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小班智力游戏大全
日 10:45出处：亲亲宝贝网作者：yw阅读次数：370
小班智力游戏大全是一系列关于发展幼儿各方面才能的游戏，对于幼儿来说，从游戏中学到的东西是最多的，我们的教学方法也是一边玩游戏一边学习的，那游戏就显得格外重要了。
小班智力游戏大全：猜猜我在哪
将幼儿围成一个圈，请一名幼儿站在圈中间，蒙上眼睛，教师将纸球给一名幼儿，幼儿拿着纸球一直往下传，幼儿不能发出任何声音，当教师喊停的时候，球传到哪位幼儿的手中，便请她学自己喜欢的小动物叫，然后，被蒙上眼睛的幼儿就要用手指出发出声音的地方在哪。如果猜对了就奖励小贴画一张，如果未猜对，就再重新来一遍或拿下眼罩，告诉幼儿是谁发出声音的。
小班智力游戏大全：拔萝卜
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小白兔，
1、兔妈妈带着小白兔到树林里去拔萝卜，要先爬过一座山，（教师带领幼儿在地上）然后，要经过一座桥，（教师带领幼儿学小白兔跳）最后，到达树林里进行拔萝卜。
2、“呀！下雨了！宝宝们，赶快回家吧，我们明天再来拔萝卜！”
3、游戏反复多次。
4、每位幼儿只能拔一根萝卜
小班智力游戏大全：齐心协力
四队幼儿站在起点，两两相对，每人手里拿一个硬纸板，然后站在排头的两名幼儿将球放在手中的纸板上，听到口令后，一起向前走，在走的过程中球不能用手去碰或者球掉需捡起后继续往前走，到终点线，幼儿需将手中的球投进筐或者桶中，投中即为获胜。
在走的过程中不能用手去碰求球。
小班智力游戏大全：小狗过河
老师把栏杆排成两组，让幼儿也分成两组，幼儿做小狗出去找食物吃，让他们比赛看哪组先跨过栏杆到达终点。
幼儿在跨栏时双脚一次跨过去。幼儿园小班课件分类
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智力游戏——铺路
15:29:23出处：作者：佚名
游戏名称：铺路
适用年龄段：
材料准备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干，小猫、小狗各一只，玩具房子两只，彩色笔一盒，剪刀两把。
培养孩子对图形好奇和兴趣，巩固幼儿对图形的
&通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性
&锻炼孩子的大肌肉力&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
家长以的口吻，帮助小猫和小狗铺路，激发孩子的活动兴趣。
一起画图形、、剪图形。
家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
告诉孩子小猫和小狗喜欢用什么图形铺路。让孩子根据要求选择圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形。
&爸爸妈妈和可以一起扮演小猫、小狗的角色，相互表达自己喜欢在家门前铺上什么图形，相互帮助铺上漂亮的回家之路。
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你可能感兴趣的内容小班活动《铺路》案例与反思
　　活动设计背景
　　由于本班幼儿对图形的认识比较模糊，为了让本班幼儿更清楚的认识图形。所以为本班幼儿设计了教学活动。
　　活动目标
　　1． 能够让幼儿更清楚的认识一些图形。
　　2． 培养幼儿乐于助人的意识。
　　3． 激发幼儿动手操作的能力。
　　教学重点、难点
　　教学重点：让幼儿更清楚的认识一些图形。
　　教学难点：能够让幼儿分清长方形和正方形。
　　活动准备
　　小兔子头饰、自制的小路、长方形，正方形，圆形，三角形若干。
　　活动过程：
　　1. 把教室布置成小兔子要出门采蘑菇的场景。
　　2. 一出现兔子家门口的路坏了，请小朋友帮他想想办法。
　　3. 教师引导用各种形状铺路。
　　4. 分组让幼儿亲自动手尝试铺路的乐趣。
　　活动延伸
　　可以把自制的小路放在美工区，让幼儿去动手尝试。这样对图形的认识清楚。
　　教学反思
　　孩子非常喜欢小动物，所以当小兔子一出现就吸引了孩子们的注意力。孩子们也是非常有爱心的，当他们看到小兔子要走的路坏了的时候，都非常愿意帮助小兔子铺路。
　　如果让我重新上这节课，我会在第一次帮助小兔子铺路的时候就请几位孩子上台亲手操作一下。
《小班活动“铺路”案例与反思》摘要：清楚的认识一些图形。 教学难点：能够让幼儿分清长方形和正方形。 活动准备 小兔子头饰、自制的小路、长方形，正方形，圆形，三角形若干。 活动过程： 1. 把教室布置成小兔子要出门采蘑菇的场景。 2. 一出现兔子家...： ◇
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