令人难以置信的高薪，但是，大多数毕业生只能在小银行或机构工作，两者待遇相差极大，并不是人人都容易“暴发”。
　　商业管理 General Business
　　几乎每一所大学都开设有商业管理课程或商业管理专业。虽然职业市场的需求量巨大，但是人才的供应也非常充裕。
　　基础知识：数学、计算机、英文；具备很好的口头、书面表达和沟通的能力。
　　就业：市场需求量巨大。该专业毕业生可以在许多公司或者政府部门工作，从事公司管理、会计、税务、财政管理、销售工作等。
　　市场营销 Marketing
　　市场营销专业学习市场研究、市场策略、宣传、销售、价格、产品开发、公关等。
　　基础知识：数学、统计、写作、计算机；书面、口头表达以及与人沟通的能力。
　　就业：市场需求巨大。绝大多数毕业生在公司工作，如保险、股票、证券、房地产业，主要从事销售、市场和管理部门的工作。
　　你知道吗：市场专业的学生不仅要具备广告和销售技术、市场策略知识，还要深入了解经济、会计、金融管理和信息技术等知识。
　　公共管理学 Public Administration
　　公共管理学培养的是管理人才，但与商业管理不同的是，它是为了培养政府管理人员。
　　基础知识：英文、写作、人文学科、计算机；书面、口头表达以及与人沟通的能力。
　　就业：政府工作人员，公司的管理人员或经理，保险、证券、房地产、销售、社会工作者等等。
　　自然科学
　　生物、生命科学 Biology and Life Sciences
　　生物是一门传统的学科。近年来，由于基因和分子生物学，以及与之相关的生物技术的高速发展，生物学产生了很多新的分支，如微生物学、微化学、生物物理学、生物化学、生物医学等，但目前都沿用生物学这个传统的名称统称它们。
　　基础知识：化学、物理、数学、计算机，研究精神、分析能力、耐心。
　　就业：市场需求很大，遍地开花的生物技术公司和极其活跃的生物研究所需要大量的生物研究技术员。收入较低，“瓶颈”状况普遍，如不“升级”，薪水增长很慢；除了当研究技术员外，管理和销售工作也是常见的毕业生就业去向。
　　“升级”与发展：攻读医学博士MD是部分大学本科读生物专业的学生的初衷。
　　化学 Chemistry
　　化学是一门研究物质的成分、结构、性质和反应及其在这个过程中能量变化的学科，是一门实验性的科学。
　　基础知识：化学、物理、数学、计算机；耐心、认真的研究精神，较强的动手能力。
　　就业：随着市场需求量的逐步减少，化学是传统科学学科中职业市场萎缩最大的专业之一。未来10年的市场需求增长率为18%，低于全美各专业大学毕业生需求增长率平均值的22%；可能的职业为研究技术人员、企业管理人员、销售人员、工程、教师等。
　　地质学、地球物理学 Geology and Geophysics
　　地质学和地球物理学是两个相关的不同专业。地质学研究地球外壳的组成、结构、历史形成和演变过程。地球物理学不仅研究地球的表面，还使用物理和数学方法研究地球的内部组成，如地面，水，大气，海洋，地球的电、磁场、向心力，等等。两个专业都与开发自然资源、保护水资源、垃圾掩埋、废料处理等有关。
　　基础知识：物理、数学、化学、计算机；野外工作、生活能力，研究精神。
　　就业：市场需求量较少，大多数毕业生在公司或政府工作，从事与本专业并不密切相关的工作；可能的工作环境和职业为地质、环保咨询，公司管理、销售、保险业等。
　　你知道吗：地质学和地球物理学属于敏感专业之一，如果考虑读同专业的研究生，往返签证是应该纳入考虑的问题。
　　数学、统计学 Mathematics & Statistics
　　数学应用十分广泛，除了自然科学、工程和工业生产外，还广泛应用于医学、商业等方面。但是，现在美国攻读数学专业的人数比10年前减少了20%以上。统计学是处理数据化信息的实用科学，研究如何以有效的方法搜集、分析和解释这些数据化信息。
　　基础知识：数学、物理、化学、计算机；分析能力、耐心。
　　就业：市场需求较大，如果能结合其他专业，就有更大的市场竞争力。可以从事商业运筹学方面的工作和研究，当商业顾问，金融、证券分析师，教师等。
　　你知道吗：几乎所有领域都需要数学、统计学专业的人才，毕业生可以在各行各业工作。
　　物理学、天文学 Physics and Astronomy
　　主要课程有力学、电磁学、光学、热力学、原子物理、量子力学等。
　　基础知识：物理、数学、化学、计算机，分析能力、耐心。
　　就业：市场需求量较少，与本专业紧密联系的职业和就业机会不多，跨专业就业的情况经常发生；60%的学生毕业后到公司、政府工作，或到中小学校当教师。
　　“升级”与发展：约60%的毕业生直接或工作后攻读各种专业的硕士或博士学位，物理博士的学习时间很长，可能长达六七年；很多研究生转学就业市场较好的专业，如计算机等。
　　工程学(Engineering)
　　航空、航天工程 Aerospace, Aeronautical and Astronomical Engineering
　　航空、航天工程属于敏感专业，涉及航空航天器以及相关设备，如导航设备与控制，仪表、通讯设备的设计、开发、测试、生产以及相关新技术的开发，等等。学习的主要课程有航天工程、流体动力学、热动力学、材料力学、飞行器机械、航空控制系统工程，空间科学与系统，等等。
　　基础知识：数学、物理、计算机；创造性思维。
　　就业：市场需求量中等，主要职业是航空航天设计工程师。平均薪水远远高于其他工程专业毕业生的水平；外国学生就业受到一定限制，大学学习期间和毕业后到美国军工、国防和政府部门实习、就业较为麻烦，被美国政府或相关的国防部门录用后，仍然还要定期接受“安检”。
　　你知道吗：航空、航天工程专业的工作市场主要集中在得克萨斯州、加利福尼亚州、华盛顿州和佛罗里达州的公司和政府部门。
　　建筑、环境设计 Architecture and Environmental Design
　　建筑专业是工程和管理学的结合，培养学生将客户的设想和要求转变为具体的细节，并且通过多种环节和过程完成工作的能力。建筑专业不仅涉及建筑物的外形、内部结构、使用材料等建筑物的整体和细节的设计，也包括建筑物周边环境的景观设计等。这是一个公认的、入学门槛较高的专业，一般申请者需要提交代表作。此专业有4年制，也有5年制，读5年制能较快获得从业执照。
　　基础知识：数学、物理、美术、人文、计算机、财政；艺术想像力、创造性思维、形象思维，人际交流、组织管理能力，合作精神，书面和口头交流能力。
　　就业：就业市场十分有限，不少毕业生自行开业寻找客户，较容易以最低的成本进行运作。主要职业为建筑师、企业管理人员。大学本科毕业生工作4年可参加执照考试，通过考试后成为注册建筑师；硕士毕业生工作2年可以考执照。
　　你知道吗：美国大学的建筑学院一般设在工学院以外，是独立的学院。虽然建筑专业的录取门槛较高，但毕业生的起薪却较低。不过，随着工龄与经验的增加，薪水增长较快。建筑不同于民用工程和土木建筑工程，建筑师主要是考虑建筑体的功能、外观、结构，而土木建筑师和民用工程师更多地考虑使用何种钢筋、几号水泥等结构力学方面的问题。建筑师一般要与民用工程师和建造工程师(Construction Engineer)合作完成工程项目。
　　化工 Chemical Engineering
　　化工是化学与工程两种知识结合的专业，以培养化工工程师为目标。传统的化工产品有纸张、肥料、化纤、塑料、石油等。
　　基础知识：数学、物理、化学；逻辑思维、分析能力、实验能力。
　　就业：市场需求很大，化工在全美工程类专业中需求量排第3位，也是工程类专业中收入最高的专业。
　　你知道吗：美国国家科学基金会所作的全国大学生调查发现，化工专业获学士学位的毕业生的平均收入在被调查的60种专业中排名第1位。
　　民用工程 Civil Engineering
　　民用工程就是通常说的土木建筑工程或建筑工程，主要培养目标是从事高速公路、建筑、桥梁、隧道、机场、供排水系统、污水处理、海洋钻井平台等工程设计的工程师。
　　基础知识：数学、物理、计算机；逻辑思维、创造性思维，人际交流、组织才能。
　　就业：市场需求量中等，随着社会对环境的关注，需求量正在逐步增加。毕业生主要是进入工业界或政府部门，成为工程师或管理人员。
　　你知道吗：民用工程涉及的主要是与社会、经济、环境有关的重大工程建设项目。
　　计算机系统工程 Computer Systems Engineering
　　计算机系统工程是学习计算机系统的软件和硬件相结合的学科。学习内容有软件工程、系统软件、数据通讯、计算机组织与结构（硬件为主）、系统设计、语言处理、数学等。此专业虽然也学工业制造、工艺学、生产管理和质量控制等,不过主要还是以软件为主。
　　基础知识：数学、物理、计算机,逻辑思维、创造性思维。
　　就业：市场需求量较大。80%的学生毕业后在公司工作，一半左右的毕业生成为计算机工程师、IT业的程序师、网络管理员，其余为计算机系统分析师、程序师或电子工程师等。
　　你知道吗：计算机系统工程师的任务是设计新的计算装置或与计算机有关的设备、系统和软件。
　　电子工程 Electrical & Electronic Engineering
　　EE读作double E,由Electrical Engineering缩写而来，习惯上称为电机工程，相应的系称为电机系而不是电子工程系。电机工程在美国工程类中是最大的领域，影响着其他工程行业的发展，涉及巨大的研发经费、市场利润，其中包括耗资巨大的国防预算，如航空、航天电子产品的生产和研究。
　　基础知识：数学、物理、计算机；逻辑思维、创造性思维，研究精神。
　　就业：市场需求量巨大，是工程类专业中需求量排名第2位的专业。70%以上的学生毕业后在公司工作，其中的60%左右的学生从事电机电子和计算机工程师的专业工作，其他的从事管理、市场与销售、计算机编程等工作。
　　你知道吗：电子工程专业极具挑战性，既是要学得最辛苦的专业之一，又是发展最快的一门专业。电子工程师是工业界中最辛苦的一族，他们要“活到老，学到老”，才能应付日益更新的技术而不至于被淘汰。
　　环境科学，环境健康工程 Environmental Sciences & Environmental Health Engineering
　　环境科学与环境健康工程涉及较为广泛的环境科学问题，研究以物理和生物化学的处理手段改进自然环境。学习科目广泛，除了物理、生化以外，还有大气科学、地球科学、生态学、环境化学、水文学、土地和资源分析、计算机遥控采样等。
　　基础知识：化学、生物、物理、数学、计算机；野外生活和工作能力、想像力。
　　就业：环境咨询师、公司的资源经理、政府规划专家、大学研究技术员。
　　你知道吗：环境科学与环境健康工程不同于环境研究Environmental Studies，后者主要是研究经济、政策、法律的学科。
　　工业工程 Industrial Engineering
　　工业工程专业（简称IE）是研究如何将人力资源与生产资源结合，使其最大限度地、有效地生产出产品的学科。工业工程师的工作目标是通过对人员、政策、生产过程和技术的合理管理，获得最高的生产率。这是一门探讨提高生产率和顾客满意度的学科。
　　基础知识：数学、物理、统计、人文学；逻辑思维、创造性思维，人际交流和领导能力。
　　就业：市场需求量很大。 70%以上的学生毕业后进入工业界，成为企业管理人员、部门主管、工业工程师或机械工程师等，平均薪水较高。
　　你知道吗：工业工程专业是工程类专业中最偏向于研究“人”而不是工业“产品”的专业，并不只局限在“工业”生产的范围，它是一个研究如何提高任何形式的企业、机构、团体、组织的质量和生产率的学科。
　　机械工程 Mechanical Engineering
　　机械工程是传统的工程专业，培养学生设计、开发、测试和生产各种机械零部件和设备的能力。既有动力设备，如内燃机、蒸汽机、汽油发动机、飞机和火箭的发动机等；也有电动设备，如冷冻和空调制冷设备、电动工具、机器、机器人等。
　　基础知识：数学、物理、计算机，逻辑思维、创造性思维。
　　就业：就业市场巨大。约80%的学生毕业后进入工业界工作。
　　石油工程 Petroleum Engineering
　　石油工程专业的学习是如何寻找新的石油，以及开采新油井。包括油井开采价值的评估、井架位置的确定。该专业学习使用复杂的数学方法和高精度的仪器，也学习如何评估任何开采项目的价格效率比。
　　基础知识：化学、数学、物理、计算机；野外生活和工作能力、想像力。
　　就业：美国减少在本国开采石油，该专业就业市场受到冲击。但该专业的毕业生人数比较少，市场竞争也趋于缓和。
　　你知道吗：学石油工程的工程师并不一定要在“油田”上班，实际上，许多工程师是在摩天大楼的大玻璃窗办公室里工作的。
　　城市规划，社区规划 Urban Planning, Community Planning
　　城市规划和社区规划是结合政治、经济，研究制定政策的学科。城市规划的目标是通过制定合理科学的政策，建立经济繁荣、生活舒适、环境健康美化的社区。学习的内容有经济开发、交通、土地使用法规、住房与城市关键性设施的建设管理等等。
　　基础知识：政治、经济、人文、数学、科学、计算机、财政；具有想像力，创造性思维，人际交流、组织管理能力，合作精神，书面和口头表达能力。
　　就业：就业市场有限。一般在政府的市政部门从事管理工作。
　　你知道吗：人们普遍对城市规划这个专业名称有很大的误解。其实，城市规划并不是研究如何规划城市的硬件设施，如怎样规划城市的道路、楼房、公园或其他公共建筑设施。城市规划注重于通过制定有效的政策，引发城市、社区的繁荣，建设舒适优美的社会环境。这是一个“软件”多于“硬件”、“政治”规划多于建设规划的专业。
　　技术(Technology)
　　计算机科学 Computer Science
　　计算机技术已经广泛应用于日常生活、生产、科学研究等方面。计算机科学专业学习计算机系统和软件的原理与设计，研究计算机的应用，以培养软件专业人员为主。主要课程有程序设计、数据结构、计算机系统组织、自动控制与语言、算法原理、数字系统设计、操作系统、软件工程、汇编语言、数据库设计原理、人工智能、机器人等。
　　基础知识：数学、科学、人文学科；逻辑思维，耐心、细致、永无休止的学习精神。
　　就业：就业市场巨大。80%的学生在公司工作，主要当计算机编程员、计算机系统分析师、计算机工程师、信息系统分析师、管理人员。
　　你知道吗：当你选择了计算机专业，并决定把它作为职业的时候，你就要作好一辈子吃苦的思想准备。计算机日新月异的技术发展使你和学电子工程专业的人一样，只有“活到老，学到老”，才不至于被淘汰。
　　数据与信息处理 Data and Information Processing
　　数据与信息处理专业的目标是培养计算机系统管理员，要求学生具有构思、设计、安装、调试的能力，并能执行各种个人、商业和其他组织、机构的计算机办公系统。主要课程有编程、数据结构、信息系统、操作系统、数据修复与采集、目标编程、网络和网页设计、电子商业网站建立等。
　　基础知识：数学、物理；有创造性思维，动手能力强，能熬夜，体力好（经常搬动设备）。
　　就业：市场需求量很大。主要职业为计算机程序员、计算机系统分析师、系统管理员。
　　电机、电子工程技术 Electrical & Electronic Engineering Technology
　　电机、电子工程技术专业学习分析、设计、测试、维修、开发、生产电气和电子设备和系统，包括无线电、雷达、电视、工业与医疗设备，也包括计算机系统的设计、生产、测试、维修等。所以，这个专业也叫电机与计算机工程技术。学习的主要课程有电学、系统分析、统计、模拟和数字电路、电子计算机辅助作图（CAD）、微处理机和微控制器、微波技术、光学技术、机械加工、数据通讯、计算机网络和技术报告写作等。
　　基础知识：数学、物理、计算机，逻辑思维、创造性思维、人际交流能力。
　　就业：市场需求量中等。 80%以上的学生毕业后进入工业界，其中90%从事专业“对口”的工作，成为电机电子工程师或技术员、计算机工程师，也有的成为企业管理人员、部门主管，少数当计算机分析师、计算机程序师、推销员等等。
　　你知道吗：制造业厂家更喜欢聘用工程技术专家从事生产制造、现场维修服务的工作，而不是传统的设计工程师。因为侧重技术的工程技术专家既知道原理和设计，也有较强的实际动手能力。
　　工业生产技术 Industrial Production Technology
　　工业生产技术研究生产施工中的具体技术问题，如生产时间、方法、生产规范、材料运输、设备的利用等。某种工业生产技术可能涉及多种工业生产过程，如化工生产技术可以应用于医药、化学、石油产品的生产；民用工程生产技术可以使用于公路、楼房建筑物、桥梁的建筑等。
　　基础知识：数学、物理、计算机；逻辑思维、创造性思维，人际交流能力。
　　就业：市场需求量不大。70%以上的毕业生进入工业界，成为企业管理人员、部门主管、工程师。
　　你知道吗：工业生产技术是一种应用广泛的专业，是一种技术应用于多种专业生产领域的“一专多能”的专业。
　　机械工程技术 Mechanical Engineering Technology
　　机械工程技术专业侧重于培养学生解决机械生产过程中的技术问题，学会与机械工程师配合，设计、开发、测试、生产各种机械零部件和机械设备系统，如协助机械工程师测试导航火箭，设计安装电力发电厂等。学习的主要课程除了有机械工程专业的主要课程，如机械原理、统计、材料力学、热力学、流体力学、电机控制、计算机辅助作图外，还有与设备安装和生产过程有关的知识，如生产过程、机械测量与设计、技术交流、质量控制等。当产品进入生产程序前，机械工程技术员要设计装配流程，并画出零部件安装草图，计算成本、设备寿命，预先评估生产过程中可能出现的问题等等。
　　基础知识：数学、物理、计算机；逻辑思维、创造性思维，人际交流、动手能力。
　　就业：市场需求量中等。80%以上的毕业生进入工业界，其中90%的毕业生从事与专业“对口”的工作。主要职业有工厂管理人员、部门主管、经理、生产工程师、设计工程师等等。
　　你知道吗：机械工程技术工作经验的积累是提薪、升职的重要因素，这一专业的毕业生就业以后极少继续攻读高学位。所以，具有学士学位的部门经理、工厂主管手下管着高学位的设计工程师的现象并不少见。
　　行为科学与医学科学（Behavioral and Medical Sciences）
　　刑事犯罪学 Criminal Justice and Criminology
　　刑事犯罪学通常又细分为警务、法律、犯罪纠正3个专门化专业。学习内容涉及恐怖主义、受害者研究、戒毒、计算机犯罪、犯罪调查、监狱管理、妇女犯罪司法、道德伦理、法律等。
　　基础知识：人文学科；普通高中毕业，有兴趣从政，具有冒险精神。
　　就业：约有半数学生在联邦、州和地方政府或军队的有关部门工作，如警察局、联邦调查局、边防、海关等。约1/3的学生在私人机构工作，如在律师事务所当法律助理，协助刑事案件调查，处理、搜集、整理相关的证据、证物、证言、文件等。
　　健康与医疗技术 Health and Medical Technology
　　健康与医疗技术专业也叫医疗实验技术Clinical/Medical Laboratory Technology，就是学习医院里的化验室技术的专业，是培养医院实验室技术员或化验员的专业。医疗技术员的工作有很多种，化学技术员要制备样品，测试体内荷尔蒙的数量；微生物技术员测验细菌、寄生虫和微生物；血库技术员要搜集、鉴定血型，为输血作准备；免疫技术员要检验人体的免疫反应，预期病人对诊治的反应；细胞技术员要做组织细胞切片，用显微技术观察细胞情况，以判断有无癌症；等等。
　　基础知识：生物、化学、物理、英文、计算机；辨色力，耐心、细致
　　就业：市场需求量中等，就业方向比较集中。70%的毕业生从事健康与医疗技术工作，或者管理、销售工作。
　　“升级”与发展：如果准备上医学院，要补充学习一些与专业有关的基础课程。
　　你知道吗：医生对病人的医疗处理，70%～80%是根据实验技术员给出的结果和数据而作出决定的，所以医疗实验技术员所从事的是一个关乎人命的职业。
　　医学预科 Medical Preparatory Programs
　　医学预科除了为计划上医学院的学生作准备之外，也有专门的课程让学生毕业后可以直接就业。该专业学生具备一定的读医学院的预备知识，一般修过45学分以上必要的基础课程，包括微积分、生物、有机化学、无机化学、物理等。医学院虽然并不要求学生的特定专业，但因医学院的入学竞争激烈，很多大学办起了医学预科。医学预科的学生比其他学科的大学本科生在考医学院具有较大的优势。
　　基础知识：数、理、化基础都要好。读完医学预科后上医学院的学生，毕业以后还要学习和工作6～7年，即4年医学院学生、3年住院医生。在此期间，个人必须具备极强的学习竞争力和较好的身体素质。
　　就业，职业：没有继续上医学院的学生也有很好的就业前景。可能的职业为理疗师、医生助理、药剂师、注册护士、检验技术员、医疗技术员，等等。
　　“升级”与发展：约80%的毕业生毕业后就读研究生和上专业学院，或成为牙医、验光师、兽医、足医等。
　　你知道吗：在美国，大学招收各科学生时，如牙医、验光、理疗康复、脊椎按摩、兽医科学等，都要求学生具备大学学士以上学位才能报考医学院的医学博士MD学位。但是，获得外国医学学士学位的医生，可以通过考试获得在美行医的资格。
　　护理学 Nursing
　　护理学教育除了注重护理学科和基础医学的基本内容外，还特别注重社会人文学科知识，要求学生具备心理咨询和教育病人的能力。现代化的护理教学实验室设备先进、齐备，授课采用课堂理论教学、实验室模拟病房情境教学和临床实践教学“三位一体”的模式，把基础护理技术与满足病人需要、解决病人问题有机地结合起来。要求学生具有较强的独立分析和解决问题的能力。
　　基础知识，条件：数学、物理、化学、人文学科；较有耐心，易与人交流。
　　就业：就业市场极好，就业范围很广。医院的手术室、产房、小儿科、急救室、个人家庭等等。
　　你知道吗：据美国劳工部统计，未来10年美国各医院短缺450 000名注册护士，美国移民局把护士列为具有第三“优先权”的专业移民类别。这使得护士比一般在美国获得理、工、商等其他任何专业的博士、硕士更容易获得绿卡。
　　药剂学 Pharmacy
　　除了医院以外，美国的超级市场通常都有零售药房，一般市区还有专门经营药品的零售药店。在药房里工作的每一个药剂师除了能够按照医生的处方配药外，还必须有能力准确地回答顾客提出的有关药品的问题，为病人用药提供咨询。因此，药剂师必须对成百上千种药品有相当程度的了解。
　　基础知识：化学、生物；较强的记忆力、辨色力和计算机使用能力，具备较好的与人沟通的能力。
　　就业：药剂学毕业的学生获得学位后，必须参加州的执照考试，考试通过获得执照后，在执照药剂师的指导下实习一段时间后才可以独立工作。
　　起薪，平均年薪：$75 000～$82 000，$64 000。学士学位中起薪最高的专业。但是，因为知识不会随着工龄而增加，所以薪水也不会随之增长，所以才有新雇员的起薪比全国平均薪水还高的怪现象。
　　“升级”与发展：通常继续学习6年、获得药剂学博士学位的学生，才有可能成为大医院的药剂师。
　　你知道吗：药剂学是少有的必须学习5年才获得学士学位的专业，只有少数大学授予药剂学学士学位，多数大学只授博士学位。
　　物理治疗（理疗康复）Physical Therapy
　　物理治疗又称理疗康复，简称为PT，是一个快速发展的专业。物理治疗主要使用电子仪器及物理设备，有时辅以人力治疗，帮助恢复人体的各种功能。治疗的范围相当广，包括外烧伤、心脏病、头部外伤、骨折、大脑瘫痪、脏器硬化、神经损伤等。电子方法有电刺激、冷热敷、超声波等，人力治疗有牵引、按摩等。
　　基础知识：生物、化学、物理、数学；较好体力，与人沟通的能力。
　　就业：就业市场很好，但必须持有执照才能工作。该专业学生毕业后可成为理疗师、注册护士、医生助理等。从2002年1月开始，具有硕士以上学位的学生才可以考执照营业。
　　你知道吗：理疗康复是美国劳工部统计局预测的未来10年需求量最大的专业之一。
　　心理学 Psychology
　　心理学是研究人的思想和行为的科学。不过，要成为心理顾问或者心理治疗师的学生，需要修读研究生学位后才可以在医院、诊所、学校或者工业界提供心理咨询服务。临床心理学研究生的入学门槛比较高，毕业后就业机会较好，薪水也较高。
　　基础知识：生物、化学、物理、数学；较好体力，与人沟通的能力。
　　就业：毕业生的社会需求量很大，但是初级人员的待遇较低。获得学士学位的学生可能在公司工作，可以从事销售、市场研究、市场开发、保险等工作，为政府工作的可能成为社会工作者，从事管理工作的很多是公司经理、中高层管理人员。随着工龄的增长，能够获得很高的待遇。
　　你知道吗：一般心理治疗师、咨询师都必须具备硕士及硕士以上的学位。收入很高的心理医生必须获是医学博士。
　　社会工作 Social Work
　　社会工作专业是训练社会工作者的专业。社会工作者的职责是为人们在家庭、社会生活中遇到的种种难题提供咨询，提供解决的办法。如家庭的巨大冲突，家庭虐待、癌症、艾滋病的社会援助，老人疾病、失业、无家可归者的救助，财政危机，意外的、不想保留的怀孕，等等。
　　基础知识：具备献身精神，有同情心、社会活动能力、语言和说服人的能力。
　　就业：主要在政府、军队、学校和非赢利组织工作。
　　“升级”与发展：攻读心理学、教育学、法律的研究生和专业学位。
　　你知道吗：社会工作者成天面对的是种种人间悲剧，需要用坚强的毅力和心态来对待这些问题
　　人文与社会科学（Humanities and Social Sciences）
　　综述：人文与社会科学各个专业学生的数量在美国大学中所占的比重相当大，但是，其就业市场较疲软，而且平均薪水也很低。某些在中国很热门的专业例如传媒和表演艺术，在美国既无前途，也无“钱途”。美国劳工部根据统计数据，提醒广民众注意：绝大多数视觉与表演艺术家无法获得能够维持生活的全职工作，他们不得不全职或者半职地做其他与艺术专业无关的工作来维持生活。
　　传播 Communications
　　传播专业研究的是现代社会的种种信息与思想的交流方式。学生要学习政治、历史和宗教演讲，写电视、电影评论，评估媒体对个人和社会的影响，以及传播媒体对道德伦理的探究。传播专业包括广告、广播、电视、电影、新闻、公关、演讲等内容。有的大学又将以上的内容细分为几个专业。
　　基础知识：英文、历史、政治等人文课程；较强的写作、演讲能力。
　　就业：市场需求总体较好，但大多数毕业生不是在媒体工作，主要在政府、政治团体工作，也从事销售、司法、管理、广播电视的工作。
　　你知道吗：传播专业的绝大多数毕业生不在传播媒体，而是在商业管理与销售行业工作，进入电台、电视台工作的机会很少，进入电影界的极其困难。
　　英语 English
　　在讲英语的国家，英语作为一种基本语言，与其他专业相比，很难成为培养某种定向性职业的专业，如计算机专业毕业的可以从事IT业，护理专业毕业的当护士，会计专业毕业的当会计等。英语专业毕业生的职业去向非常离散。
　　基础知识：英文及其他人文学科。
　　就业：英语专业毕业生因为分散到各个行业，所以市场需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全国各专业的平均收入约低10%。毕业生从事管理、艺术、写作、编辑、娱乐、公关方面的工作，也有从事中小学教学、保险、销售、金融业等的工作。这种现象非常普遍，并没有给人以专业“不对口”的感觉。
　　外国语言文学 Foreign Languages and Literature
　　在美国大学，外语专业的学习不是只关注某种语言本身，如词汇、语法和文章结构等，而是把语言作为切入点，进一步研究各国的文化、文学、艺术、政治、历史、宗教、社会和经济等。因此外语专业的教学与研究有非常广泛的课题。
　　基础知识：3～4年高中相应外语科目的基础（中文专业却是一个例外，通常不要求有中文基础），对人文科学的兴趣。
　　就业：职业市场需求量不大，但因为该专业毕业生不多，所以就业情况尚好。近年因为反恐的需要，美国政府对外语人才的需求激增，此专业毕业生待遇也开始提高。近一半的毕业生在公司工作，约1/3的毕业生从事教育工作，10%的毕业生在政府工作。职业为商业、教育机构的管理人员，教师，秘书，保险、证券、房地产行业的人员。
　　历史 History
　　历史专业是研究人类社会各方面的社会科学。历史研究通过遗留在世的档案，如政府和社会团体的纪录文件、报纸、杂志、影像资料、采访以及其他种种未发表的文件资料，研究、分析和解释过去各时期历史事件的前因后果以及人类对过去经验的取舍。历史专业要求学生具备较强的阅读和批判性的写作能力，也必须具备口头表达能力。历史专业是进一步学习法学的重要通道。
　　基础知识：英文、人文学科；分析能力，很强的阅读、写作、语言表达能力。
　　就业：就业市场中等，绝大多数学生毕业后没有在与历史专业相关的领域工作。较大比例的毕业生从事管理工作，许多人成为中高级主管；其次是在保险、证券、地产和商业服务业从事商业性的工作；少数毕业生从事与专业有关的职业――当中小学教师。
　　“升级”与发展：上法学院拿JD，读商学院MBA。历史专业的博士通常要读7～8年。
　　你知道吗：为什么美国大学的专业介绍手册总是说历史专业是攻读法学院和商业院最好的预备专业？因为历史专业培养学生批判性的阅读和写作以及深刻的逻辑思维和分析能力。据初步调查，历史专业毕业生，每9人中就有1人上了法学院。
　　新闻 Journalism
　　新闻专业学习如何寻找信息，并且通过写作、演讲、图形、图片和活动影像将获得的信息有效地进行传播。学习的内容有在报纸、电台、电视台、网站和广告业、公关部门工作所必要的技能，如新闻报道技术，报纸、杂志文章的撰写，摄影、专题报道，广播新闻法，伦理道德，媒体活动，等等。
　　基础知识：英文和其他人文与科学的基础知识；很强的写作、演讲能力。
　　就业：毕业生难以找到“本专业”的工作。
　　你知道吗：大学里的新闻专业通常还细分为广播新闻、平面新闻、公关、传媒技术和摄影专业。
　　人文与科学、普通教育 Liberal Arts and Science，General Studies
　　人文与科学专业是源于欧洲教育的传统。这个专业提供的是一种全面发展的，不求“专业”但求全面的教育。所以有的大学也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。该专业的必修课程包括自然科学、人文科学、数学、英文、外语和艺术等非常广泛的内容，而不是限定在某一特定的专业。对于还没有确定职业目标的学生，这个专业是一个很好的选择。
　　基础知识：数、理、化、生、人文学科；全面发展。
　　就业：就业市场需求一般。近一半学生毕业后到商务公司工作，职业分布较分散，有公司管理人员、中小学教师，金融保险业、公关、销售人员，秘书、作家、编辑、会计，等等。
　　政治学、政府学 Political Science & Government
　　美国各大学的政治学和政府学是两个不同名的同一个专业。有的大学将政治学细化为政治哲学与原理、美国政府学、比较政治学（各国）以及国际关系4个专门化专业。政府学专业学习政府的起源、历史、发展、政府和政治力量的功能等，也研究各国的选举、立法、司法、行政系统的结构等。
　　基础知识：人文、政治、英文；与人交流、口头及书面表达能力，领导才能。
　　就业：市场需求较大，50%以上的毕业生到公司工作，有的成为企业管理人员、政府工作人员、外交官员、公务员、作家、编辑和公关人员。起薪不高，但提升较快。20%以上的毕业生成为企业主管，其他职业多为管理人员，或在保险、证券、地产、商业服务业工作。
　　社会学 Sociology
　　社会学是研究社会和人的行为的学科。社会上的一切事情都可以从社会学的角度进行研究，社会学讨论社会结构、人与人的关系、人与社会的关系、各种群体中人的行为以及各种群体的形成和作用，进而探索社会问题和公共政策。研究的课题有家庭关系，社会上各种族、性别、阶层之间的关系，涉及的范围可能广至政治、经济、心理、法律、健康、文化、艺术等。统计学是社会学研究的一种手段。
　　基础知识：英文、数学及其他人文科学；分析能力，书面及口头表达能力，喜欢社交、团队合作。
　　就业：市场需求量不少，但是收入较低，增长慢。主要就业去向依次为商业公司、教育、政府部门，职业分布为各类管理人员，社会工作者，教师，公司的市场、广告、销售、消费者心理研究人员，司法、城市规划、环保等部门的人员。
　　你知道吗：社会学需要很强的统计学知识和比较复杂的研究方法。例如，信息搜集，高质量的访谈、分析，统计学方法的使用，结论的解释。
　　视觉艺术与表演艺术 Visual & Performing Arts
　　视觉艺术与表演艺术是两个很大的艺术范畴。视觉艺术包括图形艺术（Graphics Art）和艺术（Fine Art）两大类。图形艺术一般是指那些与商业目的有关的绘画艺术，如为公司、商店而设计的各种图形、广告；艺术则是以自我欣赏为目的的艺术创作，这些艺术品可能拿到博物馆展览，也可能公开拍卖。艺术品包括绘画、雕塑以及木刻、木雕、石刻、石雕等。
　　表演艺术
　　表演艺术包括舞蹈、戏剧与舞台艺术等。除了学习相应的表演艺术外，还有艺术史、导演、文学、艺术批判、灯光、服装设计、剧本写作、艺术管理等。
　　基础知识：英文、人文社会学科、数理化；有创造性。
　　就业：就业市场的竞争残酷。职业分布很离散，有的当艺术家、广播员、作家、编辑、公关人员，有的当管理人员、销售员、中小学教师、秘书、打字员、市场推广人员等等。
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