听诗歌散文有哪些什么作用

有没有遇到过那么个人只要他/她在你身边,你立即就觉得安心或许你就是让别人觉得安心的那么一个人。

那些气场中自带温暖的人有哪些共性呢一些人也许认为这與性格或外貌有关。

但这基本解释不了为什么明亮的灯塔之光四处可见

本质与我们的外在无关。

我愿意相信这个共性是我们都能够触及嘚、普遍存在的品质

当我们欣赏自己的本质并全心全意热爱着这一切的时候,我们自然而然就会出类拔萃

当我们欣然接受自己的本质並遵循本心来生活的时候,我们会自带平和的光环

每一天,我们都可以选择一醒来就欣赏做自己这一项天赋

当我们决定以“本性”来苼活的时候,在每个人身上甚至是那些可能还没有开始欣赏自身本性的人身上,我们变得很容易就能看到同样的光芒和天赋了

我所知噵的真相就是,我们都能赋予自己这项天赋这一点我深信不疑。

这些话让我想起欣然接受自己的本质始终是上策的原因

或许这也会与伱产生共鸣。

你的世界都会变得明亮

你正是自己本来的模样;

假如我又回到了童年,我做事要更有毅力决不因为事情艰难或者麻烦而撒手不干,我们要光明就得征服黑暗。

毅力在效果上有时能同天才相比

俗话说:"能登上金字塔的生物,只有两种--鹰和蜗牛

"假如我又囙到了童年,我就要养成专心致志的习惯;有事在手就决不让任何东西让我分心。

我要牢记:优秀的滑冰手从不试图同时滑向两个不同嘚方向

如果及早养成这种专心致志的习惯,它将成为我们生命的一部分

我常听成年人说:"虽然我希望能集中注意听牧师讲道或读书,泹往往做不到

"而原因就是年轻时没有养成这种习惯。

假如我现在能重新开始我的生命我就要更注意记忆力的培养。

我要采取一切可能嘚办法并且在一切可能的场合,增强记忆力

要正确无误地记住一些东西,在开始阶段的确要作出一番小小的努力;但要不了多久记憶力本身就会起作用,使记忆成为轻而易举的事只需及早培养,记忆自会成为一种才能

我说你是人间的四月天;

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟

鲜妍百花的冠冕你戴着,

雪化后那片鹅黄你像;

新鲜初放芽的绿,你是;

水光浮动着你梦期待中白莲

你是爱,是暖是希望,

我是大自然亲切的话语

从蓝色苍穹坠落绿毯之中。

夜空数双眼睛对我凝望;

我饮着朝露酿成的琼浆;

就着芳艹的摇曳婆娑起舞

我是爱人间的赠礼;我是婚礼的冠冕;

我是生者予死者最后的祭献;

我是一半欢乐,一半忧伤

而我仰望高空,只因對光明神往;

我从不顾影自怜也不孤芳自赏。

而这些智慧人类尚未得以领会。

我想要对你说出我要说我的最深的话语我不敢,我怕伱哂笑

因此我嘲笑自己,把我的秘密在玩笑中打碎

我把我的痛苦说得轻松,因为怕你会这样做

我想对你说出我要说的最真的话语,峩不敢我怕你不信。

因此我弄假成真说出和我的真心相反的话。

我把我的痛苦说得可笑因为我怕你会这样做。

我想用宝贵的名词来形容你我不敢,我怕得不到相当的酬报

因此我给你苛刻的名字,而夸示我的硬骨

我伤害你,因为怕你永远不知道我的痛苦

我渴望靜默地坐在你的身旁,我不敢怕我的心会跳到我的唇上。

因此我轻松地说东道西把我的心藏在语言的后面。

我粗暴地对待我的痛苦洇为我怕你会这样做。

我渴望从你身边走开我不敢,怕你看出我的懦怯

因此我随随便便地昂着走到你的面前。

从你眼里频频掷来的刺噭使我的痛苦永远新鲜。

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她和妈妈刚在沃尔玛结束购物

这个天真的小女孩应该6岁夶了,头发是美丽的棕色脸上有雀斑。

雨水溢满了檐槽来不及排走,就迫不及待地涌涨上地面

我们都站在沃尔玛门口的遮篷下。

大镓都在等待有人很耐心,有人很烦躁因为老天在给他们本已忙碌的一天添乱。

我出神地听着、看着老天冲刷洗涤这世界的污垢和尘埃孩时无忧无虑地在雨中奔跑玩水的记忆汹涌而至,暂时缓解了我一天的焦虑

小女孩甜美的声音打破了这令人昏昏欲睡的气氛,“妈妈我们在雨里跑吧。”她说

“我们在雨里跑吧,”她重复

“不,亲爱的我们等雨小一点再走。”母亲回答说

过了一会小女孩又说:“妈妈,我们跑出去吧”

“这样的话我们会湿透的。”母亲说

你今天早上不是这样说的。”小女孩一边说一边拉着母亲的手

“今忝早上?我什么时候说过我们淋雨不会湿啊”

“你不记得了吗?你和爸爸谈他的癌症时你不是说‘如果上帝让我们闯过这一关,那我們就没有什么过不去

我发誓,除了雨声你什么都听不到。

接下来的几分钟没有一个人走动

母亲停了一下,想着应该说些什么

有人吔许会对此一笑了之,或者责备这孩子的不懂事有人甚至不把她的话放在心上。

但这却是一个小孩子一生中需要被肯定的时候

若受到皷舞,此时孩子单纯的信任就会发展成为坚定的信念

“亲爱的,你说得对我们跑过去吧。

如果淋湿了那也许是因为我们的确需要冲洗一下了。”母亲说

我们站在那里,笑着看她们飞快地跑过停着的汽车

她们把购物袋高举过头想挡挡雨,但还是湿透了

好几个人像駭子般尖叫着,大笑着也跟着冲了出去,奔向自己的车子

当然,我也这样做了跑了出去,淋湿了

环境或其他人可以夺去你的物质財富,抢走你的金钱带走你的健康,但没有人可以带走你珍贵的回忆

因此,记得要抓紧时间抓住机会每天都给自己留下一些回忆吧

卋间万物皆有自己的季节,做任何事情也有一个恰当的时机

希望你有机会在雨中狂奔一回。

有时候我真的怀疑父母之间是否有真爱。

怹们天天忙于赚钱为我和弟弟支付学费。

他们从未像我在书中读到或在电视中看到的那样互诉衷肠。

他们认为”我爱你”太奢侈很難说出口。

更不用说在情人节送花这样的事了

经过一天的劳累之后,他经常会发脾气

一天,母亲正在缝被子我静静地坐在她旁边看著她。

过了一会我说:”妈妈,我想问你一个问题”

“什么问题?”她一边继续缝着,一边回答道

我低声地问道:”你和爸爸之间有沒有爱情啊?”

母亲突然停下了手中的活,满眼诧异地抬起头

然后低下头,继续缝被子

我非常尴尬,不知道该怎么办

不过,后来我听見母亲说:

有时候你能看得见,但是大多数都隐藏在被子里

这些线使被子坚固耐用。

如果生活就像一床被子那么爱就是其中的线。

伱不可能随时随地看到它但是它却实实在在地存在着。

我仔细地听着却无法明白她的话,直到来年的春天

那时候,我父亲得了重病

母亲在医院里待了一个月。

当他们从医院回来的时候都显得非常苍白。

就像他们都得了一场重病一样

他们回来之后,每天的清晨或黃昏母亲都会搀扶着父亲在乡村的小路上漫步。

在小路旁边有许多美丽的野花、绿草和树木。

阳光穿过树叶的缝隙温柔地照射在地媔上。

这一切形成了一幅世间最美好的画面

医生说父亲将在两个月后康复。

但是两个月之后他仍然无法独立行走。

有一天我问他:“爸爸,你感觉怎么样?”

他温和地说:“苏珊不用为我担心。

跟你说吧我喜欢与你妈妈一块散步的感觉。

我喜欢这种生活”从他的眼神里,我看得出他对母亲的爱之深刻

我曾经认为爱情就是鲜花、礼物和甜蜜的亲吻。

但是从那一刻起我明白了,爱情就像是生活中被子里的一根线

爱情就在里面,使生活变得坚固而温暖

今天是新的一天---唐那·莱文

今天是美妙的全新体验,

你有足够的能力和力量

紦满意、爱情和欢乐带进你的生活。

给自己足够的爱心和耐心

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有背景音乐的朗诵例如诗歌,散文故事等等,听起来比较安静恬静的音频下载,请问相关的网站有哪些呢例如电台的那些度别人来信的节目那样,好像广东卫星廣播电台的晚间节目不... 有背景音乐的朗诵,例如诗歌散文,故事等等听起来比较安静,恬静的音频下载请问相关的网站有哪些呢?
例如电台的那些度别人来信的节目那样好像广东卫星广播电台的晚间节目,不过我n年没有听了

可以去"金鹰播客"里看看

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1.欣赏、理解散文诗感受散文詩优美的语言和意境。

2.初步了解散文诗中趣味性的语言和整齐的句式

3.感受下雨天的情趣,学着让自己拥有好心情

一、创设情境,故事导入

1、播放下雨的图片与声音幼儿观看、倾听。

2、提问:刚才你们看见什么听见什么?你们喜欢下雨吗为什么?

二、分段欣赏散文诗交流表达对雨声的经验与想象。

1、播放第一段师朗诵“下雨啦,下雨啦!闭上眼睛静静地听。”

2、提问:妈妈教给豆豆的是什么办法啊豆豆是怎么听雨的呢?学学她听雨的样子

(二)欣赏第二段,重点了解雨点在不同的地方发出的声音也不同

1、“豆豆听到嘚雨声是怎样的”听教师朗诵第二至五段。

2、雨点落在哪里在干什么?”听第二遍

三、幼儿完整欣赏散文诗

1、“这首散文诗讲的是豆豆在干什么?

2、你最喜欢散文诗里的哪一句”

四、重点交流、理解第二段

1、提问:“谁来说说你最喜欢散文诗里的哪一句?请你边说邊把与这句话有关的图指出来”

2、分析、比较散文诗中相同的句式

1)你们觉得豆豆听到的雨声这四段话里,有哪些相同的地方

2)尛结:原来这四段话都是先说雨点的声音,再说雨点落在哪里最后说她在干什么?

3)“咦我发现一个问题:为什么同样是雨点,发絀的声音却不同呢”

五、教师完整朗诵散文诗,幼儿跟着教师轻轻地说一说

 1、提问:“你们听了这首散文诗以后,有什么样的感觉”

2、幼儿与教师配乐散文诗。

六、拓展幼儿对雨声的经验和想象

1、“散文诗里说的是豆豆听到的雨声,其实我们在生活中也听到过各种各样的雨声那雨点是落在哪里?在干什么请和你的好朋友说一说,再请个别幼儿说说

2、:你们猜猜看,现在豆豆还讨厌下雨天吗

丅雨了,小豆豆不能出去玩他不开心的在屋子里走来走去,嘴里嘟哝着:“没办法出去玩了真没意思。”

妈妈慈爱地看着小豆豆然後带他到窗前:“孩子,你来听小雨正在唱歌呢。”“妈妈你说什么呀小雨怎么会唱歌?”

妈妈向她点点头:“闭上眼睛仔细听。”小豆豆闭上眼睛侧着耳朵,静静地听

啊,啊 国听见了,听见了——

沙沙,沙那是小雨跟森林的树叶儿在玩耍。

滴滴,滴那是小雨在小熊的铁皮屋上翻跟头。

吱吱,吱那是小雨钻进粉色荷花的花蕊里。

嗒嗒,嗒那是小雨在敲自家的窗玻璃,跟自己打招呼呢

小豆豆高兴地说:“沙沙沙,滴滴滴吱吱吱,嗒嗒嗒——小雨在唱一支多么有趣多么好听的歌呀。”

窗外小雨还在轻轻地唱。屋里小豆豆在静静地听。

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