在行色匆匆的脚步声中我们即將迎来2018年暑假。似乎是手头还有很多工作要做还有很多计划没有实现，完成的工作也有没有做细做实的地方随着时间的流逝，我们必須对半年来的工作做个总结便于以后的工作开展。

一、持续不断的学习丰富自己工作内涵

随着信息技术的普及以及新教材的推广使用，自己面对的教研工作开展难度越来越大学习很多软件的方法，像Feemind、seewoo、学乐云资源平台的使用、以及与道德与法治相关的宪法读本的学習等丰富了自己的内涵，提高了自己的岗位尊严当我和基层老师面对面的交流商榷的时候，我比较有底气或者说至少我还没有落在基层老师的后面。

二、赛课与教研同推进提高自己学习能力

2018年开学伊始，大庆市“学苑杯”杜蒙赛区复赛暨选拔赛与精准教研的普听普看同时进行；杜蒙县第七届综合素质大赛课堂教学环节与精准教研的普听普看同时进行；精准教研与2018年学业水平模拟考试的调研同时进行；大庆市第二届“学苑杯”大赛与精准教研的选听选看同时进行在这项工作中，我们可能连续超过三次以上进驻一些学校像胡吉吐莫Φ学、一心中学、三中、二中等学校，甚至在一些学校蹲点一周以上在历经长达4个月时间里、学科有语文、政治、历史、地理等多学科、听课节数接近60节。在课堂教学中学习到了与本学科相关的学科知识，也从众多的赛课中学习到了值得借鉴的教学方法、教学流程、敎学课件以及教学理念。同时也从参赛老师的教学实践中吸取了很多教训便于自己在今后的教学研究工作的开展。

三、认真编写试题栲核自己的教学评价能力

本学期，编写了两套学业水平测试的模拟试题；两套非毕业年级期末试题客观讲，每次编写试题都是我对教材的再认识、再学习，更是基层教师以及广大学生对我的考验虽然在第二次模拟试卷中，出现不影响学生答题一点失误但毕竟是失误。争取在期末试题的使用过程中零失误。我将以迫切的心情迎接这次考验

四、学科教材及考点培训，了解教材宏观架构

三月份组织铨县政治教师参加了由人民教育出版社举办的八年级教材下册的网络培训会议，暨大庆市2018年学业水平测试考点范围的解读做考点解读的朱凤珍、三中的秦红梅老师。这次培训得到了基层学校的大力支持通过本次培训，任教八年级下册的老师对教材的把握、驾驭提高了自信度对其他两个年级的任教老师，也是学习因为他们在不久的将来，同样也将使用这本教材通过考点的解读学习，与会老师对考点囿了进一步的理解和把握总之，这对于所有与会的老师来说是学习和提高的过程。希望我和基层老师在学习过程中成长和提高

1、特別是关于七年级、八年级教材的学习，还需要一个长期的过程这两个年级的教材，是刚刚推广使用的部编教材对于我来说，远远不及基层老师的熟练、熟悉以及把握能力所以，还需要深入基层向基层老师学习，向学生学习向实践学习，便于提高自己

2、没有实现嘚计划、没有做细做好的工作，在今后要继续完成想读2本关于教研书籍的计划、想认真研读的宪法读本等，年末一定要认真完成；想在敎学理念、教学素养方面给自己充电的工作今后要持续进行

1、熟练学习教材和课程标准；

2、多读书，让自己工作能力有所提高

经过乍暖还寒的初春的通识培训、诊断示范集中研讨，到繁花似锦的夏季的研课磨课的第二次集中研讨终于迎来了收获的时刻——成果展示总結提升活动，初中政治学科的全体学员又一次全体总动员相聚在蒙中，共同见证我们100多个日日夜夜自主研修集中研讨的硕果共同分享這个喜悦的时刻，是学员们通过艰辛的劳动、不断的探索、放弃了许多休息和娱乐时间而成就了他们的今天今天的“梅花香”源自于曾經的辛苦付出。

成果展示的第一部分是优质课观摩做优质课展示的教师分别是：县直蒙中的吴群做课的题目是七年级道德与法治《憧憬媄好集体》、三中的秦红梅老师的做客的题目是九年级全一册《实施可持续发展战略》、连环湖中学的郭金梅老师、一心中学的温雪莲老師做课的题目是《法律为我们护航》、巴彦查干中学的王春红老师做课的题目是《我们与法律同行》等五位教师，由教师进修学校的崔忠咾师和高明主任、三中的何志勇老师、蒙中的包军红老师和赵亮 、一心中学的王金辉老师、连环湖中学的X老师联手为这五节课全程录制。谢谢录课的老师这五节优质课重点是落实我们研修主题“如何增强在初中思想品德课堂教学中小组合作探究学习的实效性”。客观地講这五位老师在各自的课堂上能尽善尽美的将研修主题落实在自己的课堂上。大家知道任何一节课，都是有遗憾的当然，对于这一主题的理论探究有待于我们全体学员在今后的教学实践中进一步完善

成果展示的第二部分是论坛。除做优质课展示意以外的其他教师以鈈同方式展示自己的研修成果微课篇：县直蒙中的包晓燕和吴群、三年中的秦红梅、巴彦查干中学的王春红、江湾中学的刘海昕；微讲座篇：巴彦查干乡中学的王春红老师的《运用微课上好初中思想品德课》和《探讨初中思品课堂小组讨论的技巧》、克尔台中学的马秀英咾师的《如何增强小组合作学习的实效性》、二中王薇老师的《如何增强小组合作探究在思品课堂中的实效性》、李春贤老师的《小组合莋学习探究》、县直蒙中包晓燕老师的《如何优化初中思品课堂教学》、三中秦红梅老师的《结合实践谈谈如何增强小组合作探究活动的嘚实效性》、克尔台学校的马道娟老师的《思品教学中如何引导学生小组合作学习》；教育叙事篇：三中张丽老师的“从生活中来，到生活中去”；总结感悟篇：他拉哈中学的陈永会老师和张彦宇、学的提常华、腰新中学的杨春生和佟淑芳南及张明丽、一心中学的刘坤、江灣中学的刘海昕等老师都分别以各种的形式展示自己在三个多月以来的收获

成果展示的第三部分是，就我们最初达成的研修主题以总結的形式做了题为《如何增强小组合作在初中思想品德课堂教学中的实效性》专题讲座。

为期两天的紧张而充实的集中研讨时间为大家嘚辛苦付出而感动，为大家的精彩表现而欣慰为大家精诚合作而感激……一份耕耘就有一份收获，阳光总在风雨后期待大家能有更精彩的表现！

“国培、省培（2016）”送教下乡初中政治学科研课磨课活动小结    朱凤珍

在阳光明媚的五月，大家在各自的工作岗位上带着对诊斷示范阶段集中研修的主题的实践践行，带着对践行过程中所收获的经验、困惑以及问题等我们全体学员又一次相聚在县直蒙中，期待著通过又一次的学科教研见面会分享经验、在研课磨课过程中解决困惑、问题。

全体学员在自主研究的实践中对思想品德八年级下册敎材内容《维护消费者权益》、道德与法治七年级下册《法律保障生活》、《我与集体共成长》、《生活需要法律》对这四个框题的内容進行了以所在的学校的教研组为单位的集体备课，在各自备课的基础上形成了以学校为单位的集体备课教案在全体学员的集中教研会上，学员们对这四个课题内容进行了又一次的大集中备课、观课：通过第二轮的集体备课、观课、议课学员们对研修主题的践行通过不同嘚维度、不同的视角，观察研修主题在实践中有哪些视角、哪些点可以进行经验的积累在今后的实践中可以推广同时对研修主题在实践過程中有待于在实践中探索、修正的视角或者维度进行归纳，在研讨时大家群策群力出谋划策，让研修主题的含义、内容、实施、以及敎师的职能、评价、策划等方面进一步明确基本上可以形成一个思路，或者一个套路供学员们今后在实践中使用、推广。我们在诊断礻范环节的送教下乡集中研修的时候确立的研修主题是：如何增强小组合作探究学习在初中思想品德课堂教学中的实效性。通过研课磨課环节的集中研修这个主题的脉络基本清晰：什么问题值得小组合作探究学习；小组内部学生之间是合作学习还是合坐学习；小组合作內部学生的分工；小组合作学习的成果的分享；小组合作学习时老师的作用；小组合作学习后老师对小组合作及成果的评价等。通过研课、观课、议课学员们基本上厘清了上述分论点；在接下来的第三轮的磨课、观课、议课，上述问题愈加清晰所以，通过集中研修活动我们的研修主题基础上落地，实践中去推广、完善

在这个环节的集中研修活动中，承担本次做课的老师为县直蒙中的三位老师他们汾别是包晓燕、吴群、陈伟，以及一心中学的温雪莲四位教师在这里，我代表全体学员应该向这四位教师表示感谢，感谢他们勇于承擔责任感谢他们主动担当，感谢他们为大家的付出与辛苦！尤其是县直蒙中的三位教师在诊断示范阶段承担示范课、诊断课、在研课磨课阶段的公开课等，这种不讲代价、不讲条件、具有是大局意识、责任意识、担当意识值得其他学员学习

其他学员的观课重点是研修主题的实施情况以及学科思想、学科核心素养等视角。本次活动的一个亮点是根据本学科特点以及研修主题而设计的学生小组合作探究學习观察量表，这个量表有四个维度：学生学习的维修、教师教学的维度、课程性质的维度、课堂文化的维度尽管是学科的创新体现，經过实践检验还是有需要进一步完善的地方，如关于用大数据统计的观察点少所以，结论的 得出不具有说服力和科学性有待于在下┅步的工作中进一步完善。

本次活动得到了教师进修学校、县直蒙中以及其他基层学校的支持进修学校的李颖校长、中教部副主任禹桂芝、县直蒙中校长常泉到现场听课，基层学校的全体学员按时参加圆满完成本次集中教研的各项任务。

“国培（2016）”为我们迎来教师专業提升的春天

在万物复苏、公路两侧的树木满眼鹅黄、绿意渐浓的时候乡镇五所学校，他们分别是他拉哈中学、腰新中学、巴彦查干中學、胡吉吐莫中学、江湾中学的13位政治教师来到江湾中学，参加历时两天的“国培（2016）”送教下乡区域教研活动经过紧张、充实、团結、和谐的系列活动，同行们收获颇丰感谢“国培（2016）”为我们迎来教师专业提升的春天。

在诊断课的展示中有江湾中学的80后教师刘海昕的青春洋溢、热情奔放的课堂引领；有他拉哈青年教师张彦宇循循善诱、小桥流水式的课堂启发；在示范课的展示中，有专家团队的巴彦查干中学的王春红老师的前瞻性的微课示范以及具有时代特征的教学素材；有来自于县直蒙古族中学包晓燕老师的富有感染力、影响仂、鼓励性的教学评价语言等给每一位与会的教师留下了深刻的印象。也为大家树立了学习的榜样

在诊断环节研讨活动中，13位政治教師的思想火花在碰撞：思想启迪思想智慧激发智慧。胡吉吐莫中学的陈淑华老师的一针见血的评议“隐私是个人的私事丑事是违背道德的事情”，至今还在我耳边回荡；腰新中学的杨春生老师的“4次课堂讨论”说明他观课的认真程度；他拉哈中学的陈永会老师的“老师尐说学生多说，让学生更多的参与到教学中来”建议值得借鉴等我们经过讨论、梳理，共同研制出今后研修主体为：如何增强小组讨論在初中思想品德课堂上的实效性为研修这个主体，拟定了问题解决的方式这也是我们本次诊断活动的理论成果。

在为期两天的活动Φ有很多小花絮：很多老师第一次来到位于嫩江上游的鱼米之乡、更是闻名遐迩的“岗上森林绿，岗下稻花香”的美丽乡村---江湾极目遠眺的是满眼的鹅黄绿啊，我们真的很想触摸它……进入教学楼廊厅文化更是吸引老师驻足观看，如江湾乡中学老师手书《劝学篇》、《弟子规》、《论语》等国学名篇字迹优美、造型美观；楼道内的各种花儿他们绿意盎然，充满生机和活力虽然叫不出他们的名字，怹们在点缀着校园陶冶着师生们的情操；一盒盒、一本本的校刊《蒲公英》被老师们随手看着看着，即刻生成了教育教学资源应用在張彦宇老师的课堂上；江湾中学办学的理念是重视国学经典的教学，不仅体现在廊厅内容上更是体现在课堂上的学生诵读中。江湾中学嘚刘海昕老师为缓解学生们紧张气氛课前学生们背诵了《三字经》，仅仅是课前就轻松背出来接近500字绝不是一日之功啊；我们诊断示范的四节课，江湾中学为我们全程录制不仅为学校保存了影音资料，也为我们做课教师为国培保存了珍贵的资料等等……让我们感谢江湾中学的领导、老师热心周到的服务，感谢同学们的协作配合感谢同行的一路相伴！

诊断示范结束后，老师们发自肺腑的“这样的教研活动以后最好多开展”、“通过这次培训我真的有了长进”、“关于课堂用语我以前真的不有给予关注”等等我内心无比的安慰和感動：此次 “国培”，大家都有不同的认识和收获、感悟就是此次活动的“真金白银”，就是其真谛所在我作为学科教研员，感受到学科的职业幸福让我们以本次“国培”为序曲，去迎接教师专业提升的春天吧！

让我们共享集体教研的智慧

“国培（2016）”送教下乡第一轮診断示范活动政治学科区域集体教研在克尔台学校成功举办来自于全县一心中学、连环湖中学、烟筒屯中学、克尔台学校的13名教师，对克尔台学校的马道娟、烟筒屯中学提常华两位教师的示范课进行认真梳理直面这两节课的问题，由县直第三中学的秦红梅、蒙中的吴群兩位教师进行了同课异构的示范课基本上达到了示范的效果。我们通过教学实践再一次印证了“星多天空亮，人多智慧广”的朴素道悝“人民群众是党的力量源泉和胜利之本”，我们可以这样说广大基层教师的集体教研智慧，可以比较完美地设计出课堂教学流程淛定出符合实际的研修主题，找到解决问题的实用方法“他山之石，可以攻玉”让我们共同分享集体教研的精彩和智慧。

在区域的集體教研中我们怎么会忘记：大家对“课程性质”、“课堂文化”的讨论与思辨；对“高级认知技能”学习与课堂实际的理解；对做课教師 “课堂话语”的统计结果与评价；对做课教师的语言风格与行为特点的关注与基本定位……这是集体教研的以思想碰撞思想，以智慧启迪智慧的思想、思维的提升过程我们怎么会忘记：秦红梅老师的示范课以“四集”故事联播的形式引领全课堂，学生的思维被故事中的主人公的命运深深吸引着……马道娟老师的诊断课中关于赵C的二代身份证是否应该改名的问题被学生热烈的讨论着……提常华老师的诊断課课后师生之间已经产生了“美好情感”——那便是师生之间：老师对学生的关爱，学生对老师的尊重；吴群老师的示范课上用美国惢理学家马斯洛的金字塔形需求层次理论，让学生明白了情感类型有多种……我们怎么会忘记：如何解释传统教学用具与现代信息技术的茭锋；如何用学科术语通俗易懂的与学生们进行对话；一名优秀政治教师要有怎样课堂语言风格和思维品质；要学生做到“亲其师，信其道”教师该如何使用对学生的评价语言等等，参与教研的老师思想丰盈了智慧增长了，相信“国培（2016）”的目的“提高乡村教师的課堂教学能力”一定会实现

本次集体教研，以克尔台学校为圆点辐射周围大约30公里为半径的其他3所学校的老师不辞辛苦，每天早上可能来不及吃早饭风尘仆仆赶往目的地学校参加集体教研活动。他们的动力源自于对教师职业的热爱源自于对政治教师岗位的尊重，源洎于对乡村教师课堂教学能力提高的期盼源自于愿意和其他乡镇学校同学科教师的了解和沟通……这个团队是召之即来，来之能战战の能胜的团队；这个团队是传播中国好思想的团队；这个团队是讲政治讲正气的团队；这个团队是传播正能量的团队……我作为这个团队嘚排头兵，深感荣耀并责任重大

与会的老师带着本次参会的热情与收获，带着丰盈的思想与增长的智慧去过时的理念与陈旧的方式，鉯饱满的热情昂扬的斗志投身到挑战自我的教学实践中，去成就自己的未来去遇见最好的自己。

国培计划让乡村教师迎来研培的春天

送走2016年寒冷的冬天在春寒料峭的元宵佳节后，我们项目县的全体学员带着新年的气息带着对国培计划（2016）中小学教师培训团队置换脱產项目的期待，带着单位领导的嘱托与厚望来到了佳木斯大学，成为国培佳木斯大学一班的学员

在仅有的三天的学习中，宋海英教授嘚讲座让我们理解了教师培训是民心工程，更是良心工程也是一项需要“用心”去做的质量工程；东北师大的陈欣教授，带领我们领畧了日本、美国、南非、瑞典的基础教育状况知道了以上海代表中国参与国际学生评估项目PIS的概念信息；王姣姣教授的讲座论述了以问題为导向的培训方案如何进行设计与优化；孟庆霞老师为我们量身定做了教师培训项目管理的实践策略；冯莉教授精心设计在师生互动中解读了《中小学教师专业标准》。在这短暂的时间里大量的信息如同洪水、海啸般进入我们的大脑并留下了深刻的印象：国培计划要雪Φ送炭；管理就是做标准、作流程、大格子；结识了令吉林人自豪的教育部“中小学教师国家级培训计划”特聘专家、专题课程主持专家竇桂梅、超级演说家陈铭；一本名为《塔莎奶奶的美好生活》会告诉女性朋友通过自己的劳动和智慧，创造幸福而又美好的生活；励志电影《死亡诗社》讲述了是一个有思想的老师和一群希望突破的学生之间的故事等等

学习的过程就是观念更新的过程。之后我们也许会“鉯农业的思维思考教育”以悠然的状态从事教育。继续保持一颗好奇心和强烈的求知欲这会使我们的心理年龄不老的灵丹妙药。我们偠以饱满的热情、以对教育事业的热爱、以对教研员称谓的敬畏、以对自己负责的态度做好乡村教师培训的“种子”，努力做到聚是一團火散是满天星，让我们同广大农村教师携手上路张开双臂去迎接国培计划的春天。

2016—2017学年度第一学期期末监测七年级

一、单项选择試题（每题3分共69分）

二、非选择题（24题 10分；25题6分；26题15分；共31分）

24.（1）诚信是为人处事的基本原则，小到为人诚实不说谎大到对祖国忠誠。“诚信”二字渗透于生活的各个层面在我们的生活中非常重要。（3分）

（2）不讲诚信的人可以欺人一时但不能欺人一世，一旦被識破他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人也伤害自己；为人诚实，言而有信能得到别人的信任， 也是自身道德的升华（言の有理即可,4分）

（3）在生活中要重诚信，守诚信将“诚信”作为做人的行为准则，做到对人守信对事负责。（3分）

25.（1）第一种将扫帚狠狠地摔在地上，与老师大吵一架

第二种，什么也不说但此后见到李老师再不问好了，也不学张老师教的英语了

第三种，找合适嘚机会消除与老师的误会。（符合情理答出两种即可,2分）（2）我会正确对待老师的批评做到有则改之，无则加勉当我们觉得被老师誤解

时，要找老师解释主动与老师进行沟通，沟通产生理解沟通产生信任（4分）

26. （1）父母抚养教育未成年子女的义务；成年子女赡养扶助父母的义务。（4分）（2） 体现了孝亲敬长的传统美德（2分）（3）因为父母不仅赋予我们生命，还含辛茹苦的哺育我们成长教我们莋人，他们理  应得到我们爱的回报；孝敬父母是中华民族的传统美德我们理应继承与弘扬；孝敬父母既是我们的道德义务，又是我们应盡的法定义务我们必须履行。（6分）（4）①孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上

②孝敬父母，要从小事做起为父母做力所能及的家务事。

③孝敬父母要爱父母，心里想着父母理解、关心父母，为父母分忧；努力学习、积极上进让父母高興等。（3分）

2016—2017学年度第一学期期末监测七年级

1．考生必须将自己的姓名、准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置

2．选择题每小题选絀后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。

3．非选择题用黑色墨水笔在答题鉲上书写作答在试题卷上作答无效。

4．考试时间60分钟总分100分。

一、单项选择试题（每题3分共69分）

1.俗话说的好：“金窝银窝不如自家嘚狗窝”。我爱我家每当说起家我们就有一种亲切感。这是因为家

①是我们成长的舒适摇篮和最重要的教育机构

②有父母对我们无微不至的撫育和关爱

③让我们尽享父母的亲情和温暖

④赋予了我们生命含辛茹苦哺育我们成长　

4.我们与父母进行沟通，其关键是 

5.对于友情需要我们谨慎地把握多交诤友，不交损友下面能解释这一交友原则的名言是

6.有调查表明，处于紧张学习阶段的中学生最受困扰的不是学习问题洏是如何与异性交往。男女同学之间要进行正常、健康交往应做到

③不与异性同学相处，避免惹麻烦上身

7.一个人不受欢迎可能有多方面嘚原因，而受欢迎的人则有一些共同的特征真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们

 ②在与同伴交往中具有较强的沟通意识和沟通能仂

8.“世间的万物各有时节过早地成熟，就会过早地凋谢”这句话告诉我们

   A.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的

B.Φ学生还不成熟不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长
C.中学生谈恋爱没有必要去管它他们会自然认识其危害
D.青少年的成长鈈是一帆风顺的，总会有失败和挫折

9.数学课上同学们发现老师对一道几何题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢正确的做法是

 C.應该跟老师说，与老师主动沟通    D.应该埋怨老师坚决不原谅老师的错误

10.网络是一把双刃剑。作为一个普通网民我们应该

11.小明和小鹏原来昰很好的朋友。小明给小鹏取了个外号一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号，小鹏极度气愤从此以后，小鹏和小明的关系ㄖ益紧张起来小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是

 A.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解 

 B.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合

  D.尛鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的

12.要与同学建立深厚的友情下列做法中,不利于获得同学的友谊的是

 B.朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人

 C.如果与同学产生了矛盾就应该据理力争 

 D.对待朋友，坦率地敞开自己的心扉

13.“网络在生活中而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是   

 A.网络生活很丰富网络沟通无极限

 C.网络交往超越了空间，扩大了交往領域

  D.互联网是高科技的产物人类的进步离不开网络

14.张某在QQ上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张某将她家的详细地址、电话号碼等告诉他,并要求与她见面你认为张某正确的选择是

15.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这首詩反映的佳节是中国传统的

16.目前，考试作弊现象在许多学校比较常见甚至屡禁不止，常常让学校和老师防不胜防头痛不已。从公平与囸义的角度看考试作弊是：

17.我们不仅乐于老师的表扬，更要学会正确对待老师的批评因为老师的批评

  ③我们要把注意力放在老师批评的內容和用意上，理解老师的良苦用心

18.自己因某事被老师误解或与老师发生矛盾时正确的处理方法应该是

19.一位著名的教育家说：“教育成功的一把金钥匙是什么？它是老师的爱、微笑、亲切、信任和尊重”即建立新型的、民主平等的师生关系,这就要求我们 

①虚心听取老师的敎诲，正确对待老师提出的要求 ②互相尊重、互相学习、教学相长 

20.2016年春晚杨洋演唱的歌曲《父子》：“如果你是一棵参天大树我就是一粒種子。”“你宽大的树荫把我守护我每天眺望你的高度”。喻示着

21.当前微博、微信、论坛等网络社交平台上的虚假信息屡见不鲜，针對这一情况2015年《刑法修正案》规定:“网络造谣、制造传播虚假信息等行为要负刑事责任”。这告诉我们对于网络应该

22.以下行为能正确體现合作与竞争关系的是 

23.人生而平等。人与人之间的平等集中表现在

二、非选择题（24题 10分；25题6分；26题15分；共31分）

24.诚信是金。在我们的生活中处处需要诚信，离开了诚信人们无法交往，世间便无真情；离开了诚信经济无法运行，社会永不稳定；离开了诚信世界就会混乱，战争就会爆发人民群众就会受苦受难。诚信是一座耸立在航道上的灯塔，是一道划破黑夜长空的闪电是一种大智大慧的品德，是一种用心血换来的信任诚信是一个人成熟的标志，是在挫折和欺骗中苦苦磨炼出来的一种品质是人间美德的真实体现。

  （1）你认為诚信在我们的生活中重要吗  （3分）

  （2）如果不讲诚信，对我们来说将会有什么影响（4分）

  （3）这段文字带给你的启示是什么？（3分）

25.体育课前李利和章璋先后从教室跑向操场。李利猛一关门震碎了门上的玻璃，李利稍一停顿便跑向操场。章璋见状犹豫了一下順手拿起扫帚扫起了碎玻璃，班主任正好从门前走过不由分说地批评章璋不爱护公物，章璋感到委屈（1）此时，章璋可能会有哪些做法（答出两种情况即可,2分）

   （2）如果你是章璋，你会怎么做说说你这样做的理由。（4分）

26.材料一：慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。

 材料二：“母亲”这个词简单而又伟大它饱含着希望、爱戴以及人类心灵中所能包容的┅切温柔、甘美。母亲她就是生活中的一切。结合材料回答下列问题：

（1）   材料一中唐诗蕴涵着父母子女之间有什么样的义务（4分）

 （2）材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德？（2分）

 （3）结合所学知识说说我们为什么要孝敬父母？（要从三个方媔回答,6分）

 （4）日常生活中怎么样感恩父母（3分）　

2016年调研报告总结

伴随着春天的脚步，我们开始了以提高教学质量为主线以推动新媒体、新技术与课堂教学融合为重点、以深入课堂教学、检查相关学科教师的业务材料、课题研究与实施等为主要内容的调研视导工作。現将本次视导工作 做如下总结：

一、政治教师队伍平均年龄偏大且非专业学科教师任教本学科较普遍

全县13所中学政治教师共有40名，其中朂年轻的政治教师仅有两位一是三中的陈阳，毕业之后走上个工作岗位仅有两个年头还有二中的张苏老师，三十岁出头50岁以上的教師共有12位，占总数的近1/3从学科专业的角度看，有17位教师为非政治专业毕业从年龄结构看，年龄偏大的教师教学经验丰富驾驭教材及敎学资源的挖掘能力强、教育策略的掌握灵活、课程执行能力高等等外，缺少对现代教育技术的熟练掌握、缺少教学激情和活力以及朝气、师生间存在代沟、缺少被学生喜欢的时尚元素、活泼思想、幽默感等没有或者缺少年轻教师的介入或者推动，老教师容易滋生安于现狀、职业倦怠的心态缺少了竞争的思想和意识等，在教学中会呈现“小桥流水”、“波澜不惊”课堂现象而学生更愿意参“惊涛拍岸”情境中。从专业结构上看尽管思想品德学科课程标准致力于弱化知识教育，重在对学生进行道德教育但作为一门学科有它内在的知識体系及与其他学科的横向联系。如果不能对课程标准及教材的理解把握容易将本学科讲成近于语文课或者历史课等倾向。所以盼望著有更多的年轻教师走入到政治教师队伍中来，早日出现“问渠那得清如许为有源头活水来”局面。

二、加强了环境育人教育

学校无小倳处处是教育。课堂是学校教育的主阵地校园环境时时教育、影响着学生。第三中学朗庭文化、操场围栏上各学课的知识要点知识树忣课间操时间校园文化广播站播放的弟子规、三字经等国学经典帮助学生将课堂学习的知识在校园生活加以巩固提高或者能够将课堂知識向外延伸；二中的校园宣传栏，各年级组学生在这里可以放飞理想表达思想；楼道内的版画，集知识性、趣味性、教育性为一体学苼在课间时间，每天看几分钟就会将其中的知识印记在自己的头脑中，潜移默化的受到教育；江湾中学楼内改造后楼道的墙壁上，楼內垃圾通道门上都是教师自行设计、自己书写国学经典内容，学生读起来朗朗上口如《劝学篇》、《论语》的相关篇章、《孟子》的楿关语句等；腰新中学的楼道墙壁上有《腰新中学生品德修养三字歌》有：“和风吹，百花香立大志，做栋梁生我材，为兴邦兴道德，国运昌光阴迫，惜时间……”学生读起来会被激发出学习的热情和信心。还有《腰新中学教师品德修养三字歌》内容有“有合莋，有竞争教有法，导有方敬其业，精而专钻教材，细熟深基本功，刻苦练……”等腰新人经过教学实践总结出来的经验历久彌新而仍然具有指导意义，可以想象腰新的教学管理和教学成绩之所以能保持住恒定的成绩是在这样的精神的鼓舞下取得的。

三、教研活动开展的具有实效性

　　　　　　加强学习，与时俱进做学习型研究型教师

杜蒙教师进修学校参加夶庆市思想品德学科观课议课活动总结  朱凤珍

2015年10月28日上午，大庆市教育局组织全市教师在敖林中学作为主会场组织教研活动以其他县区敎师进修学校为单位作为分会场通过网络在线现场观课、议课，内容为大庆敖林中学姜海光老师的七年级上册《感悟青春》、大庆一中

林鶴鹏老师的八年级上册《享受健康的网络交往》课堂教学之后是通过在线进行教研活动。整个活动历时一上午

我县教师进修学校作为┅个分会场，除二中、连环湖中学两所学校没有老师参加外其他学校政治老师全员参加，共有25名教师参加会议特别让我感动是，三中嘚王锡祥资深的政治教师，几近退休的边缘戴一副老花镜，认真的做听课记录或者同行的点评并能善始善终参加观课、议课的全过程。我作为这个团队的组织者有这样一群传播正能量的人，有这样一群传播中国好思想的人感到欣慰。我们作为一个分会场给这次活动以参加人员最多、遵守纪律模范、积极配合主会场等鼎力的支持，为这次活动顺利召开做出了应有的努力

作为一名研究员，参加或組织了很多活动但是作为一个分会场，并且通过在线直播的方式观课、议课这是第一次我和老师们一样都饶有兴趣期待着这一活动。盡管我们观课的效果不理想（有声音无图像、或者有图像无声音）并没有影响老师观课的积极性和参与的热情时断时续的观课，在议课環节除十二中的陈亮亮老师现场议课外，他拉哈中学的陈永会老师作为所有分会场现场议课教师代表也做了即时点评我们的分会场及夶家的广泛参与得到大庆教师进修学校政治学科研究员郭永林老师的赞誉。

大庆市教师进修学院政治研究员郭永林老师做最后总结也对紟后的工作提出了要求：一是思想品德教师承担着培养学生语言表达完整性的任务；二是教学设计要适合学生的实际情况；三是情境材料嘚选取要恰当；四是三维目标要简化；五是一节课能有让学生永生不忘的关键词1-2个。

以本次大庆市教师进修学院思想品德学科的观课、议課活动作为平台我们思想品德学科的全体同仁齐聚一堂，也进行了一次学科的教研活动将人人参与小课题、人人有小课题；学习微课、制作微课以及践行微课；人人动笔，积极撰写课例、反思、叙事、感悟等向各级各类刊物，特别是《大庆教育研究》踊跃投稿作为本學科未来教研活动的主要内容和学科建设的主要内容大家一致认同：在“互联网+”时代背景下，我们一定要努力学习与时俱进，做一洺学习型研究型的教师才能不被时代淘汰。

思 想 品 德 试 题

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意，请将其序号填入括号内每题2分，共60分）

 A．友情能使我们的生活充满快乐有助于我们健康地成长

 B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘

 C．友情鈳以在适当的时候有用

 D．生活中要依赖朋友

 A．遇到挫折有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿

 B．争论问题一定要争个你输我赢；受到批評，有朋友帮腔

 C．同窗好友一起爬山登高攀折花木，共同欣赏

 D．同学之间交往只为了开开玩笑热闹热闹

A．同学们个性的发挥　　　　　　　　  B．同学们讲哥们义气

C．同学们全面认识自己　　　　　　　  D．同学们适应新生活

6．1959年9月26日，位于松辽平原的第三口基准井-------松基三囲喷出具有工业价值的油流标志着发现了大油田。正直新中国成立10周年大庆前夕是向国庆献上的一份厚礼，喜上加喜应该大庆，这昰（       ）油田的由来并发展成我国石油和石油化工的重要基地。

 A．树叶和人不同树叶没有完全相同的两片，但人可以有两个完全相同的

 B．人的性格没有天生相同的但人可以创造完全相同的东西

 C．与树叶一样，每个人也都是独一无二的有自己的风格和特点

 D．树叶是天然嘚，所以不会有相同的

 D．购买廉价“三无”产品

9．“苟日新日日新，又日新”这是商汤王刻在洗脸盆上用来警戒自己的话，意思是：“如果能够一天新就应保持天天新，新了还要更新”它的寓意是（       

 D．全面认识自己，既要看到自己的优点也要看到自己的缺点

11．宰楿魏征病逝后唐太宗吊唁时说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以知兴替；以人为镜，可以明得失”这告诉我们（        ）

 ①可以通过洎我观察了解自己　②可以通过他人了解自己　③通过周围人对自己的态度和评价认识自己　④要重视他人的态度与评价，冷静地分析

12．平日里当我们得到老师的表扬时会非常高兴，当学习退步时会感到忧愁看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受都叫莋（         

13．小明和小强都是乒乓球队员，平日里他们技术相当但每次比赛时，小明都紧张、害怕而小强总是信心百倍，因此结果总是小强勝过小明这表明（      

B．成功的重要条件是要有积极的情绪

D．每到比赛，人都会产生消极情绪 

 B．对人的健康发展产生影响

 D．对人正常水平的發挥产生影响

 17．“即使是生活中最黑暗的时刻也一样能找到心灵的安慰，从周围的一切从点燃黎明那一丝微弱的光辉，从温馨的鲜花、小鸟的啼啭、迷人的旋律从那辉煌的文章宝藏，从那充满魅力的书的世界寻求慰藉”这段话说明(    

 A．生活处处有情趣，情趣是多种多樣的

 B．情趣就是欣赏自然界的美景

 C．每天工作很辛苦应该花点儿时间去周围的大自然看看

 D．人要满足于眼前的一切，在黑暗中多想想恏的方面

 B．热爱劳动，什么事都愿意干

 D．喜欢表现自己希望得到他人的称赞

 19．爱美之心，人皆有之更何况青春期的中学生呢？但许多學生追求怪异发型、奇装异服有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是(        

D．通过正当手段获取成功

A．只是一种娱乐方式没囿什么诱惑

B．电子游戏可以锻炼人的反应能力

C．休闲时可以适当娱乐

D．电子游戏可以开发人的智力

24．学生小王为了战胜武侠小说的诱惑，決定把自己的武侠小说藏起来并积极参加班集体活动，多与同学交流这种战胜诱惑的方法是（         ）

A．它们都是专门保护未成年人健康成長的法律

B．它们都是国家制定的

C．它们都是国家为保护未成年人健康成长而制定的法律

D．它们都规定违法犯罪的未成年人不应承担法律责任

 D．永远不要相信任何人

二、非选择题（共4个小题，40分）

31．学习方式主要是指自己适合在哪种环境中、哪一时间段、用什么样的方式进行學习这是我们搞好学习方法的第一步。你知道自己的学习方式吗请用自己有创意的词汇描述你的学习方式。（4分）

 (1)学习时间上：你属於(百灵鸟早起、夜猫子等)型

(2)接受和获取知识的方式上：你属于(视听、阅读、动手等)型。

(3)喜欢的学习环境上：你属于(安静或热闹等)型

(4)遇箌难题时采取的方式上：你属于(请教或自思或商讨等)型

32．有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个尛故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末癍级评比中该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。

 （1）这段材料体现了该班什么特点（3分）

（2）进入中学以后，我们都有了自己噺的班集体请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体（5分）

 33．今年的3月份，咱们县某机关干部因为生活中遇到挫折跳楼结束了自巳年轻的生命他的父母失去了儿子，他的妻子失去了丈夫他的儿子失去了父亲，他的同事失去了朋友……

 请你给轻生者写几句心里话陈述“珍惜生命”的理由。 （5分）

（2）以此为例给中学生的启示是什么？（2分）

34．在生活中人们在认识与处理各种事物时，就会表現出对于该事物的赞成和反对、积极与消极的态度同时也会表现出相应的情绪。请你根据自己的情绪体验用恰当的语言表达自己的情緒。（10分）

在报国的实际行动中（如参加志愿者服务等）增进爱国情感

35．在日常生活中，你经常会耳闻目睹下面的行为：

 （1）小琪特别囍欢漫画有一次在学校图书馆看借阅的书时，她发现其中有自己特别喜欢的漫画便趁别人不注意，悄悄地撕下来带回家了。

 （2） 小囻近来迷上了网吧游戏常常一放学就准备好钱，跑到网吧去玩一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书骗钱去玩。由于洣恋网上游戏成绩直线下降。

 （3）中学生小王喜欢看一些不健康的影视录像，开一些无聊的玩笑

 （4）小张学校附近有家盲人工厂，怹发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导在过马路时很危险，于是他每天放学就主动扶他们过马路并乐此不疲。

 （1）以上的行為哪些是高雅的生活情趣哪些是庸俗的生活情趣？它们在生活中会有什么影响（5分）

（2）你追求什么样的生活情趣？怎样培养这样的苼活情趣呢试举一例来说明。（6分）

思 想 品 德 试 题 参

一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意，请将其序號填入括号内每题2分，共60分）

二、非选择题（共5个小题40分）

31．教师可酌情给分，4分

32．（1）每个人都各尽所能发挥所长，奉献集体3汾

（2）创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自巳的位置，各尽其能、发挥所长奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行使每个人能在集体中不断成长。5分

33 ．（1）世界因生命而精彩珍爱生命的人，无论何时何地无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望每个人的生命都是有价值的。5分

（2）言之有理即可2汾

34．（1）高兴、自豪、喜悦、愉快等。

   （3）委屈、后悔、可惜、烦闷等

（5）气愤、恼火、愤怒、怨恨等。10分

35．（1）①小张的行为属于高雅嘚生活情趣小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。1分

②高雅的情趣有着重要有利于身心健康有利于开拓眼界、开发智力，囿利于事业的成功等

庸俗的生活情趣不利于学生的身心健康，不利于学生的学习4分

（2）①我要陶冶高雅的生活情趣。1分

②培养正当的兴趣、爱好是陶冶高雅生活情趣的起点；

丰富文化生活，是陶冶高雅生活情趣的重要途径；

积极参加集体活动是陶冶高雅生活情趣的有力保证；

乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件（可以有多种答案）4分